张学石国旗下讲话

第一篇：张学石国旗下讲话

各位老师、同学们：

早上好！今天我讲话的主题是“爱家·爱校·爱国”。

星期一早晨我们都要举行升旗仪式，我们向国旗行注目礼，我们共同奏唱国歌，这是每一个有血统的中国人发自内心的爱国之情，因为我们每一个中国人都知道国旗是国家的象征，唱着国歌是对祖国崇敬。如果连这点都有做不到，那么他就很难去谈“爱国”二字。国家很大，爱国却非常具体地体现在日常生活中。我们每个人都有三个“母亲”，第一个是养育我们的“母亲”，第二个是教育我们的“母校”，第三个则是培育我们的祖国。

你爱你的家吗？爱！我想，每一个人都会肯定的回答，因为家里有爱你、护你、养育你的亲人。机遇和缘份让我们在座的每一位共同选择了东辽河畔寿山脚下农村实验中学这个“大家庭”，它成了我们第二个家。每一个人每天的行为举止都在装点着这所学校的形象与声誉。

如果你爱学校这个“大家”的话，你就要去争取优秀，这优秀表现在方方面面，如，在校内我们积极努力地学习，维护校园环境卫生，打造良好的人文文化，为集体争光；在校外仍然应该严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。我们不仅要掌握科学知识，更要培养高尚的道德品质。但是日常行为中有一些表现却与这一主流相背而驰，我很伤心看到：学校会议室里的桌椅有被乱刻画的，班级的新铁门有被踢坏的，教学楼内走廊里、楼梯上、教学楼外水泥路上、砖地上有乱扔垃圾的，在课堂上有睡觉的、传条的、上网看课外书的、和老师顶嘴冲突的，各处楼道口的标示牌有被敲打凹陷的，雪白的墙壁上有留下污渍的，走廊上有追赶喧哗的、骂人的。在教学楼外有说脏话的、吃零食的，更有在厕所内抽烟的。在升国旗的时候，队列中有嬉笑、说话的、唱国歌不出声的。有在校不穿校服的，有染发、烫发的，有不按时就寝的、有无故旷课的。更有甚者，不思进取，在校内外打架斗殴的，在校外恶意抵毁中伤学校声誉的。

作为莘莘的寿山学子，你不仅仅代表你一个人，你更是我们学校这个集体的代表！学校要求每位教师爱每一位在此求学的学子，但学校也要求寿山的学子们能用自己的行为举止来证明从这里走出的每一人都是很优秀、很文明的。

爱不仅仅是一种高尚的思想情感，爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相信，我们每个人都具有一颗仁爱之心，都是求上进的，但更重要的是把这种仁爱，这种上进心落实到具体的行为之上，做一个爱的志愿者，做一个求上进的青少年。爱不仅仅是表现在端午、重阳敬老院的捐款上，爱的内容和方式有很多，擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对公共财务爱惜有加，对班规班纪认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。热爱学校的一草一木，一砖一瓦，爱我们身边的老师、同学。上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；尊重老师是爱校；团结同学是爱校；看见水管滴水主动上前关闭，又何尝不是爱校的表现？

但作为前提，我们要自爱、自尊、自重、自信、自强。一个青少年学生一定要有规范意识、集体意识、时代意识，只有当你把个人的命运与集体、国家的命运紧密相联，把个人的追求与全民族的希望融为一体时，才能实现自身价值，那才能是真正亮丽的青春。

“一屋不扫，何以扫天下？”在学习上、在行为规范上要严格要求自己。一个连自己名誉都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱学校呢？但同时，只扫一屋，何以扫天下？一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！所以，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。但愿我们每个人都去拥抱仁爱上进之心，我们的校园必将充满生机、充满爱。希望同学们，在日常生活一点一滴中培养出爱家、爱校之情，由此更培养一颗中国心。

第二篇：张校长国旗下讲话

各位老师、同学们：

大家早上好，今天，我讲话的题目是勤以励志、俭以养德。

中国是一个礼仪之邦，勤俭作为中华民族的传统美德在这片土地上流传，从厉行节约的晏婴到“一钱太守”刘宠，从一代名将魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下了一份份忧苦劳民、勤劳天下的珍贵遗产，老一辈无产阶段革命家鞠躬尽瘁，艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。

勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上，只有勤劳才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越积越多，社会才能发展进步，反之，则是社会衰败、文明倒退，正如李商隐所说：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

同学们大多都是独生子女，是父母的掌上明珠，从小就生活在安定舒适的环境里，父母拼命赚钱，来满足你们所有的需要，而有些同学却在学校里大肆挥霍，不知道珍惜父母的劳动成果，还有一些同学太过于注重自己的服饰、打扮和享受，穿衣服要最新款、要名牌，用的是有品味有档次的产品，外国人都说：“中国的孩子是用钱来打造的，中国的孩子最善长的就是花钱，我不知道当你们听到这些是怎样的感受，可在我了解到这些时，我感觉到的是悲哀，是无奈。在外国人眼里，我们中国孩子一无是处，可我无力反驳，因为这是事实，因为在美国、日本这样的强国里，他们的孩子，18岁独立，独立以后，就无权再使用父母的钱，甚至要凭借自己的能力来偿还父母十八年在他们身上的花费。所以，他们很早就知道勤俭，当然，每一个不良现象存在的同时也都有与

之对立的好现象存在。在我们的校里，也有许多同学都做出了好的榜样，他们从无故丢掉吃不完的东西，他们从不会去刻意追求特质上的享受，他们会在离开教室或寝室时记得关灯、关电扇，他们的衣服并不艳丽如花，却干净整洁，为我们的校园增添了一份淡雅与朴素。

我国的发展已取得举世瞩目的成就，但与发达国家相比仍有很大差距，家底还很簿，这就要求我们继续保持勤俭节约的优良传统，不能因为肚子饱了，袋子里的钱多了，就轻易丢掉勤俭的美德，小到一个人，一个家庭，大到一个国家，要生存和发展，都离不开勤俭，我们要用心感受它，努力实践它，在劳动的同时更学会珍惜，在日常生活中，从节约每一分钱，每一张纸，每一粒米，每一滴水做起，养成勤俭节约的好习惯！

张校长国旗下讲话

二〇〇九年十月十二日

第三篇：张惠国旗下的讲话

国旗下的讲话

孙疃中心校副校长张惠

2013年5月6日

为帮助广大师生了解我县教育民生工程政策，扩大教育民生工程宣传的普及面，提高知晓率。我校利用电子显示屏采用通俗易懂的语言，将“义务教育经费保障机制改革”、“高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助”和“乡镇公办幼儿园建设”三项教育民生工程政策进行滚动宣传，让人民群众更直观地看到教育民生工程政策的便民性和利民作用。我校将把此项宣传工作作为一项长期任务。宣传内容

濉溪县教育民生工程：

1、义务教育经费保障机制改革：

全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费，继续向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书、补助贫困寄宿生生活费。补助贫困寄宿生生活费小学4元／天、中学5元／天，学生每年在校天数均按2 5 0天计算。义务教育阶段中小学公用经费补助标准小学5 2 5元／生／年，中学7 2 5元／生／年。

2、高校、中职家庭经济困难学生资助政策：扩大高校、中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助覆盖面。中职国家助学金，按在校学生人数15%比例资助，普通高中助学金按在校学生20%比例资助，年人均补1 5 0 0元。对公办中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和经济困

难学生免学费。

3、乡镇公办幼儿园建设：2 013年计划利用闲置校舍改建公办幼儿园1 8所。以闲置校舍排查鉴定结果为依据，按照国家建设工程强制性标准、重点设防类抗震设防标准和综合防灾要求及幼儿园基本办园标准，对闲置校舍进行加固改造，确保改建一所，合格一所。

国旗下的讲话

孙疃中心校副校长张惠

2013年5月6日

第四篇：张书记国旗下讲话

早上好！

今天我讲话的题目是《由航天精神联想到的……》。

今天是“世界消除贫困日”，更是一个值得我们记住的日子，我国“神舟六号”载人飞船经历了成功发射，到正常运行，于今天凌晨顺利返回地球。我们昆山籍航天员费俊龙和他的队友聂海胜已按计划完成了预定的空间飞行实验，并为开展下一步载人航天计划进行了初步技术验证，积累了宝贵经验

和数据。他们在太空中完成了许多的中国“第一”。也再次成为全球世人关注的焦点和热点。费俊龙和聂海胜都是典型的农家子弟，从小家境贫寒，他们的成功，与他们胸怀大志，不懈拚搏，能以顽强的毅力勇敢地面对各种困难和极限挑战是分不开的。我们为费俊龙、聂海胜感到骄傲和自豪，更为日新月异的祖国航天事业感到骄傲和自豪。尽管我们的航天之路并非一帆风顺，但我们走过的路，却一步一个脚印，留下一串串令世人为之惊叹的足迹！这次执行的神六飞行计划要比神五计划复杂得多，航天员要脱下他们身上重达10公斤的宇航服，在返回舱和活动舱之间来回行走，并进行一系列科学试验。“神州六号”载人飞船的成功试验，不仅凝聚着无数台前幕后的中国航天科技工作者辛勤耕耘的汗水，更昭示着一种令人奋发、催人奋进的“中国航天精神”！这无疑也是新的时代赋予民族精神新的内涵，在飞速前进的宇航时代，飞向浩淼太空，探索宇宙奥密，是世界每个民族光荣与梦想的载体。事实上,人类许多前进步伐和辉煌成就，往往是在一瞬间完成的，正如国人长达几千年的飞天梦想。不过，为了这一瞬间本质的飞跃，却凝聚了无数人长期的能量聚积和储存。

科学，不可能是一个人的事业。作为一项涉及众多科技领域的宏大系统工程，中国载人航天工程就包括7大系统，汇聚了全国数千个单位，仅参试的工程技术人员就超过10万人。为了一个民族共同的飞天梦想，他们团结协作、密切协同，形成了万众一心的强大合力，托举着中国载人航天工程向更广阔的太空进军。难怪美联社的评论说，“载人航天是一项提升中国国家声誉的航天项目，中国已经成为继俄罗斯和美国之后第三个把自己的航天员送入太空的航天大国”。

说到第三，谈及航天精神，这里，我们不妨把视线由国家、民族、集体暂时收缩到我们这所学校——昆山市第一中学。本学年我校已明确提出了“两全”目标，那就是：团结一致，埋头苦干，全力争创昆山市第三所优质高中；凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这无疑离不开全体师生的共同努力，也需要全体师生形成强大的合力。我们如何实现“两全”目标？怎样再创一中辉煌？这是否也值得我们全体师生进一步共同思考和实践呢？我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：张国儒教师节国旗下讲话

张国儒校长教师节国旗下讲话稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄然成熟的时候，我们又将迎来一个极有意义的节日，那就是九月十日——“教师节”。

我们相聚在国旗下，共同庆祝第29个教师节的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！

九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地承担着呵护心灵的崇高使命。

选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡里，我们的老师早已巡回在课堂；万家灯火的夜晚，许多人觥筹交错，我们的老师依然忙碌在教室；为了学校的工作，不讲条件，不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，他们总是面带微笑地走进课堂！

正是我们老师的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。

有人把老师比作红烛，燃烧自己照亮了别人。确实，多少个季节轮回,老师在三尺讲台上奉献了几多血与汗！但他们却捧着一颗心来,不带半根草去！

有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。确实，多少个春夏秋冬，老师把几多小树苗培育成国家栋梁！但他们却不求青史留英名！

如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校晨曦中的运动场上，总有老师陪伴你锻炼的身影；课堂上给你鼓励的总是老师那充满期待和浓浓爱意的眼神；放学路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手。

同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但却是把整个心灵给了我们，体现出了一种伟大的情怀。

同学们，老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，您率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，您言传身教，身体力行„„可以说，我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和尽心的帮助。

同学们，跟我一起喊一声：老师您辛苦了！

同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为我的存在，而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写上一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等。不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识融于自己的每一言每一行之中。同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！

最后，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福：

亲爱的老师们，教师节快乐！

谢谢大家！