在“两学一做”中交出优秀答卷

第一篇：在“两学一做”中交出优秀答卷

在“两学一做”中交出优秀答卷

本课提示：“两学一做”，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量.根据党中央部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。总书记在对“两学一做”的重要指示中指出：“‘两学一做’学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。”基层党组织是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。因此，我们基层党组织和党员干部，要在“两学一做”中自觉地交出优秀答卷。

基础在学：把学党章党规、学系列讲话抓紧抓实

思想建党是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。开展“两学一做”学习教育，必须把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用总书记系列重要讲话精神武装全党。

学党章党规，明确做合格党员的标尺。党章是党的总章程，是党的根本大法，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须遵守的根本行为规范。自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，既是党员不容推辞的义务，也是加强党性修养、成为合格共产党员的根本途径。总书记强调：“要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章。”“要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。”在这次学习教育中，我们一定要按照中央要求，着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员权利和义务，坚定理想信念，对党绝对忠诚。同时，要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，要从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥反面典型的警示作用，切实把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

学系列讲话，努力加强理论武装。党的十八大以来，总书记在治国理政的实践中，把握时代大趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了基本遵循和强大思想武器。在“两学一做”中，学习贯彻好总书记系列重要讲话精神，是全党的一项重大政治任务。我们在学习总书记系列重要讲话原文原著的同时，要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，不断深化对系列重要讲话精神的领会和理解，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，更好地把思想和行动统一到系列重要讲话精神上来，这样就能进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提升理论水平、明确政治责任、增强大局意识、转变工作作风、纯洁思想品格。

关键在做：坚持正视问题、解决问题

开展“两学一做”，关键在于抓住问题。正如总书记强调的，“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”。抓作风、严纪律、强制度，作多少表态、开多少会议、写多少总结都不难，难的是发现并解决问题，能够在学中改、在改中学，学做结合，互相促进，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。

首先，要强化问题意识。党的十八大以来，全面从严治党的一条成功经验就是坚持问题导向。这几年，我们党集中发力抓作风、立制度，反腐倡廉，“打虎”、“拍蝇”，党员队伍整体素质有了很大提升。但也要清醒地看到，在一些地方和单位党员队伍中松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在，党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题不是个别现象。同时，党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，党员教育管理还有待改进完善，在基层，一些软弱涣散的党组织更是急需加以整顿。“两学一做”学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。因此，各单位必须把问题导向贯穿始终，重视查找问题，梳理分析，立查立改，立改立好。

其次，对照中央提出的“五个着力”，找准本单位和本人的具体问题。对于“两学一做”要重点解决的问题，中央印发的学习教育方案明确提出：“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。”当然，这些问题属于总体概括，对于每个党员、每个干部来说，在具体贯彻落实解决时还需要结合各自实际再对照、再细化，这样才能精准聚焦，有的放矢。只要大家针对自身问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，就一定能不断实现自我完善、自我净化、自我革新、自我提高。

第三，提高发现问题、解决问题的能力。正视问题需要态度和勇气，发现问题需要能力和水平。有些党员把自己混同于普通群众，懒于参加组织生活、疏于参加政治学习、不热心党的活动、不关心国家大事，错误地认为查摆问题、转变作风是上级部门和领导干部的事，自己是普通党员，无职无权，平时“有毒的不吃，犯法的不做”，不存在任何需要解决的问题。殊不知，作为党员看不到问题，本身就是最大的问题。今天，各级党组织和全体党员都应以“两学一做”为契机，明确基本标准、树立行为规范，加强理论武装、强化政治意识，在学习教育中发现问题，并深入分析问题，找出“对症下药”的办法。这次学习教育面向全体党员，涉及的组织层级多、行业领域多、党员类型多，所以中央明确提出，要坚持从实际出发，分类指导，不搞一刀切、大呼隆。各级党组织应按照中央要求，紧密结合党组织设置特性、党员管理教育特点和党员政治思想特质，在认真查找自身问题的基础上，认真分析问题产生的根本原因，有针对性地开展学习教育。所有党员在学习教育中，都应紧密结合自身的思想、工作、生活等实际，总结反思自身的问题、深挖思想根源、找准问题症结，思想“缺钙”的及时“补钙”，能力不足的及时“充电”，切实达到“祛病根”、“强体魄”的良好效果。

严密组织，精心谋划，抓好落实

开展“两学一做”学习教育，基层党组织负有重要责任。中央的教育方案明确提出：“基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制订学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。”我们必须按照这些要求，严密组织，精心谋划，抓好落实，通过“两学一做”学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

首先，要突出经常性。“两学一做”学习教育不是一次活动，因此要突出正常教育、区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实。在学习教育中，以党支部为基本单位，以党员大会、支委会、党小组会和党课“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实从严教育管理党员制度，特别是工作目标、岗位责任、正向激励保障、负面惩戒约束“四位一体”从严管理干部机制为基本依托，切实把“两学一做”转化成党组织的日常工作、党员的日常行动，久久为功，不搞“一阵风”、“突击式”。

其次，坚持正确的方式方法。我国目前共有基层党组织430多万个，各个基层党组织条件与环境不同，问题与情况各异。只有坚持实事求是，坚持区分层次、分类指导，实现好学习教育的具体化和精准化，才能调动好党员干部的主动性、创造性，避免学习教育走过场。

第三，落实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要落实落细。各级党委、党支部都要加强对学习教育的组织领导，推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率。各级党组织书记既要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍。各级干部都要紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，带动广大党员群体努力向前，向党中央的要求看齐。

第四，把群众意见当镜子。“两学一做”学习教育，应该敞开大门欢迎群众参与和监督，虚心倾听群众意见，力戒闭门造车、自得其乐。实践经验证明，汲取群众的良好建议，才能清除发展的“路障”，转变工作作风，提升工作质量和效率。“两学一做”学习教育，貌似全体党员的事，但本质上更是广大人民群众的事，是和事业发展、社会进步、群众利益密切相关的事。因此，无论是抓学习还是搞整改，都应该根植于群众沃土之中汲取营养，与社会呼声相应，与群众期盼形成互动。这样“两学一做”才能激发出源源不绝的强大动力，保证广大党员都在学习教育中交上一份优秀答卷。

第二篇：96分-“两学一做”考学96分试卷答卷

1、打铁需要自身硬。这种硬，就是硬在本质、硬在能力、硬在作风、硬在行动。硬在本质，就是指中国共产党人要始终（）。正确答案是C A.加强组织建设、政治建设和思想建设 B.反腐巨变、防腐倡廉

C.坚持立党为公、执政为民的执政本质   

2、党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织（）。

   A.提出建议 B.下达命令 C.作出指示

3、根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以（）论。

   A.索贿 B.受贿 C.贪污

4、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）。

   A.半年 B.1年 C.2年

5、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，（）。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

   A.求真务实 B.艰苦奋斗 C.执政为民

6、利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

   A.三个月 B.六个月 C.一年

7、街道、乡、镇党的基层组织，领导本地区的工作，（）行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。

   A.监督 B.支持和保证 C.领导

8、党员受到留党察看处分，其党内职务（）。

   A.自然撤销 B.暂时保留 C.视情况而定

9、严重违反社会公德、家庭美德，违反了党的（）。

 A.生活纪律   B.组织纪律 C.群众纪律

10、党员受到严重警告处分的，（）内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。正确答案是B    A.一年 B.一年半 C.二年

11、党员或者党员领导干部在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的，应当负（）。

   A.直接责任 B.主要领导责任 C.重要领导责任

12、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对国家忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事，（），公道正派。

   A.襟怀坦白 B.心胸坦荡 C.容人之量

13、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（）建设。

   A.先进性 B.纯洁性

C.先进性和纯洁性

14、临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予（）。

   A.警告或者严重警告处分 B.行政处分

C.撤销党内职务或留党察看

15、党员的义务之一是党员要在生产、工作、学习和（）中起模范带头作用。

   A.日常生活 B.党的生活 C.社会生活

16、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（），接受党内外群众的监督。

   A.民主生活 B.组织生活 C.学习活动

17、在党的纪律面前（）。

   A.党员和群众一律平等 B.不同级别的党员干部有所区别 C.所有党员一律平等

18、党章规定，党的最高领导机关是（）。

  A.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 B.党的全国代表大会  C.党的中央委员会

19、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁修身，（）。

   A.自觉维护人民根本利益 B.自觉保持人民公仆本色 C.自觉提升思想道德境界

20、总书记在考察云南重要讲话中指出，解决党内存在的问题，根本在于（），使每个党员、干部都及时纳入组织管理，使党组织对每个党员、干部都做到情况明、问题清、措施实。

   A.加强思想教育、加强制度建设、切实改进作风 B.加强党性修养、坚定理想信念、强化纪律约束 C.严格管理标准、延伸管理链条、落实管理责任

21、《党章》规定，当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是（）。

  A.可以不执行党的决议和政策

B.在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

 C.必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出

22、农村要发展，农民要致富，关键靠（）。

   A.党员 B.科技 C.支部

23、《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是（）。

   A.领导廉洁从政规范 B.领导干部廉洁自律规范 C.党员领导干部廉洁自律规范

24、预备党员的预备期，从（）之日算起。

   A.递交入党申请书 B.递交入党志愿书

C.支部大会通过他为预备党员

25、以下对于直接责任者说法正确的是（）。

 A.指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部

 B.是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部

 C.是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部

26、总书记在考察云南重要讲话中指出，党组织要管理党员、干部，党员、干部要自觉接受党组织管理，也是我们党的（）。

   A.一个根本原则 B.一个重要规矩 C.一项重要制度

27、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持（）、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。

   A.党的领导 B.物质生产 C.精神文明建设

28、以下不属于违反政治纪律的行为的是（）。

 A.通过信息网络、广播、电视等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则的

 B.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的

 C.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等

29、党员的党龄从（）之日算起。

   A.递交入党志愿书

B.支部大会通过他为预备党员 C.预备期满转为正式党员

30、下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定，违反了党的（）。

   A.政治纪律 B.组织纪律 C.工作纪律

31、在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是（）。

 A.只能采取差额选举的办法  B.必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

 C.可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举；也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

32、党和国家机关违反有关规定经商办企业的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（）处分。

   A.警告 B.严重警告 C.撤销党内职务

33、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

   A.从严治党 B.批评与自我批评 C.惩前毖后、治病救人

34、《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的（）。

   A.党组织 B.党员

C.党组织和党员

35、总书记在参观《复兴之路》展览时指出，（）是中华民族近代以来最伟大的梦想。   A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.国内生产总值跃居世界第一

36、以下属于违反群众纪律的行为的是（）。

  A.妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的

B.违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定的

 C.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的

37、党章规定，除了（）规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。

   A.法律和政策 B.制度 C.规章

38、国有企业中党的基层组织，发挥（）作用，围绕企业生产经营开展工作。

   A.领导核心 B.政治核心 C.组织领导

39、党章要求各级领导干部要加强道德修养，讲党性、（）、作表率，做到自重、自省、自警、自励。

 A.重原则   B.重品行 C.重形象

40、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对（）的表述。

   A.党的思想路线 B.党的政治路线 C.党的群众路线

41、党在任何时候都把（），同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

   A.党的利益放在第一位 B.群众利益放在第一位 C.干部利益放在第一位

42、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的, 对策划者、组织者和骨干分子,给予（）或者开除党籍处分。

   A.警告 B.留党察看 C.严重警告

43、党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限（）其表决权、选举权和被选举权等党员权利。

   A.中止 B.终止 C.保留

44、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以（）为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。

   A.国防建设 B.经济建设 C.政治建设

45、组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。

   A.留党察看 B.开除党籍 C.撤销党内职务

46、加强反腐败体制机制创新和制度保障，必须明确（）。

   A.党委负主体责任，纪委负监督责任 B.党委负监督责任，纪委负主体责任 C.纪委负全权责任，党委负监督责任

47、党按照（）的原则选拔干部。

   A.政绩突出

B.德才兼备、以德为先 C.政治性强

48、惩治腐败应该坚持（）。

   A.实事求是态度 B.适可而止态度 C.零容忍态度

49、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予（）。

   A.通报批评 B.警告或者严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看

50、党的基层组织要宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极（），团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

   A.创先争优 B.学习理论 C.组织活动

第三篇：投身改革强军,交出合格答卷

投身改革强军，交出合格答卷

之前组织学习了《习主席国防和军队建设重要论述读本》，《读本》分十个专题，全面准确地阐述了习主席国防和军队建设重要论述的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，深入阐发了习主席围绕强军兴军提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，是部队官兵和院校学员学习贯彻习主席国防和军队建设重要论述的重要辅助材料。《读本》作为党的群众路线教育实践活动和“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育的重要读物，引导了广大官兵不断深化对习主席国防和军队建设重要论述的理解领会和把握，切实用以统一思想和行动，增强了贯彻落实党中央、中央军委和习主席决策指示的自觉性坚定性。军校党员作为推动未来强军兴军的骨干力量，要在打赢未来战争中勇立潮头、勇挑重担、勇往直前，就必须保持强烈的知识恐慌和本领恐慌，通过大兴学习之风开阔视野、丰富知识、掌握本领，在投身强军实践中把握规律、探求真理、提升能力、锤炼作风，提高战斗力，用过硬的综合素质托起强军梦的实现。

提高战斗力，必须激发学习动力。学习是能力成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。必须把学习作为军校学员第一要务、履行职责的第一责任、能打胜仗的第一需要，来增强主动学习、奋发学习的紧迫感和危机感。重视学习是我党我军的光荣传统。我们党自成立以来，就把学习作为看家本领，党领导中国革命、建设、改革的历史，就是一部创造性学习的历史。在我们党的历史上，大兴学习之风始终热潮不断，延安整风，推动形成了毛泽东思想，培养了一大批善于把理论与实际结合起来的治党治军的领导骨干；大力推进马克思主义中国化，形成了中国特色社会主义理论体系。实践证明，学习是我们党兴旺发达、永葆活力的重要保证，是我军战胜敌人、夺取胜利的重要法宝。随着深化国防和军队改革的加速推进，许多新情况新问题新矛盾会接踵而至，可以预料和难以预见的各种困难将不断涌现。如不强化学习、广猎知识，就会目光短浅、观念陈旧、思路狭窄，无力破解难题、顺应发展、有所作为，也不会在这场改革大考中交出合格答卷。因此，只有学习才能当好强军征程的领跑者、弄潮儿，才能在未来战争中扬军威、震国威。学习与实践是培养与磨练能打仗、打胜仗的天下“良药”。

提高战斗力，必须学习过硬本领。无知是最大的敌人，要想战胜敌人首先就得加强学习。我们必须用战斗力标准牵引学习，本着打赢需要什么就重点学什么、打赢缺什么就尽快补什么的原则，始终重学好学、勤学苦学、广学博学，使学习成为提升战斗力的“加速器”。坚持学以铸魂，坚决听党指挥。把理论武装作为首要任务，如饥似渴地学习马列主义经典著作，用蕴含其中的世界观方法论，洞察秋毫、明辨是非；要全面系统学习中国特色社会主义理论体系，突出学好习主席系列重要讲话特别是关于强军目标的重要论述，打牢理想信念之基，补好听党指挥之“钙”，确保任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。坚持学以励志，强化责任担当。要在学习中强化战斗队思想，牢固树立“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”的观念，眼睛里永远有敌人，脑子里永远有任务，肩膀上永远有责任，眼睛里永远有对手，胸膛里永远有激情；要聚精会神谋打赢、钻打赢、练打赢，全部心思向打仗聚焦，各项工作向打仗用劲，练就“攻无不克、战无不胜”的真本事。坚持学以增智，提高思维层次。战争是武器的对抗，也是谋略的较量。要学会战略思维，坚持用世界眼光和战略视野判断形势，站在政治和全局的高度考虑问题；学会前瞻思维，积极主动地把握大势、辨清走势、审时度势；学会全局思维，始终站在战斗力建设全局思考问题、分析问题、解决问题；学会辩证思维，善于用辩证的方法来思考分析问题；学会创新思维，牢固树立与强军目标相适应的思想观念，在强军兴军实践中锤炼能力素质。坚持学以养德，提升精神境界。坚决反对“四风”，做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。

提高战斗力，必须切实改进学风。学风关乎作风。面对强军实践的目标要求和紧迫课题，我们不能坐而论道，更不能盲人摸象，而是紧随世界军事变革的潮流，保持静心学习的状态、刻苦钻研的劲头和探求真理的精神，熟悉武器装备性能，熟知现代战争机理，熟练军事训练技能，真正在党和人民需要的时候敢于亮剑、善于亮剑。持之以恒，防止心浮气躁。学贵有恒。要从繁文缛节、接待应酬等繁杂事务中解脱出来，凝神静气，心无旁骛，排除干扰，真正沉下心、坐得住；要养成见缝插针、化整为零、抓紧学习的良好习惯，发扬钉钉子精神，拿出一股钻劲挤劲，积少成多，厚积薄发；要牢固树立终身学习的理念，做到“无一时不学、无一事不学，无一处不学”，让学习成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。深钻细研，防止浅尝辄止。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认识的过程。如果只是机械地阅读，没有思考，再好的知识和理论也难以被吸收消化，更不能内化为自身素养，转化为打赢现代战争的实际本领。要坚持在广泛涉猎的基础上，开动脑筋，研究把握现代战争特点、非战争军事行动力量运用和建军治军的特点规律等，在深钻细研中发现新“大陆”，在深思熟虑中形成新认识。学以致用，防止“纸上谈兵”。学习的目的全在于运用。学习之所以永远焕发青春活力，就在于它服务于实践并深深根植于实践的沃土。

第四篇：努力交出高质量发展新答卷

努力交出高质量发展新答卷

新的一年，无锡将紧紧围绕当好全省高质量发展领跑者目标定位，全面落实省委十三届五次全会和省两会部署要求，提振精气神、整装再出发，打好高水平全面建成小康社会决定性基础、夺取“强富美高”新无锡建设关键性胜利，努力交出高质量发展新答卷，为江苏走在全国高质量发展前列作出新贡献。

交出高质量发展新答卷，就是要让无锡经济运行和发展态势更稳。推进工业企业资源利用绩效评价，实施系列减负政策，加大补短板和化解政府性债务力度，把供给侧结构性改革“巩固、增强、提升、畅通”要求落到实处。抓牢重大项目，推动99个投资超10亿元重大产业项目落地见效，推进交通、民生、生态等领域重大项目建设；优化消费环境，促进实物消费提档升级、服务消费扩容升级，增强消费拉动力；推动出口市场多元化，高水平建设国家跨境电商综合试验区。

交出高质量发展新答卷，就是要让无锡创新活力和转型动力更强。坚定实施创新驱动核心战略和产业强市主导战略，聚力高端发展、创新发展、集群发展、融合发展、协同发展，实施新一代信息技术、智能制造、现代服务业三年行动计划和创新型企业倍增计划、太湖人才计划升级版2.0，发展数字经济、枢纽经济、总部经济，创建国家物联网创新中心等重大平台，打造国内一流、具有国际影响力的现代产业、科技创新、人才发展高地。

交出高质量发展新答卷，就是要让无锡生态质量和人民生活更好。坚决打好污染防治攻坚战，深入推进太湖治理和河道综合整治，巩固提升大气污染综合治理攻坚行动成果，全面完成固废处置设施建设三年计划任务。打好精准脱贫攻坚战，促进社会事业提质发展，下决心办成一些看似办不成、但经过努力可以办成的事，下功夫办成一些多年没有办成、但应该办成做好的事，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。

交出高质量发展新答卷，就是要让无锡政治生态和干事环境更优。认真落实新时代党的建设总要求，坚持以政治建设为统领，全面推进党的建设各项工作，努力打造敢于担当作为的高素质干部队伍，进一步激励全市上下求真务实、开拓奋进，更好凝聚起推动高质量发展的强大合力。

第五篇：交出“稳就业保就业”合格答卷

交出“稳就业保就业”合格答卷

交出“稳就业保就业”合格答卷

作为“六稳”“六保”的第一项，就业工作是缓解疫情冲击必须做好的答卷。今年以来，面对各种就业挑战，市劳动就业服务部门顶住压力，迎难而上，千方百计挖潜力，同心同德除障碍，展开了一场“稳就业、保就业”的顽强保卫战，交出了一份让党和人民满意的合格答卷。

高位统筹推就业

面对疫情，市人力资源和社会保障局成立了应对疫情稳就业指挥部，出台《应对疫情期间贫困家庭及边沿户稳就业保收入十条措施》《关于支持企业有效应对疫情稳定经济增长若干政策》等相关文件，就正确应对疫情稳定就业、保障重点企业用工、加强农民工返城务工服务等工作作出指导，发出引导劳动者线上求职返岗、加强农民工就业帮扶两封公开信，启动外出务工人员就业状况、农村劳动力转移就业情况、企业开工复工情况三项调查，多方拓展就业渠道，力促高校毕业生、农民工、就业困难人员等重点群体就业。

开发岗位促就业

不断完善智慧就业招聘系统功能，整合发改、公安、工信、国土、国资、环境、住建、交运、农业农村、市场监管等行业主管部门就业岗位，形成多部门合作、信息资源共享的公共就业服务平台，使全市就业岗位应录尽录。加大对求职者就业岗位信息推送力度，努力为用人单位和劳动者提供更加个性化的公共就业服务，年内计划通过该系统发布就业岗位20万个，吸

引求职群众100万人次。继续实施“主城区”精准帮扶“一区两县”农村劳动力转移就业。

创业创新带就业

5月18日，市第五届创业创新大赛正式启动报名。这个连

续5年举办的双创品牌赛事，在新冠疫情的大背景下显得更加重要。下步将积极统筹推进创业工作特别是高校毕业生创业工作，实施好“百万青年就业见习行动计划”“全民创业引领计划”和“泛海扬帆大学生创业行动”第九期项目，落实好《鼓励省外高校毕业生就业创业实施办法（试行）》。年内力争创建创业创新孵化服务园区5个，扶持大学生及小微企业创业项

目200个，扶持8000人以上实现自主创业，完成就业见习人数

4000人以上，发放创业担保贷款13亿元以上，惠及创业者8000

人以上，开展创业培训2000人以上。

援企稳岗稳就业

实施中小微企业稳岗返还政策是中央、省、市为应对疫情稳定就业大局作出的重大决策部署。我市就业部门认真落实好国家阶段性减免企业失业保险费政策，采取“降、延、返、稳、补、减”等措施，按照应免尽免、应减尽减、方便企业的原则，第一时间推动减免政策落实落地，纾解企业困难。2—6月，全市失业保险免征1.03亿元。

针对疫情现状，对原来的稳岗返还条件作了适当调整，下放了审核权限，简化了办理流程，利用26天的时间，降门槛、提标准、减证明、优服务、快发放，在企业最困难的时候援手解难。截至目前，已为2.24万户企业发放稳岗补贴3.35亿元，为60户暂时性生产困难企业发放稳岗补贴2.1亿元。

技能提升助就业

积极鼓励农村劳动力通过掌握技能、提升技能实现及时就业。对复工复产企业急需的岗位和劳动者培训意愿较为集中的工种，将组织培训机构进乡入村，将技能培训班办到农村劳动力家门口。年内计划培训农村劳动力15万人以上，其中技能培

训3万人以上。大力实施职业技能提升行动，支持符合条件企业开展线上线下技能培训，特别是对规模以上企业实施“一对一”联系，发挥好企业主体作用、社会培训资源优势作用、职业院校基础作用，推动实现政、企、社、校“四赢”，让每一分补助资金都发挥作用、产生效益。

兜底安置保就业

坚持将易地扶贫搬迁劳动力转移就业工作与就业扶贫工作同部署、同推进。截至目前，全市易地扶贫搬迁劳动力共转移就业1.69万人，其中，建档立卡1.04万人。针对因客观原因

暂时未外出的建档立卡农村劳动力，通过扶贫车间、乡村公益性岗位等实施就业援助安置，目前，全市79个就业扶贫车间已

全部复工，共安置农村劳动力1.03万人，其中，建档立卡0.29

万人。通过开发公路养护、乡村保洁等乡村公共服务岗位对0.96万名符合条件的建档立卡农村劳动力进行就业帮扶。

提升服务快就业

加强“人社服务专员”队伍建设，为每户企业明确1名“人社服务专员”，建立24小时重点企业用工调度保障协调机制和企业用工缺口调度清零机制，充分满足企业的人力资源服务需求。继续加强与省外原有合作地区的对接联系，积极开展跨区域转移就业。对省外企业招工具有一定规模的，指派专人将返岗转移人员集中运送到目的地，实现家门—车门—厂门无缝转移。派出2个“稳就业工作组”赴长三角、珠三角地区走访当地企业和我市务工人员。截至目前，共走访企业及人力资源公司45户。组建11个“副县级领导包保县市区就业联络小组”，分别到县（市）区对农村劳动力转移就业、主城区精准帮扶转移就业、职业技能培训等工作进行业务指导40余次，有力助推就业扶贫各项工作落实。

大战尚未结束，大考仍在继续。接下来，市劳动就业服务部门将持续发挥部门职能，加大就业创业群体援助力度，履职尽责，开拓前行，为“六稳”“六保”工作的全面推进提供坚实的保障。