期中考试后感谢老师的发言

第一篇：期中考试后感谢老师的发言

期中考试后感谢老师的发言

尊敬的各位老师：大家好!时光如波涛，飞逝如流水，当我们还回忆着开学初美好的情景时，期中考试已落下帷幕。今天，我作为学生代表在此发言，我要对开学以来老师们呕心沥血、陶冶心灵、循循善诱、诲人不倦的奉献表示衷心的感谢！

期中考试是对每位同学基础知识、基本技能和学习能力的一次评估，也是对每位同学学习态度、学习习惯、综合素质、学习方法的全面检阅。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这就是我们最大的收获。本次考试由于我校狠抓了考风考纪教育，全体任课老师高度重视，全体同学扎实复习，沉着应考，诚信应考，展示了我们每位同学良好的精神面貌，涌现了一个个学习标兵，在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢!你们辛苦了!此时此刻，我们没有忘记与我们朝夕相处、可敬可爱、认真负责的班主任老师；我们没有忘记对待工作一丝不苟、治学严谨、时刻关心我们生活学习的物理化学老师；我们没有忘记善解人意、和蔼可亲语文老师；我们没有忘记循循善诱、耐心辅导的政治、历史老师；我们也没有忘记热情似火、阳光亮丽的英语老师…….。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗、无私奉献的学校领导和其他老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。你们就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师像蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了学生，耗尽了自己。这无私的奉献，令我们永志不忘。老师，您讲课的声音，像悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。我要再次说：您辛苦了！老师！

期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，即使调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。

最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。

谢谢大家!

第二篇：期中考试后老师的总结发言稿件

期中考试后老师的总结发言稿件

大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好发展，更快地提高成绩。同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲“，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都 会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一

切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成 长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取

知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就 一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关

键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中

偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次运动会和英语竞赛中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新 高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的 成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是百中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具 备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自

已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进

第三篇：感谢老师

《感谢老师》的开头和结尾

（一）感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……

十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！

（二）老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！

（三）老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人！

《感谢老师》的事例

（一）俞老师是三年级时做我们班主任的。她，圆圆的脸上架着一副金丝边眼镜，显得斯文而又有智慧，和我们在一起的时候脸上都荡漾着笑容，上课时，她能调动大家的学习热情，学习气氛非常热烈，下课能和我们打成一片，非常有亲和力。

我以前有一点胆小，俞老师发现了我这个缺点，并没有批评我，而是鼓励我去参加校内外各种活动。少年宫组织电脑航模比赛，俞老师鼓励我去参加，虽然成绩不理想，但是，通过活动锻炼了我的胆识；学校组织诗歌朗诵，俞老师也让 我报名参加，并且我也敢于在全校老师和同学面前大声朗诵诗歌了。有一次，为了迎接“六一”儿童节，我们班排练节目，这个节目叫做《小稻秧历险记》，我和几个男生扮演杂草，我从来没有参加过文艺演出，心里不免有些胆怯，俞老师在帮我们排练的同时，不断地鼓励我，她还对我说：“黄亦凡，你还蛮有表演天赋的吗。”就是在俞老师帮助鼓励下，我的状态越来越好，圆满完成了表演任务。现在，我不但敢于表达，而且更加自信了，作为中队学习委，在搞好自己学习的同时，我更加乐于帮助别人，在帮助老师处理班务的时候也更加得心应手了。

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

（二）是谁把我们领进了文学的殿堂？是谁把我们带进了知识的海洋？是谁把幼小的我们培养成了品学兼优的少年？是您，敬爱的老师。

记得那一次上语文自习课，老师让我们做题，如果有不会的题可以问老师。我真的遇到了一道找反义词的题目不会做，我自己想了好半天就是想不出来，没办法，只得去问老师。可是那时我胆子非常小，怎么也不敢大声问老师，老师好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和蔼可亲的对我说：“是不是遇到不会做的题目啦？让老师为你讲解一下吧！要给‘浑浊’找到反义词，首先应该搞清楚它的意思‘浑浊’多指液体的东西，比如水里面有沉淀的污物杂质，就说水很浑浊，那你想一想它的反义词应该是什么？”我拍了拍脑袋想了想脱口而出“清澈”。老师向我竖起了大拇指，我高兴的笑了。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人！

（三）她庄重而不失活泼，严肃而不失幽默;她是我们的朋友，善解人意;她是我们的亲人，真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。

我最爱上语文课，因为在语文课上，总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时，吴老师总能联系生活实际，编出生动有趣的故事，加上她饱满的热情，令我们百听不厌!

在生活上，她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天，天气格外的冷。班里有几位“只要风度，不要温度”的“淑女”，居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去，流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说：“穿这么点衣服，不冷吗?"说着，便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱,好生差生都一视同仁。相反的，反而给予更多的关心，更多的爱护。

我是单亲家庭的孩子，是一个被亲人所遗忘的人，成绩也总不尽如人意，但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因，我的脸上常常没有笑容，吴老师总是尽力的开导我，总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。

记得有一回，我被妈妈批评了，于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师，她正在帮学生扫地。“怎么了?一大早就哭?”我抽泣着，没有应答。两节课后，趁同学们不在，老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事，只在我耳边，轻轻地说了一句话：“人的一生不会一帆风顺，总会有坎坎坷坷，如果都像你这样，世界上岂不都是哭声了?”听了这句话，我无法再愁眉苦脸，笑容立即绽放在脸上。看到我笑了，老师也欣慰的笑了:“又笑了，真好!”老师，您真像妈妈!从来没有人这样的关心我，从来没有人这样的爱护我，我把对您的感激埋在心底，把您给我的幸福珍藏在心间!

（四）老师，是一个了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵；老师像一片树叶，在向我们诠释着落红不是无情物，化作春泥更护花；老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。

老师，您辛苦了！您为我们付出了太多太多，正所谓滴水之恩，叮当涌泉相报。我要报答您的教育之情。

我是一个从农村来的孩子，所以，您对我特别的关心与照顾。记得那是中段考试的前几天，我得了重感冒，十分严重，我想向您请假。您一听，急得像热锅上的蚂蚁，您知道，我们很快就要中段考试了，不能让时间浪费掉，可您摸了我 的额头后，知道我病的很严重了，所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法，您一边帮我刮背，（因为刮背能让我感觉好一点，不会那么痛苦），一边让我复习，这样既能减轻痛苦，又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间，我知道您的双手已经酸的受不了了，我几次想让您告一段落，可您始终不停歇，我当时好感动。过了一段时间后，您关切地问我 “ 怎么样？有没有好些了？还是要去一下医疗室？”。“好多了，谢谢您！”我的眼里充满了泪水。“好吧，我不影响你复习了。”说完，您摇摇摆摆的走出了教室门口。

过了好长一段时间，我感觉背后站着一个背影，我回头一看，是您，您拿了一些退烧药来给我，还拿了一杯热水给我。给，快吃吧，这样才会好。我接过来了。在您的面前吃了下去。您看了，宽心地微微一笑。

第二天您又到我的家里来，给我复习功课，害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听，生怕我听不懂似的，您整整给我辅导了一天。临走时，您还不忘说一句：“要记得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！”望着您远去的身影，我的眼泪很快就来了。

老师，您对我们的爱是无私的，是不求回报的，正如一位伟人说的一句话捧着一颗心来，不带半根草去。我知道，我们永远都无法报答您的教育之情，唯有尽我所能，好好学习，不让您的心血白流，谢谢您，我最尊敬的老师！

开头：在你生病的时候，谁能为你送上热茶？ 在你难过的时候，谁能为你擦去泪花？ 在你失败的时候，谁能为你加油、鼓励？ 在你成功的时候，谁的脸上绽放鲜花？ ——爸爸，我最亲爱的爸爸！

感谢您——爸爸

每当我肚子饿时，是您不怕劳累地煮面条给我吃；当我受到挫折时，是您给我打气，不住地鼓励我；当我为一点荣誉而沾沾自喜时，是您教育我不要骄傲，要再接再厉；当我哭鼻子时，是您激励我，使我变得坚强；当我生病时，是您不顾一切地奔波，含辛茹苦地把我带到了医院；当我做错事时，是您不厌其烦地给我讲道理，让我从懵懂的头脑里变得清醒......爸爸，我爱您！

记得那天晚上，我的耳朵突然很疼，就像有什么东西在里面敲打我似的，非常难受。尽管我怎样处理自己的耳朵，可都还是一样的疼。就这样，我一直躺在 床上几个小时，都疼得睡不着。最后，我忍不住在床上呻吟，呜呜呜......这时，我听见了您那急促的脚步声，哎，您一定是被我的哭声从梦中吵醒了。您来到我房间，看见我那眼泪哗哗的哭脸，着急地问：“淑颖，你怎么了？”我疼得已经无精打采了，咬着嘴唇说：“我的耳朵很疼，很疼啊。”爸爸您连忙摸摸我的额头，觉得没有烫，就知道不是发烧的原因了。只见您愁眉紧锁，您在忧愁没有医疗所开门呀，因为现在已经三更半夜了，很少医生值班。但爸爸您却没有放弃，决定带我去附近的医疗所去，看看有没有没关门的医疗所。然后，您手忙脚乱地把我抱到车上。您一边开车，一边关切地对我说：“你要忍着，忍着，不要怕。”这时，我激动地抱住您，感到十分温暖。我们看看这家医疗所，又去去那家医疗所，可都没有营业，我失望了，但爸爸您拼命却地鼓励我说您一定能找到医疗所的，我原以为爸爸您只是在讨我开心而已。可是，不料您费了很大的工夫给我找了一家很好的医疗所。就这样，我打调针打了整整一个晚上，而您却在一旁照顾了我一个晚上。第二天，我的耳朵恢复好了，一切都很正常，爸爸您笑了！

啊，爸爸，谢谢您！

感谢您——妈妈

歌词中说的好：“世上只有妈妈好”。这首歌是妈妈哺育儿女，儿女很感谢妈妈唱出的心声。原来听着只是好听，但我的一次亲身经历，让我明白了这首歌的真谛。

记得有一年，我发高烧39度5，妈妈赶忙送我去医院。由于堵车，再加上天气冷，我不停地发抖。妈妈不顾一切地把车停在一边，从后背箱拿来毛毯帮我盖好，然后回到驾驶员位置继续开车，我隐隐约约看见妈妈的手冻得红红的，然后我就迷迷糊糊地睡着了。不知过了多久，汽车终于驶到了医院，恰好我也醒了。妈妈急忙把我抱下车，进了医院，医生给我做了检查，开了药。回到家后，妈妈给我冲好药，舀起一勺药放到嘴边，轻轻的吹了一下，然后放到我嘴边，说：“慢慢喝，别烫着。”于是我就这样把药喝完了。喝完药后，我感觉有点饿，于是妈妈赶忙去给我做饭。第一次给我做了一个蔬菜粥，闻着很香，但由于我生病，没胃口，吃几口就放在一边了。妈妈问我：“还想吃点什么吗？”我看了看表，已经十一点半了，我就对妈妈说：“已经这么晚了，还是先休息吧。”妈妈焦急地说：“不行，要是不吃点东西的话，病会更重的！”我说：“那就帮我做个汤吧”妈妈做 5 好汤后端上来，一口一口地喂我，清爽的蛋花汤把恶心压制下去了。喝完汤后，我就去睡觉了。

半夜我起来上厕所时，才发现妈妈在夜里一直没睡，生怕我晚上不舒服，此时，大颗大颗的泪珠顺着我的脸颊流了下来。

在妈妈的精心呵护下，我的病渐渐的好了。在这件事中，我终于明白了“世上只有妈妈好”这句话的真正含义。我要感谢妈妈。

感谢一位陌生的爷爷

我愿化做一丝风，拂平他那眼角的皱纹；我愿化成一场雨，滋润他那粗糙的双手；我愿化成一缕阳光，温暖他的心。

与往常一样，上完课后，我背着书包独自回家。尽管现在是春天，但天气还是很冷，迎面吹来了阵阵刺骨的风，我不由地打离个寒颤。天突然下起了豆子般大的雨点，该怎么办呢？算了，我还是用劲冲到家吧！我便狂奔起来。突然，脚一弯，摔了一大跤。皮被划破了，血一个劲地往外涌。我努力地站起来，但又倒下去。那不争气的泪水像线一般地往下滴，疼痛和绝望占了我的全身，我准备放弃了，但家里记挂怎么办？……一大堆问题围绕着我，我一时不知所措。这时一个亲切地声音传了过来：“小朋友，你怎么了？”我指了指伤口，不吭声。“哦！让爷爷看下。”

那位爷爷走下车，用那粗糙又充满爱的大手轻轻的抚摸着我的伤口：“小朋友，别哭了，爷爷送你回家！”我感激地望着他，但泪水还是没有止住，他那双大手紧紧地抱着我，把我放到了自行车上。我清晰的看到他眼角的皱纹是多么深，他那紧促的呼吸，紧张的表情使他变得更加苍老，汗水顺着他的脸颊流下，滴在地上，滴在我身上，滴在我心里。我深深地感觉到他那粗糙的手上结满了厚厚的老茧。

终于到家了，望着爷爷远去的身影，一阵暖流涌上心头，我充满了无限感激

第四篇：感谢老师

感谢老师

秋，北方的大雁向温暖的南方飞去，敬爱的老师送走了一批批学子，让他们在知识的海洋翱翔。想起往事，如同一串珍珠项链，点点滴滴在我的心头荡漾。瞧，那一颗，最闪烁。

那一年夏天，是个多雨的季节。总能听到哗哗的雨声。刚才还是晴空万里，转眼就乌云密布。那天下午，不知是老天爷发怒，还是雨娃娃大哭，居然在放学时下起了雨，我和同学们都站在走廊里。走廊里一片寂静，有人为了缓解气氛，便说：“我们猜谜语吧。”“好”大家异口同声的说。时间过的真快转眼同学们都被家长接走，只剩下我一人，这时一个人影从雨帘里向我走来。是妈妈吗？不，这是我的老师唐老师，“你妈妈没来接你吗？”唐老师问。“没有”我说。“走，老师送你回家”唐老师说。我点了点头，和老师迈向回家的路。一路上老师把伞都打在我头上自己却淋湿了，到家了，我想请老师进去喝杯茶，可老师说了声再见就走了。第二天老师气色不好，听同学说老师生病了。晚上我和妈妈去看老师，只见老师还在灯下批改作业，顿时泪水充满眼眶。

老师我想对您说：老师您的爱比母爱更慈祥；比父爱更有吸引力；比友爱更纯洁。假如我是搏击长空的雄鹰是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬是您给了我弄潮的力量。您不是一划而过的车灯，而是那漆黑夜幕中的一颗恒星将照亮我的一生。谢谢您，老师。

第五篇：感谢老师

感谢或表扬老师

老师师知识渊博，治学态度严谨，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

老师丰富的知识和经验，严谨的治学态度是我们奋发向上的动力，他严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样，他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，特此感谢！