小学国旗下的讲话稿《让“小君子行动”伴我们成长》

第一篇：小学国旗下的讲话稿《让“小君子行动”伴我们成长》

小学国旗下的讲话稿《让“小君子行动”伴我们成长》 亲爱的老师们、同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是：让“小君子行动”伴我们成长。

伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”就是说，小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以至于你以后取得的成功、创造的奇迹，都是依赖于小时候养成的习惯。某种习惯形成之日，也就是某种性格形成之时，而性格则决定我们的命运。

从上学期开始，我们学校广泛的开展“小君子行动”教育活动，要求我们围绕小君子标准，促进自我行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为我们的终身发展打下坚实的基础。我认为“小君子行动”是否能取得效果关键在于学生的态度，我们要摒弃“习惯不会影响自己发展”的不良心态，主动发现自己的不良习惯，并主动改变它们，使自我得到提高。首先，让我们先来温习全体同学一起制定的在校期间的小君子标准：

“小君子”在校期间应形成这些习惯：

1、爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，文明礼貌，微笑待人

2、认真完成作业，养成自觉的学习习惯

3、谈吐得体，举止大方、文雅

4、学会尊重，耐心倾听他人说话，不乱动他人物品，用过的东西放回原处

5、诚实守信，遵守纪律

6、勤奋自强，加强锻炼身体

7、爱护环境卫生，做到干干净净

8、团结互助，为集体贡献自己的力量

按照“小君子行为标准”我要向大家提出这几点要求：

（一）卫生习惯的养成。讲究卫生是每个人应有的习惯。它是一个人文明素质的表现。如：保持个人卫生，及时高效的完成卫生值日，保持课桌上下的干净整洁，不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

（二）文明礼仪的养成。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。如：升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好，自觉使用礼貌用语；上下楼主动右行礼让，进教学楼时三人主动成行；不打架、不骂人，公共场所不喧哗。课间不追逐打闹、列队要快静齐。

（三）学习习惯的养成。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生素养的一个方面。如：课前准备好学习用品，静待老师上课。课前要预习，学会带着问题听课。上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。上课专心听讲，勇于提问，积极回答思考。按时完成作业，考试答题要细心、准确、书写规范等。

老师们，同学们，为了营造一个健康、和谐的校园环境，为了每一个人的发展，让我们融入“小君子行动”教育活动之中，培养乐观、质朴、勤奋的品质，严格要求自己，自觉遵守有关规定，把我们的学

校和自己发展的更加美好。

第二篇：小学三月份国旗下的讲话稿《让雷锋精神伴我们成长》

小学三月份国旗下的讲话稿《让雷锋精神伴我们成长》

各位老师、各位同学:

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《播种礼仪收获友谊》

三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月春风暖人心，她不但吹来了喜讯，吹来了

春意，也吹开了我们心中的礼仪之花。校门口，一声声清脆的“老师，您早！”“老师，您好！”从孩子们那稚嫩的小嘴里吐出来，老师们回赠的是亲切的笑容，欣赏的目光--“孩子们好！”。操场边，一个小朋友摔倒了，伸出的却是无数双友爱的小手，响彻耳畔的是关切的话语“小同学，别哭，别哭，要勇敢啊！”小朋友那满是痛楚的脸蛋也破涕为笑了。楼道上，看到的是个个侧着身子让同学先过去的身影。像这样文明礼仪的美丽而温情的话，在我们的校园里时时处处都绽放着。

文明礼貌是人际间用以沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种形式，是人际交往中不可缺少的润滑剂。“人与人之间好比镜子，您带着笑脸走向他，他也必定带着笑脸走进您。”

孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国

是http:///fanwen一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一，是一个人高尚人格的真实体现。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和他人分享，有痛苦烦恼时，希望向他人倾诉；有了困难时希冀他人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷的大度、对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉。真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。一声“您好”，犹如春风般的温暖，给别人带去一天的好心情。一句“谢谢”，拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去了阵阵温润的春风。你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的****。

老师们，同学们！让我们用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失吧！让我们每一个人都用友

好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨。当然，它也将使我们自己更加快乐！更加高尚！让我们播下文明礼仪之花，在我们的校园竞相绽放吧！让我们因此而收获到的那份珍贵的友谊再在这春光明媚的校园里传递吧！

第三篇：小学国旗下讲话 让雷锋精神伴我们成长

小学国旗下讲话 让雷锋精神伴我们成长

尊敬的老师们,可爱的同学们:大家好!迎春花开,春回大地,三月五日,是毛主席“向雷锋同志学习”号召发表43周年纪念日.雷锋精神,如同温暖和煦的春风又向我们走来.雷锋,是助人为乐的榜样.一次,雷锋刚出车站检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女.原来这位妇女要去东北看丈夫,不小心把车票和钱丢了.雷锋同志就用自己积攒的津贴费,买了一张去东北的火车票塞到这位大嫂的手中.大嫂含着泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国.”这样的故事数不胜数.因而人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”.那么,学雷锋是不是就是做好事呢答案是不对的.因为雷锋短暂的一生所表现的,还有热爱党,热爱祖国,热爱人民和热爱社会主义的坚定的信念;有甘当革命的“螺丝钉”,干一行爱一行钻一行的爱岗敬业的态度;有珍惜时间,刻苦学习的“钉子”精神;有勤俭节约,艰苦奋斗的优良作风;还有团结友爱,热忱互助,无私奉献的精神.可以说,雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想,道德观念和崇高品质的总结,它已经成为了雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶,也是中华民族传统美德的集中体现.因而我们今天学雷锋,首先要了解雷锋,知晓雷锋.德育室要求各班在3,4两周,与语文积累相结合,以“互动,共享”方式,讲讲雷锋小故事,读读雷锋日记,说说雷锋格言,学学雷锋精神,争做雷锋式的好少年.学雷锋,要从身边的小事做起,看见水龙头没关,主动上前把它拧紧,我们就是“节能小雷锋”;看见地上静静地躺着一片纸屑,主动弯腰把它拾起,我们就是“环保小雷锋”;看见同学有困难,主动帮他们一把,我们就是“爱心小雷锋”;看见父母和老师勤劳的身影,主动递上一杯热茶,我们就是“礼仪小雷锋”,“感恩小雷锋”.本学期,新区社发局,少工委等部门发起了“好习惯伴我成长”的活动,我们要理解“好习惯”所包含的“礼仪,感恩,诚信,合作,节约”等行动的内涵,以雷锋为榜样,以学雷锋活动为契机,深入推进“好习惯伴我成长”活动,提升自己的修养和素质,迎接XX年世博会的到来.同学们,让我们齐心协力,让雷锋精神如春风荡漾在我们东港的校园,让我们用温暖的问候,甜美的微笑,刻苦的学习,友爱的双手和高尚的行为,塑造起一个又一个新时代的小雷锋

第四篇：国旗下讲话让文明礼貌伴我们成长

让文明礼貌伴我们成长

2007--2008学年第二学期第十四周国旗下讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《让文明礼貌伴我们成长》。我们经常看到：一些人把又脏又臭的脚丫放在餐桌上，手拿着筷子在菜汤里拌了又拌；有一些同学们乱扔纸屑，随地吐痰；有一些人在洁白在墙壁上乱涂乱画：我们还会发现有些乘客因为抢到座位而沾沾自喜，有人踩到了别人却不理睬对方是否受到伤害；我们会发现有人在公共场合大声讲话，旁若无人；我们还会听见有人拿别人父母的名字开玩笑，甚至满口脏话„„

中央电视台也曾报道过：一个国庆节后，北京天安门广场随处可见口香糖残迹，在仅有40万平方米的土地上竟出现了60万块口香糖残迹，有些地方一平方米竟出现的9块口香糖残痕，这些密密麻麻的口香糖残痕与神圣庄严的天安门广场形成了巨烈的反差。

然而，许多同学都觉得这些是不值一提的小事，当事人甚至有时也不以为耻，难道，这些真的是不值一提的小事吗？

中国是一个具有多年历史的“礼仪之邦”。回顾历史，“融四岁，能让梨”；周文王“岐山求贤”得以姜尚建立西周；刘备“三顾茅庐”得诸葛亮，建立蜀国三分天下。像周文王，刘备这样，以文明礼貌待人获得的是成功与幸福。放眼现代，一个个光辉人物仍涌现在眼前——敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正 1

在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。周恩来因为有了文明礼貌，使自己的人格更有魅力。

生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。古人说：“不学礼，无以立。”梅里美说：“礼貌经常可以代替最高贵的感情。”因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

然而在当今社会中文明礼貌和不文明礼貌时刻存在我们思想的左右，要做一个文明的人必须有良好的文明习惯。作为一个学生，我们要养成哪些文明习惯呢？1.看到地上有纸要随手捡起；2.不说脏话，礼貌待人；3.不随地吐痰；4.在公车上，看到老弱病残者，主动让座；5.踩到他人的脚要说“对不起”；6.用“谢谢”来表达我们对别人的感激之情等等。

文明礼貌非常重要，而要做到文明礼貌也十分简单。也许只需要我们简简单单的一个动作，也许只需要我们的一点点控制能力，也许只需要留心一下身边的事物。我们正处于人生中最关键的成长时期，文明礼貌可以让我们的社会更加进步，只要我们做好文明礼貌，在加上自己的知识文化，就可以成为一个对社会有着重大作用的人。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无

数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

尊重他人等于尊重自己，一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？所以让我们拥抱文明礼貌，使他们伴我们成长，让社会充满和谐的音符！

我的演讲完了，谢谢大家。

第五篇：国旗下讲话让文明礼貌伴我们成长

让文明礼貌伴我们成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们演讲的题目是《让文明礼貌伴我们成长》。我们经常看到：一些人手拿着筷子在菜汤里拌了又拌；有一些同学们乱扔纸屑，随地吐痰；有一些人在洁白的墙壁上乱涂乱画：我们还会发现有些乘客因为抢到座位而沾沾自喜，有人踩到了别人却不理睬对方是否受到伤害；有人在公共场合大声讲话，旁若无人；我们还会听见有人拿别人父母的名字开玩笑，甚至满口脏话„„

然而，许多同学都觉得这些是不值一提的小事，当事人甚至有时也不以为耻，难道，这些真的是不值一提的小事吗？

中国是一个具有多年历史的“礼仪之邦”。回顾历史，“融四岁，能让梨”；周文王“岐山求贤”得以姜尚建立西周；刘备“三顾茅庐”得诸葛亮，建立蜀国三分天下。像周文王，刘备这样，以文明礼貌待人获得的是成功与幸福。放眼现代，一个个光辉人物仍涌现在眼前——敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。周恩来因为有了文明礼貌，使自己的人格更有魅力。

生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都 1

重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。古人说：“不学礼，无以立。”因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

要做一个文明的人必须有良好的文明习惯。作为一个学生，我们要养成哪些文明习惯呢？1.看到地上有纸要随手捡起；2.不说脏话，礼貌待人；3.不随地吐痰；4.在公车上，看到老弱病残者，主动让座；

5.踩到他人的脚要说“对不起”；6.用“谢谢”来表达我们对别人的感激之情等等。

文明礼貌非常重要，而要做到文明礼貌也十分简单。也许只需要我们简简单单的一个动作，也许只需要留心一下身边的事物。我们正处于人生中最关键的成长时期，文明礼貌可以让我们的社会更加进步，只要我们做好文明礼貌，在加上自己的知识文化，就可以成为一个对社会有着重大作用的人。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

尊重他人等于尊重自己，一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？所以让我们拥抱文明礼貌，使他们伴我们成长，让社会充满和谐的音符！

我的演讲结束，谢谢大家。