第一篇：6.1刘瑞雪我心目中的好老师
我心目中的好老师
利国乡实验学校
六年级一班
刘瑞雪
假如你问我:“你心目中的好老师是谁？”我会不假思索地回答你:“当然是我们的数学老师罗老师了!”
一张白白净净的瓜子脸，上面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，里面的眸子仿佛能够看透未来似的，再配上又高又梃的鼻粱和棱角分明的嘴巴，就构成了我们美丽的数学老师——罗老师。
罗老师的教学方法非常独特。在上课讲题时，老师总让小组分号码上去讲题，让下面听讲的同学来分辨上面的同学讲的是否正确，方法是否简洁、明了。
而我却偏偏非常怕这种教学方式，因为我的语言表达能力并不是很好，我怕上去讲的不好、不清楚。会给老师留下不好的印象。所以，我在上课时，大脑总是一片空白，呆呆的座在那里，心里却冲满了恐惧。老师发现了这一现象，在课间时老师把我叫到了办公室。
“你为什么在上课时表现得那么不好?你不会讲那一些题吗？”老师对我发表了这一连串的问题。
我低着头，不做声。我以为老师会不耐烦地训斥我一顿，可是，老师并没有，而是心像我一样，一声不吭。我悄悄地抬起我的脑袋，看了看老师，我看到了老师正用只有母亲才会发出的慈祥的目光来看着我。这目光使我全身都暖了起来:“老师，我怕我讲的不好，会让您对我有不好的印象。”
老师笑了笑说:“不会的，你以后要大胆一点，记住，只要是你大胆地学习，大胆地发问，大胆地回答问题，你就一定会成功。”
“嗯！老师我会的”我想老师保证说。接着老师就让我回去了。
这就是我最好的老师，也是我心灵上的治愈师。
第二篇：我心目中的好老师 刘燕
我心目中的好老师
姓名：刘燕
单位：岘塬学区三合中心小学
年级：五年级
年龄：12 性别：女
联系电话：*** 通讯地址：永靖县岘塬镇刘家村五社326号
邮编：731605 指导老师：高显青
中国梦——我心目中的好老师
我有一位好老师，她姓高，是我们的语文老师。语文老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、生动、有趣。我最爱听老师讲课文，她讲起课文来总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然，不知不觉的爱上语文，渐渐地懂得了学课文的方法。
语文老师身材苗条，两道黑黑的眉毛像彩虹，一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发。她穿的衣服很朴素。
“叮铃铃”上课铃响了，第一节课是语文课。高老师兴奋地大步走进教室，开始上课。她的声音是那么甜蜜，她讲课很细心、认真。先给我们分析每个自然段讲了什么，然后感受每个优美的句子，最后回答课后的问题，如果不不懂的，老师会耐心地给我们讲解，不会写的一笔一画地写在黑板上，那动作是那么的熟悉，写的字大而明显，黑中透白。讲题时，如果理解句子的意思，老师让我们在原文中找，结合上下文来思考这个句子的意思，然后再总结。在写人的文章上，讲句子的体会时，老师让我们通过人物的动作、语言、神态来体会人物的性格特点。来说说某个事的特点时，老师让我们抓住主要词句，来谈体会。老师就像一面五星红旗，而我们就是红旗的一角。老师像一颗辛勤的园丁，每天陪伴着我们成长。老师给我们教的方法很管用，但是老师从不留学生，使有些学生懒惰，不写字。我希望老师能好好的教我们，能成为一个顶级的好老师。
啊！我的老师，您为我们做了好榜样，是我们的好老师，我们要向您学习，像您一样尽职尽责，为国家世做贡献。您在我心目中是一个合格、聪明、尽职尽责的老师。
第三篇：我心目中好老师
我心目中好老师
唐诗
我的老师有着中长的头发，美丽的脸蛋和天使般的笑容。她就是爱岗敬业的----鲁老师，每当我做作业遇到难题时，我的心里是既着急有很恼火，眉头紧皱着，真是恨不得把书都给扔了。老师见我这样，总是会轻轻地走到我的身边，看我紧张的神情，就会温柔地问我：“怎么了，这道题不会写吗？”我点了点头，老师就不厌其烦地给我讲解，看到老师那专注的样子，我也不敢马虎，每回都是认认真真地听着，经过老师的细细讲解，我也会最终明白每道题的解题方法。那时我的成绩不是很好，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。
今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。鲁老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?”老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。
我的感言：老师的信任，使学生自信是最终取得成功的根本保障。当孩子的生命航船刚刚启程的时候，老师的及时鼓励、点拨和提携，就如同给这只航船增添了动力。爱更是教育人的前提和根本。我国教育家夏丏尊先生说过“没有爱，就没有教育”。教师只要满腔热情地关心学生，真心实意地帮助学生，就能发现他心中的锁簧，从而找到打开锁簧的钥匙。只有对每一位学生倾注教师的全心，才能在学生心目中树立“好老师”形象，才能使教育成为真正意义上的教育。
第四篇：我心目中的好老师 — 刘宏鑫
中国梦·我心中的好老师
《我心目中的好老师》
作者姓名：刘宏鑫
年龄：10岁
性别：男
所在单位:张家川县马鹿学区中心小学 班级：四年级
联系电话：7991404
通讯地址：张家川县马鹿乡金川村26号
邮编：741504
指导教师：李奋州
中国梦·我心中的好老师
我心目中的好老师
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘芳霞老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对刘老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“刘宏鑫”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
刘老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，王江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给
他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，王江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
第五篇：我心目中的好老师
我心目中的好老师
当秋天来临，农民伯伯丰收时，有汗水陪他庆祝；当夜幕降临，远处传来摇篮曲时，星宝宝有月亮姐姐哄他睡觉；当我们进校园时，笑声里总少不了他——陈老师。
迎着新学期的来临，我们班来了一位新老师——陈老师。他有着一脸亲切的表情。“我是你们的新数学老师，学校让我来当你们这学期的班主任，我姓陈，你们可以叫我陈老师。”陈老师自我介绍着。我心想：陈老师，以后你可要和刘老师一起分担吗这些淘气孩子的知识重担啦！
上陈老师的课，你根本不会想睡觉，反而会倍儿有精神。“那个，同学们，请写好字！我虽说是精通各种文字，例如：火星文、水星文、月球文等等，可是我可不懂啥宇宙星系大合体哈！”
陈老师就是这样的幽默，这不，今天陈老师又来到班级说：“男生们不要在下课打的时候到操场上跑的满头大汗，到上课了，就像被消防叔叔的水龙头冲了一样。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈„„”教室里有是一阵笑声，女生们看着男生，幸灾乐祸。男生就只能无奈的摆出一副囧样了。
他是一本笑话书，只要有他——陈老师，我们每一天都会很快乐。他就是我心目中的好老师——陈老师。像亲人一样亲切。
福建泉州东门实验小学五年级:林荣萍
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