六年级上册家长会发言稿

第一篇：六年级上册家长会发言稿

六（2）班家长学校会议发言稿--健康成长，顺利升学 各位家长下午好！

感谢各位家长抽时间参加这次会议。每位家长都是带着大力支持和积极配合班级工作的心态来参加会议的，所以我对班级工作充满信心。

孩子们进入了小学阶段最关键的一年，在这一年里，我将带领孩子们继续努力，为顺利升入初中做好充分准备！

毕业班的学习压力、思想压力都比较大，作为孩子们的班主任非常需要得到各位家长朋友的支持。六年级的毕业会考，是孩子们在学习生涯中第一次遇到的严峻的挑战。挑战的结果影响着孩子是否能进入理想的初中。为了让孩子们顺利跨入理想的中学，我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。

所以，今天的家长会，我想从以下几个方面和大家共同商讨如何帮助孩子的健康成长，顺利升学。

一、反馈孩子们平时生活、学习情况。

我班有学生52人，男生29人，女生23人。这个班我从去年带到现在，我们班的学生在劳动卫生、遵守纪律、文明礼貌、团结合作方面，一直以来在全校师生中受到一致好评。文明和卫生流动红旗基本上每周都是两面。我班语文基础一般，主动思考的整体情况不是很好，阅读量不够，阅读理解能力有待加强。数学成绩还不错吧。

至于每个孩子具体的情况，因为今天没有时间做到与每一位家长一一交流，这里，孩子们一些好的，不太好的现象我就当着大伙的面一块说，请听到孩子受批评的家长不要介意。请大家相信，不管对优秀的孩子还是有待争取优秀的孩子，我的目的只有一个：努力让每一个孩子都得到最大的提高。

1、成绩保持优秀的学生：彭丹璇、刘亦欣、谢茜羽、罗程、邹子霖、彭文婧、唐佳移、陈楠、董莹莹、凌畅、熊嘉怡、蒋希滢、刘颖、郑哲赫、邬承霖、李昱霖、肖君健、曹子弋、罗嘉琪、赵子缘、韩雅雯、刘明贤、卢睿梓。

2、本学期有明显进步的学生：彭睿、王瑞、王室鑫、刘允哲、张家豪、王其实、彭佳康、毛瑶怡、涂益凡、张楚、邓佳荣、焦剑强。

3、上课积极发言的同学：罗程、张楚、董莹莹、凌畅、蒋希滢、熊嘉怡、毛瑶怡、郑哲赫、邬承霖、潘嘉仁、李杰、周维、刘哲雄、曹子弋、续景杰、张家豪、熊瑞娜。

4、作业书写非常漂亮的同学唐佳移、陈楠、邹子霖、邬承霖、谢茜羽、董莹莹、李汉卿、李雨舟、罗程、罗嘉琪、凌畅、赵子缘、黄贝一、王瑞、熊嘉怡、刘强、张家豪、肖君健、刘颖、蒋希滢、谢茜羽。

5、优秀班干部：谢茜羽、彭菲、罗嘉琪、刘颖、曹子弋、王室鑫、董莹莹、李杰、罗程、唐佳移、黄贝

一、凌畅、熊嘉怡、蒋希滢、邬承霖、李汉卿、赵子缘。

6、还有很大潜力的同学：潘嘉仁、潘嘉杰、彭睿、杨仕杰、涂益凡、朱丹丹、彭菲、曾晨、黄淼、续景杰、邓佳荣等孩子。

二、情况分析

从孩子的作业情况反映出了孩子的学习态度以及家长对孩子平时学习的关注程度。家长督促得力的孩子，作业书写就工整，如果家长不常过问，自觉的孩子没问题，但不自觉的孩子问题就出现了，不是没有完成就是了了草草，有的甚至照抄都错了。六年级学生毕竟还是个孩子，有的缺乏自觉性。比如默写古诗、背诵课文、听写词语之类的作业，一定要请家长把关。

个别孩子作文令人担忧，课外阅读量不够，缺少语言和知识积累。大家知道，要学好语文，仅靠课堂是远远不够的，还需要大量的课外阅读。

三、提高成绩的措施

（一）、提高学生的学习兴趣和学习责任心

1、学习习惯的养成至关重要，班级目前存在的问题，少部分学生无法认真完成作业，不能在规定的时间内完成作业，很多同学能在七点多完成的作业，有的同学却要写到九点多或十点多。这时做家长的就要密切关注了，别的孩子能做到，你的孩子为什么不能做到？是不是磨蹭呢？还是课堂学的内容掌握不好？

2、课外的延伸：名言的积累、成语、古诗词、增加阅读量。班上作文写的好的孩子都喜欢看书，知识面较广。从孩子们的口头表达和作文来看，班上阅 2 读量比较大的孩子不多，有：曹子弋、彭丹璇、刘强、蒋希滢等。多读书，才能写出好作文。

3、学生的责任心问题。我们要让孩子明白，未来的世界靠他们来主宰，要有本领就得学习。学习是自己的事，直接影响到升学和将来的前程，不是完成老师和家长的任务。作为一个学生，最重要的事，除了身体棒，就是学习各个方面的知识和技能。

（二）、请家长和学校协同要求孩子

六年级是小学最后一个学习阶段了，面临着毕业考试，全长沙市统考，我不想任何一个孩子落后，请家长关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，帮助我们的孩子们能以优秀的成绩顺利升入中学。我想，这一年，我、家长、学生都会比往常更辛苦，只要家、校共同配合，端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，孩子们一定会获得令人满意的成绩。因此，想请家长协同做好以下工作：

1、每天抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正、教育，良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，从而终身受益。学习是一种有目的、有计划、有系统的掌握知识、技能和行为规范的活动。在学习活动过程中，每个孩子都表现出一定的学习习惯。这些学习习惯有好坏之分，例如，做作业时吃东西，上课时从来不做笔记，课前不预习，课后不复习等习惯，是不良的学习习惯，它对孩子的学习起着阻碍作用。比如我布置学生预习课文，将课文读几遍后，自己概括课文内容，有的同学按老师的要求认真做了，像李昱霖。有的孩子没读课文，在参考书上抄下课文概括，这样预习就没达到效果。所以需要家长根据每天抄回家的作业要求，督促孩子认真读，并签好字，证明他确实认真读了。

2、请重视孩子的书写，如果发现作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养孩子良好的书写习惯。

3、请家长督促孩子背诵明确规定要求背诵的内容，个别孩子到了我规定的时间还是背不出，放学后留他背，他也背不出。一定要家长配合我，在家长的监督下让孩子完成。每周一、二、三是我的早自习，我7点30就会到教室督促学生早读，也请家长安排孩子在这三天早些到教室读课文。

4、每次单元检测后，请家长帮助孩子一起分析试卷，做到查漏补缺，做得好的地方继续发扬，做得不好的地方要找到原因，及时补缺，这样有益于今后成绩的提高。

5、孩子语文能力的提高要靠广阔的知识背景的建立和丰富的课外阅读的积累，并且人的头脑存储量的大小决定了人的思维是否敏捷。让家长多给孩子们一点时间，让他们按照自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。

提倡素质教育，不是指不读书或者是少读书，而是要多读书、读好书。广泛阅读优秀课外读物，是提高中小学生素质的一个不可忽视的重要途径。

其实，与课内的学习相比，课外的阅读甚至更为重要。我们将来所用的知识，可能只有1／3来自课内的学习，其余的2／3则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。本学期我班开展了图书漂流活动。班上每个孩子都买了一本书，他们的书名都不相同，第一周读自己的书，第二周读前一个学号的书，每周漂流一次，这样，每个孩子每周读完一本书。这样坚持下来，孩子们的阅读量就不小了。（当然，要迫扎扎实实读才会收到效果）

6、让孩子有一个良好的心态，这非常重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，请千万不要过分地指责他，多夸奖，少指责。孩子一受到表扬就来劲。请家长们多发现孩子的长处，多表扬他们。

孩子们是家长的宝贝，尤其来自农村的孩子，家长带他们来城市里上学，无非是要他们接受良好的教育，你们每天辛苦，无非是为了孩子的将来。大家都望子成龙，望女成凤；他们也是我这个班主任的希望，我希望我的学生将来个个优秀；孩子们更是祖国的未来，未来的辉煌靠他们去创造。那么，为了孩子的将来，也为了祖国的美好未来，请家长们与老师密切配合，您现在多为他操点心，以后就不需要操太多的心，如果现在不管，将来会够你操一辈子的心，我相信家长们能明白这个道理。

四、关于初中择校

小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张：一方面，孩 子们将迎来小学阶段最重要的一次考试——毕业会考。求学六年，现在到了最后收获的季节。谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门。另一方面，毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度。如果一个孩子能够以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活也会抱着乐观向上的态度。再者，毕业考试成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸，势必会影响初中老师对孩子的判断，以及将采取的一些策略。换句话说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新起点的高低。基于这些重要性，我会高度重视以后几个月的学习。

提前录取：提前录取不与学校挂钩，需要家长自己安排。据我所知，提前录取有这些学校可以去报考：长郡雨外、南雅中学、怡雅中学、地质中学、广益中学、长沙中加学校、湘府中学等。

微机派位：我校上一届小升初微机派位学校：公办学校：麓山国际实验学校、雅礼实验中学、南雅、长郡雨外、21中、稻田中学。从派位学校来看，我们学校的对口学校还是很可观的。上届派位名额情况我所了解的如下：雅实 人，南雅 人，长郡雨外 人，提前录取生不占用学校名额。民办中学不参加全市微机派位。关于我们这一届微机派位的政策具体要明年四月份才会出来，有招考信息我会及时通知各位家长。择校要做的准备：

1.确保孩子的姓名、身份证号码和户口本上一致；

2.打算进哪所学校，提早和孩子一起做好规划；

3.根据自身情况选择报培训班；

4.提早关注各初中学校招生信息；

5.准备毕业生推荐材料。(封面，美观，建议附上图片；自我介绍，简单明了；获奖记录；获奖证书复印件、活动照片。)

孩子的知识学得是否扎实才是关键，只有通过自己的努力，练好过硬的本领，才能接受各种挑战。请家长和老师一起，帮助，朝理想的目标努力。

2017.9.25

第二篇：六年级上册家长会

小学六年级上册家长会发言稿

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面： 1.学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2.对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以“男子汉”的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3.个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4.学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5.因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报： 1.尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2.秋季作息时间：上午7：50，中午放学11：40，下午现在2点20到校，放学时间是5：00。（提醒：中午别让孩子来的太早，）

3.作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。4.学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

三、安全教育。要求学生按时回家，不能够打架，不要乱吃零食。

四、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

第三篇：六年级家长会发言稿

10班家长会发言稿

吴艳

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！同时也要感谢家长这么久以来对我工作的大力支持！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”.作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了两年多的时光，每一个学生在我的心都留有深刻的印象，我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是前阶段工作总结；三是给家长朋友的建议。

一、汇报班级的基本情况：

我们班现在由73名同学组成。其中男生44人，女生29人。这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己······而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦

二、阶段性成绩汇报。

1、我们的收获：在学校的两次班级文化建设评比中均获“一等奖”。学校举行的第一届体育节中，我们班取得了总分全校第一的好成绩。参加浏阳市最爱阅读班级评选荣获“浏阳市最爱阅读班级”荣誉称号。我们班的“读书交流会”课堂评比获浏阳市一等奖。上学期的学校在足球操比赛获“一等奖”在上期全浏阳市的期末统考中，我们班语文取得了32个A的好成绩。

2、本次期中考试小结：本学期的期中考试是统一命题，统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。就这次期中考试成绩而言，语文：优秀为70人，1人不及格，100分以上63人。110分以上33人。总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。

3、近阶段孩子们的表现。作业认真又工整：

汤雅婷、王佳怡、李翔、廖可儿、卜凡凌云、肖继湘、邹开鑫、肖紫韵、刘梦婷、沈乐乐、钟博毓、李恩琪、陈浩升、潘佳榆、王博文、陈芷诺、晏子楚、周舟、汪雅丽、李梦晴、胡思缘、刘淳、陈雯、廖思敏、李腾宇、罗旭龙、李婷、陈诗宇、周滔、刘亚栋、卞紫鑫、李式城、陈铭杰 学习进步大：

刘哲婷、李恩琪、钟博毓、蔺宇辉 书写进步大：

邹开鑫、钟博毓、刘哲婷、李恩琪、蔺宇辉、胡瑞康、周彦、冯雪晴 数学之星：

蔺方成、黄建明、卜凡凌云、廖可儿、李雨轩、罗旭龙、刘亚栋、刘亚梁、钟子健、陈雯、李启航

发言积极：

卜凡凌云、邹开鑫、付情豪、刘梦婷、钟博毓、陈浩升、陈芷诺、王博文、张文凡、周舟、陈雯、李腾宇、罗旭龙、周明健、李式城

热爱阅读：

廖可儿、肖紫韵、钟博毓、卜凡凌云、陈浩升、龙芷瑾、李家豪、李恩琪、陈芷诺、晏子楚、冯海峰、周舟、汪雅丽、李梦晴、陈雯、罗旭龙、汤雅婷、陈诗宇、刘亚栋、周明健

体艺之星：合唱（刘梦婷、陈芷诺、周舟、李腾宇、孔雀、王博文、龙芷瑾、王佳怡）、鼓号队（陈浩升、刘淳、沈乐乐、刘情、潘佳榆、王佳怡、汪雅丽、龙芷瑾、晏子楚、陈诗宇、李婷、王博文、刘梦婷、李腾宇、卜凡凌云）足球（李式城、李家豪、邹开鑫、晏子楚、胡瑞康、张文凡）黑板报（廖可儿、刘情、陈芷诺、汤雅婷）

需要大家一起努力提高的：

偏科严重的：钟子健、肖继湘、李婷（英语）、李式城、沈乐乐、邹开鑫、邓志勇、胡瑞、冯雪晴（数学）

有退步现象的：陈浩然、张武、芦明辉、李式城、刘亚梁、晏子楚、李良帅、彭海涛

学习缺乏上进心：彭希宇、李康、万雅思、吉宇婷、张佳琪、黎佳、邹骏爽、张海熙、程俊杰、陈博文、刘天柱

当然，我们应该正确看待孩子阶段性的表现。大家一定要相信自己的孩子是优秀的。只是有的孩子在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。

三、提出的几点建议：

1、了解孩子：教育好孩子一定要先从了解孩子入手，那么六年级孩子有什么特点呢，下面我从以下几个方面来谈一谈。

学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。

生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

思想意识方面：1.思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长沟通。2.有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

2、关注学生的安全：

（1）关注周末孩子外出情况（时间、地点、做什么）

（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:45—8：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。放学时间在16:10，监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，5点前都应到家。

（3）要经常做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（4）经常教育孩子少与社会上的人交朋友。3：关注学生的学习：

（1）重视孩子玩手机、玩电脑的现象。

（2）坚持每天检查孩子的作业：从完成情况、字迹、正确率、背书、默写着手。

（3）双休日尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近大自然，观察生活中的人或事。

（4）经常看看孩子的语、数、外课本及作业本，从而了解孩子的学习情况。（5）重视孩子的阅读，选取好的阅读书目，制定阅读计划。（6）有针对性地帮助孩子解决学习上的困难。（7）关注这个阶段孩子的心理变化。

（8）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于9小时。晚上10点之前睡，早上7点起床，形成作息规律，保证第二天有充足的学习精力。

其他几点温馨提示：

1、家长对于微信群的关注。

2、上学期间，如遇特殊情况，请家长及时联系班主任请假。

3、放下学期间，家长需遵守车辆停放规则，以保证学生安全。

4、支持孩子的各项课外活动。

5、督促孩子按时完成安全教育网上的作业。

6、加强与班主任、科任老师的联系，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师沟通，共同寻找最好的教育方法。

7、尽量控制孩子的零用钱，以及上学期间带零食情况。

尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

第四篇：六年级家长会发言稿

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！今天，因为孩子的缘分我们相聚在六年级班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这六年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。

我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。

1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先）。

2、培养学生的受挫力（不能正确看待批评）。

3、教育学生关心他人（帮助差生时也锻炼和培养了自己）。

4、注重培养学生的竞争能力与意识。

5、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）。

6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。

我们班34个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀

发展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯,所以低子薄、基础差，学习无兴趣。个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：

一、注重孩子良好习惯的培养。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也

不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是刘佳、吴昱华、刘惠安、田飞燕、田涛1等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那。作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。

二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。就以我家为例：我的孩子现在上初中了。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们非常重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用（当然我们还有很多做的不够的地方）。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

三、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢？我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。

四、谈两件具体的事情：

1、时间调整

学校要求学生早晨在8:00以前到校，8:00开始晨读晨背，不允许迟到，但近来有学生不能按时到校，影响了自己的学习；下午4：15放学，学生是否按时回家，你们要做到心中有数。

2、作业布置

本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外，另外，科学和思 品也要纳入考试。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。

五、讲几点要求

1、要教育孩子学会合理安排时间。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。

要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。

4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。

5、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对老师来说，与家长联系是一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了 6 教育好你们的孩子，我们的学生。

7、教育孩子注意安全，尤其是交通安全。

今天，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六年级全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！

最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

第五篇：六年级家长会发言稿

沟通、理解、合作

各位家长：

大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

二、召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

三、家长会步骤

（一）、六年级学生学习情况的分析

（二）、学生期中考试成绩分析

（三）、给家长的几点建议

（四）、任课老师发言

（五）、征求家长的建议

（六）、个别交流

（一）、六年级学生学习情况的分析

七里镇学区本届六年级总共4个学校（47，32,12,9），全学区六年级共有学生100人，六年级学生特点：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正，还有一部分同学完成作业的正确率不高，书写不工整，分析原因，主要是贪玩，大部分学生没有主动学习的意识。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

（二）、学生期中考试成绩分析 分析成绩：

1、本次期中考试科目为：语文、数学、英语、科学。从上学期起科学将作为考试科目。为初中的物理化学打好基础。

2、期中考试前十五名的孩子有：达文喆、包宇飞、孔佳琪、张雪、马佳玉、张文强、于艳茹、张宏业、张嘉鑫、张才、姚琪、黄晓刚、张丹宁、李瑞莲、邱姿华、3、平时书写整齐的孩子有：赵彤、达文喆、孔佳琪、张雪、马佳玉、于艳茹、姚琪、张思美、张静怡、张璐、于珊、李瑞莲、邱姿华、张宏业、王金乐、。刘昊、张文强、4、上课爱发言的孩子：于珊、赵彤、张宏业、张才、张嘉鑫、黄小刚、张丹宁、张永鹏

5、有进步的孩子：张文强、张嘉鑫、张才、姚琪、王金乐、魏骏杰、6、班级单科前五名

语文：达文喆、马佳玉、孔佳琪、张嘉鑫、张静怡、数学：包宇飞、孔佳琪、刘小平、于艳茹、张宏业、英语满分的学生：马佳玉、孔佳琪、达文喆、张嘉鑫、于艳茹，科学：张丹宁、魏骏杰、姚琪、达文喆、张嘉鑫 分析试卷：

1、语文卷子的难度中等，大多数学生失分在作文，有的同学说，我作文写满了才给了20分，那么这是为什么呢？我现将发现的一些问题告诉大家，一是书写不工整，二是卷面上用修正贴，甚至卷面上粘的大窟窿小眼睛，还有的同学写作文时，上面加句子，还有一些同学记流水账，写作文没有章法。另外，我从试卷中还发现答题时，不能认真审题，写的答案和题不相符，没有按题目要求做。

（三）、给家长的几点建议

一、重视

相信每一位家长都希望自己的孩子进住校班。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生的第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

二、培养

希望家长能帮助孩子养成良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态。这有利于孩子进入中学后会更快地适应。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。

四、关心

请家长来做一组调查问卷： A.你关心过孩子的学习吗？ 1.你翻过孩子的书本吗？

2.你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？错了有没有订正？

3.你打过电话给孩子的老师吗？知道有哪些老师教他的课吗？ 4.你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门？

每次考完后他会主动告诉你成绩吗？ B.你的孩子快乐吗？

1.你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的同学和老师？

2.你知道心里想什么吗？他在学校的委屈会告诉你吗？ 3.你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没有原因？ 4.如果你的孩子思维敏捷但很贪玩，你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进。

四、鼓励

希望家长多给孩子信心，尽量地表扬孩子。当孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。如果孩子每天都感觉到自己在学习上取得了一定进步，哪怕只是改正一个缺点，那么孩子就会更加积极地参与到学习生活中去。

五、督促

家长应督促孩子的学习，保证学习时间，特别是晚上，尽可能给孩子提供安静的学习环境。监督孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。

六、配合

家长和老师之间应是一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。所以希望家长做到以下几点：

1.作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子面前随便议论老师，因为这样做的结果，不但有损于教师的威信，归根到底，还将有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长进步。

2.家长要主动、积极地联系老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现。3.积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退，以体现对学校、对老师的支持和尊重。

（五）个别交流

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们都希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。