尊重在左,宽容在右演讲稿

第一篇：尊重在左,宽容在右演讲稿

尊重在左，宽容在右演讲稿

1312班 欧明娇

“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”“海纳百川，有容乃大”等等，这些耳熟能详的句子无不体现了四个字——尊重，宽容。每个人都生活在社会这个大集体中，没有谁能真正做到孤立的生活。因此，如何与他人建立良好的人际关系成了我们生活的一个重要的组成部分，这时尊重与宽容就像两把打开心房的钥匙，尊重在左，宽容在右。以此来打开心门，让心与心更加靠近。

倾听是尊重与宽容的前提，要想学会尊重和宽容，必须产生心灵上的共鸣，只有在自己能够理解别人的想法和感受时，才可能做到真正的尊重与宽容。两个人相处时，交流是必不可少的，此时，倾听显得尤为重要。认真倾听尝试着理解和体会他人的感受。尊重他人，需要倾听。同样，宽容他人，也需要倾听。宽容他人，在他人犯错之后，给他人一个解释和改过的机会。认真倾听，做一个有气量的人。名相蔺相如在大将廉颇的挑衅与轻视面前，顾全大局，做到了以德报怨，包容了廉颇的无理。后来廉颇知错就改，蔺相如又不计前嫌地宽容了他，成就了一段“将相和”的千古美谈。正所谓：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，学会倾听，学会尊重与宽容。

换位思考是尊重与宽容的必要条件，尊重他人，站在他人的角度看待问题，结果也许会不一样。尊重是一个相互的过程，想要受人尊重，要先尊重他人。换位思考，当自己面对别人所遇的事情时自己会怎么做，自己会希望怎么被对待，那么就以相同的方式来对待他人，每个人都渴望受到尊重，那么请先学会尊重他人，尊重他人就是尊重自己。换位思考，当别人的无心之举给自己造成了麻烦时，当别人投以抱歉的目光时，当别人真诚地道歉希望被原谅时，请换位思考。试着用微笑化解一切难事。人无完人，宽容他人的同时又何尝不是为自己的心开了一扇窗呢？在一个禅院里，有一个徒弟每天晚上都从后院偷溜出去玩，后来师父发现了这件事，但师父没有戳穿他，而是在徒弟又一次翻墙回去时，撤走了徒弟翻墙用的凳子，让徒弟踩在自己的肩膀上翻回来，徒弟见到师父又惊又羞，但师父只说了一句话：“天冷，小心着凉”从那以后，再也没有人偷溜出去了，师父在发现徒弟的错误后，没有批评惩罚他，而是站在他的角度，关心他的身体，结果不仅让徒弟改正了错误，还为徒弟们树立了宽容的榜样。学会换位思考，学会尊重与宽容。

微笑是是尊重与宽容的重要保证，与他人相处时，面带微笑，让他人感受到自己的关注的目光，也是一种对他人的尊重，尊重极其重要但也并非难事。它就体现在一个微笑，一次点头，一声问候中。奥巴马曾为一个老兵的女儿写下一张很特别的请假条，它不是什么很重要的文件，小女孩也不是什么特殊的人，但当小女孩提出请求时，奥巴马仍是微笑着答应了，一个微笑，足以看出他对女孩不是敷衍，不是哄骗，而是尊重。这种尊重也让奥巴马的形象如此高大。此时的微笑不单单是一个礼貌性的表情，而是向对方传达了一个信息：我是尊重你的！不仅尊重需要微笑来表达，宽容也是如此。有人就这样说过：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”微笑，就像阳光融化了所有寒冰，就像清风拂去了一切浮躁，就像甘泉滋润了心田。宽容他人，用微笑消除一切不愉快，用微笑拉近人与人之间的距离，用微笑来成就一个博大的胸怀。

学会倾听，学会换位思考，学会微笑面对，学会尊重与宽容，手握尊重与宽容的钥匙，让我们一起去敲开下一扇心门。

第二篇：尊重在左宽容在右的演讲稿

“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”“海纳百川，有容乃大”等等，这些耳熟能详的句子无不体现了四个字——尊重，宽容。每个人都生活在社会这个大集体中，没有谁能真正做到孤立的生活。因此，如何与他人建立良好的人际关系成了我们生活的一个重要的组成部分，这时尊重与宽容就像两把打开心房的钥匙，尊重在左，宽容在右。以此来打开心门，让心与心更加靠近。

倾听是尊重与宽容的前提，要想学会尊重和宽容，必须产生心灵上的共鸣，只有在自己能够理解别人的想法和感受时，才可能做到真正的尊重与宽容。两个人相处时，交流是必不可少的，此时，倾听显得尤为重要。认真倾听尝试着理解和体会他人的感受。尊重他人，需要倾听。同样，宽容他人，也需要倾听。宽容他人，在他人犯错之后，给他人一个解释和改过的机会。认真倾听，做一个有气量的人。名相蔺相如在大将廉颇的挑衅与轻视面前，顾全大局，做到了以德报怨，包容了廉颇的无理。后来廉颇知错就改，蔺相如又不计前嫌地宽容了他，成就了一段“将相和”的千古美谈。正所谓：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，学会倾听，学会尊重与宽容。

换位思考是尊重与宽容的必要条件，尊重他人，站在他人的角度看待问题，结果也许会不一样。尊重是一个相互的过程，想要受人尊重，要先尊重他人。换位思考，当自己面对别人所遇的事情时自己会怎么做，自己会希望怎么被对待，那么就以相同的方式来对待他人，每个人都渴望受到尊重，那么请先学会尊重他人，尊重他人就是尊重自己。换位思考，当别人的无心之举给自己造成了麻烦时，当别人投以抱歉的目光时，当别人真诚地道歉希望被原谅时，请换位思考。试着用微笑化解一切难事。人无完人，宽容他人的同时又何尝不是为自己的心开了一扇窗呢？在一个禅院里，有一个徒弟每天晚上都从后院偷溜出去玩，后来师父发现了这件事，但师父没有戳穿他，而是在徒弟又一次翻墙回去时，撤走了徒弟翻墙用的凳子，让徒弟踩在自己的肩膀上翻回来，徒弟见到师父又惊又羞，但师父只说了一句话：“天冷，小心着凉”从那以后，再也没有人偷溜出去了，师父在发现徒弟的错误后，没有批评惩罚他，而是站在他的角度，关心他的身体，结果不仅让徒弟改正了错误，还为徒弟们树立了宽容的榜样。学会换位思考，学会尊重与宽容。

微笑是是尊重与宽容的重要保证，与他人相处时，面带微笑，让他人感受到自己的关注的目光，也是一种对他人的尊重，尊重极其重要但也并非难事。它就体现在一个微笑，一次点头，一声问候中。奥总统曾为一个老兵的女儿写下一张很特别的请假条，它不是什么很重要的文件，小女孩也不是什么特殊的人，但当小女孩提出请求时，奥总统仍是微笑着答应了，一个微笑，足以看出他对女孩不是敷衍，不是哄骗，而是尊重。这种尊重也让奥总统的形象如此高大。此时的微笑不单单是一个礼貌性的表情，而是向对方传达了一个信息：我是尊重你的！不仅尊重需要微笑来表达，宽容也是如此。有人就这样说过：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”微笑，就像阳光融化了所有寒冰，就像清风拂去了一切浮躁，就像甘泉滋润了心田。宽容他人，用微笑消除一切不愉快，用微笑拉近人与人之间的距离，用微笑来成就一个博大的胸怀。

学会倾听，学会换位思考，学会微笑面对，学会尊重与宽容，手握尊重与宽容的钥匙，让我们一起去敲开下一扇心门。

第三篇：爱在左感恩在右演讲稿

爱在左感恩在右演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：《感恩母爱》。

刚刚过去的周日是今年的母亲节。在场的各位是否对母亲说过一声：“母亲节快乐”呢？

当我们第一次啼哭的时候，母亲便赋予了我们生存的权力；当我们咿咿学语的时候，母亲给予了我们无尽的关怀；当我们迈入校门的时候，母亲给了我们最诚挚的思念；当我们遇到挫折的时候，母亲更是我们坚强的后盾，为我们挡风遮雨。

我们常常把母亲对我们的无私、包容当做常态，认为理所当然，便不学会珍惜，不知道感恩。龙应台在《目送》里说，她在年轻气盛的年纪，曾甩开母亲伸过来拉自己过马路的手。而在他儿子也甩开她伸出的手时，她才发现曾经的自己是如此愚昧无知。这时的母亲已然老得几乎什么都不记得，却仍对有关女儿的一切如数家珍。母亲可以忘记自己是谁，却不会忘记关于你的一切。对于这样无私的爱，我们有什么理由不去感恩呢？

从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，我们学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为母亲做过什么呢？看着母亲眼角渐渐增多的鱼尾纹，那是岁月沧桑在母亲脸上留下的痕迹；望着母亲憔悴的面容，那是为儿女成长操劳一生的见证。

相信大家还记得很多年前电视上热播过的小男孩为自己母亲洗脚的公益广告。也许公益广告毕竟还带有艺术色彩，我们的母亲也不需要我们天天为她洗脚来作为回报，但我们不妨反思一下，平日里我们是否时常惦记着感恩母爱？母亲午睡时你是否会毫无顾忌地在家里拍球以致把她吵醒？母亲让你盛饭、让你帮忙做家务时你是否欣然应下并尽自己所能为母亲分担？我们在学校里碰了壁心情沮丧，回家是否会迁怒于母亲，对着她乱发脾气？

其实母亲真正需要的，不是形式主义的礼物和祝福，而是我们流露在一言一行中的感恩之心；她需要的不是感天动地的大爱，而是我们的理解、关心，这些体现在细节中一点一滴的回报。其实感恩的要求很简单，那就让我们以这次母亲节为契机，从现在做起，从每一天的每一个细节做起，感恩母爱吧。

我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

爱在左感恩在右演讲稿2

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台上是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

老师！敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。

您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；

您是雨水，浇灌着株株幼苗；

您是马达，推动着每一个学生前进。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！

亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的.每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对校园深深的爱，化作实际行动，尊重家长，尊重学校的安排，尊重老师的劳动，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，让梦想在油高开花，让青春在油高写下美丽的诗行，卧薪尝胆，奋发图强，苦战三年，勇创辉煌！我们有信心以好成绩回报回报老师，有决心成为油高的骄傲！

今日我们以油高为荣，明天油高将以我们为荣！

最后，真心地祝福老师，祝老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下！

爱在左感恩在右演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱在左感恩在右演讲稿4

老师、同学们：大家好！

今天我演讲的主题是“感恩父母”

《论语。述而》中有这样一句话，子夏曰：“事父母，能竭其力；与朋友交，言而有信。”意思是：奉养父母要竭尽心力；与朋友交往，要言而有信。对父母“孝顺”，对朋友“诚信”，做人就要要做这样的人。

孝道是中华民族的优良传统之一，孔子把孝道作为人生修养的第一要着。“百善孝为先，原心不原迹，原迹贫家无孝子。”这句话的意思是：所有善的品质中，孝顺应放在第一位，孝顺不光体现在物质上，更体现在用心，如果只看重物质的话，穷人家岂不没有了孝子？比如一个很穷的人，他想尽孝，但实在没有钱，因此心里很痛苦，便立下远大志向，要通过努力来让父母过上好日子。只要有这个心，只要这份情感是真的，我们就不能说他不孝。

曾经有没有过，学习了、考试了，整天劳累、身心疲惫，回到家看到妈妈早早准备好的丰盛的晚餐，你默默吃完就关上房门一句话也没说？你是否知道妈妈也劳累了一整天？面对她的辛苦，如果你笑笑，说句“嗯，真好吃”，这简简单单的一句话，妈妈是不是会开心得很多呢？

曾经有没有过，你挑灯夜读，正在为解答一道复杂的数学题而冥思苦想的时候，妈妈给你端上一盘削好的水果，嘱咐你要放松一下精神。那你有没有因为被打断了思路而不耐烦，只是摆摆手说“知道了，知道了”呢？

人总是容易在失去的时候才懂得珍惜，所以请怀着一颗感恩的心去就面对自己的父母吧。有这么一句话令我深深感动，父母是弓，儿女是箭，为了把箭射得更远些，弓更弯了。孝敬父母，爱父母其实很简单。——一句话，一句问候，一条短信，一束鲜花，一个拥抱……甚至只是一个微笑，也会让父母感动。

孝敬父母，也体现在时时刻刻的小小细节方面。比尔〃盖茨闻名于世的是他的能力和财富，但是或许你不知道，盖茨接受意大利《机会》杂志记者采访回答“最不能等待的事情是什么”时并没有透露什么财富、机遇的秘密，而是说：“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母！”

父母是我们生命的源泉，他们把毕生的心血倾注在我们身上，在他们忙碌的身影后面，我们得到了温暖，得到了宝贵的爱，要报答父母、敬爱父母，甚至要超越父母。俗话说，青出于蓝而胜于蓝。所以，真正地爱父母，就要不断进取，“好好学习，天天向上”，这就是报答父母的的礼物。

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱在左感恩在右演讲稿5

尊敬的老师们，同学们：

大家好！我是来自经管系汽车班的李瑞吉，我喜欢笑，因为我相信爱笑的人，运气不会太差。今天我演讲的题目是《爱在左，感恩在右》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！

提到感恩，我们首先应该想到的是父母，是他们赋予了我们生命。他们用汗水与皱纹换来今天的我们。现在我们都已经成年了，不是那个衣来张口饭来张手的小孩了，我们该去感恩父母了。先要学会如何做人，如果连最起码的父母的养育之恩你都不懂得去感谢，那么你还能赢得谁的尊重呢？

拥有一颗感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；拥有一颗感恩的心，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；拥有一颗感恩的心，对别人、对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏，你的心中也因此会多一抹春日的阳光。

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。--对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。(感恩演讲

)乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：我尽力了吗？几年后他生日的那天，有人问他一生中最深刻的记忆是什么？他伤感地说：我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。

这两个故事告诉我们感恩是美德，忘恩是大恶。我们应该以一颗感恩的心去生活，牢记别人曾经给自己的帮助和恩惠。

感谢那些曾伤害过我们的人，是他们让我们懂得了成长。感谢你的竞争者，是他们让你更加的努力向前。感谢你有一个健全的身体健康的体魄；我总会告诫自己，如果我总是怀着一个感恩的心去对待每个人每件事，那么我的人生会更加多些快乐与成功。感恩无处不在。哪怕是一个眼神，一个微笑，一句谢谢。

如果你是一个懂得感恩的人，象这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧，你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会的关爱，会发现世界是多么美好。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久爱在左，感恩在右，带着它们前行，你不会失去平衡，你的明天会更加绚丽多彩!

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱在左感恩在右演讲稿6

敬爱的老师亲爱的同学今天我演讲的题目是《爱在左，感恩在右》。

感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等。

首先我要感谢的是赐予我生命的父母。慈母手中线游子身上衣。不错的父母是我们爱的避风港在风雨来临时总会给我们依靠。母亲的爱是慈祥的是她用一双充满老茧的手抚养我们长大，虽然有时我们会无理取闹常常惹母亲伤心生气，可她总用她那宽广的胸襟包容我们的一切。父爱是神圣的是不利于言语表达的，但父爱毫不逊色于母爱，一句质朴无华的问候也正是父爱的表现。我感谢他们因为他们赐予我生命，抚养我长大，教我做人的道理，是他们让我懂得了什么叫做爱。

其次我要感谢的是老师。是他们给予了我纯洁的思想与灵魂，他们是辛勤的园丁为祖国抚育这一代又一代的精英，他人做鲜花，他却甘愿做绿叶，他人做电灯，他却甘愿做蜡烛。正是他们给予了我们精神上的食量，头上的银丝和脸上的皱纹都是他们辛勤耕耘的见证。我感谢他们正是他们使我从无知走向有知从知之甚少变为知之甚多，使我对知识的如饥似渴得以预补。

最后我要感谢的是我的同学。在学习道路上是他们不停地鞭策我使我不断的进步。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

我的演讲到此结束谢谢大家！

第四篇：《爱在左,责任在右》演讲稿

爱在左，责任在右

肇东四中白雪

尊敬的各位领导，同事，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《爱在左，责任在右》

六年前，一个金秋的早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一方神圣的讲台，把我引向多彩的教师生涯，引向无穷智慧的未来。从此，我的第一声“上课”，学生的第一声“老师好”，便成了我生命中最难忘的记忆。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心老师的这一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己；更激励着我怀揣一个花香满园的梦想，捧着一颗快乐柔软的真心，漫步教海，流连童心，用毕生的心血阐释关于一个教师爱与责任的真谛！

教育是植根于爱的，爱是教育的源泉。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心。在平凡的日子里，爱不需要惊天动地，有时爱就是一个真诚的微笑，一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，„„教育没有情爱，就如无水之池。为此，陶行知老先生曾说 “真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。

爱在左，责任在右，因为爱，我们的责任便有了人性的光环，有了理性的思考。

在学生心中，我是他们最崇敬，最热爱的人。在家长心中，我是他们最值得信赖，最值得期待的人。家长把自己的心肝宝贝送到学校，便把所有的责任交到了我们手里，把全部的希望寄托在我们身上。我们要以高尚的人格感染他们，以整洁的仪表影响他们，以和蔼的态度对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀爱护他们！

当我们徜徉于刻苦读书的孩子中间指点江山这是负责；当我们埋首于如山的作业中细心批阅，这是负责；当我们披着阳光和我们的孩子一起游戏，一起锻炼这更是美不胜收的负责；当我们拥抱一个迷途的孩子，指给他前行的路这更是最负责的负责。苏霍姆林斯基倾其一生致力于培养个性全面和谐发展的人，让他的学生不为分数而奋斗，只因好奇而求知，因求知而快乐。我们只要以此为理想，并为之不懈的努力，这就是负责。对全体学生负责，对学生全面发展负责，对学生的未来负责，对民族的未来负责。因为心中有爱，再孱弱的双肩也能轻松扛起泰山般的重托！

爱在左，责任在右，希望在前，收获在后。回首几年的教学之路，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存，虽然付出却也收获着。教师节的一束束鲜花，感恩节的一条条短信，平安夜那一个个饱含祝福的苹果和学生们亲手绘制的贺卡„„收获的还远远不止这些，今年是我最难忘的一年，在这一年我成为了一位母亲。在我还是准妈妈的时候，我的学生给了我无限的关心与温暖。当我拖着沉重的身躯，行走不便时，每逢上课她们都会将我接到班级，下课后再将我送回办公室；下雨时，她们会撑起雨伞将我送上校车，而自己的衣服却淋湿了大半；天冷时，她们会细心地提醒我多添件衣裳„„正是这份关心与爱才支持着我在离预产期还有

一周时，仍坚持陪我的学生估完分数才肯休息。

初踏入我现任的班级，本以为半路接班会面对一张张冷漠的脸，意外的却是赵雪那胖胖可爱的笑脸和马强带着虎牙的微笑，还有宋兵兵和贾伟宾亲切的眼神。顿时，我的内心温暖无比！当教师，最大的快乐就是看着自己的学生一天天成长，一点点进步。不再睡觉的陈鑫鹏和李旭，基础不好却努力上进的张金瑞，决心改变自己的刘东明„„这些变化我都看在眼里，记在心里！如果让我再一次选择我的职业，我依然选择教师，只因热爱，只因责任。因为热爱，我才能将最深沉的情意给与学生，将阳光植入他们的心田；因为责任，我才会殷殷期待自己在课堂上播撒的种子，未来在社会上开花结果成为参天大树！

为了无悔于教师这一称谓，让我们以最谦卑的姿态，左手携爱，右手扛起责任，用最蓬勃的气势将我们的孩子高高举起，托起他挺拔的脊梁，在人生的云梯上奋力攀爬，未来的路更高、更远、更强！

第五篇：演讲稿：责任在左,幸福在右

责任在左，幸福在右

尊敬的各位领导，各位同事，大家好

我是来自XXX的XX，我演讲的题目是责任在左，幸福在右。当一切喧嚣归于宁静，责任与幸福便是人们常常思考的话题，有人追求幸福，却想逃避责任，有人觉的幸福的味道是甜的，责任则是苦的，在我看来，责任与幸福是相辅相成的，正是因为责任的存在，我们的生活才会如此的幸福。

责任感虽然无形无状、难触难摸，但是力量巨大，影响深远。一个人拥有较强的责任感，就会有积极主动的态度，深入扎实的作风、认真负责的精神；就有不甘落后的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气；就会有信心、有决心、有恒心；就可以出思路、出办法、出成绩。责任是提高工作效率的动力和源泉，正是因为心中放着对党和人民的责任，我们才能在工作中不断的完善自我，提升自己的业务能力，为群众提供优质高效的服务。

带着对工作的自豪，带着对美好前途的无限憧憬，带着对这个单位所取得辉煌成绩的无限好奇，我走上了现在的工作岗位。在短暂而充实的工作中，我深切的体会到了责任的存在，特别是作一名财务工作者，细心谨慎是我们必须具备的素质，一位小数点、一个数字的差错，就会导致“差之毫厘，失之千里”的结果。还记得刚开始接手账务时出过错、迷茫过，苦恼过，但是在同事和领导的耐心帮助下，我逐渐的成长起来，收起了自己的粗心和浮躁，慢慢的地学会认真细心，学会担当。

想要出色的完成工作，做一名优秀的财政工作者，我还要严格要求自己，不断提高业务技能，虚心向同事求教，刚参加工作时粮食补贴工作的繁琐让我感到无从下手，数以千条需要变更的农户信息让我感到头痛，但是面对农民朋友那充满期待和信任的目光，我感到了自己身上责任的分量，很重但很有价值，当我把惠农补贴送到农民手中的时候，他们脸上露出了笑容，我的心中也漾起了幸福的笑。生活就是这样，责任在左，幸福在右

作为财政工作者，我们有责任和义务做好本职工作，使国家的惠民政策得到落实，我们也应当为了群众的利益去努力争取改变现状的机会。当我看到农村坑洼不平的道路，通过一事一议财政拨付，建成平整笔直的水泥路，人们再也不用担心行路难的问题时，当我看到安全饮水工程在轰轰烈烈的进行，村民们能喝到清冽甘甜的饮用水时，我感到我们之前做的所有的一切努力都是值得的，我为我的工作感到自豪，正如人们所说的：“生命不能承受之轻”当我们能担当起对社会的责任时，我们便是幸福的！

责任心是一种境界，把爱岗敬业当做人生的一种境界，我们就会在工作中少一些散慢，多一些上进，少一些抱怨，多一些承担，我们就会倍加珍惜自己的工作，怀着对财政工作浓厚的感情，饱满的热情和快乐的心情，恪尽职守，扎实工作，为财政事业争光添彩，以财政的辉煌成就自己的幸福人生！！

各位领导、各位同事，我们是幸运的一代，欣逢盛世。在这样火热的事业面前，我们火红的青春正旺盛，火热的心在跳跃。

我们应该清醒意识到，今天的机遇难得，未来的辉煌需要我们用智慧和汗水共同创造。让我们在自己心中永远谨记着党和人民的这一份责任，用自己燃烧着的青春激情和满腔的热血，来谱写辉煌人生，唱响一曲最壮丽的时代凯歌!