文明在我心中主题晨会

第一篇：文明在我心中主题晨会

文明在我心中

---二(3)主题晨会

一、活动目的：

⒈使学生懂得讲文明，懂礼貌是小学生必须养成的行为规范。⒉要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明、讲礼貌的好学生。

⒊让学生通过活动，自觉树立讲文明的意识，能用自己的文明言行感染、带动他人。

二、活动准备：

1、收集一些简单的文明用语。

2、开展讲文明懂礼貌的活动，为评选班级 “文明之星”作准备。

三、活动过程：

主持女：亲爱的老师们、同学们，大家好(合)！二(3)班“文明在我心中”主题晨会现在开始。主持男：队员们，常熟是一座可爱的城市，作为一名常熟人，我们是常熟的花朵，是常熟的未来，我们从小就要做一个文明的人。主持女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

主持男：老师教导我们，知书达礼儿时起。主持女：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

主持女：童谣记载着我们童年的梦，童谣记载着我们纯真的情 主持男： 千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里 请欣赏童谣《文明礼仪新童谣》 文明礼仪歌谣一

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣二：文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。主持女：同学们，刚才都看到了，听到了，在我们的生活中，使用礼貌用语是多么重要啊！前不久，老师布置大家收集一些简单的文明用语，现在，我们把这些文明用语也请到了这里，让我们听听它们的“自我介绍”吧！(两名学生领诵，礼貌用语全体说)小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢，感谢别人说“谢谢”，早晨见面说“您早”，表示道歉“对不起”，别后重逢说“您好”，向人问事用“请问”，分手离别说“再见”，别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。骂人本来不道德，打架更是不礼貌，随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔，我们都要讲文明，人人才会夸你棒，夸你棒。主持男：请看同学们在生活中是怎样做的： ⑴给老师送作业。

小明（在办公室门口）：报告！教师：请进（小明进）！

小明：老师，今天的作业收齐了，给您放在哪儿？ 教师：请你放在那个书架上，谢谢。

小明：不用谢。老师，这道题我不会做，请您给我讲讲吧！教师：好（讲题）。明白了吗？

小明：明白了，谢谢您。老师，还有什么事吗？ 教师：请你把预习题拿去抄在教室的黑板上。小明：好！老师，我走了，再见！老师：再见！(2)到学校去。

小红：妈！我上学去了。母亲：好吧！

小红：今天放学后老师要我们去看画展，可能要到晚上六七点才能到家，请您不要挂念。

母亲：好的，路上要注意安全。小红：您放心吧！

主持男：朋友们，让我们从现在起，从自己做起，做个有礼貌的好孩子吧！主持女：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。主持女：文明之花在心中开放，我们是祖国的小雏鹰.主持男：我们是21世纪的主人.主持女：我们要做21世纪文明人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

第二篇：《文明在我心中》主题中队会

“文明在我心中”主题中队会

——三（6）中队

一、活动目的：

⒈使学生懂得讲文明，懂礼貌是小学生必须养成的行为规范。

⒉要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明、讲礼貌的好学生。

⒊让学生通过活动，自觉树立讲文明的意识，能用自己的文明言行感染、带动他人。

二、活动准备：

1、收集一些简单的文明用语。

2、开展讲文明懂礼貌的活动，为评选班级 “文明之星”作准备。

三、活动过程：

主持女：亲爱的老师们、同学们，大家好(合)！三年级6 班“文明在我心中”主题队会现在开始。

主持男：队员们，北京是一座可爱的城市，作为一名北京人，我们是北京的花朵，是北京的未来，我们从小就要做一个文明的人。主持女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

主持男：老师教导我们，知书达礼儿时起。主持女：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

合：让我们从点滴做起，请听儿歌《一点儿》

每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

主持女：童谣记载着我们童年的梦，童谣记载着我们纯真的情 主持男： 千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里 请欣赏童谣联赛《文明礼仪新童谣》 文明礼仪歌谣一

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

歌谣二：文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

歌谣三：校园美

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑 主持女：同学们，刚才都看到了，听到了，在我们的生活中，使用礼貌用语是多么重要啊！前不久，班委会布置大家收集一些简单的文明用语，谁能说说在我们生活中，我们是怎样使用礼貌用语的。(主持人指名学生自由说)

主持男：大家说得真好！现在，我们把这些文明用语也请到了这里，让我们听听它们的“自我介绍”吧！

拍手儿歌(两名学生领诵，礼貌用语全体说)小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢，感谢别人说“谢谢”，早晨见面说“您早”，表示道歉“对不起”，别后重逢说“您好”，向人问事用“请问”，分手离别说“再见”，别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。骂人本来不道德，打架更是不礼貌，随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔，我们都要讲文明，人人才会夸你棒，夸你棒。主持女：请看同学们在生活中是怎样做的： ⑴给老师送作业。

小明（在办公室门口）：报告！教师：请进（小明进）！

小明：老师，今天的作业收齐了，给您放在哪儿？ 教师：请你放在那个书架上，谢谢。

小明：不用谢。老师，这道题我不会做，请您给我讲讲吧！教师：好（讲题）。明白了吗？

小明：明白了，谢谢您。老师，还有什么事吗？ 教师：请你把预习题拿去抄在教室的黑板上。小明：好！老师，我走了，再见！老师：再见！⑵放学回家。

小红：爸爸！妈妈！我放学了。

父母：好。洗洗脸、洗洗手，吃完饭休息一会儿再做作业。⑶到学校去。

小红：妈！我上学去了。母亲：好吧！

小红：今天放学后老师要我们去看画展，可能要到晚上六七点才能到家，请您不要挂念。

母亲：好的，路上要注意安全。小红：您放心吧！

4、问路

发问者：小朋友，请问到长城饭店怎么走？ 小红：对不起，我不清楚。您有具体地址吗？

发问者：没有，人家告诉我说长城饭店就在这一带。

小红：我不住这一带，我帮您到十字路口问问民警叔叔吧（问民警）。发问者：谢谢，麻烦你了。主持男：朋友们，让我们从现在起，从自己做起，做个有礼貌的好孩子吧！

主持女：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《咱们从小讲礼貌》。

男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。希望所有的同学都来争当文明少年。主持男：我们是祖国的小雏鹰，主持女：文明之花在心中开放，主持男：我们是21世纪的主人，主持女：我们要做21世纪文明人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持男：有了文明礼仪，社会才能和谐。就让我们在歌曲《歌声与微笑》中结束我们的主题班会吧。

第三篇：晨会主题菜单

晨会主题菜单

徐萍老师的晨会菜单（示范★）

一、好形象受人欢迎

1、文明礼貌三句话

2、文明行为三件事

3、待人接物三原则

二、取长补短走天下

1、和同学友好相处

2、从小树立合作意识

3、取长补短走天下

4、换个角度想一想

三、没有规矩不成方圆

1、诚实守信

2、学会保护自己

3、知法守法

4、你可以大声说“不”

课前准备好用品，静待老师来上课课间文明活动 作业及时不拖拉 排队快静齐

早睡早起、积极锻炼身体 远离校园欺凌 如何提高做事效率 爱劳动、讲卫生 学会倾听 校门口礼仪

不随意动别人的东西 被误解后怎么办 学会欣赏

老师，我对你说 养成读书的好习惯 出必面，返必告。交往乐趣多 困难像弹簧 一日之计在于晨

今天，你洗餐具了吗？ 面对批评

共享单车不与谁“共享” 由“鱼翅”想到的 丢掉冷漠，怀揣爱心 做最好的自己 诚实守信不撒谎 学无止境 分清主次 敢于说不 做情绪的主人 遵守“游戏”规则 水滴石穿

远离病毒，保护自我 关心集体，服务他人 争当班级小主人 懂文明，讲礼貌 学习究竟是谁？ 夏季安全要牢记 明日何其多

需要跳一跳才能够到的目标 我的行为代表着什么？ 当老师不在的时候。。。每天进步一点点 预防诺如病毒 不沉迷于电子游戏 讲究个人卫生 榜样的作用 满招损，谦受益 有主见，有计划 一日常规细则 雨天活动注意事项 自带餐具使用事项 行走之礼 文明如厕 感恩母亲

保管好卫生工具 在家要听父母的话。

同学之间不要斤斤计较，要宽容。多说请、谢谢、对不起。在家做力所能及的家务。

看到老师或长辈，面带微笑主动问好。保持正确的写字姿势。下课一定要文明活动。做一个诚实的孩子 榜样在行动 交通安全记心间 传染疾病巧预防 热爱自然，保护环境

文明礼仪伴我行 学习是辛苦的吗？ 正确看待结果

正能量——好人缘的原因 什么是宽容 定期总结会

端午节的来历及习俗 饮食习惯与健康 交通安全记心间

做好准备再活动。听到铃声静下来。

身体不适及时说，吃药要去医务室。多和字典交朋友。爱惜学习用品。

做完作业就看书，珍惜时间巧安排。同学发言认真听，有话要说举手说。爱护眼睛，保持正确的姿势。善于倾听，乐于表达、不玩危险游戏和玩具 乐于助人，拾金不昧 专心，细心，耐心，决心

第四篇：法制教育主题晨会

法制教育主题晨会

1、整队，升旗仪式（升国旗，奏国歌）

2、法制教育主题晨会

同学们，违法犯罪这个词大家可能觉得距离我们非常遥远，但是，在我国，25周岁以下的人犯罪占整个犯罪总数的70%，每年新产生的少年犯人数高达15万。面对这样盘大的数字，我们应该怎么办，请听演讲社同学的国旗下讲话。

青少年违法犯罪，除了受某些外在因素的影响，自身的原因也很重要。不少青少年因不懂法律误入歧途。同学们在认真学习科学文化的同时，对简单的法律知识也要了解。知道什么事能做什么事不能做，要知道一失足成千古恨，学生时代犯了一些错误如被公安机关查处，在你的档案里将永远留下这不光彩的一笔，将对你今后的人生道路带来巨大的不利影响。

而就在我们中间，我们个别同学的行为也是触犯了法律的，比如，我们有个别同学携带管制刀具，触犯了治安管理处罚条例；个别同学打架，打群架，致人受伤，在公安机关进行双方调解、赔偿医疗费等达成协议，还可以根据《治安管理处罚法》对打人者进行行政拘留、罚款等。情节严重，触犯了刑法，要处有期徒刑；看见别人的手机比自己好，就心生贪念，拿走，实际上就是偷，要治安拘留，1000元以上就属于刑事犯罪，可以判刑；用暴力等手段威胁他人获取香烟财物等触犯了刑法，处以三年以上十年以下有期徒刑；故意损坏财物，比如前段时间的消防灭火器，要按照治安处罚条例处理。

同学们，这些事例并不少见，也许，做这些事的人不知道它们有多严重，那么，通过今天的晨会告诉大家的，让我们能够懂法守法。下面请本周主席台展示风采的同学上台。

第五篇：廉政文化主题晨会

廉政文化晨会课教案

——敬廉崇洁诚信勤俭

一、活动目标：

1、小学生，是我们祖国未来的花朵，未来的希望。但是他们的是非观念薄弱，自我控制能力较差，容易受一些社会上不良风气的影响。我们的主题班会目的是为增强我班学生廉洁奉公、诚实守信、勤俭节约、遵纪守法、自我约束、自我管理的意识，2、通过各种形式来阐述校园廉政教育的内容，使学生懂得廉政教育的重要性。

3、联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁勤俭的重要性。使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。

4、培养学生在公众面前表达自我的能力。

二、活动准备

1、学生搜集有关敬廉崇洁,诚实勤俭方面的实例并进行交流。

2、收集有关敬廉崇洁、诚实勤俭方面的古语、名言、故事、警句、歌曲等。

3、教师帮助学生把上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容予以表现。

三、活动过程：

（一）用PPT展示廉政文化的含义。

廉：就是清廉，指的是不以权谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪费，不贪

取不应得的钱财。

洁：就是洁白，指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格。廉洁就是清廉、洁白，不贪污。

宣布“敬廉崇洁 诚信勤俭”主题班会开始。

（二）活动开始： 主持人致词：

一、主持人：

同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

二、先让同学们了解下古今中外的廉洁之士的故事，再让同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

三、让学生了解下几个典型的贪官污吏，然后在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

四、廉洁教育进校园的必要性。

（1）采取小组自由讨论的形式。（2）然后请小组代表发表意见。

五、现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心，我心将更美”等等。

六、班级誓言：今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名崇廉尚洁的好学生！

七、全班朗诵诗歌“廉洁是什么”。

八、以陶渊明的诗词诗词结尾，让学生谨记廉洁自律。效果反馈: 通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。