第三周文明礼仪伴我行升旗仪式主持稿

第一篇：第三周文明礼仪伴我行升旗仪式主持稿

青云中学文明礼仪-从我做起升旗仪式主持词（9.22）

尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家早上好！

自古以来，我们伟大的祖国就被称为 “礼仪之邦”。礼貌待人是中华民族的传统美德。文明礼貌更是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。作为二十一世纪的四好少年，我们应该讲文明，懂礼貌，做文明的先锋，做时代的主人。下面宣布“文明礼仪—从我做起”主题升旗仪式现在开始，请全体肃立 第一项：出旗，本周升旗班级八年级四班，升旗手：王启润 护旗手：孟浩 王超 第二项，升国旗、唱国歌，全体师生行注目礼 第三项：国旗下宣誓：宣誓人（王启润）

第四项：接下来请欣赏顾雪婷同学带来的演讲《文明礼仪伴我行》

同学们，如果文明礼貌已经在你心中成长，那么要用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

青云中学“文明礼仪、从我做起”主题升旗仪式到此结束。

第二篇：第三周文明礼仪伴我行升旗仪式主持稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家早上好！

自古以来，我们伟大的祖国就被称为 “礼仪之邦”。礼貌待人是中华民族的传统美德。

一声亲切的问好

一个标准的队礼

文明礼让的举动

高尚精神的体现

文明礼貌更是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

作为二十一世纪的四好少年，我们应该讲文明，懂礼貌，做文明的先锋，做时代的主人。

下面宣布“文明礼仪—从我做起”主题升旗仪式现在开始，请全体肃立

第一项：出旗

第二项，升国旗、唱国歌，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼

第三项：请大家举起右手跟我呼号：我是中国人，我爱我的祖国，我们要继承革命先列的遗志，勤奋学习，快乐生活，全面发展，准备着为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）宣誓人（冯幸子）

文明礼貌是歌，一首焕发向上的歌；

文明礼貌是诗，一首没有结尾的诗；

文明礼貌是泉，一股清澈透亮的泉；

懂得文明礼貌，是你生活中的亮点；

学会文明礼貌，说明你正走向成熟。

接下来请欣赏刘世欣同学带来的演讲《文明礼仪伴我行》

同学们，如果文明礼貌已经在你心中成长，那么要用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

宣布英才小学“文明礼仪、从我做起”主题升旗仪式到此结束。

第三篇：第三周升旗仪式主持稿

鱼洞二小恒大城校区2014——2015学年上期

第 3 周升旗仪式程序

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，甲：迎着晨曦，伴着微风，我们又迎来了新的一周。乙：在这熟悉的校园里，我们相聚在一起。

甲：鱼洞二小恒大城校区2014——2015学年上期第3周升旗仪式现在开始！乙：本周的光荣升旗手是

六

年级

二三班的 同学和

同学。甲：下面有请升旗手自我介绍。

乙：全体起立，升旗、敬礼、奏国歌。

甲：礼毕。红领巾是红旗的一角，我们把红领巾系在胸前就是把祖国记在心上。乙：同学们，让我们在高高飘扬的国旗下共同进步吧。甲：下面有请

国旗下讲话。

乙：下面有请

宣布上周星级班级评比情况。甲：升旗仪式结束。

乙：请值周行政

布置本周工作。

第四篇：文明礼仪伴我行主持稿

文明礼仪伴我行主题队会 流程：

1、整队（报告人数）

2、出旗（出旗曲：全体队员行队礼）

3、唱队歌（全体队员齐唱）

4、中队长段奕泉宣布活动开始：我宣布洛阳市第五十五中学南院小学部二二中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。有请主持人上场：

主持1：爷爷常说，中华是文明古国。主持2：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。合：老师教导我们，知书达礼儿时起。主持3：我告诉自己，文明礼貌要发扬。主持4：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主持1：合着欢乐的节拍，我们成为了一名小学生。主持2：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持3：文明人要有良好的行为。主持4：文明人要有良好的习惯。

合：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！

主持1：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！请欣赏表演《对人说话有礼貌》

A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” A：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

B：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）A：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）主持2：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。主持3：谢谢、你好、对不起„„多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班里！。

主持4：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持1：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持2：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听 给我们带来的《新三字经》）

为人子 方少时 尊长辈习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华

主持1：他们的表现可真棒，掌声鼓励。当我呱呱坠地，就迎来了爸爸妈妈灿烂的笑脸。

主持2：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我的心田！主持3：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！主持4：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。主持1：是谁教你学会第一句话？ 主持2：是你呀，亲爱的妈妈！主持3：是谁教会你迈开第一个步伐？ 主持4：是你呀，爸爸！主持1：人间最美是亲情 主持2：养育之恩永不忘。

主持3：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花。

主持4：那么我们怎么才能做到爱爸爸妈妈呢？如果你不知道，就请看看小乌鸦是怎么做的吧！（播放视频《乌鸦反哺》）主持2：同学们，你们喜欢这只小乌鸦吗？让我们一起来咱们一下它吧！请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》

主持3：连小乌鸦都如此孝敬父母，那我们做人更要学习小乌鸦饮水思源，知恩图报。

主持4：是啊，天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。请欣赏古诗朗诵《游子吟》

主持1：《弟子规》告诉我们：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。

主持2：生活中我们更应该相互关心，相互爱护。不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。主持3：在全社会传承尊老爱幼的传统美德，这是我们的责任。

主持4：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请听我班全体同学的拍手歌《文明礼貌歌》

你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤。你拍二，我拍二，互帮互助好伙伴。你拍三，我拍三，家务劳动要分担。你拍四，我拍四，文明用语要牢记。你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六，我拍六，垃圾杂物不乱丢。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九，我拍九，虚心宽容广交友。你拍试，我拍十，文明礼貌要坚持。主持1：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。

主持2：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。请看 同学的二人小快板《文明之花处处开》

小学生，要知道，小学生，年龄小，礼仪教育不能少，随地吐痰可不好；不打架，不骂人，随地便溺更不要。团结友爱很重要。小学生，爱公物，桌椅古迹和建筑，爱花草，爱树木；不乱刻画不乱涂；农民庄稼不践踏，“三管”“六不”“七不准”，有益动物要保护。请你千万要记住。小学生，莫忘记，小学生，要做到，公共场所守纪律；乘车买票秩序好；袒胸露臂不文明，见到老弱病残幼，乱堆乱放不可取。主动让座风格高。

合：倡导文明的行为，摒弃不良的习惯，文明之花处处开，祖国明天更美好。

主持3：同学们表演的真好。上下五千年，纵横数万里，在历史的长河中，正是因为老师，人类的文明才得以延续。主持4：尊敬师长也成了中华民族自古就有的传统美德。请看视频《程门立雪》。

主持1：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象。

主持2：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

主持3让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。主持4：同学们一定有很多感触吧！生活中的你做的怎么样呢？我现在想考考大家：你该怎么做？（七个分别同学说）

1、我要做文明小顾客：买东西时按先后，说话时要先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦。

2、我要做文明小乘客：上汽车时不拥挤，在车上时不抢座，车到站时他先下，和和气气不争吵。

3、我要做文明小观众：看电影时讲文明，看杂技时守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

4、我要做文明小游客：当我上公园，看到美丽的景色时，我是这样做的：爱护花木，保护文物，见到外宾不围观，文明游客我做到。

5、我要做文明小公民：当我迷路时，我是这样做的：警察叔叔您好。我的家在XXX路，可是现在我找不到回家的路了，您能帮助我吗？如果警察告诉我回去的路后，我会对他说：谢谢您，再见！

6、我要做文明小学生：当我在学校丢了笔时，我是这样做的：“同学可以把你的笔借我用用吗？”如果他借给了我，我会对他说声：“谢谢你！”如果他不借给我，我会对他说：“对不起，打扰你了！”

7、我要做文明家庭小主人：家里来了客人时，我是这样做的：先请客人坐下，再给客人倒茶，后陪客人说话，客人走时说再见，欢迎他下次再来玩。

主持1：同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。主持2：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。让我们一起歌唱《咱们从小讲礼貌》吧，主持3：乐队有了指挥，声音才会优美； 主持4：生活有了规则，才能安全来回。

合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持1：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持2：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持3：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持4：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念: 合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩

主持1：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。

主持2：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

主持3：我们是祖国的未来，是祖国的希望，只有我们少年强大了，我们的祖国才能强大，请欣赏朗诵《少年中国说》 主持4：让我们做一个德才兼备的人，感恩社会，报效祖国！全体起立，合唱《精忠报国》

中队长：我宣布，二二中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束。下面请辅导员赵老师讲话：（辅导员讲话）你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者吧。争做星级学生，争创星级班级。

中队长：谢谢赵老师！全体起立，面向队旗，举起右臂，准备着为共产主义而奋斗（生：时刻准备着）退旗：

中队长： 退旗全体队员向队旗敬礼（敬礼）礼毕

中队长：洛阳市第五十五中学南院小学部二二中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。谢谢大家！

第五篇：文明礼仪伴我行主持稿

《文明礼仪伴我行》主题班会

甲：亲爱的同学们！

乙：老师们！

合：大家下午好！

甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，甲：从入学后老师的教育，乙：从社会上各种宣传教育，甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。

甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。

乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。

甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？

乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？

甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。

乙：下面请听第一题（读题）

甲：答对了，加10分。

乙：下面请听第二题（读题）

甲：答对了，加10分。

......甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）

乙：获得本次竞赛最高分的小组是第小组，他们的得分是

甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。

乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。甲：下面请同学们站起来一齐做礼仪操，有请领舞者：黄莹滢 沈曦

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。

甲：可是在我们同学身边，每天都有许多不文明的行为发生。

乙：是吗？那就让我们一起去看看吧。

甲：下面请欣赏小品《文明校园行》

乙：文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是智慧的外在表现。学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。

甲：请听同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

甲：是啊！生活中，忍让与宽容，是人与人和谐共处的一个基本准则，而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。

乙：请看动画，听儿歌《看谁懂礼貌》，并从中明白道理。

甲：有礼走遍天下，无理寸歨难行。

乙：请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。

甲：请我们的班主任潘老师讲话。

在这次主题班会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语，做文明事, 成为一个有素质有教养的人。乙：同学们，一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。

甲：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。

合：今天的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束，感谢三（2）班全体同学的支持！再见！