第三周升旗仪式主持词

第一篇：第三周升旗仪式主持词

第三周升旗仪式主持词

【整队】„„„„„„

主持人：敬爱的老师们。亲爱的同学们。

主持人：大家上午好!

主持人：礼仪是人类文明的标尺。礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪

表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。下面我宣布城关六小第三周：“规范礼仪，做文明人”主题升旗仪式现在开始!

主持人：下面就由我来担任本次升旗仪式的主持人，我是学校少先队大队长顾雯婕。

担任今天升旗仪式的是四（1）中队护旗队，担任升旗手的是来自我们四（1）中队的（）同学。护旗手是（），我们的四（1）中队是一个团结奋进、充满朝气与活力的中队。在中队辅导员王艳霞老师的带领下，四（1）中队纪律严明、班风正、学风浓。学习中他们勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中他们相互关心，知己知彼；劳动中他们任劳任怨，不怕吃苦；困难中我们相互勉励，笑对人生。下面我宣布升旗仪式现在开始！

第一项：出旗；【出旗曲】

第二项：升国旗，奏国歌；少先队员行队礼，全体师生行注目礼！

……… ….……..礼毕旗手退场

主持人：同学们，习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。下面就有请我们四（1）中队同学向全校同学发出倡议。大家欢迎。

……

主持人：感谢同学的倡议，我们全体少先队员一定会牢记，养成一个良好的习惯，争做一名优秀的小学生。

主持人：队员们，我们的校训是：自信 自强我们的校风是：文明 守纪 勤学 节俭我们是祖国的未来。我们是祖国的希望。继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们建设社会主义文明祖国，也要靠我们。让我们从现在做起，从小事做起，争做礼仪小标兵!

主持人：站在鲜艳的五星红旗下请大家跟我一起说：

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。团结友爱校风好。

主持人：下面请全体少先队员跟我一起呼号：【请举起右拳】 准备着，为共产主义事业而奋斗。全体少先队员齐说：“时刻准备着”【放下】

主持人：同学们，让我们从今天起，好好学习规范守则，让好习惯伴我们一路成长，受益终生。养成良好习惯，规范礼仪，做文明人》主题升国旗仪式到此结束！

主持人：升旗仪式到此结束。请各中队两边有序带回教室。

第二篇：第三周升旗仪式主持词

2013—2014学下学期第三周升旗仪式主持词

主题：传递正能量，争当小雷锋

甲：尊敬的各位老师，乙：亲爱的同学们，（合）大家早上好!甲：我是主持人狄扬，乙：我是主持人黄可歆；三月，春天的脚步向我们走来，我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这一刻升起。

甲：国旗、国歌是祖国的象征，在这祥和而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。

乙：本次升旗仪式由我们初二九班主办，主题是“弘扬正能量，争当小雷锋”。下面进行第一项：出旗！

甲：第二项：升国旗，奏国歌，全体行注目礼！（看升旗手的提示）

礼毕！

第三项：

甲：1963年3月5日，为纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，毛泽东主席挥笔题词发出了：“向雷锋同志学习。”的号召。从此每年的三月五日定为雷锋纪念日，三月为“学习雷锋活动月”。

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。下面请听《格言朗诵》（全班朗诵）

① 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

②一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

③ 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

④青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑤如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？我想问你，你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。第四项：国旗下演讲

甲：如今雷锋精神已经伴随我们走过了51年。新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。下面请 同学做国旗下的演讲；

“传递正能量，争当小雷锋”

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是，我演讲的题目是《传递正能量，争当小雷锋》。

今天，我校举行“学雷锋”主题教育，不乏有同学有这样那样的顾虑或是疑惑。

他们或许想“现在都什么年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”请问：学习雷锋还有必要么，雷锋精神就真的out了吗？那就让我从身边的几个不曾留意过，思考过的小故事讲起，听完后或许你的心中会豁然开朗； 上学期的某一天下午，放学后和同学清扫班内垃圾。疲劳到两眼发昏之时，抬头恍惚的看到同学们低头在桌椅间穿梭，那一双双小手麻利的拾出桌斗中的垃圾，又扫干净地上的纸屑，回头望去，另外几个同学正在拿着簸箕走过来，铲走垃圾。同学们交替重复的身影在我眼前突然显得很高很高„„我呆呆的望着，似乎思考着什么，就这样好久。

生活学习中的一件小事，让我重新审视了一下自己。自己的小陋习，带给了别人什么？我们本不应该是热爱学校、热爱生活的好少年吗？我们怎么能放纵负能量对我们的侵蚀呢？我曾经问过几个同学，怎么不记得把上课上自习时产生的垃圾带走？大多数同学都茫然的回答，不是有值日生来收、来扫吗？

我们自己的某些小陋习，小懒惰。慢慢的变成根深蒂固的负能量，我们甚至都没有察觉，慢慢习以为常了。我们青春，我们年少，可无知却不是青春和年少的同义词。同学，不知道你是否遇到过这种情况，某个课间，你正准备翻开书预习一下功课，并吆喝着让小组里其它的同学跟你一起预习，这时候，一个同学说：“哎哟，小子，太阳打西边出来了，你竟然要预习功课，别装了！还是和我们去玩耍吧！”你犹豫了一下，想着下个星期就考试了，还是翻开书补补课吧，于是乎，你还是打算去，这时另外一个声音响起：“赶快去和同学们聊聊天，讲几个笑话吧！”于是，你默默的放下了书，刚才学习的念头忽地就被抛到了脑后······

在这里，就充斥着一种正能量和负能量的对决，如果正能量胜利了，也许，爱学习的同学能够通过的言行感染其它的同学，从而带动整个小组的同学一起学习，改变全小组的学习氛围，形成良好的学习习惯和生活习惯，如果，负能量胜利了，那么在小组pk赛里还怎么为小组争得荣誉？

“正能量”一词同学们再熟悉不过了，它泛指一切给予人向上、给予人希望和追求，使人行动的动力和感情。热爱集体、热爱劳动、团结友爱、乐于助人、爱学习、爱钻研这些都是正能量，也正是我所理解的雷锋精神。作为当代中学生，我认为应该做一个正能量的人，同时，还应当抵抗具有负能量的人，多与充满正能量的人做朋友，在彼此的交流中，让正能量汇聚成一股更大的向上的力量，从而使得我们的校园生活更加积极向上。

“雷锋精神”一直都是正能量的代名词，具体到中学生活中，正能量也涵盖了很多的涵义：例如关注环保，爱护环境，热爱集体，团结友爱；面对挫折和生活中的不如意，能够百折不挠，用积极的心态面对；在学习中，能够坚持不懈，刻苦努力，持之以恒；做一个有担当的人，能够明白自己肩负的重任，父母的期望和老师的期许。

同学们，我的故事还没有结束呢。

那天下午后，我时常和同学们谈起那次经历，大家也都有所感触。渐渐地，我发现上完课后大家没再那么匆忙的离开教室，而是扫视一下桌斗和地面，随手带走自己留下的垃圾。我感觉到一股正能量在传播，大家心中都有一份阳光与美好。

课间里，内心的自责让我再也不能继续闲聊了，翻开书，找到不会的题目，和小组内的同学互相帮助，热烈讨论；一天，两天，三天，我们小组的成绩直线上升，我们班级的成绩直线上升，班内同学更加团结，班级氛围更加和谐了；我们莞尔一笑，原来传递正能量并不难。从今天起，让我们做一个正能量的小雷锋吧！坚持早睡早起，坚持每天锻炼身体，有正确的价值观，友善的对待身边的每一个人，能够经常跟父母、老师沟通，用勇气和信心面对生活中的每一次挑战，面对挫折，不折不挠，面对困难，不放弃、不抛弃，用自信笑对每一天······从今天起，把你的正能量传递出去吧，你会发现身边会聚集越来越多的正能量，用这种正能量去汇聚人生，厚积薄发，你会发现，身边的小雷锋越来越多，我们的生活越来越美好！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五项：班级展示：（全班展示）

甲：这就是雷锋，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，学雷锋活动《三字经》： 一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。（感觉诵两遍比较好吧？）

第六项：一周总结（团委负责）

乙：发现问题，表彰先进；下面有请团委 老师做一周总结。甲：谢谢 老师。有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。

第六项：本次升旗仪式到此结束，请各班按秩序带回。

第三篇：第三周升旗仪式

第三周升旗仪式

（合）敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!

男： 我是来自的女： 我是来自的甲：桃李芬芳满天下

乙：辛勤耕耘育新芽

甲：小树蓬勃展生机

乙：学业有成报国家

甲：金秋送爽，天高云淡，生命如绽放的鲜花一样美丽

乙：播种理想，放飞希望，生命如收获的果实一样沉甸

甲：我们热爱生活，我们歌颂生命

乙：我们的生活充满阳光，我们的生命如此宝贵

甲：“生命”，一个多么鲜活的字眼。

合：珍爱生命，善待自我！生命之舟，安全护航！

女：下面由我们向大家介绍本次升旗的旗手和护旗手。

男：本次担任升旗手的是

女：本次担任护旗手的是

（合）老街小学第3周升旗仪式现在开始

男：全体立正，出旗、鼓号奏乐——

男：升国旗、奏国歌、敬礼

女：礼毕！

女：下面进行国旗下的讲话！让我们用热烈的掌声欢迎班的为我们讲话！

男：下面是值周老师讲话，大家欢迎！

女：我们一定要按老师的要求去做，争做文明学生，争创文明班级！男：下面我宣布，本周升旗仪式到此结束，请各班有序退场！

第四篇：第三周安全教育主题升旗仪式主持词

安全文明和谐，积极奋发博学

——第三周安全教育主题升旗仪式主持词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

安全，是生命之本；安全，是幸福之源，校园安全，是我们做好各项工作的基础和前提。我们学校始终高度重视安全工作，„„

下面有请安全处李木林主任讲话。感谢李主任的讲话，希望大家做到李主任刚才强调的要求，„„

同学们，老师们，掌握基本的安全知识和技能是必要的，但更重要的是加强预防。为了我们能够安全、健康、快乐地工作、学习和生活，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，增强自我防范能力，为构建温馨安全校园贡献自已的一份力量！

男：老师们，同学们，学校在2011-2020教育改革发展规划中，以着力培养学生的自主实践能力，促进学生的个性、自主、快乐发展作为学生工作的总要求，学校努力为学生搭建自主实践的平台，提供个性发展的广阔空间，在学校的努力推动下，同学们在校园生活的各

个方面迸发出惊人的能力，展示着自己的才华，给全校师生带来一个又一个惊喜。

女：2013年春节前，美术班同学陈景鸿、谭晓莹、王心言三位同学，放弃假期来到学校，在吴克强老师的指导下自己创作，设计，在学校大门口绘制了金蛇狂舞迎新春的壁画。成为了罗湖迎春花市的一个喜庆景观，很多深圳市民在标志墙壁画前驻足拍照留影。同时被微博广泛转发，深受好评。这个美好的创意与创作，既展示了展示学校的人文气氛，表达了同学们热爱生活态度，也表现出了高二美术生才能和实力。

男：二实—北外国际班成立至今„„（国外大学的就读资格通报）在刚刚过去的一周，国际班师生成功地策划了2013年北外BIFPaC 冬令营活动，圆满完成了对来自江南中学、银川一中20名师生的接待任务。国际班的十一名学生经过近一个月的筹备，成立了以黄俊霖同学为主要负责人的策划团队。经过反复讨论，同学们完成了本次冬令营一周的行程设计；并在老师的协助下，顺利地与学校食堂、校车队进行沟通接洽，成功地完成了从接机、安排入住到冬令营营员餐饮安排、景点游览等一系列任务，短短7天二实国际班学子展现了惊人的潜力和努力，实现了自我的一次巨大飞越。

女：最后播送喜报：

在2012年12月，在深圳市文明办、深圳市教育局、等主办的深圳市中小学生“从小做一个有道德的人”主题书法大赛活动中：我校荣获“优秀组织奖”；吴艾婷、陶凌玉同学荣获二等奖；郭瑞炫、曾丽君、翁木子、何诗敏、陈继尧同学荣获优秀奖；吴克强老师荣获“优秀指导老师奖”。请郑联采副校长为获奖老师与同学颁奖！

第五篇：小学第三周升旗仪式主持词（共）

第三周升旗仪式主持词

甲：尊敬的老师!

乙：亲爱的同学们!

合：早上好!

甲：时光飞逝，上周的生活已经结束，崭新的一周又开始了。

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们二年级二班主持。

甲：我是

乙：我是

甲：我们亮晶晶中队，由70名同学组成，就像70颗小星星，在这个温馨和谐的大家庭中闪闪发光。

乙：一直以来，在老师的引领下，我们一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现，为所钟爱的班集体增光添彩。

甲：下面，我宣布：青龙小学2014年上期第三周升旗仪式现在开始!乙：全体肃立，奏唱国歌，少先队员行队礼。（敬礼）

（礼毕）

甲：全体师生唱国歌。请李珊睨老师指挥。

甲：同学们，在充满温馨的美丽三月，有这样一个让我们难以忘怀的日子，那就是向雷锋同志学习。

乙：如果你问我，雷锋精神在哪里？我会告诉你，他就在那奉献爱心的人群里。

甲：如果你问我，雷锋精神在哪里？我会告诉你，他就在那默默无闻关爱行动中。

合：同学们，让我们从点滴小事，从身边事做起，用自己的行动来演绎雷锋式的不朽。

乙：有请二年二班的周律孜同学为大家演讲《助人为乐之本》。掌声欢迎。（主持人带头鼓掌）

甲：你喜欢唐诗吗？

乙：喜欢

甲：为什么呢？

乙：因为唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我的心窝。甲：哇，这么美，接下来，我们就一起去欣赏二、二班同学表演的舞蹈《唐诗新唱》。

甲：谢谢2、2班的同学。谢谢你们！上周我们过得非常充实，我们沐浴在老师的教诲之下，学习了很多新知识，懂得了许多做人的道理。乙：那么上周我们的表现到底如何呢？有请上周的值周老师为我们作总结。掌声有请！（鼓掌）

甲：谢谢老师！我们会在本周中扬长补短，不断进步的！

乙：在本周，我们需要做些什么呢？掌声有请本周值周领导为我们作安排。

甲：谢谢老师！我们一定会严格要求自己，再接再厉的！

乙：本周升旗仪式到此结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步，再见！