大学XX年寒假网络作品创作专项实践活动方案

第一篇：大学XX年寒假网络作品创作专项实践活动方案

大学XX年寒假网络作品创作专项实践

活动方案

各学院团委：

按照辽宁大学“宣传思想工作网络提升工程”中网络文化创新工程实施方案，在总结“爱我辽大”主题教育的基础上，现面向全体大学生在XX年寒假开展网络作品创作专项实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、目的和意义

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》和《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》精神，落实立德树人根本任务，引导广大青年学生积极参与网络文化建设，唱响网络主旋律，传递网上正能量，提升网络文明素养，争做校园好网民。

二、活动主题

传递网络正能量、争做校园好网民

三、活动对象

我校全日制在校本科、研究生。

四、活动内容

大学生网络作品征集活动

设立社会主义核心价值观微视频、动画作品，摄影作品，网文作品，漫画作品和H5页面创意等5类作品征集。

1．社会主义核心价值观视频、动画征集活动

旨在鼓励大学生透过镜头，通过微视频、动画围绕社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”中三个层面中的12个词语、24个字为独立内容进行微视频征集制作或脚本开发撰写，展示青年学生眼中的社会主义核心价值观。

作品征集要求：以学院为参赛单位，每院限报3部微视频或动画作品；社会主义核心价值观微视频、动画创意脚本限报5份。文学院、广播影视学院可不限名额，每部作品作者限6人以内，每部作品可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间：XX年3月30日（电子版发送到lnutw@126.com）。

动画短片或微视频作品须为AVI、moV、mP4格式原始作品，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长原则上在5分钟以内，提倡3-5分钟为宜。画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕。

2．大学生摄影网络征集活动

旨在鼓励大学生用相机记录文明行为、精彩瞬间、感人时刻，定格青春风景，分享成长印象，把培育和践行社会主义核心价值观生活化、具体化。

相关要求：以学院为参赛单位。每院限报10幅（组）摄影作品，可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间：XX年3月30日（电子版发送到xx）。

作品须为XX年原创，作品须是jpg格式，文件不大于6mB，必须保留原始文件，原始文件要求800万像素以上，每张图片可配140字以内说明。图片故事作品必须以组图形式上交，照片数量必须在3张（包含3张）以上方可成为有效作品。

3．大学生网文作品征集

以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向，激发大学生网络创作热情，从抒发爱国情怀，树立报国志向，解析社会热点，倡导网络文明，分享辽大成长故事等角度，撰写有吸引力、有感染力的网络。

相关要求：以学院为参赛单位。每院限报5篇网文作品，每篇可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间：XX年3月30日（电子版发送到xx）

作品须为原创，体裁不限，鼓励创新，字数不超过5000字，允许在中配图表。

4．大学生漫画作品征集

旨在激发大学生以优秀传统文化元素为基础，融合新理念，运用新技术，创作贴近师生思想、学习、工作和生活实际，在思想融入、情景设计、表达演绎、剪辑制作等方面具有较高的水平，能体现正确价值导向，引发情感共鸣的优秀漫画作品，开发诸如社会主义核心价值观吉祥物、表情包、及时传递党中央治国理政新理念新思路新战略主题漫画作品。

相关要求：以学院为参赛单位。每院限报3部漫画作品，每部作品作者限6人以内，每部作品可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间：XX年3月30日（电子版发送到xx）

其中漫画作品投稿作品为四格漫画或单幅插画。画稿要求基于A4尺寸（210mm×297mm）纸张创作的作品，画稿四周请保留各2cm空白，画面要求清晰、标明页数；基于计算机或移动设备的新媒体作品，应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为jPEG:RGB图，分辨率100DPI。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左，需要在作品首页注明。

5.大学生H5页面创意作品征集

围绕“网络中国节”进行H5页面创意征集，作品主要围绕春节期间和谐、温馨、淳朴的家风、家训、民俗、民风等方面，通过知礼仪、重家风、展民风来继承和发扬中华民族的优秀传统文化。报送截止时间：XX年2月3日（电子版发送到xx

‚围绕3月5日雷锋纪念日、志愿服务公益广告进行H5页面创意征集，也可以围绕倡导和表现青年正能量的温暖的记忆、美好的憧憬、爱家爱校爱国等方面，做向上向善向好新青年，大力弘扬社会主义核心价值观进行H5页面创意制作。报送截止时间：XX年2月12日（电子版发送到xx）

开学后，按照申报截止时间将所有征集作品申报汇总表纸质版材料以学院为单位上交到蒲河校区机关楼团委办公室，汇总表电子版和相关征集作品电子版（以学院为单位）发送到xx

联系电话：xx

五、相关要求

1．学院团委要高度重视，加强组织领导，做好宣传动员、组织申报、审核选拔等工作，确保活动取得实效。结合“网络文化创新工程”实施方案，着眼建立完善培育和践行社会主义核心价值观长效机制，将线上活动与线下教育相结合，创新网络思想政治教育方式，丰富网络文化建设内容，引导支持学生创作优秀网络文化作品。

2.学校对征集作品有权在与有关的活动或媒体（包括校刊、校园网、展览、出版物、影视节目、媒体报道、内部学术交流等）中使用（不含商业活动）。

3、所有征集的作品涉及著作权、肖像权、名誉权等法律问题，由作者自行解决和承担责任。

4、凡参加作者均视为已经同意并遵守以上征集通知中所有规定。

第二篇：2011暑期学生电子作品创作活动方案

2011年文一街小学信息节

为丰富学生暑期生活，特举办2011年文一街小学信息节

参赛时间：2011年暑假

奖项设置：学生按上交作品数量40%评选出个人一、二、三等奖，按班级总分选出若干班级为校优秀组织奖

评奖时间及作品上交：2011年9月。必选项目每班3件，名额总数年级级通用，自选项目按年级推荐，数量不限。

1、电子报刊制作赛：（一至三年级选做项目，四、五年级必做项目）作品要求：主题班级自定，收集各类文字、图形，并运用文字、图形图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。

2、电脑绘画创作赛：（全校各年级必做项目）

作品要求：主题班级自定，用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品，包括主题性单幅画或组画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。

注：单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

3、电脑动画制作竞赛：（一至四年级选做项目，五年级必做项目）作品要求：主题班级自定，运用各类动画软件，通过角色（原创）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的多媒体动画节目。注：基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

4、网页制作竞赛：（全校各年级组选做项目）

作品要求：使用语言或网页制作工具编制的基于互联网环境的阐释某个主题或传递某些信息的作品。（主题不限）

5、DV作品：（全校各年级选做项目）

作品要求：作品要求能反映校园的学习和生活，以有特色的活动或者事件为主体，或者能反映社会活动或者事件，以少年儿童的角度看世界。（主题不限）

第三篇：2014寒假实践活动方案

汉丰五校2014寒假实践活动方案

一、活动目的 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，让他们在玩乐中开阔眼界，增长见识，克服怕苦、怕累、怕难的思想情绪，培养自理、自立、自强的意志品质，增强社会实践能力，做一个勤学、文明、创新的小公民，学校大队部倡导全校学生以“参与、体验、感悟、探究”为途径，从课堂走向社会，参与社会实践，在实践活动中“学会认知、学会交往、学会做事、学会生存”，在感受大自然美景的同时，放飞理想，体验生活，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

二、活动内容

（一）开阔眼界

1.游山玩水(1-6年级）

假期里，和家人、朋友一起游览家乡的风景名胜，感受家乡厚重的历史文化底蕴，秀美的风光和飞速的发展；或者跟父母走出开县，去更远的地方游览名山大川，开阔视野。（每班交2张活动照片）

2.看出学问（3-6年级）

养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识面，适当记录，积累生活素材。

（二）体验生活(1-6年级）

一二年级：学会自己穿衣服、叠被子，每天洗一次碗。

三四年级：学会叠被子、钉纽扣；和爸妈互换一天角色，体验家长的辛苦操劳，并将感受写下来。（各班交2篇感受）

五六年级：坚持每天和家长一起收拾房间；当一天“售货员、交警、清洁工、服务员……”，体验不同工作岗位的艰辛，并将感受写下来。（各班交2篇感受）

（三）巧手迎春（4-6年级）

在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

（四）勤俭节约我参与（1-6年级）

节约用水、用电、用气、用油、用钱，找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。（每班交2张记录表）

（五）科技创新我能行（1-6年级）

同学们在假期里，放飞想象的翅膀，勤思考、勤动手，将家中的废旧物，如书报、玩具生活用品等重新组合、创作，变废为宝，设计制作成科技小制作或小发明。同学们的作品将作为“第十一届开县青少年科技创新大赛”学校初赛作品。

一二年级：各班上交科幻绘画和科技小制作各2件。

三四年级：各班上交2幅科幻绘画，2件科技小制作，2件科技小发明。

五六年级：各班上交2幅科幻绘画，2篇科技小论文，2件科技小发明。

（注：科幻绘画画幅规格为4开（宽54cm,高38cm）

附：下期开学第一周上交大队部作品清单（其它各项活动开展情况由各班辅导员检查）

一二年级：2张游玩活动照片，2副科幻绘画和2件科技小制作，2张压岁钱收支记录表。

三四年级：2张游玩活动照片，2篇当一日家长的感受，2幅科幻绘画，2件科技小制作，2件科技小发明，2张压岁钱收支记录表。

五六年级：2张游玩活动照片，2篇岗位体验的感受，2幅科幻绘画，2篇科技小论文，2件科技小发明，2件机器人创意作品，2张压岁钱收支记录表。

第四篇：大学生预防艾滋病微作品创作大赛活动方案

大学生预防艾滋病微作品创作大赛活动

方案

一、活动主题和目标

主题：“青春与梦想”——xx青少年的性与生殖健康。

目标：以青少年的声音表达青少年的性健康困惑，以青少年的视角反映青少年的性教育需求，征集青少年视角的性与生殖健康、预防艾滋病的优秀宣教作品，以此来号召全社会更加关注青少年的性与健康问题。

二、活动内容

本次微作品征集共涉及三大类型体裁：

.微文字类：文字作品500字以内，体裁不限。

2.微平面类：下设三类作品，分辨率不低于800万像素，附100字以内的作品解读。

（1）海报；（2）卡片；（3）漫画插图。

3.微视频类：时长5分钟以内，画质不低于DVD标准，至少HD720p（高清画质），附100字以内的作品解读。

三、征集与报送

微作品征集时间为XX年10月23日至11月12日。

微作品报送方式如下：个人报送作品需以“学校（注明校区）+作者姓名+作品名称+微作品大赛”命名，连同报名表（见附件3）和作品打包报送。学校选送报送作品，以学校为单位将所有个人作品（每个作品必须填写一份报名表）统一打包压缩成一个文件夹，以“学校名+微作品大赛”命名报送。学校选送作品报送时每个独立作品必须填写一份报名表，另外，学校还需要另附选送作品信息登记表（见附件4）报送。

于XX年11月12日之前以学院为单位，将参赛作品（含个人报名表和学院选送作品信息登记表）（见附件2和附件3）统一打包压缩成一个文件夹，以“班级+学院名+微作品大赛”命名报送到邮箱xx，届时由学院统一报送至校团委再同意报送大赛主办单位。

视频类作品请刻制光盘，一式两份，快递时注明“微作品大赛”同样于12日前上交到学院办公室xx.微作品相关问题咨询电话：xx青年网络志愿者，xx省外语艺术职业学院美术系杨xx，xx。

四、组织机构

（一）主办单位：xx省教育厅。

（二）承办单位：xx第二师范学院。

（三）协办单位：xx性病艾滋病防治协会、岭南伙伴社区支持中心，xx青年网络。

五、奖项设置

初选选出入围作品微文字30个、微平面类50个、微视频20个。根据网友投票和专家意见，选出作品一、二、三等奖及优秀组织奖若干名。入围和获奖者将获xx省教育厅颁发获奖证书，并入选《XXxx青少年预防艾滋病健康公益微作品汇编》，获奖者另将获得奖金或奖品。评奖结果将于XX年12月公布。

六、版权和其他规定

（一）各个学高校应结合本校的预防艾滋病教育活动积极动员学生参与本项活动，并从中选拨出优秀选手报送省教育厅参加全省的比赛；

（二）参赛者必须保证参赛作品是原创作品，并且拥有该作品的完整著作权，如出现侵权问题和相关法律问题由参赛者负一切法律责任；

（三）参赛作品内容不得包含任何违反我国法律的内容；

（四）作品涉及的著作权、肖像权、名誉权等法律责任由作者自负；

（五）主办方对入选和获奖作品有权出版画册、推荐相关报刊发表，并在其宣传、文化开发中拥有使用权，不再付酬；

（六）凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定；

（七）xx省教育厅对此次比赛事项具有最终解释权。

xx省教育厅

XX年10月29日

第五篇：小学寒假实践活动方案

一、指导思想：

寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发〔2011〕27号）和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》（中少办发〔2011〕14号）等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

二、安全教育：

1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。

2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活动安排

开展争当“四个好少年”阳光假日活动。

（一）、让心灵沐浴阳光

行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）、让学习洒满阳光

行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！

1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（必做）

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；

三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；

五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）

3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做）

（三）、让他人感受阳光

行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！

1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。（必做）

2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！

（四）、让生命充满阳光

行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年！

1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。

2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。（必做）

3、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。（必做）

四、活动成果评比展示

以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。

学校将组织以下评比活动：

1、美术书法摄影手工艺品展示

2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛

3、手抄报、剪贴报、电子报评比

4、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。