好家风伴我成长

第一篇：好家风伴我成长

好家风伴我成长

家风，就是家里的风气。我认为一个有好家风的家，便是一个创造人才的地方。家里的风气是极其重要的。一个有好家风的家对孩子的成长起到了极大的作用。父母遵守家风孩子也会模仿父母去做，这样的孩子以后定有作为，良好的家风也会这样，一代一代沿袭下去。

《朱子家训》是一种家风。虽然只有寥寥百字，但字字如金，告诉了我们良好的家风是什么。如这一句：一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。这就是我们提到的反对那些铺张浪费的理念。这同时告诉我们，不要过度的追求物质，应当勤俭节约。这才是优良的家风。

我的家自然也有着家风。我们家第一条便是：勤俭持家，节约一切。勤俭节约，固然重要。一人即使拥有再多的财富，不去节约，反而铺张浪费的话，久而久之就会变得越来越贫困。但是需要买的还是得买。如果你买了闲置物品则既浪费了时间又浪费了金钱，一举两失。

第二条，也是我认为最最重要的一条“孝敬长辈，尊敬父母，爱护晚辈”。因为这是孝道，也是做人之道，在我国悠久的历史上，孝是极为重要的，也有着极高的地位，俗话说的好“百善孝为先”，哪怕你博学多才，对社会有极大的奉献，爱帮别人，如果不孝，只能做社会的人渣。因为他连最基本的孝都做不到的话，还能干什么呢？孝道同时也是一种做人之道。

第三条，重视学习，崇尚知识。学习与不学习的人，在每天看来没有任何区别 ；在每月看来差异也是微乎其微；但好像也没有什么了不起的，但在每5年来看的时候，就是观念的巨大分野。等到10年再看的时候，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟，这就是积累的力量。一直在我眼里，最温馨的家庭画面莫过于我、先生还有两个女儿在一起，捧着喜欢的书悠闲

地沉浸在自己的书海中，我喜欢这样的场景，也努力营造着。多读书，读好书，多读有能量的书，书读百遍其义自现，这是我对孩子最常说的一句话。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。

这些只是我们家风的一部分。

好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。孩子们在良好家风的熏陶下会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。

第二篇：好家风伴我成长

好家风伴我成长

一个人的性格来源于父母，取决于家风。家风的成败，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人！”这句话我已经听了十年了。我的家乡在蒲城，我们家对门有个女孩叫月月，我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子，爸爸也有残疾，再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷，穷到没有钱可以买新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节，爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑，高兴的是妈妈买了两身新衣服，疑惑的是妈妈为何给我买两身，却只给弟弟买一身，弟弟也显得很不理解。

大年三十的那天晚上，妈妈让我选一件我想穿的，然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动，依然按着我的遥控器。妈妈再三催促，我却不理不睬。于是，“火山”爆发了：“我给你说话你没听见吗？赶快，你别让我打你啊！”我被妈妈的语气吓着了，哭着说：“你为什么要把我的新衣服给月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不会买啊？干嘛要穿我的？”妈妈见我哭了，就停下手上的活，过来坐在我身边：“甜甜啊！月月没有妈妈，而你有妈妈，你看月月穿过新衣服吗？再说了，你看月月家住的是什么房子？拿土围起来的，随时都可能塌掉；而你住的是什么？在城市里的单元房，什么都很方便。”温声细语地说，“你要记住，尽自己最大的能力去帮助你可以帮助到的人。”我抹掉眼泪，从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。

那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才发生的，令我记忆犹新。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响，我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭，祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让他跟在后面比画，还告诉他：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理，但他爱劳动，并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力，在部队上干出了一番大事业。

家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风是我们终身的财富。

第三篇：好家风伴我成长

《好家风伴我成长》

——我家的家风家训：孝、俭、勤

在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺。每天晚上，爸爸妈妈、大爷大娘都要到爷爷家里做饭、吃饭。一家人围在一块，边做饭边把每天在单位里发生的有意思的事都拉呱拉呱，爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷、姥姥姥爷，是他们的开心果。

其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；书包也是从三年级一直用到现在；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。

“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈在幼儿园工作，上班累了一天，下班后很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸在外地工作，平时很少回家，家里所有的事都落在了妈妈的身上，妈妈常说，爸爸在外面辛勤的工作都是为了咱们这个家。勤奋能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩还算不错。养成了好习惯。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

第四篇：好家风伴我成长

好家风伴我成长

西隅中心小学 四年二班洪锦瑜指导老师：吴碧乐

我生活的大家庭有慈祥的奶奶、温柔的妈妈、智慧的爸爸，还有阳光的我。家的温暖带给了我欢笑、快乐、自信，也让我觉得自己是春天里的青草和绿芽，生机盎然，总感到有和煦的风伴我成长。

从我记事时起，就没有看到过妈妈和家里人吵架，妈妈柔声细语中常带些俏皮，总能让一些小摩擦悄然化解。亲戚、朋友都爱和她说笑。妈妈不太会做饭，最爱吃奶奶做的饭，津津有味地品尝时总是跟奶奶说：“妈，您做得真好吃，有时间您传授传授我吧！”我看得出奶奶心里的喜悦：“你哪儿会做呀，我做了一辈子了，爱吃妈给你做，不用你管！”奶奶不爱吃水果，妈妈觉得老人多吃水果好，每天饭后就换着样儿给我们削水果，一来二去练出了削水果的好手艺。奶奶看妈妈削出的水果样子好看，就好奇地美美吃一口，神采奕奕地说：“这些水果的样子还真耐人呀！”妈妈曾悄悄告诉我：“这样奶奶就可以多吃水果了！”

平时，我有些懒惰时，要这要那的总是喊奶奶、妈妈来拿，没少让奶奶说我：“那么大了，还让妈妈拿，让你妈妈歇会吧！”妈妈似乎是奶奶教出来的一样：“别总喊奶奶干活，奶奶一天多累呀！”虽然话是这么说，但她们还是抢着给我拿来了。我不愿意让大人们辛苦，但我由衷地享受这种幸福和爱，下不为例吧！

近来，奶奶和妈妈都爱上了跳广场舞，吃过晚饭她们又结伴到楼下跳舞去了，真有意思。我要开始自己的活动了和爸爸一起学习。爸爸很有学习方法，一直以来鼓励、辅导和帮助我学习，特别是在闲暇时间和爸爸一起研究数学方面的问题，让我对学习产生了浓厚的兴趣。做完功课，整理好书包，走到客厅，看见奶奶、妈妈正手舞足蹈地讨论着今天新学的舞蹈，我调侃道：“怎样啊，两位舞蹈家把新学的舞蹈表演给大家欣赏欣赏吧！”在欢笑声中，奶奶和妈妈回过神来：“晚安，明天继续！”

这只是我家温馨生活的点滴，潜移默化之中，它凝聚成了一股风，此刻，我真的看见了、摸着了—奶奶、妈妈、爸爸一起吹拂的善良、勤劳、豁达、孝顺、智慧、美好的风，我要把它包起来，送给身边的每一位朋友！鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，我也离不开我珍爱的幸福温暖的家！

第五篇：好家风伴我成长

好家风伴我成长

中国是礼仪之邦，中华上下五千年的灿烂文化传承至今，每个家，都有家训.家规，俗话说得好‘无规矩不成方圆’；从孟母三迁到岳母刺字，好的家规.家训不仅仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也有着对后代的鞭策，也同样地体现出中华民族优良的民族之风。

很多名人都有家风。曾国藩曾留下脍炙人口的十六字箴言：“家俭则兴，人勤则健，能勤能健，永不贫贱”。也就是：勤以修身，俭以养德！在《格言联璧》中清代的金缨曾说‘勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。’

这些名言在我家都得到了体现，从小父母就叫我们要有孝心，要勤劳节约。于是我时刻把它牢记在心中。

我的爷爷和父母都是教师，我很庆幸出生在一个“书香门第”的家庭。因此，我从小都受到他们的熏陶，爷爷和父母很重视读书，家里的书架上有很多书：历史、文学名著、哲学、物理等等。我记得小时候，爷爷给我买的最多的不是玩具，不是零食，而是书籍。上小学时，爸爸和妈妈专门带我去开封书店街买书。在农村的农闲时，有很多人聚在一起打牌，而我们家人几乎不参与。

自从我懂事起，爷爷教我读《三字经》，“人之初，性本善„”。记得有一次，爷爷告诉我：“‘百姓孝为先’这句话说的是，我们做人要懂得尊敬长辈，一个人对自己的长辈，对自己的父母都不孝，这种人也不能指望去爱别人。”正是因为如此，我爷爷对他的父母很孝顺，我父母对爷爷奶奶也很尊敬和孝顺。我也从小理解长辈对我的期望和

爱护，从小理解了家庭的重要。因此，在生活中，当遇到好吃的，我总是先想到父母和爷爷奶奶。

爷爷不仅要求我好好读书，还要求我注意节俭。爷爷经常给我们讲过去家里的困难。他养成了节俭的好习惯，也要求我们在生活中不要浪费。记得去年过春节的时候，出于孝顺，爸爸妈妈给爷爷奶奶买了新的衣服和鞋子，当拿到爷爷面前时，爷爷不是高兴，而是生气。他把他的衣服都找出来说；“看看，都有这么多的衣服了，还买，真浪费，真浪费。是不是过日子的„”。说的我爸和我妈的脸都红了。爷爷告诉我们钱要用到“刀刃”上，要有一个长远的打算。看到别人买什么东西，不要攀比。买东西之前，要先想想这个东西有没有必要。因此，爸爸妈妈很少乱买东西——不仅仅是因为教师家里穷。当我要学钢琴时，爷爷和爸爸妈妈很“大方”的给我买一台钢琴。

爷爷不仅仅教学，还在老家种了几亩地。退休后，他还找了份工作。我们都劝他歇歇，他说：“一个人如果没事可做，身体就会不好的，我干些活，全当锻炼身体！”我的爸爸妈妈也是这样的。他们在农忙时总是抽时间回家干活，有时候帮别人家。家里也收拾的干干净净，有条有理。虽然我是家里的“独苗”，但父母从没有因此而“娇宠”我。他们经常要求我要“手勤、脑勤”。在家里，我从小就帮忙做家务。

总之，我感觉我们家的家风很好！我很高兴能生活在这个家庭里，让我成为家庭的一份子。

孝、勤和俭是我的家风，好的家风伴我成长，滋润我的心灵。