第四周校长寄语

第一篇：第四周校长寄语

也话日本地震

———第四周寄语 本周，最热门的话题当是日本地震：9.0级、海啸、核爆、伤亡人数，还有沸沸扬扬的中国“盐荒”。

昨天，抢盐事件像旋风一样刮遍全国，“盐”成了人们唯一的话题。在听到这个消息的第一瞬间，我脑子里的第一个念头是：中国人，为什么要让这个曾经让我们深恶痛绝的民族今天的灾难扰乱自己的生活，引起自己的恐慌？我坚定地告诉身边的人：放心，不会出现这种事。下午，我给几个亲戚朋友群发了一条短信：“缺盐是暂时的，马上就会好，我们的政府不会允许这种事发生，要相信，我们有个强大的祖国。”晚上，在《24小时》新闻直播中，国家盐业局长说我们国家的盐库存量够3个月用，电视下方滚动字幕播出我国食盐的生产、储备情况，证明了担心和恐慌完全多余。一场闹剧，应该就此结束了吧！

面对日本地震，很多中国人的心理是微妙的，新闻节目主持人“感同身受”的话语，听起来多少有些虚伪，与人交谈随时可以听到直言不讳的诅咒，比起日本国民的处境，似乎更担心核辐射对自己的影响……不是我们没有同情心，民族的积怨让很多善良的中国人显示出“不理性”、“不仁爱”，我想这些无关人性、无关品质，关乎的只是民族感情。

可是，如果说日本强震举世震惊，那么日本国民在面对灾难时的表现，也引起了世人的惊叹。

【镜头1】睡在酒店大堂的小学生，起来后各自把自己的地方所有垃圾清理掉，仿佛昨晚从未有人睡在那似的。

【镜头2】车站几百名等待回家的上班族井然有序的排上五六小时队，没一个人插队没一个人吵闹。

【镜头3】地震发生后，在马路上避难的人们在绿化带中躲避，给车辆让出通行的路面！

灾难面前，淡定、团结、有序，这就是日本的国民素质，这就是日本的国家形象。

尽管，从心底里，不愿意看到，不愿意表扬。

别人的灾难面前，反而是中国人自己给自己导演了一场“抢盐”闹剧。不知，这事让日本人知道，会做何感想？

尽管，从心底里，不愿意承认，不愿意谴责。

长期以来，在面对日本的问题上，爱与恨的感觉如此鲜明，愤怒似乎遮蔽双眼。今天，面对日本强震，把最直接的感触表达完后，我们更应该认真地去了解这个民族，去思考我们自己应该做的事情，因为国民素质的提高，绝对是教育的结果，而我们是做教育的人。看过不少关于日本国民素质的报道，最直观的感觉是日本人对规则的遵守。无论垃圾要分成十几类的繁琐，还是地铁里高峰期时，大家为了节省空间都站着，而把椅子收起来；无论是平时的彬彬有礼还是灾难面前的秩序井然……日本人在公共规则面前高度的自律令我们感慨，甚至感到可怕。这也是为什么在二战中受到重挫后却能够迅速崛起，成为世界第三大经济体的原因。大国崛起，从来就不只是经济上的崛起，公民素质、国家精神往往占有更重要的位置。我在想：“这一切，为什么不能是我们的？”

所以，当有人质疑我们礼仪教育中的一些要求时，我没有过多的解释，只是用强制的手段去要求，去制约，去训练。老师们，规则教育、行为习惯教育和孩子个性发展绝不是矛盾的，“玉不琢、不成器”，我们绝不是要磨平孩子个性发展的棱角，而是要训练他做人做事的行

为习惯，而习惯决定命运，一个人的习惯决定他自己的命运，而国民的习惯决定的更是一个国家的命运。

中华民族素有“礼仪之邦”的美称，“温、良、恭、谦、让”是多么美丽的字眼，她是带有侵略野性、呆板残酷的日本民族所无法比及的。我们才应该是更优秀的民族，每一个中国人都有责任成为这个民族最优秀的成员，而从事教育工作的我们更是光荣的引导者。

关注日本地震，关注日本民众，整理以上思绪与大家共享。最后，还是让我们真心地为地震中受困的人祈福吧，毕竟，生命是宝贵的，中国人是善良的。

2011.3.18

第二篇：第四周班主任寄语

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。——七（3）班班主任吴建没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，一分耕耘，一分收获，日积月累，由少到多，就能创造奇迹。希望同学们克服自己的惰性，用勤奋和努力来创造属于自己的成就！

——七（4）班班主任滕江

一个老木匠打算退休。他对老板说：“我不再干造房子这行了，我想将余生更多的时间陪老伴共享天伦。”能干的老木匠要走了，老板感到很遗憾，于是请求他最后再造一座房子，用于个人馈赠。老木匠同意了，但他对工作已经不上心了。他用廉价材料敷衍地造好了那座房子。作为他职业生涯的最后作品，这座房子真不怎么样。待房子被验收后，老板把房门钥匙交到木匠手中，说：“这房子归你，算是我送给你的礼物。”木匠震惊，后悔至极！如果当初知道这是自己的房子，他无论如何会认认真真建造的。可是，从今以后他将住在这个很难善待自己的陋室里。把自己想象成那个木匠，想想你的房子（你的学习），我们又何尝不是这样。每天你要上课、做作业，请一定用心去做，因为那是你目前所能创造的唯一生活。如果我们不认真对待生活，总是消极反应而不是积极应对，遇事就草草了事而不是做到最好，面对工作的重要环节我们却没有尽全力，最后，你会惊讶地发现你住在自己的陋室里自食其果。到明年的现在，你惟有感叹：早知如此，何必当初。你今天的生活就是昨天的生活态度和选择的结果；同样，你明天的生活将取决于你今天的所作所为。

——八（2）班班主任赵静

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。「美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」

今日事，今日毕，明天还有明天的事。古人说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以同学们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。

中秋节放假，有很多同学在家没有按时完成作业，准备来学校后再补。据了解，有很多同学已经养成了在家不抓紧时间完成作业，到学校后再补的坏习惯，浪费了周末复习巩固的大好时光。望及时改正！

——八（4）班班主任吴玲芳

尊敬的九（4）班同学家长：

本周的班会，在老师号召下，同学们全面反思了开学以来自己的成长历程。通过反思，同学们对自己开学以来的学习和生活做了认真的总结，清醒的认识到了自己的成功与不足。班主任老师也不失时机的充分肯定了同学们开学以来所取得进步，指出了需要注意的一些问题以及今后的努力方向和将来的美好前景。大家信心满满，决心努力学习，争取在初三的第一次大考中考出好成绩。

一个值得关注的问题：关于毕业班的节假日。每当节假日来临，老师的心就会无形之中被班上的部分同学“带走”。原因很简单：假日返校，这部分同学所交的作业实在令人不敢恭维，有的甚至“一无所有”！其实，外国语学生的节假日作业量学校有严格限制的。与其他学校相比，那是少之又少。但是，就是这样少之又少的作业，我们就是有部分同学坚决不能保质保量的完成，很是令人不解。请家长们也能帮帮学校和老师：孩子是我们的，也是你们的，但归根到底是你们的。节假日的时间，拜托各位家长好歹花点时间管管孩子，和他们拉拉近乎，千万不要以各种理由推卸自己的责任。没有家长的鼎立配合，学校教育有时也会“孤掌难鸣”啊。（现在，刚进入初三，学习任务相对较轻，班上就已经出现了部分同学作业不能按时按质完成的情况，这种情况如果不能得到有效控制的话，后果不堪设想！）

本周还进行了部分学科的单元检测，具体结果如下：

物理：平均分76.6，最高分98（史硕雷），90分以上共5人；英语：平均分86.8，最高分98.5(陈梦格)，90分以上共18人；英语平时成绩：最高分94(陈梦格)，平均分81.6，90以上共4人。

本周特别提示：

1、下周就是国庆长假了，请家长和同学们及早安排好国庆期间的学习和活动，要把学习放在首位，切不可荒废了长假的大好时光；

2、国庆放假时间从9月28日下午5:30开始，到10月5日结束，10月5日正常晚自习。

——九（4）班班主任华正洲

第三篇：第四周班级寄语

第四周班级寄语

一（1）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，一谨慎为兄弟，以希望为哨兵。

同学寄语：只有每天不断的努力，才会有每天不断的进步。

一（2）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：有必胜信念的人才能成为学习上的胜利者。

同学寄语：人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒。

一（3）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：教育的目的在于品德的形成。

同学寄语：展现自我，争创新高，尊规守纪，团结互进。

一（4）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：失败是懦夫沉沦，却使勇士奋起。

同学寄语：不幸，是一块石头，对于强者，它是垫脚石，对于弱者，它是绊脚石。一（5）：

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：刀不磨要生锈，人不学要落后。

同学寄语：彩虹总在分雨后，只有先经历了风雨，才能品味出彩虹的美丽。一（6）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

同学寄语：一日之计在于晨，一年之计在于春。

一（7）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

同学寄语：班级的建设，不光是一个人的事，而是大家的任务。

二（1）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：岁月伊始，时光飞逝，天天的点滴积累才会有收获。

同学寄语：

二（2）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开脚步也不会到达。用心才会成功。

同学寄语：团结向上，力争上游。

二（3）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：以德立志，志才为大。

同学寄语：

二（4）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑

同学寄语：如果生活是一叶扁舟，愿你是一帆风顺的航手。

二（5）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

同学寄语：学贵有疑，小疑有小进，大疑有大进。

二（6）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：“六自”+“六认真”=成功。

同学寄语：说到的须要做到，努力不需在别人前展示。

二（7）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：追求上进，任何时候开始都不晚

同学寄语：我们不能够飞翔，却能够放飞梦想

三（1）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决定，后天的保证。

同学寄语：每一天都是一张白纸，需要我们去书写。

三（2）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：

同学寄语：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌。

三（3）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：没有好习惯，成功不容易，有了好习惯，失败不容易。

同学寄语：每天告诉自己一次：“我真的很不错！”

三（4）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：青春是最宝贵的，也是最易逝去的，珍惜青春。同学寄语：全力以赴，我可以做到。

三（5）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：季节总是如期而至，雏鹰总要凌空飞翔。

同学寄语：好好学习，天天向上。

三（6）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

同学寄语：勤奋学习，善于学习，畅谈我们学习。

三（7）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：全心付出，全程投入，让青春无悔。

同学寄语：好好学习，天天向上，good good study，day day up。三（8）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：

同学寄语：

第四篇：校长作第四周值周工作总结

篇一：第四周值周工作总结 第四周值周工作总结

上一周，在全校师生的大力支持和共同努力下，总体情况良好, 学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。学校从纪律、卫生等各个方面情况总体来说还是不错。现将上周值周工作总结如下： 上周主要有几大亮点

1．校园学习氛围浓厚，班级纪律较好，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，大部分班级学生能够积极、主动认真地投入于学习之中。教室里无追跑、打闹现象发生.2.由于校领导加强组织教育，班主任认真负责食堂的就餐秩序良好，尽管就餐队伍排的很长，但同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐，秩序很好，无拥挤的现象，体现了我校中小学生的高素养。

3．校园和班级卫生较好。在各班主任老师的辛勤教育下，同学们的环境卫生意识不断增强，每天能及时清扫教室、环境区域，确保同学们有一个整洁优美的学习环境。值周班级学生岗位明确，工作负责，特别是厕所、餐厅值日的同学，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好本职工作，为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。4.同学们参加体育锻炼热情高涨，阳光体育开展正常。班主任们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、打沙包、打篮球„„，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。

当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1．牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。在校园内不要追逐打闹，不要推推搡搡。在放学回家的路上，注意交通安全，不要三、五成群横向走在路上，不在路上逗留，按时回家。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。

2．少数住校生出校门时，不向班主任请假，偷偷出校门，无视学校的规章制度，给学校的管理带来安全隐患。在此要求同学们出校门时，要向班主任请假。

3．做课间操的时候，秩序不是很好，有的学生边做边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望能引起同学们的重视。

4．部分同学互相团结互相友爱意识淡薄。动不动脏话连篇，不堪入耳。甚至有些同学之间还动手动脚，特别是对低年级同学。

5.晚就寝总体来说纪律比较好，但有少数同学在就寝熄灯之前，没有马上做休息准备工作，而是在宿室内吵闹起哄，影响其他同学的按时休息。部分男生宿舍早上起床动作比较慢，早上睡懒觉，早自习迟到。希望同学们一定要严格遵守学校作息时间，严格遵守寝室管理制度。6.几乎是每天的不同时间，在学校的不同场所，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。根源还在我们平时的良好行为习惯还没有很好的养成。少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。另外还有个别班级卫生死角要及时清理。最后，感谢全校师生对我值周工作的大力支持和配合，希望以后各周同学们做得更好。我的本周小结完毕，谢谢。篇二：第四周值周工作总结 第四周值周工作总结 老师们，同学们： 大家早上好！

在这寒冷的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然。

一、上周主要有三大亮点

1、班级纪律很好。班主任老师勤跟班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上，值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、课外活动各班有组织。

二、不足：

1、一二年级学生早上到校有点早。希望在7：10分到7：20到校。

2、低年级学生上下楼梯时有推搡的现象，有的不靠右行，有危险的隐患，希望注意安全。个别学生有进花园玩的现象。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，希望同学们主动捡起来，放到垃圾桶里。

4、放学路队。

很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，直至回家。谢谢

结完毕，谢谢大家！在春暖花开的日子里，我们结束了紧张而又忙碌的第二周的学习，在全体老师的精心引导和同学们的努力下，我们迎来本学期的第四周。

回顾上周，同学们总体上的表现还是不错的。大家能够按时到校，认真早读；出操、集会、就餐的也很有秩序；卫生打扫也做得不错。大部分同学们都能有一个良好的用餐习惯和吃完饭自觉打扫的习惯。从上周开始，已经有值周教师参与管理，楼内纪律明显有所改善，在楼道里我们更多看到的是，同学们注意靠右行走了，而且追跑的现象少多了，希望同学们继续保持。同时在检查中，我们也发现了存在的问题，具体有以下四点：

1、每次下课，厕所门口拥堵现象较突出，提醒上厕所的同学不要奔跑，以避免撞到其他的同学，造成不必要的伤害。

2、路队：总体上说路队不够整齐,队中有说话现象,走姿自由散漫,路队意识不强。

3、卫生：在打扫的情况上看，学生还是比较按时的，只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上。

4、两操：眼保健操不够及时，穴位不够准确。在此，提醒同学们要认真做操，按时做操。最后祝同学们在新的一周里学习愉快！谢谢大家！篇三：第四周值周工作小结 第四周值周工作小结

各位领导、老师、同学以及在场的家长们：

1.各级各班学生都能按照学校要求按时作息，整个校园显现的是有规律有节奏的学习生活。有部分班级的同学早晨到校后，不能自觉的读书，有闲谈的、有在楼道内追逐的、还有在校园里乱转的??请同学们能在班主任和科任老师的组织下，向早晨有限的时光要质量，从而实现早读的有效性，提高我们的学习效率，增长丰富我们的知识。2.全校环境区域卫生及教室卫生整体较好，都能做到早晚两扫，各班打扫卫生的同学也很负责任。但是，在前栋教学楼，尤其是西边的楼梯间，乱丢乱扔极其严重，希望教师们加强这一方面的教育工作。

3.各级各班班主任及科任教师对班级管理普遍重视，都注重加强对学生良好学习习惯的培养和待人处事方面的熏陶教育感染。只是本周出现了几起打架事件，在这里就不点名批评这些班级和同学了，请为自己为别人想想，改正这种恶习。另外，同学们在利用健身器材锻炼时也应尽量避免夸张危险的动作，以把意外伤害发生的几率降低。4.各班要加强对本班学生的常规教育及日常管理。严禁学生在课间大吵大闹；开言动语要文明，身体力行要贯彻；不能以大欺小（本周发现有大班学生欺负小班同学的现象）。

5.上下楼梯要轻轻走路，注意安全。我们学校里从去年开学一直强调这方面的要求，但是为什么教育效果老是不明显！时常在楼道内发现有狂奔的学生。各班应该再在这方面强调学生“学会走路”！6.食堂的就餐秩序良好，同学们都能自觉排队就餐，节约粮食，文明就餐。不过还有个别同学插队，或者高声喧哗，这不是文明的人应该做到的。也有不小心把饭菜掉在地上了，饭菜洒落满地，这样严重影响了餐厅的卫生和同学的安全。请同学做事多设身处地地为他人想想。另外就餐后，盘子不要堆放过高，筷子摆放整齐。

7.要重视卫生保健工作。常言道：眼睛是心灵的窗户。所以，提醒大家，认真自觉地做眼保健操，才能拥有一双明亮的眼睛。检查还发现，紧闭门窗的教室内空气浑浊，建议经常开窗通风。

8.在午休晚眠的准备中，建设同学们两点：一是不要在床上蹦跳推打，同学们都知道有可能出现非常非常严重的后果；二是春寒可怕，不要仅着薄衣活动，感冒发烧一上身，很多同学就要打针甚至哭鼻子了。

本周值周工作，总结完毕，谢谢大家！祝大家周末愉快！

第五篇：校长寄语

校长寄语

八十年，在历史长河中，弹指一挥间。

八十年，对一所学校而言，却是长长的一串脚印，长长的一个故事，长长的一首诗，长长的一幅画„„

在历史的风雨中，在改革的大潮中，在新世纪的曙光中，象山中学一路走来，迎来她的八十华诞。

曾记否，龙门书院艰难创业；曾记否，象岭脚下的奋发前行；曾记否，青丝白发的恩师容貌；曾记否，意气风发的学子风采；曾记否，灯下的默吟苦读；曾记否，校园的欢歌笑语„„

象山中学就像无数人用樯橹划动着的一艘航船，承载着青春的梦想，祖国的希望，乘风破浪，永往直前！

卓越俱进，精神永不泯灭，这就是象山中学！

韩城有着光荣的革命传统，象山中学用坚定的信念在一次次的革命风潮中擎起了党的旗帜，激励了数百学子北上延安，挺进西北，为中国革命输送了一批批优秀人才。千秋功业，彪炳史册。韩城是文史之乡，象山中学把文化的种子播撒在万千学子的心中，薪火相传，文脉浩荡；韩城是状元之乡，象山中学把一代代学子送入大学的校门，成就了万千人的梦想，桃李满园，栋梁驰骋！象山中学是韩城无数人用如椽之笔书写的名子，光彩夺目，享誉三秦！

爱国为民，永立潮头，这就是象山中学！

历史让我们自豪，明天让我们憧憬，象山中学的未来一定会更加灿烂！

千秋功业

从1927年到1949年，地下党一直活跃在学校，战斗在韩城，谱写了光辉的篇章。

1927年8月、12月，省委分别派孙玉如、薛子芳到韩中教书或上学。孙玉如、薛子芳与张志超等人成立了韩城临时县委，负责韩中党团工作。他们宣传十月革命，组织学生阅读进步书籍，培养革命力量。党团员计14人。

1931年，鱼文波任训育主任，积极发展党员，成立了党支部，党团员计18人。他们开展抗日救亡运动，驱逐反动官员和反动教师，深入城乡宣传抗租、分粮、反高利贷斗争。

1935年，苏史青任支部书记，党员14人。在**斗争中，先后有17名学生被开除。

1937年，在国共合作、共同抗日的形势下，韩城县委负责人段洁、省委特派员王筠领导韩中党组织。冯万荣、亢宏才先后任支部书记，党员达30多人，后冯、亢北上延安。赵惠民、贾自让建立了民先队组织，队员发展到近百人，掀起了轰轰烈烈的抗日救亡高潮，党员和进步师生到芝川欢迎八路军东渡黄河；学生参加在合阳举办的沿河军事训练，举办《怒吼报》，声讨反动县长放走船只，阻碍八路军渡河的行径；成立抗日剧团，定期下乡宣传；赶走童子军教练，批斗反动官员。在党组织和民先队的领导下，百余名学生北上延安。

1941年，商同区指挥部派特务分子邱清美来韩中任指导员，逮捕党员和进步学生9人。这些党员和学生在狱中坚贞不屈，表现出大义凛然的革命气节。

1942年，段跻同任校长，聘请党员和进步教师赵惠民、高潜云、张镜如为教员。赵惠民在学生中宣传革命道理。

1943年，地下县委书记孙昶任韩中事务主任，全县的党员以给学生送馍为名义，秘密开展革命活动，韩中成为党组织活动的中心。党组织根据长期隐蔽、坚持斗争的原则，开展了有理、有利、有节的斗争，发展党员，保存实力。孙昶离开后，地下党员贾德升接替工作，坚持斗争。

1946年10月，根据县委指示，郭景汾负责党建工作。1947年2月，韩中恢复建立了党支部。郭景汾兼任支部书记，冯选贤任副书记，支委有郭勤学、郭存生、郭盼祥。1947年4月，成立了韩中党总支，郭景汾兼任总支书记，冯选贤任总支副书记兼组织委员，耿鸿翼任宣传委员。总支下属两个支部：高中部支部和初中部支部。1947年9月，总支书记由冯选贤担任，通过郭景汾与上级党组织进行联系。学生党员40多人。1947年10月，韩城第一次解放后，党员留守学校，协助政府工作。敌人反扑过来，郭景汾等人被捕，党员经受了严峻的考验，但始终坚持斗争。

1948年3月，韩城第二次解放，陕甘宁边区政府接管学校，成立了新的党总支。高诚斋、刘若曾分别任书记、副书记。学生党员达到54名，到1949年前季党团员发展到近百名。党员协助学校做了大量的接管工作，开展了诸多宣传和支前活动；200多人响应党的号召，参加革命，挺进大西北。

在22年的斗争中，培养了一大批坚强的革命战士。赵惠民、孙昶、冯玺玉、高善新、段异文、吴沙朗、焦浪亭、白云峰、范彦亭、卫佐臣、冯选贤、董纪昌、刘云岳、杨敏章等在战争年代或解放后为革命做出了重要贡献，有的血洒疆场、英勇就义。仅1948年至1949年走出校门参加革命工作的200多人，解放后，分布在陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等地，成为各级领导干部。

世纪风采

2000年至今，适逢高中教育大发展的机遇，象山中学步入发展的快车道。在各级党政部门的正确领导和各界人士倾力支持下，投资3800万元，扩大校园面积29亩，建成综合楼一栋，师生公寓三栋，食堂一座，硬化绿化校园4000多平方米，校园面貌焕然一新。建成专用馆室18个，通讯、网络等现代化设施遍布校园，办学条件达到较高水准。为满足韩城父老乡亲的愿望，在校舍、教师紧张的情况下，不断扩大办学规模，在校学生达到4000人。学校着力塑造高素质的教师队伍，一线教师学历全部达标，18名教师取得研究生或研究生课程班学历，百余人的骨干教师群体业已形成。学校坚持德育为首，不断开创新时期德育工作的新路子，预备党校、家长学校、成人仪式、军训、文化艺术节、法制教育月等富有特色的主题活动为学生健康成长铺平了道路。学校扎实推进素质教育，教学质量不断攀升。近年来，累计毕业8497人，考入二本以上大学4941人，6名学生考入北大清华，百余名学生在全国学科竞赛中获奖。学校走后勤社会化办学的新路子，住宿、餐饮等服务水平迈上新的水平。2001年，被省委、省政府命名为“文明校园”，2003年晋升为陕西省重点高中。

春花秋实

1926年，北大毕业的王捷

三、张勉斋与留日归国的同伯亭、杨继之、冯养浩、温君伟等倡议创办中学。知名人士苏资琛、樊厚甫、程郎川、杨一鹤、高士龙、温季立等积极响应。1927年4月4日，“县立初级中学校”在龙门书院创立，张勉斋任校长。1931年，吉鸿昌将军为学校捐赠大洋一千元（一说五百元），购《万有文库》一套。1941年，为躲避日机轰炸，迁高神殿。1942年，段跻同任校长，迁学校于薛曲紫云庵。1944年秋招收高中班，学校改名为“韩城县立中学校”。1948年3月，韩城第二次解放，学校改为“陕甘宁边区韩城中学”，成为培养革命干部的新型学校，高诚斋、刘若曾等十多位陕甘宁边区政府委派的领导和教师来校工作。樊厚甫老先生三任校长，任教数十年，在学生中享有崇高威望。1948年，林伯渠对老先生给与高度评价，并给老先生赠小红马一匹。1944年，在段跻同校长倡议下，为老先生在学校建厚甫亭，彰显其功德。从1927年到1949年10月1日，培养初中学生981名，升入高中497人；培养高中学生130名。解放初，韩城的文化人大都毕业于学校，还有几百人参加革命或在外地工作。

解放后，经历了韩城县立中学、韩城县立初级中学、陕西省韩城中学、韩城县象山中学、韩城市象山中学的校名变更。1953年至1966年，一直是完全中学，毕业初、高中学生5734名，1022人考入大学。1954年，培养出陕西省状元。1959年，高考在全省夺魁，办学质量享誉三秦。德高望重的党鸿俊校长，从1954年至1978年，除“文革”两年外，任职长达22年，为学校发展做出了贡献。

十一届三中全会至1999年，仅两年招收初中生，其他年份均只招高中生，毕业学生达11945人，考入大学3490人。为韩城和国家培养了一大批人才。王虎堂、陈明虎、王福田等校长为学校发展做出了贡献。

学校简介

韩城市象山中学创建于1927年，经历了由“龙门书院”到象山东麓“紫云观”，由“韩城县立初级中学” “韩城县立中学” “韩城县立中学校” “陕甘宁边区韩城中学” “韩城县立中学” “陕西省韩城中学” “韩城县象山中学” “韩城市象山中学”的沿革，迄今已走过了八十年的光辉历程。解放前，培养了千余名人才，数百名学生北上延安，奔赴抗日前线，为中国革命和韩城解放做出了贡献。解放后，办学质量享誉三秦，1954年考出陕西省状元，1959年高考在全省夺魁。十一届三中全会以来，将万余名学生送入高等学府。跨入新世纪的六年时间，总投资3800余万元，对校园进行了改选，校容校貌发生了较大变化。办学质量不断提高，本科升学率居渭南市前茅，两千多名学生考入重点大学，6名学生考入北大清华。

学校占地156亩，建筑面积6万余平方米，绿化14000平方米，硬化8000平方米，基本实现了绿化美化亮化。高标准实验室、微机室、语音室14个，网络中心、天像馆等专用室8个。藏书13万余册，电子图书3000册，内部设施达到部颁一类标准，信息化水平跻身先进学校行列。

现有教职工251人，其中专任教师211人，中高级职称137人，占69%；大学本科学历192人，占96%；研究生或同等学历18人。国家、省骨干教师、模范教师4人，省市教学能手38人，学生4200人，61个班。

近几年，确立了“为教师和学生的幸福与发展奠基”的办学理念，探索新的办学路子。确立了“以人为本、科学民主”的管理模式，建立了处室牵头、年级负责的管理机制。致力改进和加强德育工作，摸索出了学校、社会、家庭一体化的教育模式。下大功夫提高教学质量，在课程改革、教法改革、多媒体教学等方面做出显著成绩。坚持后勤社会化的路子，服务水平明显提高。

1997年，被教育部确定为“现代教育技术实验学校”，2001年，被省委、省政府命名为文明校园，2003年，晋升为陕西省重点高中。普法教育、综合治理、“研究性学习”、勤工俭学被评为省先进集体。依法治校、心理健康教育、预防青少年犯罪、多媒体软件开发与应用等经验多次在省、市有关会议交流。

面对新机遇,新挑战，象山中学正向省级示范高中的新目标挺进。

说明: 封面题目: 辉煌八十年

___象山中学八十周年校庆纪念画册 封底: 历史是长长的一串脚印

象山中学八十年走的很踏实…… 第一部分: 千秋功业 第二部分: 春华秋实 第三部分: 世纪风采 第三部分诗

七律〃观新校容祈盼未来

张家琦

人言象岭朝霞丽，我道象中新校容。碧苑高楼星绕月，明堂操场鲤成龙。熔炉炼就名师技，砥砺磨刚学子锋。信有雏鹏飞玉宇，常祈桃李万年丰。

第二部分春华秋实诗

母校常青 刘云岳 2002年10月13日 狮山居水涌春浪，象岭朝霞放光芒。厚甫亭下桃李艳，紫云书苑笔墨香。两度惊雷报春晓，三届征鸿飞四方。曾经沧海展奇翼，金秋赏菊故意长。