信用工具和外汇 教师资格考试面试讲课稿[五篇范例]

第一篇：信用工具和外汇 教师资格考试面试讲课稿

信用工具和外汇——信用工具的种类及用途

这一节课我们主要探讨信用工具和外汇的有关知识。首先我们来了解信用工具的种类以及用途。

一、银行卡

在日常生活中，核算各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一种是现金结算，一种是转账结算。书上已经给出定义，现金结算是用纸币来完成经济往来的支付方式，这是我们基本上每天都会使用的一种结算方式，这里就不详说了。接下来我们主要学习的是转账结算中经常使用的信用工具。

转账结算是指交易双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为，结算中经常使用的信用支付方式有信用卡、支票等。

我们首先来了解一下信用卡。那么，什么是信用卡呢？这里有狭义和广义之分，狭义的信用，禁止以还本付息为条件的债券债务关系，据此，有人认为，只有那些银行贷记卡才是真正的信用卡，也就是你们父母常用的银行卡。但是，更多的人认为，履行约定就是信用，据此，那些银行借记卡、同学们使用的校园卡、超市购物消费卡甚至电话卡都能算作是信用卡。我们教材上对信用卡的解释就属于广义上的信用卡。

读书上的定义那一段话。

接下来我们看一下方框里这段材料…………除此之外，同学们可能经常见到你们的父母在网上购物，甚至有些同学已经有了类似的购物经验，网上购物大部分采取的都是通过网上银行支付的方式，这也是一种刷卡消费，思考这样一个问题，现金消费和刷卡消费有什么不同？找同学回答……刚才同学们已经说出了两种消费方式的不同，我们发现使用信用卡相较于现金有很多便利之处，它集存款、取款、消费、结算为一体，减少了现金的使用，方便消费购物，增加消费安全，银行卡的广泛使用已经成为一种趋势。

书上给出了一张建设银行的银行卡图片，不同的银行银行卡的称呼也不同，比较典型的有中国银行的长城卡，建行的龙卡~~~~

二、支票

支票的含义。

电视上签支票的场景

支票的分类。

书上的图片，讲述支票上的具体类容

第二篇：信用工具和外汇 教案

第一课 神奇的货币

第二框 信用工具和外汇

【教材分析】

走要进生活，无论是谁，都离不开消费。在市场经济中，衣食住行等生活必需品，大多都要用货币从市场上购买。所以要让中学生理解和掌握好经济生活中的知识就必须把与人们生活息息相关的经济现象与经济理论联系起来，让学生感知到经济就在我们身边，而且无处不在。所以本书第一课以《神奇的货币》开篇，在学生初步了解了货币的本质和基本职能的基础上编写了本框题《信用工具和外汇》让学生理解信用工具在我们的经济生活中到底起什么作用。更重要的是要学生学会如何正确的使用信用工具。本框题共分为两目：第一目为信用工具，此部分主要包括两部分内容一是信用卡，二是支票。在这一目的学习中，学生会知道常用的信用工具（信用卡和支票）的含义及日常使用的知识等内容。本框的第二目是外汇，由于学生平时与外汇接触较少，所以对外汇的知识储备也较为贫乏，通过本目的学习让学生掌握外汇的一般知识及如何计算汇率等问题，旨在让学生明白保持人民币汇率的稳定对我国的经济发展的重要意义。当前国家正在不断的完善我国的信用制度，信用工具的普及和使用也要求学生对其有初步的了解和掌握，同时对第二课《多变的价格》本框也起到了铺垫的作用。所以把本框列入到第一课是十分必要的，学生应认真学习。【教学目标】

1、知识目标

（1）各项经济收支结算的两种基本方式及信用其区别。

（2）生活中常用的信用工具：信用卡和支票的含义、种类、功能、用途。（3）外汇和汇率的含义及影响

（4）保持人民币币值今本稳定及其意义。

2、能力目标

（1）能结合信用卡、支票等信用工具的使用，使学生感受到现代经济生活中使用信用工具的好处和便利，认识外汇工具，增强学生参与经济生活的能力。（2）能运用信用工具的有关知识，鉴别不同信用工具的用途和方法，初步具有使用信用工具的能力。

3、情感、态度和价值观目标

帮助学生初步确立与市场经济相适应的现代货币信用观念。正确认识并拥护国家的外汇政策。【重点】

常用信用工具（包括信用卡和支票）、外汇含义及基本特征与汇率变动的影响 【难点】

（1）信用卡与支票的异同。

（2）外汇汇率的变动对我国经济产生的影响及保持人民币币值的基本稳定的

重要意义。【教学构想】

（一）设计理念

（二）教学方法

讲授法 情景教学法

（三）教学手段

多媒体辅助教学 【教学程序】

（一）导课

知识回顾：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段的职能，给人们的商品交换带来了便利。但随着信息技术的发展，又出现了新的流通工具，今天我们就来学习一下这些新的流通工具。

（二）新教学内容分析 第一目 信用工具

1、信用卡

师：请同学们看这几幅图片，从这几幅图片上可以看到人们在进行支付、使用ATM机自动取款、右下角这幅是现在流行的网购的支付，那么从这幅图中同学么可以看到几种结算方式呢？

生：现金、银行卡、网银·······

师：对，像这种用纸币来完成经济往来的收付行为我们称之为现金结算；如果双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为，我们称之为转账结算。现金结算和转账结算是人们通常使用的两种结算方式。那请问同学们：你们知道的转账结算的形式都有哪些呢？ 生：信用卡、支票、汇票

师：同学们说的很好，信用卡、汇票、支票等就是经济往来结算中经常使用的信用工具。

师：下面我们来详细讲一下信用卡和支票的相关知识 师：首先我们先来明确一下信用的含义

是一种以偿还和付息为条件的借贷行为，体现一定的债权债务旋转关系。

信用工具的使用者和银行之间构成借贷关系，他们存在的基础是能够及时兑换。对银行和使用者都要求履行信用的义务，偿本付息。我们知道了信用是一种偿还和付息的借贷行为，那么什么是什么信用卡呢？它又有什么功能和好处呢？下面请同学们看书第9页，找出信用卡的概念并划出来。教师分析：信用卡有广义和狭义之分，狭义的信用卡是一信用凭证持卡人职能在指定的场所使用。那我们知道了信用卡的含义了，那请同学思考信用卡都有哪些好处呢？

生：功能多、使用方便、节省交易费用、增强消费安全可以大量收付······

师：信用卡是集存款、取款、消费、结算、查询为一体。信用卡对使用者，收款方和银行都有很多好处。比如： 对使用者──1.功能多 2.使用方便

3.节省交易费用 4.增强消费安全

对收款方──可省大量收付、清点、保管押运现金 的工作。

对银行──不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费（跨行结算2元次），当持卡者超支时银行还可收到较高利息。

师：即使使用信用卡给我们带来了这么多的便利，但是在使用上也要注意。比如在设置密码上要注意保密程度；遇到卡丢失的现象要即使到发卡银行进行挂失；吞卡现象的时候要即使拨打提款机上的客服电话。

师：最后希望同学们科学的有节制的使用信用卡不要成为卡奴。

2、支票

师：同学们，（看多媒体）这是什么？ 生：支票。

师：支票是一种什么性质的信用工具？在我国，支票分哪些种类？各有何特点？

生：支票是活期存款的支付凭证。是一种金额交易过程中所使用的凭证。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票。转账支票是由付款单位开出转账支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。使用转账，但支票便于大金额的转账，但只能转账，不能直接支取现金。现金支票是由付款单位开出后，收款人凭票到银行支取现金。其优点是可以直接支取现金。教师分析：支票已经成为人们工作和生活当中一种非常重要的必不可少的信用工具。转账支票和现金支票各有特点，提示学生区分他们的使用情况，增强学生的认识效果和实践能力。

师：现在请同学思考一个问题：最近，中国人民银行表示，将以个人为重点扩大支票的使用主体，促进支票业务的均衡发展。个人支票与现金、银行卡相比有何优势？

生：个人支票相比现金、银行卡优势明显。

首先，使用个人支票，每一笔交易在银行都有记录，丢失后可立即挂失，即使在挂失前钱被取走，也比较容易查出钱的方向。同时，用支票就意味钱从银行一个账户上转到另一个账户上，因此没有利息损失。目前在国外，人们大量使用支票作为交易手段。

其次：个人支票与银行卡相比优势主要体现在大额支付和使用安全上。第二目 外汇 导课：

师：同学们，你们喜欢旅游吗？ 生：喜欢。

师：今天老师就和同学们来一次免费的出国旅游，一起去领略一下美丽的海外风光。（多媒体展示图片）

师：看过了法国这个古色古香的烂漫国度，也看过了充满超现代气息的美国，最后又看过了樱花灿烂和瑞雪灵峰的富士山。同学们是否满足于这场视觉盛宴呢？如果将来的某一天同学们真的到欧洲去旅游，你们能用人民币购物付费吗？ 生：不能，因为·······

师：我们到欧洲旅游，是不能用人民币购物、付费的。因为人民币作为我国的合法纸币，只能在我国境内使用。到了欧洲旅游，只能把人民币按照一定的比率兑换成欧元等外币，才能在那里购物、付费。比如去英国、法国等就要用欧元；去美国就要用美元；去日本就要用日元。而我们在用美元、欧元、日元购物付费时所行使的支付手段我们就称之为外汇。下面我们就一起走入外汇的世界，学习今天的新课第二框信用工具的第二目外汇。

1、外汇的含义

师：要走进外汇就要了解什么是外汇，下面我们一起看一下外汇的含义。（多媒体展示）

教师分析：外汇的含义包括动态的和静态的，重点讲解静态含义，明确“支付手段”的理解。

师：要知道什么样的货币属于外汇，仅通过其含义判断是不够的，还要通过其基本特征来判断，具体如下：（多媒体展示）

师：通过学习我们知道了什么是外汇，根据外汇的基本特征我们也知道了如何判断外汇。那么外汇是不是就等于外币呢？到底二者有什么区别和联系呢？请同学讨论一下。

生：讨论略

师：外汇不等于外币，外币也不等于外汇

师：当外汇用于国际间的支付手段时，他们对经济的发展和国际贸易产生什么样的作用和影响呢？

师：①通过汇率的升降调节进出口贸易；

②可以影响国际资本的流动方向和数量； ③可以影响外汇储备的实际价值等。

教师分析：此部分不是讲课重点，旨在让学生理解外汇储备及其影响

2、汇率

师：学到这我想同学们也累了，我们先看一小段视频轻松一下。

视频看完了，那同学们思考一下视频中巩汉林为什么希望黄宏种出英镑而不是日元呢？

生：因为英镑值钱。师：那和人民币比呢？ 生：还是英镑值钱。

师：其实呀，同学们在比较的时候就用到了一样神奇的东西，它就像一只无

形的指挥棒调节着两国货币兑换量的变化。这是什么呢？

生：汇率

师：同学们说的对，请同学们看书的第10页找出汇率的含义。（多媒体展示）

师：而折算两种货币，必须要在这两个货币之间选出一种作为标准，由于标准的不同，所以汇率的表示方法又分为两种。直接标签法和间接标签法。直接标签法是指是以一定单位（通常是1或100个单位）的外国货币为标准计算应折合若干单位的本国货币的方法。外国货币数额不变，本国货币数额随着外国货币变化而改变。现在绝大多数国家都采用直接标价法，我国也采用。请同学们看这组数据，（多媒体展示）采用的就是直接标签法，提起学生回答课件中的问题，推出外汇汇率的计算。

师：好，同学们，下面我们来看汇率的第二种表示方法间接标签法。间接标签法是以一定单位（通常是1或100个单位）的本国货币来计算应折合干单位的外国货币。

本国货币数量额固定不变，外国货币数额随着本国货币币值而改变。使用这种标价法的通常为发达国家，例如美国，英国。提示问题，学生回答，推出人民币汇率的计算。

师：通过前面的分析，我们可以看出汇率是在不断的变化波动的，那么汇率的变动又会对我国的经济活动产生什么样的影响呢？（多媒体展示表格）教师分析：此部分老师引导学生归纳总结，根据表格总结出汇率变动对我国的影响，锻炼学生的分析概括能力。

3、保持人民币稳定才意义

师：通过同学们的分析人民币的升值贬值都是各有利弊的，那么我国现在的人民币又呈现怎样的趋势呢？下面我们来看一条新闻（多媒体）

师：从新闻中我们可以看出人民币是在不断的升值，那人民币升值对我们的生活和广大人们的切身利益又会产生什么影响呢？请同学们看这组漫画。

师：可见人民币的升值对我们不一定完全是有利的。所以我国对待人民币升值这一问题的基本态度和核心思想就是保持人民币币值的基本稳定。怎样理解人民币币值的基本稳定呢？保持人民币币值基本稳定有何重要意义呢？（多媒体展示）

教师总结：学完了保持人民币币值的稳定的重要意义，我们知道它不仅关系到国家经济的兴衰，还关系到我们个人的生活质量和切身利益，他是我们国家的支撑，就像小品中所说的：“人民币是坚挺的，亚洲经济没萧条都是靠他带领的。”所以，我们应该积极支持和拥护我国的货币政策，共同我们美好的生活而努力。

教师分析：把含义和意义联系起来，有助于学生发现两相关知识的内在联系性，启发学生的发散性思维。最后向学生渗透情感态度价值观的教育，学生应积极拥护和支持国家的外汇政策。

（三）课堂小结

通过本节课的学习，我们知道了外汇的含义及其特征，外汇的含义包括动态和静态静态的含义是指用于国际间结算的支付手段。这也是外汇的本质。外汇的两个特征，一个是外币表示，另一个是能自由兑换。同时我们还区分了外汇和外币，外汇不等于外币，外币也比等于外汇。通过两国货币的兑换比率我们知道了汇率，还学习了汇率的两种表示方法一是直接标签法，二是间接标签法，根据汇率变动能够一起本国货币的升值和贬值，因而对我国的经济也产生了重要的影响。由于人民币的升值与贬值都各有利弊，所以我国对待人民币币值的基本态度是保持人民币币值的基本稳定。【板书设计】

二、信用工具和外汇

（二）外汇

1、外汇的含义

（1）动态（2）静态

2、外汇的特征

3、汇率 ①含义

②表示方法

③对经济产生的影响

4、保持人民币稳定及其意义 【练习】

1、近来，有些外国经济学家和政府决策者 呼吁中国对人民币重新估值，力压人民币升值。假设人民币升值则意味（）A、每100单位外币可以兑换更多的人民币 B、外币对人民币的汇率下降 C、外币对人民币汇率上升

D、同样多的人民币可以兑换更多的外币

2、下列对于汇率变化对外币和本币影响的看法

正确的有（）A.外汇汇率升高，外币升值，本币贬值 B.外汇汇率跌落，外币贬值，本币升值 C.外汇汇率升高，外币贬值，本币升值 D.外汇汇率升高，外币升值，本币贬值

第三篇：信用工具和外汇教案

信用工具和外汇教案

《经济与生活》第一单元：生活与消费

二、【教学目标】：

解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义；树立正确的金钱观。

【学习要求】：

理解：信用卡的含义，功能及优点。

了解：支票的含义，类型及在使用上的特点。

了解：外汇和汇率。

理解：保持人民币币值稳定的意义。

【重难点】

理解：信用卡的含义，功能及优点。

理解：保持人民币币值稳定的意义

理解：金钱在现代经济生活中的意义，树立正确的金钱观

【师生研讨】

二、信用工具和外汇

（一）信用工具：、结算的方式：（1）现金结算

（2）转帐结算。

2、常用信用工具：

（1）信用卡：广义的信用卡，只要是张电子卡都是信用卡

A、含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

B、优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。、其中银行信用卡（代记卡）是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条支付一定金额给受款人或者持票人的票据。（重点）

支票主要分为转帐支票和现金支票两种。在使用上转帐支票的特点是：付款单位开出转帐支票后，收款单位凭支票到银行把这笔钱转入自己的帐户。在使用上现金支票的特点是：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。拿到现金支票后，要妥善保存，不得存折叠；要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；在支票有效期内，到银行支取现金；支票如被银行退回，尽快向出票单位索换；不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。

（二）外汇和汇率：（重点）、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。广义的，包括货币的所有职能

（注意：外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。）

2、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。

3、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）

（1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去

（2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。

4、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

三、树立正确的金钱观

（一）1、从产生看：货币是商品交换长期发展的产物；

2、从本质看：货币是固定的充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物；

3、从职能看：货币具有价值尺度、流通手段两个基本职能；

4、从重要性看：在一定意义上，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，任然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。

（二）树立金钱观：

（1）对金钱要取之有道，要通过正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。

（2）用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方。

（3）用之有度。花钱要有所节制，要分轻重缓急。

（4）坚持用一分为二的观点，正确认识金钱与人生的关系，反对“金钱万能论”，抵制拜金主义。

【板书设计】

现金结算

结算方式

转账结算

信用工具和外汇

信用卡

信用工

外汇

外汇汇率

保持人民币币值基本稳定

【教学反思】：

第四篇：信用工具和外汇导学案

《信用工具和外汇》导学案

【使用说明】

1、课前25分钟根据课本内容完成导学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。

2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。【学习目标】

1.识记并理解信用工具，信用卡的功能和优点，外汇，汇率，汇率变动 2：正确认识我国人民币稳定的重要意义。【重难点】

1、信用卡的优点、支票的种类，汇率

2、汇率 汇率变动及其影响

【环节要求】

1、小组长检查并了解组员导学案完成情况；

2、小组长安排合作讨论：可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题

再由本组其他同学帮助补充、完善；

3、小组安排指定展示环节：确定板书展示和口头展示成员，知识展示的同时，小组长负责组员巩固基础知识

4、小组板书学案分配的问题，其他小组准备口头分析解说知识点。【自主学习】 ㈠信用工具

1、结算方式和结算工具

①人们经常使用的结算方式 和。

②经济往来结算中经常使用的信用工具是 和＿＿＿＿＿＿ ★

2、信用卡 ①含义：

信用卡是具有、、、等部分或全部功能的。②银行信用卡是 对 的客户发行的一种。③优点：

3、支票

①含义：支票是活期存款的，是 出票人委托 等金融机构见票时 支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

②分类：支票可以分为 和。4.外汇

外汇是用 表示的用于 汇率又称 是两种货币之间的 【合作探究】

探究1： 我们日常生活中离不开金钱，但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷，交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。（1）材料中的“卡”是指什么？有什么作用？

（2）某些企业进行交易时使用的是什么结算手段？这种结算手段有什么好处？

探究2：某人要到美国探亲，他用５万元人民币到中国银行去兑换成美元，兑换比率是100美元＝827．21元人民币，一周后他预计这些钱不够用，又兑换了部分美元，这次的兑换比率是100美元＝826．35元人民币。

（1）前后两次兑换的比率不同，第二次兑换时人民币是否贬值了？

★（2）人民币币值稳定有什么重要意义？

探究3：自2005年7月21日我国实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度以来，人民币汇率有所上升，2008年4月9日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币7.0025元.★ 辨析：人民币升值使人民币更值钱。

【你的收获与困惑】

【达标检测】

要求：限时10分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。1．经济往来结算中,经常使用的信用工具是支票和信用卡,它们都是()A实物货币 B金属货币 C纸币 D 信用货币

班级

姓名

学生评价

教师评价

2．信用工具越来越多地进入了人们的生活。刷卡消费之所以能够迅速普及，这是因为信用卡（）

①是一般等价物，可以提高支付结算效率，加速资金周转 ②可以减少现金流通，增强消费安全，方便信用管理

③能节约大量的现金收付、清点、保管、押运等劳动，从而节省交易费用 ④集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，能够方便购物消费 A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③④

3．为改善办学条件，某校在本市某金属制造厂购买300套桌椅，价值7万元，最方便可靠的结算方式是（）

A．使用信用卡 B．现金支票 C．转帐支票 D．现金支付

4、根据中国人民银行公布的外汇牌价，2007年12月10日100美元可兑人民币806.91元，2008年12月10日100美元可兑人民币780.75元。这表明（）

A.外汇汇率在升高，美元升值，人民币贬值 B.外汇汇率在跌落，美元贬值，人民币升值 C.外汇汇率在升高，美元贬值，人民币升值 D.外汇汇率在跌落，美元升值，人民币贬值

5、我国保持人民币汇率的基本稳定具有重大意义,具体表现在（）①相同的人民币能买更多的东西，从而提高人民的生活

②货币是财富的代表，保持人民币币值稳定能增加我国社会财富

③有利于保持国民经济持续快速健康发展，扩大就业，缓解我国的就业压力 ④有利于维护世界金融稳定, 实现国际收支平衡，促进世界经济发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．③④

6、关于人民币的发行，下列说法正确的是（）①在一定时期内发行多少人民币是由国家决定的 ②纸币的面值是由国家决定的

③各种面值的纸币发行多少是国家决定的

④每种面值的纸币代表多大的价值是由国家决定的

A．①②④ B．②③④ C．②③ D．①②③

7、国庆节期间，南通的王先生准备到桂林去旅游。最适合王先生携带的信用工具是()A．现金 B．外汇 C．信用卡 D．支票

8、近几年人民币是否应该升值的讨论成为国际上十分关注的话题。人民币升值给我国经济生活可能带来的影响是（）

①有利于中国进口，不利于中国出口，会对我国出口企业造成一定冲击 ②不利于我国引进境外直接投资 ③有利于提高我国产品的国际竞争力 ④不利于增加就业，提高人民生活水平

⑤银行储蓄将大幅增加，物价上涨，出现通货膨胀 ⑥同样多的人民币可以兑换更多的外币 A．①③④⑥

B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．②③④⑤

9、小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。一月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前（）A 多支付人民币0.5元 B 少支付人民币0.5元 C少支付人民币2.5元 D多支付人民币2.5元

10、假如2008年9月10日,英镑兑换美元的汇率为100美元=83英镑.假如9月20日的汇率是100英镑=119.88美元,下列说法不正确的是()A 英镑升值了 B 美元升值了

C 英镑对美元的汇率下降了 D 美元对英镑的汇率上升了

11、读2006年7月7日与2007年3月14日100单位外币对人民币的汇价表。

时间 美元 欧元 日元人民币 2006年7月7日 799.36 1028.72 6.9353，2007年3月14日 732.42 1017.44 6.6429这种变化（）①人民币贬值，人民币汇率上升

②意味着人民币相对升值，我国偿还外债能力提高 ③意味着美元、欧元、日元汇率均下跌 ④有利于美、欧、日的商品向中国出口 ⑤100单位的外币可以兑换更多的人民币

⑥可能会导致出口商品价格升高，不利于中国商品向美、欧、日出口 A、①②③⑤ B、②③④⑥ C、②④⑤⑥ D、①③⑤⑥

12、（09海南卷1）.假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。2008年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为（）A、1：4.95 B、1：5 C、1：5.6 D、1：6.05 ★ 13．近几年人民币是否应该升值的讨论成为国际上十分关注的话题。面对日美欧等国施压人

民币升值，中国一再强调，保持人民币汇率稳定是大前提。人民币升值对中国经济的顺利发展，弊多利少，对亚洲经济的顺利恢复和稳定成长，弊多于利。

运用所学的经济生活知识回答：

★（1）人民币升值反映在人民币汇率上是怎样的？

（2）保持人民币币值稳定对我国经济的顺利发展有哪些益处？

班级

姓名

学生评价

教师评价

【课后拓展】★补充知识

1、外汇与外币的关系：

（1）外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇通常是以外国货币表示的用于国际间结算的支付手段，具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。

（2）外币属于外汇的范围，但不能把二者等同起来。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。外汇执行的主要是货币的支付手段的职能。

（3）持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响；另一方面则意味着大量该由本国享受的资源，被借给外国利用，并要承担外汇贬值的风险。

2、关于币值变化的分析

（1）对货币升值的具体分析：

一个国家的货币升值（上浮）后，同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多的他国商品。同时，这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。

尽管有这些好处，但一般讲，不到不得已，任何国家都不会将其货币升值，因为这会给一个国家带来一些严重后果。如：①货币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。②货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。③本国货币的升值，使这个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。因此，总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国货币升值。

（2）对货币贬值的具体分析：货币贬值后，出口商品价格随之降低，进口商品价格相应提高，从而有利于本国的出口，减少进口；有利于吸引外国游客，扩大旅游业发展；有利于本国企业“走出去”。主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此可引起贸易战和汇率战。主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。

（3）中国政府关于人民币汇率问题的态度：保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。

第二框 信用工具和外汇 参考答案 【合作探究】 探究

1、（1）材料中的“卡”是指信用卡。信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子功能的电子支付卡。信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。（2）某些企业进行交易时使用的是支票。支票有转帐支票和现金支票两种，除了方便快捷之外，关键是避免了携带先进的不便和风险。

探究

2、（1）第二次兑换时人民币没有贬值，反而升值了，这种情形叫人民币汇率升高，也就是外币的汇率跌落，要搞清是人民币对外币的汇率还是外币对人民币的汇率，二者一般说来成反比。

（2）保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。探究

3、（1）汇率的调整导致的人民币升值能够使人民币可以兑换更多的外国货币，如果使用人民币交换外国货币，来支付进口的产品、出国旅游、留学等活动，人民币将会变得“更值钱”。从这一意义上讲上述观点有一定道理。

（2）对国内产品消费来说，人民币是否更值钱，关键是要看我国的物价总水平，如果人民币的发行量超过实际需要的货币量，则会发生通货膨胀，物价全面持续上涨，人民币不但不会升值而且还会贬值，导致人民币购买力下降。从这一意义上讲上述观点是不全面的。

（3）所以人民币是否更值钱，对外与外汇有关，对内与物价总水平有关，不能片面只看其中一个方面而忽视另一方面。

达标检测：1——5：DDCBD 6——10：DCCDA 11-12：BB 13．（1）人民币升值，意味着相同的人民币能兑换更多的外币，这说明人民币汇率升高，外汇汇率跌落。

（2）保持人民币币值稳定，有利于实现扩大就业，缓解我国的就业压力，有利于实现经济增长，国际收支平衡等目标；有利于促进国民经济持续、快速、健康发展，有利于实现全面建设小康社会的目标。

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第五篇：信用工具和外汇教案2

1.结算方式可以分为哪两种？常用的信用工具又是哪两种？

（1）结算方式分为现金结算和转账结算。

（2）常用的信用工具是信用卡和支票。

2.信用卡

（1）含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）优点：①集存款、取款、消费、结算、查询为一体；②能减少现金的使用；

③简化收款手续，方便购物消费； ④增强消费安全。

3.支票

（1）含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

（2）种类：支票可以分为转账支票和现金支票两种。

（开支票必须在银行开立活期存款账户）

4.什么是外汇？外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

5.汇率

（1）含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）汇率变动的三大规律是：

①如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；

反之，则说明外币汇率跌落；

②外币和本币的汇率变化是相反的，外币汇率升高，本币的汇率则下降；

③同一币种的汇率和币值变化是相同的，汇率升高则币值升值。

（3）人民币升值/贬值的影响分别是什么？

①人民币升值：有利于进口，不利于出口；有利于我国对外投资和居民出国旅游和留学；不利于我国吸收外资；国内劳动力价格上升；国内失业率上升，贫富差距进一步加大。

②人民币贬值：有利于出口，不利于进口；不利于我国对外投资；有利于吸收外资。

6.保持人民币币值基本稳定

（1）含义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

（2）意义：有利于人民生活安定、国民经济又好又快发展；有利于世界金融的稳定、经济的发展。