全国交通安全日晨会发言★

第一篇：全国交通安全日晨会发言

交通安全晨会发言

同学们：

上午好！交通安全是每个人生活中的一件头等大事。

2003年，国人谈“非典”色变，人人自危，病魔非典先后造成近300人死亡，而2001年全国有16000余名中小学生死于交通事故。这意味着每天就有一个40多人的班级消失。比肆虐的“非典”造成的后果要严重得多，交通事故猛于虎，已经成为中小学人身安全的头号杀手，在交通事故中，必然有违章行为，当这种行为严重到一定程度时，交通事故就会在瞬间发生。

我校靠近318国道，车速快，车流量大，遵守交通法规，增强安全意识，十分必要，但现状让人担忧，违章行为大体有以下几方面，乱穿马路，骑车带人，闯红灯，与机动车抢道，妨碍机动车行驶，逆向行驶，勾肩搭背并行，超速行驶，互相追逐，甚至有个别骑车同学双手脱把，这些违章行为非常危险，是我们安全的极大隐患，事故一旦发生，原本健全的身体，美满、幸福的家庭在瞬间就会妻离子散，分崩离析，中小学生交通事故率高，就是因为缺乏遵守交通法规的自觉性和安全意识。

“红灯停，绿灯行”交通法规是我们人身安全的保障，“高高兴兴上学，安安全全回家”是我们共同的愿望。根据交通法规，上路行走，骑车上路应当注意哪些问题呢？

上路行走：首先在人行道上走路，没有人行道应当靠边走，其次过街要遵守规定，有天桥走天桥，有地道走地道，没有就走斑马线，第三、要会看信号灯；

骑车上路：第一要在慢车道骑车，第二要遵守信号灯，第三转弯前要观察，第四，横穿四股车道以上的道路，要下车推行；

以上规定要求大家严格遵守，学校将配合有关部门对闯红灯，骑车带人，自行车乱停乱放等违章行为进行检查，整顿，遵守交通法规，重视交通安全实质就是对自己负责，关爱生命，一旦遭遇交通事故，都将无谓地消耗物力，财力，精力，很多家庭因此而面临巨大的灾难。同学们，切不可掉以轻心，麻痹大意，希望同学们养成良好的交通行为习惯，遵守交通法规，一生平安。

第二篇：全国交通安全日晨会发言3

交通安全晨会发言

同学们：

要预防交通事故，确保交通安全，我们必须加强交通法规和安全常识的学习掌握和运用。行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，掌握行人交通安全特点，防止交通事故的发生。以下就是我们要注意的几个方面：

1、在道路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路的右边行走；群体行进要列队。

2、行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望；不要边走边看报、听音乐或做其他事情。

3、横过车行道，需走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过的，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩戴明显标志，如小黄帽等；不准横过画有中心实线的车行道。有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的，须注意车辆，不要追逐猛跑；

4、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。

5、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

6、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

7、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

8、在雾、雨、雪天，要穿防滑鞋和色泽鲜艳的衣服，带小黄帽，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

第三篇：晨会发言

新的一年，新的期待

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初二六班的彭玉清，今天我演讲的题目是“新的一年，新的期待”。

岁月摇响生命的银铃，我们看着泛黄的日历一页一页地翻过，新年的脚步声越来越清晰。我们迎来了2013年。时间的车辙在它的轨道上运行着，那样急促，渐行渐远。过去的日子仍时常浮现在眼前，而对于新的一年，我们满怀憧憬，充满期待。

回首2012，或许我们会为/没有达到预期的目标/而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。也许你曾因/孜孜不倦的挑灯夜读/却收不到任何成效/而苦恼，也许你曾因周围同学之间的误解而伤心，但是，所有的叹息将会随着时间/拂袖而去，新的曙光将会升起。

虽然有过种种担心和失望，但2012也是丰收的一年，我们也收获了太多难忘的美好。每周/五天在学校里的日子，我们从老师辛勤的劳动中读懂了责任；在同学真挚的关怀声中感悟了友谊；在漫天飞舞的试卷中收获了知识。

每一个人的路都不可能是平坦的，所以路上才会有那么多坎坷，虽然旅途艰难，我们却依然努力前行，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2012年，又是一个起点，又是一轮朝阳。当一切尘埃落定，我们该想的，不是现在，而是未来。未来才是最重要的，那才是我们将要度过的漫长岁月。在关闭掉记忆的闸门，我们是该展望那扇未来的天窗了，那里有光明和所有美好的事物。那是我们将要面对的一切。

对于刚刚来到的2013年，我们要努力奋斗，百尺竿头，更进一步。新的一年开启新的希望，新的空间承载新的梦想，拂去岁月之尘，我们应该以焕然一新的面貌去迎接新一轮曙光。

作为一名中学生，我们应该时刻绷紧脑子里的弦，做到分秒必争，要知道时间从来不留情，我们还在徘徊时，它就已经渐行渐远，徒增灰白的叹息。从学习上来说，我们首先要做的就是从自身情况出发，规划好下一阶段的学习计划，既不可妄自菲薄，也不能好高骛远。踏踏实实地按照计划进行，严以律己。其次，就是要/更加抓紧课堂45分钟。只有认真落实好老师讲的每一个知识点，我们才能达到事半功倍的效果。最后，就是一个百提不厌的话题——勤奋，勤奋是将一切理论付诸于行动的基石。业精于勤，荒于嬉，毁于随。所以即使进入新阶段的学习，我们仍需要带上勤奋这个老朋友一同上路。梦想/只有在每次勤奋努力/而付出汗水时/绽放。我相信只要我们与勤奋为伴，我们一定能披荆斩棘，克服学习和生活上的重重困难，开辟一片属于我们的新天地！

立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想。在日子的隧道中穿梭，我们昂首，我们抬头，我们一起奋斗。我们会让所有人为我们而骄傲。如今，又是崭新的一年，对于新生活，我们心中都有一副美丽的蓝图。我们会朝着那样奋斗。头顶那轮最美的太阳，正照亮我们。

那时，阳光正好。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

初二六班：彭玉清

第四篇：晨会发言

亲爱的老师们同学们，大家早上好！

当我们沐浴在九月的初阳中时，你可曾记得，九月十日，一个特殊的日子即将来临。从我们戴上红领巾仰望朝阳开始，到我们离开家人独立地出外求学，在我们短短的人生旅途上，老师一直担当者一个重要的角色。

在外校，老师们不仅仅是简单地向我们传授课本知识，更多的是以自身的魅力感染着我们。他们教会我们如何做人、如何处事。教会我们以积极的态度面对生活。是他们，在我们每一次跌倒之后鼓励我们勇敢站起；是他们，为我们的每一次成功送上笑容和掌声；也是他们，尊重和欣赏我们的个性，使我们能够大胆梦想，并使梦想成真。

而相对的，让我们仔细回想，你是否在每一次和老师争执的时候，尝试着去从老师的角度考虑问题，是否理解老师？你是否会在每一次与老师在走廊上相遇时都送上一份问候？

其实这也是对老师的一种尊重，对老师表达心意的一种方式。

在外校，你可以见到在讲台上指点江山、激扬学说的老师；可以见到幽默风趣，使课堂充满欢声笑语的老师；可以见到善解人意，和学生打成一片的老师„„

老师和学生已经互相融合在一起，作为不可分割的外校人在一起，成为外校不可或缺的重要组成部分。

在九月十日，这个特殊的日子里，我们又怎能忍住心中的那份渴望，不去向老师表达出自己深挚的谢意呢？

所以，我谨代表全体学生向辛勤的园丁们说一声：“谢谢您，老师！”

最后，我想发出一份倡议：让我们都怀着一份感恩之心，不仅仅在教师节这一天，而在生活中的每一天，时时理解老师、尊重老师，让每一天都成为教师节！

第五篇：晨会发言

晨会发言

——浅谈80、90后的管理

亲爱的各位领导、同事：

大家早上好！今天我演讲的主题是：80、90的管理。我的邦龄再过两个月就已经13年了，在这13年中，我做了8年的技术、5年的管理，在技术上我有了一定的收获，在管理上我还要进一步学习。尤其现在80后已经在企业中占据了绝对比例。80后的管理是需要我们去思考，同时也需要我们学习和探讨。

当今的管理理论诞生时，“80、90后”还没有出生。但如今他们已成为未来的生力军，他们正值就业年龄，如果我们仍然沿用传统的管理哲学，那我们将会得到不尽人意的结果。

面对80、90后，作为管理者我们应当做哪一些调整呢?

我将从以下五个方面谈谈我的感悟：

第一，在观念上，不是80、90后改，而应该是60、70后改。不要用我们过时的观念去改造员工，因为他们拒绝接受传统。事实上，社会的车轮永远在向前滚动，未来是属于他们的。我们唯一能做的是认识这一群人，并试着走进他们的中间，而且要不断地改变自己的思想与行为，用他们能接受的方式与他们交流与工作。可能我们不愿意接受这样的事实，但它的确已经存在了。

第二，个人魅力>权力。

面对80、90后下属，作为管理者，我们要放下权威及所谓的“尊严”，要积极与他们交流与沟通。他们通常不会因为你的年龄与资历，去绝对地服从你，他们会根据自己的判断，去接受我们某些观念与行为。那种命令式的军式化管理方式对他们并不产生真正的作用，即使表面选择顺从，在他的内心深处早已产生极度的反抗。若想实现较好的管理，只有真正发挥自身的魅力，去吸引我们身边的80、90后。Web网络时代,其权力的核心已经从上层向下层转移，只有积极关注下层，我们才可能获得所谓的权力。

第三，多聆听少说教，不要抱着给员工洗脑想法去培训。

web时代，80、90后吸收了大量的信息，他们完全有着自己的判断，更愿意相信自己的判断。所以洗脑的培训会产生逆反，培训结果反而适得其反。对于这种情况，我们要做的就是静心聆听他们的声音，从他们心声中加以引导。他们不需要被洗脑，而需要提供较好的平台，给予充分的肯定与激励。

第四，要结果，过程由他们发挥。

80、90后是聪明的一族，也是非常自信的一族，千万别以为我们的经验就是真理。如果我们总是强调经验，总是用我们的经验指挥他们的话，结果会很糟糕。对80、90后一族，我们要多强调我们所要的结果，至于过程由他们自行决定，太多的干涉只会令情况变得更加糟糕。第五，常激励少批评，激励要即时与分明!

他们不会对我们挂在嘴边的“季度或者年终奖金”感兴趣，他们只关注现在做好了会得到怎样的激励，无论是物质还是精神层面。他们从来不知道什么叫做忠诚上级与公司，在他们心里未来总是模糊的，每天工作的感觉才是重要的。所以，与其吊长远的“金砖”不如把“萝卜”放在眼前。薪水固然是基础，但每天工作的快乐感觉才会激发他们真正的执行力。

总之，尊重、聆听、欣赏、鼓励是管理者在面对80、90后一族要用的关键词这样的管理才可能对80、90后有效。

以上是我有关年轻人管理的一点感悟，不当之处，还请各位领导与同事给予指导和批评。