没有一种工作叫钱多事少离家近

第一篇：没有一种工作叫钱多事少离家近

从来没有一种工作叫钱多、事少、离家近

文/何经华

这个世界从来没有任何一件工作叫“钱多、事少、离家近”，人生有知有力的三个十年，需要扎扎实实的靠自己。

找工作，谈何容易。身边的朋友，有的已经尘埃落定，有的还在执着坚持。签得价钱高的，嫌累嫌远，签得低的，怕不够花。昨天翻闲书，看到了对何经华的采访，觉得很好。

20多岁是一个让人迷茫的年纪。何经华当年也是矮矬穷。20多岁的史玉柱在浙大学数学。20多岁的马云四处碰壁。20多岁的王江民因小儿麻痹而一无所有。20多岁的王石在大戈壁上当汽车兵。后来，他们都牛逼了。

所以我常常想，我是不是活的太顺了，我们是不是太顺了。

我常说人生有三个阶段，第一个阶段是你“无知无力”，就是你知识不是很丰富身体也没长好的时候，你是小孩在念书。第三个阶段是“有知无力”，你积累了很多知识经验，可是你年纪大了，老了做不动了。中间三十年，是你有知有力的三个十年。

第一个十年你应该要投资自己。什么叫投资自己？你有没有花很长一段时间，就像我们练功夫一样，先把马步练好。第一个十年你不要追求工资。

你今天的工资可能是三千块四千块，我说我现场加你两千块钱一个月的工资，你告诉我你的生活会改变吗？不会的，奔驰宝马你还是买不起，大房子你也买不起。

在第一个十年大家工资的差异是没有差异的，你的同学也许早你一年升个什么组长、什么经理，那也不重要。最重要的是你在第一个十年你要扎扎实实地投资自己。

当然，现在年轻人他会更多地看到自己以前的同班同学如何优秀，薪水有多高。

但人生要算总账。

从你学校毕业的第一天的第一毛钱，到你退休后领的最后一毛钱，总共加起来你能挣多少钱。

第一个十年走完了，如果你扎扎实实地把自己的基本功练好，到第二个十年你可能有机会成为一个部门主管。我说第一个十年是你这一辈子工资最微薄的时候。这个时候你可能是单身，你的这个收入也就能支撑你的生活所需。

到第二个十年，你可能也结婚了，可能有个孩子，如果干得还不错，你能干到一个部门经理，你的收入勉勉强强还能支撑一个家庭要的。所以你还是不够，你上餐厅点菜的时候，你还做不到把价钱盖起来，你爱点什么点什么。你上超市买东西可以不要看价钱。

第二个十年你要学第二个东西，叫技巧，做事的技巧，待人处事的技巧，处理复杂事物的技巧。前面两个十年如果你走得很扎实，你才有可能走到第三个十年。

第三个十年是什么，做到一个公司真正的大老总。第三个十年才是你财富积累的开始，那个时候你的收入会远大于你的生活所需，人生的财富从第三个十年开始计较。

可是很不幸，绝大部分人走不到第三个十年。

虽然咱们都是同一所学校毕业的同一个科系毕业的，上课的时候坐在你旁边的同学，十年十五年之后这两个同学的发展可能有很大的差异。

这个世界从来没有任何一件工作叫“钱多、事少、离家近”。

我也不是学校毕业第一天就干老总的。我干sales，就是马路上的基层销售人员。

我当时在美国干销售我是怎么干的，只要太阳还没有下山，外面是白天，我一定在外面跑。跑客户，找商机，做事情。等太阳下山了，客户下班了，我回办公室做几件事。第一把我今天一天跑下来的东西做一个总结，第二件事就是把我明天要去拜访的客户再做个总结，做准备。常常等我一抬头的时候已经凌晨两点了，我忽然想起我好像没吃晚饭，我忽然想起我好久没上厕所了。

现在的年轻人流行一个口头禅，“我换工作了”，然后顺带告诉你，“我把老板给炒了”。

我在招聘新员工的时候看简历，你知道我最先看什么？第一我不看名字，第二我不看学历，我先看他在每一份工作呆了多久。现在的年轻人工作更换太频繁了，是一件非常危险的事。

频繁更换工作的简历会给我几个很重要的信息，第一这个年轻人还不知道他要干些什么，所以他老换。另外，新到一个岗位大概有两三个月的蜜月期，反正你是新人，大家对你要求都不高。等干到半年九个月，你碰到第一批困难的时候选择离开。发生困难了，最容易的决定是我不干了，然后美其名曰：“我把老板开了”。我看看这样的年轻人能开几个老板，他最后会把自己开了。因为到最后他的简历会没有地方去。

我相信这样子看简历的领导不止我一个人。如果前面的功夫不扎实，有些人可能运气不错，也做上老总的位置。可是你会坐不住，那个椅子上有油，你坐上去会滑下来。一个企业运作到最后，都是实实在在的东西，不是光说大话就可以过得了关的。像我这一辈子我没有发过什么财，我常说我的运气是很差的。我抽奖常常抽到纪念奖，一半人中奖我都抽不到，只能扎扎实实靠自己挣工资。

第二篇：有一种幸福,叫身边没有讨厌的人杂文随笔

我还是年轻小白时，採访过一位老教授。当时他论文刚获奖，神清气爽。我就问他“对现在的生活满意吗？”他想了想，说“挺好的，身边没有讨厌的人。”

这答案把我整蒙了。其实我预想的回答是：挺好的，乾著喜欢的事业，又小有成绩，衣食无忧，妻贤子孝……

这不才是一个人对生活满意的根本吗？我觉得老教授没有认真对待我的问题。他在敷衍我。这个误会保持了N年。

直到我年纪渐长，了解了点生活，才终于体悟到老教授的高明。“身边没有讨厌的人”，这件事的重要性真是远超我们想像，而没点阅历的人，还真get不到。

听过一个故事。

某事业单位，有A、B两个领导，俩人从开始共事起，就各种合不来，二十年来一路明争暗斗，你告我的状，我拆你的台，你给我挖坑，我给你设局，你在会上有意无意挤兑我，我在酒桌上含沙射影贬损你，谁都憋著劲不想让对方好过。

A要做什麽事，最先想到的就是B会不会作乱。B要有什麽动作，第一个要琢磨的肯定是怎麽化解A的刁难。人生最金贵的二十年，俩人就在这撕扯角力中度过了。揪著心、耗著神，恼恨丛生，不得安生。

现在A快退休了，有次酒后跟司机感慨：自从跟B共事，这二十年，就没一天顺心过。——只因身边有个讨厌的人，本来风光无限的人生，风生水起的事业，就这样被空耗了。

说多了都是泪吧。

大学时，我隔壁宿舍有个女生，骄横任性，有点不顺心就发脾气摆臭脸，她可以在宿舍肆意呼号，而别人打个电话都被她当成冒犯。她下舖的女生S起初跟她吵过几次，但段位太低，根本吵不过，后来就只能忍著躲著，整天在外面晃，万不得已回宿舍，进门时都是一副英勇就义的表情。

S有次跟我说：一看到那个身影，心裡就一紧，就一句话都不想说，什麽好心情都没了。哪天要是那人不在，她像过年一样开心。她数次找辅导员调宿舍，都不成。后来又想换专业，更不成。于是她就只能盼著毕业，盼著一辈子也别再见到那张脸。到毕业离校那天，我帮她搬行李下楼，她跟我说的最后一句话就是：出狱了。

类似的情况还挺多的。

跟婆婆住一起，又相处不好，每天一回家就如芒在背，半分钟都不愿在客厅待，只想躲在卧室求清淨，去个卫生间都要听外面的动静，感觉没人才愿意去，好像家都不是自己的。

身边有个自私又强势的同事，当面对你指手画脚，背后对你说三道四，还总想佔你便宜，什麽好事都是TA的，什麽麻烦都甩给你。隔壁住著不通人情的邻居，三更半夜音乐开得震天响，楼道裡全是他家东西，垃圾随手就丢到你门口，你好言提醒，TA却觉得你找茬，不但不改，还变本加厉。

人是群居动物，每个人一生中都会遇到很多人。而与什麽人为伴，常常也由不得我们选择。那麽一旦身边有这麽一个或几个让你讨厌的人，整天在你的生活裡横衝直撞惹是生非，你摆脱不掉又接纳不了，生活质量肯定要大打折扣。

平静的心态，是幸福感生长的土壤，而如果你被身边人烦扰著、侵犯著，内心不得安宁，还能有什麽幸福可言？大家都不是圣贤，一句“别理TA”说起来容易，做起来又谈何容易。“与人斗，其乐无穷”那是伟人的感受，我们凡世俗子，多半只会觉得“与人斗，不胜其烦”。

人的烦恼，大概有一半都是因“人”而起。

人烦人，最烦人。如果没有人际交往的困扰负累，生活必然要轻快顺畅得多。人生就像旅行，跟谁同行，往往比去哪裡更重要。

如果身边是个讨厌的人，那麽再美的风景、再有趣的行程，也总是难以尽兴。

而若是跟喜欢的人在一起，就算去楼下公园散个步，都会心旷神怡。当然，你可以努力去打造一个和美的人际环境，以宽容心，以大智慧，以闪转腾挪的本事，尽量让自己远离人事困扰。而到底能不能如愿，还得看运气。

身边没有讨厌的人，的确是件幸福的事。只是这种幸福，就像健康和自由，虽至关重要，却不易察觉，往往都被我们忽略了。如果你碰巧拥有，那真该好好珍惜这福气。

第三篇：班主任工作日志：有一种默契叫心照不宣

班主任工作日志：有一种默契叫心照

不宣

班主任工作日志：有一种默契叫心照不宣

我总觉得作为班主任，付出的多少，与学生对你的认可并不截然成正比例。付出的多，并不完全代表学生就打心底接纳你、甚至佩服你。但随以应付、不管不问也不会引起学生对你的好感。关键的问题是什么呢？就是你的付出是否真正用心，是否站在学生的立场而考虑。一切着眼于帮助学生成长、发展的原则，这样的付出与努力会逐渐得到学生的理解与认可，直至形成默契的师生关系。

学生的眼睛是明亮的，老师对他真心好还是假意好，时间会慢慢告诉他。作为政治老师的班主任，就一天而言，我在课堂与学生接触的时间并不很多。除了一周两节课，其余比如，早晨，中午，课前，放晚学前，还有协调任课老师的临时安排，都会与学生在一起。事实上，对他们共同教育的机会并不是很多。我想，默契并不是缺少说教，而恰恰缺少高明而智慧的说教。有时，要根据班级情况，临机而动，或提醒批评，或风趣放松，或巧妙转移等，让学生感觉到你的教育并不是固定不变的，不按常规说话与做事，往往会让学生眼前一亮。但这也是不多见的，毕竟是临时生成的教育想法。

此外，我借助于一些经典的德育小故事，让学生感兴趣听，在不知不觉的故事情节中感悟做人做事的道理。并由此结合班级与学生个体的情况加以有针对性地教育，多鼓励多引导，让班级充满向上的精神面貌。我还利用周记适当

地展示，让优秀的周记得到全班的认可，激励同学写周记的信心，进而有助于提高他们的作文水平。（班主任工作）最重要的契机就是参加学校的一些比赛了，尤其是运动会。这对于凝聚一个班级的团结力与人心相当重要。就本班而言，不管运动员还是普通同学都能积极为班级做事，有强烈的集体荣誉感。班主任自身也参与其中，使他们觉得大家同舟共济，共同为目标而进取。

最重要的一点还是个人的言传身教。尤其是默默无闻的身教对学生的感化是深入人心的，只要一件细小的好事坚持做好，都会对学生产生积极的影响。比如，早晨按时到校，要求学生做到的，班主任必须自己先做到。如果有迟到，也应向班级说明情况，表达歉意。这样体现了一种现代平等开放的理念，会使学生从心里亲近你。还有对学生的评价上，不绝对以成绩好坏来看待学生，更看重的是学生个体特点与自我前后对比的进步。这样会使学生觉得班主任处事

公正，又能激励后进学生不断去努力，哪怕进步一点点也是成功。

有一种默契叫心照不宣，那就是班主任与全班学生能够心往一处想，力往一处使。班主任为班级所考虑到的，学生也自然而然想到了。甚至会向你提出真诚的建议和点子，班主任不在时，班委能积极主动地管理好班级等，都是一种自发的关系场，一种良好的氛围。我愿为此不断努力，不仅班主任与学生之间能够配合默契，同学之间更应该默契一致。这将会不断地促进班级的稳定持续发展！

第四篇：班主任工作日志：有一种默契叫心照不宣

班主任工作日志：有一种默契叫心照不宣

我总觉得作为班主任，付出的多少，与学生对你的认可并不截然成正比例。付出的多，并不完全代表学生就打心底接纳你、甚至佩服你。但随以应付、不管不问也不会引起学生对你的好感。关键的问题是什么呢？就是你的付出是否真正用心，是否站在学生的立场而考虑。一切着眼于帮助学生成长、发展的原则，这样的付出与努力会逐渐得到学生的理解与认可，直至形成默契的师生关系。

学生的眼睛是明亮的，老师对他真心好还是假意好，时间会慢慢告诉他。作为政治老师的班主任，就一天而言，我在课堂与学生接触的时间并不很多。除了一周两节课，其余比如，早晨，中午，课前，放晚学前，还有协调任课老师的临时安排，都会与学生在一起。事实上，对他们共同教育的机会并不是很多。我想，默契并不是缺少说教，而恰恰缺少高明而智慧的说教。有时，要根据班级情况，临机而动，或提醒批评，或风趣放松，或巧妙转移等，让学生感觉到你的教育并不是固定不变的，不按常规说话与做事，往往会让学生眼前一亮。但这也是不多见的，毕竟是临时生成的教育想法。

此外，我借助于一些经典的德育小故事，让学生感兴趣听，在不知不觉的故事情节中感悟做人做事的道理。并由此结合班级与学生个体的情况加以有针对性地教育，多鼓励多引导，让班级充满向上的精神面貌。我还利用周记适当地展示，让优秀的周记得到全班的认可，激励同学写周记的信心，进而有助于提高他们的作文水平。（班主任工作 www.xiexiebang.com】

第五篇：有一种工作叫快乐优美散文

美的事物是每个人都喜欢的，尤其那些走上画面的美丽事物，往往会引起观者无限向往与遐想。这给摄影行业附上了一层神秘的面纱，认为这是一个遥不可及的艺术行业，远离生活，远离自己。一个外派任务让我近距离接触到了摄影工作者，在我目睹了那些美丽画面背后的辛苦付出后，我不禁叹服。

走近小图的摄影团队纯属偶然，参与到他的团队可谓幸运。作为摄制组的临时成员，我和他们一起合作完成了“柯品饰家”产品照片的拍摄任务。

小图是个很阳光的大男孩，当王总把他介绍给我的时候，他的名字在我的脑海里一闪而过，我只记住了他姓“图”，于是我称他为“小图”，他叫我“陈姐”。不知道为什么初来乍到，我竟没有陌生感，这也许就是缘分带来的熟悉感觉吧！

工作还未开始，我随意浏览着拍摄场地。场地很大，在靠近门的位置放着几盏不知名的灯具，其中一个大型的灯具给我一种很专业的感觉。远处有一张白色的桌子，桌面似乎没有空闲的地方，满满的随意放置着一些物品。

一大一小两个木质置物架，上面也摆满了小物品；几个衣架无规则地摆放在场地上，上面挂满了摆放整齐的衣服，这似乎是这里最“中规中矩”的地方……原来这就是传说中的摄影棚，今日一睹，果然不同凡响！

拍摄在客户到来的时候开始了！他们组装产品，全力支持我们的工作。这时候我才知道小图有两个美女助理，一个叫舒雅，一个叫果果。拍摄65个产品，光听数字头都大了！可他们却不以为然，每个人脸上都洋溢着微笑，轻松上阵，时不时还开着一个个小玩笑，我被他们的这种工作状态感染了，没一会儿也放松了许多。

拍摄给外行人的感觉就是按按快门那么简单，可当亲临他们时，我才发现这是一个细致的活儿。若非亲眼目睹，我绝不会相信那些美丽画面会背负着众多辛苦的元素。要想拍摄出好的作品，他们要做很多准备工作。从前期的布光到最后的开拍，每一道工序出一点纰漏都会影响拍摄的效果。

还好有舒雅与果果两个小美女，否则小图肯定会手忙脚轮。她们听从小图的指令在摄影区摆放产品，重复单调而繁琐的工作，但她们对工作并没有一丝懈怠，这种敬业精神对于九零后来说难能可贵。尤其在拍摄不锈钢产品时，几十款产品她们都要一点点擦拭，湿布一遍，干布一遍，这还不算，如果拍摄的时候影响效果，她们还得返工，看似简单的工作不知渗透着多少耐心在里面？

作为领导的小图，以身作则，他的敬业精神更让人佩服。在拍细节图的时候，为了能凸显局部细节，他会匍匐在产品的旁边驾着照相机左看看右瞧瞧才动手拍摄。如果哪个地方影响拍摄效果，他会亲自动手把那个地方擦了又擦，直到满意为止。

拍摄是一个累活儿。可是全程跟下来，我却没见她们提一个“累”字，他们一直做得饶有兴趣。瞧，音乐响起，小图随乐而舞，陶醉中眯起眼睛，好像沉浸到一个自我的世界中。这就是艺术的境界吧！

一种忘我的境界，一种精益求精的境界。两个丫头，偶尔做着和着节奏的动作，整个团队的工作节奏和谐一致，工作场地洋溢在一种快乐祥和的氛围中。这让我的疲劳顿消，浑身也来了精神。我不禁加入到她们的行列，帮助他们搬东西，拿东西，亲自感受了一下他们的快乐。

时间过得很快，两天的合作，两天的快乐，在最后一件产品拍摄的时候画上了圆圆的句号！

一个帅哥摄影师，两个美女助理，组成了一个摄制组；一架摄影机，几个灯具，一些精美的道具，组成了一个多功能的摄影室；人与机器和谐相处，组成了一种工作——摄影；一曲曲音乐，一个个随乐而起的舞蹈动作，编织成快乐的元素，赋予了“摄影”另外一个名字——快乐。