崇尚科学 拒绝邪教 做新时代的好少年改稿

第一篇：崇尚科学 拒绝邪教 做新时代的好少年改稿

崇尚科学 拒绝邪教 做新时代的好少年

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

沐浴着爱的阳光，我们茁壮成长，走进了中学的殿堂。校园本是一方净土，她蕴藏着知识、科学与文明，赋予我们智慧和健康，是我们成才的摇篮。然而，在科学飞速发展的今天，邪教的一些毒害言行竟偷偷地潜入了校园和我们生活的空间，使得一些不明事理的青少年，听信了它的谎言，跟着它走进了沼泽。

我曾看过邪教受害青年的报道：

12岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼法轮功，后来他们参与在天安门前的自焚。你们可知道，刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖；陈果在学校的成绩优秀，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱法轮功的残害：刘思影因烧伤面积太大，已经永远的离开了她的同学、老师；陈果仍然住在医院，每天相伴的只有痛苦与悔恨……

同学们，不要以为法轮功之类的邪教势力距离我们的生活很遥远，透过这些血淋淋的例子，我们会发现，原来邪教势力一直活动在我们身边，甚至会渗入到我们学生群体中来，所以我们不得不提高警惕。

邪教令年轻的生命误入歧途，使无辜的人们家破人亡。邪教的产生和发展，严重地影响社会的发展和进步。它们，常打着宗教或气功的幌子蒙骗人，用看病、免灾诱惑人，用看相、算命、玩符签等各种把戏吓唬人，靠套近乎拉拢人，用小恩小惠收买人，最后他们甚至会用暴力手段胁迫人。如果一个人没有一点科学知识，只企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易被邪

教这棵毒刺刺中心脏，在迷信中走向毁灭。然而，面对邪教我们不必感叹，更无须畏惧。我们要坚信，科学是反对邪教最有力的武器，奋斗是实现人生价值最坚定的基石。

碧绿的大海里，鱼儿在自由地遨翔；蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱……世界上最美丽的就是生命！我们是有志的一代新人，人生的美好等着我们去创造，祖国的未来靠我们去建设。让我们行动起来，紧握科学利剑，高举法律武器，去帮助那些迷路的人，去挽救那些沉沦的生命吧！相信，只要从我做起，用知识和勤劳的双手创造生活，我们的明天定会更加幸福和快乐！

谢谢大家！

2012年9月26日

第二篇：崇尚科学反对邪教 做新时代的小学生

崇尚科学反对邪教做新时代的小学生

刁金强

富源街道第三小学

在科学技术飞速发展的今天，我们新一代的接班人，沐浴在中国共产党的明媚阳光下，无忧无虑的坐在教室里吸取着老师挥洒的雨露，享受着科技进步的成果，我们多么幸福呀！然而，科学进步的巨大绊脚石——邪教，也在社会上的某个角落生根发芽，蒙骗着某些人的双眼，侵蚀着某些人的灵魂，毒害着某些人的身躯。

邪教组织是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神话首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人，危害社会非法组织。其本质是反科学、反社会、反人类。

近年来，一种叫做“法轮功”的邪教组织企图与科学进行一场激烈较量。它有着强大的恶势力，有着带头人李洪志在各场合的输血，打气，它已经在我们的身边滋生蔓延。法轮功教徒把他们的教主吹捧为至高无上的“神”,诱惑群众产生神秘感,实行精神控制.法轮功是一个骗取钱财的组织，它是一个破坏家庭的组织，它是一个残害生命的组织，它是一只披着羊皮的狼！

除夕之夜，举国上下，欢腾一片，然而李洪志却说这正是“升天”的良辰吉日。于是，7名“法轮功”痴迷者在天安门广场集体自焚，熊熊大火烧着他们的身体，在这次

“自焚”中，有一个19岁的少女。她，是一个不可多得的才女，但她，竟也陷入“法轮功”的深渊，不可自拔。邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常。如果说邪教时一杯害人的毒茶，那么以李洪志为首的法轮功就是那沾满剧毒的茶叶。李洪志用他那双沾满鲜血的手胡编乱造了一套迷人心志的“法轮功大法”，整天唾沫横飞地向那些心志全无的教徒们散布他那些胡捏乱造的歪理邪说。

同学们，我们是21世纪新开放的花朵，现在正是努力学习的大好时光，让我们努力学习，用科学来武装自己，用科学揭开邪教背后的虚伪，让邪教从此销声匿迹，让人们不再受骗，让悲剧不再重演，让世界充满光明，让我们的生命之花开得更加灿烂、美丽！

第三篇：珍爱生命 拒绝毒品 反对邪教 崇尚科学

珍爱生命拒绝毒品反对邪教崇尚科学

703中队

一、教学目标：

（一）知识与技能

1．明确什么是邪教、邪教的本质、特征，邪教与气功、宗教的区别，学会识别邪教； 2．深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性； 3．正确掌握防范和抵制邪教的方法。

（二）过程与方法

1．通过学生观看课件，提高学生对邪教的感性认识；

2．通过采取课堂提问、老师讲解和学生讨论等形式，启发引导学生把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面；

3．根据讨论的要求，组织学生以自主探究和小组合作的方式进行讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，使学生在讨论和交流中，加深对重点知识的理解和认识。

（三）情感态度与价值观

1．通过上反邪教警示教育课，使学生认清邪教的本质，自觉抵制邪教；

2．帮助学生培养理性思维，增强崇尚科学、反对邪教的意识，树立热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。

二、教学重点、难点与教学设想

重点：正确掌握防范和抵制邪教的方法。

难点：明确宗教与邪教的区别，学会识别邪教。

教学设想：采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、课前准备 1．黑板美化：

2．主持人：男女各一名 3．幻灯片制作2人

4．分小组，并且每人准备纸和笔

四、教学过程：（—）序幕

主持人：老师，同学们，下午好。科学使人强大，迷信使人渺小。714班“反对邪教，关爱生命”主题班会现在开始，当今世界，邪教已成为威胁人类自身安全和阻碍社会发展的一大因素。改革开放30多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但邪教在我国的出现和非法活动，严重威胁着我们的身心健康和社会稳定，已成为社会关注的问题。我们要以我们的力量，崇尚科学，破除迷信，反对邪教，求实创新。

（二）活动开始 第一篇章：认识邪教

主持人：现在我们进入这次班会的第一个篇章：认识邪教。中国的社会主义建设经历了一个艰苦奋斗的过程，但是，在物质文明较为发达的今天，邪教却从精神上企图迷惑我们的建设者和社会主义的公民，下面请我们班的小调查员XXX，来介绍一些世界各国和中国的邪教组织。

（世界各国的邪教组织和中国的邪教组织的概况）

主持人：邪教的本质是反党，反社会，反人类，反科学的，它是危害社会，危害人类的不恰当信仰，它以教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死为特征，编造歪理邪说，蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。李洪志把“法轮功”练习者诱进他的“王国”中，逐步从思想上，行动上与现实主流社会隔离，然后走上与社会对抗的道路。下面还是请我们班小小调查组的成员来给我们展示他们通过调查所得的两个真实的故事： 【展示1】：播放才女陈果自焚的flash宣传片，并讲述故事：2001年1月23日，新世纪第一个春节的除夕，正当人们拉起彩练、挂上彩灯，用特别兴奋的情感欢度这个千年新春的时候，在祥和平静、饱浸节日气氛的天安门广场，一起人们难以置信的“法轮功”痴迷者自焚事件发生了„„在这7名自焚者中，有一名来自中央音乐学院琵琶专业、年仅19岁的女大学生。这个已进入大学二年级的陈果，有着花容一样的美丽，也有着超常的音乐潜质。【展示2】随母自焚的12岁女童刘思影图片，并讲述故事：刘思影，女，河南省开封市苹果园小学五年级学生。2001年1月23日下午，在痴迷“法轮功”的妈妈带领下，来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。母亲刘春玲烧死，刘思影全身烧伤达40%。虽经北京积水潭医院全力抢救，终因伤势严重，刘思影于2001年3月17日不幸身亡。她曾是一个人见人爱的漂亮女孩，同学们亲昵地称她为“开心果”。如今，“开心果”再也开心不起来。那张面目全非的脸和烧焦的小手告诉人们，她再也无法找回自己的快乐。

主持人：如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？（同学们谈谈自己的感想）

主持人：是啊！试问信仰“法轮功”的又有谁没有一部血泪史呢！李洪志的歪理邪说中最具欺骗性的两点就是所谓“真、善、忍”的行为准则和追求所谓“圆满”的人生境界。在两者之间，“真，善，忍”是手段，“圆满”则是目的，通过对“真，善，忍”的坚守，就能达到“圆满”的境界。他的这套歪理邪说之所以能够麻痹许多善良的人，在于他无耻地利用了人们对真善美的信任，对人生意义的追求，玩弄语言和逻辑的花招，将无辜而善良的人们引入不幸和不义的泥潭！接下来，由我们的社会老师来给我们介绍一些关于邪教的知识。(介绍邪教的定义、特征、邪教与宗教的区别，法轮功是不是宗教，如何辨别邪教)第二篇章：如何防范抵御邪教

主持人：接下来，我们进入第二篇章：如何防范抵御邪教。请同学们来说说，你有什么防范和抵御的方法和措施呢？

（同学们各抒自见，主持人总结防范抵制邪教的方法）

（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。（4）遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。

（5）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；

主持人：刚才我们通过看短片和听老师、同学们的讲话，学到了不少的知识，为了帮助大家加深对有关知识的理解，下面我们以小组为单位举办一个以反邪教为主题的表演比赛，老师给这个表演准备了4个题目，我们全班分成两个小组（左边两排为第一组，右边的两排为第二组）进行这个比赛。比赛的要求：先由各组派一名组长上来从4个题目中各抽出2个题目，选其中的一题作为你们小组表演的题目，每个组各派3名同学参加表演。下面，请两个组各派1名组长上来抽签，抽签后请各组马上选定表演的题目并跟你们小组的同学商量，选定3名同学上来表演。上来参加表演的同学可在表演之前商量一下你们的分工，看你们各自扮演哪个角色。下面由两个组上来抽签„„„.，好，两个组都已选定题目了，下面老师给大家10分钟的准备时间，10分钟以后，第一组先上来表演。请各组注意控制表演的时间，每个组的表演时间不超过10分钟。1．遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。

（甲遇到烦恼，乙劝其入教，丙对甲进行劝导，阻止乙）

2．遇到有人宣传邪教邪说，说跟他练“神功”就能够医治百病，不用去医院看医生。（甲扮演宣传邪教邪说并劝说乙练功的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）3．亲友误入邪教，无法自拨。

（甲乙两人劝说丙脱离邪教，重新回到现实生活中来。）4．在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。

（甲扮演派发小册子并劝说乙入教的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）

（让学生根据自己所学到的知识进行表演，最后由老师进行点评，评出第一名的小组，并评出一名表演得最好的学生进行奖励。未获奖的小组老师也适当给予一定的奖励。）第三篇章：知识竞赛：

由班级的以组为单位，分成四个组，再从组之中选出四个代表作为回答问题的成员。（注:组中成员可以相互讨论，积极参与回答和抢答。）第四篇章：班委发倡议书《反对邪教，关爱生命》。（班主任总结）

在本次班会中，各个同学都发挥了自己的长处，积极参与，主动投入，取得了良好的成效。同时我们也必须将民族的高尚情感紧存于自己的心中，更多的关爱生命。时刻谨记，我们和李洪志及其“法轮功”的斗争，是思想战线上一次长期的任务。一定要用科学的思想武装人，用正确的理论引导人，从而使我们的人民能够明辨是非，自觉地与一切扰乱社会秩序，危害社会稳定的行为作斗争。

（七）主持人总结：

同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！本次班会到此结束，谢谢大家！

第四篇：崇尚科学,拒绝邪教,创和谐校园2011.9.28

崇尚科学,反对邪教,创和谐校园

今天，我们在这里举行“崇尚科学,反对邪教,创和谐校园”启动仪式。学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，绝不允许邪教危害青少年学生的健康成长，绝不允许邪教组织侵入校园，绝不允许邪教组织破坏国家改革、发展和稳定的大局。我们全校师生一定要遵守党纪国法，增强法律观念。同学们是祖国的未来和希望，也是世界的未来和希望，应该严格遵守《中学生日常行为规范》，自觉、自律、文明礼貌。要崇尚科学，科学理论是行动的指南，同学们要刻苦、勤奋地学习科学文化知识，学要树立正确的世界观、人生观、价值观，我们要热爱生活，珍惜生命，拥有健康的身心，远离邪教，用科学的理论、科学的世界观武装自己。

“崇尚科学,反对邪教,创和谐校园”在我们的校园里，要形成批判邪教、抵制邪教的浓厚氛围和强大的声势。应该以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容，开展科学文明、健康向上的校园文化科技活动。通过主题活动的开展，教育一个孩子，带动一个家庭，小手拉大手，营造一个抵制邪教的大环境。

老师们，同学们，我们要珍爱生命、远离邪教，认清邪教活动的本质，增强识别邪教、防范与抵制邪教的能力；要大力弘扬以德育人的主旋律，推进反邪教、法律知识教育进“进教材、进课堂”，营造有利于学生健康成长、平安和谐的校园环境。

第五篇：做新时代好少年征文

做新时代好少年征文范文（精选5篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的做新时代好少年征文范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

如果说花朵需要绿叶的衬托才会美丽，那么成长中的我就需要快乐的陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。

我是一名优秀的少先队员。活泼可爱，乐于助人，爱好广泛却学艺不精，正是因为这样，我对这个世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级、同学、老师和自己有着十足的信心。

在平时学习生活中，我们经常会有一些不文明的行为，就比如上课讲小话，在老师背后做小动作；下课铃声一响同学们就一窝蜂的跑出教室追逐打闹……这些不文明的行为严重影响了我们小学生的形象。

在日常生活中，爸爸妈妈的鼓励，使我成为了爸爸妈妈的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，在我们三姐弟当中，我排行老大，曾经，我还不懂得怎么照顾弟弟妹妹。记得5岁那年，奶奶从老家寄来了我爱吃的粽子，我一个人霸占着所有的粽子不分给弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的妈妈给我讲了“孔融让梨”的故事，从那以后，我便懂得了分享，不再蛮横霸道了。从中我还体会到了分享的快乐。

爸爸妈妈每天都要花很多时间来照顾我们，我们还不会听爸爸妈妈的话，调皮捣蛋，特别是我，我作为姐姐更是应该懂事，帮爸爸妈妈分担一些任务，照顾好弟弟妹妹。我们家三个孩子，爸爸妈妈的压力很大，我要教会弟弟妹妹互相谦让，陪伴他们一起快乐成长。

让我们做好身边的每一件小事，做一个文明好少年吧！

什么是社会主义核心价值观呢？社会主义核心价值观就是富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。如果我们都能践行这24个字，我们将是新时代的最美少年。

作为小学生，我们可能做不了轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。

做最美少年，首先要做一个热爱祖国的人。热爱祖国就要像周总理一样立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。我应该像周总理一样把书念好，掌握科学技术文化知识，将来为“中国梦”而奋斗。

做最美少年，其次要做一个诚信的人。俗话说“民无信不立。”讲的是一个人如果没有诚信，就无法在社会上生存。我记得有一次，我偷偷从妈妈的包里拿了一百元去买了一个自己喜欢的。悠悠球。被妈妈发现后，我死活不承认。后来，妈妈把我痛扁了一顿，并给我讲了一个“狼来了”的故事。我终于明白：一个人如果不讲诚信，妈妈不会喜欢，别人也不会相信自己，自己会成为一个孤独寂寞的人。从此以后，我不管做任何事，都和妈妈讲真话，不欺骗任何人，大家都夸赞我是一个有诚信的人，我觉得非常开心。

做最美少年，还要做一个友善的人。人与人之间应该和睦相处，这样才会更幸福。记得有一次放学排队，一位同学踢了我的书包，我一发怒，就把那个同学狠狠地推了一把，她摔倒了。结果，那个同学就和其他同学联合起来不跟我说话，也不和我一起玩，我觉得很伤心、很难过。其实，现在想想，我可以用更友善的方式处理。比如说一句：“同学，书包也是有生命的，请不要乱踢哦！”我估计同学也不会再踢书包了。今后，我一定要做一个友善的人，友好地和身边的人相处。

少年强则中国强，少年美则中国美。让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个新时代的中华美少年吧！

新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间；潜行于知识的海洋之中；贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。

望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息；在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨；在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

今天是3月5日，是我们开学的日子，同时也是“学雷锋”的日子。我坐在电视机前观看了石家庄生活频道的《开学第一课》。

本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：

第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……

第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。

第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。在学校，我们做团结互助、刻苦学习的“小标兵”！见到同学问声好，见到老师道声早；帮同学解开学习上的疑难；给生病的同学送上一份关怀；悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰，爱护花草树木……

同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油！

我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长；我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃；我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年！

什么是新时代好少年？是在祖国的光芒下无所事事的人吗？错！真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年！

古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国；面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗？汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的`统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢？礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础！

但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗？答案显然是否定的！有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进！以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代！唯有知识，才能让国家更加富强！而这样重任，就在我们的肩上！为了国家的富强，我们应该奋进！凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候！作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由！

但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗？不一定！仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向；我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年！

游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气；在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉；在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛；新时代少年，对万物都充满了好奇；新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹！