第一篇：学雷锋精神树时代新风
学雷锋精神 树时代新风
时光飞逝，转眼间我们迈入大学已有大半个学年。大学里，我们徜徉于知识的海洋；大学里，我们呼吸自由的空气；大学里，我们释放青春的活力。我们可以选择过悠闲自在的每一天，也可以选择充实美好的每一天，抑或是选择过慵懒无为的每一天。大学里，我们有了榜样，有了目标，有了对未来的期许。于是，他便成为了万千学子争先模仿的楷模，永远活在我们心中。他的精神更是熠熠生辉，闪耀在光芒大地上。他便成为时代的榜样—雷锋。
七十二年前的一天，雷锋出生于穷苦农民家庭，从此便开始了他短暂而传奇的一生。7岁沦为孤儿的他不卑不亢，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”、“工作模范”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。从小对于中国共产党仰慕崇敬的他以全心全意为人民服务为思想，以为共产主义奋斗终身为远大目标。他深刻明白应该怎么做人，为谁而活，把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。开创“钉子”精神，刻苦钻研，努力学习文化知识，提高个人素质。开创“螺丝钉”精神，干一行，爱一行，钻一行，争取在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他谦虚谨慎，勤俭节约，将自己节约下来的财务捐给了灾区和救济有困难的战友。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。在部队生活2年8个月，荣立二等功一次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被评为抚顺市人民代表大会代表。曾担任校外辅导员，以自己的模范行为影响和激励少年一代健康成长。于是，一个时代的丰碑便在这960万平方千里的大地上驻立了，一个时代的榜样便在这个拥有世界人口五分之一的国家树立了。
七十二年后的今天，迈入二十一世纪已有十二个年头了，中国的发展速度也是“更上一层楼”，并于2010年将国内生产总值反超日本，世界排名上升到第二位，仅次于美国。在实现物质财富极大丰富的同时，人民的精神境界也日益提高。雷锋精神与时俱进，对我们少年一代的健康成长仍起着潜移默化的影响。刻苦钻研的“钉子”精神教我们要会挤会钻，尽我们的全力，做好我们的事；“螺丝钉”精神教会我们如何在这个就业形势严峻的今天坦然面对生活中的荆棘；“助人为乐”的精神更是要我们将爱一直传递下去。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。与那种别人需要帮助却泰然处之，充耳不闻的人做斗争，与世态炎凉，人心不古的某些社会现象做抗争。“人之初，性本善”，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，做到“我为人人，人人为我”，创造美好和谐社会。
作为担负建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命的大学生更应学习雷锋精神，树立时代新风，实践雷锋精神，塑造美好心灵。风华正茂的大学生中也不乏像雷锋般乐于助人，温暖社会的平凡而闪亮的人。我校也不例外，就让我领着大家去看看那些乐于助人的人和事吧！
与人为善之乐 时间：2011年9月军训期间 地点：安徽财经大学商学院校园 人物：在校大学生
详细事件：刚到学校时便发现教学楼三栋前的草坪不像别处草坪那样完好无缺，绿草如茵，而是呈现给我们一个“秃头”的形象，使我想起了鲁迅的名句：“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。过了不久，在草坪旁的树上便出现了一些友好的提示语，如“生命诚可贵，请珍惜你脚边的生命”。走廊——“轻轻地你走了，不带走一片洁净”。塑胶足球场——“高跟鞋，伤不起！”由此不文明现象骤减。结果：与人为善，和谐之道由此宽阔无比。
举手之劳之乐
时间：2011年10月初
地点：安徽财经大学商学院二食堂
人物：我,室友,大三学姐和她四五岁的小弟弟,食堂里的其他人 详细事件：军训刚结束，和室友俩人一起出来吃饭，我们坐在了学姐的邻座。她的小弟弟嚷嚷着要喝汤，室友见学姐无暇顾及便对她说：“我去吧”。于是很利索地盛了一碗汤过来，学姐说谢谢并问我们是不是大一的新生，似乎我们的穿着已经暴露了我们的身份，她继续说着：“你的心肠真好，好人不好找呀！我现在大三，自主创业开了家小店面，要是找兼职你们可以找我，如果生活或学习上有什么困难，我能帮你们的一定尽力为你们解决。”她的一番温人心怀的话语让对大学生活一无所知的我们倍感亲切和温馨。在那不久，室友在学习闲暇之余便去学姐的店里打工，我也做了几天学姐帮忙找的兼职。结果：举手之劳，助人助己，收获双赢。
尽己心力之乐
时间：2011年12月 地点：安徽财经大学商学院 人物：在校全体大学生
详细事件：大三学姐不幸患上血癌——“白血病”，急需用钱做化疗以延续生命，要我们在校大学生自愿捐助学姐，以解燃眉之急。于是，我们表现出了前所未有的积极把平常节省下来的钱毫不吝啬地捐给了急需帮助的学姐，希望我们的微薄之力能够让她的生命得以延续。结果：尽己心力，用心力延续生命。......学校里助人为乐的人和事还有很多等待我们去发现，雷锋的身影无处不在，雷锋的精神到处实践，美丽心灵之花到处绽放。
做一次雷锋，任劳任怨爱劳动；做一次雷锋，聪明能干有毅力；做一次雷锋，忠诚负责给予爱；做一次雷锋，助人为乐创和谐。学习雷锋精神，树与人为善新风；学习雷锋精神，树举手之劳新风；学习雷锋精神，塑造美好心灵！
第二篇：学雷锋精神 树时代新风
学雷锋精神
树时代新风
1.：
敬爱的老师 2：
亲爱的同学们
合：
大家好！4年（4）中队《学雷锋精神
树时代新风》主题队会现在开始！1：
三月，阳光明媚，2：
三月，万物复苏。3：
三月，春风送暖，4：
三月，大地换新颜。
1：
同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。1：
对了。
2：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。3：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
4：
首先让我们了解雷锋是怎样一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士？ 1：
请听
为我们讲述雷锋的生平。
2：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
3：
雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们想听听雷锋的故事吗？ 齐声： 想。
4：
请听，为我们带来的雷锋故事联播。大家掌声欢迎！1：
同学们，听了雷锋叔叔的故事，大家一定被他的精神感动了吧！你觉得他是一个怎样的人呢？ 2：
大家的评价都不错，风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。3：
对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由
带来的诗朗诵《雷锋叔叔请听我说》。4：
雷锋的一生是战斗的一生，在他身上焕发着忠于祖国、忠于人民、忠于党、毫不利己、专门利人的共产主义精神。伟大的共产主义战士雷锋用日记说出了自己的心理话，让我们再次聆听英雄的心声——《雷锋日记》。1：
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。接下来请听《格言朗诵》。2：
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，回荡在我们的班集体中。3：
下面请欣赏小品《拾金不昧的活雷锋》。
4： 郝宁宁同学的事迹传遍了整个校园。小雷锋一个接一个地出现，汶川地震后，学校举行“献爱心”捐款活动，我们班的57名同学都拿出了自己的零花钱，其中五位同学捐了20元，还有6位同学捐了10元。捐了5元的同学也不少。钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！1：
是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
全班齐答： 为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）2：
“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面请，等同学表演------开“火车”，学雷锋。3：
“及时雨”顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。4： 从我做起，从小做起，1： 心中有集体，心中有他人，心中有国家。
2： 无私奉献，乐于助人。让雷锋精神传硕果，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。请欣赏
舞蹈：《爱的奉献》。3： 走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。4：
同学们，据我所知，有些同学的观点跟我们并不完全一致。下面请欣赏辩论会《新时代是否需要雷锋精神》。有请反方同学，他们的观点是“新时代不需要雷锋精神”；有请正方同学，他们的观点是“新时代需要雷锋精神”。1：
我们尊重个别同学的观点，但我们更相信雷锋精神永远是我们的指路明灯！请听演讲《像雷锋那样》。2： 雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。3：
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）4：
学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
1：
3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务。
2：
让我们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。3：
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。合：
愿雷锋精神永放光芒，大家都能做21世纪的活雷锋。
4：
四（4）中队《学雷锋精神
树时代新风》主题队会到此结束，有请中队辅导员为我们作总结讲话。1：
最后请校领导为我们作点评，大家用热烈的掌声欢迎！2：
老师们，同学们，再见！
辩论会《新时代是否需要雷锋精神》。
反方一辩（）：我方认为：新时代不需要雷锋精神，因为未来世界里会有机器人为我们服务，人只要坐在电脑前便可以操纵机器人了，还谈什么为人民服务呢？
正方一辩（）：反对！新时代需要雷锋精神，需要助人为乐，刻苦学习，无私奉献的美德，什么时代也不能丢，那是我们的传家宝！
反方二辩（）：新时代老人可以进养老院，也无需其他人去帮助他们了。就当今看，哪位同学还穿着有补丁的衣服呢？没有。所以说艰苦朴素的精神也已经过时了。
正方二辩（）我们身上的衣服是没有补丁，我们的物质条件是好了，但整个中国还很穷，还是发展中国家。我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，就躺下来睡觉。不知节约，中国就难以进步，中国就难以富强。
反方三辩（）随着社会的发展，物质的丰富，人们的思想也会提高，精神也文明了，雷锋精神也就没必要再提了。
正方三辩（）在经济飞速发展的今天，更需要发扬雷锋精神。只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。
反方四辩（）如果２１世纪仍反复强调雷锋精神，岂不说明社会没有发展、没有进步吗？
正方四辩（）你错了，社会要进步，时代要发展，雷锋精神更要发扬。同学们，你们说是不是？
齐声：是。八.雷锋叔叔请听我说 三月的春风吹绿大地，三月的阳光洒遍校园，踏入小学的第一个春天，我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。老师告诉我：
雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；
雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；
雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵； 雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。
雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！啊，雷锋叔叔，听着你的故事，唱着你的歌，我感觉你就在我身边。你看，你看，是谁扶起摔倒的小伙伴？ 是谁捡起地上的碎纸片？
是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？ 是谁围着生病的同学嘘寒问暖？ 雷锋叔叔，是我，是我，你看到了吗？
我要做的事情还很多很多！当春风吹绿大地，当阳光洒遍校园，雷锋叔叔，请你听我说，昨天的雷锋是你，今天的雷锋是我。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
一.《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
二.故事
（一）《人民的勤务员》
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
三.故事
（二）《助人为乐的雷锋》
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
四.故事
（三）《可敬的-傻子》
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。五.《格言朗诵》。
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干涸（he），一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样无情，对待敌人要像严冬一样残酷。六.小品《拾金不昧的活雷锋》。
一名同学急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“是什么?快说说，快说说。” “大家不要叫，不要叫，让我给你们慢慢说。咱们班郝宁宁同学今天早上在上学的路上捡到一部手机，火速般的交给了咱们的班主任老师，霍老师根据手机里的电话薄，很快找到了失主，失主很感激地说，真是拾金不昧的活雷锋啊！你们说郝宁宁同学拾金不昧的精神值不值得我们学习啊？”同学们竖起大拇指说：“真了不起，值得我们学习！”（同学们跑到郝宁宁身边，问道：“郝宁宁，你捡到手机的时候心里怎么想的？”“你真了不起，这花送给你，我们要向你学习！”）
九．演讲：《像雷锋那样》 同学们：
你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界，平平凡凡；他走在这个世界，普普通通；他离开这个世界，平平静静。他身高只有1.54米，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花层层。叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中。叔叔永远年轻，22岁是他永恒的年龄。他的日记，人们越读越觉得有劲；他的故事，人们越听越动情。
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道这位叔叔的英名！他的名字就叫——雷锋！
雷锋，一个普通的士兵，没有惊天动地的业绩，没有赴汤蹈火的壮举，却有无怨无悔的人生，有着金子般闪亮的心灵。他用无数平凡的小事，构筑起时代精神文明的宝塔，用一颗对人民的爱心，弘扬着中华民族优秀品格的光华。人们传颂着这样一句佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不是吗？在列车上，雷锋不是帮着扫地，就是帮着擦玻璃窗，不是给旅客倒水，就是帮老人找座位，忙得不可开交啊！下车时还抱着小孩，扶着大娘……事情虽然过去40多年了，但他的形象却经久不衰地占据着人们的心灵，被人们永远地怀念。如今，学习雷锋的时代潮流一浪高过一浪，滚滚不尽，奔流向前。
雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。“偷”着为战友生病的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋说他甘愿做革命的傻瓜。我们说：雷锋叔叔傻得可爱！傻得伟大！
时代造就了雷锋，雷锋辉煌了时代。雷锋未竟的事业我们来干，雷锋未完的日记我们来写。让我们接过雷锋的笔，写下革命人生的日记！像雷锋那样，就能万里长征不歇脚，像雷锋那样，就能大风大浪不迷途。
人最宝贵的东西是生命，可是，人为什么活着，生命的意义又在哪里呢？雷锋做了最精彩的回答，同学们，请允许我以雷锋的这句话作为我这次演讲的结束语吧：人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！
十：
1960年1月18日
雷锋同志：愿你做暴风雨中的松柏；不愿你做温室中的弱苗。1960年2月8日
我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。参军以后，我在党的培养教育下，深深懂得了社会主义的今天是由无数革命先烈和战友的艰苦奋斗、英勇牺牲得来的。从我参加革命那天起，就时刻准备着为了党和阶级的最高利益牺牲个人的一切，直至最宝贵的生命。
1960年6月5日
要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；
在生活上，要向水平最低的同志看齐。
1960年8月20日
辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用的100元钱捐给了灾区人民。有些人说我是傻子，这是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我是甘心愿意做这样的傻子的。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
1961年1月18日 在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难，这些困难的实质，“纸老虎”而己。问题是我们见虎而逃呢？还是“遇虎而打”？“哪里有困难就到哪里去”——不但“遇虎而打”，而且进一步“找虎而打”，这是崇高的共产主义风格。
1961年3月某日
什么是时代的美？战士那褪了色的补了补丁的黄军装是最美的，工人那一身油渍斑斑的蓝工装是最美的，农民那一双粗壮的、满是厚茧的手是最美的，劳动人民那被烈日晒得黝黑的脸是最美的，粗犷雄壮的劳动号子是最美的声音，为社会主义建设孜孜不倦的工作的人的灵魂的最美的。这一切构成了我们时代的美。如果谁认为这并不美，那他就不懂得人们的时代。
1961年10月3日
人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生的精力和整个生命为人类解放事业全部献出，我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当祖国人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲，生为人民生，死为人民死。
1961年10月15日
今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务。虽然累一点，却感到很快活，班里的同志都感到很奇怪，不知道是谁把褥单都洗得干干净净的，高奎云同志惊奇地说：“是谁把我的破被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢。我觉得做一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
1961年10月19日
有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
1962年3月某日
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想，有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
1962年4月4日
有人说：人生在世，吃的好，穿的好，玩的好，就是幸福的。
我觉的人生在世只有勤劳，奋发图强，用自己的双手来创造财富，为人类的解放事业――共产主义社会贡献出自己的一切，这才是幸福的。
七.开“火车”，学雷锋。
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
四、中队辅导员总结：
众人拾柴火焰高，咱们集体有力量。今天的活动使我深受感动。雷锋平凡而伟大的事迹，已经在我们四（4）中队深深扎根，甚至开花、结果。祝愿我们四（4）中队文明之花永远火红，每个队员都成为雷锋式的好少年，做社会主义的四有新人。
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
同学们，今天我们在这里召开“学雷锋精神 树时代新风”主题班会，目的是 通过这次班会，我们要弘扬雷锋精神，争做时代先锋，纠正21世纪不需要雷锋精神的错误观点。简单地说：就是知雷锋、学雷锋、做雷锋。
如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上„„ 当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？
一小队：是朝气和希望。二小队：是对社会主义的坚定信念。
三小队：是艰苦奋斗的思想境界。四小队：是助人为乐的社会风尚。
合：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。
第三篇：学雷锋精神 树时代新风
学雷锋精神 树时代新风
我们班三月开展了“学雷锋”系列活动，在团委的带领下，三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：
一、深刻理解了雷锋精神
钉子精神：做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
团结一致：同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴
二、在帮助别人中找到快乐
在此学雷锋月中，有的同学去护理院帮忙打扫卫生，陪老人聊天解闷；有的同学去图书馆帮忙整理书籍；有的同学帮忙环保…… 通过这次主题系列活动的学习，我们对雷锋精神的理解更加深刻了，进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观，全心全意为人民服务，努力学习。
三月即将过去，学雷锋活动已告一段落，但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日，我们学习雷锋的行动依然会在每个角内绽放、开花、结果，为社会、学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
第四篇：《学雷锋精神 树时代新风》主题班会
《学雷锋精神 树时代新风》
XXX班主题班会
一、活动目的现今社会上，相当一部分的中学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？通过召开班会，使学生进一步了解雷峰的传奇故事，知道雷峰已成为一切崇高思想和行为的代名词。使学生明确学习雷峰的意义深远，消除21世纪不需要雷锋精神的错误思想。
二、准备
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋精神 树时代新风”主题班会的准备工作。
4、地点：高二（1）班教室
5、主持人：
三、活动过程
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。
（事迹材料一）
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
（事迹材料二）
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变
得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
（事迹材料三）
发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。
2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”
正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？
3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
四、班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
第五篇：读“学雷锋精神树时代新风”有感
青年要继续弘扬雷锋的“螺丝钉”精神---读“学雷锋精神树时代新风”有感sO100
雷锋的“螺丝钉”精神是非常高尚的，也是需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。
要弘扬“螺丝钉”精神，首先，我们必须进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同“惟我至上”、一切从个人利益出发的资产阶级个人主义作持续的斗争。在我们今天的社会里，旧社会遗留下来的资产阶级思想、封建主义思想还存在着，上述否定集体主义原则、否定雷锋主义的鼓噪，也还去之不远，对社会造成的消极影响也还遗存着。在“惟我至上”的个人主义影响下，确有一部分人，也包括青年，个人主义恶性膨胀，只要自由，不要约束，只要个～利，不要集体意志，只讲索求，不讲义务、奉献的思想倾向还十分严重。要改变这种状况，就要大力弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，学习和掌握蕴含其中的全心全意为人民服务的精神内核，克服和鄙弃个人主义，真正建立我们的无产阶级世界观、人生观和价值观。
其次，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，对于青年来说，还要处理好服从整体需要与张扬个性、努力成才之间的关系。
集体主义道德原则强调集体利益高于个人利益，但决不是只顾国家、集体利益，不顾及个人的物质利益和精神利益；离开每个具体劳动者的利益，所谓为大多数人谋利益，只能是一种空谈。集体主义强调个人服从整体、大局，但也决不是要抹杀个性、压抑每个人的创造性和特长；离开了每个人的个性、特长和独特创造力，整体就会缺乏活力，大局亦会处境不佳。集体主义在强调利益高于个人利益，个人要服从整体需要的同时，不仅承认和维护个人利益，还提倡每个社会成员根据自己的个性和特长来发展自己，并为个人发展个性和特长，为个人的成长成才提供一切可能的帮助。尤其是为青少年提供更好的成长成才条件，甚至大张旗鼓地加以奖励。
明白了以上道理，就不难处理发扬雷锋的“螺丝钉”精神同个人努力成才之间的关系了。努力奋斗、刻苦学习，使自己成为能做出更大贡献的各式各类的人才，这是社会主义现代化建设向我们发出的呼唤，是时代的需要、人民的希望，我们决不能辜负人民、有负于时代。雷锋发扬“螺丝钉”精神的过程，也是他刻苦钻研、岗位成才的过程。他为我们树立了又红又专、努力成才的榜样，向我们揭示了青年成才的正确道路。我们新世纪的青年也要雷锋那样，胸怀全局，放眼整体，立足本职，岗位成才。要像他那样爱岗敬业、勤奋工作，服从国家和集体的利益需要，甘当“螺丝钉”，干一行爱一行。干一行专一行，力争为整个“机器”尽到应尽的职责，做出更大的贡献。
我们知道，我国现阶段的社会主义道德是先进性和层次性的统一。学习雷锋精神包括他的“螺丝钉”精神，也要从社会实际出发，将先进性与层次性结合起来，既提倡在全心全意为人民服务这个核心、集体主义这个原则的层次上来弘扬“螺丝钉”精神，也鼓励和欢迎在敬业爱岗、遵守职业道德这一较基本的层次上来学习、实践“螺丝钉”精神。达到了基本层次------树立良好的职业道德，也为进一步提升我们的道德层次奠定了很好的基矗只要我们向善之心、道德进取之心不改，我们也会在“螺丝钉”精神的平凡岗位上达至对整个“大机器”都发生重要的思想境界。因为精神的疆域是辽阔无垠的。雷锋，这个普通的永不生锈的“螺丝钉”走在了前面，难道我们新世纪的青年不应该继续他而前行吗？
《学习雷锋好榜样》的歌声又响起来了，它在提示着我们千万别忘记雷锋精神的一个十分重要的方面；“愿做革命的“螺丝钉”，集体主义思想放光芒。”
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