祖国妈妈我爱您--储王舜演讲稿新

第一篇：祖国妈妈我爱您--储王舜演讲稿新

祖国妈妈我爱您

尊敬的老师，亲爱的小朋友们，大家好： 我们今天 朗诵的题目是：《祖国妈妈我爱您》。

周杞烁：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里盘着两条龙，是长江和黄河。

储王舜：滔滔的江水,滚滚的黄河,巍然耸立的山川,都属于我们伟大的祖国妈妈。祖国的山川雄奇,祖国的河水俊逸,祖国的胸怀广阔无比。

长江——那是祖国的脉搏！跳跃着永不停顿的音符！

黄河——那是祖国的血液！沸腾着、奔涌着，无坚不摧，昂首向前！

周杞烁:还有那珠穆朗玛峰，是最高的山坡，看，那万里长城在云中穿梭，看，那青藏高原比天空还辽阔。

储王舜：在刚刚结束的南京青奥会上，体育健儿们 “十年磨剑”，五星红旗一次次高高飘扬，国歌奏起让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

周杞烁:我们的大中国啊，好大的一个家，我们的大中国啊，你是我们共同的妈妈。中国，祝福你，你永远在我们心里，中国，祝福你，我们深深爱着你。

储王舜：

“祖国妈妈我爱您”，简简单单，却道尽了多少中华儿女的心声。祖国妈妈在我们心中，和谐家园在我们心中，中国梦在我们心中，为中华之崛起而读书，努力学习吧，把我们的祖国妈妈建设得更加美好、富强！

我们的朗诵完毕，谢谢大家！

第二篇：祖国啊，妈妈，我爱您[范文模版]

祖国啊，妈妈，我爱您

在这个金秋时节，天高云淡这个季节里，我们即将迎来了伟大祖国六十岁的生日。在十月一日祖国妈妈生日的来临之日，我要对祖国妈妈放声歌唱：“祖国啊，妈妈，我爱您|“

1949年的今天，在我们推翻三座大山后，终于宣告新中国成立了。回顾新中国成立以来，我们经过六十年的风风雨雨，经过六十年的艰苦奋斗，这个拥有5000年历史的文明巨国在今天傲然屹立在世界的东方，并散发出迷人的光彩。华夏儿女用实际行动向全世界表明：中国人民是团结的！中国人民不可欺负！这时，我大声为您歌唱：“祖国啊，祖国|”

虽然我与祖国仅仅同行了九年，但是在这同行的九年里，困难和风险随时存在。2003年春天，我们遭遇了非典；2008年冬天我们也遭遇了罕见的冰雪灾。特别是在2008年5月12日，我们经历了令世界为之震惊的四川汶川大地震，损失数千亿美元，数万人在地震中失踪、死去，数万家庭破碎，黄河在哭泣，世界也在为之哭泣，但这些都压不倒中华民族，因为十三亿中华同胞齐心协力，同舟共济。在十三亿华夏儿女的共同努力下，很快，灾区倒塌的房屋又立起来了，灾区的`生产又开始蒸蒸日上，灾区的人民又过起了幸福的生活，灾区儿童的脸上又露出了甜甜的笑容。世界人民再次看到：中华民族是强大的，是不可战胜的！“祖国啊，祖国！”我再次为你歌唱。

俗话说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”虽然祖国妈妈历经苍桑，但这60年我们辛勤耕耘，今天的祖国日益繁荣昌盛。看，2008年8月8日，世界人民的眼睛都注视着北京，这里正举行着盛大的奥运会开幕式，璀璨的烟花在鸟巢上空组成奥运五环这个炫目的图案。在这个开幕式上，世界人民再次感受到了中华文明的渊远流长和中国人民的聪明才智。此时此刻，“同一个世界同一个梦想”唱响了整个世界。奥运会的成功举办令中国再次成为世界的焦点。“祖国啊，祖国！”我怎能不放声为您歌唱！

今年，正是牛年，然而，牛正是最勤劳的动物。看中国人民们，正以牛的精神承担起历史所赋予的崇高使命。

60年一花甲，在这举国欢庆的日子，我要自豪地对您说：“祖国啊，妈妈，祝您生日快乐！”

第三篇：祖国,我爱您(演讲稿)王欢

祖国，我爱您

茅坝一小校本部六（3）班王欢

亲爱的老师同学们大家好：

我今天演讲的题目是：《祖国我爱你》

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国，母亲！

我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢弘岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

然而，过去的一年，2008年，我最亲的妈妈，我最爱的祖国，您却多灾多难。

1月以来，南方大部分地区和西北地区东部，出现了您诞生以来罕见的低温、雨雪和冰冻灾害，影响了正常的生产和生活。3月14日，在西藏，**集团制造了打、砸、抢、烧的暴力事件，对社会造成了严重破坏。5月12日14时28分，在四川，发生了里氏8.0级的特大地震，吞噬了生命，倒塌了房屋，中断了电力，毁坏了道路，使无数的家庭支离破碎。

在灾难面前，您没有一味的悲伤。您擦干眼泪，挺起胸膛，昂起 1

头颅，指引着您的儿女们与邪恶搏斗，与灾难抗争。

面对冰灾，您紧急动员，全力抗击，众志成城。展现了中国人民坚韧不拔、顽强拼搏、团结协作、无私奉献的崇高精神。

面对暴力，您立场坚定，依法打击。凭着各民族间相濡以沫、同心同德、团结一心的勇气，用行动谱写了一曲抗击暴行、民族团结的赞歌！

面对地震，您让我们与灾区人们同甘苦，共进退，心手相连，共建家园，用泪水浇灌希望，用行动铸就信心和力量！

可2008也是足以令我们中华儿女自豪的一年。

“神州七号”飞天的雄姿，翟志刚太空迈步的刹那。此情此景，我们又怎能不为中国而激动，为祖国而骄傲？科枝的进步彰显在浩瀚的太空，胜利的歌声让我们斗志昂扬！这所有的所有，鼓舞我们自强不息，让我们积攒力量。中国“神七”向世人转达了炎黄的志气与祖国的富强！

奥运的钟声响遍神州，五星红旗在北京上空飘扬，威武雄壮的国歌豪放激荡。此时此刻，怎能不令人热血沸腾、泪水盈眶？成功的一刻永恒的凝固了，拼搏的豪气让我们成为浴火的凤凰！这一切的一切，鼓舞我们拼搏成长，让我们展翅翱翔。北京奥运豁然展现了我国的华夏文明与现代的灿烂芬芳！

就在此时，您60岁生日来临之际，为了表达我对您的爱意，我要大声的呼喊：祖国---我---爱---您！

第四篇：祖国妈妈我爱您

活动专题五 我是爱心小天使

课例设计20 祖国妈妈我爱您

○ 实验小学 卢传峰

【活动理念】

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动，从而激发学生对祖国的热爱之情，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。【活动目的】

1．选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国。

2．通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。【活动准备】

1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

国

1、看地图，感受祖国的博大与美丽。

（1）（出示地图）小朋友们，这是什么？

2、指导学生收集有关神舟九号及祖国建设成就的有关资料。

3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》等。【活动过程】

一、创设氛围，激发兴趣 1．观看 建国六十年庆典录像 2．师：观看完录像你有怎样的感受？ 学生议论，交流感受。3．教师点拨

祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国欢呼，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

今天，我们召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

二、创设情境，提出问题——知在你的心目中，她就像什么？

（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

在这张地图上，你看到什么？

（蓝色的大海、绿色的草原、黄色的沙漠……）

同桌谈论，班内交流。

2、倾听国歌，认识国徽、国旗（1）播放《国歌》

师：①同学们刚才听到的歌，我们常常在什么时候听到？

②有谁知道这是一首什么歌？

③你知道我们国家的名字吗？

师生交流。

（2）国歌是升国旗的时候唱的，那么我们的国旗和国徽是什么样的？

教师点拨：国歌、国旗和国徽都代表了中国，我们可一定要爱护他们哟！

3、了解祖国，知道过去和现在师：同学们，你还了解哪些关于我们祖国的知识？

学生以小组为单位进行交流，选代表班内介绍。

播放有关神舟九号和祖国建设成就的有关音像资料，增强民族自豪感。

三、解决问题，形成共识——爱国

1．小朋友们，祖国妈妈在微笑，她的孩子们懂事了。今天，我们应该深情地向祖国妈妈表达我们的爱。想一想你怎样表现对祖国的爱；今后，你将会怎么做呢？

学生小组里说，进行写诗、绘画、朗诵、唱歌、表演、写打算等。

学生展示，表演。2．诗歌欣赏

是呀，我们伟大的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。祖国有悠久的历史和美好的现在和未来，我们怎能不爱你呢？请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：

我爱您——中国！

四、拓展延伸，总结提升——报国 1．听了小朋友们的决心，看到你们的表现，祖国妈妈感到欣慰。她让老师告诉小朋友们：我们用来回报祖国最直接的方式就是要勤奋读书，努力学习，爱护环境，珍惜资源。从身边的小事做起，要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、乐于助人、团结友爱，健康成长。努力提高自身的素

质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。

2.如果遇到下面的情境，你怎么办？

（1）升国旗时，你怎么做？（2）有的同学说：“外国的东西就是比中国的好，不是外国的服装不穿”。你认为对吗？

2．总结提升

齐唱《我们的祖国是花园》，结束本课。

第五篇：祖国妈妈我爱您教案

《我爱我的祖国》教案

教学目标： 情感态度价值观：培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪的情感，让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。

知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。

过程与方法：通过观看祖国的风景、建筑图片激发对祖国的热爱。通过搜集交流国旗、国歌、国徽、国庆的知识，懂得热爱国家就要尊重国家的象征。

教学重点： 引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。

教学过程： 一导入： 同学们，你们喜欢旅游吗？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。

二、欣赏、了解祖国

1、播放图片（庄严的天安门、美丽的天坛、古老的故宫、雄伟的万里长城、设计新颖的鸟巢、构思巧妙的水立方、巍峨的泰山、迷人的九寨沟、奇特的黄山奇石、风光秀丽的桂林山水、独具匠心的苏州园林）你知道这是哪个国家的风景和建筑吗？板书我的祖国，我们的祖国历史悠久，文化灿烂，她养育了一代代中华儿女。（播放地图）它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。

三、了解祖国的象征

1、国旗 你知道哪些有关国旗的知识？（名称、形状、颜色、图案）出示国旗。你在什么地方见过升国旗的场面？（学校、奥运会、天安门、国家领导人出访）我们来看一下天安门升旗的场面：每天早上，伴随着初升的太阳，我们鲜艳的五星红旗在天安门前徐徐升起，五星红旗是我们国家的象征，奥运会上，当中国的体育健儿获得了金牌，我们就会看到这样的场面：（奥运健儿注视着国旗升起，）此时，你的心情是怎样的？你想说什么？（祖国，我们为你感到骄傲、感到自豪，祖国，我爱你）板书：我爱

2、国歌 每当国旗升起的时候，我们还会听到什么？（庄严的国歌）你搜集了那些有关国歌的资料（名称、作词、作曲）？唱国歌的时候我们应该怎么做？（肃立）让我们怀着对祖国的尊敬和热爱，一起来唱一唱国歌吧，在抗日战争时期，《义勇军进行曲》激励着无数中华儿女不断前进，取得一个又一个胜利。

3、国徽 除了国旗、国歌是我们国家的象征，国徽也是我们国家的象征，你在哪些地方见过国徽？(天安门城楼、法院监察院门口、硬币背面)你搜集了哪些有关国徽的资料 国旗、国歌、国徽都是我们国家的象征，我们爱我们的祖国，就应该爱国旗、爱国歌、爱国徽。

四、国庆节 每年的十月一日，我们就会放假，而且全国人民都在举行各种欢庆活动，我们看一下（播放图片）你知道人们为什么举行各种欢庆活动吗？（国庆节，是祖**亲的生日）出示图，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，你想用什么方式庆祝祖**亲的生日？

五、展示

1、唱歌《国旗国旗真美丽》、欣赏《中国人》

2、诗朗诵

3、画画、手抄报

六、总结 还有100多天，2008年奥运会就要在中国举办了，你想对祖**亲说些什么？ 让我们预祝我们的奥运健儿取得佳绩，愿五星红旗在奥运会场高高升起，老师也希望有一天五星红旗会为你而升起，《义勇军进行曲》会因你而响起。