弘扬工匠精神,共筑职教梦想[样例5]

第一篇：弘扬工匠精神,共筑职教梦想

弘扬工匠精神，共筑职业梦想

对于每一个中国人而言，当我们面对世界，最引以为傲的是《中国制造》四个字，李克强总理在《2017年政府工作报告》中指出，质量之魂存于匠心，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多中国工匠，打造更多享誉世界的中国品牌，推动中国经济发展进入质量时代。

在我国古代中，我们有鲁班这样名垂青史的大师，也有能够金属雕花的胡双钱等生活在我们身边的中国工匠，但是我们不得不承认，由于历史和社会很多原因，我国的工匠精神逐渐弱化。因此在社会风气浮躁的今天，重提工匠精神，对我国的经济发展方式转型与产业结构升级，把我国由制造大国建设成制造强国，切实提高人民生活水平，有着非常重要的意义。

要塑造工匠精神，首先要存匠心。就是要树立正确的价值观念，放下功利与浮躁，真正让自己热爱工作，享受工作，而非仅仅把它当做赚钱的工具，其次行将到就是要时刻以工匠的标准来严格要求自己，专注工作，精益求精，使自己的劳动成果增值，如此才能更好的实现自身的价值。还要学会用匠术，就是要学会用科学的工作经验和方法去工作，日积月累终于有一天可以成为一名优秀的工匠，时刻将自己摆在初学者的地位，保持对工作的兴趣，明确自己的目标，多做自我鼓励，优先做最重要的事情等都是帮助我们践行匠道的好方法。

工匠精神是不断钻研的创新精神，真正的匠人不会机械的重复劳动，他会把自己的手艺当成是艺术，把自己的劳动对象当成是一个艺术品，不断的改进，不断的研究琢磨。一个产品的每个环节，每道工序，每个细节，都精心打磨，精益求精，专注精准，极致，追求卓越，套用经济学者吴晓波的话来讲，工匠精神就是做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不粘锅，做吹风机的，能让头发吹得干爽柔滑，做菜刀的能让每一个主妇手起刀落，轻松省力，做保温杯的，能让每一个出行者在雪地里喝到一口热水……

而工匠精神的反面是追求短期经济效益，短平快的粗制滥造，当然制造业的最终目的是为了盈利，工匠精神也不例外，只不过相当于粗制滥造，赚快钱，坚守工匠精神更苦更难，也是唯一正确的路。随着中国经济的崛起，人们物质水平提高，以及庞大中产阶级的出现，中国人的消费结构，消费习惯发生了根本性的变化，30年前大家图个，廉价实用，只要能够满足基本需求即可，但30年后的今天物美，价廉已经无法满足人们的需求，价格不是最重要的考量因素，人们更在乎的是产品的附加值，性价比。工匠像稻盛和夫那样热爱工作，像乔布斯那样精益求精，像丹尼尔施华洛世奇那样不断创新。

那么如何培育工匠精神呢？很显然，工匠精神是转型的必备条件，工匠精神不单单代表着一种新的生产理念，他也是中国制造业的转型方向，从低端制造的，你找中走出来，淘汰落后，重复产能，加强技术创新，其最终的目的是增品种，提质品质，创品牌，提升中国制造业的整体水平与形象，只是转型并不是喊喊口号就能够完成的，道理大家都懂，关键是在于我们该如何付之行动。

作为一名职业教师，在平凡的职业中孜孜不倦，发扬工匠精神，热爱自己的职业，专注，精益求精，同样能够迸发出光彩。对于我个人而言，这种精神能够时刻激励自己，对工作认真负责，不断追求完美，反过来自己也会沉醉到自我认同当中去，形成一个良性循环。

教师是师德的建设者，共同承担着传承中华优秀传统文化的重大使命，教师不仅要具备刻苦进取，专医从教的育人精神，更应承担起弘扬中华将新的伟大历史责任。首先我们应该敬业，就是热爱自己的工作，这样才能够享受工作，才能像工匠一样做出高品质的艺术品，教师是一个平凡的工作，如果确定做这个职业，就必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定的信念和信仰。第二要专业，工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为教师的我们也同样应该如此，我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识，对于教师这个特殊职业而言，我们更应该需要求真务实的工作态度，坚持自己内心的那份纯真，做这份职业我们要坚持，培育学生，我们也要坚持和耐心。因为这是一个长远的事业，坚持对学生的严格要求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样才能培养出合格优秀的学生。

要实现我们要向这些工匠们学习。不仅仅只是学习技能，还要学习他们的精神，脚踏实地的做好每一件事，国家越来越重视职业教育，为了让我们这些职校生，就业有优势。创业有能力，升学，有希望，终身学习，有基础教育行业举办各种技能大赛。并且大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产发展水平，那些捧回奖杯的选手们，靠一步步奋斗，凭着专注和坚守，用自己勤劳的双手和善于钻研的大脑，创造出了优异的成绩，初步实现了自己的人生价值。

一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里相信自己，相信自己可以用双手、用智慧、用勤劳，用专注践行工匠精神，为职业教育贡献自己的力量。

2018-6-20

第二篇：弘扬法治精神,共筑中国梦想

弘扬法治精神，共筑中国梦想

姜林达12级社管班***

摘要：每个人都有梦想，每个国家也有自己的家国梦。中国梦就是要实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴；就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。要实现中国梦，就必须大力弘扬中国精神，因为这种精神是我们凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。作为中国精神中的重要体现，法治精神则是我们一直以来所不停追求和弘扬的。

关键词法治精神法治社会法制教育中国梦

中国梦的实现离不开法治精神的弘扬

中国梦，这是13亿人民所期待与渴望的，不仅是这个伟大时代给了中国人民敢于做梦的机会，还因为这个飞跃发展的大国给了我们做梦的平台，改革的新风激发了我们梦想的权利，让我们觉得这个梦并不遥远、并非泡影。中国梦是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。要保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。而这一切，都离不开法治。

人是需要精神来支持的，法治建设也是如此。没有精神的法治，犹如没有灵魂的人体，再刚性的法条也难免沦为摆设。因此，法治精神是法治的灵魂，人们没有法治精神、社会没有法治风尚，法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。历史上，管仲指出“国皆有法，而无使法必行之法”，明代张居正感叹“天下之事不难于立法，而难于法之必行”，讲的都是这个道理。这种“使法必行之法”，其实质就是法治精神。

在全社会弘扬法治精神，是一个系统工程。执政党依法执政、依法治国，政府依法行政，广大人民群众自觉遵守法律，把法制教育与法治实践有机结合起来，才能形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治氛围，全面落实依法治国的基本方略。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。当全社会都把法治当成一种生活方式的时候，法治中国就会形成。到那时，生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起长大与进步的机会。

我们要大力加强法治社会的建设

我国的法治建设经历了一个漫长而又复杂坎坷的过程，我们应该清醒地识到，建设社会主义法治国家，不仅体现了党的意志，而且体现了国家和全民的意志，这是中国法治进程中的一座里程碑，将永远载入中国法治建设的史册。而现在，“建设社会主义和谐社会”的提出，经济的更快发展，国外的压力，更使社会主义法治社会建设迫在眉睫。

到底应该如何更好的建设社会主义法治国家呢，总体而言，要树立法律至上的权威，使法律成为治理社会的主要手段，任何组织和个人都必须严格依法办事。

从立法上讲，建立民主科学合理的立法秩序，立法充分体现社会主义的价值取向和现代法律的基本精神，建构一个部门齐全、结构严谨、内部和谐的完备的法律体系；从行政执法讲，政府要依法行政，尊重民权，接受监督；从司法讲，要保证司法独立，确保司法公正。从法律文化上讲，要有先进的法学理论，公民要有良好的法律意识，最核心的是要坚持法律至上原则，权力制约原则，司法独立原则，还要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。大力推进社会主义法治建设，要健全社会主义法律体系，努力实现公平正义的目标，必须坚持执法为民理念，不断提升公民法治意识。

大力加强社会主义法治建设，还要从我做起。提高大学生法律意识是建设社会主义法治国家的需要。建设社会主义法治国家需要提高全民的法律素养，其中尤为关键的是大学生法律意识的培养。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是中国法治社会建设的生力军，他们的综合素质特别是法律素质如何，关系到我国法治建设能否顺利推进。身为法学院一员的我们来说，更要提高自身的法律素质与教育。

大力推进法制教育也是重中之重

用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。

社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向，必须引起全社会的关注。分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴；三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后；六是受社会经济负面效应的影响。要继续统一认识，加强领导；规范管理，稳步推进；科学施教，注重实效。民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。

中国梦就是人民的梦，总书记在十二届全国人大一次会议上发表重要讲话，强调实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚起13亿多中国人民的信心和力量。法治精神是中国梦的重要特征和内容，又是实现中国梦的基础和保障。用法治精神筑牢中国梦，推动中国梦是每一个党员干部，乃至全国公民的光荣使命和职责。俗话说“法乃国家布大信于天下”。贯穿法治精神的法治中国就是宪法法律具有最高地位和最大权威的中国。大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦想，我们每一位公民都有责任和义务去为之努力与奋斗。

第三篇：弘扬工匠精神

心存匠魄筑梦北方

李克强总理在《2017年政府工作报告》中指出，质量之魂，存于匠心，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。

那么怎样的人配称为工匠，他们又有着一种怎样的精神呢？工匠，像稻盛和夫那样热爱工作，像乔布斯那样精益求精，像丹尼尔·施华洛世奇那样不断创新。

付守永先生在他的著作《工匠精神—向价值型员工进化》中，为我们讲述了一个个经典的案例，向我们阐明了工匠精神的核心，即对工作执著，对所做的事情和生产的产品精雕细琢、精益求精的精神。同时也教育我们，一名工匠，不论身处怎样的逆境，只要坚持践行工匠精神，终将有所成就。

纵观中国历史，我们既有鲁班这样名垂千古的大师级工匠，也有能够“金属雕花”的胡双钱等生活在我们身边的中国工匠。但是我们不得不承认，由于历史与社会等多方面的综合因素，我国的工匠精神正在逐渐弱化。因此，在社会风气浮躁的今天，重提工匠精神，对我国的经济发展方式转型与产业结构升级，把我国由制造大国建设成制造强国，切实提高人民生活水平，有着重要意义。

要塑造工匠精神，首先要存匠心，就是要树立正确的价值观念，放下功利与浮躁，真正让自己热爱工作，享受工作，而非仅仅把它当做赚钱的工具。其次行匠道，就是要时刻以工匠的标准严格要求自己，专注工作，精益求精，使自己的劳动成果增值，如此才能更好地实现自身价值。最后还要会用匠术，就是要学会用科学的工作经验和方法去工作，日积月累，终有一天可以成为一名优秀大国工匠。时刻将自己摆在初学者的地位，保持对工作的兴趣，明确自己的目标，多做自我激励，优先做最重要的事情等都是帮助我们践行匠道的好方法。

工匠精神，是一种对自身技术的热爱和追求，这种追求不是领导分配给你的任务，也不是利益驱使的行为，而是源于内心的涌动。在LNG船上“缝”钢板的技师张冬伟说促使他不断进步的就是对这门技术的热爱和想要不断超越的追求。每逢有空闲时间他就练习蹲马步和钓鱼，只是为了让自己在焊接钢板时更专心、专注。他在带领学徒时也会告诉徒弟，要将自己的工作当成是一种追求，技术才会传承下去。

工匠精神，是十年如一日的专心。每位手艺人，在学徒时期，都是坚持到最后留下来的那一个；他们在工作岗位上，无论遇到多大的难题，都是攻坚克难、恪尽职守的那一个；在声名日渐显赫时，都是不为金钱利益所动的那一个。从运10到C919，在全部职业生涯都致力于制造中国大飞机的技师胡双钱，大半生都献给了自己的事业，但是他还舍不得退休，他还想干10年、20年。

工匠精神，是不断钻研的创新精神。真正的匠人不会机械地重复劳动，他会把自己的手艺当成是艺术，把自己的劳动对象当成是一个艺术品，不断地改进、不断地研磨雕琢。工艺师孟剑锋为了让自己的作品更加完美，他在生产间坚守一个月研制新的工具，为了创造出更优秀的作品，虽然年逾四十，他仍努力坚持学习素描。不是只有“高大上”的职业才会璀璨夺目，在平凡的职业中孜孜不倦，发扬“工匠精神”，热爱自己的职业，专注其中、精益求精，同样能迸发出光彩。对于个人而言，这种精神能够时刻敦促自己，对工作认真负责，不断追求完美，反过来自己也会沉醉到自我认同感当中，形成一个良性循环。对于企业而言，工匠精神是支撑其屹立不倒的根基，可以引领企业实现从制造到创造、从量变到质变的提升，像瑞士手表一样雄踞百年而不倒、像松浦元南的齿轮一样在众多日本企业没落时重生。

作为建筑施工企业的一名员工，虽然每天面对的都是钢筋、模板、混凝土，看似枯燥乏味，但是只要我们静下心来认真去对待，同样有不一样的收获。每次的模板检查验收，如果能细心一点逐个检查每一面墙的垂直度是否满足要求、拼缝是否严密，就能在后期的装修施工中减少修补打磨的付出。事情看似微小，但是却能省去很多不必要的支出，也同样是为项目、为企业创造价值。

北京城建北方公司秉承北京城建“营造健康环境，创建精美工程，提供满意服务”的质量方针，坚持“向经营管理要效益”的努力方向，着力于质量品牌建设。在经济全球化进程不断推进的今天，公司也正处在改革发展的重要时期，我们每一位城建人，在艰苦奋斗的同时，谦卑学习，修身养性，快乐生活，热爱工作，精益求精，为把城建北方打造成具有世界影响力的中国优质品牌，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春与热血！

第四篇：弘扬工匠精神

弘扬工匠精神 实现民族复兴

工匠精神是精雕细琢、钻研专注的品质，是摒弃浮躁、不忘初心的情怀，是精益求精、追求极致的信仰。一个人拥有工匠精神会在某一领域取得很高的成就，一个国家弘扬工匠精神则会给各产业、各行业带来无穷发展的力量，正如日本和德国成为全方位强国那样，因此我们中华民族要想实现伟大复兴，必须在各产业、各行业弘扬工匠精神。

工匠精神历来是我们中华民族的优良传统，正是由于我们的先祖精益求精、追求极致，古代中国才有了辉煌灿烂的四大发明，正是由于我们的科学家钻研专注、不忘初心，新中国成立后我国航空航天事业才有了前所未有的发展，正是由于我们的技术人员不断钻研、摒弃浮躁，现代中国才拥有了高铁名片。

诚然，现代中国仅仅拥有一张高铁名片远远不够，我们要成为世界强国，要实现中华民族的伟大复兴，要有很多张名片。首先要把各产业都做强。中国的制造业需要回归工匠精神，中国的农牧业、服务业等其他产业同样需要。如果我们的工人精雕细琢力求把产品的每个零部件都做好，我们的国人也不会去日本抢购马桶盖；如果我们的农牧民追求极致地把每一只奶牛养好，我们的国人也不会去澳洲抢购奶粉；如果我们的服务业人员摒弃浮躁竭尽所能把服务的每个环节做好，我们也不会出现山东疫苗事件。我们离世界强国标准还很远很远，我们要向我们的邻国日本学习，向日耳曼民族学习，才可能拥有像日本动漫产业那样独一无二的产业、才可能出现汽车产业中的“奔驰”。当我们中国的各产业都弘扬工匠精神，追求极致，追求“更上一层楼”的时候，我们离农业强国、制造业强国、服务业强国就为期不远了。

在各产业亟需回归工匠精神的同时，我们社会的各行业各领域也亟待需要。如果我们的医生能够精益求精地把每个手术做好，我们的律师竭尽公平正义地解决每一个法律纠纷案件，我们的科研人员能够摒弃浮躁、专注钻研，我们的公职人员全心全意把每一次服务人民的工作做好，毋庸置疑，我们的社会将会变成一个诚信的社会，那里没有欺骗和不信任；变成一个美好的社会，那里充满公平正义；变成一个淡泊的社会，那里没有喧嚣和浮躁；变成一个和谐社会，那里充满关爱和感动。当我们各行业各领域的人都拥有工匠精神的时候，我们离实现民族伟大复兴就越来越近了。

然而我们处于一个物欲横流、金钱崇拜的社会，各种浮躁情绪、消极心理席卷着我们。好多人不能静下心来钻研自己的工作领域，庸庸碌碌地等待着升职加薪。缺乏精雕细琢、钻研专注的品质，缺乏摒弃浮躁、不忘初心的情怀，缺乏精益求精、追求极致的信仰，这个民族危矣！这亟需我们在各产业各行业掀起一场学习弘扬工匠精神的热潮，只有这样，实现中华民族的伟大复兴也就指日可待了。

第五篇：弘扬五四精神,共筑青春梦想演讲稿

青春与梦想同行

如一首歌，洋溢着欢悦；如一条河，舒展着活力；如一幅画，流淌着娴静，时而激昂时而深沉，这——就是我们的青春！在这阳光明媚的日子里，我们即将迎来又一个五四青年节。停足回顾，无法忘记！无法忘记九十多年前的那一群热血青年！为了共同的理想，他们战斗着，坚守着，用自己的生命与热血谱写了一曲最华丽的青春乐章，挥就了一幅最壮丽的青春之画。历史在不断的更迭，时代在不断的变迁，车水马龙，如镜头快进般，一晃的时光，我们已经安定，社会已经平稳，但五四青年人的光辉依然闪烁在我们的胸膛。新的时代，不同的我们，各自的奔波，各自的劳累，不同的心酸，不一样的泪水，但，我相信我们有着同样的坚守，不变的情操，让我们的青春与梦想同行！

小时候，教师仿若天边最闪亮的那颗星，耀眼而美丽。在我幼小的心灵里，充满了对那颗星的向往与渴慕。

长大时，教师仿若茫茫深夜中的一盏灯，明亮而温馨。我年少的胸怀里充满了对那盏灯的感激与温情。

如今，当我真正成为重多青年教师中的一员时，我才蓦然领悟，即便是天边最闪亮的那颗星，切身的体味也只不过是一块平凡的石头，即便是深夜中最明亮的灯盏，切身的感触也有许多的无力与黯然。我顿悟，身为教师的一员，我们大家本身是平凡的、渺小的、微不足道的而教育却是不平凡的、崇高的、鲜亮的。当我们将梦想萦绕并注入到教育行业时，我们便变得不平凡、不渺小、不微不足道了。

如果说青年是祖国的现在，那儿童就是祖国的未来，身为一名一

线教师，我深感肩上沉沉的重担。只有国家的富强，才有我们的富裕安康；只有国家强于世界，才有我们立尊严于世界，因而我渴望，渴望祖国屹立于世界，渴望祖国繁荣富强，祖国的梦想就是我们的梦想！而我们能为祖国所做的最切合的事，便是，使我们的花朵盛开得更鲜艳，让我们的幼苗成长得更茁壮。即便我们本身只是一块平凡的石头，也要让孩子感受到光亮的引导，即便我们本身也会有许多的无力与黯然，也要让孩子感受到不息的温暖。

我将我的梦想投入在教育，我把我的青春奉献于教育，让我们的青春与梦想同行，让我们在不平凡的平凡中传承五四精神，为祖国的未来奉献一份自己的力量！