在2014年第一学期全体教师会上的讲话（小编推荐）

第一篇：在2014年第一学期全体教师会上的讲话（小编推荐）

在2014年第一学期全体教师会上的讲话

各位老师，同志们：

带着春节假期的幸福记忆，怀着崭新学期的美好憧憬，我们又回到校园，走到一起。回顾2013年，我们面对挑战，奋发有为；展望2014年，我们要抓住机遇，再接再厉。

一、增强宁中自信

近五年来，在县委、县政府的领导支持下，我们克难攻坚，开拓创新，学校工作全面提升，奠定了我们振兴宁中的基础，坚定了我们建设区域名校的信心。

1.机制提升。一是分区管理，分层教学，建立了教育教学从严从细从实的管理机制。博学区、励志区创办了精品教育，连续三年本二上线600人左右，上学期期末统测，高一、二优秀生人数达到和接近最高纪录，明德区教育教学水平也显著提升。二是竞聘上岗，优胜劣汰，建立了选贤任能、有为有位的用人机制。能够保证出勤、坐班、辅导和教学常规的课任教师从不足1/3提高到95%以上。三是绩效考核，优质优酬，建立了公正公开、奖惩严明的考核机制。校发绩效从年发90万提高到160万元，高考奖从50万提高到160万元，占到学校年收入的2/3。四是创新五为教学，实行对标月考，开展大教研、大讲堂、大排队活动，建立了教学、科

研、检测三位一体的培促机制。3名教师获全国优质课奖，荣获省、市优质课奖40人次，省、市教学成果奖52人次。

2.环境提升。一是改善办学条件。投资1700多万元，建起塑胶操场，加固明德楼，安装地热供暖和多媒体教学系统。二是优化校园环境。辞退临时工，引进保安公司、餐饮公司、保洁公司规范经营，清理校内外小摊小贩，治理小卖部，清除校园路乱摊乱晒，增加绿化面积3800m、硬化面积8400m，实现校园卫生常态化。三是提升文化品味。确立了校风、校训、教风、学风、校微、校歌、誓词和宁中精神，建设了文化园、励志路、状元石、校友墙、成绩榜和电子屏，创办了每日简报、宁中校报、宁中风景线，实现了教学楼、宿舍楼、校园路标牌化。

3.质量提升。一是完成“三年倍增”计划。本一、二上线人数从300人增至628人，本一、二上线率从17.8%提高到39%。二是实施“低进优出”战略。近四年考取985和211名牌大学53人和168人，中考第4、9、21、27名的刘勃、董云飞、刘飞虎、王志豪分别考取浙大、清华、北航和西安交大，中考第176、293名的张伟浩、曹玉哲分别考取华中科大、哈工大。三是确立“三年晋三”目标。上学期期末统测高二优秀生达到387名，高一优秀生达到523名，特别是高一明德区优秀生创记录地达到99人，奠定了三年内本一、二上线率晋位全市前三名的坚实基础。

22二、突破发展瓶颈

2014年宁中的发展主题是“务实有效”。务实就是狠抓落实，不说空话，不搞形式，不走过场，不摆花架子，不做表面文章；相对于无效、低效、高效，有效是实事求是的，我们目前还不能奢谈高效，要切实把各项工作、各个细节、各项要求抓好、抓实、抓出成效。

1.有效教学。首先要用心备课。不仅要超周备课，还要检评备课质量，备不好课怎么能上好课呢？对不备课、不精心备课的，发现一起，通报一起，处理一起。用心备课是教学的底线，也是为师的底线。其次要优质授课。我们出台了《关于开展优质课达标活动的意见》，制定了8维30项优质课标准，必须切实推进，力争本学期优质课率达到50%以上，减少低效课，不做无用功，更不能误人子弟。三要以考促教。要认真执行《关于进一步加强和规范考试工作的意见》，不仅要平时自测、对标月考、期末统测，不仅要严肃考风考纪，提高阅卷效率，更要做好成绩分析改进管理，认真考后反思改进教学，总结表彰改进学习。四要调整过程奖。针对重点工作和薄弱环节，调整奖励项目和比例，强化备课、研究课、作业和试卷的批改、讲评等。五要增设模拟奖。对八次省、市模拟联考，根据同比、纵比、横比成绩予以奖励。

2.有效教研。一是加强学区教研。不断打磨课、研究课、切磋课、评价课。二是增强大教研实效。优化计划，丰富内

容，严格管理，解决实际问题。三是增强大讲堂实效。要明确责任，检查笔记，进行检测，挂钩绩效，并辑印成册。四是落实“双增”策略。认真落实各学科研究、总结的增效增分策略，不断加强外出培训，不断总结先进经验，不断增强学以致用的能力，不断转化为教学生产力。

3.有效育人。一是改进学生素质评价。认真落实《关于加强和改进学生综合素质评价的意见》，改三年一评为每月一评，改单一简单评价为多元具体评价，改空洞评价为紧密联系学生实际的5项20要素评价，改无效评价为决定学生奖惩、留级、毕业、升学、就业的评价，以综合素质评价为抓手，切实加强自知教育、导师育人、班级管理和重点学生工作。二是加强家校沟通。高一、二学区开通家校通，健全家长委，开好家长会，用好沟通卡，发好通报信，争取家长关注、关心孩子，理解、支持教学。三是加强宿舍管理。坚持专职生活教师制度，坚持校长陪宿制度，坚持宿舍缺人零报告制度，确保作息质量和安全。四是加强学生会工作。定出职责，培养干部，指导工作，实现自主学习，自主教育，自主管理。

4.有效管理。一是加强每周总结。校长批阅，表彰典型，指导工作，解决问题，促进落实。二是加强学校值班。充实人员，实时定责定岗，有效解决突出问题，及时防处意外事故。三是加强常规通报。每天汇总、通报各级、各部门检查

情况，促使发现问题，研究问题，解决问题。四是加强台帐管理。各学区、处室管理人员要建立工作台帐，每天做几件实事，每天抓几项工作，每天解决几个问题。

5.有效办学。一是改革办学体制。教学质量提高、学校收入提高、教师待遇提高、生源质量提高，四个提高合而为一才能走上良性发展的办学轨道，仅仅一个成绩提高是不可能持久持续的。要尽最大努力用足上级政策，争取上级支持，改变没有经济基础、没有发展后劲的被动局面。二是增招优质生源。成立招生领导小组，校长任组长，亲自抓招生，作为第一要务抓招生，最大努力争取县委、县政府、教育局支持和初中学校配合，倾全校之力，想尽一切办法，不惜一切代价，减少优质生源外流。

三、凝聚振兴力量

宁中振兴，关键在人；人的成就，贵在事业。有了众志成城的团队，才有无坚不摧的力量。干部、教师的思想、作风建设是宁中振兴的根本保证和中坚力量。

1.增强是非观。人之顶天立地，在于是非分明，正大光明。想事、看事、做事，要以是为是，不能以己为是，是非的标准，是党的方针政策，是人民群众的期盼期望，是绝大多数师生的根本利益，而绝不能是个人的一己私利！孟市长在《政府工作报告》中强调，要改革干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的状况，凭心而论，怎么能一

个样呢？都一样宁中还怎么发展、老师还怎么进步呢？

2.增强集体感。航船离不了母港，人也离不了单位、团队，这是自己的归属所在，也是事业发展的平台，更是心灵泊靠的港湾。凡有作为的人，哪一个是孤家寡人？常言说，大河有水小河不涸。所以要珍惜同事的缘份，强化团队的意识，提高合作的能力，学会换位思考，学会风雨同舟，学会微笑面对，绝不要以私废公，以小利伤大义，以个体害集体。长远来看，这样的人是没有收益的、是难以得利的。

3.增强动力源。一家一本难念的经，小家大家是一样。前几天参加市人代会，代表们都替领导发愁，市、县领导的环境压力、经济压力是我们想象不到的。咱们学校1480万的债务和每年160万元的赤字以及优质生源的压力，都应该清楚。孟祥伟市长讲，没有压力，就没有动力；压力不能变成动力，就没有发展。现在的问题是不少老师没有压力感，没有危机感，也就没有积极上进、克难攻坚的动力。咱们的压力，至少在学校，覆巢之下，岂有完卵？皮之不存，毛将附焉？咱们的压力，至少在个人，没有能力，何谈荣誉？没有成绩，何谈奖励？没有今天，何谈明天？

4.增强因果缘。冰心说过一句话，人们只看到成功的鲜花娇艳、亮丽，看不到汗水、泪水、血水的浇灌。要多一些反思，少一些嫉妒；多一分努力，少一分怨恨。蓝天、大地、空气、阳光，给予每一个人是平等的，不平均的收获，必然

是因为不平均的播种。抗战时期《二月里来》就唱，种花的得花，种豆的得豆。因果关系是唯物辩证主义的基本原理，也是人尽皆知的普遍常识，不上班，不坐班，不备课，不上课，不辅导，不钻研，不提高，不取得成绩，怎么能奢求天上掉馅饼、幸福从天降呢？

5.增强实干劲。空谈误国，实干兴邦。再好的规划需要落实，再美的蓝图需要实施。一百个好制度不落实，就是一纸空文；一百个好梦想，不努力必然成空。为什么很多年青干部、年青教师成绩突出？因为务实、踏实、落实；为什么一些素质高、经验多的干部、教师差强人意？根子在不用心、不用力、不求上进。毛泽东主席讲，老实人最聪明，发人警醒；龟兔赛跑的故事，发人警醒；良骥一跃不能十步和天道酬勤的良训，发人警醒！宁中的未来，靠实干家；不实干的人，肯定没有未来！

6.增强事业心。人过留名，雁过留声。人无业不立，成家立业是古训、是家训，老人对我们这样期盼，我们对孩子这样期盼，而我们自己有无立业之心呢？立没立业呢？这次人代会上，孟市长要求企业家不要小富即安，要有事业心，要实现人生价值。人不同于动物的地方，也在于有思想、有精神层面的追求，而绝不是吃饱喝足一睡了之。奥斯特洛夫的那句名言，仍然应该是我们的座右铭，绝不能因为碌碌无为平平庸庸、一事无成、没有一点成就、没有一点贡献、没

有一点自我夸耀的资本、没有一个学生联系和想念而羞耻而悔恨！

美丽的风景，只出现在奋进的路上。过去一年，全国特色建设先进学校的荣誉，县委、县政府回迁县城、建设新宁中的决策，给我们奋进的鼓励和鞭策，只要我们秉持立德树人的理念，弘扬自强不息的精神，唱响务实有效的主旋律，团结拼搏，克难攻坚，就一定能开创宁中发展的新天地，也一定能赢得人生路上的新风景！

第二篇：在2009至2010学第一学期全体教工会上的讲话

各位教工：

从今天开始，新的学年就拉开了大幕，一个新的奋斗、新的攀登、新的超越的时段又从今天开始了。而本期的各项工作有着与其它任何学期相比很多不一样的特点，有着特别的意义，一是从今天开始，一个全新的学校正式开始了运作，过去的一些模式及管理的方式也会随着发生相应的变化；二是初中部开始了一个新的里程，她没有有些人想象的那样一蹶不振、沦落溃败，而是一如既往，甚至有所发展，因此呵护她、发展她比任何时候都显得更加重要；三是高中部得到了进一步发展，复习班从无到有，并且举办了三理一文，一年级学生的招生达到了预期的目的。如何做到在二类三类生源基础上大幅度提高教育教学质量是我们探讨的一个重要课题，并且只能成功不能失败；四是一些教工心理上仍然存在着因编制等其它因素造成的不适或委屈，也有一个迅速走出忧郁或愤懑情绪的问题；五是今年的中招是我校历史上最好的创记录的一年，这就给明年带来了很大的压力，而明年这届学生的基础又是历史上最差的一届，如何保住今年的荣誉、争取更大的胜利的确是一个重大的问题，高中部第一年举办补习班，十个月就要见分晓，就要亮相，所以今年补习班创造的意义可以用“具有重要的历史意义和现实意义”这样的词去表述，因此压力大任务重是主题。鉴于此，我们把本学期的任务表述为：继承和发扬已有的光荣传统，创造和实践适合我们自己的科学模式和管理方式，打造一支思想、业务、心理过硬的师资队伍，保证各项制度的认真落实，严管理、精管理、细管理，改变思维模式，找出提高全体学生教育教学质量的突破口，让小班化教学的效益达到最大化，真正做到社会满意、家长放心、学生成才。为此，我提出如下题目，供大家做这篇大文章学时习参网考。

一、认清形势，正确思维，把职业当成事业去对待。

必须认清我们当前所面临的形势以及我们的地位，这是做好一切工作的前提，因为认清了这个形势，你就会有危机感、就会有责任感，就会有积极主动自觉的参与意识，而不是漠不关心，不愿闻不愿问。当前在生源的竞争上已经达到了白热化，并且各种手段无所不用其极，创造了世界教育史上的一个奇迹。尤其作为我们学校一切经费都来自学生，这无形中使我们在竞争中处于天然的弱势地位。而我们要成就伟大的事业，我们要实现朴素的理想，我们要达到在别人看来不可能达到的目标，我们也要享受工作带给我们的快乐和幸福，我们更要尊严和尊重。这就是当前严酷的现实和目的的不对称性的表现，这不是危言耸听。在这种情况下，也必须对我们的现在的状况有着正确而切合现实的思维。规范办学了，公字与我们不沾边了，我们的地位我们的尊严我们的面子是不是不如以前了？我的回答是否定的。教育的本质无公无私之分。而中国最早的教育则是私家教育，孔子弟子三千贤人七十二也不是公家培养的，而孔子却仍然是中国最伟大的教育家、思想家，所以说，教育可以无公私之分，关键是你培养了什么人？你把人培养成了什么？这无论与国与家与人都是最现实的最有意义的。我们把学校的每一块砖瓦分开来，它是私的，而把它们组合起来，则成了一个教育的平台，它就不仅是用私可以概括的了。而我们所从事的事业是永远不会被冠以私的称谓的。因此，有没有尊严、有没有高尚的人格、有没有面子，不是以公私而决定的，而是你的成就、你的业绩、你的贡献所决定的。怎样才能有尊严有面子？一定要把职业当成事业去看待。职业不仅是谋生的手段，对于追求幸福和高尚精神生活的人来说，更是一种事业，只有把她当作事业去看待，才会在满足生存需要的前提下，去获得心理的满足和精神的慰藉，也才会有成就感，也才会有幸福感！而追求成就和幸福的唯一条件就是去奋斗、去努力、去成功！

二、设身处地，换位思考，把学生当成子女去教育。

学而优则仕的思想和意识在中国这个目前仍以官本为主宰的时代，仍然有广大的市场，因而希望子成龙女成凤的思想还是坚固的占据着家长的意识。这就是现实。我们招生宣传的彩页上不是也印着“这里是成龙化凤地方，这里是树人成才的地方”吗？这是迎合家长的心理需要。家长只所以愿意将孩子送到这里来，就是为了就是认为或者就是确信这里可以将他们的孩子培养到自己所需要的目标。这个要求是朴素的，也是现实的。作为教师、作为管理者，就是要顺应这个要求，调整自己的工作，理顺自己的思路，找准努力的方向，实现既定的目标。各个学校都有的一个通病，就是喜欢所谓好学生，就是成绩较好的学生，认为教这样的学生有成就感，顺心顺手。但我们作一个换位思考，假如你的孩子并不是老师们认为的那么优秀，你会不喜欢他吗？你会另眼相看吗？你会不注意他吗？你会不在乎他吗？你不会！因为这是你的孩子，孩子在自己的父母心中永远都是最好的，是别人家的孩子没法相比的。尽管别的孩子可能比你的孩子优秀得多。这是一个情结，没有办法去改变，也不要试图去改变。而老师真的这样做了，你会是一种什么样的感受？肯定是不满意的或者是感伤甚至是愤怒的。将心比心，我们就会对这个问题思考更多，就会改变许多固有的看法和观点。我们不妨从另一个角度去思考问题，那就是我们能不能把我们的教育对象当作自己的子女去看待？能不能把他们每个人都看成是最好的？能不能给他们相同的机会和待遇？能不能从学习暂时较差的学生入手，重视他们就象重视学习好的学生一样，甚至给他们更多关注和关怀，变培养尖子生为培养每一个学生，让这些学生感到他们也是老师手里的宝，从而树立起信心，把培养全体学生成长进步作为衡量工作的一个重要甚至一票否决的依据。要研究这个题目，要尽快上手这个项目，要在短期内做好这个工作，改变这部分学生的面貌，改变这部分学生的环境，改变这部分学生的心理状态，改变这部分学生的现状。你可以试一试，你这样去做，你会得到什么？你会得到这部分学生的崇拜，你会得到家长们的认可，你会得到全体同学的进步的喜悦，你会得到意想不到的收获和幸福！关键是一定要把每一个学生当作自己的孩子去看待，这是前提。

三、加强科研，提高素质，把成为名师作为目标去追求。

教师业务素养的提高，来源于很多方面，但加强科研，认真读书是一个十分重要的途径。对于中老年教师来说，经验不是问题，但欠缺的地方也是存在的，如对新知识新信息的了解和熟悉，对边缘学科的渗透和了解，对现在学生的了解和熟悉，尤其是对现在学生心理的了解和熟悉等都是一个新的不断变化的课题，而注重经验是不够的，经验是对已往实践的总结，但要注意，此经验非彼经验，实践的对象变了，时代变了，那么过去的经验只能是用来借鉴而不能全盘应用，否则，将与学生的所谓代沟会更深，距离会更远，就不会形成和谐的师生关系。青年教师有着天然的优势，这就是年青、思想活跃、精力旺盛，对新知识新信息的掌握很丰富，与学生有着共同的语言，易于与其融合与接近。但也有着很大的不足，这就是缺少教育教学的经验和经历，有着天不怕地不怕的劲头，但却很少发现教育教学中存在的问题与不足甚至是失败，不知道反思过去的课堂与经历，不知道寻找新的路径和突破口，往往对自己的上课沾沾自喜，对老教师的上课不以为然，追求课堂的热烈气氛但却不有意识的追求实效等等。无论老教师还是青年教师，都有加强科研的必要。科研不是只研究一节课如何上，也不是只研究几个例题，而应该把它放在更为广阔的空间里去看待，要研究教材、学生、教法、学法，要研究教育的现状，要研究教育的走向，要研究大家、名家，要研究大家名家的思想方法思维方式，要研究我校的教育教学的现状，要设计我校的发展尤其是教育教学上的发展目标，要研究边缘学科对本学科的影响，要研究相关学科对本学科教学的意义与联系，要研究先进的教育教学的方法，还要研究落后的教育教学方法对质量的影响以免重蹈覆辙等等。只有这样，才能对过去的课堂行为有比较清醒的认识，也才能做到心中有数，也才能把真正有用的适合的传授给学生，以提高学习的效率，而不是陆海空一齐上，犁不着耙着，让学生花费大量的精力和时间而事倍功半。通过科研，使我们的思想升华，使我们的见解更加前卫，能够始终把握时代的脉搏，使我们手段更切合实际，使我们的心灵得到洗涤，无论在思想、行为、心理等等各个方面都接近大师名家，向成为大师名家的道路上迈进。

四、强化纪律，认清位置，把出色完成本职工作当天职。

必须强化劳动纪律，这是本学期工作的一个重要方面。凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上。纪律属于道德的范畴。一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束，那就是没有道德。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的理解，且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质，才能经得住纪律的考验，甚至视纪律比自己的生命还珍贵。事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性；而道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对学生对学校的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律所禁止的，就坚决不做；在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。

学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个教工必须了解和必须遵守的行为准则。因此，我们不允许不遵守学校纪律的现象存在，无论你是老教师、青年教师，还是其他辅助科室人员，纪律面前人人平等，任何人不能有特殊性也不该有特殊性，无论是什么背景的教工，无论你下一年或今后在什么地方高就，在这个学校一天，就应该遵守这个学校的有关规定，记住，这个学校不是其他任何单位的后花园，她和其他学校一样，是培养人的地方，是培养人才的地方，来不得半点松懈和消极，否则，学校会根据有关规定进行严肃处理，决不会因为要进行人性化管理而放弃或松动的纪律的要求，松动了、放弃了，就是对学生的犯罪，就是对家长的犯罪，就是对社会的犯罪，所以，我们没有对违纪姑息迁就的权力，也没有对不遵守纪律进行所谓人性化管理的理由。人性化管理的前提也必须是遵守纪律，否则，我们就会是一盘散沙，我们就会在竞争中不战自败，我们就会失去现有的一切，更不要奢谈什么前途和未来。记住一句话，纪律是铁，人人平等。

五、团结协作，共同进步，把学校的振兴当作自己的责任。

不可否认，我们学校教工的成份很复杂，来自不同地方，来自不同的岗位，经历不同，背景不同，这容易让人误会为杂牌，不是正规军。而我们却认为，就是因为我们的这些特殊性，才决定了我们内涵的丰富和外延的广大，才使我们可以轻易的汲取不同的经验，了解不同的情况，获得更多的知识。同时，也构成了我们丰富多彩的世界。所以说，不同成份的同志走到一起，并不是一件坏事，而是对思想的丰富、对业务的提高、对社会的了解、对人性的认识提供了更加有利的条件，我们应该感到庆幸。但也必须看到，我们会出现矛盾或问题，出现认识的差异。怎么办？只要我们心中有一个共同的目标，有一个共同的追求，我们就会自觉的主动的走到一起，求大同存小异，就会团结一致，共同奋斗，就会心往一处想，劲往一处使，就会努力，就会加油。一个单位，一个团体，可怕的不是性格的差异，不是背景的不同，甚至不是业务素质的高低，而是没有一个共同的目标、没有一个前进的方向，没有一个高尚的追求。没有了这些，任何措施都将是软弱的、都将是一纸废文，即使会出现一些成就，那也必然是昙花一现，如朝露一般。有同志可能会认为，这个学校已经变成了私立性质，心中总是有些别扭。

我再次强调，对这个问题的看法无所谓对错，这是观念的不同，这是认识的差异。无论公私，你要看它存在的意义和目的，你要看它前进的方向，你要看它为社会提供了什么，你要用历史的发展的眼光去看待。我在前面已经说过，这个学校的一块砖一片瓦拆开来这全部是个人的财产，而将这些砖瓦堆砌起来，成为一所学校，它从某种意义上说，这已不完全是个人的了，它的功能已经发生了翻天覆地的变化，它给我们提供了一个平台，一个施展才华的平台，一个建功立业的平台，我们不是去考究它究竟是姓公还是姓私，我们考虑的是如何利用这个平台更好的工作，去创造让社会、让家长满意的产品，去培养在别的学校培养不出来的一流人才，去创造我们自己精神生活、物质生活都幸福的环境，去寻求我们的心理满足和欣慰，让工作是快乐的体现在我们的日常生活中。有了这样的认识，有了这样的心理，我们就会有目标、有奔头，我们就会以校为家，我们就会珍惜我们的工作，我们就会爱生如子，我们就会创造出骄人的成绩，我们就会为振兴这所学校、为创造光辉的业绩、为实现心中的追求而努力工作。我相信，我们的思想素质是高的，我们的业务能力是强的，我们一定会把学校办成让社会放心、让家长满意、让学生成才的一所名校！

第三篇：在全体教师会上的讲话

在全体教师会上的讲话

同志们：

今天是新一届董事会接管三中后的第二次全体教师会，以后，开会的时间挪到周日的晚上，每四个礼拜召开一次，其他三次分别是备课组活动、教研组活动、级段活动。今天，我讲以下几个问题：

⒈要坚定不移的贯彻落实学校的决议。比如今天是第一次使用新的时间表，从学生起床的速度看，学生基本上没有思想问题。可是，有几个班主任跟不上步伐，没有实现起在学生前头，睡在学生后头的设想。午饭后，本来是午休，可学生在校园里到处跑，有的占到走廊里，把大好的时间浪费了，午休时间，学生要么在寝室，要么在教室，不允许有其它地方。从明天起，值班的（包括班主任、学校的、都要到位，政教处要考核）。

2.要自觉完成一定量的工作：连同上课在内，每天上班的时间定为6个课时不算多，教务处从明天起，要考核，作为董事会的参考。每天11节的时间。王校长安排，把每一个教师的上课辅导标示清楚，你就是两个地方，这两天我发现有的教研组里不是备课，而是拉闲话，3.遗留问题的处理。凡是原来三中欠你账的，散会后凭条到任群伟处登记，没有条子的，口述。相信新一届董事会会给你处理好的。新聘没有入编的教师，从本月起学校按照国家规定的工资标准给你发放，补助是补助，让你有尊严的生活，有尊严的工作。我知道当临时工的味道。

4.各个口要各司其职：下午我来的时候，有两个学生截住我说，二四班的英语一个星期没有教师了，也没有人代课。我觉得学生的要求并不高，有人代课就行了。这是教务上的失职！以后，不能在出现如此的情况。今后，政教处负责学生的纪律、处分、卫生、医务室，保卫科，评先晋职等，教务处负责与教学有关的所有内容，包括外出听课，油印室，微机室，教学档案室教师进修等，总务处负责物资供应、购买、基建、学生食堂、保管室、小卖部。各个工作屋内的卫生要始终保持清洁。属于那个口的那个口要检查。不用的东西通知后勤弄走，不该放的东西坚决清除。

5.改善办公条件：这是大家的要求，也是董事会的共识。初步打算，20天左右安装好办公室空调，购买好教师办公用椅。远期看，还要建办公楼，把各项教学设施添置到一定的标准，在某些方面要超出公办高中，让大家工作起来称心。有好的人文环境，有好的工作环境。规划内，给各个班级安装空调，这不是吹牛，而是在规划之内。喝水有两种方案，一是喝自己的水，学校提供水桶和热水器，二是喝外面的水，用那种特殊的热水器。大家喜欢那个我们就用那个。

6.要印刷练习题。我听说高一二学生手中资料非常少，从本周开始，数学每周6页，物理每周四页，化学三页，政治两页，历史、地理分别一页，语文有作文，外语有小作文，每个学科每个礼拜要测试一次。教务处要配合好、统计好！

7.着手招生的宣传：今年打算：初中8个班，高中46个班，其中高一16，高二

14、高三13加3.近期规划，明年初中12个班，后年18个班。高中明年50个班，后年60个班。初中招生有訾校长负责，高中招生有王校长负责。两天内交出各个乡镇的招生宣传小组名单，包括成员。

8.努力提高课堂授课水平。一节课好比写一篇作文，每一个环节都重要。我觉得首先要靠自身的形象，这里不是说人的长相，而是魅力。周立波长得好看吗？但他有吸引力，靠语言。我们要有朝气，不能讲课像是催眠曲。克服口病，对不对、是不是等无用的语言坚决克服。尽量使用普通话。

9.完成教师基本情况的登记工作。凡是没有上班的暂时不登记，不准代填，以便学校掌握相关情况并且是真实的情况。因为下个学期我们的教师缺口很大，大家下去后要宣传，来的新教师，按照国家规定发工资外加课时补贴，可以考研、招教等。

10.作业的布置要分层次。用三个三分之一把学生分开，全做的，做一大部分的，做一小部分的。让每一个学生都能在作业上有成就感。批改的时候，要按照高考的标准，不要再使用几十年的对错号，打分，在高考中是多少分，你就给多少分，满分是多少就是多少。作业每周的次数为：数学

6、物理

4、化学

3、其它1（八开纸一张）

11.教务处要切实做好教学的相关工作。每周一次的45分钟测试，每周的综合科目测试，尤其是高三的综合科目，两次考试，一次评卷，一次给学生提供答案。听课规定如果原来有，如果没有，每周有级段组织听一次课，你再听一节，总会有进步。要生存就要有本领。

12.实行级段管理。高一段暂时有付永辉兼职，高二段李麦劳老师，高三段王建涛老师，初中段訾校长。这一周的周六各班召开主题班会。全面治理三具，收学生的东西交到学校后，要想法通知家长，告知危害，体现关心。

13.全面实行值班制度。学校的分别是：智海松、张学师、周建国、王振营、付永辉、任群伟、许文松。每个级段午饭后都要有值班的（教学楼），寝室里是服务员的，校园里是政教处的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具体情况书面表格形式汇报给学校总值班。

14.全校掀起整理卫生的高潮。卫生有严贤德具体负责。家里卫生不用多说，校园卫生分开，细化到边边沿沿。所有的垃圾近期找一个人拉走，以后不准再有垃圾滞留，无论是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是种菜的，菜地里的纸片是你的责任，菜地两头的杂物移到路边。这是本周的主要工作。

15.要让学生背诵东西。早读，早自习，甚至某些辅导时间也可以抽出5---15分钟让学生背诵。根据学生的建议，晚自习前两节还是老师辅导为好，最后一节让学生自习，这样，我们大部分老师就可以在第二节课后自由，唯有班主任要在第三节去，我觉得这也符合教学规律，让学生在这个时间总结反思等。

最后，与大家共享：

【杰出人士的六个好习惯】

1、凡事第一反应：找方法而不找借口。

2、写下来，不要太依靠脑袋记忆。

3、每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班。

4、恪守诚信说到做到。

5、不管任何方面每天必须“进步一点点”。

6、每天在下班前15分钟的时间做一天的整理工作。

希望大家从六个好习惯里悟出点儿东西来，没有做到的，从今天开始坚持做到！

第四篇：在全体教师会上的讲话

在全体教师会上的讲话

在全体教师会上的讲话

尊敬的各位同事们：

大家好，今天根据学校的工作安排有我给大家讲一讲，说是讲一讲，准确的不如说与大家交流一下。我想通过今天的交流，以加 强我与老师们之间更加深入的了解；期望通过今天的交流，表达一种我对全体教职员工的感谢和期待；期望通过今天的交流，把我掌握的一些会议的精神和信息传递给老师们；也期望通过今天的交流，对过去一年来因我自身原因给学校和在座的老师们造成的不顺心和不愉快表示深深的歉意；更期望通过今天的交流，可以凝聚我们遥墙中学的心气，团结一切想改变遥墙中学现状的老师们，以饱满的热情，投入到新学期的工作中去，为我们遥墙中学的发展作出新的贡献。

一、前情回顾——上学期工作小结

1、成绩回顾

屈指算来，再有4天我就和在座的老师们伴随着遥墙中学整整走过了一个春秋，在这一年中我和大家一起为学校的发展付出了自己的心血和汗水，付出了自己艰辛的劳动。学校也因此在各个方面有了一些可喜的变化，这主要表现在：

1、学生管理逐步得到加强，学生在校纪律较以往有了较大提高，主要表现在就餐秩序，大课间秩序，上课秩序，课间秩序，放学秩序有了提高；

2、教师管理有所加强，主要表现在教师的向心力和凝聚力得到逐步的加强，教师对学校的决策多了一些理解和认同，教师的工作积极性有了较大提高。

3、初中教学工作视导成绩有了较大提高，主要表现在电子备课上传输量，课堂教学效果，学生成绩的考核等方面进步较大。用教研室领导的话说，进了遥墙中学，整体感觉有了变化，教师的精气神逐步显现出来。

4、初三学考成绩有了较大提高，主要表现在体育考试，信息技术考试，我们的满分率与合格率空前提高。350提档线以上人数达到了52.43%，与去年相比提高了10个百分点。职专人数达到97人，为历年来新高。高中毛入学率达到84.56%（上线人数、职业中专入学人数）400分以上人数，450分以上人数，较往年都有提高。重点高中人数按比例与往年基本持平。

所有这些成绩的取得，都离不开在座的每一位教职员工的努力，正是你们的辛劳和付出，为我们遥墙的孩子提供了更多的学习机会；也正是因为你们的辛劳和付出，为我们遥墙中学的向好处变化并发展打下坚定的基础。我经常这样想：我们遥墙中学就好比是一张打渔的渔网，根据分工不同我们在网中的作用不同，有的重要一点，可能是拖网的绳，有的稍微重要一点，可能是网上的一个一个的结，那么更多的则是网上的一条条的线。在这个网上，不管是重要的拖网绳断了，还是比较重要的结开了，还是网中的哪一条线断了，我们的这张网都不能算是一张好网，我们就不会捕到我们想要的鱼。所以，遥墙中学要想发展，要想取得较大的成绩，单纯靠某个人，某些人是绝对办不到的，因此，把遥墙中学的前途寄托在某个人，某些人身上的想法是极其错误的，只有我们在座的各位并肩携手，团结一致，各自发挥出彼此最大的能力，我们遥墙中学才能迎来扬眉吐气的一天。

今天，借此机会，我代表学校，也替遥墙镇域内所有老百姓向一直以来为遥墙中学发展无私奉献、默默付出的每一位教职员工表示最衷心的感谢；向过去一年来关心学校，理解学校，并给予我个人工作默默支持的每一位教职员工致以深深的谢意。众人划桨行大船，众人拾柴火焰高，我希望我们在座的各位在新的学年中心往一处想，劲往一处使，为学校早日走出低谷，为找回久违的遥墙中学人的尊严而共同努力。

4、存在问题分析——干部与教师

坦率的讲，虽然过去一年经过我们的努力，学校在各个方便发生了一些积极的变化，但是学校没有实质性的发生变化，学校的管理水平，学校的总体成绩，学校的综合竞争力与兄弟学校相比还有一定差距，特别是与我区一些好的学校相比，我们的差距更为明显。造成这种现状的原因是长期的、多方面的，这不能归罪于某个人，某些人，更不能将责任归罪于全体教职员工。那些一提遥墙中学就说人心涣散，教师不负责任的说法，我是不完全赞成的。民间有句谚语说：鞋子合适不合适只有脚知道，那些没有深入到遥墙中学的人，是不会体会到遥墙中学的难处的，因此他们更不会体会遥墙中学老师的苦处。我们的教师在凝聚力，向心力，学校归属感方面的确存在问题，但是任何人都不能因为这些就否定我们中学教师良好的个人素质和能力。我敢坦言，如果不是遥墙中学有这样一批专业素质过硬的教师队伍，学校会比现在更惨。因此我认为，只要在座的各位抖擞起精神，凝聚起共识，让遥墙中学在短时间内发生实质性变化是完全有可能的。说实话，我不担心老师们的能力大小，我担心的是老师们有没有想改变现状的勇气。狭路相逢勇者胜，只要我们有只争朝夕的精神，只要我们有敢叫日月换新颜的勇气，我们才会成为老百姓心中的的骄傲。

问题一：债务问题是造成遥墙中学今天现状的罪魁祸首

在中层干部竞争上岗时有这样一个题目“你以中层的眼光审视一下中学现在存在的主要问题和应对策略”，21个人在即兴回答时，有18个人都提到中学的经济问题，债务问题。这说明每一个人在学校发展的过程中都感受到了来自债务和经费的压力。实践证明举债经营，花明天的钱办今天的事不适合教育发展的规律。老师们大多都自己过日子，可以想一想一个简单三口之家的生活，那一天能离得开钱，老师们也可以想一下，一个接近2000师生的学校，从4月份到现在一分钱可支配经费都没有，在运转过程中会是多么艰难。我之所以说这些，就是想说明一个问题，债务问题和经费问题不可能一下子解决，如果我们只是抱怨，只是等待，那么我们只能死路一条。以华山中学为例，今年收了大约80个借读生，每人6000元，老师们可以算出是多少钱；郭店中学借读生约300余人，每人平均8000，老师们也可以算出多少钱；而我们今年走了大约160多名学生，每人每年按650元经费算，我们无形中就丢了10万元。所以说，我们要生存，我们要发展，光靠抱怨和牢骚是不行的，光把希望寄托在别人（政府）身上也是不行的，遥墙中学的发展只能寄托在我们在做的每一个人身上。坦率的说，我们依靠自己发展困难是比较大，但是我想通过大家的努力是会有可能的，而且一定有可能，况且在此期间，我们也不会放过任何一个对上争取的机会。

问题二：管理机制存在问题

因为历史的原因，学校领导干部“职”与“责”不相符，导致部分职位虚设，责任不明，管理权限交错，造成了很多事情都有人该管，关键时候又都不管的现状。以学校教导处为例，教导主任带领一团委书记，一保卫科长，一校长助理，一政教副主任管理两个几部，在别人听来实在不可思议。我们的政教处又何尝不是如此。再者因为种种原因，大部分领导干部工作中创造能力不足，一些常规性的工作还能独立完成，一些新问题就无所适从。而且大部分领导干部习惯于被安排工作，习惯于被指示如何做，而对自己分管的工作到什么时候该做什么缺少主动性。第三领导干部本身凝聚力和战斗力还不强，执行力还不够。

问题三：教师存在问题

毋庸讳言，遥墙中学大部分教师都是负责人的，但是其中也有部分教师沉迷于电脑网络和电脑游戏，责任感缺失，把玩电脑游戏看作是自己来工作的全部。也有部分教师纪律散漫，始终抱着自己的事情再小也是大事，学校和学生的事情再大也是小事，晚到早走，出入自由，好像每天不处理点个人私事，不进出学校几趟，就像亏了一样。

还有一部分教师，老是觉得学校欠自己的，整日牢骚满腹，精神不振，不但影响着自己，而且影响着别人。还有部分教师自命清高，老有怀才不遇的思想，在无奈与叹息声中让生命白白的流失。虽然上述仅仅是一部分人，但是这一部分人，对学校声誉的影响将是深远的。

二、太阳每天都是新的——提前应对悄无声息的变化

假期中再次读了《谁动了我的奶酪》一书，书中提到的“人要学会应对变化，为适应周围的改变而改变自身”的观点还在脑际闪现。故事中的哼哼因为不愿意面对改变而原地不动，消耗时间一无所获，这种类型的人在生活中表现为顽固保守的人，他们不愿意改变，即使生活在变，他们依旧沉浸于原来的思维和自我。由于不适应生活，这样的人最终会被社会淘汰。而唧唧却能够应对变化，在发生变化后虽然也犯过哼哼一样的错误，但最终能意识到，并不断克服困难去追求目标，最终又找到了新的奶酪。唧唧就是代表了能够获得成功的人。变化会随时随地的出现，细细数来，从5月份到现在，我们身边的变化也很多，面对我们身边的变化，老师们是做哼哼还是唧唧，面对变化我也想问一下老师们，我们是否准备好了。

1、撤镇建办的变化

（1）人员的变化

5月份，遥墙镇这个词就彻底的成为了历史，取而代之的是两个办事处。伴随着办事处的成立，给我们带来了身份，管理体制等各个方面的变化，这些变化有的我们能预料到，有的我们预料不到，有的我们欢迎，有的我们本能的排斥，但是不管我们的态度怎样，该来的还是要来，该去的还是要去。临港教办的成立，中心小学校长的空缺，鸭旺、南郭而、大码头与我们成了两个行征区域，临港办事处会不会成立九年一贯制学校，所有这一切的改变给我们带来的影响将逐步的显现出来。

（2）管理机制的变化

两个办事处一处中学，今后我们的中学由谁来主办，这应该成为我们该考虑的问题。这一变化对我们而言既充满了机遇，又存在挑战。我们很有可能成为教育局，遥墙街道办，临港街道办都管和都不管的单位，但是无论如何，我们的管理体制变化了，有了都管的可能，大不了都不管保持原样。物极必反的道理大家都知道，如果都不管，教育局直管也不是没有可能。但是有一点我们必须意识到，即使有教育局直管的政策，他会不会接受一个包袱呢？他会不会人为的给设置一些障碍呢？因此，不管怎样，把学校办好总比办坏要好的多。

（3）经济环境的变化

撤镇建办后，街道办事处没有独立的财政权，我们原来大量的债务都经过层层核实上报到区财政，无论如何，他们不会让这些债务长期存在，这就为我们学校带来了曙光。同时省里债务化解今年年底又要来第二部分，这将大大缓解我们的债务压力，为我们的发展提供有利时机。

2、学生人数的变化

去年我们实际招初一新生接近570人，今年我们实际招467人，比去年我们少了100余人。11年新生档案人数据我了解不超过550人，按今年流失150人计算，11年我们的新生不会超过400人。老师们，遥墙中学的出路，我们每一位教职员工的出路，都要靠我们自己，换句话说，只有我们自己才能救自己（历城三中董建松校长对全体教师发出的呼声，三中今年招生翻了一番达到700多人）。另外，我们今年少了2各班，这就意味着我们将有5-6人没有了岗位，今年我们分来了10位大学生，调来了一位专任教师，共计11人。明天我们聘任的4名保安就要正式上岗了，这就意味着又将有3个人失去岗位，总的算了，今年就会有近20人没有岗位。在这之前，老师们我们有谁想过遥墙中学办学质量的好坏，学校流失学生的多少与自己有着切身的关系。所以说，事物和事情总是在每时每刻的变化的，只是有时变化的我们不易觉察，面对变化，我们不能光凭经验，无动于衷，以不变应万变，我们需要调整心态，调整认知，去积极的应对这种变化，否则将会把自己置于一个尴尬的境地。

3、政策导向的变化

（1）职评

今年的职称评定标准老师们已经很清楚了，这种变化是比较大的，也是我们不太容易预料到的，那些凭老经验思考和工作的人面对这次突如其来的变化，显然毫无准备，最后的结果自然不理想。变化有时我们能预料的到，有时我们一点都感觉不到，但是不管怎样，那些以积极的心态，投入到工作中去，凡事都能认认真真做好的人，注定不会吃亏的。因此，我希望老师们踏踏实实的干好今天的工作，认认真真谋划好明天的工作，只有这样，我们才不至于面对变化而感到手足无措。今年的职称聘任条件出台了，明年我想不会有大的变化，但是细微的调整肯定是有的，这一点毋庸置疑。例如班主任，例如任课，会不会加入好坏和多少之分我们都要拭目以待。

（2）全员聘任

全员聘任我们历城区已经行动的比较晚了，其他区在假期中已经基本结束，相关的标准我估计会大同小异。根据我得到的信息，这一次聘不上相应级别的，工资还是执行原工资标准，但是下一个三年有什么新的政策出台，这是谁也无法预料的。另外，根据得到的小道消息，这一次聘任，不同的岗位将会区别对待，总的是前勤比后勤有优势，既任课又担任其他工作的比单纯任课的有优势。总之，这一次聘 任对老师们的触动将是很大的，对老师们思想，思维和看待事物的态度的影响将是深远的。

（3）规划纲要的出台

第四次全教会的召开和《规划纲要》的出台，对近10年中国教育的影响将是深远的，而且这种影响，在不久的将来就会落到我们每一个人身上。根据我对《规划纲要》的学习，里面有很多值得关注的原则性和方向性问题，最重要的是，到2012年，教育投入将达到国民生产总值的4%，一些经济发达地区要争取提前达到。单纯说这些，老师们感觉可能还是比较迷茫，我简单的说明一下，老师们可能就容易明白。近两年国家对教育的投入，特别是我们这个地区对教育的投入我们是切身感受到的：大量教学仪器免费配置，探究实验室，微机室等免费配置，省里债务清欠，学校维修上报后免费，学生全免费上学等等一切。你知道山东省09年的教育投入是多少么？据我了解仅仅是国民生产总值的1.88%。如果在2012年前，达到4%会是什么样子，我想任何一个人都会想想出来。

另外告诉大家一个比较确凿的好消息，最近教育局与区政府协商，近期准备彻底 解决老师们的公费医疗问题。这个问题在得到解决后，政府层面上改为我们办的又少了一大项，其他老师们关注的会不会得到解决，答案是肯定的，这需要时间的验证。

三、他山之石——在寓言故事中反思成长

成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树

一棵苹果树，终于结果了。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。

但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子„„

其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略（二种张晓云老师，绍老师）。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。

【心理点评】你是不是一个已自断经脉的人？

刚开始工作的时候，你才华横溢，意气风发，相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视；或许，只得到口头重视但却得不到实惠；或许„„总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。

于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹„„最终，你决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚工作时的激情和才华了。

“老了，成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是，你已停止成长了。

（二）动机的寓言：孩子在为谁而玩

一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。

于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”

孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。

第三天，老人只给了每个孩子5美分。

孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！

【心理点评】你在为谁而“玩”

这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而“玩”。

人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。

在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励？

如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少工作的努力程度。

五、本学期重要工作

1、狠抓领导干部管理，做到各尽其责，自己分管的工作自己主动地，创造性的完成；自己能力之外的事情，想出办法，相处策略，共同协商完成。

2、狠抓教师管理，做到上班一分钟，尽心60秒。沉迷于游戏、网络，中途外出取钱、买菜、理发、拿药„„下一学期是不允许的。

3、狠抓《规程》和《教师评价》的落实，说白了就是抓常规，提质量。

4、狠抓学生管理，维护校园和上课秩序。

5、狠抓安全管理，确保师生和学校财产的安全。

第五篇：2016年春学期在全体教师会上的讲话

2016年春学期在全体教师会上的讲话

各位老师：

大家上午好！在这里，请允许我向大家拜个晚年：祝大家新年愉快，工作顺利，全家幸福！今天我讲话的内容分为两块：一块是区教育局召开的学期开学工作会议的精神，一块是结合我校的一些具体情况，谈谈我们的打算。请各位老师认真做好记载。

正月十三下午，区教育局在励才学校召开了开学工作会议，武局长就开学工作谈了“三个新”。

一、是认清新形势

1.理念新

一是以创新发展激发教育活力，二是以协调发展优化教育结构，三是以绿色发展引领教育时尚，四是以开放发展拓展教育资源，五是以共享发展促进教育公平

2.要求新

习总书记：要推进教育改革，提高教育质量，培养更多、更高素质的人才。

李总理：十三五期间，要把教育质量放在更加突出的位置，力争有新的突破。

袁贵仁部长：当前最根本、最集中、最迫切的，是要切

实增强质量意识，提高教育质量。

3.思路新

江苏省：以教育现代化为统领，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以改革创新为动力，以服务经济社会发展为导向，着力完善终身教育体系，办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的一流教育。

泰州市：围绕“实现教育现代化、办好人民满意教育”为主题，深化教育领域综合改革，促进教育公平，聚焦质量，提升全市教育品质，逐步构建“泰州卓越教育体系”

二是明确新任务

1.三大创建：创建“省教育现代化示范区”，力争综合得分在90分以上；规划义务教育阶段学校布局调整。创成江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新区。罗塘高中创成四星级高中。

2.数字教育：“数字校园”建设，云桌面机房建设，教育系统视频会议系统，教育网资源库建设，启用姜堰教育博客新平台。

3.队伍建设：探索“局管校用、片区共享”的教师管理模式，深入实施“领航50”精英培养计划，将三级骨干教师纳入工作室管理考核。将班主任列入区三级骨干教师评审范围。加强校园足球导师培训挂牌制度。建立“红烛基金”，提高奖励标准。

4.大阅读：培养500名教师、2000名学生阅读种子。表彰一批姜堰教育阅读形象大使和阅读小明星。继续开展区级“十佳书香家庭”评选活动。继续开展“星级图书馆”评定活动。

5.师德师风：开展第32个教师节庆祝活动，奖表彰一批徳艺双馨的老师。举行姜堰最美女教师表彰活动。巩固治理在职教师有偿家教、治理体罚和变相体罚学生成果。奖励健全留守儿童、贫困生、学困生、残疾学生等特殊学生和弱势群体的关爱、救助、和帮教体系。

6.教育科研：开展姜堰研修之星评比，打造三水讲堂的研训品牌，开展新上岗教师课堂教学过关活动，鼓励草根式微课题研究，提高教师在省级以上竞赛获奖层次。

7.质量崛起：初中阶段在“开足、上全、教好”上下功夫，关注后进生的发展，重视薄弱学校、薄弱学科的整体提升，务实做好艺术进中考的各项工作。继续与电视台合作，举办中小学生才艺大赛，中学生汉字听写大赛，小学生成语大赛等。

8.品质提升：指导三所学校建成“梦想中心”，重视高雅艺术进校园，加强足球普及工作，深入推进全区完美系列文化建设，建立“四校一片”在内的校园文化标识。以校为单位开展优秀家长评比活动。

9.规范办学：开展对学生课业负担的专项督查，做好国家义务教育管理标准实验区的迎检验收工作，推荐一批优秀的学校章程范本。

三营造新气象

1.有序做好开学准备工作 认真整治校园环境，对师生的报道情况要认真统计，合力谋划好新学期的各项工作计划，做好学校各项规章制度的修订完善工作，新学期的各种学习。办公用品等及时配备到位。

2.规范做好开学收费工作。收费项目上不得随意增加，公布形式上不得随意变动，收费标准上不得随意提高。

3.念好学校安全的紧箍咒。校长是学校安全的第一责任人，各校要专题研究部署安全工作，对各功能场所进行一次地毯式隐患大排查，抓好重点领域和关键部位的安全管理和防范工作，严格执行学校食堂7S管理标准，认真上好“开学安全第一课”。

各位老师，以上是武局长在开学工作会上讲话的主要精神，希望大家认真消化吸收，落实到自己的教育教学工作中去。

2016年，是十三五计划的开局之年，有许多事要做，上级有许多要求、指示要落实，社会对教育的要求越来越高。老师，是人类文明的传承者，是社会的榜样。为更好的做好各项工作，借此机会，我强调几点：

一、自由以规矩前提，幸福以责任为载体。“不以规矩，不成方圆”，言论自由不等于自由言论，自由是以约束为前提的自由，我们强调在纪律和规矩下的和谐、合作，不是无原则的和谐、合作，不是搞小山头的和谐、合作。精神富有才是真正的富有，内心强大才是真正的强者。这就需要我们全体同仁，静下心来，守住为人处事的底线，牢记：学校有哪些规则，教师有哪些规矩，我们自觉遵守了吗？越轨的瞬间就是痛苦的开始。遵德守礼，遵规守矩，应该成为我们的行事准则，否则，就谈不上凝聚力和执行力，遵规守纪是责任意识，更是一个单位长期形成的责任文化。

在此我们重申一下上班的规矩，就是要遵守学校的各项纪律。1.上下班纪律。请老师们严格遵守区教育局出台的《教师上班请假暂行规定》。有事请假，没事坐班。

2.上下课纪律。上课就要遵守上课的纪律。不要迟到，要提前候课；不要坐着上课，要顾及全班；不要随便调整上课内容，更不得私自停上让学生自习等等。

3.办公纪律。说句老实话，我们的老师大部分是自觉的，工作是认真的，辛苦的。在此，我提醒少数同志，上班期间不要做与上班无关的事，要埋下头来，多改作业，多研究教学。少数负担轻的老师，要自觉，不要去影响他人，在办公室内不要大声喧哗。

二、教育就是服务，教师要依法执教，要有诚信，有奉献精神。教师无小事，育人大于天。作为教师，首先要敬畏这个职业，才会保持必要的良知，坚守应有的底线。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习是师德的基本规范，社会主义核心价值观对我们公民个人层面要求是“爱国、敬业、诚信、友善”，我们应该时时对照，不断反省。希望我们能自觉守纪，远离有偿家教，远离体罚，远离教育部的“六项禁令”，不拿自己的尊严和学校的声誉开玩笑。学校是整体，是团队，一损俱损，一荣俱荣，我们要记住：触犯底线也是痛苦的开始，切不可心存侥幸。同时作为一名教师，是他人的榜样，是社会的表率，要讲诚信，在名誉和利益面前要谦让，更不能不择手段，要有奉献精神，做到有困难我上，有荣誉我让。

三、要敬畏规矩不任性。央视著名主持人毕福剑、山西干部任长春的案例历历在目，不能“提起筷子吃肉，放下筷子就骂娘”。敬畏规则的前提首先要知晓规则，建立和完善规则。这就需要我们再次认真学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《中小学教师职业道德规范》，教育部、省市区近年来的相关规定。为了促进学校各项工作的有序开展，学校四处室（办公室、政教处、教务处、总务处）必须制定和完善考核细则，强化规范性、操作性，在其位谋其政，努力促进学校各项工作正常运转。

学校工作，千头万绪，品牌建设，任重道远。尼采曾说过，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。毕淑敏讲：所有的动力都来自内心的沸腾。“学校发展，我的责任”，这是心底的呼唤，更是尊严的呐喊。希望我们直面挑战，强化担当，服从安排，通力协作，认真履职，努力工作，人人讲规矩，个个守纪律，为学校的发展争光添彩。

同志们，人生道路虽然漫长，但关键处往往只有几步。正如总书记所强调的：“‘从善如登，从恶如崩’，思想的口子一旦打开，那就可能一泻千里；干部不论大小，都要努力做到慎独、慎初、慎微，不以恶小而为之。”我们一定要始终坚守思想防线和行为底线，懂规矩、守纪律、讲诚信，做老实人、说老实话、干老实事，扎扎实实、稳稳当当地走好人生的每一步。