“铭记一二九,传承爱国情”主题演讲

第一篇：“铭记一二九,传承爱国情”主题演讲

“铭记一二九，传承爱国情”主题演讲

“铭记一二九，传承爱国情”主题演讲

尊敬的各位评委嘉宾，亲爱的同学们、朋友们：

大家下午好！我叫××，来自××学院11级××专业×班。很高兴今天能够站在这里和大家谈谈大学生与爱国的问题。

亲爱的朋友们，江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。高山巍峨，大河奔腾，地大物博，人民勤劳„„怎能不爱我的祖国？

所谓爱国，就是对祖国的忠诚，对国家的热爱。屈原数谏楚王，投身汨罗是爱国；苏武牧羊风雪，一心向汉是爱国；孙中山百折不挠，上下求索是爱国；鲁迅弃医从文，警世救民是爱国；沈浩立足基层，服务小岗是爱国；郭明义义务献血，默默奉献是爱国„„爱国是一个人对故土最基本的感情，是一个民族赖以生存和发展的支柱！！爱国不需要任何理由，而要我们以身践行，用行动，用一点一滴的事实去证明！

“国家兴亡，匹夫有责。”忘不了76年前，忘不了76年前的12月9日,：到处挂满了标语，飞扬着传单，舞动着小旗，怒吼着口号„„当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地侵踏着中国的领土时，北平三千余名爱国学生义愤填膺，走上街头，示威游行。他们在民族危亡之际，呐喊悲歌，用鲜血捍卫了祖国的尊严，用生命改写了祖国的历史！！他们可歌可泣的爱国行动将永载史册！

从林则徐到康有为，从孙中山到陈独秀，从林觉民到秋瑾，从李大钊到毛泽东„„一代代中华儿女，为了雪耻报国，为了民族独立，为了中华崛起，为了腾飞世界，自强不息，艰苦奋斗，用钢一般的意志，火一般的激情书写了时代最强音。也正是他们的艰苦努力，才有了今天的和平岁月，美好景象。

面对先辈们“爱国高于一切”的高尚情操，“国家兴亡，匹夫有责”的伟大精神，我们能心情平静吗？我们能无动于衷吗？绝对不能！诚然，今天的祖国盛世太平，不需要我们咬断手指、以感顽言，不需要我们冲锋陷阵、浴血疆场。但是，祖国的现代化建设需要一批又一批、一代又一代优秀人才的奋斗！

朋友们，你们爱国吗？（爱）„„声音大一点～～好，我从你们身上看到了祖国明天的希望，未来的美好！

朋友们，作为二十一世纪的大学生，我们肩负着建设祖国、繁荣祖国的光荣使命。我们需要努力学习科学文化知识，为报效祖国储蓄力量；我们需要积极投身社会实践活动，为回馈祖国积蓄养料！！朋友们，让我们穿行于五湖四海，为中华民族嘶声呐喊；让我们拼搏在灯前月下，为中华民族出谋策划；让我们奔走在时代最前端，为中华民族鞠躬尽瘁，死而后已！！

朋友们，时代的接力棒即将传到我们手中，我们绝不能徘徊观望，绝不能急流勇退，绝不能不去有功、但求无过，绝不能事不关己、高高挂起，我们必须无畏拼搏，大胆开拓，承担风险，顽强抗争！朋友们，让我们携起手来，共同努力，从自己做起，从此刻做起，响应时代号召，弘扬民族精神，挺起民族脊梁，高举爱国主义伟大旗帜，锐意进取，顽强拼搏，为中华之崛起而奋斗！

朋友们，让我们用爱国主义伟大精神武装起来，筑成一道牢不可破的坚固长城，用自己的聪明智慧和顽强拼搏铸就中华民族未来的辉煌！！

谢谢！

演讲人：×× 2011年12月1日

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第二篇：追忆一二九传承爱国情

追忆一二九传承爱国情

——作者方正三中 张岚芳

翻过历史厚重的扉页

十二月九日

这个特殊的日子

又打开了我记忆的闸门：

那个冷嗖嗖的日子

开始鲜活的在我的眼中演绎

我仿佛看到了

一群热情奔放，不甘受屈辱的爱国青年

挥舞着“停止内战，一致对外!”

“打倒日本帝国主义!”

“反对华北五省自治!”

“收复东北失地!”

“打倒汉奸卖国贼!”

“武装保卫华北!”等口号，用他们爱国的热忱

掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

我仿佛听到了

惊天动地的呐喊声

这声音

唤醒了高山

唤醒了大地

唤醒了一些有良知的中国人

却唤不醒糊涂国民党的政府 于是

在北平的街头

开始了一场正义与邪恶的对抗

在中国，只要有硝烟，就有勇土在中国，只要有危难，就有脊梁在中国，只要有青年，就有希冀一石激起千层浪

我最最挚爱的兄弟姐妹

以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸叩问灵魂

从北平从天津 从东北

从年轻的心脏

迸发出长夜不息的响雷

洞穿了无数炽热的胸腔

在这个太阳升起的国度里

一场关于血与火的虔诚洗礼升华！！

他们以浩气锤炼飒飒长剑

以碧血铸就巍巍丰碑

时光辗转

七十六年后的今天

再次回想那一幕

仿佛就在昨天

历史的天空曾经是阴霾笼罩 如今却是晴空万里

有为青年曾经为国难赴汤蹈火 如今的我们还需要身先士卒吗 追忆一二九

传承爱国情

是每一个中华儿女的光荣的责任 时间在变

空间也在变

唯一不变的是我们报效祖国的赤诚 唯一不变的是我们服务社会的爱心

曾记否

多少英雄为国捐躯

多少烈士为国献身

多少有识之士为了祖国

抛头颅、撒热血

看今朝

经济发展

改革大潮

海阔凭鱼跃

天高任鸟飞

缅怀历史

能够让我们更加记住今天

传承历史

能够让我们更加努力进取

踏着先辈的足迹

背负着民族的使命

我们在教育的沃土里不断的耕耘 在三尺讲台上奉献着青春和热血 希望在我们的呵护下

祖国之花处处开放

祖国之树岁岁常青

手捧“一二.九”历史的这一页 思绪纷飞

就如同窗外飞舞的雪花

久久不能平静…….

第三篇：纪念一二九演讲稿：纪念一二九.点燃爱国情

纪念一二九演讲稿：纪念一二九.点燃爱国情

纪念一二九演讲稿：纪念一二九.点燃爱国情

八十年前的曾经，当嘹亮的呼号响彻天空，当涌动的人群布满街巷，人心为之振奋；八十年后的今天，当尘封的历史再一次翻开，当举国上下纪念着那一觉醒的时刻，我们为之骄傲：不屈的中华人民站起来了！

那个时代的觉醒，让我们为当时中华儿女的刚强而骄傲，也让人无法忘记。但是仅仅回首那时祖辈们的往事，在这个信息大爆炸的时代是绝对不够的。也许正当你沉浸在革命的史迹中的时候，更多的人在关心范冰冰和李晨到底什么时候结婚。当你点开一个又一个历史纪录片，跟你一起做这些的却人少之又少。这是一个让人发笑的调侃，大家往往会介意，在做这些看似没意义的历史回顾的时候，感觉自己好像又错过一条八卦新闻，没做自己的事，浪费时间等等。但是对比一下好好想想吧，韩国、日本人来中国的时候聊天，你会发现他们脑子里的中国历史要比你多好几倍，说得你目瞪口呆。不要无知地认为那只是韩国历史教得多而已。如果你那样想连我都要笑你了。他们是自己就存在着历史意识，让他们在了解透彻本国的历史之后，费劲心思想要挖掘中国的历史。我更不明白为什么这么多中国学生流连于韩国欧巴、日本漫画之间无法自拔，只是一味的看，并不会从中学到什么。而且大多数情况下你只知道人家这个富、那个潮，各种先进，而不知道其实自己几乎“深恶痛绝”的祖国，在相比之下给了我们多好的环境，让我们都得以生存。人比人，羞死人。和他们比比，你会发现其实很多人并没有做到。我想祖国的历史你不能不了解一些。如果一个外国人跟你了解中国的历史，你总不能说你什么都不知道吧？你总不能连抗战的历史、中国的著名景点、中华民族的历史都要让老外去百度以解忧吧？

祖国你不会不爱，因为没有几个人会放肆到去卖国，毕竟这个地方也是你生活了这么多年的，一样让你感受到国家的兴亡荣辱并为之喜怒哀乐，你也许会看到她的很多问题，但你必须知道有人一直在努力填补漏洞。家乡你也许会嫌弃，嫌地方太小，没法施展拳脚，环境不好，人情世故多；其实，告诉你：越大的城市，越不好发展、不好生存，越发达的地方，环境越差、人情世故越多。所以，珍惜我们现在的家乡吧，不管她如何不好，总是你的乡土。离开久了，闻一闻，会想念，会想到家乡的往事，家乡的人，更会忍不住落泪。

既然如此，爱家、爱家乡、爱祖国都不再是多么复杂的问题，我们只要以一颗赤子之心去对待，坦诚真实，我想，这就是做到了爱，真正的、不掺杂质的热爱。

再回首，又展望，穿过层层迷雾，试着用简单的思想去理解，用孩子的眼光去看待，用自由的心灵去热爱，铭记往昔，努力向前去，也不要忘了背后撑着腰的祖国和家乡，记住是她们给了我们资格去用青春去追逐梦想，让生命焕发光彩，更要想着用自己薄弱的光芒去照亮我们的祖国、家乡！

第四篇：铭记一二九运动主题班会策划书

铭记一二九运动主题班会策划书

一． 活动主题：铭记一二九 共抒爱国情 二． 介绍一二九运动背景：

1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在共产下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。这是共产党的大规模学生爱国运动。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、郭明秋共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、大学、北平师范大学和北平市立女一中学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学城外学生被军警阻拦，在西直门同军警冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。高呼“停止内战，对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”口号，表达了全国抗日救国的呼声。值一二·九运动爆发74周年之际，作为青年志愿者，我们应该继续弘扬青年学生的爱国精神。三． 就“钓鱼岛事件”中国大学生游行 谈谈自己的看法（或简短的辩论）

正方：面对钓鱼岛事件 中国大学生游行示威利大于弊 反方：面对钓鱼岛事件 中国大学生游行示威弊大于利 四． 配乐诗朗诵

音乐：

班上随机自由报名，当堂比赛，由班上同学评出第一名（一人）第二名（两人）（有奖品）朗诵内容：

那六十五年前的一幕

就像昨天一样历历在目

一个灾难深重的国度

一个危在旦夕的民族

在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎

而水深为热的形容显得

那么苍白，软弱

瓜分豆剖的煎熬显得

那样简短，轻柔

北平，终于爆发了积压内心的呼喊

反对华北自治

反对内战，一致对外

穿越时空的怒吼

如炸雷爆响于一二·九

愤怒伸出森林般的手 席卷中国城市的街头

被热血和烈火炽烤的国土

已失去母性的温柔

华北，一个在战乱中被拐走的孩子

在绝望地，嘶声竭底地哭泣

妈妈，我不要离开您

这一声呼喊震憾了千千万万

中国人的心

这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行

原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士

却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹

原本应该向敌人瞄准射击的枪炮

却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲

这就是六十四年前的一幕

这就是一二·九运动的导火索

苦难孕育的中华儿女

战争教育的炎黄子孙

在国难当头，民族危亡的时刻

奔走呼告 不愿丧失家园的人们，起来，起来

呼喊出我们内心的风暴

宣传我们抗日救国的主张

不愿做亡国奴的人们，起来，起来

把我们的青春敬献给祖国

把我们的生命奉献给母亲

为了驱逐日寇

为了保卫我们神圣的国土

为了捍卫华夏母亲不屈的尊严

我们头可断，血可流

我们身可灭，命可休

在中国，只要有硝烟，就有勇土

在中国，只要有危难，就有脊梁

在中国，只要有青年，就有希冀

今天，我们告别了战争，告别了苦难

告别不了的却是

历史上每一个血与火的文字

告别不了的却是

一二·九运动中的每一个英雄

今天，我们以圣洁的诗歌 缅怀那段血与泪写成的历史

发扬一二·九铸成的那种精神

在告别与缅怀之间承前启后继往开来

请看我今日威武中国

五． 观看电影（看时间情况而定是否进行此项）

《建国大业》

1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:

一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；

二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；

三、保障人民言论、集会、出版自由；

四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:

一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；

二、反对投降外交；

三、要求动员全国抗日；

四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全了自己的组织。北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。12月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校学生分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领，举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化!”“反对成立冀察政务委员会!”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

第五篇：“缅怀一二九、共抒爱国情”主题征文大赛活动策划书

“缅怀一二

九、共抒爱国情”主题征文大赛活动策划书

一、活动主题：“缅怀一二九，共抒爱国情”

二、活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代大学生奋发激昂的精神风貌。

三、活动背景：

华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出“停止内战，一致抗日”的号召，推动了全国救亡运动的高潮发展。1935年在国防最前线的北平学生已深刻感受到国家，随后学联决定以请愿方式发动一次抗日救国行动。12月9日，在中国共产党的领导下，参加抗请愿。游行的爱国学生纷纷涌上街头，高呼“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”等口号。表达了全国人民抗日救国的呼声。

“一二九运动”已经七十五周年了，如今祖国正在迅速发展，我们的生活水平不断提高，在文化多元化的社会大背景下，大学生爱国主义逐渐淡薄。

四、活动时间：2010年12月1日----2010年12月9日

五、活动组织单位：交通学院团委记者部

六、活动对象： 交通学院2010级全体同学

七、稿件要求

1、征文体裁、题材不限，紧紧围绕主题,征文题目自拟；

2、字数要求1000字以上3000字以内；

3、稿件请注明作者的真实姓名、系别、班级；

4、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改；（经发现抄袭者取消参赛资格并给于批评）

七、活动流程： 时间 项目内容 备注 12月1日 前期宣传： 联系团委宣传部，绘制展板。

召集大一各班班长、团支书开会并进行活动宣传与安排，分发活动说明书

12月6日稿件收集：

原则上要求电子文档版，应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。每班至少推荐两篇稿件。12月7日至12月8日 征文评比

12月9日 证书奖品发放 优秀作品在逸夫教育大楼二楼大厅展出并向校报推荐。

八、评审办法

1、评审原则和目的:公平、公正、公开;

2、评分细则:(1)基础分部分(70分)语言文字(20分)语言通顺、文字流畅,评委酌情给分;内容充实(20分)积极、进步,内容单薄或没有什么实际内容,当扣分;感情真挚(20分)感情虚拟或表达空洞酌情扣分;文章结构(20分)结构严谨,完整。

(注:各种文学体裁必须符合其本身的创作格式)(2)发展分部分(30分)立意深刻,内容充实,用词用句精炼,有创意,意义深刻,意蕴深厚,能引起读者共鸣,有特别强的感染力,具有很强的启发意义,极具个性的语言和独特的创作个性特征。(3)评分总的标准: 语言的表现力,形象的生动性,文本的完整性,构思的新颖性,情感的真挚性,意蕴的深广性。

九、奖项设置： 此次征文活动设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名

十、经费预算

1．宣传费用：展板2张： 15.00元×2=30.00元 证书 6份： 5.00元×6=30.00元

2.其他费用（打印复印，胶水，剪刀等）10元 3.奖品： 一等奖： 1名 总计价值50元奖品

二等奖： 2名 总计价值30元奖品 三等奖： 3名 总计价值30元奖品

十一、活动意义： 本次活动主要是牢记过去，学习先进精神；立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二·九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求；“感恩、责任、奉献”成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二·九运动，至此时机，我们倡导一二·九精神。

我们同“12.9”的学生们身处的不同的时代，但是，我们同他们一样，有为中华之崛起而读书的气魄，更有为中华的振兴而拼搏的精神。历史的长河，川流不息，“12.9”运动的光辉业绩将激励我们继续奋斗，去谱写更壮丽的篇章。