第一篇：《新港湾,新征途》演讲稿
《新港湾，新征途》演讲稿
徐蕾
各位老师以及各位同门的兄弟姐妹们：
大家好！
我是来自本部xxx班的xxx。很荣幸我能站在这个舞台！今天我演讲的题目是《新港湾，新征途》。我们，都在茫茫学海中漂泊了整整十二年。我们，文山画海，殚精竭虑，起早贪黑勤耕种。我们，浪谷波峰，呕心沥血，披风沐雨苦攀登！终于来到了这个梦寐以求的地方，有缘的我们便在湖南理工这个高贵的港湾相遇，相识，相知了！相信在座的各位都和我一样，感到无比的幸运和自豪！我真心的感谢上天给我的这份恩赐！另外，我想说，我刚刚提到的“高贵”二字，还有它更深一层的含义呢！之所以说它高，是因为我们花费了十二年的时间来攀登！十二年阿，人生花甲的五分之一；十二年，白昼早已忘记了夜的黑；但是，十二年，成功永远不会忘记失败的痛！„„而说它贵，则是因为我们的父母、老师、亲友乃至整个社会都倾注了他们宝贵的心血！所以，理工，这个高贵的港湾不是我们聊以栖息的港湾，更不是我们肆意挥霍、贪图享受的港湾！因为我们一旦挥霍，那么挥霍的不仅仅是我们曾经为之付出的青春和血汗，更是源自家庭和社会的那份真情和挚爱„„俗话说“知恩图报”！我知道，我应该学会感恩。但我不敢轻易许诺，更不敢轻易憧憬大学生活的美好！我怕，我怕“大学”这道美丽的光环会蒙蔽我的双眼！大学，这个初级社会，对于我来说应该会是一场更加严峻的挑战吧！我们，都已从一个满怀壮志的高中生，成为了一名大学生！脱去了几分幼稚，平添了几分成熟！经历高考洗礼的我们，饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，但我相信，丰富的大学生活定能给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地！我坚信，这个港湾将是我们攀登的新起点！这里，将是我们积累知识的新家园！„„ 人生，正是因为有梦才有了希望。心若在，梦就在！就算失败了，我们也还可以从头再来！所以，我不害怕失败！面对这崭新的一切，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正破土而出！我，将化身为勇猛的骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们曾经的利器，整装待发，勇猛向前！„„ 我并不是孤单的骑士，因为我有大家的陪伴！我愿意和大家一起，团结友爱，互帮互助，脚踏实地，励志图强！„„让我们带上梦想与坚持，在这个新的港湾重新启航吧。我相信，我们的生活肯定会精彩绚烂。
第二篇：《新港湾，新征途》演讲稿
《新港湾，新征途》演讲稿
徐蕾
各位老师以及各位同门的兄弟姐妹们：
大家好！
我是来自本部xxx班的xxx。很荣幸我能站在这个舞台！今天我演讲的题目是《新港湾，新征途》。我们，都在茫茫学海中漂泊了整整十二年。我们，文山画海，殚精竭虑，起早贪黑勤耕种。我们，浪谷波峰，呕心沥血，披风沐雨苦攀登！终于来到了这个梦寐以求的地方，有缘的我们便在湖南理工这个高贵的港湾相遇，相识，相知了！相信在座的各位都和我一样，感到无比的幸运和自豪！我真心的感谢上天给我的这份恩赐！
另外，我想说，我刚刚提到的“高贵”二字，还有它更深一层的含义呢！之所以说它高，是因为我们花费了十二年的时间来攀登！十二年阿，人生花甲的五分之一；十二年，白昼早已忘记了夜的黑；但是，十二年，成功永远不会忘记失败的痛！……而说它贵，则是因为我们的父母、老师、亲友乃至整个社会都倾注了他们宝贵的心血！所以，理工，这个高贵的港湾不是我们聊以栖息的港湾，更不是我们肆意挥霍、贪图享受的港湾！因为我们一旦挥霍，那么挥霍的不仅仅是我们曾经为之付出的青春和血汗，更是源自家庭和社会的那份真情和挚爱……俗话说“知恩图报”！我知道，我应该学会感恩。但我不敢轻易许诺，更不敢轻易憧憬大学生活的美好！我怕，我怕“大学”这道美丽的光环会蒙蔽我的双眼！大学，这个初级社会，对于我来说应该会是一场更加严峻的挑战吧！
我们，都已从一个满怀壮志的高中生，成为了一名大学生！脱去了几分幼稚，平添了几分成熟！经历高考洗礼的我们，饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，但我相信，丰富的大学生活定能给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地！我坚信，这个港湾将是我们攀登的新起点！这里，将是我们积累知识的新家园！……
人生，正是因为有梦才有了希望。心若在，梦就在！就算失败了，我们也还可以从头再来！所以，我不害怕失败！面对这崭新的一切，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正破土而出！我，将化身为勇猛的骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们曾经的利器，整装待发，勇猛向前！……
我并不是孤单的骑士，因为我有大家的陪伴！我愿意和大家一起，团结友爱，互帮互助，脚踏实地，励志图强！……让我们带上梦想与坚持，在这个新的港湾重新启航吧。我相信，我们的生活肯定会精彩绚烂。我们的未来，肯定会锦锈辉煌！到那时，再让我们以涌泉之力来报答所有的滴水之恩吧！
谢谢大家
第三篇：班主任发言稿：新的征途，心的交流
班主任发言稿：新的征途，心的交流
今天参加学校德育培训，下午是优秀班主任发言，其中就有我。惭愧惭愧，坐在那里，竟然说话还有颤音，真是没出息！
讲稿内容如下。
新的征途，心的交流
作为一个去年刚加入长青的我来说，今天坐在这里发言有点汗颜。我们年级组的每个班主任都比我优秀，是她们把这个机会让给了我。更要感谢高微老师，在她的帮助下，我能够顺利进行班主任工作。
从教十八年来的我，一直担当着班主任。但我深知，教书育人的工作并非一尘不变，时代的变迁，孩子们的变化更是日新月异。就像我们朋友间戏谑道：我们认识了新朋友，彼此间留个电话号码，而我们的孩子互相留的却是QQ号码了。
刚接任这个班时，困难真不少，最难的是如何让孩子们和家长在最快的时间里接受我。郁闷的事儿也不少：家长称我为“高老师”，孩子们在群里交流时表示喜欢以前的老师……将心比心，接受陌生人总有一段时间，我原来的一个学生让他爸爸打电话，说吴老师调到哪里，他也要到哪里读书的……我觉得，只要我付出真心，会让孩子们和家长接受的。
一、家访，与家长缩短距离。
班主任的家访工作在学生教育中有举足轻重的作用，这是每个当班主任的老师都知晓的话题。随着通讯事业的发达，生活节奏的加速，电话、短信让我们的沟通更方便了。但是老师的家访，是班主任与学生家长取得联系的重要途径之一，它不仅可以直接与家长交换意见，还可以亲自观察家庭中孩子学习的环境如何，感受来自家庭里的精神气氛与文化修养。
在相处了两个月以后，我开始了家访，与家长沟通，共同教育好孩子。我的想法是，家访时间太早，我对学生并不了解，无话可说，家长也是对我试探性的，不会说出自己的真实想法。所以，我觉得相处了一段时间后，这才是最合适的。
在家访之前，我首先做好准备工作，这包括对学生的了解，从学习上到生活上，平时注重观察，说起来才有话可说。其次是先预约，不做不速之客。我会选择周一到周五的晚上，双休日学生可能有安排，也不便打扰。自己也可以多陪陪家人，避免把工作带回家。一个多月以后，全班同学的情况，我了如指掌，也缩短了与家长的距离，他们不仅仅和我交流孩子的情况，也与在拉家常中建立了友谊。
每次家访，晚上回到家，不管多晚、多累，我都坚持写下家访日记，记录下学生的情况和家长的各种意见。这是一项非常宝贵的财富，它会指导着我以后的班主任工作。
二、练笔，和孩子交换心声。
学期结束，我们的班级作品集《蒲公英》终于出炉了。上面搜集了每个孩子的大作，都是孩子们和家长的共同选择与修改下产生的。步入二年级以来，孩子们练笔的机会多了，要求也高了，说法还是一样，叫作“写话”。除了配合书本的内容之外，让他们自由发挥，他们可以写快乐，也可以述说烦恼。在培养孩子文笔的同时，也会发现动态。孩子写的事情很小，与父母的一种隔阂、同学之间的一点误会、学习上的困惑等等。在不练笔的日子，我也让他们写心情日记，即时发现、及时沟通，让误会消除在萌芽状态，让问题解决于源头。
家长会上，面对四个问题，我打出了孩子们的匿名回答，家长们在啧啧称赞间，寻找着自己孩子的影子。有一位家长会后，在个人空间里写道：昨天参加了女儿学校的班级家长会，在老师的精心策划下得到了三份意外的收获。其实每次的家长会都会在各方面得到很多的收获，每位家长在对于孩子的教育培养方式方法上更是各有千秋，大家聚在一起为同一个目标分享心得。孩子们不经意间说过的一句话、做过的一件事、发生在身上的一个个小故事都会在她们的成长过程中增添更丰富多彩的一笔。也给我们家长带来更多的感触。而昨天得到的三份意外收获拿出来晒晒也不失为另一种心情。她的三份收获分别是女儿的写话本、为女儿的独立感到欣慰、老师颁发的发言奖状。
三、良语，在交流中促成长。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。曾记得，在对待一个调皮的男孩子，我说了一句话：你是否有多动症的？没想到，他很干脆利落地回答我：老师，我是有多动症的，爸爸还带我去看过医生呢！这种暗示岂不是令他为自己的行为寻找理由？之后，我耐心地与他交流，并向他真诚地道歉：老师的话是气话，和其他同学一样，你也是个聪明的孩子。为了让他爸爸也认识到教育的重要性，而非药物治疗，我曾与他通过长达二十多分钟的电话，达成共识后，我们共有一个感悟：屡战屡败又如何，且看屡败屡战之决心！
读了《你给了孩子什么样的环境》，更是让我感受到教师语言的重要性。这些句子我非常喜欢，与大家共勉：
指责中长大的孩子，将来容易怨无尤人。嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。鼓励中长大的孩子，将来必能充满信心。赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。
我们希望孩子将来成为什么样的人，就应该给孩子营造什么样的环境。
我的QQ签名上保留着以前一次听讲座时的收获，当班主任需要：真诚、细腻、坚持！
第四篇：新演讲稿
护 理 面 试 演 讲 稿
尊敬的各位领导，各位评委，各位老师，大家上（下）午好：
首先，非常感谢参加面试的各位领导、各位评委老师，能在我面对人生中又一次重要选择，为我一直憧憬和梦想的职业奋斗之时，为我提供了这样一个十分难得的机会和平台，让我能够充分的展示自己！有机会向各位老师请教和学习。谢谢大家！
带着童年时对“提灯女神”南丁格尔的崇敬，怀着对圣洁、炽热的“白衣天使”梦想的追求，我开始了我的护士生涯，经过多位师长的不吝指导和工作的磨练，我已经成长为一名具有一定经验的年轻护士，更是深深的爱上了护理工作。富兰克林说得好，“把毕生的经历和心血奉献给你钟爱的事业，你的人生是无悔的！”是啊，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜。我一直视患如亲，以战胜病魔为己任，以救死扶伤为职责，以无私奉献为誓言，以拯救生命为承诺。怀着一颗感恩的心，全身心的投入到我挚爱的护理事业中去，用爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到我所钟爱的护理事业当中去，在频繁的工作中感受着人生百味，得到了病人和各位师长的充分肯定与认可！我不怕脏不怕累，时刻冲在拯救生命的第一线，用炙热的青春年华和扎实的护理知识，与各位前辈师长一起，用爱心和真情筑起了一道为民健康保驾护航的钢铁长城。
尊敬的各位领导，各位评委，各位老师，“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我愿在这次面试活动中接受组织的考验和选拔，把这次挑战当做我人生旅程中一个进步的阶梯。我坚信：有志者，事竟成！机遇定会垂青有准备的人。如果我有幸被县医院所接纳，给我成长和奉献的机会，我将决不辜负各级领导的期望和厚爱，用我的一生兑现承诺！用真情造就幸福，用爱心守护平安，为患者撑起希望的蓝天，用热爱、执着、奉献和牺牲真正肩负起“白衣天使”的神圣使命！
谢谢大家！谢谢！
我叫王培洁，今年23岁，大专学历，毕业于河南职工医学院护理专业，在校期间，我勤奋刻苦，诚实守信，学习成绩优异，曾多次获得校内优秀团员，优秀班干部，优秀三好学生等称号。特别是在手足口病防控战疫中，
第五篇：新演讲稿
尊敬的各位领导、老师大家好！今天我们在这里来共同研究和探讨关于《如何提高小学教育教学质量》这一话题，众所周知教学质量是学校的生命线，它关乎学校的生存和发展，为此，我校领导在抓教学质量的提高和加强教师队伍管理等方面做出很多的努力。比如学初制定了科学、合理、可行的考核制度，并投入大量资金奖励优秀教师，大大提高了教师的工作热情。现就如何提高教学质量浅谈一下我的看法，如有不当之处还请各位批评、指正。我总结以下五点：
一、提高教师素质是搞好教学质量的前提。教师要教好学生，首先自身素质要过硬、知识要渊博、经验要丰富，能够主导课堂教学做到随机应变。如今教育事业发展迅速，对教师的个人素质提出了更高的要求加上各地办学能力都有了大幅提高，竞争非常激烈，享有较高声望的学校在办学条件、经费上有优势，自然引发了学生择校浪潮、老师跳槽的现象；相比之下我校就存在教学配套设施薄弱，师资力量欠缺等客观条件，这样就迫使我们更要不断的去学习，提高自身的竞争力。
二、激发学生的学习兴趣，让知识走近课堂。兴趣是最好的老师，教师在教学过程中要想方设法提高学生的学习兴趣，单一枯燥的讲解，是不被学生所接受的，像四年级我曾经讲过一篇语文课文叫《丰碑》，这篇文章讲述的是红军长征时期过雪山的感人故事，因为文中讲述的内容距离现在比较久远，学生不太容易理解当时艰苦的生活环境和恶劣的自然条件，如果单纯的课本讲解，学生会感到很乏味，为了提高学生的学习兴趣，课前我 1
收集相关资料，让学生观看红军过雪山的录相，去回顾那段艰苦的岁月，留给学生想象的空间，在这里我采用了情景教学法，这样即可以把学生带入到当时的情景当中又可以激发学生的求知欲和学习兴趣，重点、难点迎刃而解。根据小学生好动、争强好胜的性格特点，在教学中我设置有趣的游戏环节来提高学习兴趣。我会利用自习课或队活课组织学生开展小组知识竞赛活动，包括所学的数、语、外知识，这样做即可以巩固学过的知识还可以培养学生的集体荣誉感，学生们为了自己小组能取得好成绩，他们努力学习、团结一心。通过小组评比，组内同学之间能够互相帮助，互不放弃，做到荣辱与共。学生在评比中进步着，在进步中快乐着。通过这种游戏形式让学生学会了积极上进、培养了团结的意识。这样学生把学习当成一种乐趣而不是负担，会更用功学习，从而提高了教学质量。
三、向四十分钟要效率
教师要结合本班实际，寻找适当的教学方法，整体把握教材，认真备好每一节课，有的放矢进行教学。教材相当于教师的枪，教师必须要有驾驭教材的能力，每章的重难点要做到心中有数，这样才能更好的开展自己的教学。有句话说：人是在错误中长大的。我认为教师在教学时，不要怕学生犯错误，特别是学生板演时做错了更好，老师可以对错误当场分析；让学生当小老师，找出毛病，并修改。这样效果比老师单纯讲好得多。在学生遇到解题困难时教师不要从头到尾全盘的讲解，而是要给学生思考的时间适当点拨、引导学生多动手，多动脑、亲自发现规律，就能收到事半功倍的效果，以此提高教学质量。
四、转化差生是提高教学质量不可忽视的方面。
每个班都或多或少的存在着部分差生，教师千万不要放弃他们，因为孩子是每个家庭的希望，千万不能鄙视，也不能听之任之，要抓住他们的“闪光点”给予表扬鼓励，给予他们更多的关爱呵护，从而点燃起他们智慧的火花。俗话说：好孩子是夸出来的，平时教学中我采用多鼓励、少批评学生的教学方法。每次开家长会，我总是把学生的优点逐一向家长汇报，对于缺点我只是点到为止。就像我班后转来的一名学生叫田文博，他是光华转来的学生，学习成绩很差，而且经常打架。他刚到我班时，说实话我不想收他，但想到学生求学不易，也就收下了。可没过多久他就与我班的一名女生发生口角，结果他动手打人，我得知后非常生气，把他狠狠的批评了，事后又给他讲了很多的道理，他是真的意识到了不对，一个大男孩泪流不止，向我保证从今以后不再打架，不让老师操心，果然他说到做到，现在的他比以前进步了很多。俗话说，世界上没有完全相同的两片树叶，当然更没有完全相同的两个学生。对于那些成绩不好的学生，我们要帮助他们，我们要转化、教育好后进生，我知道说的容易做的难，它并不是一朝一夕的事，而是要耐心地、持之以恒地对其进行教育，进行引导。我班的许佳鑫同学，他以前经常不完成作业，我想了很多惩罚他的方法，可效果并不理想，其实，后进生在思想上和学习上出现反复是很正常的情况，我们要理解他们，于是我经常和他聊天让他意识到自己存在的问题，并体会老师的良苦用心。后来他改变了很多，作业也能按时完成了。我想只要我们对他们充满信心和爱心，对他们的教育持之以
恒，定能把后进生转化好。
五、教师在授课后要有所反思
课堂教学中有所得也会有所失，做为教师要认真分析总结这节课的优劣，不断总结经验教训，会在今后的教学中少走弯路，及时发现个人在教学中出现的不足之处，从而获得宝贵的经验，以便提高自己的教学水平，增强自身的教学能力，使自己的教学工作日益得到完善，从而提高教学质量。
总之，一份耕耘，一分收获。“教无定法”，以上五点只是我个人的一些浅见而已，我想只要我们教师用心研究教法，研究教材，研究学生，就一定能大幅度提高教学质量。这样我们才有资本去面对挑战，才能培养出高素质的学生，给家长一份承诺，给领导一份欣慰，给社会一个未来，给自己一个肯定。最后衷心祝愿我们敖其小学的教育事业蒸蒸日上，再创辉煌！
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