班主任演讲摘要11则

第一篇：班主任演讲摘要11则

爱育桃李，德树英才

北碚区王朴中学：陈居华

曾经有个叫李静的女生，因患脑疾，时常晕厥，不省人事。为了防止发生意外，我除了经常与家长保持联系外，还特地成立了由4名学生干部组成的“关爱救护小组”，每次李静一晕厥，我都能在第一时间得到消息，然后通知家长，联系车辆，护送上车，挂号急诊。

还记得03年冬天的一个晚上，刚迷糊入睡的我忽然被一阵急促的电话铃声惊醒，电话那边传来了一个紧急的声音：“快来老师！李静又晕倒了！”我立即扔下电话，迅速翻身起来，边穿衣服边叫醒丈夫，急急忙忙一同赶往学校。赶到寝室，只见李静躺在地上，脸色苍白，气息微弱。我和丈夫立即跑过去，与同学一起努力，把她抱起来，背到摩托车上，直奔医院。挂号、付款、拿药、打针、输液„„一阵忙碌之后，慢慢地，李静醒了。我悬着的心，也落地了。此时，已经是零晨两点！李静轻轻地拉着我的手，哽咽地说：“老师，你又把我救回来了！谢谢你！”后来，李静的脑疾慢慢治愈了，两年后，考到了泸州医学院。如今，李静也正用她的爱救助着那些需要帮助的人们。

陶行知说：“教育的全部奥秘就在于关爱学生。”是的，没有爱，就没有教育。爱是一剂良药，可以救助病患；爱还是一缕阳光，可以把心灵的坚冰融化；爱更是一笔神奇，可以立德树人，点石成金。

王森，一个聪慧的孩子。可刚入高一的他，几乎天天迟到、经常不交作业，而且脾气还不小，动不动就挥拳舞爪。有科任老师建议说：“陈老师，干脆建议学校把王森开除了吧？”也有学生对我说：“老师，让他转班吧。他不仅影响我们学习，还影响班集体荣誉呢。”当时，我回想着王森平时的种种表现，翻阅着“班级日志”上的种种记载，看着作业本上那乱得无法辨识的字，我也曾有这一闪念。但转念一想：他毕竟是孩子，而不管多么糟糕的孩子，作为老师的我，都没有理由、也没有权利放弃啊！

在和他父母联系后，我作了一次深入的家访。原来，可怜的王森，妈妈离开了家，不知去处；而父亲要么放任不管，要管就是拳打脚踢。在学校，这孩子还长期受高年级学生的欺负和敲诈，而胆小又倔强的王森从不对人讲。长期的伤害和压抑，造成了他的心理偏差和情绪极端。这样的孩子，是多么需要老师的关爱啊。经过一番思考后，我制定了一个“合力转化”的计划。

第二天放学后，我找到他，让他陪我逛一逛操场，起初他很不乐意，以为我又要批评他，很不情愿地陪我在操场上走了两圈。我们边走边聊，开始是我问他答，渐渐地，他的话也就多了起来。这次谈话，我了解了他的学习生活状况和困惑，更重要的是收获了一份信任和一个“三日之约”！

在以后的“三日之约”里，我们聊到了家庭、学校，以前的事和未来的打算。我渐渐收获了他想学好的信心和决心！

后来，我还主动联系他家长，教给他教育孩子的方法，逐步形成了家校共育的合力！我还特地成立了“互助小组”，设立奖励机制，只要能让王森改掉一个陋习，每人操行加5分。

渐渐地，王森迟到没有了；作业能完成了；课堂上很少违纪了；打架的事再也没有发生了„„

如今，一学期过去了，王森不仅没了恶习，还学会了乐于助人，并主动申请当了英语课代表，在上次的月考中，还考了个年级第四名呢。面对孩子的变化，家长开心地说：“陈老师，太感谢你了！是你改变了我儿子。现在，他不仅要和我聊天，还要帮我做家务了。”我欣然笑了。

其实,爱，就这么简单！在爱的簇拥下，学生良好的品德便“吹尽狂沙始到金”！

以爱育人，才能满园芳菲；以德树人，方能华夏生辉！未来的日子里，让我们一起，与爱携手，与德同行，让每个孩子都能健康成长！

点亮被“遗忘”的星星

重庆市永川北山中学校 黄基云 一个学生就是一个世界，每个学生都应是一颗珍贵而闪亮的星。可一些孩子就像天际辽远的星星，常常被人忽略、被人遗忘。或许只要一丝关注的目光，他们就会绽放最璀璨的光芒。让每颗星星都闪光，是我的责任；让每个生命都健康成长，是我的理想。

关爱心灵，让留守的“星星”不再孤单。

开学十多天了，在小段的脸上很难见着一丝笑容。一天放学后，我把她叫到办公室，想多了解一些她的情况。可她开口就说“老师，我觉得人活着很累，有时候真想解脱。”听了这话，我大吃一惊。我静静的听她的哭诉，我才知道父母离异的小段，从3岁起就生活在姑妈家，她总觉得自己是多余的，是被遗弃的人。年轻的生命竟有如此重负，我很心痛。我告诉她，很多有成就的人，也曾有过极其不幸的童年，因为只有耐得住孤独才能赢得了成功；我还告诉她，她其实有很多幸福的理由„„她安静地听着，眼里闪烁着惭愧的泪花，擦干眼泪，我又看到了她自信的目光。

然而，高三第一次月考后，她却神秘地失踪了。我花了两天时间，费尽心力找到了她。原来高三的压力、父母关爱的缺失，她实在撑不住了。我给她分析了私自离校的后果，并告诉她如何缓解高三压力，还私下给她在成都的父亲打了长达3个小时的电话。几经周折，小段终于回到了教室。在周记中，她这样写道：“我前世不知积了多少德，才换来今生成为黄老师的学生！我是多么幸运！我要珍惜这缘分，我要做黄老师骄傲的学生！”09年，她如愿考入重庆理工大学。每次看到她给我的留言，作为老师，我都倍感欣慰和幸福。

重树信心，让贫困的“星星”变得“富有”。

苦难是一笔财富。尝尽艰辛的孩子更坚毅，历经困苦的孩子更勤奋。在我的心里，贫困生就像星河中被厚厚星云困住的星星，给他们指引，帮他们定位，他们就能绽放夺目的光彩！

08年12月21日，冬至，气温骤然下降，很冷„„和往常一样，我一大早就来到了教室。“老师，我有事，想和你谈谈。”一个学生面带忧伤的说。她姓余，一个勤奋、懂事的孩子。她低着头告诉我：“老师，我家实在太穷了，我不想读了。”我一阵心酸：“别着急，再大的困难有老师，老师帮你！”我立即掏出我身上的钱塞到她手里。两个多小时的倾心交谈，金诚所至，金石为开，孩子低着的头终于在我的鼓励下一点一点抬了起来，她终于同意留下来。在后来的学习中，这个孩子拼了命地学，终于，在重庆市高三模拟考中以文科第一名的优异成绩获得奖学金，09年顺利考入东北师范大学。入学前我收到她的短信：黄老师，我也要像您一样，用我的生命去影响更多的生命。

面对贫困的“星星”们，我们在给予他们物质资助的同时，更重要的是帮助他们缓解沉重的心理压力，让他们获得一种直面逆境、战胜困难的力量，让他们虽贫犹富，让美丽的人生在贫困的磨砺中绽放!永不放弃，让后进的“星星”燃起希望。

热爱学生是教师崇高的道德情感，也是一股巨大的教育力量。特别是对那些后进生，只有始终不放弃他们，才能唤醒他们、激励他们。

在离09年高考不到200天，小王在周记中这样写到—“满怀豪情来到学校，想在整个高三将它全部用尽，没想到，刚刚才半学期，自己就倒下了、绝望了„„”看到这里，我心如刀绞，他不能就这样放弃呀！我们通过帮扶活动、针对性的主题班会、以及QQ、短信等方式诚挚交谈，小王慢慢找回自信。可是，天有不测风云。就在小王冲刺高考的关键时刻，他的父亲因病住院，当天晚上就收到了病危通知书。这最后一根稻草，几乎把他彻底压垮了。为了稳定他的情绪，减轻他的压力，我第一时间赶到了医院。在医院的走廊上，我们促膝长谈。最后，他流着眼泪对我说：“黄老师，您放心，我再也不会放弃了！”功夫不负有心人，小王最终拿到了重庆交通大学的录取通知书。

爱，是教师最美的语言。二十多年的班主任工作，我谨记北山中学“格物、正心、尚美”的校训，始终坚持自己的信念，坚守着三尺讲台，默默支持、呵护着身边那些容易被人遗忘的“星星”们，用我满腔的爱为这些“星星”修补翅膀，用我真挚的情点亮那些被“遗忘”的星星。

我是一个教育的行者，享受着教育的宁静与芬芳。我是一个教育的战士，守护着一个个年轻生命的成长。

我愿奉献我的一生，点亮我教育生涯的每一颗星！

让我轻轻的告诉你

重庆巴蜀中学 李桂兰

曾经有一位家长对我说过一句话这些孩子对你们老师来说，只是你们教的成百上千的学生中的一个，但对我们家长来说，那就是我们家族的一代人啊。是啊，一个孩子，是一个家族的一代人，这一个个孩子加起来，不就是我们国家、我们民族的一代人吗？

位卑未敢忘忧国。作为一名教育工作者，我深知肩上责任之重大；作为一位班主任，我明白,对学生的教育需要的是点点滴滴的浸润，是岁岁年年的积累。

工作中，我铭记巴蜀中学“公正诚朴”的校训，践行着“善雅志”的德育理念。

我常常对学生们讲述：

我给学生讲十七岁的刘霆背着母亲上大学的故事，讲歌手丛飞救助贫困孩子的故事，讲我校“爱心社”赴偏远山区送温暖的故事。教育他们存善心、践善行，善待他人、善待环境，感恩父母，感恩社会。

我给学生讲 “不学礼，不成器”。告诉他们孔子就是因为学礼仪，讲仁义，才成为了“千古圣人”“万世师表”。泱泱华夏，礼仪之邦。自古崇尚“谦谦君子”，“窈窕淑女”！我们理应做一个有文雅之言，优雅之行，儒雅之态，高雅之趣的少年！

我给学生讲袁隆平的杂交水稻对世界的影响。

告诉他们袁隆平对世界的贡献，不仅仅是解决了中国乃至世界人民的吃饭问题，用联合国粮农组织前干事长马丁的话说，“是他的贡献，让人类避免了至少20次以上的大或者特大的局部战争的戮杀。”我用理想教育和励志教育给学生插上奋飞的翅膀。

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我也常常给学生“留言”。

手机上，作业本里，黑板的一角„„都是我“留言”的地方。一句中肯诚挚的嘱咐，一段意味深长的暗示，一种独特方式的点拨，如涓涓细流淌于我的笔下。我教孩子们珍惜，鼓励学生们奋斗„„在学生心灵的净土上播下了一颗颗“善雅志”的种子：

有学生犯了错，我会告诉他一个人犯错误可以原谅，但不能犯相同的错误。因为人和动物的最大区别在于人会思想，有理智，知道什么该做，什么不该做。这，就是智慧。

遇到不爱学习的学生，我会给他写，一个人一生要做好两件事：一件是自己喜欢的事，一件是必须做的事。学习不仅仅是一种生活方式，也是一件必须做的事。即使不喜欢，也要把它做好。这，就是责任。

对爱打游戏的学生，我写到一个生活在虚拟世界的人，最终会被现实社会所抛弃。告诉他们，生活是丰富多彩的。一个沉迷于网络世界的人，他的生活是单调的，人生也是苍白的。

如有性格好动，有些顽皮的学生，我会写，善良，就是不给别人添麻烦。让别人因为你的存在而感到幸福。

对那些上课爱玩东西的学生，我写到“比你优秀的人，都在做最重要的事。”

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这一段段短短的“留言”，寄寓着老师的情，浸润着学生的心，引领着学生人生的方向。渐渐地，调皮机灵的小曾变得乖巧懂事了。

叛逆厌学的小潘变得好学上进了。

“笨鸟先飞”的小朱保送上了本校高中。

曾深陷网络游戏的小张也被评为了“三好学生”。

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三十年来，我带了十多届学生，教了数千名弟子。我用思想的引领，成就了一批批优秀学子，一个个 “先进班级”，换来了“特级教师”，市“优秀班主任”的光荣称号。

三十年的工作经历告诉我，尊重关爱是育人的基础，认真负责是成功的保证，而思想的引领正是传道授业解惑，促进学生心灵成长的法宝。

魏书生老师说“世界也许很小很小，心灵的领域却很大很大，班主任是广阔的心灵世界中播种耕耘的职业„„”

正如老教育家于北辰所说：“天下之主任多矣！而班主任则是极重要、极普通、极光荣、极伟大的主任。”

老师们，班主任很“小”，他是世界上最小的主任；班主任又很“大”，因为他的工作关系着国家和民族的未来。让我们用爱心和真诚，用智慧和热情，去耕耘心灵的土地，当好这个主任。

让友善在孩子们心中开花

重庆市暨华中学 邓 冉 友善，是中华民族千百年形成的基本传统美德，是社会主义核心价值观的基本要求。在近10年的班主任工作中，我坚持立德树人从友善抓起，用微笑传递友善，让友善在孩子们心中开花，使之成为一个习惯，一种氛围，一股力量。

我用微笑教导学生，让学生存友善之心。我留心每个同学的细微表现，提醒他们推己及人，善待自己，善待他人。雯雯胆小，我有意加倍给他展示的机会；李磊写字不公整，我笑着对他说：“老师期待你的字写得像你人一样帅气！”小芹与真真吵架了，我微笑倾听，择机劝导；调皮男孩小宋期末找我说，“冉姐，能借给我一分吗？”我笑着说：“好呀，但得是高利贷哦。”他说：“下学期我一定还10分。”

我用微笑感染学生，让学生习友善之礼。每天，我都会以友善的表情和语言与学生交流。“你好！”“今天你很有精神！”“谢谢你的分享。”“请你这样做„„”让学生从我温暖的言行中受到熏染，得到启迪。时间一长，我们班多了一个微笑，一份尊重，一些文明，一种凝聚力。课堂上，学生们总是神情饱满；集体活动，大家总是踊跃参与；同学有困难，大家伸出温暖的小手；老师嗓子哑了，办公桌上一定有“金嗓子”；家长会上，你总能见到孩子们服务的忙碌身影。良好的行为习惯就在友善的微笑中悄然走进孩子们心中。

我用微笑鼓励学生，让学生立友善之德。初中，是学生与家长容易产生对立情绪的时期。针对这种情况，我们班每月要组织一次家长与学生共同参与的家校班会。班会有一个惯例：生日在本月的孩子要给父母亲送特殊的礼物，这是一剂化解家长与子女矛盾的良药，更是培育友善之德的良机。最让我难忘的是一位男孩的转变，这是一个孤僻、自卑又自傲的男孩，是可以在我的办公室和妈妈肆无忌惮争吵的男孩。当家校班会来临我问他，你给妈妈的礼物是什么？他的回答是摇头。可是在班会感人至深的氛围中，他竟然“腾”“腾”地从后排座位奔到讲台，涨红着脸，对着话筒大喊：“妈妈，我爱你！”接着朗诵了一首悄悄准备的诗，当读到最后两句时，我像一个指挥家，挥动着手臂，号召孩子们一起吟出来，唱出来，吼出来！这声音是从心灵中奔涌出来的，这是洪水决堤、这是天崩地裂，这是一个孩子的赤子一呼！隔阂在这里消除，矛盾在其中化解，友善在孩子们心中开花。

我用微笑引导学生，让学生扬友善之辉。每接手一个班级，我都会做好三个第一次，以此告诉学生，让友善在手中流淌。第一次“微笑亮相”。当每一个新班级到来前，我都会第一次亲自布置让学生微笑的教室环境。当学生一进教室就会感觉到一种温馨的氛围，一个个甜甜的微笑油然而生。

第一次“微笑班会”。我坚持第一次班会让学生体验微笑的魅力，让友善、尊重、平等、奋进走进学生心灵，成为班级成长的灵魂。

第一次“微笑交流”。我给学生亲切地交流我一天的工作与生活，将正能量的信息传递给学生。用我积极的工作态度，阳光的生活方式引导学生，启迪学生。

三个第一次带来了更多的学生自主的第一次，第一次励志的竞选，第一次自信的展示，第一次责任的担当，第一次互动的温暖„„这许多的第一次蕴含着友善的美德，带动着无数的进步，无限的成长。让我们的班级获得“优秀班集体、雷锋式班集体”称号，让我们班的学生具有阳光向上的心态，有礼友善的行为习惯，勤奋学习的积极态度，健康快乐的个性发展。100%的学生积极参与学校及以上组织的各级活动，获得各种奖励。

友善，看似简单，却蕴藏着无穷的智慧；友善，看似微小，却会显示内心的强大。我坚持，播种友善，收获美丽；我坚持，善用微笑，增添信心！让友善的智慧引导花蕾绽放，让友善的力量激励学生成长！

做亲亲的知心姐姐

南岸区珊瑚实验小学 杨春梅

“珊瑚最红、孩子最亲”是我校的办学理念。“亲”，就是亲近学生情感，亲知学生需求，亲导学生思维，教和导都在关键处，需要处。师生关系和谐、师生生命亲融，学生实现爱、智、慧的全面发展。为此，作为班主任的我决心要做学生的“知心姐姐”。

为了做学生的“知心姐姐”，我坚持走访每一个学生家庭。在当今这个信息时代，电话、网络将人与人之间的联系变得快捷，但却使关系变得疏远。作为班主任，我认为要让每一位学生感受教师的信任、期待与关爱,没有捷径可走，唯有多了解学生，而家访就是最能真实了解学生的途径。班里40多个学生，从一年级到五年级，我期期都要家访。家访中我发现，凡是在学校表现欠佳的同学，家庭教育大都有偏差或缺失，这部分学生就特别需要教师针对性的呵护。比如家访中我才知道，个头矮小的小宝每天呵欠连连，是因为每晚11点过才入睡，我便和小宝爸爸商定科学合理的作息时间及时矫正；11岁的明明经常丢三落四，不是他没有责任心，而是因为父母长期出差，他一人在家，无人管束与关爱，我便提醒明明父母多给他关心和照顾；冷若冰霜的文静，是父母离异后还无休无止的纷争让她的心灵深受伤害，我便让同学们多帮助、关心文静„„家访让我了解了孩子，更懂得了教育的真谛—教育就是亲近和了解，就是尊重和陪伴，就是用爱来引领孩子成长！

我的辛苦没有白费，家访得到了家长们的热烈欢迎。每次家长会谈到家访活动，家长们都会纷纷发出邀请，“老师，欢迎您去我家！”“老师，麻烦您去我家批评孩子他爸，他太溺爱孩子！”“老师，您到我家来，我们全家人都等您！”

为了做好“知心姐姐”，我还以“农耕时代手工作坊”的方式践行“亲亲教育”，做一位爱和学生“扎堆”的教师。

只要有空，我总喜欢在教室里驻足，细心观察每一个鲜活生命的需要，满足孩子身心发展的需求。

“杨老师，不得了，小明在课堂上耍流氓！”三年级一次信息课后同学们纷纷向我告状。原来小明上网点击了不雅图片。

“杨老师，小明太不像话了，竟然在音乐课上脱下裤子，把女同学吓坏了！”音乐课后，老师同学都怒气冲冲拽着小明要去找校警，还向家长告状。我眉头一皱：“又是小明，怎么会这样？”

“杨老师，洋洋在家浏览黄色网站，从上网的历史记录来看，应该看了四五次，是小明告诉的网址，那小明也应该看过。”洋洋妈妈着急地告诉我。10岁小男孩连续出现不雅行为，我真懵了！仔细思量，孩子为什么会有这些举动？他们真的是问题儿童？不，这是孩子们对自己身体好奇，有学习青春期性知识的需求。由于性知识受传统思想的禁锢，家长学校都羞于启齿，才会造成这样的后果。于是我决定大胆直面性知识教育，班会课上我和孩子们一起学习性科学知识，明白了“我”是从哪儿来的，知道了男女同学身体的差异，第一、第二性征，懂得了即将到来的青春期自己的身体会出现哪些变化。了解到即将面对青春期，孩子们有些紧张惶恐，但看到有我的支持，他们的担心也就渐渐烟消云散。

事后，我分别找到洋洋和小明，告诉他们光盘里这样的知识还有很多，如果还想学习，可以找老师借，他们懊恼的表情瞬间变得柔和起来。接下来我暗暗关注了他俩好长一段时间，惊喜地发现，两位同学再也没有出现过前面的行为，而且和同学关系融洽了。班上女同学生理期来临，也都会悄悄告诉我，和我一起分享成长的喜悦。我和班里同学的越来越亲密无间，孩子们都亲切地叫我“知心姐姐”。

做亲亲的“知心姐姐”，我热衷于和孩子们一起设计丰富多彩的班队活动，活动巧育德，润物细无声。

爱活动是小学生的天性，在喜爱的活动中对孩子进行唤醒、引导和激励是我德育工作的特色。

春天，我们相约南山春游，陶醉在樱花树下；秋天我们参加户外拓展训练，在亲子活动中感受亲情。我们约定每期都有常规的集体活动：课本剧人人参与创作与表演；自制美食、水果拼盘，用自己双手创造美好的生活；演讲与辩论感受真理与谬误仅出于一念之差；体艺节、运动会我们一起加油呐喊，奋力拼搏„„。三月“学雷锋活动月”，玩具图书义卖、买花、卖报、帮奶奶收菜、卖菜，到超市去帮收银员阿姨装袋服务等等，学生在自己策划的实践活动中体验到生活的艰辛，感受成功的喜悦。红五月歌咏会，那是最激动人心的时刻，我们团结协作、刻苦排练，班级凝聚力不断增强，我们已经连续五年冠，那将是孩子们小学阶段最美好的回忆。在集体活动中，孩子们渐渐的学会为他人着想，与人合作，动手实践能力得到培养。

好习惯铸就孩子美好未来

云阳县第三初级中学班主任李金书老师 我校在2009年建校之时就提出了“习惯影响一生”的办学理念，坚持把习惯养成教育/作为立德树人的切入点。

习惯是一种强大的力量，好的习惯更是人生的宝贵财富。所以，我紧扣学校校训，提出了“细节决定成败，习惯铸就未来”的班训，着力从细节入手，对学生进行习惯养成教育。

让我记忆最深刻的是/2013级11班/郭浪同学的转变。他是一个非常聪明的孩子，小学毕业考试时语数两科几乎得了满分，但/在后来的学习中/我/却发现他的作业字迹十分潦草、涂改很多，并且，一个本子/在才做三四次作业时，就已经破烂不堪、纸张很少了；他的课桌和书包也非常零乱。我想，如果这些习惯不帮他改掉，对他将来会有很大负面影响的。所以，我就找到他，将他的这些不好的习惯列成清单，并商量好整改时间；同时，我要求所有的孩子都给自己的作业本编上页码，在一个本子用完后统一检查，并每周按学习小组，对书写情况、作业字迹、课桌及书包整洁等方面进行量化评比，对优胜小组和组员进行奖励。刚开始郭浪同学面对这些要求感到特别痛苦，作业做了一次又一次、本子换了一个又一个，但最后，他不仅作业做得工整漂亮、书本保护得好，而且还多次得到奖励。在后来的一次家长会上，他的爸爸主动发很言，说：“我们是来自农村的，在学校旁边租的一处低格便宜但比较狭窄的房子，以前屋里的东西也十分零乱，自从上个月起，郭浪经常回来给我们说，老师讲的‘一屋不扫，何以扫天下？’家里的东西要放得整整齐齐，地板也要扫得干干净净。家里稍微有什么地方没有做好，他主动打理不说，还会不停地批评呢。现在我家虽然仍旧很窄，却是井井有条了。”听到这样的反馈，在座家长无不赞同，教室里响起了热烈而长时间的掌声。

正是因为整个班级注重细节习惯的氛围较浓，班上学生都比较谨慎细心了，完成作业一丝不苟，作业的格式规范美观。凡是任过我班课程的老师都说，你班的作业与其它班的明显不同，一看字迹和格式就知道。让所有老师十分高兴的是，郭浪同学在2013的中考中获得了全县最高分。

郭浪同学的改变，使我认识到，平时学习细节的严格要求，其实是对孩子们严谨务实的学习态度甚至是人生态度的培养。正是因为这种过程的坚持，促进了一个班集体学习习惯的变化和整体精神风貌的变化，我所带的2012级1班、2013级11班、2014级10班学业成绩优异，且先后共有33名学生被评为县级优秀学生称号，这些成绩的取得/得到了家长和社会的广泛认可。现在我班有一个叫杨原的孩子，老爱迟到。经了解，原来是他很反感妈妈对他管得太严，一天死盯着他的成绩，不准看电视，不准玩手机。妈妈越是这样，他越是偷懒偷玩儿，每天晚上就趴在被窝里玩自己攒钱买的手机。为了解决这个问题，我如法炮制，从细节入手，从习惯养成入手。先是和他商量着，让他买一个闹钟；然后动员他妈妈，要给孩子自由，别唠叨，将死死盯在“结果”上的目光转移到对孩子学习和生活“过程与态度”上来，孩子一有进步就多加表扬；同时，将努力争取实现的“大目标”化为一周一个的、以过程变化进步为导向的“小目标”，与孩子商量制定每周小习惯养成和小目标实现的具体措施，签字确认，家长监督，如果提前出家门、提前到学校，家长按最终积分进行奖励。现在，他不但不迟到了，而且非常积极。目前我们正在一步一步地帮他改正诸如作业字迹较小、格式不够规范、课堂不爱举手发言、不爱做家务等不良习惯。

班主任工作，并不是惊天动地的工作，真正的教育，总是将教育做在润物无声处，做在养成教育的过程中。良好行为习惯的培养并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要家长老师不断地督促引导和鼓励。在学生行为习惯养成教育的过程中，我定会用自己的耐心和爱心，做一个不折不扣的坚守者，带领孩子们去铸就美好的人生未来！

第二篇：马克思演讲摘要

用积极心态去面对人生

一个人，如果要开创成功的事业，就要抱着必胜的心态去为之奋斗。当我们对于事物产生怀疑时，只有一个信念可以帮助我们，那就是——期待最好的结果。

欧洲的两个推销员到非洲去推销皮鞋。由于天气炎热，非洲人一直都是赤裸着脚。第一个推销员看到非洲人这个样子，立刻失望起来，他想：这些人都赤裸着脚，怎么会买我的鞋呢？于是他放弃了努力。而另一位推销员看到非洲人都赤裸着脚，则不禁惊喜万分，在他看来：这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场就大了。于是他想尽一切办法，引导非洲人购买皮鞋，最后他自然是满载而归。

我们不难看出，这就是不同的心态所导致的不同的结果。同样是非洲市场，同样面对赤着脚的非洲人，由于不同的心态，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人则满怀信心，大获全胜。

在我们生活中，许多人一碰到困难总选择逃避的方法，甚至从原来的地方倒退，结果使自己陷入失败的深渊。而收获成功者却正好相反，他们一遇到困难，总是始终如一地保持积极的心态。于是他们便能尽一切可能，不断前进，直至走向成功。

积极进取的姿态是一种极为难得的美德，它能趋使一个人在不被吩咐和被逼迫应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。同时，积极进取也是一种人生态度和做事方法，它主要强调每个人对自我的正确认识、对周边环境的正确对待、对人生道路的信心和希望。

生活对于我们每个人来说都是公平的，然而就是因为我们所操持的态度不同，命运也就因此而不同，有些人消极地应对生活中的一切，逆来顺受，从而裹足不前，结果棱角磨平了，锐气丧失了，心中的理想也就成了泡影。而另外一些人善于从失败的阴影中走出来，用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的前景支配和控制自己的人生，他们当然会成功。

虽然说人生的机遇和挑战是成功的必要条件，但关键还在于人们的心态是积极的还是消极的。成功的道路是坎坷的，没有波澜的人生不足以称为丰富的人生，所以我们需要以一种积极的心态来面对暗礁累累的波涛，去迎接光辉灿烂的人生。

第三篇：精英总经理演讲摘要

課程主題 : 創意與管理

地點 : 中國生產力中心 15F

主講者 : 精英(鑫明)集團 寶訊 總經理 陳明星

紀錄 : 杜昌唐

演講內容 :

1.高雄機場等人的地方太暗,不利接機辨識,像古巴機場.2.“早上好”是大陸用詞.3.1987年前進入大陸通關時,對台胞還有專用通道,舖紅地毯,很禮遇.4.在大陸代工,但曾罷工過,因加工費過低抗議.5.PCB高階產品從台灣送到大陸加工.6.補給線的建立.7.在大陸最困難的事是組裝完後的測試問題,人力素質….因素.8.1995在大陸建立生產基地,把台灣供應商全部切斷,在大陸另建零組件補給衛星體系.9.去大陸設廠對老闆的第一個快感是人力成本低.10.在大陸沒生意時,可請其停工,不發薪水.11.當初在香港建倉庫,儲存電腦零件租金貴,管理分散.此因素push其加速集中至大陸,形成上中下游一體..12.1997 凡是堅持,必有所獲.13.得力於高雄CPC教育管理的協助.14.在大陸南方,兩年即可導入正軌.15.14億投資大陸.16.10年來每年都在設廠,設廠經驗豐富.17.蔣國明拜土地公,每廠必設.18.所有員工進來,必須要受過完整的訓練.19.很重視標準化的建立,有一組8人在建立標準製程,只有兩人是來自工程與生產.在台灣可能要24人.20.如何改變其氣質.講人性的管理.進廠前照一張,三個月後再照一張,寄回家.21.管理的方式,住宿的方式,餐廳的方式都不同.22.改變一個人的過程(文明),不是增加產能所能滿足的”樂趣”.23.招募一次不能少於20人,輔導效益最高.學到很好的生活習慣,生存技能,即很好的經營人生的概念.24.工作改善 – 請四個人幫忙洗碗,比1000人各自洗碗有效率且衛生.25.„不要因為沒有垃圾桶,就可以亂丟”.26.經營工廠初期,就是在麻煩這些事.27.讓自己去改善,好的生活習慣會影響到工廠的各方面表現.28.使用電腦前必須經過認證.通過後才能領keyboard.29.90%在大陸使用電腦有問題,先交其如何使用.在大陸故障電腦不易找到維修.30.檢查指甲,因其會破壞機台的touch pad, 為了保全機器設備.(要管就要有理)

31.讓她們習慣養好.32.如何執行一個5S計畫的能力很強.33.鞋子 – 不管有穿沒穿,一律洗.34.新生活運動的實施.-養成好的生活習慣

35.工作技能的教導 – 培養好的謀生計能.36.人性價值的啟發 – 經營自己的好前途.37.在新人的制服後面寫著‟Give me a hand‟‟‟謝謝您的協助”衣服顏色不太一樣.並要求幹部主動問好關切.38.新人不上夜班(前三個月),環境還不熟悉.心理融入後生理自然配合.39.新人在初期第一個月就會決定去留.40.該廠不打卡.用攝影的方式拍攝(動作分析),打卡的過程很浪費時間.41.若打卡只是為了方便管考勤的人或出入管制就不設.42.經實際觀察1000人有五人遲到,其中3人跑步進來,2個慢慢進來.不要為了那兩個人而設計那制度,浪費時間.43.白班宿舍與夜班宿舍分開.44.工作職位上合理安排.45.點名方式:不到的舉手.(排號碼牌,3%少,不點名)

46.越懶的方式越喜歡.(簡單)

47.吃燒餅哪有不掉芝麻的.小問題在管理上再強化與改善.48.大陸廠伊甸花園.49.週一作業檢查日-準時列隊集合/上週工作匯報及值星工作交接/工作總結及檢討/經營理念/強勢覆誦.(口號,手勢 – 品質/效率/合理)

50.毛澤東 – 轉進時八大紀律寫在前一位行軍者的背包上.51.周二”6S”宣導日,5S加工作安全(safety)宣導,說一遍,講一遍,做一遍.52.週三”文明修身日”,住宿生活小百科,隊列訓練/個人服裝儀容,禮儀禮節.53.像大學生氣質(穿著藍白運動夾克;幹部(白多藍少)員工(藍多白少).54.無塵室不要要求女孩子減短髮,女孩子年輕就是留長髮最美.55.週四”工作精進日”工作要點實地講解及示範/相關需求事項之宣導/工作

56.“談戀愛”叫做”談朋友”.57.週五”經驗分享日” – 經驗分享日/新人介紹/心得令人感動的事/充滿和樂

58.工廠設有電影院,五毛/外面4元.59.週六”快樂工作日”-para para 舞,趣味競賽,康樂遊戲.60.從”玩”中挖掘人才.61.聽吵架去挖掘領導人才,邏輯思考.62.老鄉老鄉,背後一槍.63.夫妻,兄弟,…..,不能在同一家公司.64.甲乙丙丁肝炎,低階好處理,高階難處理,社會問題.65.教育是學習如何運用技術的階梯.66.從觀念,心理去改善要花長時間.67.23歲在鄉下算是老姑娘.68.是生產工廠?or教育學院.69.關得住軀體,關不住靈魂.70.宿舍不等於家.宿舍是睡覺的地方.將家的功能與教育的功能做結合.71..中學學校教國際標準舞.72.要看大部分人喜歡的是甚麼.敢要求,也要敢給.73.最好大學的大學生,不見得好用.74.採高學歷策略可能無法留住人才,社會充滿著一夜致富的故事.75.上海規模大,產能,產值卻少於華南.像楠電在崑山要七年才賺錢,華南只兩年.76.上海好像不錯,但施展不開.南北差異,拼勁不同.77.湖南人不怕辣,四川人辣不怕,湖北人怕不辣.78.最好的不見得是最適用的.不要大魚大肉,只要辣椒一盤.79.少談台灣,多談中國.80.在大陸,不少人喜歡談歷史,台灣喜歡談政治.81.在大陸,民族主義是不可挑貣的情節.82.圖書館晚上開放.83.廠商尾牙獎品不要,換成等值現金,用來買書,書後註明捐贈者.統計借閱紀錄以利買書方向.84.感激 – 做成小卡片讓員工放在口袋裡.85.決心寬容 – 升科長必背的文章.談對組織的貢獻,對未來的抱負.86.在我的部門請貢獻出您的智慧,不然請貢獻出您的汗水.87.要求其演說20min / 用powerpoint 製作 / 2張 / 表達想說的 / 檢視表達能力.88.管理 : 企業是僅次於軍隊,需要紀律的地方.89.管理嚴格,待人親和./要少管,更要多理./嚴格而非嚴苛./標竿學習.90.內召40人,來應徵者560人.發生打架事件.增加到100人,下次60人再來.車資另補.91.學習存摺.92.Leader is reader.93.每一件事都要有規定.94.每年過年保留40個套房(一房2床)接父母來住,一天20元.租巴士載玩.95.辛苦的傳承.96.留人絕招 – 感謝狀 , 未來四年後會有一筆四萬元RMB bonus.97.天下沒有免費的忠誠.98.花園式的辦公室,新鮮的辦公環境.六人一桌.99.office 會客區木質拼圖,開心的等待.100.做甚麼要問有沒有”產值”.101.發現大陸廠內的人才真不少.102.大陸人20歲左右工作;台灣27歲左右.PM Course

103.鑫明合併精英(借殼上市)– 有膽無識

104.45天市場收購股票20%,從市價16到22元,消息外流,走走停停.105.一般借殼上市不少是跨行業別的,以發揮財務槓桿效益,這次是同行.106.買(一點點)品牌,但初估負債15億,後來發現負債34億..107.overhead 850人每月有7~10億的營收.108.鑫明的主機板量與台灣三大半導體設計廠有密切關係.(ALI/SIS/VIA)109.鑫明組織簡單,overhead 4000萬.精英從8500萬 down到1300萬.110.精英原本有58部車,down到2部..111.從力捷手中買下精英,讓黃崇仁簽授權書.112.半夜去算命楊金龍那,Benz熄火.113.貣死回生的過程 – 從組織的改造,製造的合併./ 人事的縮編,銷售的新秩序

財務的清算,管理制度的修訂 / 產品的定位,士氣的鼓舞.114.資遣的人後續打電話問 有無找到工作/今年過年有無問題/若往後有需要,是否願回來服務.115.公司合併,GM/人事/財務必走.116.產能1/15,生產面積6倍大.117.原在香港當作全世界的發貨中心,改集中在荷蘭.庫存集中控管,新鮮的貨都在這.客戶很同意,並要求客戶票提早40天.利週轉.讓客戶感覺賺到錢.118.也許錯殺了.119.精英沒有工廠.由原鑫明製造,再用低成本賣給精英,作價到精英.120.購併”致勝”作1000元的notebook.但認為其沒有市場價格破壞力.121.拿掉battery,作500元的notebook.仍不夠,必須到量很大,掉了也不會可惜.122.Notebook可降到300元.123.Notebook有品牌效應.124.Cellphone的螢幕基本上是不利閱讀的.so WAP銷路不好.125.分子與分母的戰爭;分子:開源的,分母:花錢的126.分子(產品,行銷,財務,人才)/ 分母(人事,費用,制度,採購,資源)

127.南方與北方的管理模式不同;價值觀人人不同.世紀末10年,影響中國之大事 91年 : 蘇聯解體 / 97年4月: 鄧小平去世 / 97年7月: 香港回歸 / 98年 :長江水患 – 軍民同心 / 99年 : 中國駐南斯拉夫大使館被炸.128.企業外移的省思 – 文化差異下的價值觀 /

管理制度的設計 – 最好的 =/= 最合適的人力水平的迷思 / 高學歷 =/= 高效率

幹部的選派 – 健康,專業,自律,虛心,肯學習.台幹的競爭力 – 掏空後的提升或沉淪.129.衣食足而知榮辱.130.美意被打折扣,不叫美意.131.除非是免費,不然住屋不要與任何福利掛上,基本上是不易成功的.132.台灣男人做的,大陸女子不見得不能做.133.女生在工廠是安定的族群.134.看不見未來的位子 – 人員流失.135.大陸最難找的是會計(成本)與財務.培養生產幹部3年,財會幹部5年.136.賞罰 – 罰不要影響到錢,所得,會影響到心情,產品品質會受到波動,以勞務服務為主.137.台幹越來越難用,因不再那麼勤奮.供需變化.138.品質: Taiwan 4%;Mainland 1%.139.喜歡用曾失敗過的人,知道進步的空間在哪裡.140.下午5:00吃飯,改為6:30;減少吃宵夜與續攤的機會.5:00~6:30 運動.141.讓台籍幹部多多學習,虛心.142.今日的部屬會是你明日的上司.在前的將在後,在後的將在前;被選的多,被招的少.143.台商在大陸2年會ㄉㄧㄠˇ住,因工作的成就感.(指令的落實性佳)144.台籍幹部回台一年,再回大陸.145.已婚的台幹,11:30前回宿舍,星期六1:30.犯#1-5000,寄掛號信給太太,#2-10000,#3重新錄用.不住宿舍太太同意書.未婚的必住宿舍.146.白手套在大陸很暢行.踢門費.政府官員.147.有權不用,過期無效.148.品管是本地人把關.老鄉有用.149.借人民幣3%;借美金應注意,因人民幣有貶值壓力.150.沿海地區有資源虹吸效應.151.寧可開假支票,不可開假發票.152.WTO前已開始調整降低稅率,擴大稅基政策.153.人就是在創造被利用的價值.154.發包沒有問題就是有問題.155.海關的問題在人為的認定,與C/T息息相關.156.機器裝載未報關前,用空箱(有洞洞的),數位相片貼在外箱.157.可提供免費的三天關務人員交流.要請一個很好的報關人員.

第四篇：班主任工作经验交流会摘要

班主任工作经验交流会摘要

1、要从学生的兴趣点出发，激发他们的兴趣，培养他们。

2、要将心比心，把他们当成朋友。

3、要帮助学生树立目标，可大可小，既有远期目标也有近期目标。

4、选择学生干部要慎重。学生干部要有威信，要得力，要配置好用好，要注意他们的培养和锻炼。

5、新生班主任工作尤其重要，所谓万事开头难，而良好的开端是成功的一半。

6、对学生要加强关心，加强交流，不能压制。

7、要关心每一位学生，不能把任何一个学生排除在外。

8、对学生要“严要求，少期待”。

9、要发自内心地为学生着想，多为学生负责。

10、班级管理要掌握一个度，该“圈养”的时候“圈养”，该“散养”的时候“散养”。

11、还是要与学生有距离感，不能“称兄道弟”。

12、当班主任要用心，心在哪里，成功就在哪里。

13、班级管理的重点是抓学生的学习，包括课堂内外的学习。

14、班主任老师不要给学生居高临下的感觉，信其师才能信其道。

15、要本着对学生负责的心态，小到日常生活，大到社会交往。

16、教育的形式可多样化，不拘一格。

17、要有为学生服务的思想。

18、多鼓励少批评。鼓励要公开，批评要私下。

19、谁家的孩子都是宝，要把学生当成自己的孩子。

20、班主任要有使命感，因为班主任工作十分重要，严重点说，可能会影响学生一生。

21、对学生要有爱心，要表现出柔性的一面。

22、对学生要有信心，相信他们一定会成长成人成才。

23、要有良好的班风，这样的班级才有生命力。

24、抓好班干部队伍，要教他们，为他们铺路。

25、要为学生的未来发展着想。

26、要保护学生的积极性。

27、要爱护学生的自尊心，尤其是贫困学生。

28、心理健康工作越来越重要。适当的时候要学会求助。

29、要教育学生自我教育自我管理，要重视学生宿舍的管理。

30、非正式的教育也是一种好的教育方法，可能会起到事半功倍的效果。

31、安全稳定永远是第一位的。

32、各位同仁之间要互相帮助。齐心协力力量大。

结语：班主任工作很辛苦，很繁重。但苦中有乐，累中有回报。班主任是学生的领路人、指导者、榜样和导师。班主任工作十分重要，他关系到本班每一位学生的成长成人成才，关系到每个学生的命运，容不得半点失误。每个班主任老师，都要结合自身的特点，自己的性格爱好，选择恰当的教育途径和方法，努力做好班主任工作。各级领导应该是每位班主任的坚强后盾。相信在大家的共同努力下，一定会把班主任工作做好。

第五篇：2012年学生会竞聘演讲摘要

纪检部：15人

程鑫：加入纪检部对班级同学促进有好处。

周福权：锻炼交际能力，沟通能力，让同学受到教育，改正不

良习惯。

宋秋才：来自同学的帮助。

谢晓鹏：那个学哥说的，“学习最好的方法就是交流。”“小刘文哲：下达的命令。

佟琳：多学习，多结识朋友，多提醒同学。

陶醉：足够的工作热情，工作负责，班级工作证明自己工作李禄：不偏袒、自律、执着这些品质证明，提倡自律。“年卢雪松：最后站起来的只有自己，来自自信心，来自请教学李涵楚：理解纪检工作。

秘书处：

代鑫：为老师服务，学生服务，多交流，人脉关系。内务部：

刘立超：自律不熬夜，早起床，事难做。

边冬冬：帮助他人，开朗，果断，顾大局。

刘斌：退伍军人。“出门看队列，进门看内务“

杨钟棋：半年来和被打交道，对今后未来就业有好处。多看好动作”不费事，自入学以来，绕行草地，衣着头发，有声语言，无声语言，“知而不行者为不知”，把自己自律好，不让人家议论，不是领导，是学生。能做好。轻是无往不胜的利器”。哥。2人8人的宿舍，为班级指导。

张久印：守时，每天干，被好，入会充实生活。刘成龙：：桥梁，自律。

杨中文：学生干部肯干，体现机械学院精神“艰苦机械真谛，内务体现机械风采”。女生部：5人

白莹：一点灰尘不能有，地上物一丝头发。李艳杰：进部实现更好的沟通“服务他人，快乐自己。”张越：今天进入的部门是为了机械工程学院于胜男：女生少，但很重要，齐头并进与男生比作贡献，被检

周博：不推推卸责任，服务于女生，用朴实的话语打动人。社团部：刘云白：不耽误学习，完成工作。秦星：对文艺有热爱，不供被。贾欣：文艺部是最活跃的部门。柏俊铭：课余生活不单调，丰富。生活部：高勇跃：学会化解矛盾，做人态度准则，积极心态，少恐吓多

王森：检查与监督。陈坤：少说话，多做事，洞察一切，自律，交朋友赵旭：锻炼了一学期，“班长说，到工作岗位没人惯着

张考君：决心。

101名女生。查时的心理，女生不受重视。，做不比男生少的贡献。5人

7人

实事。

你”，回系里工作。

唐志斌：锻炼自己，为今后两年后工作，检讨自己，认识不全

面。温斌：检查卫生认真仔细，毅力，坚持精神，点滴之处发现

问题。体育部：6人

王帅：参与早检，经验，参加活动中与学哥有感情想加入体

于淼：“如果毕业前还有人在工作我就是其中一员”。张文辉：锻炼，充实，展现自己服务他人，学会自律，约束自

于佳洋：小职员，叫早起。潘龙：组织力，执行力，自律，不为荣誉，争取机会，通过

杜文宇：内向。学习部：赵海清：给一个在杨宏远：监督，检查。张深远：组织管理。邹继鹏：形成好的学习风气，环境。杨亚齐：应征的，产生学习兴趣部门，结识更多的人。每个学

高明：做广告，通过各种工作提高学习。姜延真：自律，团队，战斗意识。张炳辉：谈个人，监督自律，保证环境。“人不立则学不

刘洋：锻炼，铺垫，积累经验，做桥梁的基点。育部。己，才能管教别人。

自己能力，热情，能力证明，唯有坚持。9人

106上自习的机会。

生干部代表机械学院一面旗帜。

成”。

组织部：4人

谢瑞阳：自身工作与联系沟通，每次检查走三、四遍，滑道，玻璃，地面，书架是细节的地方，会细心的。张雪：认识不清。

孟晟：学生会是全心全意为学生服务的组织，大学生应该有

作为，文明室长。白浩伟：梦想，感谢，有责任心，做好工作帮助人家，要有自

律，“管“是形式，帮助别人,”借你们的双手实现我的梦想”。优秀方面：

声音洪亮，端庄大方，言语流畅，表述分明，逻辑清楚，重点突出，结合自己实际，提出今后方向，对竞聘部门和岗位熟悉和了解，体现为学校、老师工作的初衷，为同学服务的思想观念，不空谈，切实际，清楚自己今后想要做什么，明白怎么体现自身价值和能力。不足地方：

声音小，背稿现象严重，断断续续，磕磕巴巴，不够自信，对自己介绍不清，对自己竞聘缺少激情，有的对岗位职能不熟悉，目的性模糊，表述不当，衣着随意，戴戒指、项链，尤其头发染色现象严重，说不到点上或对工作责任、性质认识不足，更有甚者提出要用管的态度开展工作，失去了学生干部的必须具备的服务思想，帮助引导同学的作用，套话较多，特点较少，缺少竞争力。竞聘建议：

理清和选择好但当岗位，体现学生会干部职责应具备的素质，熟悉竞聘程序，提出合理建议，阐明个人工作理念，展现一定思想高度、工作规划、个人创新点，少表决心，多举实例，结合个人才能说明今后开展好工作具备的能力，熟悉工作性质，演讲才能侃侃而谈，才会打动评委实现成功。