第一篇:阳光少年祭英烈.活动方案doc
“阳光少年祭英烈”主题教育方案
为引导广大学生积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,教育局决定于2012年4月1日至4月25日,在全区中小学开展“我们的节日〃清明”主题教育。我校根据情况,制定“阳光少年祭英烈”主题教育方案如下:
一、活动内容
组织开展清明节“四个一”系列教育活动,增强爱党爱国意识,激发爱党爱国情感。“四个一”即:在清明节到来之际,组织学生搜集有关清明节的来历、习俗、清明节诗歌;开展“清明网上文明祭扫”;清明节缅怀先烈征文;“我们的节日——清明”主题演讲赛。通过开展“四个一”系列活动,使同学阳光健康发展。
二、活动安排
1、在清明节到来之际,各班组织学生搜集清明节的来历、习俗、清明节诗歌。各班利用班会时间组织学生交流。并用A4纸各上交一份清明节来历、习俗的资料。(4月6日前上交)
2、为倡导健康文明的清明节祭扫,要求各班发动学生开展“清明网上文明祭扫”活动。要求每班用A4纸上交10条学生自己编写的清明祭语。(4月6日前上交)
3、为达到教育目的,锻炼学生文笔能力,学校开展“清明节”征文活动。用大作文纸每班上交5份。(4月13日前上交)
4、以“我们的节日——清明”为主题召开主题演讲赛。(4月20日举行),具体内容见方案。
三、工作要求
1、高度重视。要提高认识,广泛动员,通过组织系列教育活动,引导孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、教育他们牢记历史,热爱党,热爱祖国,热爱家乡,激发广大未成年人的爱国主义热情。
2、精心组织。各班要及时对活动作出部署,组织广大学生积极参与。增强学生参与的积极性主动性。要加强活动宣传,营造浓厚舆论氛围。
3、务求实效。各班要以活动为契机,着力深化拓展活动的思想内涵,深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,引导学生增强爱国之情,树立报国之志。要突出活动特色,引导他们从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
第二篇:2016年祭英烈的活动方案
2016年昌山中学关于组织开展清明祭英烈的活动方案
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神,根据活动要求,结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈 文明过清明”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
一、活动时间
4月1日―4月15日
二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排
(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明节的有关知识,营造浓厚氛围。(二)4月5日——4月15日组织学生,登陆www网站,点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入,先填写个人信息(学校、姓名),选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种,针对某一位烈士,也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式,语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
五、活动地点
网上祭奠:在家或学校计算机教室
六、工作要求
(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性,要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
第三篇:马桥小学2014年祭何功伟英烈纪念馆活动方案
马桥小学2014年清明节
祭扫何功伟烈士陵园活动方案
一、指导思想:
为教育学生缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,引导其树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设;以家乡英模对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘先烈,珍惜今天,树立远大理想,磨练顽强意志,练就过硬本领,成人成才,报效祖国,为社会发展做出积极的贡献;并结合活动对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培养集体主义和组织纪律观念。达到培养学生的爱国情怀,严谨治学,发奋学习精神,大胆创新意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、组织领导:
组 长:唐杏
副组长:晏娟
带队教师:严辉李莹莹周幼婷钱凡
三、活动地点:
桂花镇何功伟烈士陵园
四、扫墓时间:
4月4日上午8:00——11:30
五、参加对象:四、五、六年级部分师生
六、活动准备:
1、花圈(负责人:唐杏)。
2、国旗、队旗(负责人:唐杏)。
3、照相(负责人:李莹莹)。
七、活动安排:(活动由校少先队大队部负责)
1、8:00集合(学校教学楼前),2、8:20从学校准时出发。
3、9:00打扫烈士馆卫生。
4、9:30瞻仰烈士馆。
5.11:30返校
八.祭扫烈士墓议程:(主持:唐杏)
1、出旗、敬礼。(全体师生肃立、默哀)
2、敬献花圈(少先队员代表)
3、烈士事迹简介(大队辅导员)
4.致祭词(严辉老师)
5、重温入队誓词
6、学生代表表决心。
7、瞻仰烈士馆。
8、集合归队回校。
九、活动要求:
1、学生统一穿校服,带领巾,带好校旗、队旗和花环等。
2、在活动前,向同学们做好“清明扫墓”的有关知识介绍及何功伟主要事迹介绍。
3、要求同学们有组织、有纪律地活动。
4.要求在活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑,(尤其是在默哀时)全体人员必须听从指挥、严肃认真,不允许嬉戏,追逐打闹,要注意文明礼貌,环境保护、饮食安全和交通安全。
5、准备饮用水(学生自备)。
6、以班为单位写心得体会,每班上交三篇优秀观后感等。
八、安全措施
1、不准在野外生火。
2、在活动时注意安全保护,远离存在安全隐患的场所。
3、不经老师批准,不得擅自离开队伍
咸安区马桥小学
2014年4月4日
第四篇:网上祭英烈活动方案
小学网上祭英烈活动方案
为加强小学生中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,根据活动要求,结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展以“缅怀先烈,学会感恩” 为主题的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
一、活动时间
3月31日 ― 4月5日
二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈” 活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排
(一)3月31日——4月2日开展宣传活动。学校利用“国旗下的讲话”宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明节的有关知识,营造浓厚氛围。
(二)4月3日——4月4日组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展“身边的美德故事”征文比赛,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)4月5日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
五、活动地点
网上祭奠:学校各班教室
六、工作要求
(一)学校少先队大队要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,班主任有组织、有计划地安排学生在教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队优势,开展丰富多彩的团队活动,增强学生参与的积极性、主动性,要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
第五篇:清明祭英烈活动方案
清明祭英烈活动方案
一、活动目的:
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,我们都要举行不同形式的纪念活动,深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动,是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点,最大限度地满足全校学生,教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花,缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活,表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念,激励学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活。
二、活动安排:
1、活动倡议:学校团委通过国旗下的演讲,向全校师生发出“网上祭英烈,共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2、以班级为单位,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄托深深哀思。
3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。同学们可在电脑课上由电脑老师指导完成,有条件的可在家由父母指导进行。
4、通过班团会,向同学介绍先烈的英雄事迹,激发学习对先烈的尊敬,对美好生活的珍惜,为国努力的精神。
5、借助“清明节祭祖”活动,让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗,留下资料或图片,回到班级进行交流学习,丰富大家对清明节的认识,引导孩子缅怀去世亲人。榆树中学团委
2018.4.2日