第一篇：家长会演讲稿 三2班
敬爱的各位家长：
你们好！我是三年级二级的班主任，我姓徐，首先，请允许我代表三（2）班的全体任课老师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情况，在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，大家一起携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。
二、学生情况
本班现有学生58人，其中男生37人，女生21人。我们通过自荐和同学推荐的方式〃确立了一批的班干部〃他们以身作则〃起到模范带头作用〃共同营造出良好的班风〃在班级各项常规中〃班干部、小队长的作用举轻重的。当然也请家长放心〃我将会不断完善班干部轮换制〃让所有的学生获得机会〃使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝〃
班上的学生大部分都很听话，很认真学习，但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲，但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉，让学生健康成长，总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。
作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习主面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只是孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的、路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：‘老师，这孩子我管不了呀！全靠你了！“你也不要说：老师，我忙，我没有时间！”我希望家长能够理解我急切的心情，能在会后和我多多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢〃我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲〃但他们毕竟是孩子〃不论在学习上还是在日常的生活当中〃自我约束能力不强〃难免会出现一些错误〃我也开诚布公地和各位家长提出来〃希望能够在以后的工作中得到改善。
一 纪律方面：
1)课堂上〃有同学上课走神〃动动这〃动动那〃一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆〃这些情况我在班里已进行了教育〃同时也请家长配合〃不定期检查孩子的书包〃如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
二 行为习惯方面 不注意个人卫生〃尤其是男同学〃自己的抽屉乱糟糟〃不爱清理〃 家长要关注〃孩子举止的文明〃优雅（对女生、男生有意识的教育〃男孩子要大气、稳重〃不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）
三 学习方面 上课时〃有个别学生经常开小差〃听了一会就走神〃或者管不住自己的嘴巴和手〃喜欢找别人讲话〃动手惹别人。2 家庭作业质量不高〃在学校有老师管着〃作业就一笔一画写〃回到家贪玩〃做作业就马马乎乎〃有的甚至不做家庭作业〃或者第二天来学校写。有些同学书写速度太慢〃给了时间抄作业也没抄完〃所以在家进行书面作业时〃家长要多督促他加快速度〃及时完成。
根据以上情况〃我希望得到家长的配合〃毕竟家长是与孩子接触最多的人〃家长在孩子的教育上有举足轻重的作用〃在我们共同的努力下〃使孩子得到进步〃现我提出几点建议：（一）关注孩子良好习惯的培养。
好习惯〃将受益一生〃直接关系到学习成绩是否优秀〃而习惯的培养〃则要从小做起。1.专心致志〃规范学习行为。
小学生自制能力较差〃注意力不容易集中〃因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时〃一定要用心听讲〃回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境〃让孩子养成放学及时做作业〃按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯〃并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。这里我想强调一点：有条件的话〃家长可以为学生提供一个房间〃或是一个角落〃摆上一张桌子〃一把椅子〃就像学校一样〃让他在这里看书〃写字〃久而久之〃就规范了他的学习行为。学会整理自己的东西。
每天睡觉前整理好自己的书包〃将书本作业学习用品备好〃养成有不丢三落四的好习惯。开学到现在还有忘带书的〃忘带作业的。究其原因〃就是不会整理自己的东西。3.养成看书读报的习惯。
现在考试〃题目比较活〃考察的是学生的思维理解能力〃和知识含量〃书本的知识毕竟有限〃为了扩大阅读量〃家长要创设一个阅读环境〃培养学生阅读的习惯〃但书最好不要订得过多〃书要少而精。为防止“走马观花”〃家长可以与孩子们一起阅读〃共同讨论书中的问题〃有能力的要指导孩子做读书笔记。
（二）做家庭作业是孩子应尽的责任〃家长必须督促孩子认真完成家庭作业〃不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯〃如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业〃家长都要从头到尾看一遍〃看字写得如何就可以了〃对错老师批〃如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后〃再允许孩子干其他的事情。
（三）给孩子适当的压力〃切记要一步一步地来〃切不可因火气大〃而给以过高的要求〃尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说〃家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高〃当然也不能要求过低〃任其发展〃因材施教。考试过后〃有些孩子因考砸了〃生怕被你责备〃所以不敢在你面前说实话〃在这种情况下〃你不该大发脾气〃应该耐心细致地给他做工作〃帮他分析和指出存在的缺点和错误〃更多地给他鼓励和自信〃这才是家长和老师们都应该做好的事。
（四）控制学生的零花钱〃家长给学生钱是怕学生饿着〃但是学生拿着钱往往是买零食〃吃零食的坏处我相信大家都知道。零食吃得多了〃正餐就吃不好〃正餐吃不好〃会严重抑制孩子的健康发育。
（五）放学要准时准点来接小孩〃要及时了解孩子放学后的去向〃因为一部分学生是自已回家的〃可有没有直接回家呢＜是否在这时约伴去了哪玩了呢＜同时〃家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全〃不要玩水〃更不许孩子骑车上街或上学。
有什么问题可以和我联系，我能够帮到的，我都会尽量解决。我也会及时的向你们汇报你们孩子在校的一些情况，让我们一起行动，让你们的孩子，我们的学生成长的更好更优秀。
第二篇：一年级三班家长会演讲稿
一年级三班家长会演讲稿
孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。我首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！之所以召开这次家长会是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在这半学期内的基本情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
首先介绍一下我们学校的办学方针、办学目标、师资情况。
然后我们来看一年级三班的具体情况：一年级三班现有学生60人，其中男生33人，女生27人。学生共开设八门课程，分别是语文、数学、英语、美术、音乐、体育、安全教育、传统文化、写字、学校、品德与生活。现配有专业任课教师10名。自入学以来，班级参加了学校组织的“经典诵读”、墙壁文化设计等等活动。学生表现突出，均取得了不错的成绩。任课教师唐国美一年级三班班主任兼语文老师，2011年毕业于鲁东大学中文系，并于九月进入阳信一实，这帮孩子是我带的第一批孩子，我爱他们，必定倾力将他们培养好。李敏，一年级三班数学老师，临沂师范大学2010
届毕业生，专业是数学与应用数学，去年以全县数学组第一的成绩考入第一实验学校，并在幼儿园大班执教过一年，有着丰富的经验，也有信心也有能力把孩子们带好
然后介绍孩子在这半学期内行为习惯上面的改进。预防近视 ：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：⒈读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。⒉读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。教师在课堂中会时常强调读书写字的姿势，上午或下午还有专门的眼保健操的时间。让孩子的双眼可以充分休息，希望家长在家中督促孩子学习的同时也要注意孩子们的用眼卫生。卫生方面：
1、在学校中逐渐学会如何冲厕，上完厕所洗手不随地乱扔纸团等良好的行为习惯。同时，我正在训练着让孩子们学会打扫卫生，希望家长可以理解并且配合。
2、在家中需要家长们督促孩子用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。
3、由于孩子们太小，仍然爱带零食，许多孩子上课偷吃零食，分散注意力，希望家长可以帮孩子戒掉这个习惯。体育方面
1、校创造条件引导孩子进行锻炼：星期二学习健美操星期
三、星期五学校组织阳光体育；每天上午孩子们做课间操。
2、培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用很重要。
最重要分析一下这次期中考试的情况，这次期中考试结
束了，也检查到了孩子们半个学期的学习情况，现在我就把具体的信息跟大家交流一下。这次考试划分了ABCD四个等级，一年级三班语文获得A的有18人，获得B的有大约20人，获得C的大约有22人； 没有获得D的孩子。通过这次考试，我发现以下这几个孩子语文和数学之间差别很大，在以后的学习中需要分别有所侧重：
1、王新萌、陈博涵、申晓彤、马雨鑫、杨天罡、周晓涵、史浩栋等孩子数学特别好，语文却很差，需要家长配合加强语文的学习。
2、张骞、马颖瑞这俩个孩子语文好，数学学得不好，希望家长及时给予纠正，防止偏科通过这几个月的接触，孩子们留给我很多很多：张晓涵这个小家伙时不时给你来一个拥抱，但是上课纪律意识有点差，段猛课上常常说出让人哭笑不得的话，课上回答问题最响亮的人里总有王子旋、张添瑞、张硕；小小手摆得最正的是周晓涵、申恩慈、王家豪，多次在同学之间传阅展览过的是唐子晓、郭家豪的作业，书写规范、态度认真；杨瑞雪普通话说的棒，张汉卿画画画得好，刘庆林最勤快，手脚最麻利，申晓彤总爱问个为什么，杨依林圆圆的脸蛋最可爱......虽然觉得自己已经对全班59个孩子有了了解，但是百密总有一疏，刘子诺、劳心遥同学的爸爸妈妈工作很忙，晚上功课没人辅导，拼音有点跟不上，而我没有及时的与家长沟通，这是班主任工作的失误。
开学两个多月以来各方面表现突出的学生有：程泽旭、张添瑞、申恩慈、马耀臻、杨瑞雪、崔宇璇、韩奕辰、张雨涵、王子璇、王梦洁等,这些学生学习很自觉,而且能在搞好自己的学习的同时,还能主动帮助其他同学完成学习任务,有的同学在班级管理上也起到了很大的作用。对于这些学生,家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们除书本以外的知识的积累,为他今后整体素质的提高,成绩的进一步稳定打下坚实的基础。
学习认真的学生: 闫国兵、张汉卿、张硕、王佳豪、马凯硕、黄振涛、岳涵、孙正阳、刘伟振、陈晓涵、张家宝、王烨、杨丰俏、劳心遥,这部分学生学习很好,学习态度认真,大部分同学作业能及时完成,正确率也很高,但在学习以外还应该注意其它方面（比如活动能力,管理能力等一些学习的辅助因素的锻炼,这对于今后学习的进一步提高以及将来踏足社会都很有帮助。教育他们不断努力,争取做到全面发展。
遵守纪律的有：张岩晴、史昊迪、段猛、曹立林、马雨鑫、万文哲、王志星、唐子晓、史浩栋、王玲玉、周晓涵、郭佳豪、毛学鑫、史桂鑫、申晓彤、马颖瑞、唐慧宇、宋韵萌等，看来这些孩子已经养成了一定的好习惯，希望能继续坚持。
脑子很聪明,但纪律方面有些散漫的学生：马家豪、曹乐天、曹付强、王新萌、杨天刚、张晓涵、刘子诺、陈博涵、刘庆林、段猛、郭增义、田逸轩、张汉卿、曹延欣、孟祥瑞、苟盛锦、车桂荣等这些学生虽然脑子很好,但由于平时花在学习上的时间不多,所以取得的成绩并不是最好的,还可以更好，有的成绩不稳定，而且这种学习态度对其今后的学习有着很大的影响。对他们家长所要做的最主要的是思想上的教育,帮助他们端正学习态度,改正学习习惯,使他们的学习真正处于稳定并不断进步。
特别勤快爱劳动的孩子有：马家豪、曹乐天、曹付强、张骞、申恩慈、申晓彤、王家豪、曹立林、杨依林、史桂鑫、最后，为了孩子们的成长共同与家长交流几个问题：
1、一年级的孩子太小，有时记不住复杂的事情，包括作业，学校要求的一些事情，像升旗、改时间等等，我和数学老师商量了加上大家的飞信，以便及时与大家沟通，我们发出邀请，你只要回复“Y”就好，不会扣你任何手机费用，只要你接受信息，不需要回复。
2、一年级的孩子还太小，自觉学习意识较差，这一阶段，家长的辅导尤为重要，我希望即使你的工作再忙，也要抽出时间来辅导，我尽量给孩子布置作业，也希望家长在老师疏忽的情况下为孩子准备好一切。
3、我们放学的队伍分成了三列，南边一列，北边大陆一列，北边小路一列，我希望以后家长告诉好孩子你在哪接，不要经常更换地方，现在放学时间很紧，尤其中午，家长一定按时接送孩子，接晚了，我们得等，这样我们的时间就来不及了。
我知道，所有的孩子都有很大的潜力，都需要一个平台去发挥，我会尽我最大的努力帮助孩子实现自己的价值，他们都是小天使，我希望他们有一天可以飞的又远又高。谢谢各位家长的到来，在以后的日子里我们可以多多交流，共同帮助孩子取得进步，谢谢！！
第三篇：初一三班家长会演讲稿
初一三班家长会演讲稿
各位家长朋友们：
大家好！
很荣幸能与大家交流一下教育孩子的心得。让孩子成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用;第二类是关于教育理念的；第三类是关于心灵沟通的.二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间
二是培养良好的学习习惯。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。
三、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到初中毕业这么几年了，所以我们一定要在初中阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！
第四篇：三班家长会材料
三（2）班家长会发言稿
大家好，首先感谢各位家长的到来，你们的到来足以看出您们对孩子学习的重视。其实，多数家长和老师有事都会联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，探讨教育孩子的方式方法。
言归正传，今天咱们着重谈几点内容，总结下本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育，让各位家长进一步掌握学生在校的学习与生活情况，更好地帮助学生全面发展。
一、班级具体情况
首先说一下班级的具体情况。开学至现在，班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习有很大进步。但也有部分学生，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
二、针对期中测试，期中考试过去一周了，试卷家长也都过目了，对于本次考试，我谈几点体会： 考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为都是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。大家也可以看出，考查的内容是非常广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。而且出题的方式也变得灵活。学生对生字课文都还扎实，但出错的主要原因仍然多种多样，究其原因，有的不会读题，弄不清题目意图，另外存在的几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。尤其是高分同学，都是因为马虎，不检查试卷，导致没有得满分。还有个别学生字迹不干净书写太潦草。
三、存在的问题：
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力，多数学生已能独立做值日，自觉劳动，但还有部分孩子无视劳动纪律，到值日时候晚来早走，没有集体意识。我们有几个孩子独立能力特别强，许多家长不免要说，我孩子在家都舍不得让他干，还让他到学校做牛做马。我认为有这种想法的家长是不对的，得到锻炼的机会多，各方面进步就快，将来在社会就吃得开。孩子锻炼多胆子就大，敢说敢做，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，做得多了，能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
以前我就强调过一定让孩子尽快学会自己收拾书包，但是到现在还是每天都有忘带书本的，负责的家长会给送来，不负责任的家长将就将就一天就过去了，这样只会养成孩子对学习不重视的坏习惯，您觉得有好处吗？希望家长能为孩子带个好头，事事都要认真，要让孩子学会在学习上“较真”在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，并且根深蒂固。因此，家长要在孩子还没有养成习惯时重视培养，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。还有对于学校组织的各项活动，支持学生多参与，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。有时学生出现矛盾，不管是谁的原因，首先要批评自己的孩子让孩子有个正确的认识。过多的强调自己孩子的情况，强调别人孩子的错误，其实是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子，还是因为心疼孩子，对自己孩子的成长没有任何好处。对孩子严格才是最大的爱。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。不断给他定立高要求，达到就给与奖励。说话算话，您会惊喜地发现自己在孩子心里的“分量”更重了，您的孩子也会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，儿童动画片要节制，主要看一些有意义的节目。家长与孩子之间还应该针对节目内容充分交换意见。让小孩有广泛的兴趣。
5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，主要是要培养孩子良好的学习习惯，有的家长有急功近利的想法，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
6、校园安全
一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都是为了班上的孩子好。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
四、给家长的建议。
1、每星期一要求孩子穿好校服，带好红领巾，以便接受检查。希望家长能督促孩子上课不要迟到。加强对孩子的管理。
2、树立家长的威信，为什么老师说什么学生做什么，家长的话就不愿意听呢？为什么别人的孩子都听话呢，从自己身上找原因，一定要让孩子听你的。
3、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感；家长以身作则，培养孩子关心他人、善待老人。
4、经常性的检查孩子的家庭作业情况，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。不管你是否看得懂，也要让孩子有压力。
5、每天检查学生作业，有的家长从来不检查作业，自觉的还好，不自觉的孩子可想而知，并且老师不能每天照顾到所有孩子。关键还是自己父母要监督好才最重要。
6、对老师留的任何作业都要重视。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。三年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。特别是读书要大声朗读，做到有感情地朗读。
7、克服小学生养成教育过程中“5+2=0”现象
当前常常会出现“学校辛辛苦苦地教育了五天，回家两天又还原”。有的孩子周末在家疯两天，回到学校适应两天才稳住情绪，刚学习几天又回家疯去了。
8、家长要做好学生的榜样。
说句真诚的话：家长对孩子放任不管，不闻不问，老师对您的孩子再重视，你孩子进步也没有其他孩子那么快。还是那句话，好的习惯受益终身。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天忙工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点的进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们尽我们所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合老师。希望各位克服一切困难帮助孩子养成一个好习惯，最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班的学生向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
2018年5月
第五篇：三班家长会
三
（一）班家长会
——2012年5月11日
各位的家长：
今天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位！感谢大家！要说的话实在是太多太多了，但想必家长们都非常想知道孩子在学校的各方面的表现，我就挑出重点为各位家长说一说，一起互相交流。
一、班内基本情况
和孩子们一起已经将近两年了。孩子们团结互助，学习积极主动，形成了良好的班风学风。大部分学生课堂上积极思考，大胆发言，用自己喜欢的方法识记生字，说出自己在阅读过程中独特的感受。学习成绩也有明显的提高。在纪律方面，本班同学能遵守学校的各项制度，积极参与学校的各项活动。这个学期，班内继续开展了各项评比活动，有以个人和小组为主的“做最好的我”的评比，还创办了“我是明星”专栏，凡是在语文、数学和英语方面，每次单元测验的前三名都会被评为明星，在这里，有6星级明星邱婵；3星级明星李芳雯；2级明星肖一凡、韩佳俊；1级明星石晶、张德江、冯衡、胡晋豫、陶梓、谷珊。班级取得的荣誉有：纸飞机竞赛活动团体优胜；体育节入场式表现优异。在这半个学期里，正是因为有了各位家长的大力支持，才使我们班级的工作办得更有声有色。很多学生在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更积极了，上课更专心了。我们班这样的同学非常多，我挑选了一些在这里表扬一下：
1、语文成绩保持优秀的：胡晋豫、邱婵、李方雯、肖一凡、李天元、张德江、韩佳峻、石晶、粱聂孟、2、上课专心，积极举手发言的：胡晋豫、邱婵、李方雯、李天元、粱聂孟、冯衡、费兆天、汪晓璇、祖新宇等
3、劳动最积极的：费兆天、韩佳峻、姚传真、石晶等
4、近段时间进步较大的：粱聂孟（学习）谷姗（书写）姚传真（学习）
由于时间关系，不作一一表扬了。此外，配合学校，我们班搞了一些活动，让我们一起欣赏一下：春游；体育节；劳技中心；升旗仪式的准备
二、期中考试
通过本次考试发现，但无论是在基础知识，还是能力训练方面,都存在着一定的问题。具体表现在：
一在基础知识方面，大多数学生掌握不牢固，在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。还有些同学的作业书写十分潦草，字写得很不好，写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。
二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。
三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改
上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。
三、本班目前存在的问题
各位家长，作为一位老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成长，不断进步„„这些，是我们的共同愿望。但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此提出来，希望引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。
1、第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多同学的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。
2、部分学生有讲脏话的现象，希望家长们能多留意孩子的言行。
3、话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。很多时候上课都要停几次才能把课讲完。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。所以我们要想很多办法去调节。
4、有个别孩子经常忘记带东西，特别是回执、餐费。
5、孩子自我为中心的现象比较普遍，做任何事情想的都是自己，于是在跟同学的相处时就出现很多争执，我下课也没一刻停的，都总有孩子过来投诉，都是同学间的小事情，在我们眼中可能是小事情，但是在他们看来就是很大的了，有些同学因为别人不小心碰他一下就非要打回别人，不够大量。
6、不交作业，马虎完成（希望家长们能每天检查他的作业本）
7、个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西，还有在学校门口买的小零食，部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。
8、书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。（谷、蒋）
9、丢东西的问题。李芳雯的书包和u盘；餐费100元；梁聂萌的20元。丢阅读训练，表扬（张德雨的家长剪刀一事）。
四、对家长的一点建议
1、孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注重日常修养，给自己的孩子予积极影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。
2、建立良好的朋友关系。
3、实实在在做好孩子的家教工作。
4、让孩子学会自主学习。
5、为孩子创造的良好的学习环境。
6．培养孩子良好的时间习惯。
五、语文学习方面家长如何配合1、关于书写。
本学期学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、出现错误很难修改，无法保证作业本整洁等。这就要求孩子写作业时一定要仔细、认真，减少出错的机率，也培养孩子认真的习惯。如果写错了，该怎么办呢？不要用修改液和修改纸，请家长不要给孩子买。通常情况下，用透明胶带粘，如果不好粘，就画一条斜线，不要让孩子把作业粘烂，或涂抹的一塌糊涂，影响作业本的美观。因此让孩子养成先动脑筋想好了再下笔，提笔既练字。
2、关于语文作业方面的要求:首先家长要督促孩子按时完成家庭作业，并
且要保证书写质量。对于经常不完成作业的同学，麻烦家长对照记作业的本子，看看孩子到底完成了没有。
3、关于写作。
①课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
②保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，老师会在平时布置小练笔。让孩子充分重视起来，把握好每次练习的机会，写完后，可让孩子读给家长听，鼓励孩子把平时积累的好词好句用在写的文章中，力求真实、生动。
③接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又很有实效。
4、关于课外阅读。
因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，我们从上学期起就安排学生每天要有一定的时间进行课外阅读。这学期，我们班每人带来一本书，建立了班级流动书库，丰富了班级的图书角。激发了同学们读书的热情，让学生学会阅读。
其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
今天的家长会到此结束，谢谢各位！
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