永昌四中班级目标管理常规考核办法1

第一篇：永昌四中班级目标管理常规考核办法1

永昌四中班级目标管理常规考核办法

（试行）

一、周考核

政教处负责考核四项，分值22分

1.考勤（5分）。基本要求：学生做到不迟到、不早退、不旷课、有事有病书面请假，两天以内（含两天）由班主任批假，六天以内（含六天）由政教主任批假；六天以上由主管副校长批假。考核办法：迟到或早退一人次扣0.2分,旷课一人次扣1分，一次不及时如实填写考勤表扣0.2分。班主任在规定跟班时间不跟班，扣1分，迟到扣0.5分。

2.晨会、周会（5分）。基本要求：除周一外，每天大课间后上好晨会，小结前一天工作及活动情况，部署当天工作。认真上好星期五周会，做到有计划，有教案，解决问题，注重效果，不断创新，不得在周会课上做其他事情。考核办法：一次不上晨会扣0.5分,一次不上周会扣2分,在周会上干其他事情扣1分。

3.着装、仪表（2分）。基本要求：全体学生必须穿本校校服，做到整洁得体；男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。考核办法：违犯上述情形之一者，一人次扣0.2分。

4.班务常规、学习、纪律。（10分）基本要求：

（一）值周、值日班长必须认真履行岗位职责，及时如实填写班级周志。

（二）学习秩序良好；课间秩序井然有序，人人做到“三静四轻”。

（三）桌凳、学习用品、卫生洁具摆放整齐；

（四）安排任务按时限完成。考核办法：

（一）值周、值日不认真一次扣0.2分，不及时如实填写班级周志一次扣0.2分，不交扣1分，迟交扣0.5分。

（二）学习、纪律等方面的违纪、违规者，每人次扣0.2分，严重者视情节扣分，集体违纪违规扣1分。

（三）室内物品摆放不整齐一次扣0.2分。

（四）班主任及班级不按时完成工作任务扣1分，不按时限要求上交文字材料，推迟一天扣0.2分，不交者视情况加倍扣分。

教务处负责考核三项，分值10分

1.空课自习（5分）。基本要求：除早读外，做到室内安静，学习状态良 好，不傻坐呆等；不随意走动；不做与学习无关的事情；讨论学习问题时低声交流。考核办法：违犯上述情形之一者，每人次扣0.2分，班级多数学生整体学习状态不佳，每次扣1分。

2.上课辅导（3分）。基本要求：辅导教师必须按规定及时上课或辅导。考核办法：上课或辅导教师迟到或早退一次扣0.5分，辅导教师旷课一节扣1分。

3.眼保健操（2分）。基本要求；辅导教师必须组织学生认真做眼保健操。考核办法：辅导教师不组织学生做眼保健操或早退，一次扣1分；学生做眼保健操不认真，一人次扣0.2人，集体不认真扣1分。

总务处负责考核四项，分值20分。

1.卫生及劳动工作（5分）。基本要求：各班室内卫生做到“两扫、三洒”，必须按划定卫生区域，每周周五进行卫生大扫除，平时做好划定区域卫生工作；能圆满完成学校临时分配的劳动任务。考核办法：室内卫生做不到“两扫、三洒”，一次扣0.5分；周五不打扫环境卫生，每次扣3分，打扫不彻底，每次扣1分；平时环境卫生工作不好，一次扣1分；劳动任务未完成扣1分。

2.节约水电及爱护公物（5分）。基本要求：适时开、关室内电灯；用完水随时关闭水龙头；爱护公物。考核办法：不按规定提前开灯或不定时关灯一次扣0.5分，用水后不及时关闭水龙头一次扣0.5分，损坏公物视损坏程度扣分。

团委、学生会考核两项，分值8分。

1.班级文化建设（4分）。基本要求：班级每学期更换一次学习园地；每周向广播室送一篇课间3分钟演讲稿（或其他广播稿件）。考核办法：不按期更换学习园地一次扣2分，学习园地质量不高扣0.5分，（政教处、学生会配合团委对各班学习园地进行检查）不送稿件一次扣0.5分，稿件质量不高一次扣0.2分。

2.团队活动（4分）。基本要求：如期开展团队活动，做到“贴近”实际；认真履行交通安全文明岗值勤职责。考核办法：不按时开展团队活动一次扣1分，活动不好一次扣0.5分，不认真履行交通安全文明岗职责一次扣0.5分。3.课间秩序（5分）。基本要求：上下楼梯不讲话，按规定路线行走；课间活动不吵闹、不滞留、不围观；课间活动不随意出校门、回宿舍。考核办法：违犯上述三种情形之一者，每人次扣0.2分,集体违纪，一次扣1分。

4.早读、晚读（5分）。基本要求：进入校门就进入学习状态，不打闹、不喧哗、不结伙闲聊；不在楼门前拥挤。违犯上述两种情形之一者，每人次扣0.2分,集体违纪者，一次扣1分。

大课间考核

（一）体育组考核三项，分值8分。

1.两操（5分）。基本要求：班主任老师跟班作业，学生不缺操；队列做到快、齐、静，跑步精神饱满，步伐整齐，口令、口号响亮；课间操做到横、竖、斜排一条线，动作规范，整齐划一；课间操后列队按规定路线入楼。考核办法：违犯上述四种情形之一者，每次扣0.5分，停课训练一次扣1分。

2.集会、升旗（2分）。基本要求：队列快、齐、静；行进中遵守纪律，步伐整齐，口令响亮；参加会议安静听讲、坐正立直、适度鼓掌致意；升、降国旗行注目礼。违犯上述四种情形之一者，每人次扣0.2分，班级整体情况不佳，每次扣1分。

3.课外活动（3分）。基本要求：按体育组安排认真上好课外活动，一次不上者扣2分，组织不好者扣1分。

（二）年级组考核 分值8分。1.班主任到岗组织学生活动情况。2.活动期间学生的纪律。

年级组、值周教师负责考核，分值20分，先分等级后打分，A（18分）、B（16分）、C（14分）。

年级组长就本年级以上内容对本年级所有班级综合评价，按照实际考核分值直接记入总分。

公寓楼考核 分值10分。

基本要求：按时作息，爱护公物；不吵不闹，室内安静；坚持午睡，习惯良好；不留本宿舍以外的任何人休息或过夜；休息时间外出向管理人员请假登 记。违犯上述五种情形之一者，每人次扣0.2分。集体违犯或情节恶劣者可视具体情况扣分，直到零分为止。班主任在规定跟班时间不到公寓楼检查学生就寝，扣1分，检查不认真，扣0.5分。

二、月考核

1.基础分：每一学月各周考核成绩累计相加的平均分为学月考核的基础分。

2.加分：凡获得流动红旗的班级，在月考核基础分上加0.5分。（学生或班级在各项活动中获奖，按阶段、终端考核办法，计入终端考核中。）

3.减分：班级被学校、大会点名批评或本班学生有一人次受到警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍处分者，分别在基础分里面减0.4、0.6、0.8、1、1.2、1.4分，本班学生有一人次受到行政处罚或触犯刑律，班级工作实行一票否决制，班级不评优评先，同时在终端考核中减去相应分数。

4.等级设置：设一、二、三等、不合格等级共四个等级。常规考核以月考核成绩为准，考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。高中班主任：优秀等级，每月480元，良好等级，每月400元，合格等级，每月320元，不合格等级，每月160元，；初中班主任：优秀等级，每月380元，良好等级，每月320元，合格等级，每月260元，不合格等级，每月130元。班级学生有受到公安部门行政处罚或触犯刑律，该班当月考核定为不合格。学期末第五个月高中每班发放400元，初中每班发放320元。

三、阶段、终端工作考核（由政教处考核）

1.班主任工作手册（10分）。基本要求：基本情况清楚，目标明确，重点突出，记载详实，措施得力，书写规范，上交及时。由政教处负责考核，根据考核情况，分A.B.C.D四个等级记分。

2.班务工作（班主任工作笔记、考勤、周会课教案）（15分）。基本要求：（1）数据清，内容实，问题明，有对策，有关会议记录详实；（2）按要求认真记载填写，假条要粘付；（3）按要求认真备写，有年级副主任审核签字。根据考核情况，分A.B.C.D四个等级记分。

3.好人好事（5分）。提倡学生崇尚中华美德，主动自觉地做好人好事，4 班主任及班委会要及时向政教处上报本班学生的好人好事。根据具体情况记分。

4.专项工作（10分）（艺术月活动、运动会）5.财产管理（5分）由总务处考核。

6宿舍管理（10分）根据宿舍常规考核核算。

7.学习园地考核（10分）根据每学期学习园地刊出检查评比得分核算。8.教学质量（35分）。学期终根据学校统考成绩，（初

三、高三以会考、高考成绩为准）。由教务处会同政教处共同考核。

9.学生、班级奖惩。学生或班级在各种竞赛、考评中获校级单项奖前三名一次，分别加0.6、0.4、0.2分，班级获奖加1、0.8、0.6分，校级综合奖前三名一次，分别加0.8、0.6、0.4分，班级获奖加1.2、1、0.8分，获县、市、省、国家级单项（或综合）一、二、三等奖一次，每高一个层次，在前一个层次基础上加倍计分。班级被学校大会点名批评或本班学生有一人次受到警告、严重警告、记过、记大过、开留、开除学籍处分者，分别在总分里面减0.2、0.4、0.6、0.8、1、1.2、1.4分，本班学生有一人次受到行政处罚或触犯刑律，班级工作实行一票否决制，班级或本班学生不评优评先。

考评说明

1.永昌四中班级目标管理考核细则分两部分，共30条,分别考核，综合计分。

2.第一部分《常规管理》共19条（1-19条），按百分制考核，占班级目标管理考核的60%。

3.第二部分《阶段、终端考核》共11条（20-30条），按百分制考核，占班级目标管理考核的40%。

4.奖惩：根据考核情况直接在考核总分中加减。

5.计算公式：总分＝常规管理考核得分×60%＋阶段、终端管理考核得分×40%±奖惩得分。

第二篇：班级目标管理量化考核办法

技术学院

班级目标管理量化考核办法

班级是学生管理的基本单位，班级工作开展情况好坏，将直接影响学校的校风、学风建设。为进一步加强学生管理，正确评价班级及班主任工作，提高学生和班级的整体水平，结合中专部实际情况，特制定班级目标管理量化考核办法，具体规定如下：

一、学习情况（20分）

主要考核学生上课、早晚自习出勤情况、纪律情况。

1、每班每天允许请假人数为本班总人数的5%。每超过1人扣1分

2、旷课每人每节扣2分，迟到、早退每人次扣0.5分。

3、上课期间违反课堂纪律受任课教师批评并上报学校，每次扣3分。

4、不服从教师管教，顶撞教师每人次扣5分。

5、自习期间班级说话声较大，乱串座位，乱串教室每次扣3分。

6、值日干部巡查被通报的每次扣3分。

7、班级考勤不严格，弄虚作假，每次扣5分。

二、班级卫生（20分）

主要考核教室、寝室的清扫保持情况。

1、根据《教室、寝室卫生检查评比标准》检查，月平均分在9分以上不扣分，8—9分扣2 分，7—8分扣3分，7分以下扣5分。

2、值日领导，学生管理干事巡查时被通报的教室未保持或未打扫干净的每次扣2分，寝室每间扣1分

3、寝室、教室物品损坏要及时报修，能送修的要及时送修，损坏的物品不许堆放在寝室、教室内，被值日领导，学生管理干事等有关人员发现的，每次扣2分。

三、学生的日常行为（20分）

主要考核学生遵守《中专生一日规范》及其他规章制度情况。

1、个人形象有违反《眉山职业技术学院中专学生一日规范》的，每人次扣2分。

2、言行不文明，有违反《眉山职业技术学院中专学生一日规范》，但不够纪律处分的每人次扣2分。

3、吸烟、喝酒、男女同学关系暧昧的，每人次扣2分。

4、学生干部在执行公务时受到不文明言行干扰的，每人次扣3分。

5、违反学校安全用电规定及其他安全规定的每人次扣3分。

6、在公共场合起哄，故意大喊大叫的每人次扣2分。

7、违反寝室管理规定，熄灯后大吵大闹的每次扣2分。

8、违反学校规章制度受到纪律处分的按处分等级分别扣3分、5分、8分、10分、15分。

四、出操情况（10分）

主要考核早操的出勤及做操情况。

1、在广播体操音乐开始播放时，开始人数检查，无故缺勤每人次扣0.5分。

2、在未宣布解散时早退的，每次扣2分。

3、做操不认真，被通报的班级，每次扣3分。

五、校产节能（10分）

主要考核各班财产、节约用水用电的管理及损坏公物情况。

1、凡损坏学校公共财产的，安损坏公物的价值扣分。每次在30元以下的扣2分、31—50元扣3分、51—80元扣4分、81—100元的扣5分、100元以上的每增加20元多扣1分。及时赔偿的不扣分。

2、人走后不关水龙头的，每人次扣2分。

3、教室、寝室无人时，不关灯、不关电扇的，每次扣3分。

六、班级活动及文化建设（10分）

主要考核班会课活动情况、集体活动的出勤、纪律情况等。

1、集体活动不按时参加，迟到、早退每人次扣0.5分，无故缺勤每人次扣1分。

2、班级无故不参加学校安排的活动的每次扣5分。

3、集中活动中，纪律差、扰乱秩序被通报批评的每次扣5分。

4、每月两次主题班会，有记载。一月上交一次当月班会活动记录，未交每次扣2分；活动无主题每次扣1分；班会课未开展班团活动的每次扣3分。

七、完成学校任务（10分）

主要考核班级完成学校布置的工作任务情况。

1、能按时保质保量完成学校交付的任务不扣分。

2、不能按时或不能保质保量完成学校交付的任务扣3分。

3、不能按时又不能保质保量完成学校交付的任务扣5分

4、根本未做，该项分全扣。

八、加分项

1、在学校主办的活动中团体奖的班级班级按得奖名次分别在当月量化考核中加10、8、5、3 分，运动会只取团体总分名次，其他活动中如果是个人代表班级参加，则按个人得奖名次加8、6、4分。凡是参加者加2分。

2、做好人好事或积极举报违纪违法行为的，酌情加1—5分，一个月累计不超过5分。

3、班主任利用周六晚举办班级晚会，并有活动计划的在当月量化考核加分事项中加2分，一学期累计加分不超过5分。

4、其他未尽事项加分由学生科酌情考虑，一次最多加分不超过20分

九、几点说明：

1、考核以班为单位，基础分100分，采取扣分制，每项分数扣完为止。

2、本办法未涉及的有关事项，学生管理办公室酌情扣分。

3、期末根据每月量化总分排名确定“先进班集体”。

4、本办法中涉及的学生缺勤人数是指除去公差、经学生管理办公室批准的病假或一些特殊情况经办公室批准的事假之外的所有未到人数。

第三篇：班级常规管理考核办法

Xxx中学班级常规管理考核办法（2015.10）

为了提升班级管理工作的质量，强化班级精细化管理，特制定具体考核办法如下：

一、班主任工作（40分）（政教处）

1、班级材料（10分）

按要求完成并及时上交各种材料（计划、总结、工作记录、主题班会教案等）得20分，未按规定完成酌情扣5-10分。材料赋分在要求提交材料的月份记录，不重复记录，假如本学期初交班级工作计划，则记分在九月份体现。

2、班会（10分）

按学校规定要求及时召开班会得10分，不按学校规定要求及时召开班会视情况扣5-10分。

3、班级管理落实情况（20分）

班主任对班内违纪问题要及时、有效的处理；对任课教师所提出的涉及学生的问题，要积极、及时的处理、落实，认真填写记录。依据班级管理记录填写情况、班级纪律情况赋分。

4、班主任会议，缺席而未请假，按照学校考勤办法考核。

二、安全纪律（40分）（政教处、综治办）

1、课余、饭空在教室、校院内追逐打闹、大声喧哗或进入花池者一人次扣5分，出现学生矛盾纠纷班主任应积极协商处理，必要时可以报告年级组、政教处协调，不处理、不解决引起不良后果，未及时报经学校处理的视情况扣10-30分。

2、打架斗殴，甚至引进校外人员到校滋事打架，明确责任主体后，每出现一起扣违纪学生所在班级10-20分，对受害者班级不做处罚。如果造成恶劣影响或严重后果者其班级本学期考核末位并取消模范班主任评选资格。

3、吸烟、喝酒、赌博，每人次扣10分。

4、看不健康书刊，每发现一人次扣5分，进入网吧者，每人次扣5分。

5、上课期间无故外出、学生迟到、旷课、放鞭炮等违纪现象每发现一人次扣2-5分、打玻璃、偷盗等损坏公物现象每发现一人次视情况扣5-10分。

6、严禁携带管制刀具进校，携带手机、打火机、烟等进校，每次扣10分。

7、学生仪容仪表：穿着整齐、大方，不穿奇装异服，不染发不留长发怪发，警告不改者，每发现一人次违纪者扣10分。

8、因本人管理失职出现安全事故者，其班级本学期考核末位并取消模范班主任评选资格。

9、认真做好学生思想工作，搞好养成教育、礼貌教育等，要求学生识记《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，每学期学校不定时每班抽学生背写，并将考核结果记入学期班级量化中，无礼貌、随意骂人、侮辱人，发现一次扣1-3分。

三、卫生管理（40分）（政教处）卫生管理当月记录班级量化分以有记录的材料汇总给出平均分。

1、教室卫生（20分）

（1）桌凳、工具摆放整齐，不符合要求者扣1-3分。

（2）教室地面、门窗玻璃、窗台内外有尘土发现一处扣1分。（3）教室前后地面上发现纸屑、杂物扣1-3分。（4）在教室内外墙壁有乱涂乱画，发现一次扣3分。

2、卫生区（20分）

（1）每天上午、下午预备铃前各清扫一次并将垃圾堆放在指定地点。缺一次扣3分，乱倒一次扣2分。垃圾未及时清理者每次扣3分。

（2）地面保持干净平整，无杂草、脏物、砖、纸屑、废塑料袋等，不符合要求者扣1-5分。

（3）楼道、走廊、教室前若未打扫扣5分，打扫不干净扣1-3分。

四、自行车排放（10分）（政教处）

要求：排放整齐并上锁

不按规定存放，一辆次扣1分。班级排列不整齐扣1-10分。

五、板报（10分）（政教处、团委）

按规定时间完成，内容丰富多彩，能体现校园风采按具体情况得10分、9分、8分。不按时完成扣该月量化分5－10分。

六、升旗、学生集会等活动（10分）（组织科室）

要求：

1、参加升旗和集会的班组要集会迅速，队伍要整齐。队伍集会不迅 2 速、不整齐者，视情况扣2-5分、2、学生要守纪律不说话、不打闹、不吃零食，发现违纪者一人次扣3分。

3、班主任按时自始自终参加活动，缺一次扣3分。

七、学校劳动（10分）（政教处）

班主任按时自始自终带领学生劳动，缺一次扣5分。学校统一安排的劳动不按时安排的扣当月分5分，劳动按时保质保量完成，经检查不合乎标准的扣当月分2-10分。如特别情况安排某一班级单独付出劳动，视劳动付出成度酌情加2-5分。

八、艺体活动（20分）（艺体室、体卫处）

根据艺体室、体卫处考核标准考核，此项为学校常规性工作，每月一总结，由艺体室、体卫处出具数据。

九、宿舍管理（10分）（后勤处）

（1）被子、生活用品摆放整齐（2)宿舍内外卫生干净（3）宿舍内制度完好、宿舍文化内容丰富多彩（4）门窗完好、门按时上锁（5）就寝纪律（6）学生点名（每无故缺一次扣1分）。凡不符合要求者视完成情况每项扣2-10分。

十、好人好事（10分）：每件视影响情况酌情加分1-3分

十一、教学成绩（10分）依据期末考试成绩（教务处提供）按年级排名赋分（10分、9分、8分、7分）

十二、附加奖惩（最多30分，超过按30分计算）

1、学校临时安排的活动，需耗费个别班级师生大量精力，每一次视情况加记分1-10分。

2、其他学期奖励分如演讲比赛、艺术周活动、体育比赛等视情况奖励10分、8分、6分。以艺体室、体卫处提供数据为依据。

3、学生巩固率（10分）：每学期每班学生巩固率达98%以上奖10分，每多辍1人减2分，扣完为止。

4、学生参加征文比赛、投稿，只要体现学校风貌、积极向上，每人次酌情加1-5分

5、其他奖励分

十三、总分办法：

1、班级管理月考核分=班主任工作分+安全纪律分+卫生、自行车管理分+升旗、学生集会等活动分+、板报分+劳动分+宿舍管理分+课间操分及其他分

2、学期各自班级管理分=(各月考核平均分+附加奖惩分)（班级管理分全校排名）

十四、班级奖金及班主任津贴分配|：

1、班主任津贴：每位班主任完成学校安排的工作，无安全事故的发生，每学期得津贴325元。（国家每月15元，15*5=75元，学校每月50元，50*5=250元，合计325元）

2、班主任奖金：学校每学期出奖金1200元。分配方法：班主任奖金=1200/12个班班级管理总分*班级分

如班级管理总分为2600，则1200/2600=0.46元/分，假设1.1班班级总分为230，则奖金为230*0.46=105.8元，另一班级总分180则得奖金180*0.46=82.8元。

十五、班主任奖励分，核实后计入千分。

班主任奖励分M=30*个人班级管理分/全校班级管理最高分（第一名得奖励分30分，其他按以上公式计算，计入教师千分。如：李成老师班级管理分为170分，第一名215分，那么个人得分为30*170/215=23.7分

十六、荣誉奖励

每学期学校评出班级管理优胜班级3名（班级考核前三名）。学年考核前三名的班级定为学班级管理优胜班级，若学校对荣誉称号没有特殊规定，则优胜班级班主任定为教师节期间优秀班主任推荐人选。2015、8

第四篇：永昌四中2011—2012学工作总结2012.7

永昌四中2011—2012学工作总结

本学年在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作已基本结束。学校全体教职员工团结奋进，不懈追求，在艰难中求生存，在困境中谋发展，享受了收获的喜悦，又饱尝了奋斗的艰辛，在领导班子建设、教风建设、德育工作、课堂教学改革、设施建设与后勤服务等诸多方面都取得了可喜的成绩，但也存在着许多不足，为了改进以后的工作，推动学校更快的发展，为振兴永昌教育做出我们应有的贡献，现将本学年的主要工作总结如下：

一、领导班子明确分工，率先垂范

一个坚强有力、团结奋进的领导班子是学校生存与发展的有力保障，打铁先须自身硬，因此我们以市县教育局提出的“三风”建设为契机，首先从领导班子作风建设抓起，通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和工作水平，然后进行具体的分工，既有包年级领导，又有包教研组领导，从教学工作到师资培训，从德育工作到政教工作，从安全工作到后勤服务，做到事事有人管，人人有事做。学校领导班子成员始终坚持参加“六个一”活动，每天跟一次操，每天巡查一次楼道，每周值一次班，每周查一次宿舍，每半月参加一次教研活动，每月检查一次食堂。严格落实班子成员兼课、听课制度，每个班子成员每学期听课不少于50节，参与教研活动每学期不少于4次。领导班子成员以身作则，率先垂范，带领广大教职工积极开展创先争

有无收受教辅材料回扣，有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天、玩游戏等不良行为。五是落实市、县教育局“五要”、“七不准”、“二统一”和“一严抓”要求。将以上内容张贴在每个办公室门口，提醒每个教职工时刻维护自己的教师形象，学校统一制作了胸牌和校服，要求教职工统一佩戴胸牌、统一着装。六是建立健全师德考核机制。修订教师职业道德考核制度，完善师德激励和约束机制，加大对师德的监管力度，将教师职业道德考核结果作为教师业务考核、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励的重要依据。本学年陈瑞天老师被推荐为金昌市优秀教师，张国强老师被评为永昌县教育系统优秀共产党员。对学生关爱方面，本学年共有1283人次贫困学生享受国家助学金约100万元，有96名学生享受中央专项彩票公益金“滋蕙计划”19.2万元，对今年高考特困生李建亮同学又申请了大学生助学金。另外全校师生向岷县灾区捐款2.6万余元。

2.加强名师培养力度。继续实施青年教师成长计划，强练基本功；深入实施“青蓝”工程，发挥骨干教师在教育教学方面的引领、示范、带动和辐射作用；实施“名、优、特”教师工程，建设专家型人才队伍；采取学科研讨、教学竞赛、结对帮扶、“走出去、请进来”等方式，开展青年教学能手、骨干教师和学科带头人等评选活动，开设名师课堂，培养一批业务精、素质优、境界高的教师队伍，形成推动我校教育全面发展的核心力量。本学，胡辉学、李青莲二同志被评为金

市级立项课题1项，县级立项课题9项。韩天鹏等46名教师的论文在市级以上刊物发表，43人次在县级以上各类竞赛活动中获奖；在学校组织的优质课竞赛、教师论文评比、优秀教案评比、学生作文竞赛、研究性学习、英语竞赛等活动中，有147人次获奖。张永旭指导的学生在“魅力校园”2012校园美术作品创作展评第十二届全国校园春节联欢晚会活动中有43人获奖，汪杰老师指导的学生张国成、孙志杰二同学双双荣获第十二届中国青少年机器人竞赛（甘肃赛区）机器人足球比赛高中组一等奖；勾家峰老师指导的学生杜一鸣在甘肃省第二十七届青少年科技创新大赛中，荣获青少年科技竞赛项目三等奖。胡辉学老师主编的校本教材《漫画永昌》，得到了市教育局的充分肯定。

三、德育工作形式多样，成效显著

政教处以《中学德育大纲》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神为指导，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体师生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓思想道德建设为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。

1．加强检查，及时反馈。每天都对各班级学生的校服着装、发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行抽查，并及时反馈，及时公布，

有6名教师获奖，绘画类有24名学生获奖，书法类有22名学生获奖。还表彰了贾春旺等12名“校园之星”，高三（4）班等三个“文明班级”和高三（1）班等三个“养成教育先进班级”。

四、教学常规与课堂教学改革双管齐下

教学质量的提高离不开教学常规的检查与落实，经过多年的探索与实践，我校形成了一套具体可行的操作方案，从导学案的编写到各教学环节的设计，从作业练习的批改到考试的总结，从上课的要求到评教评学，都有一套严格的评价标准。教学常规的检查与落实使整个教学工作有条不紊地开展。

教学质量的提高，落实常规是前提，推行课堂教学改革是关键。本学期我校按照市、县教育局的要求开展课堂教学改革大讨论活动，利用周例会、教研会学习教育局《关于课堂教学改革新模式大讨论实施方案》，结合我校的实际情况，专门制定了《永昌四中构建课堂教学改革新模式实施方案》，各学科都形成了独具特色的课堂教学模式，每个教研组每周确定一名教师上一节课改研讨课，每月由教研组长和高级教师上一节课改示范课，并形成了备课、听课、评课一条龙制度，大家相互学习，取长补短。课堂教学改革的推行，使课堂活起来了，学生动起来了，同学们积极参与课堂讨论，学习热情高涨，成绩逐步提高。今年高考有70名同学的成绩达到普通本科第二批以上录取分数线。

五、设施建设与后勤服务并重

根据高中新课程改革课程要求，学生升入高二年级应当开设通用技术必修课程，为了不影响学生的学业测试，学校于今年春季投资40

4．食堂管理：持续关注学校餐厅的建设，规范食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求，在教职工的监督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高，师生的满意度有大幅度提升，从一个侧面维护了学校形象。

六、取得的成绩和存在的问题

本学年以来，学校全校师生共同努力，艰苦奋斗，科学治校理念深入人心，德育管理有条不紊，教学质量稳中有升，逐步形成了优美、和谐的学习和工作氛围，教育教学工作取得了令人瞩目的成绩。在永昌县2012年“工行杯”元旦长跑比赛中荣获团体总分第一名，县教育局授予校园“五化”建设先进集体荣誉称号，在“魅力校园”2012校园美术作品创作展评第十二届全国校园春节联欢晚会活动中被评为“2011全国美术教育先进单位”，4月份获得甘肃省“绿色学校”先进单位荣誉称号，5月份在“第十四届、十五届全国多媒体教育软件大奖赛”金昌赛区获得优秀组织奖，6月份学校党支部被永昌县委授予“全县创先争优先进基层党组织”荣誉称号。

这一系列荣誉是全体教师辛勤劳动的结晶，是值得肯定的。但是，我们也非常清楚地意识到：

1、制度落实还不够严格，制度管理的约束能力不强，管理工作有待进一步加强。

2、个别教师在职业道德、敬业精神、进取意识方面还不能适应教育发展的新形势和学校深层次发展的需要，在认识问题、对待问题、10-

第五篇：班级常规管理考核办法2

西乡县青少年下午活动中心 “班级常规管理”量化考核办法 为了实现下列三项目标：

一、规范学员言行，使学生养成良好的生活、学习、健体习惯。

二、培养学员的自理能力，提高学员的自律意识，调动学员群体对学生个体的教育功能，用集体主义荣誉感增强班级凝聚力。

三、减轻活动中心特别是指导老师的管理压力，在可控制的前提下给学员留出自我约束的合理时间和空间，充分发挥指导老师、班干部、学员本人在班级管理中的主观能动性，创造性。

活动中心推行全员育人、全员管理的“班级常规管理”量化考核办法

1、以各班级为考核单位，考核到学生人、次、行为。

2、考核内容覆盖学生全部一日常规活动。

3、考核采用每月初100分为基础，由培训部对各考核单位（人）逐日按规定细则标准量化人、次、行为评加、减分，并汇总、存档。

4、考核结果每日公布，每月总得分与指导教师管理成效联系，学期末总评，作为评选先进班集体和优秀指导教师的重要依据。也作为指导教师继续聘用的依据之一。

具体实施细则（考核项目、要求、评分、评优标准）如下：

“出勤”要求及考核评分细则 主要考核学员出勤率。

一、具体要求如下：

出勤不迟到、不早退、争取出全勤出满勤，有病请假，不无故旷活动。

①上课（活动）铃声响过后未到者为迟到，下课（活动）铃声响过前离场者为早退。

②请假需经指导教师批准，并由指导教师报培训部登记，否则视为旷课。

二、评分细则 减分：

①迟到、早退、中途离场每人次扣1分。②旷课、旷活动每人次扣3分（-3分/人次）③班级请假人数超过总人数的10%起每增1个请假人次加扣1分（-1分/增1人）

不减分、不加分：符合基本要求，无明显问题。

“教室”要求及评分细则

教室主要考核：整齐卫生，学习纪律两项。

一、要求：

1、整齐卫生：

讲台、讲桌、课桌、椅、书架等物件摆放整齐；笤帚、拖把、废纸篓（箱）、水桶等卫生清洁用具归类管理，学员书籍、学习用具等条理井然，地面干净无纸屑、粉笔头等废弃物、死角，地面每周至少拖一次，墙面洁白无污迹。玻璃每周擦一次，平时保持明亮干净，门面、讲桌、讲台、窗台、灯管架无灰尘。

2、学习纪律：

（1）上课提前到教室做好课前准备；

（2）上课认真听讲，独立完成作业，不做与课堂学习无关的事，不做小动作，不说闲话，不打瞌

睡，不看闲书，向老师提问要先举手，得到允许后再发言。（3）课后及时擦去上节的内容，使黑板干净准备下一节用，和同学讨论问题要低声，不影响周围同学学习。（4）课间及活动时间不准在楼道喧哗、打闹、乱跑。（5）不得跳高、探天花板。（6）不得动电器、插座。

二、评分细则： 减分：

1、整齐卫生：

（1）教室内物件摆放零乱一次扣1分；（2）乱放卫生清洁用具或地面、墙面、物件等有废弃物、尘土、污迹或学生学习用具散乱一次扣1分；（3）教室、楼道每段至少要扫一次，保持干净。（4）玻璃要时刻保持明亮无尘。

2、学习纪律：

旷课每人次扣10分，上课迟到、早退、中途无故离开教学楼者每人•次扣2分（上课以预备铃响算起）。上课做小动作、说闲话、打瞌睡、看闲书、玩文曲星、听随身听等每人次扣2分，上课班级秩序乱一次扣10分，不服从老师管理教育每人次各10分，上课时间离开教学楼按早退计扣2分。

加分：

教室环境能天天保持整洁加1分，突查优秀的加3分。获得学风优秀班集体一次加30分。

“放学路队”要求及评分细则

一、具体要求是：

集体出行，班干部带队，人员齐全，按接送和不接送分类自成一列，靠右行走。

二、评分细则：

减分：集体出行，人员不齐，队伍零乱，不能自成一列，每班•次扣5分。

加分：集体出行，班干部带队，人员齐全，步伐整齐。每班•次加5分

“仪表”要求及评分细则

一、具体要求是：

1、在校佩戴学员证、衣冠整齐，不穿奇装异服。

2、男生不留长发，不剃光头，女生不穿高跟鞋，不穿超短裙、吊带裙，不烫发，不化妆。

3、教室内不单穿背心、不穿拖鞋，不戴手套、墨镜、口罩、不披大衣。

二、评分细则：以下五条每人次扣2分

1、未佩戴学员证；

2、衣冠不整或穿奇装异服；

3、教室内单穿背心、拖鞋或披大衣；

4、男生留长发，女生穿高跟鞋、化妆或戴手饰。

“言行”要求及评分细则

一、具体要求：

1、举止文明：不打架、不骂人、不欺负同学，不说脏话，不给同学起、叫侮辱性绰号。

2、良好习惯：不随地吐痰，不乱扔瓜果皮核、纸屑等废弃物，不吸烟、不喝酒、不赌博。

3、情趣健康：不看色情、凶杀、迷信、恐怖的书刊、影视照片，不唱不健康的歌曲。不准谈情说爱。

4、诚实守信：未经允许不动用他人物品，看他人信件和日记，不说假话，不骗人，不偷窃。有人格，有信誉、拾金不昧。

5、行为检点：不在教室和楼道内追逐喧哗，不

在不该大小便的地方大小便，不在不该坐站的地方坐站，保持图书室、阅览室的安静，遵守科技厅、电脑室、活动场馆等各种专业教室的秩序，不在墙上胡写乱画，不在校园内吹口哨，大声喊叫。

6、生活节俭：不攀比、不摆阔，不乱花钱，不吃零食。

7、尊敬师长：不顶撞老师和学校其他工作人员。

8、注意安全：严禁爬墙、树、楼顶和滑楼梯扶手，严禁私自离校出走。

二、评分细则： 减分：

1、打架视情节程度每人次扣10—30分，骂人每人次扣3分，欺负同学每人次扣10分。说脏话，起、叫同学侮辱性的绰号，每人•次扣2分。

2、随地吐痰、乱扔瓜果皮核、纸屑等废弃物每人次扣2分，赌博每人次扣30分。

3、看色情、凶杀、迷信书刊每人次扣3分。谈情说爱教育不改者每人次扣20分。

4、发生失盗事件一人次扣10分。诈骗、偷盗他人财物一人次扣30分。，偷看他人日记、信件一人次扣5分，不诚实、说假话、骗人一人次扣5分。

5、教室和楼道内乱跑、追逐、打闹、喧哗一人次扣2分，坐站在不该坐站的地方每人次扣1分。随地大小便每人次扣10分，校园内吹口哨每人次扣5分，在墙上胡写乱画或用球在墙上打球印，每人次扣10分，并罚其清洗干净，在图书室、阅览室大声说话，科技厅、电脑室等各种专业教室不守秩序，每人次扣2分。

6、吃零食一人次扣1分。

7、顶撞老师、工友一次扣10分。

8、爬墙、树、楼顶、滑楼梯扶手每人次扣5分，私自离校出走每人次扣20分。

加分：

发现违纪制止并立即告老师或学校，每人次加3分。

“爱护公物、保护财产”要求及评分细则

一、具体要求是：

1、讲公德：学校的一切财产、每件公物都是为我们现在及将来的师生服务的，大家共同保护好，才能利用好。

2、讲感情：自己的学校自己的家，人人都要爱护它。

3、见行动：（1）每位同学都不故意损坏学校任何公物、财产。

（2）发现有人损坏公物立即制止或报告老师、学校领导。

（3）精心保护所用物品，谨防损坏。保护教室的门、窗、墙壁、玻璃、纱窗、空调、讲桌、讲台、课桌、椅、书架、黑板、多媒体、钢琴、电子琴、音响设备、四驱车赛道、航海水池等一切物品完好不损坏；保护校园的花草树木，一切设施、设备、器具等。

（4）节约用水、用电……不浪费资源。

二、评分细则： 减分：

1、用水后不关水龙头者每人次扣5分。

2、把杂物、垃圾等倒入便池每人次扣20分；

3、自然光亮度充足的情况下开灯费电，每灯扣1分；

4、攀折花草树木每人次扣5分；

5、因不遵守操作规程损坏

体育器械、活动设备、图书、电教仪器等，每件次

扣10分；

6、损坏门窗扣10分，损坏桌子、椅子每张扣10分，损坏玻璃每块扣10分，损坏用电设备扣10分。损坏其他一切公物视其情况酌情扣分。

7、恶意损坏任何设施、设备，每人次扣30分，并按物品实价赔偿。

加分：

发现有人损坏公物立即制止并告诉老师，经落实后每人•次加3分。

“集体活动”要求及评分标准

“集体活动”是指活动中心组织的集会、社团活动、献爱心活动、艺术节、义务劳动、外出参观、社会实践或专项评比竞赛等。

“集体活动”主要考核：

1、参加态度、主动性、积极性；

2、秩序纪律；

3、组织安排；

4、成绩效果。

一、要求：积极参加，悉心准备，精心组织；遵守纪律，秩序井然；努力争取最好成绩。

二、评分细则： 减分：

1、拒绝参加集体活动或集体活动弃权的每班•次扣50分。

2、参加集体活动态度消极或准备不充分，组织不严密造成失误漏洞的每班每次扣20分。

3、参加集体活动时班级秩序乱，每班•次扣10分，班级有学生不遵守纪律，每人•次扣2分。

加分：

1、在大型集体活动中表现突出获得奖励的班级第一名加30分，第二名加20分，第三名加10分，获得组织奖、精神文明奖加10分，在一般性综合活动评比或大型单项活动中获得第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分，精心组织奖或精神文明奖加5分。

集体活动中表现好，获得口头表扬的每次加5分。

2、积极鼓励学员参加活动中心组织的各种有意义的社团活动，征文、征稿，每交一篇加2分，录用一篇加5分。

“好人好事”评分细则 加分：

1、学雷锋、助人为乐，帮助同学或老师或单位部门做好事每人•次加2分。

2、拾金不昧，将拣到的东西交还失主或上交培训部，视情况加3—30分。

3、主动保护校园环境卫生，维护校纪校规，勇于与不正之风作斗争加10分。

4、对损坏公物立即制止并上报培训部的每次加5分。

5、对违纪事件有举报，经查实者加5——10分。

星级班级评选办法

1、每月班级量化考核总分前三名为本月一星级的先进班级，两次获得一星级称号的晋升为二星级班级，以此类推。评选结果在校园公示。

2、本月内发生重大安全、严重违纪及意外伤害事故的，不参加本月的班级量化考核评比。