“孝心教育”动员讲话

第一篇：“孝心教育”动员讲话

“孝心教育”活动动员讲话稿

老师们、同学们：

根据市教体局关于加强中小学生思想道德建设的有关要求，结合我校实际情况，经学校研究决定于2005年10月至2006年2月，在我校开展以“提高学生思想道德素质”为主要内容的“孝心教育”活动。

为了切实搞好这次活动，校团委将在全校组织开展演讲比赛、书法比赛以及“孝悌楷模”选拔等一系列团队活动。学校也将对此次活动中涌现出的先进个人进行奖励，并将同学们在本次活动中的表现作为评选“三好学生”“优秀学生干部”的重要依据。今天我们在此召开全体师生参加的动员大会，标志着我校“孝心教育”活动的全面展开。下面，我代表校团委主要讲三个方面的问题。

一、什么是“孝”

首先我们看“孝”字是怎么写的，上面是“老字头”，下面是个“子”字。所以“孝”应理解为由儿子用头承老人手行走。意思是人老了，行动困难，应由子女扶持。《说文解字》中说“孝，善待父母也”《论语·为政》中，孔子说“今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎？”孝，就是对父母要养、要顺而且要敬。

二、为什么要重视“孝” “孝”是传统美德

从古至今，中华大地上多少英雄豪杰、仁人志士，多少名垂青史的忠臣良将，无一不是至孝之人。“重孝”是中国人的一个传统。在我国古代，素有“孝为德之本”之说，尽管我国几千年来 社会发生了这样那样的变革和发展，但以孝敬父母为核心的处理人际关系的最基本的道德始终没有变。孝敬父母已成中华民族的传统美德。是对青少年学生最起码的道德要求。我们这一生最应感谢的人是父母

父母的养育之恩可以说是世界上最伟大最无私的奉献，他们并不贪图子女的什么回报，但作为子女的我们，应该用自己的实际行动去加倍的回报才是。

应该记得很小的时候，是我们的父母花了很多时间，慢慢儿教我们用筷子吃东西；当我们还不会照顾自己时，是父母教我们系鞋带，扣口子，穿衣服甚至擦鼻涕；这些虽然是很小的事，但这点点滴滴，都应该成为我们记忆中最宝贵的财富。有的同学意识不到这一点，总是认为现在取得成绩是自己的能力，与父母无关，父母的关心和帮助都是应该的。如果你也有这样的想法，我要提醒你，这是错误的，希望你能改变。在这里我讲个小故事：一个初中女孩儿，在家里备受关爱，生活条件优裕，比起那些贫困家庭的孩子来说，她就是公主，她的生活就是天堂了。可是她每天过的并不开心，总是指责父母没有为她创造她所想象的生活。有一天，她与父母吵了几句后离家出走了，由于走的太匆忙，什么也没带。在街上逛了一天，当走到一个面食摊看着热气腾腾的馄饨的时候，她停住了脚步。要在平时她对此是不屑一顾的，可是她现在多想能马上得到一碗啊！但她没有钱，只好在面食摊前转来转去。好心的摊主——一个上了年纪的老大妈注意到了她的窘境，盛了一碗馄饨端给她，她望着这碗馄饨感动得泪流满面。老大妈听了女孩的诉说之后，语重心长地对她说：孩子，我所给你的只是一碗两元钱的馄饨，你就如此感动。那你的父母这么多年来为你付出的又何止这碗馄饨的千万倍，你为什么没有感动呢？女孩儿恍然大悟。

为了你的将来，父母愿意倾其所能整天没日没夜地劳作，其良苦用心你理解吗？你又为父母做了多少呢？说你不孝，可能你会感到很委屈，但你的确没有做好。

孝反映一个人的道德修养

一个哪怕是最富有的人，如果他不孝敬自己的父母，也不会得到别人真正的尊敬。《尚书》中说“矧惟不孝不友，元恶大憝（dui4）”，认为不孝的人是罪大恶极的。连自己父母都不孝敬的人，是不能与他交朋友的。苏霍姆林斯基也说过，只有懂得爱父母的人，才会懂得爱祖国。一个不孝敬父母的学生，很难想象在学校里能够做到尊敬老师，团结同学，在社会上能助人为乐，更谈不上爱国了。

三、我们应该怎样努力

好的品格的培养只能从发生在身边的一件件小事做起。刘玄德临终前告诫后主阿斗的话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理。我们现在能为父母做些什么来表达自己的孝心呢？可以做的事很多：

离家或回家，向父母打招呼；平时多听听父母的教诲、遇事多与父母商量；其实这就是孝敬父母，很容易做，但很多同学都没有做好。

多体贴父母，做些力所能及的家务劳动——扫扫地、擦擦桌。有的同学或许会埋怨没有时间，男同学可能会找借口说那是女孩子做的事。其实这些都不是理由，俗话说的好“一屋不扫，何扫天下”，连扫地、擦桌这样的小事都做不好，何谈将来理想、抱负。

为父母节省点开支，也能表示自己的一点孝心。即使家里有钱，也要知道来之不易，不应乱花钱。人吃点苦，受点难不但不是负担，反而是你成熟、成才的资本，古今事业大成者没有一帆风顺平步青云的。于情于理，这一点大家应该做好。

另外，要求全体同学都要记住父母的生日，当父母过生日时，给父母一个问候，虽然与父母天天见面，但他们的感觉会完全不一样。你的一个小小的举动，就会让他们感到无比的自豪，无比的欣慰。2003年，初三的一个学生（现在读高一）的妈妈告诉我，第一次听到孩子祝她生日快乐，她简直不敢相信这是真的，激动的热泪盈眶。说起来，父母有多可怜，他们的要求多么容易满足啊，遗憾的是就连如此低廉的要求有时也得不到满足。

最后，特别强调的是把对父母的孝心化为学习的动力，用优秀的学习成绩回报父母是对父母表达孝心的最好方式。

孝心孝心，就应该出于真心，向父母表达孝心的方式很多，我们不去苛求“恣蚊饱血”、“卧冰求鲤”感天动地的大孝心，我们只需要一句轻声的问候，一句祝福的话语，甚至一 个关切的眼神，或许就能成为父母心头永远温馨的回忆。

而今，我们更认为，对父母的理解关心，对亲人的支持，对社会的付出，以及以实际行动对祖国的报效，这才是我们要提倡的“孝”的真正含义。也就是说我们应该把“爱父母、爱家庭”的感情扩大到“爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国”的崇高境界，从而提高自身的思想道德素质。在家尽孝心，在社会献爱心；这样的“孝心”才具有时代意义。

结束语：

“重孝”这一“人类文明”永恒的主题，只有开头，没有结束。正如毛泽东所说：“一个人做几件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们的父母在一天天地变老，我们不要等到自己老了才想起父母也需要关心。那时可能什么都晚了。还是毛泽东的话“有些事从来急，一万年太久，只争朝夕”

老师们，同学们，今天动员大会的召开标志着我校以“提高学生思想道德素质”为主要内容的“孝心教育”活动正式启动了。希望全体同学充分利用此次主题教育机会，在家作孝敬父母的好子女，在校作尊敬老师的好学生，在社会作让父母放心，维护父母人格尊严的好公民。

第二篇：“材料,”主题教育动员讲话

“模版材料

”主题教育动员讲话

____，____。作为一名党员，我们要提高自身的党性修养，做到思想上纯洁、政治上坚定，心中有定力、行为有规范，处处发挥先锋模范作用，为他人树立榜样，为社会主义建设贡献自己的一份力量。________为大家整理的相关的____，____主题活动动员讲话，供大家参考选择。

____，____主题活动动员讲话

刚才，xxx传达了xx在全场 ____、____主题会议上的讲话精神，xx 记对支部____、____主题作出了部署，希望同志们深刻领会、扎实抓好贯彻落实。下面，就抓好主题提出几点意见：

一、深刻认识主题的重要意义

在年____、____主题工作会议上，_____提出了四个迫切需要的重大论断，明确阐述了开展主题的重大意义，深刻阐明了主题的总要求、根本任务、具体目标和重点措施，为全党开展主题提供了依据。

一是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要

开展____、____主题，最根本的就是推动广大党员干部在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上取得实效，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

二是推进新时代党的建设的迫切需要

要深刻把握新时代对党自身建设提出的新的更高要求，着眼于党更好担当历史____，着眼于解决党内存在的突出矛盾和问题，持之以恒、毫不动摇地推进全面从严治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

三是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要

开展这次主题，就是要在新的历史起点上再接再厉，进一步引导全党把以人民为中心的思想植根于脑海中、落实到行动上，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，为走好新时代长征路筑就雄厚的群众根基。

四是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要

开展这次主题，就是要引导广大党员干部坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把干事创业的积极性、主动性、创造性充分激发出来，形成建功新时代、争创新业绩的浓厚氛围和生动局面，一步一个脚印把党的十九大绘就的宏伟蓝图变为美好现实。

二、精心做好主题统筹谋划

XXX 日召开了老山林场____、____主题动员会议，XXXX就全场____、____主题进行了动员部署，部要一着不让严格落实区委和场党委的工作布置安排：

一是加强组织领导

支部成立____、____主题领导小组，明确职责分工，保

证主题顺利开展、取得实效，为高起点、高标准、高质量推进主题奠定基础。

二是加强学习

认真学xxx省、市、区和场党委关于主题工作的部署和有关要求，加强与场主题工作小组的沟通对接，提前掌握工作重点、程序步骤，充分做好各项准备工作，确保主题有序开展。

三是制定主题方案

支部要结合科室职能，制定切实可行的主题实施方案。方案目标要明确、计划要详细、参与要积极、推进要有序、结果要有效。

三、扎实开展主题

一是找准问题

在开展主题中，坚持问题导向，以问题意识指导学习，以问题导向统领学习。明确主题的目标任务，科学设定主要环节、开展方式，不断增强主题方案的科学性，精准引导目标、聚焦问题，认真查、扎实改。

二是细化工作

支部要结合学习的常态化、制度化，依托三会一课、主题党日等，组织党员开展学习，学好理论，对照党章党规检视整改，严格组织生活，加强组织建设，细化主题方案，确保主题全覆盖、无死角。

三是具体落实

整改落实突出一个实字，做到切实整改到位。抓好整改落实，改是关键，实是要害，对学习中发现的问题，能够当场解决的，要立刻落实，马上解决，立行立改。同时，注重把点上问题的解决，延伸到面上去拓展。

四、确保主题见成效

XXX 做为 xxx 主责主业主要责任科室，要把林和防二字做为工作着重点，结合工作实际抓成效。

一是在林业方面：以 XXXX 为引导，以 xxxx 项目为载体，深化林业改革，创新工作方式，充分调动各方面造林、育林、护林的积极性，进一步提升森林质量，增强森林生态功能，打造美丽老山，为市民提供更好的旅游环境。

二是在森林防火方面：要进一步强化消防专业队队伍建设，全面提升消防队员的综合业务素质能力，有序开展业务技能训练，增强实战能力，打造一支敢打硬仗、能打胜仗的专业森林消防专业队伍;进一步加强预警联动能力，随着林场森防监控一期、二期的投入使用，老山监控覆盖率超过 95%，要进一步突出老山森防监控的技防优势，消防队要与林管区要形成联动机制，遇有火情打早、大小、打了。实现人防、物防、技防相结合的森林防火新格局。

三是在人员方面：转岗的老同志要做好青年技术人员的传、帮、带工作，理论与实际相结合，将老山精神传给下一

代;科室人员要加强与林管区的沟通交流，多深入、多了解，提升个人的服务意识，主动为林管区出谋划策，为总场的决策提供意见、为老山的发展指引方向。

最后，希望同志们，以此次主题为契机，坚定理想信念，提高政治站位，________，积极担当履职，为林场高质量发展贡献力量。

____，____主题活动动员讲话

全体党员同志们：

根据镇党委 9 月 17 日召开的 ____、____主题工作会议精神，结合我村实际，现就在全村开展____、____主题，简单讲几点意见。

一要：提高认识，明确要求。

首先，我们要认识主题的必要性。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这就是中国共产党人的____和____。党中央决定在全党开展____、____主题，这是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。当前，我们正在集中精力抓脱贫攻坚、乡村振兴，要坚持以____、____主题为契机，统一思想、坚定信心，传承红色基因、勇担职责____，扎实做好工作，把各项任务落实到位。

其次，我们要把握主题总体要求。按照各级党委部署，我村主题从年 9 月开始，到 11 月底基本结束，不划阶段、不分环节，开展集中时间不少于 3 个月。这次主题要贯彻守____、担____，找差距、抓落实的总要求，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，带领党员学习《关于____、____论述摘编》，以理论滋养____、以理论引领____，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。要突出问题导向，既着力解决党员自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、________不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要从村两委成员带头先学先改，示范带动广大党员进行学习。要把主题与庆祝新中国成立 70 周年结合起来，引导广大党员历史、____，始终保持艰苦奋斗精神，为实现我村高质量发展、促进各项事业作出新的更大贡献。

第三，我们要聚焦目标任务开展主题。开展____、____主题，要努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标;要聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众等找差距、抓落实，促工作。

二要：抓好学习，明确方法。

首先，我们要认真抓好学习。要以党支部为单位，结合学习常态化制度化，依托三会一课、主题党日等进行学习。在认真学习党章党规的基础上，坚持把《关于____、____论

述摘编》作为基层党支部开展____、____主题的基本教材，纳入党支部学习计划，组织党员认真学习，领悟________，增强党的意识，坚定理想信念。要结合党员大会、支委会、党小组会等，组织开展集中研讨，交流学习体会，相互启发提高。

其次，我们要加强红色学习。_____视察六安时提出要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去的殷殷嘱托，用好红色资源，讲好红色故事，传承红色基因。集中开展以党史国史为主题的六个一活动：瞻仰一次革命遗址、精选推广收看一批红色故事纪录片、收看一次建国七十周年庆典直播、开展一次祖国在我心中大讨论。

第三，我们要学习身边典型。结合庆祝建国 70 周年，集中挖掘宣传一批新中国成立 70 年来，对西宕村发展做出突出贡献的各行各业先进人物，强化先进事迹宣传，促进全体党员____化恒心、____化担当。

第四，我们要认真检视整改。一要对照党章检视问题。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。二要对照基层党组织标准化规范化建设要求，认

真查摆差距和不足，重点查摆党员管理等方面存在的突出问题，梳理建立问题、责任和整改清单，一项项抓好整改提升。

第五，我们要创新方式学习。在运用学习强国学台和省、市、县现有党员管理载体平台的基础上，可针对不同群体党员实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，增强主题吸引力和感染力。一是用好主题党日，围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主题，组织党员静下心来学，要围绕庆祝建国七十周年的主题，开展一次祖国在我心中大讨论，要围绕以实际行动践行____和____的主题，组织党员结合自身实际，至少参加 1 次志愿服务，为身边群众办实事办好事。二是开好组织生活会，党支部要以____、____为主题，召开一次专题组织生活会，引导党员谈主题的认识体会，谈对照党章检视存在问题和整改落实情况，谈如何正确履行党员义务，更好坚守____、履行____。要坚持批评和自我批评的原则，做到红脸出汗、咬耳扯袖。同步开展民主评议党员工作。

三要：加强领导，务求实效。

以村党支部成立____、____主题领导小组，由支部书记履行第一责任人职责，其他两委成员都要认真参加，首先要抓好自身的，作出表率，及时发现和解决问题。要注意听取群众意见，以良好的作风开展主题，坚决防止形式主义。

要深入学习宣传_____关于主题的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传党中央部署要求，及时总结宣传主题先

进典型，及时发现、表扬一批群众身边的党员先进事迹，用身边事身边人。

要把主题同落实当前各项工作任务结合起来，同抓好本村中心工作结合起来，防止两张皮。把全村党员在主题中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做好两个维护、担当____的实际行动，转化为加快西宕村高质量发展、促进西宕村各项事业的强大力量。

____，____主题活动动员讲话

同志们：

今天，我们召开区委编办____、____主题动员部署会议，主要是深入学习贯彻_____重要讲话精神，按照党中央总体安排和省、市、区委部署要求，统一思想、明确任务，对我办开展____、____主题进行部署。

刚才，我们书面传达了中央和省、市、区委关于____、____主题工作会议精神，以及我办的实施方案和领导小组及其办公室，后面，区委主题第六巡回指导组成员郭发荣同志还要对我办开展主题提出要求，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就认真贯彻落实党中央和省、市、区委部署要求，扎实开展主题，讲 4 个方面意见。

第一，充分认识开展主题的重大意义

党的十九大报告指出，中国共产党人的____和____，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。____、____，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员干部的终身课题。在全党开展____、____主题，彰显了我们党执政为民的____、勇于自我革命的恒心和夺取伟大胜利的信心，具有深远影响。近年来，我们坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持之以恒地加强学习，干部的政治素养得到了进一步提升;严格落实管党治党主体责任，扎实推进党支部标准化建设工作，不断加强党员管理，基层党建工作取得了良好成效;认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，积极组织干部职工进村入户开展帮扶，帮扶工作取得了一定成效;紧盯区委中心工作，精心做好全区各级行政管理体制改革、机构改革工作和机构编制工作等各项工作。但是，与区委的要求和群众的期盼相比，我们工作还存在一些不容忽视的问题，比如：理论武装时紧时松，理论指导实践还不够，党建工作缺乏创新意识，甚至有的同志面对矛盾问题缺乏动真碰硬的勇气，担当还不够。开展这次主题，就是要坚持思想建党、理论强党，引导广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到真学真信真懂真用，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。开展这次主题，就是要坚持组织建党、制度治党同向发力，坚持标本兼治、更加注重治本，坚决整治影响党的先进性和纯洁性问题，推动全面从严治党向纵深发展。开展这次主题，就是要引导广大党员干部自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，增强为群众服务的本领，着力解决群众的操心事、烦心事。开展这次

主题，就是要激发广大党员干部干事创业、担当进取的积极性，传承发扬革命传统和优良作风，锐意进取、真抓实干，确保各项任务都能够落地生根。对此，大家要深刻认识开展主题的重大政治意义、理论意义和实践意义，把思想和行动统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，以饱满的政治热情、强烈的____担当、扎实的工作举措，推动主题深入开展、取得实效。

第二，高质量推进主题各项重点工作

这次主题的总要求是守____、担____、找差距、抓落实，具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。大家要始终紧扣根本任务，聚焦目标要求，坚持问题导向，突出重点措施，特别要把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习、调查研究、检视问题、整改落实有机融合，全力以赴抓好落实，确保主题取得预期效果。

一要扎实开展学习。内容上，要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，认真学习党的十九大报告和党章党规，深入研读《关于____、____重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，广泛阅读党史和新中国史等，跟进学习_____最新重要讲话和指示精神，特别是_____视察甘肃重要讲话和指示批示精神。方式上，要坚持以自学为主，列出学习计划和时间安排，认认真真学原著悟

原理，并在 9 月底前集中一周时间，采取集体学习、交流研讨、举办读书班等方式，进一步加强学习。同时，要深入开展传统革命、时事政策、先进典型和警示，不断增强学习的针对性和感染力，确保学有所获、学有所成。

二要认真做好调查研究。要以解决实际问题为导向，紧紧围绕贯彻落实党中央和省、市决策部署以及区委要求，以及自身存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，深入基层一线开展调研，掌握实情、分析症结、破解难题。要提前制定周密的调研计划，带着问题出发，多到问题突出和矛盾集中的地方，多到帮扶村、联系户中走访调研，并形成高质量的调研报告。要在 10 月下旬前召开一次成果交流会，班子成员交流成果，主要负责同志逐一点评，切实把调查研究的过程转化成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动全区机构编制事业高质量发展的过程。

三要全面深刻检视问题。办公室领导班子要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，找一找在增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方

面存在哪些差距，从思想、政治、作风、能力、廉政方面，特别是从主观上、思想上进行深刻检视剖析。班子成员要立足本职岗位，着眼于群众期盼，结合分管工作，坚持把自己摆进去，深查细摆思想问题、工作问题、作风问题等。党员干部要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照党规要求，自觉查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，针对查摆出来的问题，10 月底前要形成检视问题清单。检视问题这项工作，决不能大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，决不能以上级指出的问题代替自身查找的问题，决不能以班子问题代替个人问题，决不能以工作业务问题代替思想政治问题，决不能以旧问题代替新问题。

四要全力做好整改落实。办公室领导班子要坚持边学边查边改，对照检视问题清单、认真研究制定整改方案，班子成员要建立整改台账，党员要列出整改清单，逐条逐项整改落实。各位党员要至少参加 1 次志愿服务，为身边群众至少办 1 件实事好事，以实际行动践行____和____。要按照省委主题领导小组《关于印发____、____主题 8 个专项整治实施方案的通知》要求，采取项目化方式，逐项推进专项整治。要注重健全制度，围绕问题的整改，及时修订完善相关制度规定，为更好地开展各项工作提供有效保障。另外，主题结束前，办公室要以____、____为主题召开专题民主生活会和

组织生活会，开展民主评议党员;领导干部要通过自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题效果。以上这些工作，都是主题的重中之重，大家务必要结合实际，细化措施，不折不扣地落实到位。

第三、统筹做好办公室各项业务工作

开展主题，关键看行动，最终看效果。大家要坚持两手抓、两促进，把开展主题和做好办公室各项任务有机结合、统筹推进，以工作实绩体现主题成效。

一要巩固工作成果，持续深化全区机构改革工作。细化完善措施，持续加劲用力，切实做好机构改革后续工作，督促全区涉改部门贯彻落实三定规定，优化重构内设机构，完善运行机制。整理机构改革各项台账资料，认真总结机构改革中的好经验好做法，巩固拓展机构改革成果。深化城市管理等其他跨领域跨部门综合执法，按照省上指导目录，清理规范全区 5 个领域综合行政执法事项，精简和规范行政处罚事项。探索建立体现综合行政执法特点的编制管理方式。同时，扎实开展全区乡镇机构设置、编制使用管理和人员结构现状专题调研，为乡镇街道机构改革奠定基础。

二要坚持分类施策，切实加快事业单位改革步伐。深化公益类事业单位改革，以事业单位机构整合为抓手，加大小、散、弱撤并力度，优化布局结构，强化公益属性。对为机关提供支持保障的事业单位，通过整合机构、优化职能和人员

配置，实行统一规范管理。对面向社会提供公益服务的事业单位，研究探索理顺主管部门与事业单位职责关系，逐步实行管办分离，推动去行政化，破除逐利机制。同时，推进生产经营事业单位改革。坚持事企分开、分类推进、先易后难的原则，拓宽改革思路，采取转企、撤销、剥离经营职能后与其他事业单位整合、转为企业、转为公益服务机构等方式，稳妥有序推进从事经营活动事业单位改革，2020 年底完成改革任务。

三要严格控制总量，盘活用好各类机构编制资源。严控机构编制总量。严控机构编制总量。按照严控总量、统筹使用、有减有增、动态平衡、保证重点、服务发展的要求，加强统筹，坚持原则，严把关口，牢牢守住全区机构编制底线，确保党政机构、事业单位等所有用编均在现有编制总量内调剂使用，不突破省上核定的全区编制基数。盘活机构编制存量。采取机构撤一建一、撤多建少，编制减上补下、总量内调剂等办法，积极探索跨层级、跨部门调剂使用编制，适时整合职责交叉、任务萎缩的机关事业单位，核减收回人员编制。坚持该减的减，对管理手段升级、职责任务变化，可以有效腾出编制资源的部门和领域，加大精简力度。坚持该加的加，严格审核部门提出的机构编制事项，对确需保障的重点领域重点部位予以切实加强，提高机构编制服务保障水平。创新编制管理方式。树立各类编制资源一盘棋意识,继续实

行空编动态统筹管理，打破编制部门化、单位化堡垒，编制随职能职责变化按程序进行相应调整。进一步挖掘机关事业单位内部潜力，减少微观管理和直接管理，更多地管总量、管标准。坚持约束增编、规范用编，优先保障高层次人才、急需紧缺人才引进用编需求，推动有限的机构编制资源向基层和民生、、扶贫等重点领域倾斜。建立领导职数台账。按照省上安排部署，全面梳理全区各部门内设机构设置、领导职数配备情况，研究提出进一步规范的意见建议，做好区级党政部门科级领导职数报备工作。建立区级副科级以上领导职数管理台账，按季更新完善，经区委组织部审核把关后报送市委编办。研究制定我区机构编制申请事项和执行情况评估的实施意见。

四要全面推动从严治党向纵深发展。要牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，认真落实新时代党的建设总要求，始终把党的政治建设摆在首位，严格遵守政治纪律和政治规矩，做到对党忠诚。牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，扎实开展党支部建设标准化工作，切实把党的政治优势、组织优势转化为推动脱贫攻坚、发展机构编制事业的强大动力。坚持党管干部原则，牢固树立正确的选人用人导向，健全完善从严管理干部体系，坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重，旗帜鲜明为敢于担当、踏实干事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，营造良好的干事创业环境。要持续加大党风廉政建设

和反腐败斗争力度，严格落实组织约谈、述职述廉、警示、报告主体责任落实情况等制度，强化党员干部日常监督管理，依法查处贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等违法犯罪行为，不断巩固反腐败斗争压倒性胜利，营造风清气正政治生态。

第四、进一步强化各项保障措施

办公室各位同志要切实增强责任感、____感和紧迫感，扎实开展主题，真正做到思想认识到位、工作措施到位，确保主题取得预期效果。

一要加强组织领导。为了加强对主题的组织领导，我们办公室已成立了____、____主题领导小组，领导小组下设办公室，具体负责主题的综合协调、推进落实、督促指导等日常工作。主题领导小组办公室要进一步加强与区委组织部的沟通衔接，按照上级党组织的总体部署和工作要求，全面落实好各项规定动作，创新方式方法，确保取得实实在在的效果。同时，办公室各股室要发挥各自职能作用，密切配合、通力协作，积极做好活动的协调服务和推进落实。

二要注重统筹推进。要把开展主题同推进学习常态化制度化结合起来，积极借鉴第一批主题的成功做法和经验，不断增强工作的指导性、针对性和实效性。要把开展主题同贯彻落实中央和省、市委各项决策部署和区委具体要求结合起来，同当前各项机构改革、事业单位分类改革、机构编制管

理工作结合起来，把这次主题当作推动工作的重要机遇，把主题激发出的激情热情转化为狠抓落实的强大动力，真正把主题的成效体现在各项工作任务的落实上。

三要务求工作实效。要坚持把实事求是、求真务实贯穿于主题全过程，力戒形式主义、官僚主义问题，哪里有不足就抓紧弥补，哪里有错误就抓紧整改，哪里有问题就抓紧解决，说到做到，一抓到底，坚决防止大而化之、避重就轻、避实就虚，数字整改、纸上整改等问题，真正把________变成埋头苦干、狠抓落实的自觉行动。

我就讲这些，谢谢大家!

第三篇：群众教育动员讲话

筠连县廉溪小学校

深入开展党的群众路线教育实践活动

动员大会讲话稿

李加林

老师们：

根据县教育局党委的统一部署，结合我校工作实际，今天我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员会议，对我校开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。下面，我就开展好这次活动，讲几点意见。

一、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

教育作为最重要的民生事业之一，关乎祖国的未来和千家万户的幸福，广大教职工特别是党员干部的作风建设直接影响我校的教育教学质量。总体上看，当前我校党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的，但在不同层面、不同对象上程度不同的存在这样或那样的问题，有些还比较突出。

从学校领导班子层面来看，我本人作为校长，学校的管理水平特别是精细化、制度化、科学化水平还不高，对工作要求还不够严；充分调动全体教职工工作积极性方面，办法还不够多，推进课改的力度还不够大，对班子成员特别是中层领导要求多、批评多，工作生活上关心不够；同时，部分班子成员抓工作过程中仍存在重布置、弱督查、轻落实的现象；工作思路不开阔，创新意识不够，依赖性强，有的存有老好人思想，对学校工作中暴露出的一些问题和不良现象不愿意尖锐批评。

从中层领导和村小负责人层面来看，有的同志服务意识还比较淡薄，服务能力和水平不高，工作中解决问题的办法较少，灵活性差；有的同志工作主动性差，推推动动，拨拨转转；在一些工作上，相互推诿，协作意识、大局意识不强。

从教师层面来看，有的老师师德修养不够，思想境界不高，行为 散漫，集体意识、大局意识、服务学生意识淡薄；教育教学工作中，尚有体罚和变相体罚学生的现象；有的老师责任心不强，敬业精神不够，课改不积极，学校组织的活动不愿参加，心思不在教育教学上，不愿在本职工作上下功夫，轻描淡写，得过且过，同志间协助力不强。

我们开展教育实践活动，就是要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，增强全辖区教职工自我教育、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，增强做好教育事业的凝聚力、创造力、战斗力，扎实工作作风，推动学校教育教学教研整体工作进一步深入，更好的实现我校持续、良好、有效的健康发展，为全县教育事业做出应有贡献。

二、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想

以党的十八大和十八届二、三中全会以及总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，坚决整治“四风”问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为加快提高办学水平，办好人民满意教育打下坚实基础。

三、开展党的群众路线教育实践活动的目标要求

我校党的群众路线教育实践活动，以“转作风、保安全、提质量”为主线和重点，教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，用作风建设的新成效树正气、聚民心、促发展，确保规定动作不走样，自选动作有创新，最终效果要实在。

（一）深入贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全过程。照镜子，是开展批评与自我批评的首要环节和基本前提。进行自我对照、自我批评，不仅要以“铜”、“古”、“人”为镜，更要以“党章”、“法律”、“民意”为镜，以此来对照自己的思想和言行。正衣冠，是开展批评与自我批评的基本条件。正衣冠，即正师风、立师德。树立正确的政治立场、工作态度和作风。洗洗澡，是开展批评与自我批评的基本方法。通过建立党内民主生活会制度，洗一洗身上的污垢，清一清党员干部的肌体，以清新、清明、清正的新形象出现在广大师生面前。治治病，是开展批评与自我批评的基本目的。开展批评与自我批评是为了惩前毖后、治病救人。在活动中必须强调“团结——批评与自我批评——团结”，解决思想不纯、政治不纯、组织不纯等问题。

（二）牢牢把握“六项原则”。

要注意把握好六个基本原则：一要坚持正面教育为主。查找和剖析问题既要严格要求，又要切实保护党员干部的积极性。要加强舆论引导，大力选树先进典型，发挥典型的示范引领作用。二要坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的批评与自我批评，敢于揭短亮丑，真正触及思想和灵魂，开好民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。三要坚持群众参与，讲求实效。要发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。四要坚持注重标准，保证质量。要注重严格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落实、建章立制、正风肃纪等环节都有过硬举措、严格标准，确保不走过场。五要坚持分类指导。要针对自身的不同情况，确定符合实际的目标要求，制定贴近工作的推进措施，开展各具特色的实践活动，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走过场”。六要坚持领导带头。学校领导班子既是组织者，又是参与者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、中层领导（村小负责人）带一般教师，一级带一级，层层抓落实。

（三）创造性地开展工作。

大力实施以“武装脑门走出大门，闭门思过开门整改，修门庭正 门风”为主要内容的“三门工程”，创造性地开展工作。一要严格规范。做到程序严密，工作深入，基本环节不能少、不变通，在各个阶段和步骤谋划实施行之有效的举措和方法，确保不虚、不空、不偏。二要体现特色。结合教学实际，在活动内容、形式上创新载体、找准抓手、规定动作做到位、自选动作做精彩。三要多出成果。围绕解决问题、提升工作能力、推动教育科学发展，努力形成一批实践成果、制度成果、理论成果。四要抓好落实。按照活动步骤和专项行动要求，真正把各项工作落到实处。五要群众满意。把广大师生反映的突出问题作为工作着力点，把群众参与和监督贯穿于活动全过程，把群众满意不满意作为检验活动成效的根本标准，让群众不断感受到活动带来的新气象。

四、开展党的群众路线教育实践活动的重点任务

我校的教育实践活动要紧紧围绕中心工作和关系到群众切身利益的问题，集中抓好“三个”专项活动。

（一）重点实施“六项整治”。

一是整治工作作风“庸、懒、散”，服务态度“冷、横、硬”，服务意识淡薄的现象。二是整治急功近利的问题，坚决禁止体罚和变相体罚学生、加大学生课业负担、违规补课、收受家长礼金等现象。三是整治作风漂浮的问题，坚决克服心浮气躁、无心干事，搞花架子、不务实际等现象。四是整治工作时间玩游戏、聊天、看小说、网购以及干其他与工作无关的事等现象。五是整治一些正气不盛、学风不浓、缺乏担当、缺乏亲情等现象。六是整治存在抵触情绪，缺乏敬业精神，职业倦怠严重等现象。

（二）着力开展“六大工程”。

一是实施办学条件改善工程。积极配合地方党政和主管局推进“农村薄弱学校改造工程”，切实加强校园环境建设，加强学校体育场地建设和设施配置等。二是实施教师基本素养过关工程。深入开展师德教育，实行师德考核“一票否决”，杜绝师德方面恶性事件的发 生。从师德修养、育人技能、敬业精神等方面让每一位教师达标过关，打造一支素质过硬的教师队伍。三是实施课改提质工程。以“生本教育”理念为指导，落实学生主体地位，在借鉴外地先进课改经验的同时，推进我校“高效课堂”教学改革，激发学生学习兴趣，不断提升教育教学质量。四是实施素质教育推进工程。深入开展德育、体育、美育等活动，以传统文化教育、大课间健身活动、文艺社团活动等为抓手，推进特色学校创建活动，塑造学生积极的道德品质、科学的学习态度、良好的学习习惯、基本的科学素养和艺术素养，促进学生的全面发展。五是实施标准化学校创建工程。以“星级学校创建”和“薄弱学校建设”为抓手，不断加强学校基础管理，提高办学效益，提升学校标准化建设水平。六是实施和谐校园构建工程。实行“无缝隙管理”，推进“平安校园”创建活动；深入排查和调解各种矛盾纠纷，解决好师生反映强烈的热点、难点问题，规范育人行为、严格依法执教，力争实现“教育管理零投诉、教育安全零事故、涉教事件零责任”的目标。

（三）实施开展“三个围绕转”活动。深入开展思想、纪律、作风整顿活动，将一切优质资源向教学一线倾斜，努力营造“校长围绕教师转，教师围绕学生转，学校全体教职工一切围绕教学第一线转”的工作氛围。

五、开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤

坚持边学边查边改，把学习教育、解决问题、正风肃纪贯穿始终，从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，突出抓好三个环节。

（一）学习教育，听取意见主题讨论活动。

一是组织“先学一步、多学一点、学深一些”的学习活动。重点是组织引导党员干部采取理论学习、书记讲党课、主题报告会、专题培训班等方式，认真学习十八大、十八届二中、三中全会、省委、市委和县委全会精神；学习总书记系列重要讲话以及中央、省委编发的群众路线学习资料；同时做好相关笔记。二是在今年教师节前评选出一批优秀班主任、优秀教师、教学能手、先进教育工作者。召开学习先进和警示教育大会，推出一批优秀的教学能手，通报一批典型案例，培养造就一批业务精通、素质过硬、作风优良、实绩突出的教学能手，起到以点带面的效果。

三是举办教学改革大讨论活动。以座谈会、组织生活会等形式，围绕“构建特色学科，推进品位战略”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，树立教学是核心、质量是生命的育人理念。

（二）查摆问题，开展批评。

这个环节是关键，要集中抓好一个重点，开展好两项专题活动，找准问题、开展批评与自我批评，确保整改提升有方向、有目标。一是要召开一次高质量的专题民主生活会。要做到“五个不搞”：不搞先表扬、后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。二是开展“五查、五看、五整治”专项活动：一查“学”，看是否坚持学理论、学政策、学业务，整治学风、教风不正问题；二查“德”，看是否坚持理想信念、是否具有高尚的师德、情趣是否健康向上；三查“能”，看是否敢于解放思想、勇于开拓创新、是否精通业务，整治能力素质低下问题；四查“勤”，看是否恪尽职守、爱岗敬业、是否真正服务于学校，服务于教师，服务于教学，整治奉献精神缺失问题；五查“绩”，看承担的中心任务、目标任务完成情况，整治争先意识不强问题。

（三）整改落实、建章立制。

这个环节是根本，重点是制定和落实整改方案，建立健全各项长效机制，做好总结收尾工作，使各项工作有所改进、真正提高，并把成果巩固下来、坚持下去。一是制定落实整改方案。领导小组要认真梳理活动前两个阶段中发现的问题，分析查找产生问题的原因，明确整改措施，形成专题报告，领导班子及领导干部要带好头，当好表率。整改方案要细化到具体项目，并明确责任人和整改时间。二是建立健全制度建设。经实践检验行之有效、群众认可的要坚持下去，不适应 新形势新任务要求的，该废止的废止、该完善的完善，缺失的要抓紧研究制定。注重从体制机制上解决问题，特别要对照上级作风建设的制度和办法，研究制定配套制度和对接措施，坚决纠正有令不行、有禁不止等问题。要坚持一手定制度、立规矩，一手抓整改、促落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动作风建设常态化、长效化。

六、加强党的群众路线教育实践活动的组织领导

（一）成立组织机构。

我校成立群众路线教育实践活动领导小组，由党支部、办公室具体负责。

组 长：李加林（校长兼支部书记）副组长：曾炳云、杨世宣

成员：常春、詹本华、王松涛、杨勇、赵国君

领导组下设办公室，由常春兼任办公室主任，詹本华、任萍协助处理日常工作。

学校党支部将进一步增强责任感和使命感，加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。

（二）是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们将充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革、发展、稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。

（三）是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与 失，主动接受督导组的指导。

（四）丰富活动载体。根据教育局党委、镇党委的相关要求，开展读书比赛、征文比赛、演讲比赛等活动，扎实开展群众路线教育实践活动。

老师们，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远，任务繁重。让我们在县教育局党委的坚强领导下，迅速行动起来，扎实推进教育实践活动，进一步改进作风、密切党群干群关系，为提升我校教育教学质量，努力办好廉溪人民满意的教育作出更大贡献!

谢谢大家！

2014年4月10日

第四篇：孝心教育案例

孝心案例

柳堡学校

六年级二班

孟晓俊

孝是中华传统儒家文化的核心观念之一。“百善孝为先”，把“孝”誉为“天之经、地之义、人之行、德之本”。孝敬父母的教育是最基础的道德教育。很显然，只有孝敬父母才能家庭和睦，只有家庭和睦才能社会和谐，只有社会和谐才能经济繁荣，只有经济繁荣才能国富民强。

而六年级二班孟晓俊对于“孝”是这样认识的《爱在清香中流淌》。

蓝天白云，枣花飘香。在林间的小路上，有两位老人在林间正在散步，一位较为年轻的老人对另一个老人说：“妈，您看外面多美，空气多新鲜，有空就多出来走走，对您身体好。”说话的这位是邱大娘，另一位就是我的大奶奶。

邱大娘是我大奶奶的儿媳妇，二十多年前嫁到这里。刚开始邱大伯的日子过得并不是特别好，邱大娘也没有嫌弃。结婚后第二年邱大娘给邱大伯生了个儿子，邱大伯也赚了些钱，正当幸福的生活即将开始，邱大伯却遭上了车祸，邱大娘守了寡，那是大娘正当妙龄，本可以再找一个好人家，但她没有离开，而是留了下来，支起了这个家。寡妇的日子难熬，但是邱大娘守住了，并且一守就是二十几年。在邻里间传为佳话。

现在大奶奶已将88岁高龄了，但身子骨依然硬朗，这多亏了邱大娘的悉心照顾，要不然大奶奶怕是要不在了，大奶奶只要提到她这个好媳妇便赞不绝口：“我们家真是上辈子修来的福分，娶到这么孝顺的儿媳妇，没有她，就没有我，更没有这个家！”邱大娘儿子很争气，考上了名牌大学，在城里有房有车，要接她们婆媳去享清福嘞！

我不止一起问邱大娘当初为什么不离开，邱大娘告诉我人生在世，唯一不能忘本，她这婆婆生了你邱大伯，养了你邱大伯，我既然嫁给了你邱大伯，他也就生过我，养过我，我要尽孝，不光我尽孝，更替你邱大伯尽孝。

邱大娘认为孝顺是天经地义的事，她只要叫过一声娘就永远是娘，付出再多，也值得，因为你是我娘。邱大娘用行动诠释中华民族的传统美德——孝道。

一个孩子，如果连养育自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬、不爱戴，怎么能去爱他人爱集体呢？如果一个孩子对生身父母都没有深厚的情感，怎么能升华出高尚的爱国之情呢？由此可见，让孩子懂得感恩，懂得孝敬父母，可以起到营造孝亲敬老的良好社会氛围、发挥孝文化在构建社会主义和谐社会中的重要作用。

家庭是社会的细胞，和谐社会需要和谐家庭来支撑，而和谐家庭则需要孝道来维系。将传统孝道中所包含的积极思想和合理因素，重新赋予新的时代内容，加以发扬光大，使之成为新的时代风尚，这是时代的要求，也是形势的需要。（指导教师：李振和）

第五篇：孝心教育整改措施

孝心教育整改措施

按照团市委和市教体局的部署和要求,为达到深入教育、全面提高的目的，在认真分析学生心理和认真调查学生及家长反馈信息的基础上，现制定孝心教育整改措施如下：

一、存在的问题和不足

在宣传中华传统伦理美德，组织学习《孝经》《二十四孝》等道德理论和孝心案例，动员、发动学生进行孝心行动的各个环节中，我们展开了一系列的社会调查、家长访谈及与学生谈心活动，通过交流共查找到存在的问题与不足3条。

（一）理论学习的自觉性不强，热情不高，缺乏运用理论去指导实际行动的积极性。

（二）部分学生对学校开展的“孝心教育”活动还没有深入理解。

1、大多数学生对长辈的关注程度仍然很低，关心多停留在表面，实际行动较少。很多学生不知道父母的生日和年龄，经常对父母乱发脾气，也不知道如何孝敬父母。

2、某些学生错误得认为孝敬父母就是给父母物质上的支持而忽视了情感上的交流。他们并不觉得帮长辈洗脚、做饭就是孝心，如果长大能挣好多钱，给父母雇个保姆，那才是真正的孝心，现在没有必要亲自帮父母做一些琐碎的事。

3、学生觉的自己现在做不了大事让父母欣慰，但像洗脚、做饭、问候这样的小事却又不好意思去做，特别是男同学觉得很没面子。

（三）部分家长对学校开展的“孝心教育”认识不够。有的家长认为孝敬父母是天经地义的事，作为孩子只有无条件地顺从，不

需要什么活动。还有部分家长认为学校应该以传授知识为主，让学生掌握必须的知识，将来考上理想的学校，成为社会的有用之才。至于孝心，那是封建社会强调的一套，现在还提孝心教育，显得缺乏时代感。

二、整改目标

1、进一步提高学生学习《孝经》《二十四孝》等孝书的热情，创设一个良好的活动气氛。

2、进一步树立学生 “百善孝为先”的道德观念，提高学生参与活动的积极性。使广大学生深入了解孝的涵义并真切认识到孝敬父母应从点滴做起。

3、加强学校“孝心教育”的宣传力度，让家长明白学校开展孝心教育的目的，让家长认识到学校并不是单一的传授知识的场所，同样关注学生思想道德的建设和发展，并让家长积极得配合本次活动，溶入活动中去。

三、整改措施

1、充分激发学生的学习热情调动学生参与活动的积极性。

在学校、班级黑板报上开辟孝心教育专栏。将此次活动的意义渗透到校会、班会及各种活动中去。每周阅读课让学生读孝书。并召开以班级为单位，以孝心为主题的主题班会；开展一系列以孝心为主题的演讲比赛。教师在教学中有意识地挖掘教材中古诗、现代文及现实生活中名人尊老爱老的教育资源，教育学生尊敬长辈，讲究礼仪。学校制定中学生文明礼仪规定，定期开展中华传统美德——“孝道”课外教育，明确把学生是否具有孝心作为学生评选班级、校级“三好学生”的重要依据。

2、进一步提高学生的孝心认识

学生对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失。

让学生明白：“孝敬”骨子里应该是尊敬的意思，是建立在子女对父辈的爱的基础上的。世上并没有无缘无故的爱，父母养育我们，双方有了感情，也就有了爱，也就有了孝敬，这应该是一种发自内心的冲动，而不是被教育出来的麻木的机械的操作。不好意思去做便更是没有道理。

针对部分学生“不屑去做”、“羞于去做”这一现象，我们要进一步加大对孝人、孝事的宣传力度，注意利用榜样的力量感化学生、提醒学生、转化学生。充分利用国旗下讲话、团队活动、主题班会、板报、手抄报等平台向学生渗透孝的教育，宣传孝的模范，表扬孝的事迹。

教师，作为学生的榜样，率先垂范，做孝敬父母的楷模，同时可利用国旗下讲话的时间充分让学生了解自己是如何去做的，使学生受到潜移默化。

另外，要将各种活动变为具体的、硬性的作业让学生去做。“万事开头难”，只要开了个好头，也不愁学生“羞于去做”。

同时，在今后的孝心教育过程中，我们要把对家庭的孝和对同学的关爱、对社会的关爱结合起来，让学生首先能爱父母、爱同学，然后还要知道爱家乡、爱祖国。

3、提高家长的活动意识

提高家长活动意识的形式可以是家长会也可以是家访，要让家长明白两个问题：

首先让家长明白，孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和

谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育更是迫在眉睫。全社会应给予“孝心”教育更多的关注。而对于学校来说，在以往的德育教育过程中，讲大道理多，相反，对身边的、传统的美德比较淡漠。德育不是靠灌输，而是要操作，要体验。孝心教育所提倡的就是一种体验行为，容易让学生产生道德认识，进而演变为道德情感，最后就能变成他们的道德行为。

其次家长还需明白，“孝”是一种感觉，来源于相互间的理解和爱，这关键是需要双方调整心态，靠一方硬压另一方是逼不出“孝”来的，那种亲情纽带没了，一切也就都成了形式，也就没有意义了。父母和子女应当是一种平等的朋友关系。“孝”是发展的，不能固守僵化去强求子女无条件顺从，随着人们观念的变化，心态的调整，以旧标准去说什么“人心不古”并没有什么意义。

以上整改措施，一经制定立即行动，马上实施，诚请组织监督实施。