公益活动伴我成长

第一篇：公益活动伴我成长

公益活动，伴我成长

周何平

我很喜欢到青少年宫学习，很喜欢参加青少年宫组织的各种活动。在活动中，我快乐，我成长。下面，我和大家一起分享快乐！

快乐一：

2013年8月，暑假，很热，我第一次踏入了青少年宫的大门。中华经典《弟子规》公益课程，我报名了。那时我才5岁半，谭老师教我教得好辛苦！我喜欢谭老师，追着谭老师学习《弟子规》。

12月28日，青少年宫第一届《弟子规》朗诵比赛。比赛前，我妈妈总是要我练习背诵，我呢，总是玩这玩那，不肯背，因为我都会背了呀！轮到我了，我踏着稳健的步伐，来到舞台中间，开始朗诵。因为有些紧张，背得有点快，才拿了个“三等奖”！

我第一次上台表演，就有收获，我好开心！快乐二：

2014年5月2日，刘慧老师同意我跟着大哥哥大姐姐们来百年东街参加现场绘画比赛。我摆开了架势：家里带来的高塑料凳当画桌，桌边放着两个头盔；我坐在矮塑料凳上，聚精会神地画画，吸引了很多人来看我画画，有些人还拍我画画的样子。有位叔叔拿着长长的摄像机拍我，我扭头看了他一下，没说什么，继续画画，任由他拍。

我妈妈表扬我，说：“定力不错，有大师风范！” 快乐三：

消防员的云梯有多高？有十层楼高！这是消防员叔叔告诉我的。2014年11月2日，我和大哥哥大姐姐们一起参加了武江区消防大队的“119消防体验活动”，看消防员叔叔使用灭火器和消防大水管，听消防员叔叔讲安全，学到了很多消防知识，提高了我们的安全意识和安全防范水平。

我在韶关电视台的“民生关注”上看到消防员叔叔，现在我跟消防员叔叔零距离接触，我好开心！

快乐四：

2014年6月8日和11月22日，青少年宫开展了 “我是小店长”跳蚤市场活动，我都参加了。第二次活动时，我准备了旧书旧玩具和很多小小的新玩具。我会讨价还价，我会算钱，我会找钱，我很忙。活动结束时，我把卖东西的所有钱都放进了青少年宫的捐款箱里，只留下与大哥哥物物交换得来的旧的“变形金刚”玩具，我好喜欢这个玩具，我好开心！

活动结束后，小朋友们都走了，我还坚持当小店长。因为妈妈说现在卖东西的钱，留给我买自己喜欢的学习用品。我知道妈妈挣钱很辛苦，我要自己挣钱，我爱妈妈！

快乐五：

翠姐主持的“百科知识抢答活动”，我次次都参加！我很喜欢那种学习的气氛，我学到了很多知识。翠姐会让我回答简单的问题，让我有机会上台领奖，感谢翠姐！

开始时，我看到大哥哥大姐姐总是上台领奖，自己没机会领奖，很不开心，闹情绪。妈妈开导我说：“你还小，懂的知识不多。我们 参加活动的目的，就是增长见识；小朋友都想要奖品，翠姐得照顾所有人，不要让翠姐难做，好吗？”我说：“好！”

从此以后，我会开心地看着别人上台领奖，自己努力争取下一次领奖。我的心态由原来的烦躁难过，到现在的淡定自如，我成长了！

我还参加了青少年宫组织的各种比赛，锻炼了我各方面的能力。在青少年宫的时光，是我快乐学习的时光！青少年宫，是我成长的摇篮！

我爱来青少年宫学习！

我爱参加青少年宫组织的各种活动！在活动中，我健康，我快乐，我成长！

第二篇：公益活动伴我健康成长

公益活动伴我健康成长

学校：万载县茭湖初中三(2)班学生姓名：肖金英 指导老师：潘国辉

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！——题记

我来自农村，一直也都是生活在大自然的周边，对大自然很喜爱。不知不觉，时间似水的流过，许多的新房都被建立起来了，家家户户都富裕起来了，车也慢慢地穿行在那水泥路面上，这是祖国富裕的象征，因为人民的生活有了的保障，可是那些花儿、草儿、树儿的生活又拿什么来保证啊？ 3月12日、这个日子相信大家都不会陌生吧，是的，那天是植树节。我们学校组织了一次盛大的植树活动，可以说是全校总动员吧。那是令我最难忘的时刻，而举行地点是在我们学校后面的一座大上山，其实那山以前是绿树成荫的，但在去年，一场大雪将一大半的树给压断了。既然我们无法控制天灾，但是我们可以为大自然献上我们的可以尽到的责任和爱心，哪怕是一点点。可是要知道滴水都可以穿石，所以做为学生的我们，难道不应该尽上我们那一点儿力量吗？我们从老师那儿领了小树苗，那新叶待发的充满了勃勃生机，我们恨不得马上就去种上这些小树苗-------。当我们来到的山上时，我和我的好朋友一组，他来挖土，我来浇水，不知不觉我们种了好几棵呢！看到这些我们细心栽种的小树，我们每个人脸上都露出温馨的笑容。希望它们马上就长成参天大树------------。

那时候对小树有着不可磨灭的记忆，如今依旧如此。也许在多年之后它们长成了大树，而我们也有了不同的人生，那时我们再次相聚在那树下，聆听着树上鸟儿的歌声，沐浴着从树叶上穿过来的阳光，那是多么的惬意啊！

在我们生活中还有许多的公益活动，作为学生的我们，对于学校的每一次的公益活动都不会错过。

“通知，今天下午2：30初二年级全体同学到敬老院参加公益劳动，请初二全体同学做好准备。”广播里传出了广播员那优美的声音。而我们初二的同学们也接到了老师的指令，各自去做准备了。当一切就绪后我们在大操场上集合，我们井然有序的来到了敬老院，看见那儿的老人家便想起了自己的爷爷奶奶，所以一切都变得异常的亲切。我们一起和他们聊着天，帮着他们打扫卫生，看着他们在那小园子里种的菜，周边也生出了许多的小草，于是我们便帮他们除草。感觉就好像是自己种的小菜。时间真的过的好快，当劳动完成了的时候，我们也该回学校去了，我们看到了那些爷爷奶奶们的神情中都露出了那浓厚的不舍。活动结束时，我们为他们唱了一首动听的歌。一首《祝你平安》表达了我们对他们的祝福与爱，希望他们每天都平平安安！健健康康！快快乐乐！临走时，有些爷爷奶奶感动得流泪了，也许是爷爷奶奶看着我们就想起了他们的------------。在场的我们都很感动，心灵受到了震憾！参加这种公益活动，仅仅是举手之劳而已。爷爷奶奶们却那么的知足，我们真的感到很惭愧。我们红着眼睛说：“我们大家一定会常来看你们，希望你们天天快乐！”回到学校，我们都写

自己参加公益活动的感受，写了自己的真心话。在后来我们的学习生活中真的改变了许多--------

每个人都需要爱，只有你去付出你的爱，才会得到他人的爱。不仅人是如此，植物也是，你用爱去浇灌它，它也会用爱来回报你。所以，让我们做个对社会对他人有爱心的人吧。

人人都说我们还不到去感受社会生活的时候，但我不觉得。其实在社会上我们学到的会更多，记得那次暑假，我跟着父母来到他们工作的地方。那是我第一次出去，刚出来时仿佛自己是井底之蛙，不知道外面的世界很大。所以跟着父母一起出去玩，总是带着好像发现新大陆的心情。当我们来到一个大广场时，那儿有好多的人聚在一起，我们也一起去凑凑热闹，原来那是一个公益小活动。那些年轻人都穿着同样的衣服，那便在我脑海里回想起一个画面。2008年北京奥运会，在那儿有许多的“小白菜”们在为自己的祖国做着贡献呢。我就在想要是我也能去和他们一起就好了。那时，总以为想他们那样才是正真的有社会责任感，但现在懂了，不管我们身处何方，只要心系祖国，竭尽所能的帮助那些需要帮助的人，同样也是赋有责任感的人。

想着想着自己心中的意念就更加的坚定了，这时一个大哥哥来到了我的身边，想带我一起参加到公益活动中来，我就毫不犹豫和那大哥哥一起开始参加。原来那是一个环保活动，简单的说就是废物利用，那上面有许多被人们丢弃的废物。我选择了一个矿泉水瓶子，再拿了一把剪刀，将瓶子解刨开。也许是有人看不起我们乡下人，在下面看着我说“小妹妹，不想丢脸就下来、、、”我没有理他们，他们戏笑说

着什么，一副看好戏的样子。我心中虽然生气，也改变不了我的主意，不会去理会他们，反而让我更加的坚定了我的信心。我看着台下的父母，他们看着我，并传递我一个微笑，那是在为我加油。时间过得很快的，那水瓶在我的整理下变成了一个美丽的小花灯。在评奖是我的得了一个优秀奖，我很开心。当我上去拿奖是，有人不服便问我那有什么用，我没见过什么大世面，心中不免很紧张。我扫视着台下，看到了一位大哥哥拿着一根荧光棒，我跑下台去向那位大哥哥借来。我将它放到瓶子里，五彩的灯光从瓶子里穿射出来，美丽极了，虽然是在白天。其实我也没想到会那么好看，也许是那荧光的效果吧。台下的人们也都惊呼了，并一个接着一个的为我鼓掌，我也开心的笑了，而在那刚取笑我的人的脸上看不到了满不在乎的神情，其实每一件事物都有它们的美，只是看你怎样去展现它。像报纸，你可以将它折成一个小盒子，在加上一些装饰，相信在你的巧手下，也可以变得美丽又有用。公益活动能给大家带来欢乐和笑脸，我就知足了。

责任是什么？我不能完全解释它。而它在我心中已经生根发芽了，人一生下来就被上帝赋予了不同与相同的责任，这也许是对我们考验。我们从小就被父母及老师们灌输许多的人生哲理，那无疑便是我们的责任。也是我们所有公民应尽的责任，所以我们不仅要加强自己的家庭责任感、校园责任感还要加强我们的社会责任感。

第三篇：伴我成长

伴我成长，催我奋进

舒城县马河口高林小学：朱学存

可以说接触《中国教师报》是一个偶然的机会，那是我刚中师毕业分配到某山村中心小学任教。领导出于对我的信任，把一个“问题班级”交给了我。这个班级最大的特点就是“刺头多，差生多，班风差”。这对当时年少青涩的我来说是个不小的难题,不知道该从何抓起？一天早晨，正当我苦思冥想如何治理这个“问题班级”时，邮递员小吴来校送报纸刊物，我随手拿起一份《中国教师报》浏览起来，突然眼前一亮，其中一篇《用“三心”教育学生》深深地吸引了我，慢慢的读下去，我仿佛醍醐灌顶，对呀！教育学生不就应该用“真心感化，悉心照料，爱心关怀”吗？第二天我就将之付诸行动，对那些刺头通过个别启发谈话，真心感化；对差生悉心照料，补缺补差；对每位学生进行大家访，建立家校联系卡，实行爱心关怀式教育。不到一周的功夫，效果明显，班风学风均有较大的改观。从此以后《中国教师报》就成了我的良师益友，我们仿佛成了无话不谈的“朋友”，每每交流探讨现实中遇到的教育问题。由于它的悉心指导和我的精心呵护，一学期下来“问题班级”变成了“优秀班级”。在镇级组织的教学评比中，我班还取得了总分第一名的好成绩。

岁月如梭，转眼间一年的时光悄然而逝。新的一年，镇教委出于对我的信任，安排我到更偏远的一所村小当负责人。怀着对教育事业的忠诚和对未来的憧憬，我踏上了新的征程。而伴着我一同上任还有我的一位老朋友———《中国教师报》。在那段日子里，由于交通，信息闭塞，它成了我与外界沟通的桥梁。正是它使我了解了各种新的教学方法，新的教学理念。我把来自于它的“教育养分”大胆地运用到课堂教学，尝试运用各种新的教学方法。记得我在教词语“大吃一惊”的时候，同学们经常把“惊”错写成“斤”。于是，我在课堂教学中创设一个情境：我们奔跑在上学的路上，突然路中央出现一堆牛粪，差点就踩上去了，这时我们的心情是“大吃一斤”还是“大吃一惊”？同学们哈哈大笑，回答道：当然是“大吃一惊”，只有傻子才“大吃一斤”呢！通过这种轻松愉快的方式让学生记住了“大吃一惊”的正确写法。事实证明这种诙谐幽默的教学方式深受学生喜爱，有助于师生之间产生共鸣。闲暇之余，我常常记下教育生涯中的点点滴滴，所写的教学论文多次在市，县级刊物发表。所带的班级在县级质量检测中多次获奖，本人也多次被评为县级“优秀教师”，“模范个人”。

也是在《中国教师报》这个教育平台，我知道在这个物欲横流的当今社会，许多如我一样的穷教师们安于清贫，乐于奉献!它们坚守在“三尺讲台”默默奉献，真正诠释了“捧着一颗心来，不带本根草去”的师德内涵。每每看到它们的光荣事迹，我深受感动。也悄悄地在自己心中埋下“厚德载物，无私奉献”的种子。

展望未来的从教之路，即便前面铺满荆棘，我也会无怨无悔地走下去。而且我相信有我的良师益友———《中国教师报》伴我成长，催我奋进，再大的坎坷也会变成康庄大道。

第四篇：雷锋精神伴我成长

雷锋精神伴我成长

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。

雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。有人会问什么是标准的雷锋精神？可以说，扶老人过马路、主动关心弱势群体、帮助有困难的同志，在平凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。一是全心全意为人民服务的精神；二是艰苦朴素勤俭节约的品质。雷锋是一名普通的解放军战士，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。

我生长在五、六十年代，记忆中上中、小学的时候，学校经常会组织向雷锋叔叔学习，做好人好事活动。记得上小学的时侯，学校组织我们观看《雷锋》的电影，影片中的故事情节至今记忆犹新。雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。影片中还记叙了他冒雨护送老人；他用自己的钱为丢了车票的旅客买票；深夜为战友缝补衣服„„。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。在学习雷锋的活动中，那时的我们会选择到学校、街道、职工食堂去做好事，帮助食堂洗碗、擦桌子，帮助街道清扫卫生；在马路的山坡道上帮助拉板车人推车；在同学中开展“一帮一，一对红”等活动。正是这种雷锋精神，使我们从小就懂得关爱他人，帮助他人。那时候觉得做好事，帮助他人是一件很光荣的事情。

如今50年过去了，雷锋精神也在一点点弱化，现在的孩子可能对雷锋是谁都不太清楚了，跟他们谈做好事、艰苦朴素，他们会不理解。在市场经济时代再谈学雷锋，在有些人看来是与时代不合拍的事情。但我想，新的时代对雷锋精神也应有一个新的诠释，再不能把当义务清洁工、扶老人过马路、为战友补袜子作为雷锋精神的体现，而应把雷锋精神赋予新的内涵，那就是关注弱势群体、为群众解决实际困难等。

我们的时代需要雷锋精神，呼唤雷锋精神。如果我们社会中的每一个人，都向雷锋一样无私的帮助别人、关爱别人，正如《爱的奉献》歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的世界。

大脉中学初一:1003359459

第五篇：雷锋精神伴我成长

雷锋精神伴我成长

2011级财管4班 20111223 杨宁

经过本学期6次形式政策课的学习，我们不难发现雷锋精神依然能够代表当今社会主流的意识品质。因此，我们与必要对雷锋精神有更深刻的理解与践行。

然而，随着改革开放的深化和市场经济的发展，“学习雷锋好榜样”的口号似乎也渐渐失去了光彩。有人开始质疑，雷锋精神是否已经过时？ 也许在这些人眼中，任何诸如“雷锋精神”之类的道德宣传都已过时，因为现在是一个“法制”的年代。他们只相信法律、制度、合同、协议等实实在在的明文条款，我们每个人只要按照这些条款做好自己份内的事情就可以了。如果社会还需要个人去学雷锋，只能说明我们的“法制”还不完善。此时，我们需要倡导的不是学雷锋，而是去完善“法制”。不是么？是的。如果整个社会能够像一台严丝合缝的机器一样运转，那么我们只要制定好机器运转的规则就可以了，道德确实没有存在的必要。遗憾的是，人不是机器，人类社会也不是机器。尽管法制在不断完善，但它不可能解决一切问题，社会发展进 步始终需要道德的力量。为此，我国提出了“依法治国”与“以德治国”相结合的 基本方针。我们需要弘扬美好的道德，而雷锋精神，正是美好道德的典范。我们应当相信，在任何时候，美好的道德都不会过时；我们也应当相信，雷锋精神将永不过时 那么现在的我们应当如何践行雷锋精神？这个问题似乎很复杂，其实答案也可以很简单：“从我做起，从身边做起。”

首先，雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神 文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概 括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产 主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。具体来说，雷锋精神的内涵包括：

1、助人为乐

2、爱国精神

3、热情似火

4、默默无闻

5、勤俭节约

6、无私奉献

7、爱岗敬业

8、热爱劳动

9、忠于革命，忠于党 10钉子精神。

在当代社会，有多少人还能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经 济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，很多人曾经火热的心灵 却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也变了，但是在我看来，无论 时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类 在任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精 神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被各国 的人们所景仰，所学习。我相信雷锋精神会以超越时空的力量成为人 类最宝贵的精神财富。而我们作为21世纪的大学生，是祖国未来的希望，肩上担负着 对社会和家人的责任，无论我们以后从事什么样的工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观、价值观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。

俗话说“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江河”，“水滴石穿”“积少成多”，我国自古以来就展示了取得成功最重要的不在于个人能力的大小，而在于点滴积累，雷锋以对党和对人民的无限热诚，从平凡的小事中做出了不平凡。

雷锋以自身的行动向我们展示了一个人的道德品质，在任何时候，助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约这些优秀品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生 存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。在生活中，我们也同样需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。那种在任何时候都只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

作为一个普通的大学生，应该把雷锋同志作为自己的人生楷模，力求在为人民作出奉献的同时，实现自己的人生价值。文天祥的 “人生自古谁无死、留取丹心照汗青” 以及范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”都说明了我们应该学习雷锋默默无闻、无私奉献的精神，只有这样大德的胸怀，才能成就一番事业。但是，我们作为当

代的大学生应该怎样践行雷锋精神呢？其实方法有很多种，首先，我们可以先从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起。

例如，1.教室里的长明灯、宿舍里的长流水都给学校造成了不必 要的浪费和损失，也是对自然资源无尽的浪费。因此，我们在每一次 下课离开教室和离开寝室的时候都应该看看教室和寝室里的灯是否 都已经关闭，水龙头是否都已经拧紧。2.在每一所学校里都会有些同学恶意损坏校园里的公共设施，如水龙头、门窗、灯管以及在桌子上乱刻乱画。对于这些同学应该加以教育，根据情况给以一定的惩罚。

3.吃完东西应该把塑料袋、快餐盒、果皮、瓜子壳等扔进垃圾桶，而不应该随地乱扔，污染环境。4.在生活中如果遇到需要帮助的人，我们都应该对他们伸出援助之手，积极的帮助他人，热心奉献。

我们作为当代的大学生应当以雷锋精神作为指导，去思考和践行 如何更好的为祖国和人民奉献自己的青春和热血。雷锋精神在鼓舞我们培养自强自信的心理素质上也有极大的帮助。我们应当向雷锋学习，不把困难当回事，勇于面对生活的挑战，这样才能真正成为时代的骄子，真正实现自己的人生目标，更好的为祖国和人民贡献力量。大学四年正是大学生学本领报效祖国的四年。

大学时代正是学本领的大好时期，是为走进社会做准备的时候，没有艰辛的付出，就没有甘甜的收获，雷锋用行动告诉我们，青春的美在于不断的奋斗，而非享受。人生的幸福来源于热情的投入，而非贪婪的索取。专业的学习也许苦涩毫无乐趣，但只要我们用雷锋一样的精神不断去钻研，不怕苦，不怕累，成功是属于我们当代大学生的。