第一届艺术周校长讲话稿

第一篇：第一届艺术周校长讲话稿

梭坡中心小学第一届艺术周校长讲话稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好

在这鲜花盛开、绿草茵茵的四月，我们校第一届艺术周活动，在大家热切期盼的目光中拉开了帷幕！在此，我代表学校向为艺术周各项活动付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！向我校艺术周活动的隆重开幕表示热烈祝贺！

“艺术周”是校园文化的窗口，是办学成果的呈现，是全体师生展示才艺的舞台。我相信，有了全体师生的大力支持和热情参与，我校艺术周活动一定是多姿多彩，充满朝气和活力。

本次艺术周的主题是“中国梦，家乡情”，将举行文艺汇演、书画展等一系列丰富多彩的活动，邀请每一位学生来施展才华、张扬个性，通过班级之间、学生之间的交流与合作，互相分享健康成长的喜悦和阳光童年的快乐；同时，以这种生动活泼的方式，隆重欢庆即将到来的六一国际儿童节。

同学们，艺术周的舞台已经搭好，序曲已经唱响，请亮出各自的绝活来尽情演绎，用你们优美的歌声、动人的舞姿、声情并茂的颂读、矫健的身影、色彩明快的绘画，展示我们积极向上的精神风貌，用饱满的自信和激情来表达我们对校园生活的热爱。

在五一国际劳动节即将来临之际，向可爱的孩子们致以诚挚的问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！

最后，希望同学们在本次活动中都能有出色的表现，预祝我校艺术周取得圆满成功！

第二篇：艺术周校长讲话

青岛志成实验中学第十一届校园艺术节文艺汇演校长讲话稿

添加时间：2008年10月20日 发布人：qizhenhong 来源： 点击数：1102 回复数：0 加入收藏

各位老师、同学们： 大家下午好！

在这满载收获的秋季里，我们在这里隆重集会，举行第十一届校园文化艺术节文艺汇演。首先，我代表学校对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺！向在本次艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体老师、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是我校实施素质教育的重要途径，是同学们丰富课余生活，提高综合素质的重要手段。艺术节既是对我校艺术教育的一次检阅，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。

同学们，艺术来源于生活，生活造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。校园里有了艺术，就有了灵动的精神，因此，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，这是我们举办艺术节所追求的目标；引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力，这是我们美育教育的任务。

希望同学们在本届艺术节中，勇于挑战自我，抒展少年情怀、展现青春风华、喷发奋斗豪情，闪亮登场献艺！

最后，我宣布：青岛志成实验中学第十一届校园文化艺术节开幕！

校园科技文化艺术周讲话

各位老师，各位同学：

XX小学第X届校园科技文化艺术周今天隆重开幕了，“校园科技文化艺术周”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功举办了X届“校园科技文化艺术周”，取得了丰硕的成果，不但丰富了学校文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才。有了前X届“艺术周”的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，第X届校园科技文化艺术周一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一年比一年好，一届比一届好！

第X届艺术周的主题是“丰富多彩的校园生活、人类文明与环保意识”。以学科活动、科技创新活动、文体艺术活动为载体，进行科学教育、人文教育、环境教育，结合新课改的理念，以培养科学素养、人文素质、创新思维、环境意识为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以人文的关怀塑造精神家园，以发展的思维审视现在和将来，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天，本次艺术周分为少先队活动日、体育活动日、美术活动日、音乐活动日、科技活动日五个活动日。

同学们，艺术周舞台已经搭好，艺术周帷幕已经拉开，艺术周的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术周这大舞台上来尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你骄傲，为你喝彩！

最后，愿每一年的艺术周都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的科技文化艺术周能办得一年比一年好，一届比一届好！祝第九届“科技文化艺术周”圆满成功！谢谢大家！

首届校园文化艺术节上校长的讲话

老师们，同学们： 大家好！

时值寒冬，我们的校园却洋溢着浓浓的春意。第三中学首届校园文化艺术节刚刚结束，这是一个文化与艺术相结合的舞台。文化在艺术中延伸，艺术在文化中体现，文化与艺术相辅相成，相得益彰。这是一个挥洒青春热血，爆发动感活力，超越自我的舞台。在艺术节中，积聚已久的青春热情在此奔放，集体主义凯歌在此高奏。她已成为校园一道亮丽的风景，成为学校贯彻教育方针，实施素质教育的一块重要阵地，成为同学们难以忘怀的情结。艺术节是全校师生的节日，学校不仅要有琅琅的书声。还需要歌声。艺术节中我们增长了知识，陶冶了情操，提高了对美的鉴赏能力。我们知道新世纪的人才，不仅要坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的文化功底，更需要良好的礼仪素养，儒雅的艺术底蕴，创新的构思构想。我们举办文化艺术节，就是要全面提高同学们的综合素质，促进每一个人禀赋的开发，培养大家的特长情趣，让每一个学生能健康发展，使潜能素质得到有效提升，使之成为新世纪多元化发展的有用人才。

老师们，同学们，“兴于诗，立于礼，成于乐。”在这里我们倾听学生的心理需求，关心学生的终身发展，我们希望在活动中培养良好的个性，陶冶高尚情操，体验美与丑，体验善与恶，体验合作与创造，体验成功与失败。学校从成立以来一直注重校风学风的建设，注重德育建设，重视硬件设施建设，我们还大力开展校园文化建设，着力培养同学的合作精神、集体观念、正确的荣辱观道德观。在此基础上提倡发挥个性，我们相信，拥有个性就拥有创造，学会学习就学会生存，强健体魄就强健人生，超越自我就超越未来，一切为学生的发展奠定基础，这正是我校艺术节所追求的目标。

这届校园艺术节，旨在以新颖的节日形式、丰富多彩的节目内容体现我校美育的发展，多形式、多渠道、集中力量、全方位地进行群体审美教育。共开展了书法比赛、绘画比赛、小制作比赛、作文竞赛等多种形式的这文艺活动。希望各位同学把握今天，珍惜青春，吸取艺术的灵气，创造人生清新、壮丽和光辉的篇章；更希望我们的同学在艺术节期间能正确处理好学习与参与的关系，做好学艺双馨，学艺同进，在挑战自我中，显出青春的朝气，在群体的竞争中展现出集体的辉煌，练就全面素质，锻造超我的品质，为成人成才奠定坚实的基础。愿同学们永远朝气蓬勃，奋发进取，百折不挠，从一个辉煌走向另一个辉煌！

最后我宣布第三中学首届校园文化艺术节圆满结束，艺术节闭幕式暨文艺汇演正式开始！尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 大家上午好！

“国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆。”在2008年国庆即将到来之际，我校以“创建和谐校园”为主题的第四届校园艺术节在此拉开帷幕。我首先向莅临这次大会的各位领导表示热烈的欢迎；向热心我校的文化建设的各位来宾表示诚挚的感谢；向笃志教坛、闻鸡起舞的全体教师表示深深地敬意；向风华正茂，神采飞扬的莘莘学子表达良好的祝愿。

德育为先，智育为重，是我校长期坚持的教育理念。在“博爱、博学、严谨、求精”的校训引导下，我校教师严于律己、身正为范，我校学生刻苦专研、勇于探索，在大家的共同努力下，我校取得了优异的教学成绩，赢得了良好的社会口碑。

八中的学生，不只是会学习的学生，更是积极上进、健康活泼、多才多艺的学生。多年来，我校不仅注重对学生文化知识的传授，同时也注重校园文化建设，用先进健康的文化熏陶学生，让学生在温馨和谐、积极向上的文化氛围中茁壮成长，从而形成了厚重的文化氛围和人文底蕴，后见了富有地域特色地域校园文化，这样也有利于我校办学水平的全面提升。

在校园文化建设中，我们以学生为根本，全面提高学生的素质教育，着眼于学生的长远发展，努力形成丰富活跃的学生活动文化，我们把校园文化建设与学生长远发展有机结合起来，今天的艺术节，正是我校文化建设中很重要的一部分。我们的学生正式喷薄而出的朝日，流光溢彩，充满了活力。新课程改革已在我校全面启动并发展，素质教育已向纵深发展，让学生全面发展，特别是让特长得到发展，并且增加文化内涵，是我们培养人的重中之重。我们举办艺术节的目的，就是为了加强我校文化建设，推动艺术教育健康发展，弘扬奥运精神，为学生提供艺术实践活动与展现自身才华的平台。

今天，我们将通过一系列的文化艺术活动，来加深同学们对文化艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。我相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份没好的回忆。

“艺术大舞台，校园展风采！”希望全校师生能以高涨的热情投入到艺术节的活动中去。在今天这个舞台上，老师们、同学们，想唱就唱，想舞就舞，尽情挥洒你们的活力和激情吧！

早上好！

在这个绚丽多姿的季节，我们共同迎来了期盼已久的校第十届艺术节。

自古到今，艺术始终伴随着人们的生活，见证着社会的进步，记录着人类的历史,打动着人们的心灵。

艺术是来源于生活的，没有艺术的生活是不完全的生活，然而生活又造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。

同学们，我们本次的校园文化艺术节，将以多样的活动形式、丰富多彩的活动内容与大家见面，在这里为每一个热爱艺术的学生提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

下面我把本次活动的具体项目说一下。

艺术节的具体项目有：书法、绘画、摄影、手写报、电脑作品、手工制作、征文、读书心得交流、相声小品、校园歌手大赛、器乐、舞蹈、故事演讲朗诵、小记者素质赛、英语交际、数学竞赛共16个项目。

艺术节的奖励方案：

1、各类比赛均设一、二、三等单项奖。

2、评选标准：根据不同的艺术表现形式，主要从艺术作品的思想主题，艺术表现的手法、形式、技巧、服装、台风等方面进行评比。

3、艺术节组委会将根据各班的报名和演出的情况，评出优秀组织奖，并给与一定的奖励。

有关艺术节的具体操作方法和要求已在班主任会议上作了布置，希望各班做好动员和组织工作，并抓紧时间开始节目的排练。

同学们，校园是乐园，是舞台，是我们展示自己才华、书写人生美好篇章的地方，面对日益临近的艺术盛会，我们要以振奋的精神，昂扬的斗志积极踊跃地投身到艺术节的各项活动中来。齐心协力，把白云小学第十届艺术节的各项筹备工作有条不紊地、扎扎实实地做好。我们相信，艺术节一定会取得更大的成功。

最后，预祝本届艺术节圆满成功。“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功举办了六届“校园文化艺术节”，取得了丰硕的成果。

十一中的学生，不只是会学习的学生，更是积极上进、健康活泼、多才多艺的学生。多年来，我校不仅注重对学生文化知识的传授，同时也注重校园文化建设，用先进健康的文化熏陶学生，让学生在温馨和谐、积极向上的文化氛围中茁壮成长。在校园文化建设中，我们以学生为根本，全面提高学生的素质教育，着眼于学生的长远发展，努力形成丰富活跃的学生活动文化，我们把校园文化建设与学生长远发展有机结合起来，今天的艺术节，正是我校文化建设中很重要的一部分。我们的学生正似喷薄而出的朝日，流光溢彩，充满了活力。这次，我们将通过广播操、校园歌手赛、球赛、汇画、书法、课本剧、文艺汇演等一系列的文化艺术活动，来加深同学们对文化艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。我相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

同学们，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

最后，愿每一年的文化艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的校园文化艺术节能办得一年更比一年好，一届更比一届好！祝第七届“校园文化艺术节”圆满成功！谢谢大家！

传承艺术文明，提高文化素养

（在首届校园文化艺术节开幕式上的讲话）

各位老师、同学们：

沐着冬天和煦的阳光，在十七大精神指引下，恰逢我校获得农村合格学校之际，我们迎来了学校首届校园文化艺术节。值此盛典即将开幕之际，我谨代表学校校委会、党支部和艺术节组委会为筹备首届文化艺术节而辛勤工作的全校师生（特别是班主任、组织者）表示衷心的感谢。

教育的发展，需要给同学们营造一个和谐的环境；建设一流的农村中学，需要给同学们提供一个展示自己青春才华的舞台。同学们只有在一个充满文化气息和充满人文关怀的和谐环境里，才会使人生更加多姿多彩，才能让生命得以健康成长，才能将心灵深处的内在感悟转化为一种精神动力。在新课程背景下，文化和艺术不仅仅是一所学校生存的基础，更是一所学校发展的动力。正是基于这样的教育理念和责任，我们精心组织了和设计了首校园届文化艺术节。

本届校园文化艺术节，我们将让全校14个班1000多名师生欢聚在一起，通过八项大型活动，把艺术节编织成欢乐的海洋。举办艺术节，是对我校文化艺术工作的一次全面检阅，更是对各年级、各班团队精神的一次检阅。14个班级14支队伍，将汇聚成一股昂扬的洪流，滚滚向前，势不可挡，这是智慧的体验，这是团结的力量，这是竞争的喜悦，更是对美好未来的憧憬和展望。

本届文化艺术节将是一次文化的旅行，前后已经持续一个月，将举办合唱、文艺汇演、书法、讲故事、英语朗读、团体操、拔河、创新作品等一系列比赛，我们还将组织艺术节总结及汇报演出。艺术节的举办，将有力推进素质教育，陶冶师生思想情操；有助于加强道德建设，优化校园文化氛围；有助于营造学习氛围，培养良好的学习风气。希望全校学生在积极学习科学文化知识的同时，提高艺术修养水平，把自己培养成有文明精神、有艺术素养、有科学头脑、有强健身体的建设者和接班人。我们还打算每年都把这项工作长期地贯彻执行下去，第二届，第三届„„一直延续下去。并在积累经验的基础上创新和发展。

文化，不仅是一个民族、一个国家的灵魂和内涵，更是一所学校、一个学生发展的精髓。校园有了文化，文明就有了底蕴；校园有了艺术，精神才能得到质的升华。十力中学，有丰厚的历史传承，有厚重的文化底蕴，她滋润着一代又一代十力人，培育了一代又一代十力学子。学校历年来坚持开展校园文化艺术传统活动，不仅使很多同学增强了文化艺术素养，同时也使部分同学走进了艺术的殿堂，登上更高的舞台。我相信，通过首届校园文化艺术节的成功举办，一定会增强同学们发展的自信，体验成功的快乐，感受艺术的魅力！

各位老师、同学们，校园文化艺术节不仅是艺术的盛会，更是文化的节日；不仅是青春的舞台，更是生命的欢歌。让我们齐心协力、团结一致把首届艺术节开成一次节目精彩、佳绩倍出、圆满成功的文化艺术盛会！以优异的成绩开创建设“文化校园”的辉煌！为学校建设一流农村中学添上浓墨重彩的一笔！

家下午好！

在这满载收获的秋季里，我们在这里隆重集会，举行第十一届校园文化艺术节文艺汇演。首先，我代表学校对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺！向在本次艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体老师、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是我校实施素质教育的重要途径，是同学们丰富课余生活，提高综合素质的重要手段。艺术节既是对我校艺术教育的一次检阅，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。家下午好！

在这满载收获的秋季里，我们在这里隆重集会，举行第十一届校园文化艺术节文艺汇演。首先，我代表学校对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺！向在本次艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体老师、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是我校实施素质教育的重要途径，是同学们丰富课余生活，提高综合素质的重要手段。艺术节既是对我校艺术教育的一次检阅，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。

同学们，艺术来源于生活，生活造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。校园里有了艺术，就有了灵动的精神，因此，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，这是我们举办艺术节所追求的目标；引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力，这是我们美育教育的任务。

希望同学们在本届艺术节中，勇于挑战自我，抒展少年情怀、展现青春风华、喷发奋斗豪情，闪亮登场献艺！

最后，我宣布：青岛志成实验中学第十一届校园文化艺术节开幕！

第三篇：2014年春季学期第一届读书节校长讲话稿

2014年春季学期第一届读书节校长讲话稿 老师们、同学们：

上午好！

在这春暖花开的季节里，有一种希望在涌动，有一个主题在鲜活，有一份快乐在蔓延。在这春的季节，我们满怀热情地迎来了实验二小实验部第一届读书节。

本届读书节的主题是“让读书成为学生最应培养的好习惯”，我们希望通过读书节的开展，让全体师生与书相伴，遨游书海，呼吸书香。

书籍是传承文明的载体，书籍是人类思想的宝库。在书中，我们可以和历史上最伟大的人物交谈，和人类最优秀的思想对话，没有时空的界限；可以体验人文与科技共舞的奥秘，领略经典与时尚齐飞的神奇，没有国界的局限；可以获得良师益友的导引，走进一片智慧的天地，没有围墙的阻隔。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。走进书里去，从书里走出来，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的精神，高尚的情操。

同学们，当你每天捧起书籍阅读时，你已经捡起了一颗颗宝石。别看它现在似乎很不起眼，但是，它是支撑你未来人生的基石，你捡拾的石子越多，你的明天就越辉煌！“让读书成为习惯”，爱读书，多读书，读好书。这样，当你长大成人后，你就可以自豪地告诉大家，我不后悔，我捡起了很多很多的宝石，我是知识的富翁！

本次读书节活动将评出“读书之星”、“书香班级”和“书香家庭”，希望全体师生积极行动起来，共同走进“读书节”去沐浴书香，遨游书海，在书中与时尚对话，品位好书给予的快乐。

最后预祝第一届读书节圆满成功！

第四篇：值周校长总结讲话稿

值周校长周小结讲话

尊敬的各位领导、同事，亲爱的各位同学们，大家早上好。

上周由我和工会高主席共同担任值周校长，现将上周的值周情况通报如下：

第一：上周学校各项教学进度进行的井然有序，无重大教育教学事故发生。

第二：九年级学生在上周五拍完毕业照后，进入了最后的中考冲刺阶段，现在想来，这几天的休息应该为他们进行中考打下一个良好的力量储备基础，同时也为我校的中考成绩跨上一个新境界开了一个好头。让我们共同祝福九年级的同学们能取得一个好成绩，回报母校。

第三：从上周开始，学校的教学工作已经正式进入期末复习阶段。希望在场的各位同学能在这次的期末考试中取得自己预期的良好成绩，回报养育自己的父母，回报教育大家的老师。

上周的“振裕彩钢杯”篮球赛，通过参赛的各位老师的努力，获得了第四名的成绩，谢谢各位老师和同学们在赛场上对二中球队的支持和鼓励。

回顾上周的工作，可以明显感觉到进步的有：课间迟到的同学数量明显减少，各年部都已全面正式的进入了期末复习阶段，同学们的学习积极性和主动性有比较显著的提高。校园内的卫生情况有良好改观，希望这周能维持并进一步提高校园卫生状况。

上周值周总结就是这样，谢谢大家。

第五篇：校长周前会讲话稿

校长周前会讲话稿

校长周前会讲话稿1

一、向陋习宣战

当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界为之惊讶。

让我想起曾经学校每天放学开大门时的场景，外面摊贩多，同学们在学校大门口留下的是垃圾也多!

整洁优美、文明有序的学习环境，是一个学校的“名片”和资本，代表着一个学校的发展水平和文明程度。开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，大家有了一个良好的学习环境，但我们非常遗憾地看到我们自身还存在很多不文明行为、还有很多陋习需要摒弃。不知道大家是否有过这样的经历，你们是否看见过，厕所小便槽牛奶袋点缀瓷砖的情景：你是否感受过脏话、粗口“滔滔不绝”的势头，漫步在校园里，突然看见前面的学生随手将废纸一扔，却若无其事;花圃中，虽然“桃李有言”却依旧“下自成蹊”;我们的办公室也时常无人却灯光亮堂;放学后学校人很少了，但教室门、专用教室门窗还开着的情景天天出现。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。英国学者培根曾经说过：“习惯是人类的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”“欲扫天下”先“扫一屋”，欲成大器先立足于平凡。

其实做一个文明人也并非困难的事情，一个捡起垃圾的动作，一个排队的举止，一声对不起，一句轻轻的问候都会成为文明的标志。作为小学生，上课积极发言，按时完成作业，认真完成学习任务，积极参加各项课外活动，爱护公物，拒绝考试作弊等等，这些都是有利于我们健康发展的好事，都是我们向陋习宣战的武器。“除陋习，树新风”，会给我们身边的人带来健康和快乐!

二、向中老年教师看齐

我们有十位中老年教师，目前仍在教学第一线的有6位，不管是在教学第一线还是从事后勤服务工作，我们的这批中老年教师有优良的勤奋的务实的主动的工作作风，工作上从不打折扣，学校分配任务只有一个字：“噢”，学校需要建议他们主动提出，教学工作认认真真，教育工作循循善诱，默默无闻使我内心倍感亲切，报一下名字：柴银根、夏丽君、张爱娟、孙杏丽、姚春英、孟玉香、金香富、李坤权、郎寿年、陆高农(排名不分先后)，这是我们博陆小学的一批宝贵财富，让我们这些年轻人，以掌声向他们表示尊敬之情，同时我们在日常工作上要学习他们的敬业精神、工作经验以及不服老的精神，勇于拼搏和挑战的精神。

三、向轻负高质挺进

新课程标准，要求我们的课堂是开放的课堂，学生思维活跃，获取知识的渠道和手段极大丰富，创新意识增强;在合作交流、与人分享和独立思考的氛围中，彼此倾听、质疑、说服，思维的火花不断碰撞，结果常常会出乎教师的预料;新课程下的课堂是充满生命活力动态生成的课堂，教学的路径不再是线性的、完全预设的，而是多变的、灵动的，常常会有意外发生，教学目标的理解把握实施都需要教师的智慧，因此，教师都必须不断提高个人素质，提高个体的专业发展。特别强调：不要让孩子厌学，而应努力挖掘孩子的闪光点去激励他改掉一些不好的习惯，让他爱学，特别注意的是要让孩子们爱你，只有爱你了才会感觉到学习的轻松，才会提高教学质量。

校长周前会讲话稿2

尊敬的领导、老师们：

大家好!

在这里，首先感谢学校领导和语文组的同仁们对我的关心和帮助。参加县里的语文优质课竞赛并取得了一些成绩，这不仅仅是我一个人努力的结果，所谓“众人种树树成林，大家栽花花才香”。

今天主要和大家一起分享在准备大赛的过程中的心得体会。

首先语文组里进行了预赛，组里决定选择《亡人逸事》这篇写人记事的散文。因为语文新课程标准强调工具性和人文性的统一，让学生在名作家的文章中感受人性的真善美。这篇文章至情至性，语言朴素，学生在文字的理解方面没有障碍，主要是体会作者的深情。所以最后敲定这篇文章作为预赛的课题。

确定课题后我反复阅读这篇文章，孙犁在这篇文章中对妻子寄予的深情，深深地打动了我。我觉得虽然文章分成了四个部分，但是其实作者在文中对妻子的情感的表达是一气呵成的，那是因为他所写的事情都是生活中的琐事，不需要精心构思，整个文章的就是一个整体。将每一个部分的小标题拟好后，我就着眼整个文章的情节的梳理。文中一共讲述了8件事情，在每一件事情的叙述中将妻子的品质表现的淋漓精致。初步备好课后，我请孙彦芳老师试听了一节课，这节课可以说给了我很大的启发，在上课的过程中发现，自己的思路有点乱，流程重复，以致时间来不及，上课不够从容，给学生回答的时间少了。孙老师帮我把上述的问题点出来，并给了我一些非常好的建议。我回头重新将课件和教案整理了一下。在预赛的时候，自己也觉得上课从容了许多。在语文组评委的点评中，我获得了更多的宝贵的建议。比如：课堂上可以让学生多读读课文，在读书的过程中体会作者的情感;让学生自己说说读过后的情感体会等等。这些宝贵的建议为我参加最后的决赛起到了至关重要的作用，让我受益匪浅。

在积累了参加比赛的经验后，我再次报名参加县优质课竞赛。课题确定后发现既不是小说也不是散文，而是知识梳理的《语句扩展的表达方式》，这个课很容易上的枯燥无味，成为一个自说自话的独角戏。我向同组的有丰富经验的老师取经，获得了很多有价值的建议，迅速准备好课件，准备试上。试上后大家都给我指出存在的问题，然后用了一天的时间进行修改，最后参赛。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我感谢语文组的同仁在本次大赛中给予我的帮助，今后我也会毫无保留地将自己参赛的经验和将要参加比赛的同志们分享。

谢谢大家!

校长周前会讲话稿3

各位老师：

大家下午好。今天我就围绕“科学的教，有效的学”这个主题来谈一点自己在平时教学中遇到的一些问题。

一天中午，午饭吃好后是学生的读报时间。读报活动过了以后，我去教师里“逛逛”，发现有一个男同学正在吃“干吃奶糖”。于是利用这5分钟的时间提前开始我们的科学课了。我说，这节科学课要与大家一起吃糖，愿意吗?孩子们个个表现的非常好奇。于是我就向那位同学借了一板“干吃奶糖”，并且请遵守纪律好的同学上来，分给他们糖。板书吃糖的方法，要求吃糖的同学看着墙上的钟，算出从含到嘴里到全部溶解完的时间。比较这几种吃法，说说在什么情况下糖溶解得快?别的物质的溶解速度也会有这样的变化吗?这时学生纷纷举手：用热水、把要溶解的物质捻细、在水中不停的搅拌(有些是根据生活经验，也有根据刚才吃糖想到的)。你能演示一下肥皂的溶解情况吗?小组商量后，请每一小组派材料员来取你们需要的实验材料。有些小组把切碎、热水和搅拌同时使用了，在交流汇报后，我给予了鼓励。最后引导学生对食盐溶解进行研究：先猜想，再几个小组合作对各种方法加以比较验证。(这个内容给予学生的动手时间不多，40分钟的时间已经过了)教师小结时再提到糖的问题，说明在生活中科学无处不在，我们要在玩中了解科学，在做中学科学知识。

课后我回想了一下我自己教学：怎么样的教学模式是我们所追求的?科学课堂“给学生自由探索的`机会和空间”与“接受学习，保证练习时间”两者怎么结合，使学生既具有扎实的基础知识，又掌握了科学的探索方法，而且还对科学保持一种不竭的研究兴趣和习惯。

接着我还想和大家说说我在一节数学课中的一些想法：数学四下年级有这样一个单元《运算定律和简便运算》。第一部分先讲加法交换律和结合律，再讲乘法运算定律。因为学生已经在以前的计算中接触过类似交换律的题目，而且在日常生活中会直接用到加法、乘法的交换律。考虑到这些情况，我把教学稍稍作为改动：把给学生自由探索的机会和空间放首位，把接受学习，巩固练习的时间减少。首先讲一个故事，让学生从故事中发现一个问题：等式中的两个加数交换了位置，和没有发现变化;接着让学生对这个问题的结果进行推测，也就是猜想;然后讨论出验证这个推测正确与否的方法，并加以验证;再是总结和应用;最后根据加法交换律对知识进行迁移，引导说出更多的猜想：四则运算中其他三种运算有这样的规律吗?你是怎么验证的?你的结论是什么?整堂课的设计就是这样，我想让学生学会的是加法交换律和乘法交换律，但更重要的是要让学生受到科学方法的启蒙，掌握科学的探索方法。这对学生今后的学习是会有很大的帮助的。这样的修改只是我个人不成熟的一点拙见，哪里不合适希望在以后的交流中得到大家的指正。

前不久，看到这样的一种说法：中国的研究生希望从老师那里得到研究课题，而美国的学生更会主动找问题去研究。文章分析到与他们在小时候所处的课堂环境有很大关系。所以我觉得培养孩子主动发现问题，自主寻求解决办法的能力是很重要的。而孩子的问题有可能是与课堂关系不是很紧密的，这种能力的培养不是几节课就能形成的，希望在我们老师努力创造的全新的课堂环境中让学生得到潜移默化的训练，使学生既具有扎实的基础知识，又掌握了科学的探索方法。