青年教师风采展活动领导讲话稿

第一篇：青年教师风采展活动领导讲话稿

在“小讲台 大舞台”全市青年教师教育教学风采展示大赛上的讲话

各位来宾、老师们、青年朋友们： 大家好！

为进一步贯彻学习中央群团工作会议精神，贯彻落实团省委关于《意见》工作的决策部署，团市委不断推进青工技能比武活动的扎实开展，市教育系统共青团连续三年开展青年教师的技能比赛，有一批优秀的青年教师脱颖而出，成为教师岗位上的先锋和台 大舞台”全市青年教师教育教学风采展示活动，围绕“三尺小讲台梦想大舞台”设计内容和形式，充分展示了全市青年教师在三尺小讲台教书育人的青春风采、感人故事和横溢才华，充分反映了全市青年能手。今年10月份以来，全市教育系统共青团组织深入开展了以“小讲教师在教育教学改革大舞台中做出的积极贡献和突出成绩，为进一步深化改革、建设“两富”**凝聚了青春力量。经过各级共青团组织选拔推荐，今天将有10位青年教师来到这里展示你们的风采。

青年教师是最有活力、最有潜力、最有生命力的教育资源。青年教师决定着教育教学的未来和发展，是教育事业的核心竞争力，是教育事业可持续发展的决定性因素。在此，我讲三点意见：

一、胸怀理想，坚定信念

广大青年教师要不忘初心，常怀教好书育好人之理想。团结带领团员青年坚定对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。增强大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好教书育人本职工作。增强核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。增强看齐意识，要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

二、勤学苦练，全面提高

于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是青年、青年教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，任何时候都不能停止学习和提高。教师必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。

三、爱岗敬业，求实创新

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说得就是敬业要爱岗。爱岗敬业我们从古至今所推崇的社会正能量，因为它是一种崇高的美德，是社会人对工作态度和责任感，对于青年教师而言也尤为重要。“爱岗敬业”就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。青年教师要与时俱进，及时获取教育教学改革最前沿的信息，充实到自己的教育教学工作中，使学生在浓浓的兴趣中愉快的学习，对学生的终身发展能够起到促进作用。

同志们，光荣和使命同在，机遇与挑战并存。希望你们在教育这片广阔天地里施展才华，放飞理想，演绎精彩的人生。最后预祝本次青年教师风采展示大赛取得圆满成功！

第二篇：青年教师展风采

青年教师展风采

王晓梅

青年教师是学校的未来和希望，为了进一步加强青年教师的队伍建设，促进年轻教师的迅速成长与提高，鼓励他们采用多种方式打造高效的课堂教学，带动和推进我校教育科研工作迈向一个新的台阶。龙镇农场中学于2018年10月16日至10月20日开展了青年教师课堂教学竞赛活动，在前两天的课堂上就出现了生生互动、师生互动的局面，合作学习也有所体现。参赛教师利用各种教学软件，发挥学生学习的主动性，注重课前预习收集整理资料，教给学生学习方法，培养学生学习兴趣，建立平等和谐的课堂氛围，为学生潜能的发挥创设宽松的环境。

期待后两天赛课教师有更佳表现。

第三篇：青年教师展风采

“青赛课”使我们成长

近期，柳州市第九届青年教师汇报课在如火如荼地进行着。按上级赛教文件精神，同时也为了检阅我校青年教师的课堂教学水平，从而达到“大练兵”的效果，我校于3月17日---19日在校内进行了赛教课的海选工作。此次赛教课的选拔活动，得到了校领导的大力支持，校长亲自和本校的老教师担任评委，除此之外，我们还聘请了友邻学校的王先红、周平、麦燕等副校长到我校来担任评委工作。

这次选拔活动，我校共有27位青年教师参加了比赛，其中数学课7节，教师们认真备课，做课件、查资料，每人都积极参与到这次活动当中。经过校内外评委的评议，我校选出了丁阳艳教师代表学校参加数学学科的城区复赛。

在确定复赛名单之后，我校立刻组织了教研团队。教研团队的成员们马上确定赛教内容为三年级数学广角《换一换》，围绕我校的数学研究主题“架起形象思维与抽象思维的桥梁”进行集体备课。团队成员们不断地听课、评课、修改教案、再次试教„„各个积极主动。一次次的试教，一次次的修改，每一位团队成员在评课中进行着智慧的碰撞，大家都在团队研修中得到了凤凰涅槃般的蜕变和升华。

柳州市级复赛也将近尾声，这是柳州市级最高教学赛事。为了提高我校教师的团队研究水平，为了提高教师的课堂教学的有效性，我们要求全校教师调课分科前往比赛地点观摩，并上交一份听课心得。

通过校级青赛课海选，通过集体研课参加鱼峰区级复赛，通过组织教师们去观摩市级复赛，相信我校的青年教师会乘着“青赛课”这股东风，教育教学水平会越发成熟。

第四篇：教研活动展风采

教研活动展风采 专家引领促成长

——联片教研活动感想 桐木镇中心学校 韩习

得知联片教研活动将在我校开展活动的消息，我便从内心里期待，因为这样的学习机会毕竟难得。聆听学科骨干教师的课堂教学，从中受到启发，并把先进的教学理念引入到自己的课堂，这是教师提高的一个捷径。语文既是一门科学,也是一门艺术。如何上好一堂小学语文课?我有以下几点看法：

一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？

1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，会让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。

教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果.通过这次教研活动，让我从中领悟到了这样一个道理：在新课程背景下，教师首先要学会创新，更新教学观念，多学习先进的教育理念。其次要学会多思考、多反思教材、教具和教法，改进教学实践能力。最后要不断提升自身的综合素质，使自己逐渐成长为研究型的教师。通过本次联片教研活动，使我深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，总之，平时一定要认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教研活动，提高自己的教学水平，授课能力，多听其他教师的课，取人之长、补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。

第五篇：开放活动展风采

开放活动展风采，素质教育开新花

—东桥中心小学“一日开放”活动观摩感受

桥头中心小学 陈年喜

11月11日，我校四人参加了东桥中心小学素质教育“一日开放”活动，东桥小学虽然校园面积不大，但是一走进校园便让人感受到一股浓郁沁人的书香味和丰厚扎实的文化底蕴。长长的画廊展示了学生书画作品及反映师生各种活动的剪影，名言、警句遍及校园的每一处。通过一天丰富多彩、高质量的活动观摩，我们感受到东桥中心小学在“让每位学生成人、成才、成功”的理念指导下，秉承“严谨务实、尚美创新”的校风，务实推进素质教育，很值得我们学习。

面向全体学生，让每个学生都有自己的舞台。素质教育是面向全体学生的教育，从课堂教学展示、大课间活动展示、阳光体育活动展示、艺术活动展示、中队活动展示，我们看到东桥中心小学学生人人参与，个个在活动中充分表现自我，每个学生都有施展的舞台，学生的综合素质整体上是比较好的，这反映出东桥中心小学平时关注每个学生的发展，正常开展丰富多彩的课内外活动，为学生营造出充分发展的空间。

全面贯彻教育方针，注重学生全面发展。素质教育是“德、智、体、美、劳”全面发展的教育，东桥中心小学关注学生的全面发展，以提高学生的综合素质为着力点。坚持以活动为载体，加强了学生的德育工作，由于新课程的实施，课程表中无法体现中队活动这一传统而且有效的教育活动阵地，以活动为载体对学生进行教育是很有效的，东桥中心小学展示了五节规范的、高质量的中队活动课，让学生在活动中接受教育和熏陶，这让我们十分感叹，这样的中队活动课现在实在是少见。全面实施课程计划，保质保量地上好每门学科的课程，确保学生综合素质的提高，这是素质教育最基本的要求，东桥中心小学展示了二十多节学科教学课，涉及到各门学科，可以说每节课都是高效优质课，充分体现了学生是学习的主体，老师是学生学习的合作者、参与者、组织者和引导者，他们的课堂是一个开放的课堂、合作的课堂、对话的课堂、感悟的课堂和快乐的课堂，有了这样的课堂，学生的综合素质就能得到充分的发展，真正在保证质量的前提下减轻学生的课业负担。

以尚美教育为抓手，彰显学校特色。素质教育的核心是培养学生的创新精神与能力，东桥中心小学艺术教育硕果累累，成绩斐然。画廊厨窗里布满了学生的书法、美术作品，陈列室里展示了学生艺术、科技成果，真是琳琅满目，这一切记载着东桥小学艺术教育的精彩。广场上三四百学生的现场书画、美工展示与各班教室内艺术课堂教学、“小银杏”艺术团的表演交相辉映，学生书画现场展示场面壮观，种类繁多，质量较高。“小银杏”艺术团表演精彩纷呈，让我们十分赞叹。

一天的观摩学习，收获颇丰，联系我校实际，我们决心在以下几个方面着力做好：

1.继续抓好教师队伍建设。素质教育呼唤着高素质的教师，一是通过培训和教研活动提升教学水平。二是开展读书活动，提高教师的文化素养。三是通过“杏坛成长工作室”这个平台及“青蓝工程结对活动，让青年教师更好更快地发展。四是倡导跨学科学习，现在的教师都很专一，不能适应素质教育的要求，素质教育是全方位的教育，我们设想对于任教某一学科满10年的教师要向其他学科方面发展，自己练就一种艺术方面（书法、美术、音乐包括器乐）的技能和特长，以适应素质教育的需要。

2.加强教学管理，对教学工作实行有效的监控。强化教学六认真，把着力点花在课堂教学的监控上，引导教师在营造高效课堂上下功夫，确保课程计划中的各门课程都能上足、教好。

3.抓学校校特色建设，以体育为主要特色，精心打造我校阳光体育活动、大课间活动品牌。正常开展班级和校级体育、艺术兴趣活动，让学生在愉快、活泼的环境中健康成长。

4.着力抓好书法和诵读课的教学，在提高学生书法和诵读水平上下功夫。

5.抓实综合实践活动的开展，一是抓好课程的管理，二是抓好活动的实施，三是抓好课程的评价，提高综合实践活动课程实施的质量，真正让学生在实践活动中丰富知识，提高能力。

建议教研室在综合实践活动课程中每学期统一安排两次中队主题活动，列入教学计划。

感谢教育局和东桥中心小学为我们提供了极好的观摩学习现场！

二〇一一年十一月十四日