展风采 庆元旦活动方案

第一篇：展风采 庆元旦活动方案

磁村实验小学“展风采 庆元旦”

活动实施方案

一、活动主题

展风采 迎新年

二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、绘画、手抄报、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容

1、班级庆元旦黑板报评比 ；

2、庆元旦绘画、手抄报评比；

3、元旦文艺汇演；

4、教师“托球跑、跳大绳、定点投篮”等活动；

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦

评比检查时间：12月27日

评比检查人员：王瑞民、邢方柱、王立新、孙凤霞、王田、李克清

评比方法：100分制

其中内容50分，设计50分。

奖项设置：1—2年级 一等奖1名，二等奖2名三等奖1名3—5年级 一等奖1名，二等奖2名三等奖3名

2、元旦绘画、手抄报比赛比赛内容：

（1）绘画：画种不限，主题体现“元旦”儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为8开纸张；参赛对象： 1-2年级全体学生（2）手抄报：

主题体现“元旦”，8开纸张； 参赛对象： 3—5年级全体学生参赛要求：

①、绘画、手抄报内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③、各班参赛作品不得少于5幅，参赛作品必须在12月31日之前上交。

④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为绘画和手抄报两个组，分别对绘画和手抄报比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤、考评小组。由孙凤霞等美术老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

活动目的：展示师生风采活跃校园文化

演出策划：各班举行

活动时间：2013.12.31 下午2:00 地点：各班教室

4、教师“托球跑、跳大绳、定点投篮”等活动 活动目的：展示教师风采、体现团队精神 活动项目：托球跑、跳大绳、定点投篮 参赛人员：全体教师 活动地点：篮球场

活动时间：2014年1月3日下午 活动裁判：黄福祥 活动摄影：刘飞 评奖办法：

1.“托球跑”：以办公室为单位，每办公室5人一组，以接力的形式进行比赛，快的为获胜小组，评出1-6名；

2.“跳大绳”：以楼层为单位，两人摇绳其余老师跳绳，时间为1

分钟，数量多的小组获胜。

3.“定点投篮”：以个人为单位，全员参与、在规定的点上投篮，得分多的获胜，并分男女评出前三名

磁村实验小学 德育处 2013.12.19

磁村实验小学

“展风采 庆元旦” 活动实施方案

2013.12.19

第二篇：xx小学2012年“庆元旦、展风采”系列活动方案

xx小学

2012年“庆元旦、展风采”系列活动方案

为丰富师生的校园生活，建设充满活力的和谐校园文化，经学校校务会研究，决定在新年元旦到来之际，开展系列校园活动，为保证各项活动的顺利进行，特制定本方案。

一、活动主题：庆元旦、展风采

二、活动对象：全校师生

三、活动时间

将12月1日至12月31日暂定为“庆元旦、展风采”活动月。11月25日起陆续开展相关活动的准备工作。

四、组织领导

组长：万建平

副组长：王海根

组员：何慧德熊莉萍龚芳芳

五、活动内容

1、系列活动之一：现场书画比赛

活动要求：书法比赛为硬笔，时间暂定12月4日。硬笔书法学校统一提供纸张、书写内容，书写工具需自行准备；各班推荐参赛人数为3人。

现场绘画比赛各班推荐3人参赛，时间暂定12月11日。学生事先可以对绘画内容进行准备，但是不允许将草图带到比赛现场。绘画主题一二年级为“美丽的＊＊＊”、三四年级为“我们爱＊＊＊”、五六年级为“我们的＊＊＊”。画面应切合自己的小命题，充分发挥学生的想像力、创造力。画种可以自选（油画棒画、水彩笔画、水粉画、蜡笔画等），在规定的40分钟之内完成，画的正面写上画题，背面写上班级、姓名。

现场书画比赛最好能在比赛之前进行班级选拔赛，倡议全体学生在新年到来之际为自己送上一幅绘画作品、一张书法作品。

2、系列活动之二：诗歌朗诵比赛

（一）朗诵作品

（1）朗诵作品：以现代诗和古诗为主，反映学生热情歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂我国改革开放取得辉煌成就，表达学生对祖国、对中华人民的真情实感。

（2）作品要求：作品必须是诗歌，篇幅在5分钟以内；作品可以是学过的诗歌（现代诗或古诗），也可以从网络或诗集中选出的优秀诗歌，也可以是本班学生或老师的原创作品；鼓励各班朗诵本班师生的原创作品。

（3）朗诵形式：个人朗诵、小组朗诵。

（二）报名参赛

（1）报名方式及时间：本次比赛时间暂定于12月11日，以班级为单位报名，每班选拔推荐三个朗诵节目参赛，朗诵人数不限；12月5日日前各班主任将朗诵题目报于xx老师。

（2）凡要背景音乐的要自备，服装自定。

（三）奖项设置

本次比赛设综合朗诵奖。分别评出一、二、三等奖若干。

3、系列活动之三：数学竞赛（1）、“百题无错”计算比赛

为了提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础，同时也为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，特组织本次活动，对于更好地促进我们数学教学工作具有积极的作用。

比赛时间：暂定于12月18日 比赛地点：二（1）教室

参加对象：

一、二年级各班选5名选手

比赛方式：100道题，按正确道数排名。评选出年级计算小能手（每班取前2名）。

(2)、“智慧杯”数学竞赛

通过活动，拓宽学生的知识面，开发智力，挖掘潜能，发展个性和特长，让一些资质聪慧学有余力的学生得到更好的锻炼和培养。同时营造良好的校园数学氛围，鼓励学生积极参与、大胆创新、增强竞争意识，提高数学应用能力，体验数学所带来的思考的乐趣。

比赛时间：暂定于12月18日 比赛地点：四（1）教室

参加对象：三、四、五、六年级各班选3名选手

命题原则：<1>命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力<2>根据我校实际情况，以年段为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。

奖项设立：根据分数的高低按年段设一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

4、系列活动之四：英语朗诵比赛

（1）活动目的：为提高我校小学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，展露学生中英语爱好者的才华。

（2）参加对象：三～六年级学生（各班3名选手）。（3）比赛时间：2010年12月26日下午第三节课

（4）朗诵内容：内容自定，形式可以是歌谣、故事等。

（5）朗诵时间：每名选手朗诵时间不低于1分钟，中年级不超过2分钟，高年级不超过3分钟。（6）评分规则：

1、语音准确地道。（3分）

2、语调规范自然。（3分）

3、节奏感强，语流顺畅。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齐、大方有礼。（1分）

总分为10分。(参考)

5、系列活动之五：作文竞赛（1）参赛对象

全校三至六年级的学生，在班级初选的基础上，每班选取3名同学参加。（2）比赛时间：2010年12月25日下午。（3）比赛地点：五（2）教室

（4）比赛程序：各班先自行组织预赛后，每班推荐3名学生参加此次组织的小学生作文比赛，并把参赛学生名单于12月8日前将名单上报彭军红处。

（5）比赛办法：现场作文命题或半命题作文，满分100分，其中书写占5分，作文内容占95分。

（6）学生作文要求：语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级200字、四年级350字、五年级450字、六年级500字以上。

（7）评卷要求

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分，7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

8、数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）

（8）奖项设置：本次比赛分别评出一、二、三等奖若干。

6、系列活动之六：贺卡制作比赛

一、活动目的：教育学生养成自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做的自主精神并庆祝新年的到来。

二．活动主题：新年的美好祝愿

三、活动内容：全校学生全体参与，可利用家中废弃的纸盒、旧日历等物品，为老师、父母或同学手工制作新年贺卡。

四．活动时间： 12月1日-----12月26日（12月26日前交给xx老师）五．活动要求：

1、制作材料学生自已准备，并在规定期限内上交作品。

2、贺卡内容学生自行设计，自由发挥。

3、贺卡必须是手工制作，不可以去店里买。

六．评奖方式：以年级为单位设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

7、系列活动之十：1.“迎元旦，童心飞扬”歌咏比赛

（1）活动意义：为庆祝元旦，推动素质教育的实施，丰富学生的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活。

（2）比赛对象：全校所有班级（3）比赛内容：xx小学校歌

（4）比赛形式：合唱（5）比赛要求：

表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。有指挥，此项另行加分。（6）比赛时间：12月底

（7）奖励办法：评出：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名2.拔河比赛

比赛地点：篮球场

参赛对象：全校学生

比赛形式：以年级为单位

xx小学

2012年11月25日

附：活动项目及负责人安排：

第三篇：二零一六年龙口中心小学“庆元旦,展风采”联欢晚会方案

二零一六年龙口中心小学“庆元旦，展风采”联欢晚会方案

一、晚会整体情况

1、晚会名称：“庆元旦，展风采”联欢晚会

2、晚会目的：通过本次活动，进一步丰富我校教职工生活，增进各学校、各教研组教师间友谊，增强我校的团结和凝聚力.3、主办：校工会 协办：电教室、少先队 赞助商：

4、晚会时间：2015年12月30日星期三（18：30-21:00）

5、地点：四楼多媒体

二、筹备组人员 组长：李达昊

副组长：李家连、温为诚、刘志明 负责人：赖丽华、温路

成员：王进发 危久安 周祖杰 曾义财 范辉 温妍 黄丽 黎丽 邓海梅 郭荟 钟辉芳 谢萍 罗韦 朱合荣 钟娜 钟小丽 谢静顺 吕婷

三、晚会分工明细 晚会总指挥：李家连。

工作：负责联欢会方案的决策、细节、分工、责任的批准与审核。策划组：赖丽华、温路

工作：

1、活动具体事项安排、调度

2、赖丽华负责活动的策划，游戏的编排及会场的整体布置。温路负责制作联欢会主持人开幕词及节目串词文字，汇总参赛教师名单及参赛教师名单。

主持组： 钟娜

杨林

工作：主持联欢会节目

会场准备组：赖丽华（组长）谢静顺 温妍

1、场地组（游戏组）：

（组长）

工作：配合负责晚会会场桌椅的摆放、桌号、抽奖号、抽奖箱

2、会场布置组：温妍（组长）、范辉、黄丽、黎丽、郭荟、钟玲玲、罗韦、李忠青、钟娜、钟小丽

工作：负责晚会现场布置（气球，灯管彩带、雪花贴、拉花等）晚会音响组：危久安（负责音响的安装，调配和音乐的播放）。晚会摄影组：钟娜（负责会场的摄影）

奖品组：温为诚（组长）、曾义财(负责奖品的管理和发放)道具组：刘志明（组长）、周祖杰（负责游戏道具的管理）后勤保障组：李家连（组长）邓海梅、谢萍

工作：李家连（负责会场布置物品，食品及奖品的采购），邓海梅、谢萍（负责食品、纸杯的发放、开水瓶的收集及开水的供应）

四、晚会内容安排

1、晚会致辞：李家连

2、文艺活动：中心小学：语文3个，数学3个，英语1个

村小：8个（各村小分别出1个）

3、游戏：安排2个游戏节目，由参会人员自愿参加；

4、抽奖：穿插抽奖，奖项设特、一、二、三等奖和纪念奖，特等奖1名，奖品为元左右物品；一等奖2名，奖品为元左右物品；二等奖5名，奖品为元左右物品；三等奖5名，奖品为元左右物品；其他参会人员均可获得纪念奖，每人元左右物品。参与表演人员赠送小礼品。

注：节目环节共18个，每四个文艺节目后穿插1个游戏，第 10个环节为抽奖（中小三位校长抽奖）！

5、参会人员：中心小学全体教职工，各村小节目表演教师及自愿参会人员。

五、会后清场：

1、各工作人员负责清理自己的条块，所剩物品上交曾义财。

2、朱合荣、谢萍、吕婷老师安排第二天多媒体卫生的清扫。

六、时间节点的安排：

1、各校于12月22日下午5:00前上报参赛节目、表演人员名单及参会教师名单。

2、会场布置及游戏道具于12月29日完成

3、节日编排及主持词于12月25日完成

4、各类物品的采购于12月28日完成

5、主持词及游戏类节目12月29日排练一次

6、晚会工作人员12月30日下午5:50到会场集中，所有参会人员下午6:30准时参会。

第四篇：展风采,树形象活动方案

海中捞餐饮有限公司浩宏·名品世家

展风采，树形象大赛

目的：加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，丰富员工的业余文化生活，增强员工的团队意识，特举办展风采、树形象活动：

时间：8月4日早上

地点：单位门前

参加人员：酒店前厅、后厨、东方之珠、礼品店的所有人员

一、奖项设置：冠军，亚军，季军，殿军

二、评委：姜总、单总、刘总每部门再自己推先一位

三、奖品待定

四、节目要求：

1、展示团队士气：给团队起个名字、选队歌、写队训、再给自己团队画一个能代表自己团队的LOGO，体现团队士气高涨，有较强的凝聚力、战斗力，思想积极向上；

2、每队至少两个节目：

第一个节目是必选：以《社会主义好》为曲，自己添写词（对词的要求要积极向上，展现团队风采，歌颂企业未来发展、本职岗位的工作情况等等），第二个节目自选，必须是团体节目，要求积极、健康，表现形式不限；

3、每一个大部门为一个团队，7.1--8.4日期间，所有参赛人员的仪容仪表（平日工作中要求做到的，例如穿工装、带工号牌、化淡妆等等）及精神面貌（每天展现给客人阳光的一面）都会列入考评当中。平日表现分数由姜总、单总、刘总、荆经理根据自己观察到的及客人反应情况给分，员工个人因仪容仪表、精神面貌所扣分数从团体分数中扣除，比赛前一天由人力资源部汇总各领导打分情况

五、评分细则

评分采取一百分制，去掉一个最高分和一个最低分后的合值为团队得分。

备注：

1、活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

2、活动结束后每团队留下3—4人负责工作现场的清洁。

第五篇：班级风采展活动方案

安阳师范学院

政法学院学习部

活

动

方

案

政法学院学习部

二〇一二年十一月三十日

“第一届班级风采展”活动方案

为丰富班级文化生活，活跃班级文化氛围，增强班级凝聚力，提高班级荣誉感等综合素质能力，同时开阔大学生的视野，也为向同学们提供更广阔的舞台，帮助班级更好的展示本班风采，使大学生积累更多的实践经验，从而更好地锻炼自我，为校园文化活动挖掘更多更有潜力的人才，我部决定于十二月八日举办班级风采大赛，具体如下：

一、活动主题

丰富班级文化，秀出靓丽风采

二、参赛人员

政法学院12级全体同学

三、参赛要求

1.按时到场比赛，参赛人员应着合适服装。

2.遵守参赛顺序，保持赛场卫生，若班级私下调换需告之工作人员。

四、比赛环节设置

第一环节：PPT展示 第二环节：班歌、红歌演唱 第三环节：节目秀

五、活动流程

第一：PPT展示

班级依次PPT展示，评委打分。第二：班歌、红歌演唱

根据之前的顺序各班依次上台进行班歌、红歌演唱，评委打分。

第三：节目秀

根据之前顺序各班依次进行节目展示，评委打分。第四：评委点评

点评过程中有综评部进行分数统计。第五：颁奖

请嘉宾为获奖班级颁奖，并合影留念 第六：活动时间地点

时间：12月8日（周六）晚6:30—9:00 地点：理阶101

单位：政法学院 二〇一二年十一月三十日