小学社团工作发言稿soft Word 文档

第一篇：小学社团工作发言稿soft Word 文档

且行且思

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

首先，真诚地欢迎大家来到郑东新区实验学校，关于学校红领巾社团工作，我也是一个刚接触的新人。今天在这里，和大家分享我在社团工作中的收获，可以用四个字来说，就是且行且思。我是这个学期才调到这所学校的，担任一年级语文教学工作，开学初要举行第一次家长会，学校要求我们给家长们介绍清楚我校的社团活动，以争取家长的理解与支持！当时我一头雾水，什么是社团活动？怎么进行？什么内容？什么形式？带着这些疑问我认真学习学校课程规划，不断向其他老师咨询、学习，同时还上网查询相关信息，才慢慢了解了社团活动的基本形式及意义。

为进一步推进素质教育实施，实现特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，我校以“红领巾社团建设”为重点，开发校本课程。每位老师都根据自己的特长和爱好组建社团，每位学生都有自己喜欢的社团，每个社团活动日都是学生最开心的一天，也是老师最忙的一天。那我能组建什么社团呢？我首先想到的是与语文学科相关的方面，比如故事大王，墨香书法等，可是对于一年级的小朋友来说，他们更喜欢动手操作的活动，怎么办呢？是以自己专业为重？还是以学生需要为重？我也考虑了很久，在前期社团选报调查中，我发现很多孩子都很喜欢泥工活动，学生的需要就是我们努力的目标。与校领导沟通之后，我就决定建立一个彩泥社团，其实我个人也比较喜欢玩轻质粘土，一举两得。目标确定之后，就是着手确立活动章程，课程纲要等等。从这时困难就陆续出现，我们知道语文学科和美术学科差异很大，我这样一个非专业人士，要想得心应手地带好彩泥社团，自是困难重重。但是想到孩子们知道可以报彩泥乐园社团时那兴奋的模样，我就暗暗给自己加油、再加油！

我先是向学校大班彩泥老师学习编写课程活动纲要，精心设计活动内容，同时我还买了很多彩泥制作方面的图书，并从网上下载了很多彩泥制作教程及彩泥作品图片。又购买了大袋、小袋的24色彩泥以及制作工具和各种配件。从此我每天做完教学工作，就开始自己的实践制作，同样的作品，我往往要做好几个。这样精心制作，就是希望自己的付出，能带来好的教学效果。真可谓“给学生一碗水，老师得有一桶水，甚至是源源不断的泉水”，要想让孩子们在每次的彩泥社团活动中，玩的开心，玩的有收获，停留在随便玩一玩这个层面上是不行的，因此，在平时的社团活动中，我很注意培养学生的创新能力，努力让孩子能通过动手操作，得到多方面的锻炼。比如：动手、动脑等。同时去帮助孩子塑造完成他们心中的形象，建立他们的自信心和成就感。

每次社团活动中，看着孩子们认真专注的模样，看着他们开心快乐的笑容，看着他们那充满童真童趣的作品，无不彰显出孩子们独特的审美情趣和烂漫童心，就觉得自己的付出是很有价值的，很有乐趣的，这是在语文课堂教学中得不到呀！在社团活动课程这条路上，困难肯定会一直伴我们前行，这更说明我们是在大步前进，那就让我们攻坚克难、并肩前行，且行且思吧！

我的发言到此结束，谢谢大家！

第二篇：社团工作研讨会发言稿

首届社团工作研讨会发言稿

各位老师、社团代表们：

大家晚上好！

今天，************社团发展研讨会在这里召开，我很荣幸能代表学院在此发言，与各位指导老师和社团代表们共商社团发展大计。

回顾本学年我院社团发展历程，从上学期的积极筹备，到现在的蓬勃发展，首批6个研究生社团应运而生。新闻社为我院师生速递校园新闻，孜孜不倦；读书社，举办“悦读季”活动，开拓视野；才艺社献艺元旦晚会、校友会，精妙绝伦；体育社推行“全民运动季”，有益身心；棋牌社博弈思辨，群英荟萃；英语俱乐部博览众长，学贯中西。这一系列有特色、有意义的活动，不仅促进了我们研究生社团成长，培养了典型的品牌社团与品牌活动，展现了我校研究生的风采，还丰富了同学们的校园文化生活，提升了我们学院的文化内涵，在特色校园文化建设中发挥了极为重要的作用，取得了开创性、跨越式的发展。这不仅包含着学校的大力关怀，也凝结着我院学生组织与各社团本身的心血，更离不开广大同学的辛勤付出。在此，我要向所有为此付出汗水的老师、同学们表示由衷地感谢！

学生社团是我院实施素质教育的主要载体，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。为促进我院研究生社团的健壮发展，在此，我对各指导老师和社团提出“一个中心，两个作用，三个共同”的希望：

围绕学校方针政策为中心，推进素质教育深入开展。学院将继续依照学校的方针政策，管理、监督学生社团的发展，以服务学生成长成才为出发点和落脚点，调整和优化现有社团结构，强化社团干部队伍建设，推动我院社团持续、稳定、健康发展，推进素质教育深入开展。

在开展活动过程中，主动发挥引导作用和促进作用。引导学生开展有影响、有特色、有创新的社团活动，让社团成员达到“自我教育、自我服务、自我管理、自我成长”的目的。促进学生综合素质的全面提升，活跃校园生活，繁荣校园文化，打造精品社团，提升活动质量。

谋求社团发展，共同提高文化素养，共同推进校园文化建设，共同创建和谐校园。各社团之间相互交流、加强合作、取长补短，高标准、严要求，规范自身发展，提高自身水平。希望在大家的共同努力下，能够不断提升社团的影响力，使全院学生都能积极参与社团活动，充分发挥自己特长，活跃校园文化气氛，展现我院研究生社团风貌。

最后，祝我们学院社团越办越好！谢谢大家！

第三篇：社团工作交流发言稿

社团工作交流发言稿

各位院校的社团工作者，大家上午好，我是胜利学院社团联合会的***。今天很高兴能来到这跟大家相聚一堂，就如今的社团工作进行交流会谈。首先，要感谢以***为代表的社团联人员的策划、邀请与组织，感谢你们为我们社团工作搭建的这一交流平台。

自**参与社团工作以来，经验和教训有所积累，在这呢，愿与大家分享一下。

中国石油大学胜利学院社团联合会自***成立以来，坚持着“繁荣校园文化，服务团体发展” 这一宗旨，而且现在正处于制度建设到文化建设的过渡阶段，虽然说有一定的工作难度，不过在这一学年里也取得了一些成就。例如10年下学期的迎新及社团联社团纳新工作的圆满结束、社团联换届团代会的闭幕、社团文化节开幕式及各项活动的展开都取得了一些成绩。这些成绩的获得我觉得离不开社团联内部的协作，社团对我们无奈的支持。具体点有这么几项：

1内部团队的团结合作精神，不怕苦不怕累，勇于奋进。当然在这涉及到人才的选拔，人力资源的吸纳调配。人才的来源有：新成员的择优，社团优秀工作人员的推荐，校园各层次优秀人员的挖掘。人力充足的同时，敢于给他们独立自主的机会，挖掘他们的潜能，提高他们的综合素质和认知能力。

2.建立公开式的制度，包裹社团联学代会中职位的选举、社团的换届选举、对社团财务明了，建立良好的信誉度

3建立了相对完善的社团考核和团体奖惩制度，我们逐步规范社团干部的工作行为，通过对表现突出者进行表彰，树立典型等方式来激励社团干部的工作激情。对表现突出的优秀社团、个人进行表彰，并将此意见转达学院有关部门，为学校“优秀社团”的评选提供建议和参考。另外，社联将成立社团发展基金，奖励那些优秀的社团负责人，扶持实力相对较弱的社团。而对于那些不作为，无作为和乱作为的社团，将采取停顿整改，更换社团负责人，撤销社团等方式严惩，对社团违规现象一定严肃处理同时更希望各社团负责人负起责任，对本社团工作严格把关。

4从社团联工作的宗旨出发，做好服务工作。解决各社团的疑难，力求给他们我我所能提供的最大帮助，诚恳接受他们的建议，改正不足，一伙的社团的工作支持。服务好了社团，也就为丰富学生的生活打下一坚定基础。

5一学年，充分发挥监管部的职责，监管社团的活动影响力，财务支出等各项事宜，为社团评选提供一份详实可靠的资料，也为社团联财务的稳定起到一定的维护作用。

6组建社会企业交流网，不论是社团联本身、各社团，还是通过各系，建立一个合作的平台（学校团委，招生办等），开展学术交流等各方面的活动。

虽然说这一年中取得不少成绩，可是工作中仍旧有不足之处和困惑：

1.学生活动的场地受限，虽然团委一直很是关注，也提出了一些方案，但是仍旧是不能满足需求。

2.各社团组织的兴趣爱好队伍同样受到时间场所的限制

3.社团之间联系少，缺乏沟通，各干各的，显得跟一盘散沙似地，这方面我们有不可推卸的责任。

4现在学校里教育机构琳琅满目，不道德的想也竞争充斥校园，跟他们的连接不到位，至今不能建立有序的文稳健的发展途径。这些就是我们的经验和被困惑，希望我们的经验能给大家一些启示，也失望我们的困惑能得到大家的帮助。更希望我们今后的工作能够有力稳健的进行，在接下来的时间里去的更到的进步。

谢谢大家！

第四篇：中职班主任工作经验交流soft Word 文档

中职班主任工作经验交流——

树立良好学风打造优秀班级体

中职学校的生源的复杂化及学生整体素质的偏低，给班级管理带来了难度。正因为如此，更加需要班主任增加精力与情感的投入，耐心的管理。

一以身作则，制定规范，养成学生良好的习惯

中职的学生文化基础一般比较薄弱，而学生从初中进入职高后，大部分人在心理上会出现挫折感，很多学生情绪波动大，思想不稳定。因此，对于新进的学生，首先应该进行思想上的教育，及时调整学生的心态，端正他们的认识，帮助学生重新树立起信心，利用好教育活动课、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情，慢慢养成习惯。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，对学生开展的教育活动最多，同时对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。所以我们要求我们的学生做个怎样的人，我们就要以身作则，用耐心去教育学生，用细心去感化学生，生活中的一个细节也许会感染身边的学生。班主任工作只有细致入微，才能使班级管理有成效。

二、从点滴做起，真情付出，班主任关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心

与爱护。学生生病，你上去轻轻关心几句，并为之送来了药片，常说“受滴水之恩，当涌泉相报”，学生是不会忘记你的。学生心中定会无比地感动，对此我深有体会：一个星期三的晚上，我班有一位女生阑尾炎发作，于是我跟另外一位老师送她去医院，并为他挂号、拿药，陪他打吊针，这一点小事，学生始终记在心里，后来发了一条短信给我，对我说“老师，你真好„„谢谢你”，这位学生家长事后也给我打电话表示感谢。尽管我认为这是班主任应该做的，但学生却不这么认为。这些件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有什么比这更具有凝聚力的了。

三、创建勤奋好学、积极向上的氛围。

现代教育观点提倡“环境育人”，的确，优良的环境能够感染学生的思想，能够陶冶学生的情感。因此，我总会向他们讲述一些刻苦学习，奋发向上的事例，激发他们对学习的热情，并且利用班级布置来创设勤奋向上的氛围，使他们一回来课室就感觉到，来学校是来学习的，不是来玩的。

班级要真正成为一个积极向上的集体，就要关心和帮助那些学习困难的学生一起学习一起进步。后进生的教育是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。班主任首先要做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们之所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种

心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，还要创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

总之，立足班级，围绕教学目标，调动老师、学生、家长等各方面的力量，形式多样的开展活动，时刻为学生的发展着想，心里装着每一个学生，让学生觉得，我在这样的班级里学习很荣幸，遇到这样的老师很幸运，有这样的同学很自豪，我是班级的主人，心里装着班级，心里装着学习，心里装着爱，让温暖在身边，让感激和留恋凝聚心头，这样，生机勃勃，人人创优的班集体就会形成优秀班集体，作为一名班主任，在今后的工作中，我会更加努力，多学习，多总结，多创新，争取使这个班集体有更大的进步。

第五篇：**小学社团工作实施方案

**小学社团工作实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定各个社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1、艺术类社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神

2、体育类社团。主要负责组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，增强学生体质，丰富课余生活。

3、文化类社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活；阅读、诵读社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，在诵读经典的过程中感悟成长。

4、信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。

5、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。

②定时：活动时间固定（每周四下午最后一节活动课），教师无特殊情况不得随意变动。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、每次活动应拍摄图片以作保存。

五、社团活动管理办法

少队部负责班级和校级社团的管理。组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。各辅导教师对所属学科社团负责，组织开展社团活动，六、社团活动的评价办法

1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末组织各社团进行展示，评选出优秀社团。

**小学2017-2