2012年一年级家长会发言稿1

第一篇：2012年一年级家长会发言稿1

一年级（）班家长会发言稿

（开会之前先强调：为了我们彼此的尊重，请大家把手机静音，在开会的过程当中不要议论，有疑问我们会后解决，谢谢大家配合）

尊敬的各位家长，大家上午好：

在今天以前，我们也许素不相识，但是今天我们为了一个共同的目的而走到一起。我们这个共同的目的就是为了帮助我们的孩子走好入学的第一步。经过几年辛勤的培育，如今，我们的孩子们就要成为一名正式的小学生了，这不能不令我们感到激动与幸福。在此，我要对大家表示祝贺，也感谢大家把孩子送到我们班上来，这是我们的缘份，更是对我们的信任。

首先，请允许我自我介绍一下，我是咱们一（）班的班主任兼语文老师，武丽艳。我的教育理念是在工作中用真心、真爱去呵护每一个孩子，争取让每一个孩子都能成为我的“最爱”。在为孩子一起骄傲与喝彩的同时，我将携手咱们一（）班全体任课教师与大家共同肩负起教育孩子的责任，希望从今天开始，我们相互尊重，相互信任，相互理解，共同努力，一起为孩子们的成长尽心、尽力。新学期开始之际，大家肯定有很多疑问：孩子们就要上一年级了，他能适应学校的生活吗？需要我们做点什么才会让孩子更快更好地融入小学生活呢？下面我就着这些疑问，将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来,希望大家都能积极配合以帮助孩子顺利过渡。第一：孩子入学，您准备好了吗 ？（播放片一）

孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子的交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将开始的小学生活感到自豪。

1、关注孩子第一个月的情绪变化（包括他的喜怒哀乐）进入小学的头一个月很重要，这是孩子最不适应和最不稳定的一个月，同时也是一些习惯培养的最佳时期，和最容易形成差异的一个阶段。那么这时的孩子就需要我们的关心、鼓励，需要我们的理解和帮助，更需要我们来规范他的行为，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长我们要善于观察孩子的情绪、兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲讲对学校的感觉，在校的学习和活动、对老师和同学的看法，从而知道他对什么最感兴趣，比较信赖谁，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢地的进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。孩子拥有好的心情才会开启他美好的一天。

第二：让好的习惯陪伴孩子的一生（幻灯片2）

（一）、创设良好的学习环境（幻灯片3）

1、建议大家在家为孩子创设一个固定的学习场所，并且培养孩子每天在固定的时间里完成作业，不要拖沓。

2、刚入学的孩子，一般有意注意就集中在十到十五分钟，很容易因为一些事情或声响分散注意力。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，提前让孩子上个厕所，喝点水不要总在他学习的时候说他：你看你这个题又错了！怎么搞的！或是宝贝喝水吗？吃点水果歇歇吧！如果总是打断孩子的学习，那他的专注力是无法培养的，我们可以在孩子身边看看书，读读报，孩子写完作业后再帮他检查一下，以及和他进行一些亲子阅读的活动，这样会给孩子营造一种非常好的学习氛围，从而有助于培养他的注意力。

（二）、养成良好的生活习惯

一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨因起不来床，而来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第二、三节课，精力不充沛，导致头晕、胃疼。所以一定要在家吃了早餐再来上学，我们不允许带早餐到学校来吃，更不能带零食到学校来。

二是注重培养孩子自己处理事情的能力。孩子长大了，应该学会自己的事情自己做，一个自理能力强的孩子走到哪里都是让我们放心的。我们在家教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，不仅要把东西带全，还要把文具归置好，不要有用没用的都塞进书包，上课了找书找不到，找笔找不到，影响他听课。如果家长代劳了，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。还有需要强调的是该带的东西一律由学生自己带齐，上课的时候不要总是给孩子往学校送这送那，如果那样的话不但影响老师工作，更会让孩子养成丢三落四和不负责任的不良习惯，这样的习惯一旦形成是很难改变的。

总之，良好的行为习惯将决定孩子前途和命运，纠正一个坏习惯要比养成一个好习惯花费的时间多得多。因此，在培养孩子良好的习惯上我们还要多下点功夫。第三、学习用品的准备。

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。

因此，家长在给孩子准备学习用品时，只要简单实用就行，切忌玩具化、高档化，以防分散孩子注意力和助长攀比心理。

1、（学具的准备）请家长为孩子选择文具盒时简单实用即可，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力，建议尽量选择简单的笔袋，因为孩子用铅笔盒的话难免会掉在地上，发出响声会影响孩子的注意力；五支削好的六棱或三棱HB型铅笔，这种铅笔便于孩子握笔姿势的掌握也有助于书写；出于安全考虑只削一头，并且不要那种带橡皮头的铅笔，反过来擦时容易扎到自己的眼睛。不要带自动铅笔（铅芯易断，孩子不好把握力度对书写没好处）。一块橡皮（最好是绘图橡皮），教孩子在家用橡皮（左手按住本子，右手慢慢擦，不要擦破）。记事本必须人手一个，用来记作业和通知，这是孩子拥有良好积累习惯的开始，孩子每天能把老师布置的一些作业记录上，看似简单，如果每天坚持做下去，就不简单。校讯通我们只是不定时的发送予以督促，为的就是孩子不产生依赖心理，养成自己动手积累的习惯。

不要让孩子带小刀、剪刀等到学校，避免产生不安全的隐患。

2、书包的选用要轻便、合适，不要太大、太重，大家可以参照课桌的抽屉来准备，太大了放不进去，孩子就会把书包随意扔在地上，这样不卫生也不方便。

3、发下新书后家长要和学生一起包上书皮，写上班级姓名，养成孩子爱护书本的好习惯。

4、为孩子准备一个水壶、手纸、一件可以遮住书包的雨衣和一块小抹布。1号开学后孩子们就要在学校就餐了，学校给餐桌的孩子们准备了饮用水，家长在给孩子准备水壶或水瓶，要实用、易打开的，不要带玻璃的，容易摔碎扎伤孩子，并在水壶的外壁上贴上标签写上班级姓名。不在学校吃饭的孩子每天自己带水喝就可以了。下雨的时候建议家长给孩子准备一件雨衣，不提倡给孩子拿雨伞，因为我们在放学时孩子多，加上孩子的个子矮，用雨伞容易遮挡视线，而且伞尖还容易扎伤眼睛，存在了很大的安全隐患。我们从小就要养成孩子爱劳动的习惯，所以在学校吃完饭后孩子要自己把桌椅擦一擦，还有我们教室和楼道的窗台也要孩子们轮流来擦，所以每人必须准备一块，用完后放到桌兜里，不用每天带回家。

5、要求把孩子的所有物品能写名的都写上名字，包括铅笔，（可以贴上标签）。之所以把这做一要求是源于孩子对自己的学具的保护不到位，孩子小很容易丢东西，丢了又认不得，所以每学期我们都会收集到很多孩子们不来认领的铅笔、橡皮等等，还有书本，以往有的家长就要求给孩子买两套课本，孩子总是丢。家长开玩笑地说：“就差把你丢了！”这还是孩子们没有责任心，和对自己物品不爱惜的体现，所以让孩子和您一起来把东西写上名字，告诉他东西丢了要学会找，既方便我们找到失主，也会在无形当中培养孩子的节约意识，使孩子学会爱惜自己的东西。第四、需要家校携手来做好的一些事情。

1、关于作息时间的安排，（出示课件）今天下午休息，从明天上午到29号孩子们就要每天到学校来军训，注意穿上校服。上午是8：30——11：30，下午是2：30——4：30。提前十分钟到校即可。30号上午请家长们8:30到学校看孩子们的汇报演出。31号休息一天。正式开学之后我们的作息时间早上7：50到校，中午回家的孩子是11：30，下午1：30预备，3：20接，参加特色课程的4：30接。为规范学籍制度，有事有病必须请假，孩子不能到学校上课，是什么原因，请几天假，家长务必发短信及时告诉老师。这也是出于对学生的安全考虑。

2关于接送地点和人员的要求。（课件）

为了孩子的安全起见，我们作为一项纪律来要求大家务必遵守学校的路队规定。我们分为南北两队，分别是出了校门后，警卫连往南和北边公厕往北，那里有我们八个班的标示牌，大家参照牌子的指示到咱们班的指定地点接送。南队由副班主任董红菊老师带领，北队由我带领，从26号军训第一天开始执行，早上大家送到该指定地点，目送孩子自己走入校园，请大家相信孩子的能力，放学由老师带到指定地点，家长不要在门口拥堵，提前在指定地点等侯即可。开学一个月内尽量不要随意更换路队。这里强调三个“必须”：一是必须等我把孩子领到地点后，再招呼自己的孩子，避免因为混乱而让孩子趁机溜走，接到孩子后一定要和我打声招呼确认后再离开；二是不论是谁接孩子，必须在指定地点接送；三是叮嘱孩子见不到家长不要慌，必须寸步不离老师，多近也不允许自己走回家。从1号开始，我们八位班主任将会在早中晚三个时间段在本班指定接送地点进行监督，请您一定不要把孩子送到学校门口或在学校门口接，目的就是为了让家长在上下学的高峰尽量避开拥堵，请家长一定给予配合。这里需要说明几点，一是放学时间很混乱，我们不处理任何问题，大家可以选择孩子们走后再说或给我打电话。打电话请避开课上时间，我们上课是不允许接打电话的。二是，开学初最好固定接送人员，以方便老师认人。如有临时更换人员的，请提前让孩子告知老师，并且你们之间一定协调好，防止接两岔了，两边着急。三是请大家做好老人的工作，不要见不到孩子就着急，也不要看见孩子不管在哪拽上就走或是一天不见上来就高兴地搂着抱着。这会给我们的带队老师造成很大的麻烦，试想一下，大家都这样，那场面将会非常混乱，会给孩子的安全带来隐患。（老师顾全的不是一个孩子而是全班的）还有涉及一些报外边餐桌的孩子，一定提前让孩子认清接送的人员，并且让他们准时接走孩子。

3、安全问题。由于人多，孩子上下楼梯容易不安全，所以一定要教会孩子学走路，上下楼梯靠右边，不要跑，不打闹，去哪都要走着去，我们学生比较多，以免被撞着。在学校如果孩子们遇到事了发生口角，还请家长们相互包容，理性处理，让孩子学会宽容和尊重他人。

4、今后的各项工作还需要得到各位家长的支持与帮助，一会请大家把填好的联系表留下，下午要录入校讯通，所以父母双方必须要有一个人是移动号码，才能收到学校的短信，学校的通知或是孩子的作业、在校状况我们会随时发送短信。第五、学校特色课程设置:

刚才大家通过宣传片对咱们学校有了更深的了解.我校的宗旨就是培养“兰之君子”。除了国家规定的基础课程培养孩子内在的文化修养外，我校还开设了一系列的特色文化课程，这里给大家做以简介:外教英语（由经验丰富的外籍教师上课,旨在从言行上树孩子的君子之风，从内在底蕴养孩子君子之气；）拉丁舞课程（是我校与河北师大舞蹈学专业的教师联手打造的课程，以我校为培训基地）,通过有趣的小发明小实验来培养孩子动手动脑能力的少年牛顿课,作为国球的乒乓球课就不用多说了。开设的目的就是让孩子在紧张的学习之余,放松大脑,融智育与美育为一体,掌握一技之长,通过这些外显的课程增强孩子自身气质和自信,这些课程可根据孩子的特点，自愿选择参加。

最后要说的是老师毕竟不是完人，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意，因为我们的目的是共同的，都是为了孩子能更好。所以请您千万不要在孩子面前随意议论老师，以免给孩子的心理投下阴影。不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。我们的联系方式是（看课件）

真心希望您能对我们的工作多一些理解和支持，多一些体谅和配合，让我们齐心协力共同成就我们的孩子！谢谢大家！

第二篇：一年级家长会发言稿1

一（2）班家长会发言稿 尊敬的各位家长：

晚上好！首先，我代表我们一（2）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。

我作为一年级（2）班的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：

1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视。每天最迟9：00要上床睡觉了，保证孩子9小时的睡眠，迎接第二天的学习。到。我们学校早上开门时间：7:30,中午开门时间是：1:35。让孩子不要迟但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危险。

2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。

3、按时来接。如无特殊情况，老师都会准时放学，.如果遇到放晚学下雨，请家长准时来接，5:30后请到办公室接。

4、要做到有事请假，每天早上8:00，下午2:00进行点名，如果学生在这个时间段不能准时到要发信息或打电话给老师。也可以致电6621385 本班孩子的特点是好动的孩子比较多,所以学生之间在玩的过程中难免会出现一些小**，请家长也要多体谅小朋友之间的这些事情。下面我就本班的实际情况谈谈学生的问题

随着知识面的不断扩展，越来越注重学生的综合知识的运用，这样会使学生的两极分化越来越明显。

1、养成良好的做作业习惯，作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。每次做完作业家长要签名，做到督促的作用。

2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的.3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边随便大声讲话,争论,看电视等.4、希望家长平时多关注的孩子的能力，注重孩子的全面发展，平时要多看课外书，相信坚持下去学生肯定会有一定的进步。

这次期中考试本班学生取得了令人满意的成绩，这都有赖于家长的配合和全体师生的努力，希望大家继续努力，在学期末考试中争取更大的进步。

对老师的要求：

家长是孩子的第一任老师，所以希望在平时的生活中大家要多花点时间在孩子的身上，也可以多跟老师沟通，共同教育好孩子。

在平时的教育教学当中老师难免会有做得不好的地方，希望各位家长能多包容多体谅，最后，让我们一起努力营造和谐快乐的学习氛围，让学生有一个好的学习环境，健康快乐地成长。

第三篇：一年级家长会发言稿1

一年级家长会发言稿

各位家长，下午好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问

题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1、激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2、关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清

楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、孩子动作慢，怎么办？

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；

或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、培养学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：30前到校，2：50预备，3：10准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

2、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

3、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

4、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，建议每位家长朋友每天能抽出5-10分钟时间来检查一下孩子的作业，还是可

以的。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！

第四篇：一年级家长会班主任发言稿 1)

一年级家长会发言稿

各位家长大家好！很高兴能和大家相聚在134班，非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。

小学一年级是学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

首先，我给大家讲一个故事，这是一位普通母亲在孩子上学时，三次参加家长会的经历。希望能给家长们一些启示。

第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问她？老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。

第二次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏

孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。第二天上学，儿子比平时去得都早。

第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”

高考结束后，这位同学被清华大学第一批录取，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，都是因为您.”

透视这个故事，我们发现这位伟大的母亲在教育孩子时很有方法，当然我们大家对这样的教育方式要借鉴性的,不要照搬,因为你没有这样的环境,不具备这样的时机。我举这个例子，无非要说的是孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难，需要在座各位家长的帮助，你的鼓励，你的关注，都是孩子最需要的。但对这个阶段的孩子来说，很多东西都是第一次去接触，暂时的失败、落后都是正常的，取得一点进步给予表扬，才会让孩子对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。

一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。那么对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会让他产生厌学。

“这么简单都不会，你太笨了”“这么简单的题半天做不来，你上课没听讲，在走神啊”，尽管有时候，我们会因为一时生气，心急，会脱口而出，但是，尽量让这些话语少出现在孩子耳边。应该耐心地多对孩子说“你真了不起，这么快就做完了”“错了没关系啊，你那么聪明，再想想妈妈相信你能做出来的”这样才有且于保护孩子的求知欲和自信心，才能让孩子长期保有学习的热情。

接着，我想说的是习惯。习惯是什么呢？按照《现代汉语词典》的权威解释，习惯是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。也可以这么理解：“教育就是培养习惯。”大量事实证明，习惯常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要开始面试，老总突然接到一个电话，称须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人都没有面试成功。“我们还没有开始面试呀？”应聘者感到十分迷惑。“刚才已经面试过了。”老总遗憾地表示，“我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。”应聘者顿时悔恨不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非常宝贵的就业机会。

那么，对于一年级的学生来说，良好学习习惯是受益终身。然而这种良好的习惯的养成不是一朝一夕的，它需要我们的坚持。现在孩子年龄小，可塑性强，只要我们时时的教育，是可以改掉一些坏习惯，养成好习惯的。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。说一个现在非常普遍的现象，很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”

孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。

怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？

首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。

我们不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境

给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。

家长要给孩子买好必要的学习用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺、橡皮、彩色笔等。铅笔盒、尺、橡皮等都应该选择最实用的，功能比较单一的品种，千万不要选择带有玩具功能的学习用品，以免孩子在学习时分心。小刀不要让孩子带到学校去，家长每天给孩子削8支笔就可以了。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的使用方法，特别是橡皮的用法，不能过于依赖橡皮擦作用，应该要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依赖。

当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，有些家长疼孩子，一会让孩子吃水果，一会吃牛奶。而应该让孩子独立地完成作业，尽量给孩子一个安静的学习环境。

不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天在孩子做完作业的时候查看孩子作业是否认真，字迹是否清楚，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。

养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。除此之外如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

这些良好的习惯说说很容易，但是做起来却是需要各位家长的毅力和耐力，我想，只要为了孩子，累点，烦点，我们都是

心甘情愿的，因为，孩子需要去我们的教育，每个成功的孩子都是培养出来的。平时，家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持35分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。

第一个月，我们是要学习拼音，大家都知道，拼音是学好语文的拐杖，要想读准字，认识字，首先拼音要过关。而且，学校也会在教完拼音后进行一次测试，所以，在这里，我对各位家长提一个要求，在这一个月里，每天回家必须要让孩子复习当天学过的拼音，然后签字。并能拼读，尽管有些孩子在学前班学过拼音，但是我们也不能放松，因为开始几天只是一些简单的韵母以及双拼音，接着就会有三拼音，整体认读等，还会出现词语、句子的拼音练习，只有走好每一步，才能把基础打扎实，我不希望在刚开始就有孩子掉队，如果有什么困难要及时与我联系。

一、安全注意事项

1.做好孩子的接送工作，每天中午、下午放学提前五分钟 中午11点，下午4:05 到校门口等候，注意领走孩子时一定要与班主任打招呼，我希望各位家长能来亲自接送。

2.需要在学校就餐的孩子不得擅自离校，有事需写请假条，（要是孩子生病或家里有事，必须提前请假，如果联系不到可以发短信，而不要事后再告知）班主任准假后方可离校。

3.请不要给孩子带小刀、玩具、零食以及零花钱到学校来。

二、教学常规注意事项

1.文具盒中准备3-5支削好的铅笔，一块橡皮，为了防止孩子的用品丢失，混了。可以在纸上写出名字，在用胶布贴在铅笔的顶端，橡皮也可以这样。不用带铅笔机来学校。还有，教会孩子整理书包。让孩子在家学会打扫卫生，如扫地、整理桌子。

2.每位家长为孩子准备一本错题本。登记孩子的作业中的错题，能详细了解孩子知识 的薄弱点，能及时的帮助孩子。有能力的家长还可以根据这些出题检查孩子是否掌握。每天对照作业登记本检查孩子的作业完成情况并签名以及评价完成情况

3．多给孩子听拼音录音，没有录音机的，介意买个小录音机，录音读得准确，如果家长自身普通话讲的不错的，可以面对面的交流。每天在家要复习学过的内容，家长要及时签字。

4.大家知道学校发的书是免费，但远远不够。平时，为孩子购买些课外阅读的书籍，丰富孩子的课外知识。平时有空多带孩子去书店让孩子接受知识的熏陶，遨游在知识的海洋中。

最后，我想说的就是，孩子就是孩子，尤其是一年级孩子，他们的调皮，不懂事，都是正常的，而我们作为家长的就要担当起教育孩子的责任，为他们撑起一片天。花儿需要灌溉才能散发芬芳，孩子需要培养才能成才。

一年级家长会发言稿

各位家长：

你们好！我是一(12)班的班主任,也是这个班的数学老师.非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！

身为一(12)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.（1）听课习惯

一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手要放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。

也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。

（2）作业习惯

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做：卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。举个例子：注意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，没有从左写到右的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。比如：写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提请大家注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。

孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，都不要忘了孩子，每天匀一个小时给孩子，辅导孩子，教育孩子，一年级真的太重要了，只有打好了基础，养成良好的学习习惯，你明年后年……将会越来越轻松的，不然则反之。

作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。

希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆

起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！

第五篇：小学一年级家长会发言稿1（定稿）

一年级家长会发言稿

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和数学老师，我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、认识一年级

一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作

我们班共31人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习将近一个月的有关情况向大家作一简单介绍：

（一）班级管理方面：

由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。老师对表现好的，学习好的经常给予表扬和激励，激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

（二）学生方面 1．学习方面（1）课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如——等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一

些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如——等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题，惰性很强。（2）其他方面

有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这需要家长和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。2．作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还没写好啦？怎么能行呢？因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布臵的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。

三、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的三十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学

校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等有关安全方面的教育。

（二）学习方面

培养孩子良好的学习习惯，督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

（三）生活方面

1．培养科学学习的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住老师的手机号码，有事及时和老师沟通。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！２．关于习惯养成的问题。

对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成绩更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品，做作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要非常认真仔细，作业要限时。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子回顾一下，查查粗心的原因，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是一定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以培养自学能力和独立思维能力。可以直接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。３．关于接送工作。

接送孩子一定要在学校规定的接送点接送，要让孩子知道，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。培养孩子简单的生活自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾，逐步养成孩子独立生活的能力。

４．文明礼仪的教育。

学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。

５．重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。

放学后，结伴而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

最后，给各位家长提几个建议：

1、每天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。

2、关于家长签字。希望家长配合老师做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的完成作业的情况，背诵情况以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布臵读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习情况。另外，每次考试不好的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。

总之,让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长！愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方！再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”！以上所说有不当之处，恳请各位家长批评指正，同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议，祝各位家长工作愉快！谢谢大家！