高三月考总结大会青年教师发言稿

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第一篇:高三月考总结大会青年教师发言稿

月考总结发言稿

各位老师、各位同学:

你们好!首先感谢大家给我这个机会和你们分享我对高三的感受和认识。

今年是我参加工作的第三个年头,我又一次开始经历高三生活。只是转换了身份,曾经是学生现在是老师。但对于学生时代的高三生活我依然记忆深刻。和在座的每一位同学一样,进入高三开始便觉得很苦很累,课多、作业多、试卷多。但当参加工作步入社会之后,我却看见高三生活的另一面-----充实。

所以每一个高三的学生都要学会正确看待高三的生活和学习。高三是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。

从我们9月1号报名的那一刻起,大家就为自己人生中最重要的一步做出了选择“为了梦想,迎接高三”。所以当高三生活真正开始的时候,绝不能选择退缩,而应该迎难而上。不管你的目标多么的宏大,或是多么的平凡,要实现它都必须要靠过程的累积。而且没有任何一个成功的前奏是轻松。想要看见未来,就必须在高三这一年付出努力。

在这一个多月的学习中,相信很多同学也感受到了压力。特别是这一次月考之后,很多同学看着不太理想的成绩产生了挫败感。开始怀疑自己的实力,甚至质疑自己的梦想,更加倍感压力。而通过考试我们更多的是关注考试反应出来的问题,知识点的掌握程度,失误失分的情况,还有考试技巧的应用等。发现问题后勇敢的丢掉分数解决问题,并将更多的精力投入到下一次的备考中去。而不是过多的感伤这一次失利。换个角度想想这些压力其实伴随的是期望,是祝福。所以不要把压力看成阻碍你前进的包袱,它应该是支持你走下去的帮手。你不仅仅是为了自己奋斗,也是为所有关心爱护你的人奋斗。没有压力的高三生活就像没有风的帆,我们要勇敢面对压力,压力是我们前进道路上的铺路石,是我们笑傲考场的筹码。

进入高三的每个同学都有着不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。现在你们却都在做同一件事挑战高考。在这个过程中不要过多的在乎别人的脚步,要会肯定自己、超越自己、创造自己。生命中右许多段路要自己独自去跋涉,高考只是其中的一段。更要学会对自己充满信心,只要你坚定自己的信念绝不轻言放弃。相信你拼搏的过程必然是美好的,结果也一定会是让你欣慰和骄傲。

高三的你们不是孤独的,你们有一起并肩作战的同学,可以相互鼓励。更有和你们一起备战的全体老师。在迎接高考的过程中,老师们一定会倾尽全部心血,尽心尽力帮助同学们积极准备。而面对高考沉重的压力和挑战,全体教师们会更加勇敢从容地拼搏努力。加强与同学们的思想沟通和交流,帮助同学们解开思想上的症结。学习上透彻讲解,及时发现知识误区。尽职尽责,绝不退缩。全体老师愿与你们一路相扶走向六月。

同学们既然选择了高三,就用你们的毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切。以积极的态度解决问题,以激情的态度快乐学习,以平静的心态挑战忧虑,以自信的态度创造未来。我坚信通过全体师生们共同的努力,我们一定可以用智慧驾驭高考战场,在六月撒下属于我们的一片辉煌!

谢谢大家!

第二篇:第三次月考总结大会发言稿

第三次月考总结大会发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

下午好!

首先,我代表初中部全体师生向这次考试中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。今天,我们聚集一堂,隆重举行初中部第三次月考总结大会,一方面,我们总结经验,反思不足,同时,我们更要振奋精神,鼓足干劲,齐头并进,为学习成绩更快、更全面地提高继续努力。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。一份耕耘,一分收获。清晨,你们披星而来,晚上,你们戴月而归,夜晚你们仍然在挑灯夜战然而。但奋斗的路上你们并不孤单,因为全体老师也在以辛勤的工作陪伴着我们。你们取得了优异的成绩,我相信,所有的老师都会说,我们累但是我们快乐着!还有什么比得上你们优异的成绩更让老师开心的呢。

当然,面对考试成绩,几家欢喜几家忧。然而,胜败总归乃兵家常事。对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能是永远的冠军。也许,你还有很多的弱点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,抓住成功的开端,也就抓住下一次成功的机会。善于总结,不断努力付出,成功关顾你的机会更多。

对于失利的同学,我觉得未必是件坏事。塞翁失马焉知非福?失败是一剂清新剂,是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道,爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力!

这次月考已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此,我想对同学们提几点要求,我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。

第一,大家要自信。王侯将相,宁有种乎?自信是我们进步的基础,是我们前进道路上的启明灯。学习好的同学天生就是那块料吗?只要别人地里的庄稼长的好,你就别埋怨老天爷没下雨!

第二,要立志。长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。路有多远,脚不知道,但心知道。没有理想志向,我们的学习就像小船失去了方向。

要有奋斗目标,竞争对象。

第三,要不怕吃苦(谈一下培优补差)。三分天注定,七分靠打拼!西天取经不容易,容易干不成大业绩!不经历一番风雨,哪得见彩虹,谁能随随便便成功

第四,要讲究学习方法,善于总结经验教训。温故而知新,可以为师矣。

第五,要养成良好的学习习惯。为人性僻耽佳句,语不惊人死不休(杜甫)。昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学,这些习惯将会沉淀为我们健全而富有魅力的人格,并将影响我们终生。

亲爱的同学们,大家都知道:我们不能左右天气,但我们可以改变心情。我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容。我们不能改变世界,我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整我们自己,为第二次月考及期末考试早做准备,因为,成功只光顾有准备的人!让我们携起手来,共同努力,我坚信,你们的未来不是梦!

首先,是表彰的同学们,你们志存高远,聪明睿智;你们尊师爱友,团结协作;你们才思敏捷,质疑解疑;你们勤学苦思,善于总结;你们奋起直追,持之以恒;正是你们自身坚强的意志和可贵的品质,才使你们在竞争中脱颖而出,取得了阶段性的进步,体悟奋斗的乐趣,感受成功的喜悦,但成功只能说明过去,代表昨天。同学们,你们只是万里长征迈出了第一步,因此,我希望你们务必要在新的征途上再接再厉,戒骄戒躁,不屈不挠,既要有“一览众山小”的豪迈气概,更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑,积极寻找差距,改进和完善自己,以优异的成绩回报培育自己的母校,教育自己的恩师,养育自己的父母。其次,我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们不要妄自菲薄,要有“天生我才必有用”的思想,努力学习,永不言败。发现自己,发展自己,跨越自己。相信勤能补拙,天道酬勤,在未来的日子里,同样跻身于领奖队伍的行列,品尝成功的甘美,确立自我的位置。

希望全体同学们见贤思齐,再接再厉,在学习和做人的道路上取得更大的进步。我们要以今天的成绩为起点,以一颗执着不变的心勇往直

前,迎接美好的明天!

同学们,我们谁也无法忘记父母的殷殷嘱托,我们谁也无法忘记恩师的拳拳爱心,我们谁也无法忘记祖国的切切召唤。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,努力吧,二十一世纪,是充满竞争的世纪,机遇与挑战并存,更新与淘汰结伴,如何在这个竞争的年代立稳脚跟,那只有不断地学习、学习再学习,淘汰你的人,不是别人,永远是你自己。我相信每位同学都有进步的愿望,都有丰富的潜能,每位同学,都有自己的智能优势。是泥土,就烧成砖瓦;是铁矿,就百炼成钢;是金子,就放出光彩。同学们,千里之行,始于足下。你们正处于人生的黄金时代,你们有全新的观念,有青春的热情,有强健的体魄,愿你们依托润安这个平台在新的学期刻苦认真,自主学习,既学会又会学。同学们,你们的成绩就是同中的成绩。请你们记住,同中以你们为荣!我相信你们会用青春的热情和汗水,谱写一段人生亮丽的篇章。

谢谢大家!

第三篇:2013级第一次月考总结大会发言稿(推荐)

2013级第一次月考总结大会发言稿

首先对第一次月考获得奖励的同学表示祝贺,希望同学们以他们为榜样,奋发努力的学习,取得优异成绩。其次对本次月考有以下几点意见:

一、诚信考试

在这次月考中,年级部提出“诚信考试”的要求,以高考的标准要求同学们,目的是为了使同学们养成良好的考试习惯,取得真实的考试成绩,正视自己。现在每年高考,考生都要签下“诚信考试承诺书”,正如“诚信考试承诺书”所述:“高考作为国家选拔性考试,不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试。”要知道高考发现舞弊一次,相关科目记零分,立即终止考试,三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律,同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。

在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,严守考记,诚信考试。同学们,老师们期待的不是 “虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”,需要的是你的真诚和实在。家长对孩子的期望有三重境界:身体健康是下限,是最低要求;遵规守纪、规矩做人是中值,是基本要求;金榜题名、成龙成凤是上限,是最高要求。你可以成绩不好,我不批评你。但是,你做人必须拿满分,我认为做人比学习更重要,学习再好,长大了不知道孝敬父母,不知道处事做人,这就是教育的失败、家庭的悲哀。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话:“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”我真诚地希望大家种下诚信,收获硕果。

二、考试暴露的问题

同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。

考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。

三、考试后心态调整

考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第一、要理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。

第二、要正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第三、要制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,前面我说了,制定目标,既要有长期的目标,又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天,它能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。

同学们,天道酬勤,只要你努力就一定会有回报。人与人之间最小的差别是智力,最大的差别是坚持。脑子不灵活,我们不怕,因为勤能补拙;基础差、底子薄,我们不怕,因为日积月累、定能天天进步。合抱之木,生于毫末,九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。不管今天我们身在什么高度,只要踮起脚尖,就可以看到灿烂的阳光、只要一直努力拼搏成绩就一定会进步,华丽的跌倒胜过无所谓的徘徊,不管这次考试是好还是不好,请你们不要丧失前进的勇气,因为倒下就是懦夫,放弃就是软弱。只要我们立志高远、脚踏实地、狠抓基础、注意细节、及时纠错,持之以恒,就一定会取得今后月考的一次又一次胜利。

第四篇:高中月考总结大会发言稿

高中月考总结大会发言稿

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好,我是来自班的,今天我演讲的主题是《让习惯成就你的目标》

金秋十月,天朗气清,秋风飒爽,在新学期开始的征程里,我们心头不由升起一种期待,那就是在着绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。

目标是茫茫戈壁中的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。

美国西点军校的教材里编入了这样一个故事:在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲惫地探索世界,却找不到任何一个可以使目光停留的落点,而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个令人难过的故事,但这至少告诉我们:盲目的前进,没有目标最终会导致失败。

人生何尝不是如此?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步吧,然后自我安慰的说,自己也在前进,这岂不是又一个现代版的套中人——别理科夫?在自然界,温暖如春的水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽宜人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。大自然的一切生命,都有自己的目标。

在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人这是为了获得真经而历经九九八十一难。然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职的引领你前进。

青春的目标没有贵贱。早自习背一课书,可以是我们的目标;一节课听懂一道例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们的目标;一次考试比上一次进步五名可以是我们的目标,考进985,211可以是我们的目标,考出自己的能力和水平可以是我们的目标。做名人,名家,名流可以是我们的目标,做一个敬业的老师,警察,医生又何尝不可?正是因为这无数的小目标从而实现我们人生的大目标。

所以,从现在起我们心中一定要有自己的目标,向着这个目标前进。当然,只是树立好目标,不付出行动是无济于事的。良好的个人习惯则是你实现人生目标的重要手段。

爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成的越多,个人能力也就越强。养成良好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,为人生的成功打下坚实的基础,才能实现我们的目标。

有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的因素。在148名杰出青年身上,集中体现出这样的6中人格特点:1.自主自立的精神2.坚强的意志力3.非凡的合作精神4.鲜明的是非观念和正确的行为5.选择良友6.以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说,他们在童年时,如果未完成作业而面对游戏的诱惑60.13%的人“坚持完成作业”,66.8%的人非常喜欢“独立做事情”,79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”,而54.05%的人“经常制作他人欺负同学的行为。由此可见,良好的个人习惯更能实现我们的目标,成就积极的人生。

考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方式不过是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。想要找到开启成功之门的金钥匙,就一定要找到适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天命运。”

养成良好的书写习惯,工整的字迹在考试当中或许可以帮助我们多拿些分;良好的作业习惯,可以使我们的思维更加清晰;良好的纪律习惯,可以营造更好的学习生活环境;良好的听课习惯,可以使我们更加高效的听课,获取更多的知识;良好的自我学习习惯,会奠定我们高中时代乃至一生的命运。

同学们,从你我做起,从现在做起,让我们培养良好的个人习惯,成就我们人生的目标!我的讲话完毕,谢谢大家!

第五篇:高三青年教师班主任发言稿

高三青年教师班主任发言稿

各位领导、老师:

大家晚上好!

今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去,奋战高三的冲锋号又已吹响,这光荣而又艰巨的任务落到了我们的身上。两年前的我们,顶住压力,豪情满怀;今天的我们继往开来,壮志凌云,摩拳擦掌;明年的我们一定会彩旗飘飘,捷报频传,惊喜无限!

奋战高三,对于我们青年教师、对于我们班主任来说是巨大的挑战,同时更是难得的机遇,是展示自我的舞台,是为校争光的机会。作为青年教师和班主任,不经过高三的洗礼和锻造,将永远无法真正的成长、成熟和进步。我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上,绝不辜负学校和领导对我们的厚望。

作为班主任,在管理班级中一定要树立经营意识,做到经营班级、经营高三。为此必须做到以下几点:

第一,经营好班级我们一定要讲奉献。一份耕耘,一份收获;一份经营,一份利润;一份付出、一份回报。我们要想有更大的收获、更多的回报,首先要做的就是勤耕云、多付出,用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职业所在。

第二,经营好班级我们一定要多转班。没有人对转班的实际效果产生怀疑,这是最实在、最简单,但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成绩的制胜法宝。在奋斗高三的这十个月里我们要千方百计的多跟学生在一起,把转班进行到底。

第三,经营好班级我们一定要注意细节,抓好常规落实。“天下大事,必做于细”,备战高考、管理好班级也必须从细节入手,抓好常规管理。每天早上一到教室,看看教室地面卫生;然后目光扫视每一个学生,看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何,对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生,所谓“于细微处见真情”。认真做好这些细节,有时往往会产生巨大的效果。

第四,经营班级一定要于各科任课老师搞好协调配合。我们班主任每周要主动与各科任课老师交流,了解各科的学习动态,了解目标学生各科的学习状态,了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课老师的各项要求,帮助任课老师收好各科作业。协调任课老师,确定具体的时间、方式来弥补班级弱科,实现各科均衡发展。要尊重任课老师对班务工作的建议与意见,主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果,树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现

不尊重任课老师的言行,最后形成各任课老师协调配合,各学科共同发展的局面。值此关键时刻,请允许我代表全体高三班主任庄严承诺:我们一定会为大家站好每一班岗,备好每一节课,尽自己所有的力量做好大家的后勤工作,有求必应。把学生奉为上帝,把质量视为生命。

在备战高考过程中,我们将在以下诸多方面为全体学生做好精细服务:

一、我们班主任将与全体学生风雨同舟、荣辱与共,我们将时刻坚守在同学们的身旁,为你们遮风挡雨,为你们鼓劲助威,为你们铺路架桥,为你们保驾护航。

二、向老高三学习,敢于开拓拼搏。老高三取得的高考成绩是非常可喜的,是非常振奋人心的。我们会学习他们艰苦奋斗、自强不息的精神,敢为人先,不甘落后。

三、加强交流,切磋技艺,提升能力。我们将认真研究2013年的高考形式、细心研究学生、潜心研究管理方法,让学生乐学、善学、勤学。

四、因材施教,培优补短。提升后进生,培育尖子生,挖掘全体学生的潜力,激发全体学生的学习动力。

五、加强人文关怀,体现以人为本。时刻关心同学们的思想、学习和生活情况,及时加强心理疏导和心理抚慰。相信,明年盛夏的奇迹,一定属于我们!关荣榜上一定有我们年轻教师的身影。

谢谢大家!

2012年9月26日

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