为了我们的父亲——演讲稿

第一篇：为了我们的父亲——演讲稿

为了我们的父亲

同学们，你们见过青年画家罗中立的油画《我的父亲》吗?如果见过，还记得这位感人的中国老年农民的形象吗?让我们再看一看这幅油画，再看一看我们的父亲吧!这是一张忠厚善良、朴实慈祥的老年人的脸，在那一道道深深的皱纹中，仿佛隐藏了一生的艰辛，眼睛有些花，但却安详，没有悲哀和怨恨，有的却是无限的欣慰和期望。你看，他这双勤劳的大手，青筋罗布，骨节隆起，虽然粗糙得像干枯的树皮，但却很有力量。他把自己一生的精力和满腔心血都交付给了我们祖祖辈辈劳作生息土地，交付给了正在成长发育的儿女子孙。他已经到了安度余生的晚年，却仍然头顶烈日，在田里耕作，用他仅有的精力，换来背后的满场金谷。他勤苦一生，创造了生活的一切，编织着美好的未来。

面对这样一位父亲，怜悯、同情、崇敬、热爱，万般思绪，一下子在我心头翻滚起来。特别是父亲那双欣慰、期望的眼睛，深深地印在我的心上。他为什么在历尽人间忧患之后，却感到无限的欣慰呢?在时间不多的晚年，他还热烈期待着什么呢? 在去年夏天的一个中午，我去书店。那天天气非常热，我身上穿着清凉的夏装，走在林荫路上。我忽然看见马路上一位老人推着一车钢筋，正在艰难地行走着。重载使老人不得不把自己的腰深深弯下，太阳烤着老人紫红色的脊背。老人的脸上、背上淌着汗水，在他面前，路是漫长的，老人咬紧牙，非常吃力地推着车。我赶忙跑过去，帮着老人把车子推上坡。老人抹了把汗水，喘息着向我道谢。当他看到我胸前佩带的校徽时眼睛一亮，露出了赞许、期望的目光。他满脸笑容，欣慰地说：‚孩子，好好念吧!我也有一个孩子，和你一样上大学。‛

看着满车的的钢筋，老人弯曲的的脊梁、满脸的汗水和欣慰的笑容，听着老人这亲切的嘱咐，我的眼泪一下子涌了出来。

此刻，他的孩子也许正在舒适的宿舍里午休；也许正在清凉的大学教室里读书；也许和我一样，正在林荫路上。但是，我不知道他是否想到这位在酷日下推车的父亲?年老的父亲顶着烈日推车，却让自己的子女坐在清凉的大学教室里学习，这是为什么呢?我想答案就在父亲那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是让我们接受高等教育，就是让我们用现代科学知识武装起来，走出一条与他们不同的崭新的生活道路。这是老一辈的希望，不也是祖国和人民的希望吗? 大家都知道，在我们国家里，培养一个大学生需要五个农民一年的劳动。可是，当我们戴上校徽的时候，当我们领取人民助学金的时候，有谁想到了我们的父亲，又有谁想到了工人、农民?想想吧!同学们，是人民用血汗养育了我们，实现四化、振兴中华，这是人民对我们的期望，也是时代赋予我们的光荣使命，更是我们每个大学生的职责。

同学们，我们应该牢记父辈的欣慰笑容和期待的目光。当我们埋怨祖国的贫穷落后，羡慕舒适安逸的生活时；当我们逃避学习的艰苦，随便浪费大好时光时；当我们为个人的得失和苦恼迷失前进的方向和道路时，父辈期望的目光将像皮鞭一样，狠狠地鞭挞我们的无知和糊涂、懒惰和轻浮、私欲的污染和灵魂的癌变。让我们在鞭挞中清醒，在鞭挞中立志，在鞭挞中不懈地追求和勇敢地登攀吧!父辈欣慰的笑容和期望的目光，应该像光芒四射的明灯，永远照耀在我们的心头。在它的照耀下，我们不仅会看到青春的可贵和美好，更能看到生活的快乐和幸福；在它的照耀下，我们不仅会看到前进的道路和方向，更能看到自己的使命和责任；在它的照耀下，我们更加清楚地看到自己、认识自己、把握自己，使自己像父辈那样做事业的战士和开拓者。

革命先烈李大钊说：‚无限的‘过去’都以‘现在’为归宿，无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。‘过去’、‘未来’的中间全仗有‘现在’，以成其永远，以成其无始无终的大实在。‛这话说得多好啊!革命先烈和我们的父辈英勇奋斗，苦而无怨，为的是我们年轻一代。实现四化，振兴中华靠的是我们年轻一代。我们是承前启后的一代，我们是继往开来的一代。革命先烈和我们的父辈用筋骨和鲜血凝成的精神财富，要在我们这一代人身上，化作永不枯竭的前进力量。

好好学习吧，同学们!为了祖国，为了人民，为了我们的父亲。谢谢大家！

第二篇：为了我们的父亲——父亲节讲话

为了我们的父亲——父亲节讲话

同学们，你们见过青年画家罗中立的油画《我的父亲》吗?如果见过，还记得这位感人的中国老年农民的形象吗?让我们再看一看这幅油画，再看一看我们的父亲吧!这是一张忠厚善良、朴实慈祥的老年人的脸，在那一道道深深的皱纹中，仿佛隐藏了一生的艰辛，眼睛有些花，但却安详，没有悲哀和怨恨，有的却是无限的欣慰和期望。你看，他这双勤劳的大手，青筋罗布，骨节隆起，虽然粗糙得像干枯的树皮，但却很有力量。他把自己一生的精力和满腔心血都交付给了我们祖祖辈辈劳作生息土地，交付给了正在成长发育的儿女子孙。他已经到了安度余生的晚年，却仍然头顶烈日，在田里耕作，用他仅有的精力，换来背后的满场金谷。他勤苦一生，创造了生活的一切，编织着美好的未来。

面对这样一位父亲，怜悯、同情、崇敬、热爱，万般思绪，一下子在我心头翻滚起来。特别是父亲那双欣慰、期望的眼睛，深深地印在我的心上。他为什么在历尽人间忧患之后，却感到无限的欣慰呢?在时间不多的晚年，他还热烈期待着什么呢?

在去年夏天的一个中午，我去书店。那天天气非常热，我身上穿着清凉的夏装，走在林荫路上。我忽然看见马路上一位老人推着一车钢筋，正在艰难地行走着。重载使老人不得不把自己的腰深深弯下，太阳烤着老人紫红色的脊背。老

人的脸上、背上淌着汗水，在他面前，路是漫长的，老人咬紧牙，非常吃力地推着车。我赶忙跑过去，帮着老人把车子推上坡。老人抹了把汗水，喘息着向我道谢。当他看到我胸前佩带的校徽时眼睛一亮，露出了赞许、期望的目光。他满脸笑容，欣慰地说：‚孩子，好好念吧!我也有一个孩子，和你一样上大学。‛

看着满车的的钢筋，老人弯曲的的脊梁、满脸的汗水和欣慰的笑容，听着老人这亲切的嘱咐，我的眼泪一下子涌了出来。

此刻，他的孩子也许正在舒适的宿舍里午休；也许正在清凉的大学教室里读书；也许和我一样，正在林荫路上。但是，我不知道他是否想到这位在酷日下推车的父亲?年老的父亲顶着烈日推车，却让自己的子女坐在清凉的大学教室里学习，这是为什么呢?我想答案就在父亲那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是让我们接受高等教育，就是让我们用现代科学知识武装起来，走出一条与他们不同的崭新的生活道路。这是老一辈的希望，不也是祖国和人民的希望吗?

大家都知道，在我们国家里，培养一个大学生需要五个农民一年的劳动。可是，当我们戴上校徽的时候，当我们领取人民助学金的时候，有谁想到了我们的父亲，又有谁想到了工人、农民?想想吧!同学们，是人民用血汗养育了我们，实现四化、振兴中华，这是人民对我们的期望，也是时代赋

予我们的光荣使命，更是我们每个大学生的职责。

同学们，我们应该牢记父辈的欣慰笑容和期待的目光。当我们埋怨祖国的贫穷落后，羡慕舒适安逸的生活时；当我们逃避学习的艰苦，随便浪费大好时光时；当我们为个人的得失和苦恼迷失前进的方向和道路时，父辈期望的目光将像皮鞭一样，狠狠地鞭挞我们的无知和糊涂、懒惰和轻浮、私欲的污染和灵魂的癌变。让我们在鞭挞中清醒，在鞭挞中立志，在鞭挞中不懈地追求和勇敢地登攀吧!父辈欣慰的笑容和期望的目光，应该像光芒四射的明灯，永远照耀在我们的心头。在它的照耀下，我们不仅会看到青春的可贵和美好，更能看到生活的快乐和幸福；在它的照耀下，我们不仅会看到前进的道路和方向，更能看到自己的使命和责任；在它的照耀下，我们更加清楚地看到自己、认识自己、把握自己，使自己像父辈那样做事业的战士和开拓者。

革命先烈李大钊说：‚无限的‘过去’都以‘现在’为归宿，无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。‘过去’、‘未来’的中间全仗有‘现在’，以成其永远，以成其无始无终的大实在。‛这话说得多好啊!革命先烈和我们的父辈英勇奋斗，苦而无怨，为的是我们年轻一代。实现四化，振兴中华靠的是我们年轻一代。我们是承前启后的一代，我们是继往开来的一代。革命先烈和我们的父辈用筋骨和鲜血凝成的精神财富，要在我们这一代人身上，化作永不枯竭的前进力量。

好好学习吧，同学们!

为了祖国，为了人民，为了我们的父亲。谢谢大家！

第三篇：缅怀我们的父亲-演讲稿

缅怀我的父亲

2005年3月１0日，父亲突发心肌梗塞病逝，永远离开了我们。常言道：“生老病死，新旧更替，古之皆然”，没有什么可悲叹的，只是那份父子之情，终究不会随生死之别而淡然抹去，那是一份深深锲刻在心底的情感，思之流泪，念之伤心。

父亲1953参加工作，是一个地地道道的第一代储备人。直到1992年退休，在吉林储备系统一干就是40个春秋。

我父亲出生在吉林省柳河县圣水乡一个贫苦家庭。自幼刚强正直的父亲，凡事都不甘落后，淳朴实在、为人和善，在邻里同事中有很好的口碑。父亲一生为人朴实，工作任劳任怨，被领导尊称为二三八处“三杆大旗”之一。干一行，爱一行；干一行，钻一行；爱岗敬业，无私奉献是父亲一生的真实写照。父亲干过保管员、材料员、电焊工、车工、钳工等多个工种，也曾担任知青厂副厂长等职务。据说父亲还是技术革新能手。父亲去世时,在整理遗物中留给我们的是十七张奖状和十一本各级《荣誉证书》。在我童年的记忆中，父亲是一个工作狂，夜以继日地工作，无暇照顾家庭，母亲经常抱怨父亲，是一个干工作连命都不要的“傻子”。

1992年我参军复员后，子承父业也成为一名普通的储备职工。此时的父亲因体弱多病已经退休。有一次帮助党委办公室搬运书柜，无意中发现1976年父亲的一份先进事迹材料，此时的我才真正了解了父亲。父亲是一名党员，干工作从来都是一丝不苟，他做保管员，一人看管两台秤检斤，上万吨物资无差错；他做材料员，账目清楚，标识准确，材料库房整理的井井有条，即使蒙住双眼，也能从上120多种五金电料和汽车零部件中随意选取，毫无差错，赢得全吉林局同行的参观和赞许。上世纪70年代，父亲一直从事技术革新工作，当时储备仓库的技术、管理水平低下，物资装卸大都使用手搬、肩扛的笨办法。父亲虽然只有初中文化，却善于学习，刻苦钻研技术，十二年如一日热心搞技术革新，成为技术革新的核心力量。在他和其他同志的共同努力下，先后研制成功了一批适合仓库装卸、码垛、搬运用的中小型机械。如小吊车、制砖机、龙门滑车、气压千斤顶等十几个较大的革新项目，有的还送到国家局在北京昌平举办的技术革新展览会上展览，为仓库机械化操作做出了很大贡献，其中，装卸橡胶用的小吊车和龙门滑板在我参加工作以后还一直在使用。

最难忘的是父亲对我的帮助和管教。他曾多次告诫我:“儿啊！你有今天的工作,离不开党的培养, 你要脚踏实地认真工作”。“醉过方知酒浓，爱过方知情重”，最难忘的是父亲对我的爱护。父亲知道我有一定的写作基础,就鼓励我说:“我们储备仓库工作很辛苦,你应该多练笔、多宣传储备事业和储备人”。当我从事秘书工作后, 父亲鼓励我一定要持之以恒,干好本职工作，不要辜负组织的信任。如今父亲曾经奋斗了40年的储备仓库经过了安全改造，面貌焕然一新，而我已经走上了中层干部岗位，更加艰巨的责任落到我的肩上。可惜父亲没能看到。

我从内心非常钦佩父亲。他的无私，他的质朴，他对储备事业愈挫愈勇的执著追求和认真负责的工作态度，都是我学习的榜样。父亲的品格和操守筑起了我堂堂正正做人的基石，让我终身受益！

第四篇：安全演讲稿：安全与我们同行与安全演讲稿：安全为了谁

安全演讲稿：安全与我们同行

亲爱的 各位领导，来宾：

大家好!我演讲的题目是“安全与我们同行”。

如果有人问：“滚滚红尘中，你最需要的是什么?是金钱?是美女?还是功名利禄? ”如果让我来回答，我就是：我最需要的是安全!

“孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

“当心路上的汽车呀”，这是你父亲在我上学时身后的叮咛。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全重于泰山”，这是现在，我和我的同事们每天上班时恪守的信念。

在人生的旅途上，安全与我们同行!的确，当我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔跤;没有它，我们可能走不过风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨重的代价。职工同志们，当我们工作的时候请多想想家中需要照顾的父母，温柔的妻子和可爱的孩子吧!

安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但是有了安全知识，强化了安全意识，往往也会使我们逢凶化吉，遇难呈祥。

记得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下属的租凭公司，××和××正准备回家吃午饭，突然接到通知：某轮机厂正在打混凝士的25呈吨塔吊出现故障，急需抢修。他们顾不上吃饭，以最快的速度来到工地上，顶着似火的骄阳爬上了高达25米的旋转平台，在不足一平方米的作业面上，拆卸着电机。电佩力师傅一手拿着撬棍，一手抱着电机，熟练而认真地工作着。而就在电机即将撬出的一刹那，由于用力过猛，身子往后一斜，随着一声尖叫，××师傅从平台上滑了下来——

塔吊下的人们都惊呆了，空气似乎也凝固了，××身旁的××更是吓得目瞪口呆，不敢再往下看这即将发生的惨剧。而此时，××已经被早已挂好的安全带拉住了，悬在了半空中，在同志们的帮助下安然无恙地回到了地面。

就这样，一根小小的安全带留住了生命，留住了幸福，留住了欢笑，留住了人世间美好的一切——面对如此大的馈赠，我们又有什么理由不自觉遵守安全操作规程呢。

“严是爱，松是害”，如果对违章的职工心慈手软，不敢大胆管理，那就等于害了他们，有句话说的好：“宁愿天天听到职工的埋怨声，也不愿有一天听到出事后职工家属的哭声!”

一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。“我相信，只有那些曾经或正在致力于献身建筑安全这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水……”

让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全与我同行!

我的演讲完了，谢谢大家!(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)

安全演讲稿范文：安全为了谁；

我的家在遥远的黑龙江，刚开始来那会几乎每天跟家里通一次电话现在工作忙了基本也两天通一次电话，而妈妈在每次通话结束的时候说的那一句话永远没变在那工作，要注意安全。为了不让家里担心，我也总是会说，这里很好，你们放心好了。儿行千里母担忧，对于我一年只能回一次家的游子来说，更让母亲为我操碎了心。

身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我们的生命都来自父母的馈赠，不敢有损伤，此为大孝的开始。谁都知道，煤矿作为当今高危行业之一，一直备受社会的关注，而安全更是煤矿重中之重。自从我参加工作就碰到了我的好师傅，总是告诉我安全重于泰山，下井的时候也时常提醒我，哪些该做与不该做，所以工作这一年来安全意识就一直伴随着我，我也总是追随着他。我学会并懂得如何运用安全来化险为夷，平安无事。来矿上的时候，每当受到生活的迷雾困扰时，安全的存在又让我烟硝云散。豁然开朗之余，我不禁感叹生活之精彩，更产生了对生活的无限情趣和憧憬。我不是生命的主宰，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保护伞，绿色生命的一条通道。作为对你生命的负责，我不再在乎你对我的看法，就把我当成你的父母给你唠叨唠叨，或许我的唠叨真的会给你带来一生的好运!这就是我安全。

安全为了谁?

在煤矿生活中的我们都应该知道安全的直接受益人便是自己，是身体的健全、健康的保证;从人的家庭属性来说，安全的受益者便是整个家庭，是家庭完整、和睦的前提;从人的社会属性来说，安全的受益者便是整个社会，是社会的稳定、发展的支撑。

那我们的安全又依靠谁呢?

可能我们每个人都能说上很多：依靠社会的进步，依靠科技的投入，依靠精诚的团结，依靠英明的决策，依靠你，我，他的自觉遵章守纪.可是一幕幕的惨剧仍在发生，飞机的坠毁，渡船的沉没，道路的车毁人亡，矿井的爆炸塌方，多少个家庭破灭，多少人在悲痛欲绝，多少的孤儿寡母肝肠寸断，以泪洗面.难道那些肇事者们不懂的安全吗?显然不是.我相信每一个头脑健全的人都懂得的安全.我要说的是知道是一回事，能不能做到才是关键，那些肇事者们虽然知道安全，但他们贪图少走一步，少看一眼，抱着侥幸的心里，可耻地偷懒或偷工减料，造成了一起起血淋淋的惨案;那些肇事者们根本没有责任感，拿别人的生命和国家财产当儿戏，才有了一时的疏忽大意，造成了一幕幕令人发指的悲剧。那么安全到底依靠什么呢?

安全依靠基本功，安全依靠基层，安全依靠基础更加依靠每个人的爱心、责任和美好的愿望。

能力越大，责任就越大。这句话很有道理，但不完全适用于安全。无可厚非，最高领导干部是企业的 要强烈的责任心，而强烈的责任心并不是每个人都具备的。所以，要想把安全的责任负好，培养每个职工强烈的责任心是首要目标，做到人人负责任，人人保平安。

说一千道一万，都是想把安全管，人人树立安全观，共保矿区永平安。

安全最朴实、最实在的就是让远在外地的家人放心，让自己舒心，让全社会安心。

第五篇：我们工作为了谁

我们工作为了谁

岳西县店前中学王焰明

为谁工作？对于任何一个从事工作的人来说，是不存在问题的，当然是为了自己而工作。然而，当今社会，已是一个高度发展、高度分工的社会，任何个人的社会性更显突出，因而任何人的工作皆具有社会性，是纷繁复杂的社会分工体系中的一个分子，是错综交织的社会分工链条中的一环。这样，就要求我们任何人在工作中要有一个基本的社会责任心，从而使得工作既能利于己——通过工作获取自己必需的生存乃至发展的源泉与力量，亦有利于人——即回报于社会、让他人能有一个必需的生存乃至发展的环境与条件。天下人人若如此——人人为我、我为人人，我们的工作没有搞不好的，我们的社会也就和谐了。

基于以上理想来看看我们身为人师所干的这份工作，想必更强烈地体现出社会性。显然，教师工作既是教书为己——是一职业，也即为一谋生之手段，是自己选择的求得生存乃至进一步发展的港湾，并从中获得乐趣，这就是努力付出必有丰厚回报，有舍必有得；又是教育为人——是一伟大事业，亦即在为众多的学生以后之生存乃至发展铺路搭桥，并从中实现自我价值而获得成就感。而正是这一点，使得我们教师的工作在社会体系中具有极其重要的地位，是关系到我们社会能否正常健康运行、和谐社会能否真正实现的大问题。因为教师育人在于能否育出合格的人，这才是问题的关键。否则，弄得不好，教师为学生铺就的不是通向成功之路，而是通向地狱之路。

通常来说，“职业”是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作；“事业”指人所从事的具有一定目标、规模和系统，对社会发展有影响的经常活动。可见，职业为的是自己，事业则是既为了自己也为了他人。我们教师如果将自己所从事的工作作为终身的目标和理想，我们的工作也就从职业发展到了事业。

记得店前中学老校长韩星如先生曾说过：“任何一位店中校长都是短暂的，店中的事业是永恒的。”纪连海老师说：“自己只是把教师职业当成事业来做。”就是说，当校长也好、做教师也好，不仅仅把自己的工作当作短暂的职业来做，更要把自己的工作当作长远的事业来做。当我们教师把工作当成事业来做的时候，我们的心态会变得更加阳光、我们的视野会变得无比的开阔，就会燃起工作的激情，并能够充分调动自己的激情与潜能，就会“想干事、会干事、干成事”，并从工作中感受到一种使命感和成就感。因为在某种意义上说，教师的育人工作是关系到学生的前途，关系到千千万万家庭的命运，甚至可以这么说，他关系到一个国家的前途、一个民族的命运。这是一项多么伟大的事业啊！

既然我们选择了教师这份神圣工作，就要努力把它做好。既要将教师工作看作自己得来不易之职业而倍加珍惜，努力工作，谨记“今天工作不努力，明天努力找工作” “今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力”“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这些朴素的道理，也就是要对自己认真负责；更要视教师工作为崇高之事业，确实要把自己上升到塑造学生灵魂之工程师的高度，要想着我们是在为千千万万学生、家庭而工作，为祖国的教育事业而工作，是对人民负责、对社会负责、对未来负责!

职业之心在于责任之心，事业之心在于道德之心！

教师只有真正具有仁爱之心、具有道德良心，才能把工作当成事业来做、才能把工作真正做好！

2013年11月3日星期日