游戏作文《猜一猜》讲课稿Microsoft Word 文档

时间:2019-05-14 18:48:41下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《游戏作文《猜一猜》讲课稿Microsoft Word 文档》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《游戏作文《猜一猜》讲课稿Microsoft Word 文档》。

第一篇:游戏作文《猜一猜》讲课稿Microsoft Word 文档

游戏作文《猜一猜》讲课稿

同学们,我们的生活丰富而多彩,那你知道怎样把我们生活中,经历过的事写具体吗?今天,我们就在两篇文章中一探究竟,学习一点小技巧。

请同学们先小组讨论前置小研究。时间5分钟。

1、(板书:魔术,前)同学们,这次作文之前我们先来做一个非常好玩的魔术。听到魔术,你心情怎样?……

2、(板书:中)好,那我们就开始了。1、2、3,老师有3个纸杯和一个小球。

看到这些东西,请问,你想知道什么?……

3、现在,我,就是神奇的魔术师。你们把小球放进任何一个纸杯你,我都能猜出。……哇,我看到的满是疑惑。

4、不信?我们试试。

当然,优秀的魔术师都是有助手的。老师要先请一位小助手,这位小助手一定要跟老师非常默契。大家要听小助手的指挥,待会小助手要选一位同学来确定,将小球放进哪个杯子中,大家不用上来,比数字就行,比如(……),然后由小助手放。

(确定小助手)

好了,老师要把眼睛蒙上,转过身去。

(老师做动作,学生仔细观察)看听闻师的表情胸有成竹

5、现在是见证奇迹的时候,……

想说什么?

6、激发写作需要

现在,我们就来写这个小魔术,不过该取一个什么名字呢?注意从所看、所听、所感、所想、所做这些方面把过程写清楚,写具体。

由于时间有限,我们现在可以只写其中一部分

六、写作文,教室巡回指导

第二篇:猜游戏作文

猜游戏作文15篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的猜游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜游戏作文1

今天下午,上课文兴趣班的时候,老师教我们玩一个游戏---猜中指。它的游戏规则是:藏的人用一只手把另一只手的五指包住,只露出一点点指尖;猜的人用手指点牢他猜的中指,藏的人就要松开手掌,看看是否被点中中指。如果被猜中的话,藏的人就有要受到惩罚,相反,猜的人也要受到惩罚。

于是,我就和同桌玩起了这个游戏。我藏她猜,但她百发百“歪”,总是没猜中:一会儿猜我的无名指,一会儿猜我的食指。猜错了要受到惩罚,被 我刮了好多下鼻子,我感觉这个游戏很好玩!

回到家,我玩兴未了,就和爸爸、妈妈一起玩这个游戏。可每次都被爸爸猜中,我好不甘心啊!突然,我想到一个好办法了。就跟爸爸要求再玩一次。这一次,爸爸猜的时候犹豫了好一会儿,说:“可能是这根吧!”我得意地松开手说:“这哪有中指啊,你上当啦!”---原来我把中指藏到掌心了!

猜游戏作文2

“大拇哥,二姆弟,中三娘,四小弟,小妞妞,去看戏。手心手背,心肝宝贝。”每当听到这首童谣,我就情不自禁的回忆起这个“猜中指”的游戏。

同桌的中指大约8cm长,宽约10cm,中指分为三节,共有3段指骨,能自由弯曲,很平滑,关节不突出,中指指甲是淡淡的粉色,指甲的底部有一个白色的小月牙,指甲很干净,中指头的肌肉呈椭圆形,皮肤很光滑,能看清皮下的青筋,中指指肚上的指纹是“簸箕”。

开始玩“藏中指”游戏了,我把中指放在小拇指的地方,把小拇指“变成”中指,用右手紧紧包住,以防同桌会猜出来。

我想:“他一定猜不出,我包的那么好。”但他盯着我的手指目不转睛地看,我心里愈来愈紧张,手心冒出了一层细细的汗水,我不由想:“会不会因为盯了那么久,而看出破绽呢?”

结果,没想到,他一下子抓住了我的无名指,我得意洋洋地张开手掌,哈哈大笑,果然,我的藏手指功力蛮高的嘛!

轮到我开始猜同桌的手指了,我看着那被同桌挤成一团的手指,心里感到莫名的心慌:“会不会猜错呢?…不会吧…选哪个好呢?”我越想越乱,在我手足无策时,突然,我发现一根手指明显的突出,说不定是他使的诡计,我不能上当。我思来想去选了一根不起眼,躲在角落里的指头,果然,他失望的抬起头,慢慢张开包住指头的手掌,我看他那副失落的样子就知道我猜对了,真是个奇迹,用网络语言来说就是“我和我的小伙伴都惊呆了”。

我很喜欢今天这堂作文课,因为从猜中指的游戏中,我明白了一些道理,凡是要认真,要学会观察,开动脑经想办法才能取得成功!

猜游戏作文3

今天上作文课,林老师让我们做一个游戏,叫猜中指。我们互相看看对方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很长的伤痕,中指有点皱纹。我熟记他中指的特征。开始猜了,我转个方向,我把中指放到中间,我怕太容易被人猜到,心想:“不行,不行”。我重新藏,我把中指放到第一个,并把 中指往下挪一点。我把三个手指遮得严严实实的,只探出一点点的手指头。当宏坤点点手指时,我暗暗得意,心想我一定胜利了。这狡猾的蔡宏坤移到中指时,我心怦怦直跳,我假装如无其事,当我最紧张的时候,他突然移动手指就选中了,他输了。他愁眉苦脸的,像泄了气的皮球。轮到我猜了,我数了一下,就选中了最低的手指头,我猜对了。“我胜利了,我胜利了”我高兴的一蹦三尺高。

这个游戏真需要仔细观察,认真思考,如果我不记得蔡宏坤的手指特征,我不一定能赢呢。这是一堂特别难忘的作文课。

猜游戏作文4

今天,我来到翰林写作,老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

你知道这个游戏的规则吗?让我来告诉你吧。两人一组,一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物,另一个人背对着大屏幕猜,计时两分钟,哪一组猜对的人物最多,哪组就获胜了。

游戏开始了,我和贾云飞一组,我们是第二组上场的。上场时我既紧张又激动,心砰砰地跳个不停。猜人物时,我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物,把一组和三组都比了下去。但是四组和我们猜的一样多,也是四个,所以老师让我们组和四组又比了一场。当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候,我怎么猜也猜不出来,急得我像热锅上的蚂蚁一样,到最后也没能猜出来。

比赛结束了,四组取得了最后的胜利。看着胜利的那组同学高兴得喜出望外,我却像泄了气的皮球。

通过这次游戏,我懂得了一个道理:在平时的生活中要善于观察,做一个有心人。

猜游戏作文5

我和爸爸玩了一个有趣的游戏。

爸爸先想好一个数字,偷偷写在本子上让我来猜。刚开始,我觉得挺难的,这么多的数怎么猜呢?爸爸鼓励我:“猜数游戏很好玩,学会找寻线索,缩小范围,就很容易了。”好吧,那我就试一试吧。

我想应该先确定数位,就问: “这是一个几位数呀?”爸爸说: “是一个四位数。”我又问: “是整千、整百、或整十的吗?”爸爸说: “是整十的。”

“整十的,有那么多的数呢!”但我没气馁,接着问:“比5000大吗?”爸爸笑着点点头。我接着问: “比7000大吗?”

爸爸点点头,摸摸我的脑袋说: “给你一点提示吧。这个四位数,百位上的数是千位上数的一半,十位上的数又是百位上数的一半。你好好想想吧。”

距离答案越来越近了。这时,我忽然想起了侦探破案的情形,感觉我就像是一个大侦探,马上就能找到真相了,心里不免有点激动。

我根据爸爸的提示,心里琢磨着,这个数比7000要大,那么千位上只有7、8、9三种可能,而根据“百位上的数是千位上数的一半”这个条件就只有8能符合了。确定了千位上的数,百位上的数是8的一半,那就是4,而十位上的数是4的一半,就是2。因为它是一个整十数,所以这个数就是“8420”。哈哈,我猜出来了!我高兴得又叫又跳。爸爸也开心地说:“儿子,真聪明!”

爸爸说: “看似无从入手的猜数游戏,考验的是一个人严谨的思维和耐心。”这使我想到了一句话:世上无难事,只怕有心人!

猜游戏作文6

今天我来到小桔灯作文班,老师给我们玩了一个猜字游戏。首先老师讲述了游戏规则,游戏分为三个小组,每组三名同学参加,一人比划两人猜,限时三分钟,比赛过程中只能用肢体语言向对方传达信息,而不能说出任何字。

首先出场的是我们A组。我们派出赖文锜同学来比划,我们另外两个同学来猜。赖文锜首先做出了一个像老鼠吃东西一样的动作,“玉米!”我快速地回答道。“不是。”赖文锜摆了摆手说。于是我的脑子又开始飞快地运转:“是西瓜?”他又做出了敲东西的手势。“敲人的脑袋?”我旁边的马子未说道,瞬间逗得全班哈哈大笑起来。可还是错误的,他又跑去敲了一下门,还没等我反应过来时,马子未就喊道:“敲门!”答对了。紧接着是下一个词,只见赖文锜迅速地跑去拿起墙边的灭火器走来。马子未赶忙说:“灭火。”我又大叫了一声,“器!”哈哈,就是这么完美的合作,我们又答对了一道题。接着到了下一个词,赖文锜把桌子给举了起来,马子未疑惑地问道:“这个是什么东东。”我们绞尽脑汁都想不出来,最后老师说:“是举重。”我们顿时恍然大悟了。

这节课真有趣,我喜欢这一节课。

猜游戏作文7

“是梅花卡片”“是空气”“是红笔”…… 同学们这是在干什么呢?恭喜你答对了!这是在做一项有趣的活动――猜物游戏。同学们这是在写博社团,可是在一个偶然机会才玩呢!

“接下来,我们进行一个有趣的活动。”老师说罢便在黑板上写了四个字:猜物游戏。接着神神秘秘地把手举了起来,让同学们猜猜里面是什么,同学们一下 子就都进入了氛围,有的同学脸上摆着疑惑的'表情,有的同学跃跃欲试,可是又怕自己的不对,所以一个个手忽高忽低的,“是纸团”有一个同学兴奋地说,可是被 老师“无情”地拒绝了他头上像泼了一盆冷冰冰的冷水垂头丧气地坐了下来,不一会他又紧锁眉头,沉浸在幻想的世界,有个同学左顾右盼,交头接耳,有的同学冷 静地苦思冥想,我也在绞尽脑汁地想可是所想的都被别人给“抢走了”,大家七嘴八舌地议论着老师还是微扬着嘴角“是小红五角星”“这个同学答对了”老师把五 角星“光荣”给了她……

这个游戏在欢笑中结束了……

猜游戏作文8

今天,这次作文课变成游戏课。老师郑重地宣布:“我们今天要做一个游戏——你做我猜!”大家立刻欢笑起来,期待着美好时光的到来!

比赛拉开了序幕,只见两个同学自信满满地走上了讲台,看了看手上的纸条,第一个同学立刻摆了一个尖尖的嘴巴,用力地点头,一个喊了一声:“啄”另一个同学脱口而出:“啄木鸟!”对了,答案就是啄木鸟,我们快乐队的人开心地笑着,成长队却垂头丧气的。

成长队的同学看看纸条说:“扁扁的嘴巴,雪白的身体。”有的说是鸭子,有的说是白鹅。后来,他又补充了一句:“走路摇摇摆摆的。”这时,大家恍然大悟,原来是企鹅呀!也有几个对大家来讲是小菜一碟的词语,比如:孙悟空,同学一比出孙悟空的经典动作——抓耳挠腮的动作。大家就叫了起来:“孙悟空!”老师没办法,只好两队都加100分!让我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同学抬起手就开始吃东西,我想:这肯定和吃有关!我想来想去,突然,一阵声音:“狼吞虎咽!”对啦!我特别高兴,太好啦!

游戏结束了,快乐队比成长队少了100分。但是我依然沉浸在快乐的气氛当中!

猜游戏作文9

吃过午饭,妈妈提议说:“我们做个猜成语的游戏吧!游戏规则是:一个人用动作来表示成语的意思,其他人猜。”我和爸爸爽快地答应了。

妈妈自告奋勇地说:“我先来。”她转身从茉莉花上摘下一片叶子放在眼前。我在心里暗暗地想:这个成语好熟悉呀,是一叶遮天吗?我问妈妈,妈妈摇摇头说:“不对。”爸爸赶紧抢答:“一叶障目!”妈妈说:“对了。”

“看我的。”说着,我从书房拿出了十几张儿童纸币和一支彩笔放在桌子上。爸爸皱起了眉头,妈妈托着下巴想。过了好久,妈妈一拍大腿,说:“一字千金。”我说:“对了。”妈妈兴奋地为自己鼓掌。

该爸爸了,他踮起了脚尖跳起来天鹅舞,可这哪里是天鹅,分明就是一只大狗熊,我和妈妈被逗得哈哈大笑。妈妈猜的是“翩翩起舞”,我猜的是“手舞足蹈”。爸爸说:“甜甜猜对了。”

我们各猜对了一个成语,妈妈给我们颁发奖品——一个又大又红的石榴。我们全家人一起开心地吃了起来。

猜游戏作文10

今天,作文课上,老师说“现在,我们来玩一个游戏,名字叫做‘猜字谜’”。

游戏开始了,老师把我们分成两组,分别是:快快队、乐乐队,我是快快队的,还没有开始,我就已经迫不及待了,我看见有些同学和我一样跃跃欲试了。游戏开始了,老师先教给我们一些方法,分别是:象形法、会意法、组合法。第一轮开始了,老师给我们出了三道谜语:牛过独木桥、皇帝的新衣、一家十一口。第一个答案很快出来了,是“生!”有一个同学喊道,“对”我们异口同声的说。第二个可就难了,同学们有的冥思苦想,有的议论纷纷,有的写写画画,我们还是猜不出来。等了一会,老师说:“你们看过‘皇帝的新衣’吗?”还没等老师说完,杨洋马上举手说:“我知道皇帝光屁股了”,“哈哈哈……”大家笑得合不拢嘴、前仰后合,最后,老师说出了答案:“皇帝是古代的真龙天子,龙加衣等于‘袭’,袭击的‘袭’”。我们恍然大悟。第三个特别简单,大家都知道是“杏”字。

第二轮开始了,是看图猜字,可简单了,我们每次都抢答的特别快,已经分不清是快快队答的还是乐乐队的了。

这次猜字谜游戏真愉快!通过这节课,我明白了中国的汉字是多么有趣、神奇啊!

猜游戏作文11

“太好了,太好了!”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音,这是怎么回事呢?告诉你吧,今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏,你说,我们能不乐吗?

“谁来出谜语?”老师的话音刚刚落下,同学们已经迫不及待地举起了小手,有的同学斜着身子要抓老师的胳膊,有的同学叫道:“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来,而我,静静地坐在座位上,等着回答问题,老师叫到了李昊朗上来出谜,李昊朗大摇大摆地走了上来,说:“写的是方的,画的是圆的。”这时,班里马上安静了下来,有人说:“是口。”有人说:“是回。”还有人说:“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了,于是,李昊朗说“是日。”这时,大家都非常不开心,李昊朗开心地回到了座位上,像打了一场胜仗一样。

啊!今天真是太开心了。

猜游戏作文12

下课后,同学们蜂拥而至的冲出教室跑向操场。为什么同学们这么高兴呢?奥,原来下节课是体育课,同学们可以一起玩刚听说的游戏猜“领袖”。

刚以到操场同学们就迫不及待的分开围成几个大圈。我和我的伙伴们也围成了一个大圈。我们选出小诺当“特务”。李晓涵当“领袖”。游戏开始了,操场上洋溢着欢乐的气氛,孩子们脸上挂着笑容。我们大声喊道:“小诺快过来!”小诺一进入大圈就机警的查开了。我们刚开始跟着“领袖”伸出了十个指头。小诺盯住了小春步步逼近。李晓涵抓住机会马上换了一个动作。小诺这才反应过来盯错人了。还输掉了一次,就剩两次机会了。小诺开始更加认真,这次好像没有目标,只是四处张望看看到底是谁切换的动作。李晓涵看到他没有目标,就放松警惕了,谁知这是小诺的障眼法,小诺刚一转身,因为看到小诺没有目标,李晓涵就开始慢吞吞地举起了手。因为这是小诺的障眼法,所以小诺猛一转身,李晓涵输了。输了有两个选择,第一个是表演一段才艺,第二个是当下一场的“特务”。李晓涵选当下一场的“特务”。

第二轮开始了。同学们非常紧张,因为李晓涵刚一进场就盯住了我们的“领袖”王小明。我们为了不让他抓住“领袖”,我们其中有一个人就晃了一下手,王小明立马换上了下一个动作就在我们紧张的时候。“叮铃铃,叮铃铃……”下一节课的上课铃打响了。我们却还没有玩完呢!只好郁闷地回到了教室。

这次的游戏,真是让人意犹未尽,难以忘怀呀!还让我知道了团结的力量。

猜游戏作文13

星期五下午,第三节课,老师走进教师说:“今天我们放松一下,做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。

游戏开始了,老师在黑板上写了四个大字:“看数猜词:”老师解释说:“我写两个数,你们根据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2,我们班的精灵鬼举起了小手说:“独一无二”.老实说对了,还有什么?王明亚说:“一心二意“.听王明亚一说惹得全班哄堂大笑,老师说错了,后来大家有的皱着眉头想,有的托起下巴想,还有的正翻成语词典呢。正在我们思索的时候,卢佳乐说:“一刀两断。”接着,我后面的吴佳说:“一穷二白.”还有的同学举起了手说:“一清二楚。”一分为二.一干二净.一举两得.一不做二不休.......第二轮猜词开始了,老师在黑板上写了3和4,我还没想起什么成语的时候,我们班的林娜说:”不三不四。“接着又是我们班的机灵鬼说:“挑三拣四。”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。

第三轮猜词开始了,老说说:“这一轮猜词有一定难度,你们有信心吗?同学们齐声回答:“有。”老师在黑板上写了三个数1.2.和5.有人举起了手,这回可不是我们班的机灵鬼啦,是胡雨晴,她说:“丢三落四。“老师说:“为什么是丢三落四。”因为1.2.5之间少了3和4,老师表扬了她。大家想了半天也想不出来,这时老师提示到,你们也可以用加减法的方法呀!我顿时想了出来说:“5+2+7,7+1=8”。听我这么一说,大家明白了,杨柳青说:“七上八下”。

我们正玩得高兴的时候,下课了,我们依依不舍地离开了教室

猜游戏作文14

今天,我玩了一个名叫“触觉猜谜”的游戏,相当有意思。

组长从老师那里领取了一个小物件后,把它紧紧地握在手心里。

开始玩游戏了,我自高奋勇决定第一个来玩。只见他把一个小物件放在了我的手心上,就在一旁一边监视我有没有用手指去摸一边开始倒计时。

“10、9、8……”组长开始倒计时。我努力感觉着,发现这个小物件火热火热的,是长方体。

“8、7、6……”组长继续倒计时,时间所剩无几。我突然发现这个小物体很坚硬,好像是金属做的,大小和打火机一样,但是我并没有把它猜出来。

我期待着第二次能成功地猜出来。

接下来,组长终于同意我用手指触摸了。我仔细摸了摸,发现它又扁又圆,上面刻着一些字符,大约厚1毫米,我沉思片刻,大声地说:“是硬币!“对!“组长高兴地说。

这个游戏真好玩!还让我懂得了因为手指尖皮磨的细胞核神经末梢最丰富,最发达,所以手指的触觉也就最灵敏的常识。

猜游戏作文15

今天我要去霍老师家辅导作文。我一到霍老师家,霍老师就开始讲课。

霍老师先说了我们人有两个世界,一个是外在世界,令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同,因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。

霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是:一字十八口,我们经过一番沉思,但却只有两个人想了出来——一个是杏,一个是呆。第二个是一条狗四张嘴,这次的题目太简单啦,答案就是器字。第三个题目是十月十日,这次我只猜对了一半,不过也有两个同学猜对,是萌字。哈哈!最后一个题目是九十九,听到这个题目,同学们都有点疑惑,于是霍老师让我们先思考三分钟,然后再把思考的过程写下来可三分钟已经过去,我就是不会写,所以不抽读。不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。

今天,我真高兴!

第三篇:猜成语游戏__doc

001、非典,非典,携手清除(打一字)002、战乱重圆何感叹(打9笔字)

003、寄人篱下为糊口(打16笔字)004、卷尾猴(打一字)

005、家中添一口(打一字)006、湖光水影月当空(打一字)

007、千分之一百分之一(打一字)008、甜咸苦辣各味俱备(打一字)

009、重点支援大西北(打一字)010、巧立名目(打一字)

011、减四余

二、减二余四(打一字)012、遇水则清、遇火则明(打一字)

013、半价出售(打一字)014、拦河坝(打一字)015、他有你没有,地有天没有(打一字)016、有凤凰而没有孔雀(打一字)017、画中不是田(打一字)

018、(谜面空白无字)(打一字)019、夫人何处去(打一字)020、一人一张口,口下长只手(打一字)021、推开又来(打一字)022、高尔基(打一字)023、欲话无言听流水(打一字)024、点点营火照江边(打一字)025、存心不善,有口难言(打一字)026、太阳西边下,月亮东边挂(打一字)027、宝岛姑娘(打一字)028、千里相逢(打一字)029、添丁进口(打一字)030、与我同行(打一字)031、二小姐(打一字)032、依山傍水(打一字)033、十五天(打一字)034、九十九(打一字)035、一曲高歌夕阳下(打一字)036、两山相对又相连,中有危峰插碧天(打一字)037、田中(打一字)038、旭日不出(打一字)039、斩草不除根(打一字)040、金木水火(欠缺了土)(打一字)041、春和秋都不热(打一字)042、挥手告别(打一字)043、弄瓦之喜(打一字)044、弄璋之喜(打一字)045、昨日不可留(打一字)046、正字少一横,莫作止字猜(打一字)047、久雷不雨(打一字)048、乘人不备(打一字)049、人不在其位(打一字)050、九点(打一字)051、十二点(打一字)052、十叁点(打一字)053、十六两多一点(打一字)054、矮冬瓜(打一字)055、独眼龙(打一字)056、无头无尾一亩田(打一字)057、傻瓜(打一字)058、出一半有何不可(打一字)059、边打边谈(打一字)060、休要丢人现眼(打一字)061、书香门第(打一字)062、镜中人(打一字)063、元旦(打一字)064、平均地权(打一字)

065、结实累累(打一字)066、我没有他有,天没有地有(打一字)067、观不见有鸟飞来(打一字)068、十日谈(打一字)069、没有钱(打一字)070、打断念头(打一字)071、不咸不淡。(打一字)072、不足一旬。(打一字)073、空中飞人。(打一字)074、眼花缭乱。(打一字)075、十个哥哥。(打一字)076、瓜熟蒂落。(打一字)077、米饭太硬。(打一字)078、仅说十句。(打一字)079、一心向上。(打一字)080、儿子出世。(打一字)081、头重脚轻。(打一字)082、八人一口。(打一字)谜底

001、排 002、哉 003、噙 004、电 005、豪 006、古 007、伯 008、口 009、头 010、啰 011、园 012、登 013、催 014、汇 015、也 016、几 017、十 018、迷 019、二 020、拿 021、摊 022、尚 023、活 024、淡 025、亚 026、明 027、始 028、重 029、可 030、衙 031、姿 032、汕 033、胖 034、白 035、曹 036、由 037、十 038、九 039、早 040、坎 041、秦 042、军 043、姓 044、甥 045、乍 046、步 047、田 048、乖 049、立 050、丸051、斗 052、汁 053、斥 054、射 055、省 056、鱼 057、保 058、仙 059、订 060、相 061、闽 062、入 063、明 064、坐 065、夥 066、也 067、鹳 068、询 069、钦 070、心 071、哈 072、旭 073、会 074、眯 075、克 076、爪 077、沙 078、计 079、忐 080、甥 081、炭 红公鸡,绿尾巴,身体钻到地底下,又甜又脆营养大。—— 谜底 红萝卜

弟兄五六个,围着圆柱坐,大家一分手,衣服都扯破。—— 谜底 大蒜

身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。—— 谜底 藕

有洞不见虫,有巢不见峰,有丝不见蚕,撑伞不见人。—— 谜底 藕

圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多,既能做菜吃,又可当水果。—— 谜底 蕃茄

白又方,嫩又香,能做菜,能煮汤,豆子是它爹和妈,它和爹妈不一样。—— 谜底 豆腐 一(打一成语)。谜底:接二连三

无底洞(打一成语)。谜底:深不可测爬竹竿(打一成语)。谜底:节节上升纸老虎(打一成语)。谜底:外强中干飞行员(打一成语)。谜底:有机可乘 打边鼓(打一成语)。谜底:旁敲侧击笑死人(打一成语)。谜底:乐极生悲 举重比赛(打一成语)。谜底:斤斤计较愚公之家(打一成语)。谜底:开门见山盲人摸象(打一成语)。谜底:不识大体清浊合流(打一成语)。谜底:泾渭不分四通八达(打一成语)。谜底:头头是道双手赞成(打一成语)。谜底:多此一举蜜饯黄连(打一成语)。谜底:同甘共苦单方告别(打一成语)。谜底:一面之词照相底片(打一成语)。谜底:颠倒黑白爱好旅游(打一成语)。谜底:喜出望外公用毛巾(打一成语)。谜底:面面俱到武大郎设宴(打一成语)。谜底:高朋满座遇事不求人(打一成语)。谜底:自力更生千里通电话(打一成语)。谜底:遥相呼应多看无滋味(打一成语)。谜底:屡见不鲜兔子请老虎(打一成语)。谜底:寅吃卯粮不考虑中间(打一成语)。谜底:瞻前顾后没关水龙头(打一成语)。谜底:放任自流快刀斩乱麻(打一成语)。谜底:迎刃而解暗中下围棋(打一成语)。谜底:皂白不分给家捎个话(打一成语)。谜底:言而无信一块变九块(打一成语)。谜底:四分五裂鲁达当和尚(打一成语)。谜底:半路出家哑巴打手势(打一成语)。谜底:不言而喻娄阿鼠问卦(打一成语)。谜底:做贼心虚超级好牙刷(打一成语)。谜底:一毛不拔猫狗像什么(打一成语)。谜底:如狼似虎电锯开木头(打一成语)。谜底:当机立断空对空导弹(打一成语)。谜底:见机行事无底洞打一成语(谜底:深不可测最荒凉的地方谜底:寸草不生八十八打一成语(谜底:入木三分 桁打一成语(谜底:行将就木脱粒机打一成语(谜底:吞吞吐吐乖打一成语(谜底: 乘人不备翘翘板打一成语(谜底:此起彼落 会计打一成语(谜底:足智多谋纸老虎打一成语(谜底:外强中干相声 打一成语(谜底:装腔作势感冒通打一成语(谜底:有伤风化 并重打一成语(谜底:恰如其分农产品打一成语(谜底:土生土长仙乐打一成语(谜底:不同凡响举重比赛打一成语(谜底:斤斤计较 美梦打一成语(谜底: 好景不长零存整取打一成语(谜底: 积少成多圆寂打一成语(谜底:坐以待毙 四通八达打一成语(谜底:头头是道 伞兵打一成语(谜底:从天而降照相底片打一成语(谜底:颠倒黑白打边鼓打一成语(谜底:旁敲侧击 逆水划船打一成语(谜底:激流勇进 爱好旅游打一成语(谜底:喜出望外盲人摸象打一成语(谜底:不识大体 蜜饯黄连打一成语(谜底:同甘共苦逆水划船打一成语(谜底:力争上游快刀斩乱麻打一成语(谜底:迎刃而解节日的焰火打一成语(谜底:五彩缤纷 兔子请老虎打一成语(谜底:寅吃卯粮暗中下围棋打一成语(谜底:皂白不分 鲁达当和尚打一成语(谜底:半路出家一块变九块打一成语(谜底:四分五裂 哑巴打手势 打一成语(谜底:不言而喻遇事不求人打一成语(谜底:自力更生 节日的焰火打一成语(谜底:五彩缤纷

一字有四笔,没横也没竖,妈妈猜不着,爸爸笑嘻嘻.(打一字)父

彩虹落人间,横跨大江边;车马上边驰,舟船下面过.(打一建筑物名)桥

猜成语游戏

一、请猜下面的成语

1.时钟坏了2.玉皇大帝当媒人

3.后有追兵,前无去路4.自己种瓜自己吃

5.全部都答错6.举起双手赞成7.人人有屋住8.五个手指

9.新发明10.无底洞

请猜猜看

答案1.无时无刻2.天作之合3.进退两难4.自食其果5.一无是处

6.多此一举7.各得其所8.三长两短9.前所未有10.深不可测

三、有趣的猜成语游戏。

01.有一只熊走过来01答案:有备而来(有BEAR来)02.第十一本书02答案:不可思议(BOOK11)

03.哪一种蝙蝠不用休息03答案:不修边幅(不休蝙蝠)04.一个人被刷成金色04答案:一鸣惊人(一名金人)05.羊停止了呼吸05答案:扬眉吐气(羊没吐气)06.手机不可以掉到马桶里06答案:机不可失(湿)

07.小玉对小明说她爸爸性无能07答案:欲罢不能(玉爸不能)08.狗过了独木桥就不叫了08答案:过目不忘(过木不汪)09.蜜蜂停在日历上09答案:风和日丽(蜂和日历)

10.两个男人坐在石头上10答案:一石二鸟

11.一群女人在聊天11答案:无稽之谈(无鸡之谈)

12.一群人拿鸡蛋砸枪12答案:枪林弹雨(枪淋蛋雨)

13.一百零一了13答案:一了百了

14.搬建中的钢琴14答案:一见钟情(移建中琴)

15.拿筷子吃饭15答案:脍炙人口(筷至人口)

16.鸡与鸭的对话16答案:鸡同鸭讲

17.画家喜欢画粗的绳子,不喜欢画细的绳子

17答案:出神入化(粗绳入画)

18.有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈

18答案:抑扬顿挫(一羊蹲错)

19.羊打电话给老鹰,老鹰接起电话说 “喂“

19答案:阳奉阴违(羊PHONE鹰“喂“)

⒋成语抢答

⑴形容善于说话,说起话来很生动,使人爱听。(娓娓动听)

⑵形容没有人能说出其中的道理。(莫名其妙)

⑶形容路途十分地遥远。(千里迢迢)

⑷形容像蜜糖一样好听的话。(甜言蜜语)

⑸形容话讲得很乱,没有一点儿头绪。(语无伦次)

⑹形容某件事情人人皆知。(家喻户晓)

⑺形容来往的人或车辆连续不断。(络绎不绝)

⑻形容很平安,没有受到什么损害。(安然无恙)

⑼形容处境极其危急。(千钧一发)

⑽比喻利用他人达到目的后,把帮助自己的人一脚踢开。(过河拆桥或忘恩负义)

⑾形容一个人的名声非常大。(如雷贯耳或大名鼎鼎)⑿形容出乎意料的高兴。(喜出望外)

⒀形容证据充分确凿。(铁证如山)

⒁形容对事物了解得非常清楚。(了如指掌)

⒂比喻条件成熟,事情就会顺利完成。(水到渠成)⒃比喻对事情熟悉,做起来很容易。(轻车熟路)⒄形容做事不经过思考就能作出反应。(不假思索)⒅形容一个人很少说话。(沉默寡言)

⒆比喻事情没做完就停止了。(半途而废)

⒇比喻事物之间毫不相干。(风马牛不相及)

第四篇:猜字游戏

横向:

1、世乒赛中与王励勤一起拿下混双金牌的女选手

2、即APEC

3、我国一种民间工艺

4、欧阳修的《生查子》中“月上柳梢头”的下句

5、中德合资的汽车有限公司,车标是“Volks Wagenwerk”的两个首字母

6、《倚天屠龙记》中男主人公的义父

7、著名国画大师徐悲鸿的一幅名作

8、由用餐者自取菜肴、主食的用餐方式

9、自愿服兵役的士兵,我国专指服满一定年限的兵役后自愿继续服役的士兵

10、家庭内部代代相传的有价值之物

11、塞黑国家足球队球员,现效力于国际米兰

12、在病人自愿的前提下,由医务人员实施的加速其死亡的一种行为

13、无机化合物,成分是碳酸氢钠(NaHCO3),可以灭火或制焙粉

纵向:

一、《西游记》主角之一

二、形容文学作品叙述描写真实生动

三、美国一所著名的私立大学

四、魏源提出“师夷长技以制夷”的一本书

五、美国乔治亚州的首府,1996年奥运会的举办城市 六、一部网络小说,在Google和百度的2004年十大中文搜索关键词中分别位列第三和第十七、为买卖双方撮合或代他人进行买卖而取得佣金的人

八、曾因兴奋剂而冠军旁落的短跑名将

九、由阿里巴巴公司投资创办的个人交易网上平台十、一个棒球术语

十一、“雷锋精神”的一个方面

十二、达·芬奇的一幅名画

横列

1.由商业银行发行,专供消费者购买商品和支付费用的凭证。

2.女明星,曾主演《封神榜》、《不在犯罪现场》等影视作品。

3.双方不经过书面签字,只以口头承诺或交换函件而订立的协定。

4.欧阳修《生查子》中“月上柳梢头”的下句。

5.人类历史上最伟大的发明家之一。

6.讥笑听话的人什么也不懂。也讽刺说话的人不看对象,瞎说一气。

7.范逸臣、田中千绘、中孝介等主演的一部电影。

8.短时间内出现许多流星的现象。

9.比喻随口乱说一气。

10.家庭成员个人积蓄的钱财。

11.《论语》中的一句,指学过的内容要经常复习。

12.形容读书多,学识丰富。纵列

一、“战国四公子”之一,礼贤下士,有食客三千人。

二、研究流体(液体与气体)的运动规律和平衡规律,以及流体与相接触的物体相互作用的物理学分支学科。

三、夏秋的夜空中非常著名的亮星,它与“织女星”隔银河相对。

四、蔡琳、苏有朋、何润东等主演的都市情感戏。

五、私人购买并拥有的小轿车。

六、朱军主持的访谈类节目,主要采访对象为文化界、艺术界名人。

七、享誉海内外的杰出科学家,我国航天事业的奠基人。2009年10月31日在北京逝世,享年98岁。

八、邮递前邮局登记编号,邮递过程中如有遗失,由邮局负责追查的信件。

九、比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。

十、不同时区之间的时间差别。

十一、太平天国领导人之一,被封为翼王。

十二、先按通常的礼节同对方交涉,如果行不通,再用武力或其他强硬手段解决。

第五篇:猜领袖游戏作文通用[范文模版]

猜领袖游戏作文通用7篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的猜领袖游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜领袖游戏作文1

周五,潘老师为了让我们更好的完成本单元的习作,准备带我们玩一个游戏,玩一个什么游戏呢?姜景晨提议——玩谁是首领,这个提议得到了大家的赞成。

游戏规则是:首先选出一个猜的人,到门外站好;再选出一个首领,带领剩下的人一起做动作;等猜的人进来后,根据观察判断出谁是首领。

游戏开始了,同学们眼睛里放着光,嘴角上扬45度,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。王一平被选中当猜的人,叶子涵当首领,我们跟着叶子涵一起做动作。她先是五指张开,双臂上下弯曲,然后在王一平背过身时,又换胜利的手势,举过头顶,好似一只活蹦乱跳的小白兔。我们边做边喊:“首领,首领,不是我。”都想掩护首领。王一平站在前面观察了很久,结果连续找了三四个人也没猜对。他有点儿摸不着头脑,急得抓耳挠腮。正在他一筹莫展之时,姜景晨又顽皮捣蛋的大喊道:“首领,首领,就是我。”把王一平搞得更加晕头转向,分不清东南西北,最终他也没猜对谁是首领。

接下来,杨秀航当猜的人,他把王梓涵前后左右都猜了个遍,唯独将真正的首领落下了,遗憾的与胜利失之交臂。潘老师也亲自出马,但是由于我们误选了两个首领,违反了游戏规则,潘老师幸运获胜了。

不知不觉中游戏时间结束了,教师里萦绕着快乐的气氛,同学们意犹未尽,期待着下次还能有这么欢乐的游戏。

猜领袖游戏作文2

下课后,同学们蜂拥而至的冲出教室跑向操场。为什么同学们这么高兴呢?奥,原来下节课是体育课,同学们可以一起玩刚听说的游戏猜“领袖”。

刚以到操场同学们就迫不及待的分开围成几个大圈。我和我的伙伴们也围成了一个大圈。我们选出小诺当“特务”。李晓涵当“领袖”。游戏开始了,操场上洋溢着欢乐的气氛,孩子们脸上挂着笑容。我们大声喊道:“小诺快过来!”小诺一进入大圈就机警的查开了。我们刚开始跟着“领袖”伸出了十个指头。小诺盯住了小春步步逼近。李晓涵抓住机会马上换了一个动作。小诺这才反应过来盯错人了。还输掉了一次,就剩两次机会了。小诺开始更加认真,这次好像没有目标,只是四处张望看看到底是谁切换的动作。李晓涵看到他没有目标,就放松警惕了,谁知这是小诺的障眼法,小诺刚一转身,因为看到小诺没有目标,李晓涵就开始慢吞吞地举起了手。因为这是小诺的障眼法,所以小诺猛一转身,李晓涵输了。输了有两个选择,第一个是表演一段才艺,第二个是当下一场的“特务”。李晓涵选当下一场的“特务”。

第二轮开始了。同学们非常紧张,因为李晓涵刚一进场就盯住了我们的“领袖”王小明。我们为了不让他抓住“领袖”,我们其中有一个人就晃了一下手,王小明立马换上了下一个动作就在我们紧张的时候。“叮铃铃,叮铃铃……”下一节课的上课铃打响了。我们却还没有玩完呢!只好郁闷地回到了教室。

这次的游戏,真是让人意犹未尽,难以忘怀呀!还让我知道了团结的力量。

猜领袖游戏作文3

在生活中,必不可以少的是游戏,有人会说,学生少玩吧!那我只好正视着他的眼睛说:“不,你错了,游戏能教会我们生活。”

就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧,它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣,更教会了我们观察是有何等的好处。

游戏还没开始,大家就都热血沸腾了,特别是那些生龙活虎的男孩们,个个跃跃欲试,都按耐不住了。老师终于发话了:“大家不要吵,我还没说游戏规则呢!”霎时间,变得鸦雀无声,“先由大家推举出一名领袖,再选一名‘镜子’模仿领袖的动作,再由两名寻找者来找。动作一定要慢,免得让别人看出来!”经过老师的一番周公吐哺,大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮,看了半天,还是未能看出,以失败告终,大家都欢喜得很,第二次情况就变了。

第二次是三个人,在拒之门外一会儿后终于,大门敞开了,我也列入了抓领袖的行列,我们铿锵三人行,不信还揪不出这个‘领袖’来,哈哈,不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛!三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了,我负责观察‘镜子’的目光,其余两人则观察谁变得最快,而既便如此,好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛,看穿一切。最后输得实在心服口服。

老师看我们两次也没找到,只好“出山”了。我们在教室商量好计策,便让老师来抓了。嘿嘿,这回的领袖可是我呀!老师那双锐利眼睛,在强光灯下眨巴着,我想老师肯定犯迷糊了,便稍稍松懈了动作,谁知老师竟胸有成竹的说是我!这是怎么看出来的!她就站着不动!后来才想明白,这是要有一双顾全大局的眼睛。

看吧!游戏,这需要智慧头脑与敏捷的双眼,而有句话说:“旁观者清,当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。

猜领袖游戏作文4

课堂上,老师带领我们全班同学一起玩了一个叫猜“领袖”的游戏。游戏规则是这样的:一名同学负责当“领袖”,一名同学负责猜“领袖”,“领袖”带领大家做各种各样的动作,但是不能被猜“领袖”的同学看见,而猜“领袖”同学的任务呢,当然就是猜出谁是“领袖”啦!我之前没做过这个游戏,对它充满了好奇,暗自想着:“这到底是个什么游戏呀?不知道好不好玩。”

游戏开始了,“领袖”叶子涵做出了一副若无其事的样子,而她的“跟班”们则有的边做动作边吐舌头、做鬼脸,有的露出了狡猾的笑容,还有的非常害怕,怕猜“领袖”的人找他的麻烦……负责猜“领袖”的是王一平,他一走进教室就露出了惊讶的表情,原来全体同学都异口同声的叫着“首领首领不是我!”大家都兴奋的不得了,不约而同的拍着桌子,就像一个熟睡的巨人正把呼噜打的震天响。一时间,教室里震耳欲聋,声音大得把楼下的'老师都给引来了。嗬,这换了是谁也得吓一跳啊!

王一平开始东张西望,寻找“领袖”了。每当他的目光移到别的同学身上时,机灵的叶子涵就做一个动作,王一平的目光就在叶子涵周围转来转去,有好几次都差点看到她做动作,但每次都跟她“擦肩而过”。我心里暗暗为叶子涵捏着把汗。不知道是“领袖”领导有方还是我们这些“跟班”们配合得好,向来聪明伶俐的王一平这次怎么样也看不到叶子涵,当然也就猜不出来谁是真正的“领袖”啦!教室里所有的同学都在笑:有的面带微笑,有的眉开眼笑,还有的笑得前仰后合……

猜“领袖”真是个有趣的游戏啊!

猜领袖游戏作文5

“哈哈哈”,“嘻嘻嘻……你找错啦!”一连串的笑声从教室里传出来,同学们在干什么呢?原来大家在岳老师的组织下玩游戏——“找领袖”呢。

游戏前,岳老师简便的介绍了一下规则:分别选一个领袖、侦探和一个镜子,剩下的同学当群众。大家听了以后像麻雀一样吵吵闹闹议论着游戏。

游戏开始了,当侦探的同学被“赶”出了教室。岳老师紧紧的关上门。以防侦探偷听,做完这些后,大家立刻鸦雀无声,好像生怕被侦探偷听。镜子走上讲台,面对大家静静地等待领袖做动作。领袖首先做了一个v型手,镜子激动的学着,其次做了一个小兔子,接着他又做了一个老黄牛的样子。最后他做了一个打脸的动作,把大家笑的前俯后仰的。镜子也认真的,小心翼翼的做着,看着镜子那笨手笨脚的样子,大家都哈哈大笑,我也不例外。

所有的动作,镜子都“复制”了一遍后,岳老师就请侦探进来。镜子带着全班同学在做一遍刚才的动作给侦探看,侦探的眼睛仔细的看了一遍后,都皱起了眉毛,转过身思考起来,镜子和群众都着急了,我的心里像有一群兔子在跳来跳去,非常紧张。我心里想,千万不要找到啊,选我吧,选我把。同学们也不例外,有的紧张的离开了位置,有的表情凝重,好像在想什么,还有的在复制着领袖的动作,诱惑着侦探,引他们上钩……终于,侦探一个个都找错了,我们这些群众,包括镜子,领袖都高兴的挑起了舞来。

“找领袖”的游戏真是太好玩了,它让我明白了,团结就是力量!

猜领袖游戏作文6

下午,老师带领我们做了一个名叫:猜“领袖”的游戏,规则很简单,一个人做动作,其他人一起做,还有一个人猜谁是“领袖”。

游戏的第一轮开始了,老师让我当猜“领袖”者,我走出门外,趴在门缝使劲的偷听。可惜风太大了,听不见,只听见耳旁不停传来“呼啦,呼啦”的声音。“呼”门打开了,我连忙装作若无其事的样子,生怕被大家发现。我进来时,每一名同学的脸上都洋溢着笑容,随后,“领袖领袖就是我,领袖领袖就是我。”的声音越来越大。而就是这些声音使我丈二和尚摸不着头脑。等等,怎么大家都往一小队看?我灵机一动,上一小队挨个问了一遍。奇怪,难道是同学在骗我?不知不觉中,游戏时间已经结束了,同学们笑个不停,笑的我脸上一阵热。老师也打趣到:“你看看你多笨,连个人都找不到。”大家公布答案时,唉呀,就是我没问的那个人。可是现在说也来不及了。

接着,我们进行了二三轮,最有意思的是第二轮杨秀航猜。他一进来,就呆若木鸡,像一根木棍似的,转了好几圈都没找到,他那双眼睛漂移不定,眉头拧成了一个“川”字,可时间跑得真是快啊,没等他找到“领袖”,游戏时间就停了。再来看同学们,个个不是捧腹大笑,就是哄堂大笑,有的还笑出了眼泪。

第三轮是老师猜,可能是时间原因,我们还没有选好“领袖”,游戏就开始了。老师自己没猜着,还趾高气扬地说她赢了。什么吗,明明是你给的时间太少了。

就这样,游戏结束了,但我们会永远记住这次游戏的经历,因为它让我们懂得:集体的力量永远大于个人;让我们知道:人心齐、泰山移的份量;让我们明白:世上无难事,只要肯攀登的道理!

猜领袖游戏作文7

马上要放学了,老师又带我们玩了一次“猜领袖”的游戏。这次叶子当“领袖”,王一平当猜的人,看看他猜的对不对吧!

“进来了!”全班都说。本来鸦雀无声的班级,随着王一平的进入而变得沸腾起来。“领袖”先做出了拍手的动作,我们紧接着也做出相应的动作,王一平一脸疑惑的看着我们,一边又走上讲台,踮起脚看了一眼。但是他并没有猜出来谁是“领袖”。

他突然走到我的面前,让我措不及防,他说:“是不是你!”当时我的内心是激动的,紧张的,但是又不想让他那么快猜出来,只能面无表情的说:“错!”王一平一脸失望的走回了讲台,继续观察着,只见他围着第一大组转了一圈,当时“领袖”就在他后面,我们都为叶子捏了一把汗,但是叶子突然又换了拍肩的动作,王一平一脸疑惑的转身,他的眼神转向了小菲,那目光就像等待猎物上钩的灰狼。他走到小菲面前说:“肯定是你!”小菲摆了一个叉的动作。王一平挠了挠头,又看了看小王,但是我看见他的余光看的却是叶子,等叶子变换下一个动作的时候,王一平猛的一下转身,拍着叶子的桌子说:“这次没错了,是你吧!”我们异口同声的说:“是的!”

王一平终于猜对了,他竖起大拇指举过头顶,为自己喝彩,一瞬间,班级里洋溢着幸福的欢笑,老师也露出来久违的笑脸。

这一次的游戏结束了,我们开心的谈论起下一次的游戏谁来做“领袖”呢!

下载游戏作文《猜一猜》讲课稿Microsoft Word 文档word格式文档
下载游戏作文《猜一猜》讲课稿Microsoft Word 文档.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《猜一猜》说课稿

    《猜一猜》说课稿 《猜一猜》说课稿1 一、说教材猜一猜是在学生了解事件可能发生或一定发生、简单事件发生的可能性有大小的知识基础上进行教学的,使学生进一步知道事件发生......

    猜一猜反思

    猜一猜教学反思我对这节课上过以后的思考有以下几点: 一、这节课的教学目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的内容。注重让学生经历“提出猜想——收......

    猜词游戏作文(含五篇)

    猜词游戏作文在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能......

    【热】猜数游戏作文(大全)

    【热】猜数游戏作文2篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那......

    猜词游戏作文[大全五篇]

    猜词游戏作文6篇在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文......

    猜数游戏(五篇材料)

    猜数游戏 (学生心里想一个数,乘 2 再加上 20,把得数告诉老师,老师马上知道学生想的是多少?)......

    猜数游戏教案

    《猜数游戏》教案 王丽娟 活动目标: 1,通过“猜数”游戏,进一步理解加法算式中部分数之间的关系。 2,发展幼儿的观察力,运算能力及思维的敏捷性。 3,能与同伴合作,体验数学游戏活动......

    猜数游戏教案

    猜数游戏 教学目标: 1. 通过游戏形式,使学生学会“6”的加减法。 2. 提倡算法多样化。 3. 通过数学游戏活动激发每一个学生的学习兴趣。 教学重点: 学习“6”的加减法。 教学准......