责任是一种使命——郑南宁在西安交通大学(第102届)2011年毕业典礼上的讲话

第一篇：责任是一种使命——郑南宁在西安交通大学(第102届)2011年毕业典礼上的讲话

责任是一种使命

——在西安交通大学(第102届)2011年毕业典礼上的讲话

郑南宁

（2011年7月3日）

各位毕业生同学、各位家长、各位老师、各位学院院长和学位委员会的教授们：

大家上午好！

今天是我们西安交通大学一年一度最隆重而又欢庆的日子，也是我们师生在一起共同分享收获的幸福时刻。同学们就要离开这个做梦的地方，去翻开人生新的一页。我谨代表学校向同学们和你们的家人致以最衷心的祝福。当我们臵身于这一庄严和令人激动的典礼会场，师生告别的依依不舍之情在我们内心油然而生。此景此情，在同学们的心中还有一个共同的声音，那就是感恩母校、感恩老师的教诲和培育。今天在会场服务的所有志愿者都是我们的老师和各职能部门领导，学校用这样的形式为你们送行，希望今天的一幕能为同学们留下美好而永远的记忆。

毕业典礼是一所大学文化的生动体现，它不是一次单纯的欢庆，也不仅仅是为了对往事的回忆，它是我们重温责任，感悟大学文化和精神的珍贵一课。在这样的特殊时刻，对于即将开启人生新航程的你们，回忆当年的梦想，思考青年的责任，一定会激发出对理想的追求。同样这个时刻也感召和提醒着教师要担当好教育职责的使命。在今天这样的场合，作为一个教育工作者和同学们的朋友，我想借此机会与你们再谈谈教育的责任和使命。蔡元培先生说过：“教育是帮助被教育的人给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别的器具。” 大学是为学生而存在。大学也正因为有了你们，才充满着活力和朝气。如何培养学生，如何更好地服务于学生？最根本的是需要一种更朴素、更直接，更易理解的教育方法。这种方法应该至醇至实，平平道来，不讲套话、空话和胡话，学生才有可能获得宝贵的觉醒和成长。实际上，教育质量的提高不能仅靠制度和增加投入，还需要依靠每个教育工作者深厚的直觉和倾心的付出。我们要把父母呵护、关爱和教育自己孩子的那种心情融入到大学文化中，用亲情、信念和尊严支撑学生的追求和成长，帮助学生在离开学校，面临不同的选择中，找寻到适合自己的发展之路。做到这些，我们就能找到教育的真谛。只有育人为本的理念深深地扎根于教师们的心中，体现在学校不加修饰的点点滴滴之中，这所大学才能办好。

看到当前高等教育的现状和你们的成长，促使我们反思当前的教育和学校工作。学校在关于学生的学习和生活管理方面，往往是在“教育”和“指导”的名义下进行，少了一些对学生的尊重和理解，少了一些对学生意见的倾听，有时还难免粗糙和漫不经心地对待学生的诉求。学生有自己的思想、看法和行事的准则，或许存在着不足和错误，但都渴望得到尊重。而我们习惯认为自己是教育者，学生是被教育者。其实，教育者们也需要意识到，从学生那里也能得到新知和智慧，来 滋养我们的内心。还有，大学不能因为教育实用主义和功利主义的流行而变得面目全非。正是有这样的反思，西安交通大学在一天天进步，但要重塑真正的大学文化和精神，是一条漫长的路，一条充满坎坷的路，需要代代师生不懈的共同努力。

同学们，我们处在一个伟大的时代，特别是改革开放三十多年来，当代中国社会正充满自信地走向现代化，让更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社会发展取得了巨大进步，我国依然存在发展不均衡的问题，城乡差距、贫富差距，以及各种社会矛盾引发的对抗性群体事件依然存在。你们就要步入这样一个真实的社会。同时，你们还面对着一个复杂又五彩缤纷的虚拟社会---网络空间。网络成就了许多“名人”，无论是他们的财富积累还是公司的壮大，无论他们是正面或反面人物。网络还是各种思潮的集散地，成为人们发表各种看法的巨大“讲台”。其实，网络空间就是现实世界的翻版和延伸。特别是在当前社会不断走强的互联网批判文化氛围中，用脏话发帖批判，似乎比用理性的发言更能得到公众的掌声。这样的风气不应是我们社会思想的主流。时至今天，我们的社会已不可能回到过去思想封闭和单

一、管制教育的时代，网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面。

同学们，你们是“数码”青年，也是有社会责任感的一代，不要因在真实社会里缺少经验和话语权，而在网络空间就放松对自己行为的自律。遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反 思的力量，运用理性的头脑去伪存真，把实实虚虚的世界看得更清楚。同学们，大学已成为你们人生经历的一个驿站，如《兰亭集序》所说，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀”。融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心；也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。

大学时光是思想的积累，情感的积累。面对不确定的未来，依然要用坚韧的付出，承担起时代赋予你们的责任和历史使命，超越自我，去追寻新的梦想，这是你们前行的动力。谢谢大家！

第二篇：西安交通大学校长郑南宁在2010年毕业典礼上的讲话

西安交通大学校长郑南宁在2010年毕业典礼上的讲话 亲爱的同学,老师们,尊敬的各位家长和来宾:

大家上午好!

今天是一个特殊的日子,我们欢聚在一起,共同分享同学们毕业的兴奋和喜悦。在这里,我谨代表学校向在座的各位同学表示衷心的祝贺!

大学几年,如白驹过隙,但它又是人生中最宝贵的一段时光。红顶灰砖的教学楼,庄严恢弘的钱学森图书馆,还

有绿荫蔽日的梧桐树下,彩蝶飞舞的樱花道旁,都留下了你们青春活泼的身影。而世代相传的交大精神也早已潜移默化地融进你们的血液,并将影响着你们未来的生活。

上世纪前五十年,尽管当时战争不断、社会动荡,但无论是坐落在大都市的著名学府,还是偏安一隅的地方大学,都有一批充满魅力的学者,他们有着非凡的学术造诣、严谨的治学态度、执著的人生追求、丰富的人生阅历,以一种对国家、对民族、对学生的深切的爱和责任感,倾心教育,在向学生传授知识的同时,启迪人生智慧。

时至今日,三十余年的改革开放,使中国在经济上取得了巨大的成就,即将成为世界第二大经济体。与此同时,中国的大学也经历了由传统到现代的蜕变。市场机制的导入和社会的转型对中国大学的功利化影响,教师群体价值追求的多样化,青年教师人生经历的单一化,使得大学在急剧变化的时代面前显得有些力不从心,困惑重重,甚至创建世界一流大学的口号也成为一种“时尚”。同时,巨大的生活压力、快捷的生活节奏、各种社会喧嚣和诱惑,也使我们很容易沉浸在物质生活的漩涡里,许多年轻人很难静下心来追问自己:“究竟要追求一种什么样的人生?”

大学被称之为社会的精神高地,她理应成为指引社会发展和人类前进的灯塔。在建设市场经济的过程中,面对物欲横流所带来的种种问题,我们应该努力找回失落的大学精神,维护大学校园的平静、优雅和从容。这需要大学的从业者恪守大学的德性良知,捍卫大学的尊严;也需要从大学走出的你们,坚守知识分子的行为底线,勇于成为有品德、有涵养、具有领袖素养和民族责任感的国家栋梁之才。作为一个有理想、有责任感的公民,你们应当以积极的行动参与到中国社会的伟大的变革中去。

讲到这里,不由得让我回想起30年前搅动中国大地的“潘晓讨论”。当时我正在读研究生,我想在座的一些同学的父母或许也参与过这场讨论。1980年第5期的《中国青年》杂志刊发了一封署名“潘晓”的来信《人生的路呵,怎么越走越窄》,这封信用沉重、哀怨、激愤的心情述说了自己对人生追求的迷茫和失望的过程,由此引发了来自全国六万多封读者来信,对青年人的人生和对中国社会未来的深度思考。

历史总是有着惊人的相似,在历史发展的变革时期,青年一代都有着追求人生幸福的梦想,同时也有着迷茫。与当年“潘晓”纠结、困扰于“主观为自我,客观为别人”的这种人生观大讨论的时代相比,你们有着和30年前完全不同的迷茫。那时,相当多的青年人因为无法对自己的人生道路和生活方式进行选择,个性的“我”得不到自由发展而痛苦;现在的你们,却因可选择的太多但不知作何选择和如何去充分实现个性的“我”而迷茫。从当年的潘晓们身上,你们应当发现和学习那个时代的青年人所洋溢的理想主义精神和对人生价值的积极思考。尤其是,在理想主义和价值追问不断被遗忘甚至被嘲弄的今天,敢于向时代发问,应是我们青年学子所坚守的一种精神品性。

今年,全国大学毕业生人数再创新高,达到630万,就业竞争之激烈可想而知。生活总会默默地告诉我们,人生旅途并非总是一帆风顺的,总会遇到困惑和挫折。我想在座的大多数同学一定看过《杜拉拉升职记》,从中你或许能够学到职场的生存规则———如何在职场游刃有余,如何从“笨鸟”成长为职场上成熟的“白领”,这些都是学校里学不到的。我相信你们会演绎出比其更为精彩、成功的人生经历,用你们的行动诠释新时代的“潘晓之问”,真正成为国家的栋梁。

同学们,今天的毕业并不意味着“学习”的结束,社会是人生的大课堂,还有更多的新“课”等待着你们去学习和参与。在匆忙前行的人生路途中,在为生活奋力拼搏的时候,你们应当牢记：学识永远比财富更宝贵。希望你们学会时常静心思考人生，用理性和热情去实现自己的人生理想。

母校祝福你们的未来光明、幸福！谢谢大家！

第三篇：西安交通大学2014届毕业典礼校长讲话摘录

郑南宁校长在XX年学生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

为了人生另一程

——在XX年学生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

郑南宁

XX年7月4日

亲爱的同学、老师们，尊敬的各位家长和来宾：

大家上午好！

今天是每一位毕业生翘首以待的日子，是我们学校一年一度最盛大而又庄严的节日，也是含辛茹苦养育你们的父母所期盼的一天，而更为特别的是，今天你们是交通大学的第100届毕业生，为此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺。

同学们，无论你们是就业走向社会，还是继续新的求学，今天都意味着你们开始了人生的另一程。

记忆能使我们穿越时空的隧道。各位同学一定能记住当年求学的情景。你们在大学里点点滴滴的成长，得益于母校深厚的文化底蕴，离不开我们可敬可爱的老师。大学的经历使你们知道何谓人文关怀、独立精神和应该承担的社会责任，知道如何去寻觅与坚持属于自己的理想和独立人格。

这几天大家即将告别母校，回眸熟悉的校园，望着老师那行走匆匆的背影，会有一种依恋不舍的离愁别绪，也一定会有奔向未来的踌躇满志，或许还有徐志摩《再别康桥》的那种意境：悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。这里留下了你们寻梦的足迹，甜美的回忆，还有说不清、道不明的烦恼和沮丧，这一切一切都汇聚成真实的你。

今年是新中国成立六十周年，改革开放也迈过了三十年的历程。在这个值得纪念的年份，你们开始了人生新的启程。波澜壮阔的改革开放将中国人民带入了一个伟大的时代，使中国在短短二十年内走完了西方两百年的发展过程；三十年间中国的经济取得了年均10%的高速增长，成为世界第三大经济体。去年席卷全球的金融危机已使美国等西方发达国家的经济萎缩或停滞不前，而中国则作为最受期待的市场和经济发展，吸引了全球的目光。中国已经形成了自己的发展模式。

然而中国要成为第一流的现代化强国，还有很长的路要走。就人均gdp而言，中国还是低收入国家，城乡之间还存在很大差距，贫富不均、分配不公的社会现象依然存在，面向全民的社会保障制度亟待完善。为了中国社会的稳定和真正的繁荣，我们没有理由忽视这些发展中的问题。建设一个民富国强的社会，还需要我们付出更大的努力。

青年是国家的未来，民族的希望。西安交通大学人才培养的使命正如我们的老校长唐文治先生所言，“造就领袖人才，分播吾国，作为模范”。各位要成为各行各业真正的领袖人才和模范，就要有敢于担当社会责任的勇气和超越自我的精神，还要有脚踏实地的作风。梦想可以远大，而起步必须谦卑和实际；人生奋斗是一个终生的过程，诚实做人要伴随始终。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，人生新的启程就要开始，更多的磨练等待着你们。面对未来的困难和坎坷，惟有坚持不懈的努力，才能到达胜利的彼岸，迎来成功的人生。

祝福各位同学！谢谢大家！

第四篇：担当,是一种使命——厦门大学校长朱崇实在毕业典礼上的讲话

担当，是一种使命

——厦门大学校长朱崇实在毕业典礼上的讲话

朱崇实

凤凰花开，骊歌唱响。每到这个季节，到了和各位说再见的时候，我跟每位老师一样，心中总会生出一种难以言说的复杂情愫。

在刚刚过去的“五四”青年节，总书记在北京大学与学生代表座谈，他的通篇发言充满了对中国青年一代的期望和关爱，在他的讲话中，多次提到“担当”二字，我的一个体会是，他对当今中国这一代年轻人的最大期望，是期望你们都能成为勇于担当、敢于担当的一代；期望你们学会担当社会责任，能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

“担当”二字，对于厦大人而言从不陌生，因为厦大历史上从来不乏敢于担当之典范。陈嘉庚17岁时远渡南洋谋生，历经艰辛，经过几十载的奋斗事业有成。陈嘉庚事业有成后，第一个想到的就是祖国。当时祖国正处在危难之中、亡国边缘，陈嘉庚怀着救国之志，创办集美学村、创办厦门大学。在为厦门大学建校募捐的大会上，他个人一次认捐400万洋银。后人把陈嘉庚创办厦大誉为“倾资办学”，也誉为“毁家兴学”。陈嘉庚这样的一种作为，就是一种担当，这是一种对国家对民族的担当。

1921年，年仅16岁的罗扬才从广东考入集美师范学校就读，1924年师范毕业又考入厦大预科，第二年预科毕业升入本科。在当年，能够成为大学生的可谓是凤毛麟角、人中豪杰。但年轻的罗扬才更多的是看到社会的黑暗，因此，他抛开个人的似锦前程，为理想奋斗、抗争，反饥饿、反独裁，争自由、争民主。1927年5月23日，他被国民党反动派杀害，牺牲时年仅22岁。罗扬才的这样一种作为，就是一种担当，这是一种对理想对信念的担当。我们厦大人还熟知王亚南。王亚南在20世纪的30年代就开始传播共产主义的思想和理论。1938年，他与郭大力合译的《资本论》三大卷全译本由上海读书生活出版社出版，这是中国第一部《资本论》的全译本。20世纪40年代，他任厦门大学经济系教授，长期为学生讲授马克思主义政治经济学，是最受学生欢迎的教授之一。我想，在座的各位同学都知道，20世纪的三四十年代，公开地宣传马克思主义、共产主义思想，这是需要多大的勇气！王亚南的作为，就是一种担当，是一种对科学对真理的担当。

同学们，你们是肩负重任的一代。因为你们处在一个伟大的时代，中华民族伟大复兴的光荣与梦想将在你们这一代人手中实现，要依靠你们这一代人去实现。因此，勇于担当、敢于担当对于在座的各位就有着更重的分量、有着更高的期望！

一个人在成年之前，他（她）理所当然地要得到他人更多帮助与照顾，一个人在成年之后，他（她）也就理所当然地要更多地帮助和照顾他人。在座的各位能有今天的成长，是家人、朋友、师长、学校、国家、社会给予你们帮助和哺育的结果。你们一定要牢牢记住每一个帮助过你们的人，你们要常怀感恩之心，要有大爱情怀，当他人、社会、国家有需要时，你们要毫不犹豫地挺身而出、伸出双手、贡献力量。我由衷地期望，在你们的人生字典中，没有冷漠、无情和懦弱，热情、勇敢和善良是你们的本色。我由衷地期望，不论何时、何地、何人需要帮助，伸出双手去相助的，肯定有厦大学子的身影。

第五篇：国旗下讲话：读书是一种责任

老师们，同学们：

大家早上好！

现代教育理论认为：学校最强大的教育力量就是文化的力量。作为一种传统美德——爱读书是世界上所有有大成者，或者普通凡人的共同的追求与享受。读书，可以使人思维活跃、聪疑智慧；读书可以使人豁然贯通、柳暗花明；读书，可以使人博学多识、学富五车；读书，可以使人无忧无虑、回味无穷；读书，可以使人思想插上翅膀，感情绽放火花。

为了营造充分放大校园文化的教育力量，让我们的“校园蕴有书香气，老师赋有书卷气，同学育有书生气”，让我们的学校通过“书香校园”建设而更加“高雅、儒雅、文雅”，同时赋予读书成为学校教育支柱与生命增长点的强大功能，我们共同议定了“读书是一种责任”的主题。

上学期以来的“读书节、捐书义卖、沙龙活动、书评交流、佳作推荐、笔记展览”等等活动，由于师生们热情高涨、积极踊跃，学校高兴地看到“用书香滋润心灵，以经典成就人生”、“最是书香能久远，腹有诗书气自华”，已成为大家漫步书林、畅游书山的自觉追求。学校的校风、校貌，班风、学风，也在与圣贤牵手、与经典共伴中，潜移默化地得以提高、得以升华，用优秀的文化充盈自己的心灵、丰厚人生的人文底蕴师、触摸民族的脉搏，并实在地、与时俱进地丰富了学校的文化积淀。学校要祝贺你们，同时也要感谢你们，因为随着读书活动的无限延伸，我们已经懂得了“读书是一种乐趣、一种享受、一种陶冶、一种人生”，“更是一种责任”！

读书是一种责任。关于读书古今中外格言警句、多如繁星。书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师；闻一多先生对大家说：读书呀，读书，做学生的天职就是读书。一个人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书。同学们读书不只是简单的个人行为，而是个人铸就人生的准备、历练，还是一种公民的义务和责任。一个学生读书的好坏，除了直接影响个人发展，牵动全家人的喜怒衰乐，而一个时代学生的读书更事关的民族兴衰成败的千秋大业。

读书是一种责任。作为师生无论你再忙、再累，千万不要放松自己的读书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘；像马，默默出力；我们无法选择自己的出生和国籍，但我们可以选择读书，选择自己的责任，用自己的知识，为中华民族未来的大厦，添砖加瓦。

读书是一种责任。既然是责任，那么就是所有道德品质中最重要的一种，它需要冰清玉洁的诚信，这是我们“学会做人”的根本。都说智育不好，会成次品；体育不好，就诚劣品；品德育不好，一定是危险品。所以我们的德育教育，就希望同学们务必强化自己的责任感和荣誉感，成为时代所需要、所欢迎，日后能够堪担家庭、社会责任的精品。

读书是一种责任。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要承担责任，就必须记取“艰难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。当然我们还应记取“读万卷书，行万里路”的古训，要从生活学习，从实践中培养，通过的书“学以致用”地尽力承担属于我们的责任。从这个意义上说，就是“读书，要记，记在心里”。通过读书教育，不断磨练，以从内心呼唤责任。