小学教师国旗下讲话 规范一日行为习惯

第一篇：小学教师国旗下讲话 规范一日行为习惯

规范一日行为，从我做起

胡金晓

尊敬的魏校长，各位领导，亲爱的老师同学们们：

大家早上好！

我今天国旗下讲话的主题是《向不良习惯说“不”》。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。

英国哲学家培根说过：“习惯是人生的主宰，我们应该努力的追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个人的行动，良好的习惯对于一个人的素质起了决定性的作用，正如一滴水能射出阳光的五彩斑斓，那么一个人的行为习惯也可以显示出他的品格素养的高下低劣。

所以我们在校的每一个孩子都应该好好反省自己平时的点滴行为，想想“今天我说错话了吗”“今天我做错事儿了吗”？

同学们，你想想，如果每天早晨起床，你都面带微笑，向爸爸妈妈问好。

如果你在公交车站等车，你和同学说话轻声细语。

如果你每天走进校园，你都穿得干净整洁，和老师同学礼貌问候。

如果你每次上下楼梯，你都提醒自己要靠右行。

这些有很多很多，如果你这样做了，你就是一个养成了好习惯的好孩子，你的身上就会有一种神奇的魔力，大家都会很喜欢你，那就是你的魅力。

相反，如果你上课不认真听讲，作业马马虎虎，课间大喊大叫，疯疯打打，走起路来东倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不会打招呼，缺乏必要的礼貌，甚至有的同学张口闭口就是脏话，为了一点小事和同学动手动脚，这些都是习惯问题，也许不认识你的人不会说你什么，但是在别人眼里，你就成了一个不乖不优秀的孩子。

因此，同学们，我们不能也不允许这些坏习惯成为我们的标签，我们要对不良习惯说“不”。不管你以前说错了什么，做错了什么，只要你从今天起、从现在起开始改正，慢慢培养良好的行为习惯，争做一名优秀的小少年。只要我们每个孩子身上都散发出文明有礼的气息，那我们的校园就会变得更美，更和谐!谢谢大家！

第二篇：规范行为习惯--国旗下讲话

规范行为习惯，成就美好未来

尊敬的各位老师、各位同学们： 上午好！

古今中外，凡是有所作为的人，都有自己的好习惯，这不难看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基础。

所以，今天我讲话的题目是：“规范行为习惯，成就美好未来”

《三字经》中这样讲到：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人刚出生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，良好的行为习惯会让我们终生受益。

学校是一个育人的摇篮，我校也正在倾力打造儒雅的育人环境。然而，针对现在校园中出现的一些不儒雅的现象值得我们去反思。比如：乱扔垃圾、杂物；乱讲粗话、脏话，因小事打架斗殴，破坏公物，与他人交流时缺乏文明礼仪，不尊敬师长，仪表不规范等等，也许有人认为，这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和品质的关键。

作为三中学子，最基本的就是应该严格遵守《音三中学生一日常规》，以《音三中校园十条纪律和八项注意》为准绳，进一步培养良好的学习与生活习惯，提升思想境界，成为有大家之气，有儒雅风范的精英学生。

下面，列举四个最基本的好习惯是我们一定要养成的：

一、养成遵守纪律的好习惯

做到遵规守纪，不在公共场合大声喧哗、打闹，包括教室、走廊、楼梯和宿舍，在楼内行走时要站成一排靠右侧行走；在校期间发型及校服穿着一定要规范。

二、养成尊重他人、与他人友好相处的好习惯

尊敬老师，听从老师的教诲，懂得感恩；礼貌待人，不对人讲粗放、脏话；与他人和谐相处，千万不能因小事大打出手，如有违反，学校必然追究其责任，重者要负法律责任，所以请同学们一定要自律。

三、养成良好的学习习惯

学习要有目标、有规划，合理安排时间；课堂上态度端正，严格遵守《音三中课堂常规》，培养正确的站姿、坐姿以及读、写的姿势，有利于集中精神，骨骼发育，保护视力。

四、养成保持卫生的好习惯 配合班主任高质量的做好值日工作，不乱扔垃圾、杂物，见到地面垃圾主动捡起；不在桌椅及墙壁上乱刻乱画。

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。所以，在此也呼吁全体老师都能参与到学生的养成教育中来，从而构建全员参与的德育管理体系。因为，您不只是一名教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

最后我想说，同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，培养良好的行为习惯，争当儒雅的三中好学生。让好习惯伴我们健康、快乐成长，让文明、儒雅之风吹遍三中校园！

我的讲话完毕，谢谢大家的聆听！

第三篇：规范行为习惯--国旗下讲话

规范行为习惯，铸就美好人生

各位老师、同学：

早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《规范行为习惯，铸就美好人生》。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中仍然出现的一些不文明不道德现象，因此对同学们提出以下几个方面的要求：

（一）仪容仪表

中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，整洁大方，朴素得体。男生不留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。女生要求理短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不画眉毛，不画眼圈，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背露腰服装、短裤短裙。不得背动物形状书包，如刺猬包等。不得佩戴耳环、项链、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。

（二）卫生打扫与保持

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。每天按时打扫卫生，特别不要留有卫生死角，近期多次发现下水道附近、花池周围、自行车车区、还有

路两边的树框等，不随地吐痰，不在墙面、栏杆、宣传栏上乱涂、乱写、乱画，墙面、教室前后门乱踏脚印。保持桌椅的干净整洁、及时整理书桌和书包。爱护环境，校园里不嗑瓜子、不乱丢废弃物、纸屑、果皮、包装袋等垃圾。要集中起来丢进垃圾箱里。特别是校园超市门口、热水器周围、洗刷间的水池里最为严重。前一段时间因个别学生倒方便面残渣和方便面袋、饮料瓶致使下水道被堵，满楼道、洗刷间全是水，给大家带来很多不便。天气变冷，早上不要拖地，更不要随地泼水。大家都来维护校园环境，就给大家一个文明、整洁、舒适学习环境，节省打扫的时间和精力，心情舒畅、学习愉快。

（三）自行车放置和管理

各班学生必须将自行车停放在指定的位置，不得乱停乱放。不得放入教师车棚。凡是没有在指定位置停车或停车不上锁，如有发现，扣车一周，全校通报，落实量化。进出校门要下车推行，校内不准骑车、溜车。在校内停车，必须上锁，不得把自行车停在校外。自行车必须车况良好，铃、刹车装置、撑脚、锁等安全配件要齐全、有效。各班要成立自行车管理小组，由卫生委员负责，每天排齐本班自行车，并且每天检查两次摆放情况。骑自行车上学、放学要注意安全，不骑快车，不得骑车带人，不单手或脱把骑车；雨雪天一律穿雨披骑车，骑车不追逐，不嬉戏，横穿公路要做到“一停、二看、三推车通过。”不得故意损坏他人的自行车。上课期间及课间不得在自行车区逗留活动。

（四）、爱护公物

同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。

爱护学校的一草一木，爱护学校墙体、门窗、桌椅、讲台、黑板、室内外电器，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踏墙壁、楼梯扶手,门窗，不在墙上留下任何污迹。特别是爱护卫生工具，小扫帚把散了、拖把杆断了、把叉子踩扁了、没有支撑架了。值日生使用很不方便，只有大家爱护它才能更好的服务大家。爱护教室多媒体、电视机、微机、键盘、鼠标、空调、各类开关、电建盒，楼梯、走道开关电建盒、应急灯、安全通道指示灯等，洗刷间、开水间的水龙头、水管、地漏盖等。爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木，不在树木上乱刻乱画。爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施,体育器材等。节约用水用电，放学后随手关闭教室、楼梯、走道等各种电源，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

（五）校园安全

老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想。注重交通安全，不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到：“一

停二看三通过”，不拦车、扒车。不玩火，杜绝火种进校园，未经允许不乱插、乱安、乱动用电设备，不进入在建工地范围。不践踏草坪，不攀折花木，不在走廊楼梯处追逐打闹，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时不要踩在窗台上或者其他危险地方。遵守门卫制度，没有班主任老师签字的假条，不能私自外出，更不得翻墙外出。不吸烟、不喝酒，不搞同学聚会。不购买“三无”商品，不食用过期变质食物。没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水库去游泳、洗澡和玩耍。学生不准将管制刀具等凶器带入校园，一经发现，学校将刀具没收外，还将给予严肃惩处，全校学生要增强安全防范意识，同学之间要相互监督，发现不安全因素要及时报告老师。同学之间不准拉帮结派，欺负同学，坚决不允许勾结社会青年进入学校，一经发现严肃处理。同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。严禁学生进入网吧等社会娱乐场所，一经发现要严肃处理。学生上下楼梯，必须遵循从右侧上下的原则，严禁在楼梯和楼道打闹，大声喧哗，严禁跑步上下楼梯，以免发生踩踏事故的发生。更不准敲、晃等破坏楼道栏杆的行为，对违纪的学生要严肃处理。严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物品。

行为改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。希望全校师生统一认识，积极行动起来，从自身做起，从小事做起，从严要求，务求实效，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。谢谢大家!

第四篇：国旗下讲话：规范行为习惯,自觉遵纪守法

国旗下讲话：规范行为习惯，自觉遵纪守法

国旗下讲话：规范行为习惯，自觉遵纪守法 孔爱国

各位老师、同学：

早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《规范行为习惯，自觉遵纪守法》。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

学校是一个育人的摇篮，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明程度。然而，在校园中出现的一些不文明现象值得我们重视和思考。

比如：乱扔乱抛废纸杂物；在食堂不文明就餐；少数同学抽烟饮酒，参与赌博，不尊重同学，倚强凌弱等等。

也许有人认为，你说的这些都只是小事，没必要认真计较，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和养成习惯的关键。有这样一个故事，一位留学英国的学生曾讲述过这样一段经历，在他出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲生儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且事发后，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。

为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，作为高港中专的学生，最基本的就是应该遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度。从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯；必须亲自去做，才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。作为中专生，遵守校纪校规，对于我们养成良好的习惯就至关重要。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的综合素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质，帮助我们完善自身的道德品质，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成善。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，一定要规范自己的行为习惯，自觉遵纪守法。就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。谢谢大家。

第五篇：国旗下讲话---规范行为习惯,自觉遵纪守法

规范行为习惯，自觉遵纪守法

各位老师、同学：早上好！

今天国期下演讲的题目是：《规范行为习惯，自觉遵纪守法》

哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。我们应该遵守《学生行为规范》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。遵守校纪校规，对于我们养成良好的习惯就至关重要。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的综合素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质，帮助我们完善自身的道德品质，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。

一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，祖国的未来，一定要规范自己的行为习惯，自觉遵纪守法。就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。谢谢大家。