CS-第2章—准备演讲稿

第一篇：CS-第2章—准备演讲稿

Chapter Two Before Vou lecture or talk to us，please read this

Craftsmanship in speaking at meetings

Most scientists attend conferences and listen to talks by other scientists．Occasionally，a speaker so enthrals listeners that they enjoy hearing about the work and they listen intently．On the other hand，a speaker may be so dull，ill-prepared or inaudible that listeners fail to follow what is said．

Between such speakers are others，most of whom could deliver a better talk if they were helped．Some speakers may not realize that they could improve their performance．Many conference attenders have told me that they have suffered while striving to listen to such speakers．Because I have suffered too，I have been inspired to write this chapter．Books on lecturing exist，but scientists are too busy to read them．Perhaps they can find time to look at this chapter or at least to read about empty words and visual aids．

Direct style Part of what I have written is in the imperative．This is because the imperative allows the most vigorous and most readable style．I write as though I am speaking to you because one day I may be listening to you.Bad manners

If a scientist gives a talk without taking care to make it easily understandable，that is bad manners．Sometimes I think that a person other than the head of the Unit should be giving the talk．

The idea expressed in the first sentences in this chapter is so important that I shall repeat it but in a different form．Moreover，you may meet the idea yet again elsewhere．High you may be on the status ladder，but，if we impatient listeners on lower rungs cannot understand you，we shall not esteem you and your communication will be wasted．On the other hand，if you enlighten us，your stature will increase．

Title of your talk

Look at lists of talks；some titles tell us what a talk will be about, some do not．Ensure that yours does．Try it on colleagues．Avoid standing up at the start of your talk to tell us that the title given in the programme is inappropriate．

How to begin

Listeners may not hear the first sentence of a talk；they are‘tuning in’．So do not start with crucial information．If you have to say 'it，s an honour to be invited．．．’，let that be your opening，but limit it to one sentence．If you do not need that opening，look to the back of the room and ask‘Can you hear me?’I have done that；it works． Now begin．

What to talk about

Please tell us

1，why you did this work； 2，how youdidit； 3，what youfound；

4，what you think it means．

Thank your audience(<6 words)；then stop．

A scientific talk should not take the form of a written paper．You are telling us of your recent discovery，so the first three parts mrake up the necessary prelude to your main Message in part 4．In a written paper，a scientist must so describe the method that another can repeat the experiments．In a short talk，we must assume that your method was suitable；a description of the principle of the method should suffice．Anybody who wishes to pursue your experiments can speak to you atterwards．

Part 3 should take most of your allotted time．You have to tell us enough results to support your conclusion，but you must simplify them．The results must not be cluttered with statistical details．Just tell us the averages(for example from your experiments with and without treatments)and their statistical significance;we have to trust that your calculations are correct.Agraph is more easily understood than is any but the simplest table;the more results you have the more complicatedis the tabler, but the better the graph.Now tell us your Conclusion(part 4).This is what we have come to hear.So you must do all you can to convey this part clearly.Let there be no distraction: turn off the projector;do not rustle your notes.Verbal delivery

Let us consider how you can make yourself heard and understood.A good speaker Iooks at the audience, not at the furniture，but does not stare at any one person．Hold up your head and speak to people at the back of the room．Then those at the front should hear too． Do not read your‘talk’．If you read，you may speak too fast or in a monotone；you will look down，compress your lungs and perhaps become inaudible．Speaking to your stomach will do it no good．If you have to read a passage，hold the book or paper high．

Notes as prompter

See P．2, note 3 about‘reservoirs’．From such reservoirs，prepare notes；if they help．use them．There is nothing shameful about that．Notes are better written as headings than as sentences: then you can refer to them at a glance．Lettering should be large，clear and well spaced, in lower case，not capitals，so that you can read them without a lectern lamp．The lamp distracts listeners and casts unflattering light on your face．Make the note on cards the area of this page so that you can carry them if you walk to the *wallboard．When you think the notes are ready，go through them with a red crayon and ruthlessly slash out non．essentials．Number the cards．My(paper)notes were once blown to the floor by the projector’s fan．How glad I was that they were numbered．Now I use cards．

On the top card，write a list or items to take into the lecture hall: clock，mask for the projector，coloured markers，pen，books，exhibits．．．． If you have slides，apparatus，specimens，transparencms to exhibit，signal them with numbers on your notes-in colour．The audience will

*The blackboard is now often white or green．

not appreciate your:‘Oh yes；I should have shown this earlier’． Numbers of the reminders should tally with numbers written on the items． ’

Some speakers，not knowing what to do with their hands，put them into their pockets．This is inelegant．Notes help，by occupying your hands．

Stage fright

If you have delivered many talks or lectures，please skip this section．

If you are a novice，you may wonder how to overcome nervousness．Most people are nervous before or during their first public talk．With practice，the nervousness lessens．One man’s knees shook violently as he stood on the platform but he concealed the shake by holding the table．Several talks later he feIt only a trace of nervousness before, and none during，his talks．People need practice，and the smaller their first audience the better．This is just one of the reasons why every laboratory or institute should have a tea club at which a researcher tells colleagues what he or she is doing．If your institute does not have a club，perhaps you can found one．[1(1).] Starting with a large audience can be devastating，as the following incident shows．The television broadcast had begun．The next speaker was awaiting his turn．Suddenly he said‘Oh，my car!’and ran out．The producer assumed the man had remembered parking his car badly．He did not return．．．．

One precaution to take against stage fright is to observe continual foresight against your notes going astray．You could[not many would] make a copy to keep in a pocket．The knowledge that all is in order helps you to relax．

If you let it be seen that you have not prepared your talk，and you fail to speak coherently，the audience will not like you．However，if the audience senses that you have taken trouble but have stage fright，they will be sympathetic．A sensing of such sympathy encourages a speaker，and the nervousness diminishes．

Verbal style

We，your listeners，prefer that you‘talk’to us rather than deliver a formal speech．This calls for a simple style．Here are suggestions．

In general，use short sentences．But if they are all short，delivery will be jerky．A pleasing sentence usually has two main verbs, but an occasional very short sentence may be used for emphasis.(See the next paragraph.)If an interpreter is present, remember that simple sentences can be translated more easily than complex ones.Please finish every sentence.Importance of deliberate speech

Speak so slowly that it seems almost absurd.There are good reasons.When we stand, heart throbbing, before an audience, adrenaline speeds us up，and we do not realize how fast we speak.During a lecture I was giving about speaking, I asked the audience to observe its pulse rate The average was 65 beats per min；mine was 130.This was taken as evidence of my speed-up．When the experiment was repeated a dozen lectures later，my rate was only 75 beats per min.I had become adapted to lecturing and had to give a false value to make my point．

A maximal rate for speech is 100 words per min．So a 10-min talk should be kept to below 1000 words．

Rehearse your talk to a colleague，to a tape recorder，or to a video camera．Use a clock．Remember，the person who exceeds the allotted time is a thief and is also unwise，because a strict chairperson may call a halt before the Conclusion has been uttered．Ask your critic to time you and to tell you of your distracting mannerisms.If you’ve not heard yourself before, you may be shocked when you hear the playback，as most of us were．Do you swallow the ends of words, as English．speaking people often do? Note whether you speak in an exPLOsive manner；this is disTURbing．

Utter no redundant words

If you are to speak slowly，yet have much to say，how can you resolve the dilemma? Contribute to a solution by uttenng necessary words only；that is，aim at a high signal-to-noise ratio．Waste no words’n saying you have not time to tell everything．Such non-information irritates the audience．

Omit: it has to be pointed out that；as a matter of fact；it only remains to be said that；the whole point is．．．．We have not travelled all this way to listen to such‘empty words'.Avoid tautology [repeating，but with another word]: pooled together；foot pedal；circular disk；time clock；supplemented with additional-sarlt-：still remains；knots per hour．Obvious? Yes，but these double sayings do creep in．Whenever you see the offer of a‘free gift’，renew your vow never to tautologize．

Andermanship makes us squirm in our seats

This striving for economy also means do not start sentences with‘Anderm’，the most irritating non-word ever misfangled．When you listen to an interview on television，compare the interviewer’s speech with that of the untrained interviewee．If you find yourself counting the times the latter says‘you know’,‘that sort of thing’or‘basically’perhaps that will stimulate you to listen to yourself on a tape recorder，identify your personal in-fill word(or non-word)，then train yourself to forgo it．That is difficult，but it can be done；it must be done if you are to become an Eloquent Scientist．

I entreat you to read that last paragraph again．And then at least once more．

Speak deliberately；carefully choose good words．You can then offer more information per trait time than can those who talk fast and jdin phrases intoalmostinterminablesentencespaddedwith empty words and noise．

Hackneyed phrases

Cliches，such as‘tip of the iceberg’，should be‘avoided like the plague’，banished‘for ever and a day“and then some’．Can you recall a sillier phrase than‘corner of the globe’?The foreigner who thought redox meant red ox would be puzzled by‘quantum leap’used outside atomic physics．

Pronunciation

Think of T．W．Fline while you speak.[Page xiv.] Articulate each word distinctlY for them，and pronounce even the unaccented syllables at ends of words．Then your own nationals will hear you too．(See also PP．59-60 on speaking abroad.)Technical words should be pronounced unmistakably．For example，pronounce the y in methyl and in benzyl as in‘by’，even if it is not your local custom to do so．

People from Britain or from North America，when speaking in the other place，should remember that not only does pronunciation differ，but different words may be used．[Fume cupboard，hood；earth，ground．．．．] Therefore，misunderstanding must be forestalled．

If English is not your native language，read Chapter Five．

Key words

Your talk may depend upon our hearing a particular word．That word may be drowned by a local cough or scrape．Then we lose the thread．Therefore，write such KEY WORDS on the wallboard large enough for me to read them at the back．Point to each as needed．The shorter the word the more important this gesture．Do you see why? On your notes，write each key word IN COLOUR．

Partial deafness

Perhaps as many as one in four of your audience has a hearing defect and may not even realize it．The reduced hearing is not evenly spread across the auditory‘spectrum’: usually the loss is more severe at high than at low frequencies，although there may be selective loss at mid frequencies．So an amplifier may not help．What does help is clear enunciation．That cannot be given in rapid speech；so here is good reasonforyouto

speak slowly．

Partially deaf persons understand best if they see a speaker’s lips．So stand in the light and look at the audience．Be tidy，so that you are easy tolook at．

Auditory impulses go from the cochlea to the brain．They are then converted into meaning．You can do experiments to show that the conversion takes time．The rate of this conversion or cognition becomes slower with age．

Words

Use short words where you can：start，not commence；try，not endeavour；often，not frequently．．．．An uncommon word may express a writer's meaning exactly．Examples occur in this book．A reader can consult a dictionary about an unfamiliar word．A listener cannot do that，so a speaker should avoid such words．

Vogue words，too，should be avoided，unless they are really suitable．Examples are: focus，restructured，breakthrough，situation．Some vogue words do not even have the meaning speakers ascribe to them．Perspective，for example，does not-or at least did not-mean viewpoint；it means two-dimensional representation of three-dimensional objects．Before you say perspective，please consult a dictionary；then say viewpoint if that is what you mean．

Infinitely variable should not be uttered for continuously variable if one or both limits are finite．

Constantly is‘constantly’misused(as it is here)to mean no more than often．Continuatry，repeatedly，regularly or even sometimes，may better represent the desired meaning．Reserve constant for unchanging．Say constantly changing only if you mean just that．Only say invariably if you mean always；even better，say always．A speaker who says that bad weather constantly [or invariably] interfered with observations means annoyingly often，and he implies that the Law of Exasperation was atwork．

Relatively and comparatively should be used only if things are to be compared．Alone，these words have limited meaning．So has‘a fraction of’．

While should be restricted to its temporal meaning；try whereas，although

or even and．Similarly，because sometimes betters since．Did an author really mean‘A began an experiment while B finished it’? When you speak，use no foreign words for words that exist in English，even though you might use them in writing．[1(14).] Say(and write!)less material but fewer things．

Contemporary terms

Be up to date over units and technical terms．Young listeners who have to‘translate’archaic names may‘lose’your next sentence．Such terms as condenser(for capacitor)or normal solutions may not be familiar to those who have recently left school．

Wolf words

People needing a word having the sense of very, yet knowing that word to be dying, resort to totally or extremely．These words once had the sense of ultimate，utmost，the highest possible，but such words are losing that meaning：for example，‘utterly vital’has come to mean no more than‘necessary’．If a speaker exaggerates，listeners will find him out and be suspicious of his other statements．Aesop’s tragic story of the boy who cried‘Wolf!’is still valid．

Do you think there is a difference between

completely empty and empty．

absolutely none and none，or much more and more?

Can you truly say that anything other than perhaps the speed of light(electromagnetic radiation)is extremely fast?

Pronouns it & I

Speakers may say‘it’as a stand-in for a word SO distant that we cannot recollect it．Be safe: repeat it．[Do you see the point? The it should have been the word.] Listeners cannot‘refer back’as readers can．

The word‘I’need not be avoided altogether．Try to convey your enthusiasm about your work to us．An occasional ‘I' helps，although too many are bad．Of course，you will not call yourself‘we’-unless you are royalty，an editor，pregnant，or the spokesperson of a team．Sometimes a speaker says‘we’to mean‘you and I’．

Teleology In a scientific talk on television the speaker may say‘the bird has developed a long tongue so that it can reach nectar’，or‘bright colours have evolved in flowers to make them attract insects’．The speaker would be wiser to say‘because the insect．．．it can reach’or‘because the flower iS coloured it attracts．．．’． There seems to be no evidence that DNA can think teleoiogically；if it could，it would have provided scientists with the gift of eloquence．

Diversions For various reasons，listeners find it hard to concentrate，and they are easily diverted．If there is an interruption beyond your control and people look away from you．tell us‘I’ll say that again’．Your courage will be admired．Some diversions may even be induced by the speaker him-or herself．Therefore，eschew irritating mannerisms，magniloquent words and complex sentences．

Keep it up

Some speakers start well but gradually lower their voice．On your notes write an occasional reminder to speak up．

Courtesy requires attention to detail

You may think I am a critical fusspot and that these details do not interest ordinary people．But we are not ordinary people；we are special people．You would not be reading about speaking were you not a Special Person．Therefore I hope you will campaign with me for better scientific talks．

Questions from the audience

You may be asked about experimental details or about your Conclusion during the discussion．Anticipate critical questions，and be prepared to answer them succinctly；yes，succinctly because most of the audience may not be interested in one questioner’s problem．

Visual aids

If you use a projector，let your tables be truly simple．Never display more results than the argument needs．Tables from published papers may not be suitable for the screen and may provoke resentment．So make tables especially for the occasion．Then project the most crowded in an empty lecture room．If you cannot read a display from the back of the room，remake the table．If an overloaded table is shown on the screen，or on the wallboard，listeners wonder whether to study the table or Iisten to the speaker．They may attempt both and in their confusion do neither，SO the speaker might have achieved more without the display!Do not think that saying‘You need only look at the bit in the bottom right-hand corner’helps us to read an illegible slide． If you make slides，read what Norris(1978)writes about their preparation．His essay is excellent．

If an indicator of magnification is needed，show a measured bar．0n the screen，‘×1000’becomes meaningless．

Before you use an episcope，or the epi part of an epidiascope，in public，check whether what it projects is satisfactory as seen from the back of the hall．

A hand-held illuminated arrow should be switched off when not needed．Some speakers wave it about distractingly，or even，unknowingly，set it down pointing at the audience．Switch off the projector immediately you have used it，even though you may need it again, and turn out the lights．The audience should pay attention to what you are saying now，not to what you displayed minutes ago；and they should not be dazzled by a bright empty screen．Write reminders on your notes．

Some speakers project notes on to the screen，then talk around them．This is undesirable on three counts：the room has to be darkened；the audience reads ahead；and the speaker tends to talk to the screen．These objections vanish if an overhead projector is used，together with a mask，although speakers must remember to address the audience not the projector．

Overhead projector

An overhead projector has advantages over a slide projector(diascope)．(Appendix，P．40．)Before you prepare transparencies，take a white card and draw lines，about 20 mm apart，across it．If you lay a transparent film on the card，the lines will help you to arrange your words neatly．As a compositor says：it’s the arrangement of the white spaces that’s important．Prepare your transparencies with permanent ink，then use suitable dense water-soluble ink for numbering the transparencies，in accordance with your notes，as well as for marking during your talk．After the talk or lecture，your marks and the number may be washed off，but the original writing remains for re-use．Write with bold clear lettering，NOT IN CAPITALS．[4(3).] Typewritten characters are too small．We are not entertained by the remark‘I suppose you can’t see these numbers’． Separate the slippery transparencies between sheets of white paper:(a)to lessen sliding；(b)so that you can read the top one．

Before you project，place a mask of card over the display；then move the mask to uncover what you want the audience to see as you speak．Do not first display the whole，then cover it；that is discourteous． In a very large room an overhead projector may not be suitable．Another system must then be used．

Microphone ＆ loudspeakers

Should you use a speech amplifier?If you have a strong voice and willspeak up-no．Even the best systems give some distortion；and your freedom may be restricted．If you have to face the screen or wallboard，however，an amplifier may be advisable．

Light relief or humorous remarks

Should you tell a funny story? Yes，if it be relevant，brief，witty and dignified．Not otherwise．Favourable response from an audience dispels nervousness and helps you to speak better．And we shall listen alertly in the hope of more fun．Perhaps you can recall an incident from a previous lecture，or you may have seen an oddity such as‘Drugs were given to patients dissolved in alcoh01．’Bear in mind that feeble or crude jokes will do no good and may damage a lecturer’s image．Having no response from what the lecturer thinks is funny can be devastating．

Television & videotape

Speaking for television needs especial care because television loudspeakers are not usually hi fi．Before the talk，a speaker might ask the producer not to show a close-up in which the face fills the screen．If it does，viewers may study details of the face instead of listening．

This chapter does not tell everything I have made suggestions．You can probably make others．There is space for them at the back of this book．

You may like to read Kenny(1983)on public speaking．

Formal Iectures

My intention in writing this chapter(coming，as it were，from the body of the audience)was to appeal to those giving short talks．A graph of listeners’comprehension against time shows a fall within 10 min．So points about good speech and sensible delivery for short talks are relevant to 50-min lectures too．A joke at 10-min intervals stimulates us wondrously．

Directive for lulling an audience to sleep

Wear a dark suit and conventional tie；turn down the lights；

close the curtains(drapes)；display a crowded slide and leave it in place；stand still；read your paper without looking up； read steadily with no marked changes in cadence；show no pictures；usc grandiloquent words and long sentences

Appendix on projectors

We are told not to switch proiectors off and on needlessly because that harms the lamp．Switching need not be bad if a thermistor has been fitted；every projector should have one．The projector should carry a spare lamp，in working order． Overhead projectors have several merits in comparison with slide pfojectors，including the following．The room need not be darkened: this facilitates note taking and the lectern needs no light．Projection is under the speaker’s control．The speaker can see the audience．A display can be unmasked gradually．Displays can be developed during a talk．Transparencies prepared beforehand can be written on during a talk．Transpafencies do not bulge and go out of focus．Insertion upside-down is obviated．Transparencies can be prepared，or modified, without photography and therefore immediately before a talk．Colours are easily included．0ne transparency can be superimposed on another．Big transparencies are easy for interested parties to examine after a talk．If speakers prepare their own transparencies and write in large lettering，they are less likely to put on too much than if someone else makes the slides from typewritten copy．

Against this baker’s dozen merits of overhead projectors there are some demerits，but most of them could be overcome by better design of the projector and of its immediate environment．ORen the overhead projector is placed on a table or trolley that is too low and the speaker has to bend over，which is bad on several counts；also the speaker may be dazzled when straightening up．If you are able to do so，ask to see the projector before yor talk and to have it raised．I have done that．Sometimes I wonder，has that trolley’s designer fa short person?] or the head of the institute ever used the projector? A speaker needs more than a narrow sloping lectern．A flat-topped bench is needed to provide space tot transparencies and other ltems．In some lecture rooms the projector is sited out of reach of the speaker；much of the merit of the projector is then lost．A quiet fan is desirable．A curved mirror might be designed to lessen trapezoidal aberration．

If instruction on the siting and use of an overhead projector were good，perhaps fewet people would resist using this admirable machine．If you still think slides and a slide projector are better，list their advantages．Can you produce even a dozen?

第二篇：准备演讲稿

去招商证券培训也有四天了，明天就要进行测试了，每个人都得进行演讲，准备演讲稿。题材是“目标、积累、转折与新起点”，说实话，我真的不知道该写些什么，该讲些什么，以前经常演讲的时候，从来不会为了演讲稿的事情担心过，随便一写就可以上台演讲了。这一次3-5分钟的演讲，不知道很久没有演讲的自己会有怎样的表现，还是准备一下演讲稿吧！

我觉得我的题目还是以“一直在路上”为主线来写比较好。

尊敬的各位经理，同事们：

大家下午好！

年少的时候，我们所有的人都怀揣着梦想。有的想成为一名教书育人的老师，有的想成为一名学识渊博的科学家，有的想成为一名伸张正义的记者，有的想成为一名救死扶伤的医生。但当我们渐渐长大的时候，我们才知道现实比我们想象中的还要残酷，有些理想渐渐被埋在记忆里；有的是因为自己能力不足而没能实现，有的是自己觉得不合适，就放弃了。无论理由是什么，其结果都是，我们离我们年少的理想已经渐行渐远了。我们不得不再次寻找属于自己的目标，明确自己的定位。

相信在座的各位，大部分都曾经历过从学生到社会新鲜人这一个角色转变的过程，都曾有过彷徨、无措甚至迷茫，不知道自己未来要做什么，又该做什么，适合做什么；这些一系列的问题困扰着我们。这同时也是一个不可避免的阵痛期。我承认我也有过这样的感觉，但幸好我能很快的找到了自己的目标，一次偶然的机会，我接触到了招商证券，一开始只是抱着试试看的心理来参加了面试，结果很竟然幸运的就被通知来实习了。很感谢刘主管给我这个机会，让我能够进入我梦寐以求的地方工作。自从上了大学，我就给自己定了毕业从商这样的目标，可是，从商到底是做什么好呢?是招商点燃了我心中的那簇火苗，我想我会在这片招商的土地，用心浇灌出属于自己的花朵。我还记得给我们上课的老师说过，我们每个人都应该给自己确立一个短期、中期、长期的目标，然后一个一个的去实现它。我觉得他说得很正确，可是，我无法预知未来的三年、五年、甚至十年后的会做到什么位置，我只能给自己一个近期的目标，顺利的成为一名招商人，然后扎实自己的知识，有一批自己的顾客，演讲稿《准备演讲稿》。然后能顺利的进入公司的管理层，把自己成功的经验教给未来更多的招商人。每个人只有明晰自己心中的那个目标，才会在未来的征途中，越走越远。

当然我们在树立好目标以后，一方面要学会坚持，要永不放弃，冰冻三尺非一日之寒，如果不坚持不努力，一切只能是空谈，另一方面要学会接受失败，我们不可能一次就成功，在成功的路上，百分之九十九的失败都是在为最后那百分之一的成功做铺垫。像林肯就是我们耳熟能详的人物，他的大半生都是伴着失败度过的，然而，他从未气馁，从不放弃，最后他成功了。他成为美国最受人们尊敬的总统之一。

我们要做生活的有心人，在自己心中有了目标之后，我们还应该注重平时学习工作的积累，古有云“三人行，必有我师焉！”有选择的学习，取其精华去其糟粕；把别人优秀的理念、知识，转变成为自己的东西。成功离不开积累！我国古代思想家荀子，就有说过“积水成渊，积土成山，积善成德”就是讲的这个道理。正如邓拓说的，真正所谓成就，就是在前人知识和经验的基础上有所发展，没有积累就什么也谈不上，注重积累，不断积累才能扎下深厚的学问之根。我们要有持之以恒，长期积累的精神，认真对待我们的工作，掌握一技之长，才能立足于社会。

量变在发展到一定的程度后会发生质变，我们的积累知识也一样，有了那些不断积累的经验之后，我们的人生才会走向一个新的高度，也就有了所谓的“转折”。人生的转折点是自己经过一点点的经历与磨练慢慢寻找的，这事可与而不可求的东西。踏踏实实的做人，一步步的制定目标并为之奋斗，人生的转折点就在某处等着我们。不要总想着要一夜暴富，一步登天，太不现实了。从基层干起，调整好自己的心态才是最重要的。天道酬勤。天行健，君子以自强不息！跟我一起坐在这里培训的同事们，不管你是名牌大学毕业的还是三流大学毕业的，不管你以前如何的优秀，得到过多少人的尊敬与拥戴；也不管你以前的工资有多高，家里多有钱。在这里我们都是平等的客体，我们都是招商的新成员，都是站在同一起跑线上。所以，我们得好好努力，争取早日成为一名优秀的招商人！

一直在路上，所以就得一路前行！

我的演讲完毕，谢谢大家！就写到这里了，弄了一个晚上，终于完成了。不过，还是要好好熟悉一下比较保险，明天的考核，一定要加油！相信自己可以的！

记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010：我的世界杯Blog日志”活动！

第三篇：CS策划书

体验“真人CS”活动策划

策

划

书

主办单位：郑州大学军事爱好者协会

二〇一三年三月二十五日

体验“真人CS”活动策划

一、活动地点：

郑州大学新校区

二、活动时间：

2013年4月

三、活动对象：

郑州大学军事爱好者协会会员

四、主办单位：

郑州大学军事爱好者协会

五、活动背景及目的：

近年来，真人CF（真人户外野战拓展游戏）成为一项非常热门的户外活动，是国际上风行的war game运动的其中一个种类，也是国内是唯一合法并可以普及的war game运动，尤其受到年轻人的追捧，国内很多城市都相继出现了一些真人CF俱乐部，市场相当火热。

真人CF针对社会发展的需求，通过设计独特的多元化的军事拓展训练，如心理素质拓展训练，体能素质拓展训练，团体信任拓展训练，竞争意识拓展训练，领导才能拓展训练等以达到“磨练意志、陶冶情操、激发潜能、熔炼团队”的培训目的。

六、活动安排：

1、由相关干事联络会员并对此次活动进行讲解，登记感兴趣的人员名单。

2、由外联部联系商家赞助该活动，调查并选择承办此次活动的商家。

3、申请活动场地。

4、活动开始前30分钟，由组织部干事组织并带领大家了解活动规则及注意事项。

5、对参与的会员进行分组，一组有15-20人。

6、活动结束后，向获胜及优秀队伍颁发奖品。

七、对战场景和游戏说明：

1、争夺阵地战：

接司令部通知，3号山地成为一场战役胜负的关键，特战小队***，需要在30分钟内多的阵地。否则，整场战役就会不战而败。敌我双方都派出了特种小队，向3号场地进发，时间分秒必争，刻不容缓，结果究竟如何，需要特种小队的生死决战。

游戏说明：

对战双方同一时间出发，向某一地区前进，哪一对率先到达目的地，占领阵地，组织防御，则为守方，对战乙一则为攻方。

游戏规则：

1、每人一条命，攻方攻下守方的阵地，并取得守方战旗，为胜。

2、或者，哪一方人员全部阵亡，则此方为输 3、30分钟内攻守战斗结束，攻方没有攻下阵地，则为输。游戏考验：

1、团队合作

2、领导人的智谋胆略

3、团队的积极性

4、团队的时效意识

5、团队的预判与计划

6、分工与组织

7、临场的配合与协调

8、牺牲精神的博弈 场地选择：

1、后山

2、信管后面

3、公共卫生学院

4、后山前山 需要准备设施： 两根竹竿 两面旗 马克笔 两盘彩带 剪刀

2、特级猎杀：

2名特种狙击手，在我方阵地长期潜伏，狙杀大梁重要指挥官，危及我方指挥系统的安全，接司令部通知，特战小队***执行特级猎杀任务。据情报显示，狙击手就潜伏在3号林地。特种小队立刻出发猎杀2名狙击手。同时，狙击手获知我方派出的是特种小队，决定不惜一切待见，毁灭这支战神不对，孰强孰弱？结果如何？需要双发的生死决战。

游戏说明：

狙击手先进入场地布置，特种小队，五分钟后从不同方向进攻，猎杀。

游戏规则：

1、每人一条命，直到由乙方全部阵亡，游戏结束。

2、或者，30分钟内，游戏自动结束。游戏考验：

1、团队合作

2、领导人的智谋胆略

3、团队的预判与计划

4、分工与组织

5、临场的配合与协调

6、牺牲精神的博弈 场地选择：

1、厚山

2、信管后面

3、公共卫生学院

4、厚山前山 需要准备设施： 两盘彩带 剪刀

3、大逃杀：

一群来自各国的恐怖分子被投放在某无名荒岛上，恶劣的天气，复杂的地形，一个个狂妄不羁的恐怖分子没有亲人，没有朋友，有的只是仇恨和敌人，逃离荒岛的工具只有一艘冲锋舟，能乘坐的只有一个人。逃亡的大门就在前方，每一个存活的目标都是我们的猎物。

游戏说明：

对战队员分散开来，各自为战，在固定的时间内，仅剩下一个人存活。

游戏规则：

1、每人10条命，仅剩下一个人存活，游戏结束。2、30分钟内，游戏自动结束。游戏考验：

1、智慧与果敢

2、生存意识

3、以藏和逃生的技巧

4、应对挑战的决心和勇气 场地选择：

1、信管后面

2、厚山前山

4、谍影重重：

情况突变，据我情报人员获知，在我方队伍中隐藏了恐怖分子的一名卧底，该卧底携带有我方情报人员的资料，并在我特战队员的反恐行动中随时有可能实施暗杀行动，局势刻不容缓，是他，是他？还是他？是战友？是敌人？战斗中到底谁才是我们真正的敌人？特战队员们，是需要我们抉择的真正时刻了。战斗还在继续，我们要做的还有更多……

游戏说明：

对战队员分为两队，分别抽取相同人数的卡片，其中有一张为特殊的卡片，分别给两队的每一个人看卡片内容（保证其他人不能看到）。谁看到特殊的卡片的那个人，即为谍报人员，对战双方开始对战。

游戏规则：

1、谍战队员协助对战的一方，将现在所在方的人员全部消灭（可以打阴枪），且不能暴漏自己则为胜利。

2、或者谍战队员所在的一方找出潜藏在己方的谍战队员，并且有明确的证据，证据确凿即可击毙。如若选错，则自动归为游戏结束。

3、每人5条命。4、30分钟内，游戏自动结束。游戏考验：

1、对伙伴的信任。

2、敏锐的洞察力。

3、果断的决策力。

4、应对挑战的决心和勇气。

5、犀利的观察力和判断力。场地选择：

1、信管后面

2、厚山前山

5、反恐倒计时：

2010年某月某日凌晨2时。一股恐怖分子进入某使馆，并占领该使馆某区域，试图与我反恐分队顽抗到底，目前已被我反恐队员层层包围。据我侦察队员侦察，该恐怖分子为境外组织，以挟持该使馆进行其政治目的。目前人数不详，携带武器不详，不排除携带有大型杀伤性武器。目前已经确认的是该区域被埋放数枚炸弹（烟雾弹）。时间将在30分钟后爆炸。上级命令我反恐分队在20分钟内全部歼灭埋伏于该使馆区域内的所有恐怖分子，将炸弹成功排除。时间在一秒秒进行，我们的战斗还在继续……留给我们的时间不多了!反恐队员们，GO！GO！GO！!游戏说明：

对战队员分为两队，守方先进入场地，并埋藏好炸弹。攻方在3分钟后进入阵地。

游戏规则：

1、每人10条命。

2、炸弹没有寻到或者人员没有击毙完毕，则为攻方输。3、30分钟内，游戏自动结束。游戏考验：

1、团队合作。

2、勇于牺牲的精神。

3、果断的决策力。

4、应对挑战的决心和勇气。场地选择：

1、信管后面

2、厚山前山

6、胜者为王：

据上级通报，2010年5月29日，在上海某丛林区域出现一个秘密黑匣子，该匣子以T字母为首，上级迅速设定T字之谜行动，派遣我特种部队到达该处寻找此隐秘点。同时某国使馆也派遣一支秘密部队达到该地进行搜索行动，人数未知，携带武器未知，不排除有大规模杀伤性武器存在。上级命令我特种部队，迅速排查出该黑匣子位置，并插以军旗为标示，同时歼灭对方的搜索先遣部队。确保该地区的绝对安全。任务处置时间为30分钟。

游戏说明：

对战双方同一时间出发，向某一地区前进，哪一对率先到达目的地，占领阵地，组织防御，则为守方，对战乙一则为攻方。

游戏规则：

1、每人一条命，攻方攻下守方的阵地，并取得守方战旗，为胜。

2、或者，哪一方人员全部阵亡，则此方为输 3、30分钟内攻守战斗结束，攻方没有攻下阵地，则为输。游戏考验：

1、团队合作

2、领导人的智谋胆略

3、团队的积极性

4、团队的时效意识

5、团队的预判与计划

6、分工与组织

7、临场的配合与协调

8、牺牲精神的博弈 场地选择：

1、厚山

2、信管后面

3、公共卫生学院

4、厚山前山 需要准备设施：

两根竹竿、两面旗、马克笔、两盘彩带、剪刀

7、斩首行动：

据上级通报，一名国际恐怖分子头目进入我市，并在某郊区建立恐怖基地，聚集一批恐怖分子企图在国家重要单位进行恐怖行动，目前得知该头目在G区进行恐怖预谋会议。上级命令我反恐队员在5分钟后到达该地区，对其恐怖分子头目进行狙杀，10分钟后无论恐怖分子是否有残余力量，都回到集结点登机收队，要求确保狙杀恐怖分子头目，本次狙杀任务代号“斩首行动”。

游戏说明：

守方守护阵地，保护头目（队长），攻方进行猎杀 游戏规则：

1、每人1条命。

2、在时间结束前，回到基地，并成功寻找、狙杀头目 3、30分钟内，游戏自动结束。游戏考验：

1、团队合作。

2、勇于牺牲的精神。

3、果断的决策力。

4、应对挑战的决心和勇气。场地选择：

1、厚山

八、注意事项：

1、为保障个人人身安全，对战时间请穿平底运动鞋。

2、对战的时候，因为场地限制、运动量大等因素，容易将衣服弄脏，请尽量，穿着耐脏、便于运动的运动服。

3、为保障个人和他人的人身安全，不带耳坠、耳环、手镯、戒指，小刀等尖利物品。

4、为保障个人财产安全，请妥善携带钱包、手机、笔记本电脑、平板电脑等贵重物品。

5、官方微博号“楚霸之雄”，发布更新镭战即时动态。

6、QQ群226338785，“镭粉”和代理精英的公共交流平台。

7、每一次的真人镭战CS对战照片，都会共享到公共邮箱，需要自己的活动照片的可以进入邮箱下载。

邮箱：zhenrencf@163.com 【真人CF（全拼）】 密码：lingzhifeng 【凌之峰（全拼）】

8、每一次的活动照片也会更新在QQ邮箱中。

9、工作人员提前一个小时到场，参与人员提前半个小时到场。

10、参与人员必须服从工作人员安排和组织，因个人私自行动导致的突发情况，由个人负责。

郑州大学军事爱好者协会 二〇一三年三月二十五日

第四篇：怎样准备演讲稿？

去 怎样准备演讲稿？

蒋金晖对演讲稿写作的十项建议

1、标题恰当，使你的论域有限化。

2、求真务实，使你的内容具体化。

3、深如浅出，使你的主题深刻化。

4、提纲挈领，使你的讲稿灵活化。

采用提纲进行演讲的好处：

1、可以避免形成思维定势，不断深化对演讲内容的认识。因为一旦定下了一个框架，就很可能对它满意起来。这样，你可能会下意识地拒绝再对它做更有建设性的研究。

2、可以避免企图背诵讲稿的危险，使你的演讲变得亲切自然鲜活生动。

马克·吐温对这样的背记讲稿曾如此评论：“写下来的东西不适合演讲用；它们的形式是文学的；它们生硬，没弹性，无法使自己凭着三寸不烂之舌而做愉快、有效的表达。假如演讲的目的在于欢娱听众，而不是说教，便需将语言变得柔软、简明、口语化，并用自然地，仿佛未经事前思考的说话方式表达出来；否则，你的演讲会烦死一屋子的人，而不是他们快乐。”

卡耐基谈演讲的准备

1、为什么不要背诵演讲稿？

卡耐基：“一旦染上背诵讲稿这种心理麻醉的瘾头，便会不可救药地从事这种浪费时间的准备方式，它会完全破坏演讲的效果”。写出讲稿并加以记忆，不但浪费时间、精力，而且极易招致失败。一般人一生当中说话都是发乎自然，从未费心去细想言辞。人们随时都在思想着，等到思想明澈清晰时，言语便如我们呼吸的空气，自然而然地从心底流出来。

人们常逐字逐句地背诵讲稿，临了面对听众时，很可能会遗忘。即使没忘吧，讲起来也恐怕十分的机械化，为什么呢？因为它不是来自我们的内心，只是出于记忆而已。私下与人交谈时，我们总是一心想着要说的事，然后就直接说出来了，并未特别去留心词句。我们一直都是这么做的，现在又为什么要改？

2、预先将意念汇集整理。卡耐基：“在你的生活背景中，搜寻有意义、曾经 教导你有关人生内涵的经验，然后，汇集由这些经验汲取来的思想、概念、彻悟等等。真正的准备，是要就你的题目加以深思。”

3、在朋友面前预讲。在你准备得优点眉目时，你应该练习一下。简单而有效的方法就是：把你选来做演讲的意念，用在和朋友及同事的日常谈话中。你不必搬出全套，只需象聊天那样巧妙地把你的演讲题材告诉他。听取他的意见，观察他的反应。

5、“五何”齐备，使你的例证细节化。

注：“五何”指新闻学中的“五要素”即：何时、何地、何人、何事、何故。

6、运用对话，使你的内容戏剧化。

7、现场演示，使你的效果直观化。

心理学家告诉我们，80％以上的知识，是经由视觉印象为我们所接收的。这无疑说明了，电视之所以成为广告与娱乐最青睐的媒介，并且其效果极佳的原因。当众说话既是一种听觉艺术，也是一种视觉艺术。以细节来丰富演讲，最佳的方法之一，是让听众有直接的视觉感受。

8、现身说法，使你的故事人情化。

蒋按：亲身体验是抓住听众最稳当最可靠的法宝。

9、指名道姓，使你的表达个性化。

姓氏人名具有认证和显现个体的功效，鲁道夫·弗烈区指出：“没有什么能比人物的名字更能增添故事的真实性了；隐藏姓名，最虚假不过。试想，故事里的主角没名没姓，会成什么样子。”

10、载形备象，使你的字句形象化。

赫伯特·斯宾塞的著名论文《风格哲学》中指出：“优秀的文字能够唤起读者对鲜明图画的联想：我们并不作一般性的思考，而是作特殊性的思考。我们应该尽量避免写出像这样的句子：‘一个国家的民族性、风俗及娱乐，如果是残酷而且野蛮的，那么，他们的刑罚必然也很严厉’。我们应该把它改写成下面这样子：‘一个国家的老百姓如果喜爱战争、斗牛以及欣赏奴隶公开格斗，那么他们的刑罚将包括绞刑、烧烙及拷打’”。

《圣经》及莎士比亚的著作中，充满可以创造出图画的字句，多得就像果汁厂附近的蜜蜂。例如：一位平凡的作家会说，某件事是多余的，就像要把一件已经很完美的事情再加以改善。莎士比亚如何表示这种相同的想法呢？他写出了不朽的图画似的字句：“替精炼过的黄金镀金，给百合花上油彩，把香水洒在紫罗兰上。”

如何选择演讲的话题与目标？（摘引自金肯·劳埃德·琼斯《演讲的艺术》）

金肯·劳埃德·琼斯：“演讲是庄严的责任”。准备越充分，演讲越成功。听众的规模和构成都不能改变你做好充分准备的责任。

（一）、选择一个话题：演讲的主题。

课堂演讲一般有两大范围的题目可以选择：

1、自己十分熟悉的课题；从道德的角度看最重要的事情是，一定要对自己所讲的话题有充分的研究。两个“不管”：不管是什么话题，不管听众是谁，我们都有必要认真充分地准备自己的演讲材料

2、自己想进一步了解的课题。

寻找演讲课题的时候应该记住，体育、业余爱好、旅行和其他个人体验都可以成为有趣的演讲材料。

3、开动脑筋找话题。（1）、个人盘点；（2）、归类思考（人物、地点、东西、事件、过程、概念、自然现象、问题、计划与政策）；（3）、查找资料；（4）、互联网搜索。

（二）、确定总体目标：演讲概括性的目标，主要分为告知、说服、娱乐。

（三）、确定具体目标：准确地说明希望通过演讲完成一件什么样的事情。你应该用一个简单的肯定句来说明自己的目标（把关于···的情况告诉听众；说服听众去···）具体目标必须清晰、跟听众有直接的关系。

1、确定具体目标的几个原则。

（1）、把目标陈述写成一个完整的短语而不仅是一个片语；（2）、用陈述句而不是用问句来表达自己的目标；（3）、避免在目标陈述中使用比喻语言；（4）、把目标陈述缩减成一个明确的想法；（5）、确保具体目标不能太模糊或太概括（目标陈述越具体，准备演讲的时候就越容易）。

2、确定具体目标后向自己提问。（1）、是否符合任务要求？

（2）、是否能在规定的时间内讲清楚？（2）、我的话题听众是否感兴趣？（3）、我的话题听众是否感到太肤浅？（4）、我的话题是否太专业或太深奥？

（四）、把中心思想用很短的一句话写出来。

中心思想：一个简单的宣称句，能总结或陈述出演讲的主要内容。如：话题——美国监狱制度；具体目标陈述——把美国监狱制度面临的三大问题告知听众；中心思想——美国的监狱制度有三大问题：囚室太挤、缺乏有效的改造计划、使纳税人形成太高的代价。

留存信息：你希望听众忘记演讲中的一切内容后记下来的内容。具体目标一般在演讲初期就可以确定下来，但是中心思想不一样，它一般是在你对课题进行研究和分析之后才能确定下来。

如何表达？应该用一个完整的句子表达出来，而不能够以问句的形式出现，应该避免使用修辞手法，也不能模糊或过度宽泛。

怎样写作演讲稿？

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验„„等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲稿具有以下三个特点：

第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

演讲稿的结构有自己的特殊之处。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有：1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2.衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲就进入正题，直接提示演讲的中心。

2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

3.提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

二、主体要环环相扣，层层深入这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

(一)层次

层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲 稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。

(二)节奏

节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。

演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

(三)衔接

衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

最后，要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求：

一、了解对象，有的放矢

演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜

构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣

要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。

(摘自中国青少年新世纪读书网，有删节)

好讲稿的特点：

一、好讲稿决不无病呻吟而是讲出心里话。

二、好讲稿切合时空环境把握听众心理。

三、好讲稿简洁明快没有长句。

四、好讲稿具体形象避免书面语言。

五、好讲稿幽默风趣但不滑稽粗俗。

六、好讲稿面对一群人讲话。

怎样拟定演讲题目（起一个好听的名子）？

三种命名方式：

好题目是全篇内容的结晶：句子(主题句)和词组(概括全篇大意)。好题目引起听众和读者的注意：命运之神你在哪里？什么是苏维埃政权？ 好题目应该陌生化（追求新颖的效果）：马克.吐温《我也是义和团》、郭沫若《科学的春天》、泰戈尔《我们不向别人借贷历史》、鲁迅《我要骗人》、《论教师该打》

怎样收集处理材料？

1、对材料的认识：材料是盖屋的瓦砌墙的砖。

2、收集材料要用心：别出心裁独具慧眼，从白己所需要的角度去阐发它。

3、要原材料（铁矿石）不要成品（汽车）

口才速成三法则

一、讲自己体验或研究过的事

1、谈论生命对自己的启示

2、在自己的背景里找题目

（1）、早年成长的经历：与家庭、童年回忆、学校生活有关的题目（2）、早年为出人头地的奋斗史：洋溢着人情味的经历（3）、嗜好及娱乐（4）、特殊的知识领域（5）、不平凡的经历（6）、信仰与信念

二、确实对自己的题材有兴趣（把自己融入演讲中）

测试一项题材是否有兴趣，唯一的方法，是看自己对它多感兴趣。

三、激发听众对自己的演讲共鸣

惟有演讲者使自己的演讲与活生生的听众发生关联之后，演讲的过程才真正形成。

对自己的题目燃起热火。

第五篇：期中考试准备演讲稿

期中考试准备演讲稿

期中考试准备演讲稿1

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我演讲的主题就是：认真复习准备，迎接期中考试。同学们，经过半个学期的学习，我们将迎来期中考试。期中考试不仅是对同学们前一阶段学业成果的一次盘点、检阅，更是对每一个人的综合素质的一次挑战，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。

常言道：一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会有收获。考试就等于是对我们平时学习的考验，凡事都要认真对待，我们要认真做好每一次考试，才能在考试中不会因为粗心或者其他的原因而造成不必要的失误，其实机会就在我们的手中，我们只有在平时的磨练中洒下勤奋的汗水，才能在考试中获得丰收。虽然每次考试不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们更好地进行复习和考试，今天，我给大家提几点建议和要求：

首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时满不在乎与过分紧张的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张程度而又不过分的紧张，才是最佳状态。但是每次临到考试，总会有一些同学因为过度焦虑和紧张，影响知识水平和能力水平的正常发挥。如果同学们能够以平常心态来看待考试，以从容自信的态度面对考试，就能够正常发挥出自己应有的水平。

其次，科学合理安排好复习计划，以良好的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：凡事预则立，不预则废。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。有人说一个用分计算时间的人，比一个用时计算时间的人，时间多出59倍！我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点保持这样的挤的恒心与韧(ren)劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔把有限的时间变成无限的力量！

当然，复习也要讲究技巧。复习时要有强化意识，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题并分类解决。最后还要提醒同学们，考试也是对我们的诚实守信的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。孔子说过：人而无信不知其可也。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次考试中，大家要时刻记住要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。同时，大家还要注意如下规定：不提前交卷，不带书籍等入场，严守考试纪律。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人。

同学们，加油吧！我们要学会做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性，提高复习效率。最后，祝同学们在期中考试中取得好成绩！

我的演讲完毕，谢谢大家。

期中考试准备演讲稿2

沐浴和煦春风，草长莺飞、万物蓬勃，我们部分年级将于下周迎来期中调研测试。期中调研测试不仅是对半学期学习成果的一次盘点、检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验，也是同学们对家长和老师辛勤付出予以回报的时刻。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。首先，送给大家三句话：

第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

为了帮助同学们做好期中复习和考试工作，现在给大家提以下建议和要求；

第一，要合理利用时间，提高学习效率！谁珍惜时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们一定要抓住期中考试前的分分秒秒，认真学习。

第二，要主动复习，查漏补缺，积极迎考！孔子曰：“温故而知新”，同学们要在老师的指导下，把本学期所学的知识认真整理、归类，并系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的或未掌握好的知识，要及时向同学、老师请教。对薄弱学科更应认真对待，及时弥补。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好期中复习迎考工作。这样，才能把遗憾变成慰藉，把有限的时间变成无限的力量！

同学们，你们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，衷心希望同学们面对挑战，拿出不甘失败的韧劲儿，拿出永争第一的热情，让信心为你撑起一片晴空，让勇敢在你的心田驰骋！最后，衷心祝愿同学们在期中调研测试中能以优良的成绩证明自己，回报家长，回报老师，回报学校。

期中考试准备演讲稿3

同学们，你们好：

从迈入新学期至今，已有整整两个月了，期间，我们欢笑，我们奔跑，我们奋斗。再过两天，就将迎来本学期的期中考试，再过两天，就是我们奋起一搏的时刻！

我们都怀揣着理想，渴望知识的灌输，渴求人生价值的体现，梦想成为一个博学之士。在人生的征途中，会有磕磕绊绊，会有九曲十八弯，但那高耸的峻岭何尝不一次次地激励我们从跌倒中爬起，在失望中展望。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”学习是渗透在整个生命中的积累，而考试又使这个过程增添了几分趣味。

在每个人的印象里，考试都有其不同的形象，提到它，我们或兴奋，或紧张，然而“考试”只是一个名称，摘去它花俏的面纱，其本质是一个自我评定，自我调整和自我督促的过程。

考试好比是在赛车比赛中，选手来整修自己的爱车一样，它是一个修整的工作，只有不断地试车，才能发现其中的问题，再有针对的进行改进。一个懂得思考和总结的车手才能赛出风的速度。学习也是如此，一个成功者的背后是汗水和泪水。我们都经历过失败，努力地攀岩却摔得很重，为什么会这样？我们需要如此问自己。或许应该换一条路？或许应该换一种方式？学习的内容不再局限于知识，更多的应是在不断的自醒中寻找适合自己的学习方法。

考试又好比射靶，它并不像有人认为的那样限制了学生发挥个性。它只是提供了一个尺度，使我们在学习后能更加清晰地了解自己获取知识的深度。只有拥有厚实基础的人才能入木三分。它还能检测我们的心理素质，在紧张的环境中，要以平静的心态参加考试，宁心静气，才能正中靶心。

离期中考试短短的两天中，让我们一起“温故而知新”，勿以知识点小而不复习，勿以学业辛苦而不注意休息。考前力争100分，多复习一分钟，就离我们的目标多近了一步。不要怀疑自己的能力，每一次考试都是一次新的开始。让我们在考试中证明自己的努力，证明自己进步，证明自己的智慧！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百万雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。祝各位同学能在期中考试中搏出精彩，拼出风度，取得令自己满意的成绩！

期中考试准备演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四年级5班的李若萌，今天我演讲的题目是《认真总结复习迎接期中考试》。

半个学期很快已从我们身边悄然流逝，我们即将迎来学习过程中的一个重要环节——期中考试。考试是检验我们学习成果的方式，更是展现我们丰翼学子优良学风的重要窗口。满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿。面对一天天临近的考试，我们该如何迎接挑战呢？

首先，在思想上要高度重视，认真对待期中考试。期中考试是检查和发现同学们在学习态度、能力、方法等方面是否存在问题的最佳途径之一。考试能提醒大家反省自己的学习状况，以便在下一阶段，有针对性地改进调整自己的学习习惯，完善自己的学习方法，促进自身进步提高，因此必须认真对待。

其次，同学们应该统筹自己的时间，做出合理的安排。要制定好复习计划，并不断提醒自己、鞭策自己。复习过程中珍惜时间，合理分配时间和精力，提一提强科、补一补弱科，学贵在专，勤出智慧，时间从来都不会辜负认真踏实的人。同时要注重方法，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。

再次，要保持良好的心态。考试前和考试过程中，我们的心理是最容易出问题的。许多同学会有“怕”的心理！怕题目难、怕自己考不好、怕老师和父母失望等等。在学习和考试中，我们一定会碰到困难，遇到挫折。因为困难和挫折是学习生活中无法回避的必修课！所以我们必须正视困难，迎接挑战。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”用一颗平常心对待考试。对基础好的学生来说，应该相信自己的实力，要树立信心；对基础不够扎实的同学来说，也应该相信自己，努力了就会考出理想的成绩。即便成绩不理想，也可以从考试中吸取经验教训，发现自身的问题，从而不断地改进提高。因此，我们要以平常心态来看待考试，以从容自信的态度面对考试。

最后，要用真实的成绩证明自己的实力，做到诚信考试，坚决抵制作弊行为。预祝全体同学在期中考试中取得理想的成绩，为自己的拼搏与付出交上一份满意的答卷！

我的演讲完毕，谢谢大家！

期中考试准备演讲稿5

老师们、同学们：

早上好！我是七（10）班的黄丽娟。今天我讲话的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。

半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。同学们应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，科学制定复习计划很重要，是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。复习时要注重方法，复习不是和尚撞钟式单调的重复，这唤不起任何学习兴趣，还易产生脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通，或分析，或综合，或比较，或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行“理”与“练”的结合。“理”就是分清重难点，把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。

同学们，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用了每一点可利用的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源！

另外，同学们要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的`。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。当你在复习中感到不知所措时，不妨考虑一下自己的复习方法，从理清头绪上下功夫，也许会步入柳暗花明的新天地。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！

最后，祝同学们期中考试旗开得胜！

期中考试准备演讲稿6

老师们，同学们：

大家上午好！今天我讲话的主题是：做好充分准备 迎接期中考试。今天是十月的最后一天，再过10天就要进行本学期期中考试了，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演活动中的干劲，做好充分准备，迎接期中考试。

如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点：

一、思想上要有充分的认识：

期中考试是需要我们认真对待的一次考试， 它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位：

对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”,这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。

同学们则要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩！祝同学们能在期中考试中取得一个好成绩！

我的讲话完了，谢谢大家！

期中考试准备演讲稿7

各位老师、同学：

大家好！我是初二（3）班的孙xx，今天我国旗下讲话的题目是《期中考试，你们准备好了吗》。

时光飞逝，明天就是期中考试了。不知大家是否准备好了呢？是否万事俱备，只欠东风了呢?古人云：“凡事预则立，不预则废。”我希望大家不妨从以下几个方面做准备：

第一，要合理安排时间。在历史的长河里，时间是短暂却又公正的。争分夺秒去努力，人生才有更多成功的机会。同样，学习也是以时间为保证的。同学们要在各科老师的指导下，结合自身实际情况，合理安排时间，进行系统复习。

第二，要树立积极的心态。临近期中考试，同学们，请你们用积极端正的心态认真备考。虽然考试是紧张的，但对于考试，我们应该坦然面对，我们应该相信自己的实力，相信自己能够取得好成绩。同时，也要避免产生自负心理。对于考试，我们不能松懈，更要杜绝面对考试漫不经心、不重视等一切无所谓的现象。考试既是对我们能力的检测，也是对我们意志的磨练。每一位同学，既要重视考试，也要调节好心态。让我们一起加油！

第三，要诚信考试。有句名言说：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊可能使你跨过及格线，可能使你取得暂时的好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉！相信，当你手捧着充满“诚信”的答卷，面对老师，面对父母时，他们一定会因你拥有如此崇高的品质而骄傲。同时，你也会为自己感到自豪。毕竟，在诚信面前，那依靠作弊抄袭而来的高分已显得毫无意义，相反，它将成为你人生道路上的一个污点，一段悔恨的记忆。“岂能尽如人意，但求无愧吾心。”让竞争在平等、公平、和谐中展开，让一切的付出和回报都真实、纯净。我们应该用扎实的知识，良好的品格，求真的态度向老师、向父母、向同学、更向自己交上一份真实满意的答卷。我想，当我们能坦然地运用诚信的标尺来衡量自身时，我们的生活才更真实，我们的微笑才会更灿烂。

同学们，“风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬起学习的风帆，无畏风雨，在知识的海洋里尽情畅游。让我们挥洒奋斗的汗水，坚定地驶向成功的彼岸。在此，预祝各位同学在明天的期中考试中再创辉煌！谢谢！

期中考试准备演讲稿8

老师们、同学们：

早上好！时间过得真快，转眼间，期中考试就已临近。今天是第九周星期一，第十周的星期三、四、五三天将举行期中考试。今天我讲话的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。期中考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估半学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期中考试的学科成绩是考核教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此学校要求全体师生思想上要高度重视期中考试，认真复习，作好充分准备，力争在期中考试中取得优异成绩。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学习了不少，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想我们应该注意以下几点：

一、复习的计划性

“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，必须先制订一个复习计划，做到有的放矢。复习计划主要包括两方面内容：①时间安排，②内容安排。

在制订计划时，要注意从我们所学习的书本知识出发，制订一个详细的计划表，将每天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上，并确保复习任务按时完成。

同时制订复习计划时，还必须注意从自己的学习实际出发，结合自身的学习特点，重点加强对知识弱点的强化，如果自己在理科方面有欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

二、复习的科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要五至六遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的，所以，我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，理解建立在思考的基础之上，我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。所以，在复习的过程中，我们要做到眼脑并用。

在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取每天复习时都能将考试的学科安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，我们还应该注意休息，不能一曝十寒。

三、复习的方法

一个好的方法往往能提高复习效率，起到事半功倍的效果。

1、复习的时候心要静，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这些复习的目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的.知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。

2、复习的目的重在“查漏补缺”，所以要先复习“不会的”，后复习“会的”，即抓平时复习中的薄弱点，抓自己思维的易错点；把“不会的”弄“会”就是一种提高。比如说哪些词组、句型最容易错，哪些课文以前就背得不熟，这些内容要安排多点时间先复习。

3、要学会整理资料，把半个学期来我们做过的测验卷、练习卷等按科目按章节或单元一一归类，把曾经做错过的题目看一遍、弄明白，保证考试再遇到不会再出错。对试卷上答对的题目反而可少花点时间。这样就可以提高我们的复习效率。

4、复习的时候还要注意根据老师的要求，做到重点内容要重点复习，文理科要交叉复习，容易遗忘的知识点要循环复习等等。特别需要指出的是：复习一定要回归教材，侧重双基；在回归课本知识的过程中，适当地穿插一些综合练习题，以免在考试中“手生”现象的发生。

四、复习的环境

纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上乱哄哄的，想看书的同学也看不下去，希望老师和班干部能加强管理，加强监督，为期中考试复习阶段创造一个良好的环境。期中考试是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，考试时会出现焦虑综合症，希望同学们以一颗平常心对待期中考试。

总之，我相信，只要我们每一位同学都认真复习，就一定能考出令自己满意、令家长满意、令老师满意的成绩。最后，预祝各位同学在本次期中考试中考出优异的成绩。

我的讲话完了，谢谢大家！

期中考试准备演讲稿9

各位同学们：

今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期中考试》。

不知不觉，一名学期即将过去，我们又要迎来期中考试。期末考试不仅是对同学们一名学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力

首先，要争分夺秒。

时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有的进步，期末考试才会变得轻松自在。

其次，要锲而不舍。

锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷。

第三，要有良好的心态。

良好的心态是成功的一半。同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。

最后，期中考试也对我们诚实守信品格的一次考验。

诚实守信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才能获得的信任与尊重。

俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

期中考试准备演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

经过两个多月紧张的学习生活，下个周我们将迎来本学期的期中考试。

考试是一种考验，一种让我们严于自我约束，敢于正确评价自己的考验。期中考试是检验我们学习成果最好的方式，也是我们总结提高的好机会。我们与其被动应付，不如主动迎接；与其着急埋怨，不如奋力向前，与其整天焦头烂额，不如好好把握时间。我们要以积极的心态备考，相信自己，全力以赴。

而良好的心态是成功的第一步。没有良好的心态，学习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使学习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，使本可顺利完成的题目也变得十分棘手。所以，我们要学会沉着冷静，以一颗平常心去面对。只有自信与从容，才能使能力得到最好的发挥。

当然，成绩优异是我们每一个人都期望的。但如果没有付出，一切都将是空中楼阁。每一次的成功，都源于辛勤的耕耘。没有汗水浇灌的种子怎会结出累累硕果？所以，勤奋努力是学习的基础。同时，端正的态度，良好的心态，科学的方法和恰当的技巧，才会使我们收到更好的效果。

期中考试不仅是一场知识的考试，也是一场品质的检验。诚实守信是当代高素质人才的必备条件。先成人，后成才也应该成为我们的标准。做人是学习之本，而诚信则是做人之本。严明纪律、尊重自我、共创良好的考试环境是我们全体同学应尽的义务和责任。

在考试中，不是每个人都能成为优胜者，但是，我们都能做一名追求进步的奋进者和超越自我的勇敢者。考试成绩必然有差异。但是，这只能代表过去。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步。考得不理想也不可灰心丧气，要仔细分析原因，迎难而上。一次考试成绩算不了什么，重要的是我们在不断拼搏，勇敢前进。

同学们，人生不拼不精彩。考试在即，你做好准备了吗？让我们以良好的心态，科学的方法和充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷。最后，预祝同学们在期中考试中取得理想的成绩！

谢谢大家！

期中考试准备演讲稿11

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《勇于挑战，迎接期中考试》。

开学至今已接近两个月了，为了检验半个学期所学的知识，我们即将迎来期中考试，让期中考试主要考察我们前半学期的学习成果。同学们要调整学习心态和方法，更有效率的进行阶段复习。在此，提出以下几点和同学们分享。

1、制定目标，树立信心。目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，要相信自己的能力、要坚信凭自己的能力一定还能学好各门功课。用“我行！我成功！”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。

2、端正态度。积极端正的态度，是决战考试的保障。在这关键的时刻，同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。考试期间务必做到“顺不喜、逆不虑”，保持淡定、从容，只有这样，才能始终保持一种积极向上的状态。

3、合理计划，珍惜时间，注重学习策略，争分夺秒，不要轻易给时间放假，不放纵自己，在老师的指导下，有计划、有安排地回归教材，使其学习效率达到最大化。这段时间一定要：合理安排时间，注意休息。千万不能起大早，熬半夜。

4、调节情绪、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战中考。可以参加自己喜欢的文体活动。但不宜进行较大强度的体育运动，注意“储存能量”，切忌剧烈运动，防止受伤，影响考试。

5、注意饮食卫生，防止胃肠疾病。在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，在保持正常饮食习惯的基础上，最好吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的营养就好。建议同学们注意饮食卫生，远离生冷、辛辣、不消毒的食品及冷饮。

同学们，让我们以良好的心态，科学的方法、充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷：让自己收获一份自信的喜悦；让我们共同期待，大家都能在这次的期中考试中取得好成绩。

谢谢大家！