第一篇：七(七)班家长会演讲稿
七（7）家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了博吾学校，走进了七（7）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间，孩子们升入中学已三个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有八项议程：
一、胡校长做报告；
二、班级任课教师介绍；
三、班级管理及学生在校的表现的汇报；
四、期中考试情况汇报；
五、对家长的希望及建议；
六、任课教师代表讲话；
七、家长代表发言；
八、班主任与学生家长进行个别交流；
一、班级基本情况介绍
本班共有84名同学，其中男生51人，女生33人。班级大，人数多，学生来之全县各地，大部分还是农村学生，学习习惯，行为习惯都都不一样。为了让学生尽快适应新的学习环境，我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
我提出的带班原则是：关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到班、请假制度、大胆发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
第一、关于时间习惯的养成
为了养成按时早起参加早读的习惯，我们要求学生每天6:00在铃声响后起床，整理好床铺，刷牙洗脸，6:20吃饭，6：50到班开始早读。赖床的有寝室长负责叫起，学生到班早读情况班干部有检查监督。这样学生早读就有充足的时间保证。
为了提高学生的英语听力能力，我们每天中午在午休时间之前20分钟安排专门的英语听力训练。相信经过这样长期的训练我们的学生英语水平一定有很大的提高。
我们在晚自习前四十分钟安排学生提前进班完成作业，任课老师也提前进班监督纪律和解答学生相关的问题。
晚自习后为保证学生有充足的睡眠时间，在9:50铃声向后班主任每晚按时到班查寝点到。之后再有学校行政领导再查一次寝。确保学生就寝纪律。
第二、关于纪律和卫生方面习惯的养成
开学初针对学生来自全县各地，为了尽快适应初中生活建立良好的行为习惯。我在开学第一天就公布了班纪班规，而且快速选出班委成员。这些当选的班委成员成为老师的得力助手，工作极其认真负责。比如班长柯环环和副班长金莉不仅各方面优秀，而且管理班级也紧紧有条。大部分学生养成守纪律的好习惯。上学能够按时到班，每节课能够提前进入学习状态，自习课能保持安静，课间也基本消除了追逐打闹现象。特别针对对学生中的恶劣行为我进行了严格整顿，现在无故旷课、早退的现象少了。打架斗殴现象也几乎没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们老师的教学工作提供了良好环境。
我们学校是省重点学校，所以学校非常重视卫生工作。学校不仅教育学生不能乱扔垃圾，而且每周都有教室和寝室卫生大检查，大评比。然后公布在宣传栏中。今天家长看见校园里和教室里这么干净，并不是突击搞的，而是每天都是这样的！寝室内务也搞得整整齐齐，之前很多学生连被子都不会叠的，现在也叠的非常整齐。这样也提高了学生的自理能力。
第三、关于学习方面
1、除了给学生强调养成自觉自律的习惯外，还要求断改进学习方法，提高自学能力。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯。因此，从开学到现在短短3个多月，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。为了监督完成作业情况，我全班安排12个小组长专门检查家庭作业，并将完成情况汇总过来。我会及时了解，对没有做完的分别谈话。同时英语单词和语文的背诵也安排小组长负责监督记录。现在学生星期一一来就知道要交家庭作业检查，完成情况要比开学初好多了。
2、学生字写得好坏将来直接影响中考得分，所以我要求每个学生每周交4篇字帖进行评比，这墙上就是字体写得好的学生部分习作。学生的作文水平直接关系到语文的分数高低，所以我非常注重作文训练。对写得好的学生作文进行表扬并张贴在墙上供大家欣赏学习。
3、本班柯环环、何智坤同学还在全校朗诵大赛中分别获得一等奖和二等奖，并被广播站录取为小广播员。第四、关于收费
我们的学校是九年义务教育公办学校，所有收费都是经教育主管部门批准，公开透明。没有任何乱收费现象。我们学校的早晚自习，小学傍晚最后一节的看护课以及寝室住宿都是免费的。我们班课前都是老师们牺牲休息时间，自愿提前到班的。第五、关于安全
针对我们学校学生多，人口密度大，安全隐患多的特点，安全工作成为重中之中。学校每周都要召开班主任会议，然后每班又召开班级会议。每次必强调安全。经常告知学生关于交通安全、防溺水安全、防火安全、饮食安全（所以学校不允许学生带零食到学校来，也希望家长配合。牛奶和面包可以。）。学校每两周进行一次刀具、打火机、手机类的大检
要组织好队伍并亲自带队到操场。每节课课间只要有空我都会到班监督安全，确保学生安全。第六、谈问题
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
(1)期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学。这次考试，全校十个班年级前60名的我们班级有9名同学，年级前200名的我们班有24名同学。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较入学时都有进步，还有一部分同学进步不太明显，少数同学成绩有所下降。
(2)在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
有的眼高手低，学习浮躁，忽视对基础知识和基本技能的掌握。比如数学简单的计算题都算错了。
有些还没有进入学习状态，比较松懈，自觉性差，上课喜欢说话，做小动作，屡教不改。
行为习惯较散漫，做事、学习都不积极认真，书写潦草。
比较懒惰和粗心:不愿意写和背诵，古诗默写部分考了多次还有人丢分。
偏科比较严重，有的英语好，数学弱，有的相反，数学好又英语弱。
少数厌恶学习，对考试学习失去信心，又出现混日子的想法。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。3）、针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！
1、成绩好的——容易骄傲、放松——树更高目标、提更高要求;
2、成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃——鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力；
3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，自制力差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力。4）需要家长配合的方面：
1、每周一让学生穿校服按时到校；
2、不带违禁品到校如:手机、刀具、打火机、不
良书刊等等；
3、不给学生过多的零花钱；
4、学生有事请假要及时打电话告知班主任；
5、双休日家长应该监督孩子完成作业，有情况和老师及时取得联系；、周末少让学生玩电脑游戏和手机以及看电视连续剧。
四、对家长的希望及建议；
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（3）请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）做一个监督型的家长。
作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、任课教师的讲话
六、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这84个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
七、班主任与个别学生家长进行个别交流
八、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表七（7）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
第二篇：七七班班规班纪
7.7班级量化管理规则
实施方法：个人量化积分制
宗 旨：养成良好品性习惯，铸就优秀综合素质！奋斗目标：争创优秀班集体 争当优秀学生
一、纪律
熟记作息时间，按时上下课，不迟到、不早退、不旷课、有事有病需事先履行请假手续，争做考勤标兵！牢记班主任教诲，课堂上坐姿端正、目视前方，用心听讲、细心笔记，积极配合、踊跃发言；自习课上，安静自习，争做纪律标兵！
1、迟到、早退扣5分/次；
2、无故旷课扣20分/节；
3、课堂上坐姿不端正，有睡觉等不认真听讲现象的被老师点名批评者扣5分/次。课上课下，顶撞老师者扣10分/次；
4、课堂上出现大声喧哗等严重影响正常上课秩序的扣10分/次；
5、自习课上交头接耳、左顾右盼对第三个人造成影响的扣5分/次；
6、自习课上违反课堂纪律，不听纪律负责人劝告并顶撞着扣10分/次；
7预备铃应保持课堂安静，做好上课准备。此时还在大声喧哗、打闹者，扣10分。
8、上课时，阅读课外书籍、小说，物品没收。
9、在校打架斗殴，辱骂老师者，扣50分，并叫家长。
10、不服从班干部管理，顶撞者扣30分。
11、上课时，擅自换座位、离座、无故中途离开教室者扣20分。
12、当周内无任一违反纪律现象者加5分。
二、卫生（寝室和教室）
谨记值日生职责，天天打扫教室、卫生区、寝室，保持教室和寝室门窗、墙壁、桌凳、地面、全天洁净、整齐，争做卫生标兵
1、不按时值日扣5分/人次；
2、不值日扣10分/人次；
3、不能尽职尽责（如：教室地面打扫不干净、讲台不整理、黑板不擦等，寝室打扫不干净等）的值日生扣5分/人次； 4，随地丢垃圾，吐痰，不能保持个人及附近地面清洁者扣5分/人次；
5、当周内能按时尽职尽责完成值日生任务者加5分。
四、学习
铭记科任老师教诲，保质保量地按时完成各科课内外作业。各科课内外作业收发要有序：组员主动交给小组长，组长清点过后交给科代表；各科课外作业检查要有序：组员主动按时让组长检查，组长的作业交于科代表由老师检查。争做学习标兵！
1、不按时交作业扣5分/次；
2、不交作业扣10分/次；
3，交空白作业，或是作业被任课老师连续点名批评三次以上的，扣10分
4、当周内无不交作业、完不成课外作业者加5分。
五、文明礼仪
切记中学生守则，团结同学，尊敬师长；女生自尊自爱，男生自强自立；爱护公共财产，保持墙壁、门窗、黑板、桌凳洁净；多用文明用语，不说污言秽语；不带手机，游戏机、课外书进入教室。
1、带手机，游戏机、mp3mp4等违禁物品入校者15分/次；
2、女生戴首饰、化妆扣10分；男生留长发、染发扣10分；
3、在墙壁、门窗上乱涂乱画扣10分/字；
4、骂人扣10分/次；打架扣20分/次；蓄意破坏团结,欺负弱小，打群架扣50分/次；
5、在教室吃零食扣10分/次；
6、当周内无不文明行为者加10分。
六、其它
常记素质教育理念，积极参加学校组织的文体活动，德、智、体、美、劳全面发展，争做优秀学生！
1，两操。跑操做到快，静，齐，严重影响跑操质量者扣10分/次。眼操不认真者扣5分/次。
2、在学校各项工作评比检查中被扣分者酌情扣5――50分；
3、积极参加学校组织的文体活动者加10分/次，取得优秀成绩者酌情加大分值；
4、好人好事突出被年级或学校表扬者着情加扣5――20分。
以上细则，由班长负总责，每周末统计一次。各任课课代表在相关课堂上负总责，并统计作业情况，及时反映给相关的班委责任人。每人每周基础分100分。90分以上优秀（A），75-89分良好(B)，60-74及格（C），60分以下者待努力(D)。每周得分计入年末综合评定，并与三好学生，优秀班干部挂钩.凡是量化测评D等者，取消一切评优评先资格。
本量化条例仍有不尽完善之处，在以后的日子里希望全体师生共同努力，足渐完善班级管理制度，争创团结，向上，文明，优秀班集体.-------------席会
第三篇：大四班家长会演讲稿DOC 文档
大班家长会演讲稿
尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。
首先我先自我介绍，我姓陈，大家可以叫我陈老师，与我一起负责大4班教学及保育工作的还有郑老师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！现在我向大家说说本学期的工作内容：
一、安全问题：
1、幼儿的安全工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全。
2、培养幼儿独立性
一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。
幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为；
（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（2）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞赏。对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。
也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
各位家长，让我们携手起来，为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢！愿你今天能不虚此行！
第四篇：艺术班家长会演讲稿
精选范文:艺术班家长会演讲稿(共2篇)各位家长：
我叫余胜楠，大家好!我是之歌和睦又幸福三维班级的一份子。07英3这个亲切的称号，让人感到温暖无处不在，笑声不绝于耳。初次来到如皋师范学校，我并没有对它产生丝毫感情，只是单纯地认为它是个普通不过的学校。然而，实践见证了这一切，我渐渐得喜欢上了这个学校。
在这儿，我收获的最大的果实就是自信。以前的我是一个极内向、害羞的女孩。从小到大，老师对我的评价总是万变不离其宗——你是个文静的女孩。我不会向别人表达我自己内心的想法。就连邻居家小女孩叫我一声姐姐，我都不敢答应。可现在的我改变了很多。这源于我来到了如皋师范。这里帮助我敞开了心扉，接纳了别人。我在这儿与同学们团结一致，互助互爱。他们悄悄地走入了我的心中。以前的我是无论如何也不会走到这个讲台来告诉大家我的心声，与大家一起分享我的快乐。记得在这儿的第一堂音乐课，老师让每个同学都唱一首歌，以便了解同学们的音质。当我唱完了精心准备的歌后，老师一针见血，点出我唱歌时缺乏信心。当我第一次与我的搭档一起走到讲台为大家唱歌时，我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下，我的脸也变得像个红苹果，我不敢注视讲台下的同学。我极力克制自己，想象台下是一群白菜，才慢慢适应了过来。下课后，同学们反映这堂课上得还可以，气氛很活跃，很有趣。那时，我发觉站在台上发言并不是那么困难，只要战胜了心中的恐惧，事情就是迎刃而解，走向成功。
现在，同学们都成了我的好朋友。这都是我变得自信的功劳。我相信时间会把我磨练，我会变得更加自信!谢谢![艺术班家长会演讲稿(共2篇)]篇一：艺术班家长会演讲稿
艺术班家长会演讲稿
各位家长：
我叫余胜楠，大家好!我是之歌和睦又幸福三维班级的一份子。07英3这个亲切的称号，让人感到温暖无处不在，笑声不绝于耳。初次来到如皋师范学校，我并没有[艺术班家长会演讲稿(共2篇)]对它产生丝毫感情，只是单纯地认为它是个普通不过的学校。然而，实践见证了这一切，我渐渐得喜欢上了这个学校。
在这儿，我收获的最大的果实就是自信。以前的我是一个极内向、害羞的女孩。从小到大，老师对我的评价总是万变不离其宗——你是个文静的女孩。我不会向别人表达我自己内心的想法。就连邻居家小女孩叫我一声姐姐，我都不敢答应。可现在的我改变了很多。这源于我来到了如皋师范。这里帮助我敞开了心扉，接纳了别人。我在这儿与同学们团结一致，互助互爱。他们悄悄地走入了我的心中。以前的我是无论如何也不会走到这个讲台来告诉大家我的心声，与大家一起分享我的快乐。记得在这儿的篇二：高二艺术班主任家长会发言稿
高二艺术班班主任家长会发言稿
各位家长：上午好！
首先，我代表咱们高二（艺术）班全体任课教师以及35位宝贝对你们的到来表示热烈的欢迎！作为一个成年年人，我深深的体会到家长的忙碌于不容易，今天，你们能到来就已经说明你们是非常愿意配合我们吧孩子们教育的更好。此次家长会的目的有两个：一是让家长进一步了解近期孩子的在校学习与生活情况；二加强与家长的沟通交流，家校齐力配合，促进学生更加努力的去提高各方面成绩。
下面我就咱班的教育教学工作、学生的成绩等向各位家长作一个详细的展示汇报，同时我也想把我自己对家长的几点建议提出来跟家长交流一下，如果有家长觉得不妥的地方，指出来咱们共同商量取其精华，弃其糟粕。
一、班级现状考试成绩分析：
就班级现状做个简单介绍，然后切入期中考试以及
（4）理解倾听孩子的心声，平等对待孩子,尊重孩子的思想。
（5）尊重老师,尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在尊重的基础上可以提要求,但是不能被强迫。同时,我也要求各位家长尊敬老师,在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行,这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。
（6）特别强调部分家长，从来不回老师的短息，也不跟老师交流。
六．感情升华
最后[艺术班家长会演讲稿(共2篇)]把孩子们写的信发给家长，并播放孩子们的视频，爸爸妈妈我想对你说：我爱你。
让我们共同努力，尽最大的努力，把我们的孩子培养的越来越好。
第五篇：托班家长会演讲稿
我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师，每天和孩子们生活在一起。又是一年过去了，在这一年中，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。
今年九月我开始来到托班工作。在之前我从来都没有带过托班一点经验都没有。我们班的孩子都是2岁到3岁以下左右的孩子，刚进班时，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印„„那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓励与支持，在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门，更总结出来，带托班的老师必须动作快一点。
这些幼儿来至不同的家庭，有着不同的生活方式。大多数幼儿都没有进过幼儿园。一下子，要他们离开亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人。几乎每个幼儿心情都有一种失落感，不开心，都在哭，有的幼儿对老师拳打脚踢，甚至躺在地上乱滚，乱叫、更是难以对付，足足闹了3个月情绪才稳定下来。记得，我班最爱哭的源源小朋友，刚来园时，经常闹情绪，拒绝去幼儿园，不愿意叫老师；产生失落感，孤独感，远离群体天天哭天天要奶奶。我就天天那样的抱着，足足抱了三个月现在源源小朋友很棒了，都没有哭了看见了老师还打招呼和小朋友的相处也很融洽。瓜瓜小朋友刚来时，他妈妈说：这孩子很皮，有多动症。他不仅动的很厉害，还有点喜欢打人，在家长和老师的共同努力下现在很听话了。小琪琪是我们班最小的一个，说话都说不清楚，还很闹情绪，只要看到陌生人，他会立刻呜呜哇哇起来，虽然他是我们班最小的，但是小琪琪很喜欢帮老师，他会主动把其他孩子扔的到处都是的玩具归整的有条有理，送回到玩具架上；他还会把一条条毛巾整齐地挂到毛巾钩上，每次看他做的这么好，我们几个老师每次都会把他好好的夸奖一番，这时候，他才会露出羞涩的笑容。我想这时候的他一定是最快乐的。当老师经常表现出老师爱他们，喜欢他们，还经常鼓励与表扬他们，他们的心灵得到了安慰，爱哭的现象也少了。但是其他幼儿就会产生嫉妒，他们会动不动就爱“告状”，都是以自我为中心，在同伴中好表现自己。其实这是幼儿的年龄特点，他们需要老师的爱，需要老师的关注。所以，我们做老师的没有被他们难倒，却扮演着妈妈的模样，对他们更是加倍的呵护。现在幼儿能高高兴兴来幼儿园了。他们现在会说，幼儿园像我家，老师喜欢我，爸爸、妈妈也喜欢我，在老师的鼓励引导下，幼儿很快适应了集体生活，能愉快地与同伴、老师相处，也学会了说谢谢、对不起等礼貌用语，能积极地投入活动之中。
托班教育工作是以保育为主，教育为辅。为了能更清楚掌握新入园孩子的基本生活状况，报名那天我们就要求家长把孩子的饮食起居、性格交往等方面向老师说明，这样使我们对每个孩子的生活习惯做到心中有底，工作起来会得心应手。一学期下来，在进餐方面收到了较好的教育效果。在教学方面幼儿掌握的很好。大小便也是我们碰到的棘手问题，很多孩子没有意识用语言表达，经常尿湿裤子。于是我们就掌握好时间，及时提醒他们，并且总是不厌其烦地帮着脱、拉裤子，一天无数次陪伴在孩子左右。由于天气逐渐寒冷，孩子穿的较多，考虑到防寒保暖工作，所以都是老师帮着穿，下学期我们将在这方面做些培养可能会更适合。
孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在快乐中成长。有些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子个性的发展。显然，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患确实存在，不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出最大的潜能，他们的个性才能真正得到发展。
户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育活动，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。时常，我们以为成人可以教育孩子，而事实上，孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时，我理解了孩子们的情感，我领略了他们丰富多彩的内心世界，我接受了他们新鲜而富有创意的想法。我的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗？简单就是快乐。让我们和孩子一起在快乐中成长吧！
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