心理部培训策划书

第一篇：心理部培训策划书

郑州轻工业学院国际教育学院

2013-2014 第一学期

心理部团体培训活动

策划书

国际教育学院学生会心理部

干事： 2014年3月27日

一 活动名称：与阳光做伴，与快乐同行

二 活动背景：随着社会的发展，学生

暴露出的心理问题越来越多，其原因

大多是学生的心理以及消极的情绪没有得到很好的调试，为了能大大提高我校学生的思想意识，掌握自我控制的一些方法，减少在一定的层面上不必要事件的发生，武装我校学生的心理健康意识，把日后的学习和

工作有效地结合起来。

也为了能加强我们

于其他成员之间的凝聚力和团队协作的精神，故现我校学生会心理部

举办了这次心理培训活动。

三 活动目的：为了宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围。心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动，现今开展以下团体心理培训活动。

四 培训意义：为了增强学生适应社会的能力。

增强我校广大师生对心理素质和心理健康的关注，普及学校

心理卫生基本知识，提高我校各个班级的学生心理保健意识和心理

调适能力，加强人际沟通能力的培养，更深化广大学生关爱生命，友

爱互助的意识，展现我校学员坚强自信的思想意志和健

康、积极的优良形象。

五 活动组织参与对象

组织者：国际教育学院学生会心理部

参与者：2013级全体学生

六 活动时间及地点

周四下午，教三楼

七 活动开展

一 前期准备

提前联系好班委并布置好场地 二 活动流程

（一）主持人开场白：

1、主持人宣布此次心理委员培训开始。

2、欢迎领导嘉宾和老师的到来。、宣读此次心理培训目的。（10分钟左右）(二）对大家进行心理健康教育讲解及培训（40分钟左右）

(三）心理健康小游戏（50分钟左右）

1、“海内存知己，天涯若比邻”

游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）

游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。

2、“找零钱”

游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价

值，要懂得互相尊重和珍惜。

3、“大风吹，吹大风”

游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）

游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。

4、“撕纸游戏”

游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕

角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

5、游戏总结：

要想结识更多的朋友，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。

活动结束后，召集大家集体摆个三维立体的“心型”，然后大家一致喊口号进行最后的收尾环节。

八 活动经费预算

10元

九 工作人员

心理部成员

十 活动中应该注意的细节

1控制好会场的氛围 2把握好时间 等等.......、

第二篇：心理部干事培训策划书

“(心理部干事培训)”

策划书

（计算机软件学院心理部）（2017年04月06日）

“（心理部干事培训）”

一、活动背景

在近一个学年的时间里，干事们已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子换届之前，为加大校学生会学生干部的梯队建设，完善校学生会干部层面的多元性，特策划此次培训。

二、活动时间

2017年04月06日——2017年05月31日

三、活动地点

软件学院心理咨询室

四、活动主题

以学促进，锻炼自我

五、活动目的及意义

将一年来表现较为突出，能力较强的心理部干事，统一组织安排培训。使其在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为各部门副部级以上储备干部。

六、活动流程

1、理论知识学习，以考试为主。（04月06日——05月31日每周一次）

2、策划强化训练。（04月15日——05月31日）

3、代理职务锻炼。（04月06日——05月31日）

4、评选勤劳干事奖。

5、工作经验交流，在每周考核成绩出来后。（04月06日——05月31日）

6、培训心得总结。（每月一次）

七、具体流程

1、理论学习

心理知识测试，由部长发试题，在一定时间内做完，每题2.5分，共40题，得多少分就按照分数的10%进行加分。此项活动定期举办，测试时间为每周例会期间。

2、策划强化训练

根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。策划要求格式正确，考虑周全，内容充实，择优录用并给予奖励。所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

3、代理职务锻炼

建立并不断完善以周为单位轮流负责制度，称为组长，负责本周的部门工作。

4、评选勤劳干事奖

设置勤劳干事奖，每周奖励四名，每人加一分，或者发放奖品。进行匿名投票,分为两部分，干事每人记一票，部长记两票。

5、工作经验交流

参与每周的部长会议，在正常工作会议结束后，参与工作讨论及提问。

6、培训心得总结

在培训期的每个月，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析。

八、参与人员

软件学院心理部同学

九、指导老师： XXX

十、注意事项：

1、活动前应该及时、认真、详细地向干事们宣传活动的内容及相关事宜。

2、活动时应该注意安全，避免在活动中造成不必要的损失和出现受伤状况。

3、合理分配人数和活动项目，有序无误的进行活动。

第三篇：心理部关于学生干部培训策划书

成都中医药大学第二临床医学院

学生干部培训

策

划

书

活动名称：学生干部培训

活动目的：随着学生会招新工作的顺利完成，学生会又增 添了一批新鲜血液，他们定会给学生会的工作带来新的活力 和希望。

为了保证学生会有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生会的主体作用，服务学院、服务同学，故举行干部培训活动，弥补学生会成员在组织管理能力、人际交往能力、执行力方面的不足，提高学生干部的综合能力，以便学生会健康发展。

其次，规范学生干部的日常礼仪。学生干部是学院与同学之间沟通的桥梁与纽带，在平时工作与老师同学接触的时候，礼仪都有着举足轻重的作用。尊师重道，团结同学，方能促进学生会的工作顺利开展，服务好老师，服务好同学。活动前期准备：

1、邀请主讲教师

2、申请活动举办地点

3、合理安排参加活动的学生

4、活动场地的布置

活动时间：待定

活动地点：待定

活动形式：关于学生干部培训专题讲座

活动流程：

1、主持人介绍主讲老师。

2、全体起立欢迎主讲老师。

3、讲座正式开始。

4、讲座结束后请现场学生干部交流心得。活动预期效果：通过本次学生干部培训，相信学生干部今后定能更好的认识学生干部这个职位以及自己所做的工作，全面而且高质量的完成工作，使学生会这个团队不断壮大，更优秀。

备注：

1、学院团委·学生会干部干事以及各班班委干部必

须参加并签到。

2、培训期间如无特殊原因不得中途离场。

策划：心理健康部

2009年11月10日

第四篇：心理部策划书

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

生化学院第一届心理游戏大闯关

健康与和谐同行，快乐与成长相伴

之“让压力飞”

策 划 书

主办单位：攀枝花学院生化学院 承办单位：生化学院团委学生会心理部

-0生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

6、活动对象：

生化学院2012级全体学生。

7、活动地点：

足球场。

五、活动的可行性报告：

1、从学校方面：

通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

2、从学生方面：

针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。

六、活动的具体安排：

1、前期宣传：

展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。

2、组织策划：

每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。

完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。

所需物品：信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。

第一名35分，第二名30分，依次类推。

4、赛制规则：

比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩（班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩），选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。取成绩最好的两个队伍（若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中）。参加5月份校上的比赛。

5、评分标准：

裁判员：一人负责计时，两人负责监督是否违规。

6、奖项设置：

现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。一等奖1名：获奖证书 二等奖2名：获奖证书

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。

3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。

4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。

5、新闻中心注意新闻的采集。

6、各负责人由程艳霞电话通知。

7、各个部门相互协调

8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。

3、后期工作：

1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。

2、书面总结本次活动。（心理部）。

3、物品采购及租借：办公室

4、场地布置：心理部成员

5、活动主持人：程艳霞

6、动纪律及秩序：各班负责人

7、活动协调：曾维

8、比赛工作人员安排：见附页

4、活动经费预算：

剪刀7把，胶布8卷，气球一袋

50元

奖状29张

6*5+10=40元

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

水12瓶

24元

药品

10元

合计

124元

5、附录： 工作人员安排：

1、统筹组：心理部。统筹整场活动，保证活动顺利进行。

2、宣传组：心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。

3、后勤组：生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。

4、监察组：主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。

比赛工作人员安排：

督查组：监察部，各班负责人。负责各班纪律

执勤组：外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员

特勤组：生活部，及时对一些突发事情单独处理 裁判员：心理协会成员

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

第五篇：心理部策划书

“阳光生活，从心开始”活动策划书

一．活动名称

“阳光生活，从心开始”心理户外测评

二．活动背景

当代大学生由于就业,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少会产生无形的压力,又找不到合适的时机发泄,只能积压在心里,在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响.针对这种情况,杭医心理健康部决定开展心理户外测评活动,集中我们的力量和智慧,为学子解决一些心理上困扰,驱散心灵上的雾霭。

三．活动目的

1.提高同学们对自身心理素质和心理健康的关注。2.全校范围内普及心理健康知识。

3.提高同学们的心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力。4.通过本次活动，考查学生的组织协调能力，促进部门间的交流合作。

四．活动地点

求知楼107 五．主办单位

杭州医学院心理健康部

六、活动时间

3月5号

七、活动流程

一、活动前期准备（1）基础知识培训

对参与人员开展基本的心理知识培训，增加个人的心理知识储备。同时对现场可能遇到的各种情景进行模拟，提高测评人员的应急能力。（2）人员准备

提前商量好人员分配情况，提前两周下发测评量表，具体测评内容责任到人，让干事提前进行准备。（3）现场模拟

提前进行现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参与者及早熟悉现场流程，避免不必要的失误。

二、宣传准备

制作好宣传板，至少于一周前置于宣传栏进行宣传；心理健康联络员提前一至两周在本班内进行宣传，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理健康状况的关注；利用材料学院材料之家进行日常宣传。心理部也将在全校范围内进行宣传。场地、道具准备

提前申请主办地点，避免与其它组织的活动产生冲突。现场使用的桌子、凳子、量表、宣传手册、电脑、小音箱、宣传板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周准备好。

三、活动形式 人员按分工主要划分为测评组、许愿组、幸福传递小组、木偶组、音响组五个小组。测评组

干事统一分组，每个小组由两名干事负责，对参与测试的同学进行测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的氛围下进行，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所掌握心理知识有限，以双方交流讨论为主，尽可能少的做出具体建议。如果发现特殊案例，做好记录，建议其找专业心理咨询人员解决。许愿组

由两名干事负责，有喜欢的人不敢说！和好朋友吵架了！和恋人闹矛盾了！放不下面子不想道歉？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家提供一个平台，把你想说的话以信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。幸福传递组

由两名干事负责，世上没有那么多的烦恼，只要我们打开心扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝福，贴在宣传板上，可在宣传板上取下另一个人的祝福，将祝福传递下去。音响组

由两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不可擅离职守，看好电脑等贵重物品。木偶组

工作人员穿着木偶装进行即兴歌舞表演，参与者可以和木偶进行互动、合影留念。

八、注意事项

1.活动前应密切关注天气变化状况，根据天气状况确定最终活动举办时间。

2.道具准备必须提前到位，活动所需各种物品应早于活动开始前半个小时准备好，避免活动开始后出现手忙脚乱的状况。

3.参与人员应佩戴好工作证，着装整洁大方，测评时注意观察被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。注意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。4.对参与者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。5.工作人员需要保持较高的自觉性，积极投身于活动中去。

九．人员安排

测评区8人 许愿区2人 幸福传递区3人 音响区2人 木偶区1人 布置场地若干

十．经费预算

一袋10元 便利贴10元 一次性纸杯10元 胶带4元 合计34元