感悟“身边的历史”演讲比赛策划方案

第一篇：感悟“身边的历史”演讲比赛策划方案

我她

们的一流

同痕 寻，觅……

演讲主题：

重温红色记忆 追求崇高理想主办单位：团委、社科部

承办单位：社科部马克思主义理论教研室

历史长河，洗涤了陈古旧迹；

演讲比赛活动方案

我们生活在历史里！历史牵缠着我们的一切，如影随形，无处不在。历史并不遥远，它就在你身边，在你生活中。我们能做什么、不能做什么，都受到历史的推动或限制。惟其如此，历史才被人尊重，才值得尊重。

一、大赛宗旨

为推动我校学生发现、记录、认知、感悟“身边的历史”，在历史回顾中交流自身所获得的感悟和智慧，唤醒青年学生主动关注历史，寻求历史真相，明确自身在历史长河中的角色与使命，进而主动承担起家庭、学校、社区乃至整个社会的历史责任，通过分享先辈的历史经验达至“正心、修身、齐家、治国、平天下”的社会化进程，激励同学们更好地认识人类、认识自己，从而形成正确的历史观和良好的公民素养。

二、参赛对象：大二各院系全体同学，欢迎其他同学踊跃参与。

三、演讲主题：“重温红色记忆，追寻崇高理想”

四、比赛时间： 2012年10月20日（具体时间，另行通知）

五、比赛要求：

（一）所有演讲内容分为两部分 第一部分：历史纪实。

（1）家人、亲戚、长辈、老师、同学、陌生人的人生经历和感悟；（2）历史遗址、遗迹、文物、档案、报纸、书刊等媒介中的历史线索和历史信息。要求合理运用历史证据，不掺杂虚构和想像成分，严禁抄袭。

第二部分：历史感悟。

直抒从“身边的历史”中获得的感悟，对自我认识发生了什么影响，或者想向公众表达什么意愿。

（二）演讲题目自定，思想健康，观点鲜明，题材真实，主题突出，内容应紧紧围绕“重温红色记忆，追寻崇高理想”这一主题展开，反映当代大学生对身边历史的理解和对社会的认识。

（三）演讲稿的总字数为800以上；可配真实图片，图片不计入字数。演讲稿要求用A4纸打印。请在文章主标题下，注明系部、班级和姓名，指导教师。

（四）演讲要求：

1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时，6分-10分钟。（超时或时间太短酌情扣分）

2、演讲内容要求围绕“重温红色记忆，追寻崇高理想”的主题展开，体裁不限，题目自拟。

3、学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方有感染力。

（五）比赛程序：

1、初赛：第八周前由思政课教师班内初选，推荐。

2、决赛：通过初赛选拔的优秀选手参加最终决赛，由现场评委评定奖项。

六、奖项设置：

设一等奖2名，二等奖4名，其余参加决赛学生都获得三等奖6名，优秀奖8名。获奖的学生均由团委和社科部领导当场颁发奖状和奖品。

七、评选方法：

评委由学校组织，当场亮分，取5位评委的平均分为该选手的最终得分。

八、评分标准（100分）

（一）、主 题（30分）

1、主题鲜明，思想性强（15分）

2、联系实际，贴近生活（9分）

3、思维敏捷，逻辑性强（6分）

（二）、语言表达（30分）

1、语言优美，准确简明（10分）

2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

3、表达流畅，口齿清晰（7分）

4、普通话标准（5分）

（三）、艺术表现（25分）

1、富有激情，感染力强（10分）

2、精神饱满，表情自然（9分）

3、肢体语言使用恰当（6分）

（四）、演讲效果（15分）

1、观众反应好（6分）

2、气质、形象、着装（6分）

3、时间掌握好（3分）

九、主办单位：团委、社科部

十、承办单位：社科部马克思主义理论教研室

第二篇：演讲比赛策划方案

演讲比赛策划书

为了丰富同学们的文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，公金Q0941班即将举办即兴演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：

一、演讲主题：“我的青春我来书”

大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻„„任何的事情在我们的心中都会成为唤醒自己的青春热血。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，更不会丢掉立志创业的梦想，我们用自己的嘴演绎出人生的魅力，没有缜密的思考，没有精心的琢磨，却不会有人耻笑我们的幼稚；没有精妙的文字，没有华丽的篇章，却会让你感动于我们的故事，我们的理想----因为我们在信念中青春激扬！

二、比赛时间：× ×年××月××日

三、比赛地点：J 2-103(暂定)

报名方式：同学们可在各自所在的寝室长处报名，由寝室长统计各寝室名单后交与班长，另欢迎兄弟班级前来报名参加，可联系本班班长(Tel：***)或团支书（Tel：***）。

报名截止日期：××年××月××日

附：参赛者交稿时间为×月×日前交到寝室长处，寝室长整理后速交电子档于班长（邮箱：××××××）。

四、工作人员：

主持人：××

摄像人员：××

计分员：××

现场持续维护人员：××等

五、评委（9人）：班主任、三名班干部代表、五名群众代表

六、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优胜奖：若干

七、经费预算：

一等奖：一名(40元礼品)

二等奖：两名(25元礼品)

三等奖：三名(15元礼品）

优胜奖：若干(5元礼品)

另：一、二、三等奖由班主任为其颁发获奖证书

会场布置：50元左右彩带（）、气球（）、获奖证书（）

合计：250以内

八、比赛规程：

比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

1、班主任宣布：演讲比赛正式开始。

2、主持人介绍参加演讲赛的班主任老师、评委及工作人员名单；

3、评委代表宣布评分标准及注意事项；

4、班主任宣布演讲比赛正式开始；

首先请1号选手××上台演讲„„演讲完毕(计分员负责收集评分表并进行统计、主持人串词)如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。

5、休息10分钟（其间由主持人宣布演讲赛名次），如果发生分数相同者，则以最高分高者优先为原则。

6、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：

（1）、宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖；

（2）、宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖；

（3）、宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；

九、请班主任老师讲话：总结此次比赛参赛者的表现情况，给予指示，以待提高。

十、主持人宣布：公金Q0941班级“我的青春我来书”演讲比赛到此结束。

十一、评分标准：

评分采用10分制，设评委9名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以7即为选手最后得分。

（一）、印象分（1分）

1.容貌端庄

2.衣着整洁

3.礼貌大方

（二）、演讲内容（演讲稿）分（4分）

1.主题突出

2.语句通顺

3.结构合理

（三）、演讲技巧分（5分）

1.语言标准

2.口齿清晰

3.感情丰富

4.抑扬顿挫

5.姿态变化

6.停顿恰当

7.鼓动和感召力

十二、注意事项：

1、演讲稿（打印文件）在抽签之前要上交负责人XX一份，以便评委评分和归档之用；

2、演讲时间不得少于5分钟，控制在7分钟以内，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；

3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读；

4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激励人的作用。

十三、主办单位：金融学院公金Q0941班

第三篇：演讲比赛策划方案

演讲比赛策划方案

前言：

为了丰富员工的节日文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，从而增强招生效果，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：

一、时间：年月日预赛，月日决赛。

二、地点：预赛安排在，决赛安排 在。

三、主办单位：

四、策划者：xxxx

五、组织者：xxxx

六、参赛人员：各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加，其他人员自愿参加。

七、演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等体裁均可，但演讲内容要健康向

八、观摩人员：参赛者及其他人员。

九、工作人员：

主持人：xxxx

照相人员：xxxx

计分员：xxxx

十、评委（7人）：

xxx

十一、仲裁委员会：

仲裁长：xxx

副仲裁长：xxx

职责：裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前

六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。

十二、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等功：三名

十三、比赛规程顺序：

比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

1、主持人、辞旧迎新有奖文体活动演讲比赛现在开始；

2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评

委及工作人员名单；

3、仲裁长宣布评分标准及注意事项；

4、主持人宣布演讲正式开始：

首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕，请评委亮

分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去

掉一个最高分和最低分，1号选手最后得分)如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。

5、休息10分钟（其间由仲裁委员会决定演讲赛名次），如

果发生前六名或第五名以后2个相同分数者，则由仲裁委员会

决定前六名、第六名选手名次；

6、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：

（1）、宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖；

（2）、宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖；

（3）、宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；

十四、请主要领导讲话。

十五、主持人宣布：

十六、评分标准：

评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一

个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。

（一）、印象分（1分）

1.容貌端庄:0.25分

2.衣着整洁:0.5分

3.礼貌大方:0.25分

（二）、演讲内容（演讲稿）分（3分）

1、主题突出:1分

2、语句通顺:1分

3、结构合理：1分

（三）、演讲技巧分（5分）

1、语言标准：0.5分

2、口齿清晰：0.5分

3、感情丰富:（1分）

4、抑扬顿挫:1分

5、姿态变化:0.5分

6、停顿恰当:0.5分

7、鼓动和感召力:1分

（四）、气质分（1分）

1、气宇轩昂：0.25分

2、飘然洒脱:0.25分

3、神采飞扬:0.25分

4、综合分:0.25分

十七、赛程安排：

1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛,所有参赛选手到场观摩学习；

2、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序；

3、12月29日14：00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进

行决赛。

十八、注意事项：

1、演讲稿（打印文件）在预赛之前要上交演讲策划者史玉亭老师一份，以便评委评分和归档之用；

2、演讲时间不得少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0.1分的标准进行扣分；

3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格；

4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要

具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分，分别占50％、20％、15％、15％的分值。

第四篇：演讲比赛策划方案

演讲比赛策划方案

一、活动目的

“为中华崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才。“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

二、活动意义

为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我校学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我校特举办了以“为中华崛起而读书”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：北马中学全体学生

四、活动主题： 为中华崛起而读书

五、主办：北马中学团委

六、活动时间：待定

活动地点：待定

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的学生组织负责人，复赛邀请校级相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好

水和奖状;

5、联系相关教师做好摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上。

4、演讲时间为5-6分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

十、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

1：着装整齐，大方得体。【1分】

2：吐字清晰，普通话标准。【3分】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【2分】

4：观点鲜明，内容充实生动。【2分】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【1分】 6：演讲时间。【1分】

7：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：本次比赛将设定10个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖4名。

十二、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(4)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优秀奖到一等奖】(5)获奖人员上台领奖。(6)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(7)工作人员负责做好后期工作。

附件一

演讲比赛评分细则

评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(20分)、语言表达(30分)、态势神情(25分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)、创造、结构清晰(10分)6个项目进行，共占100分。

1、演讲内容(20分)a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(5分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)

2、语言表达(30分)：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(10分)语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)

3、神情动作(25分)：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象(10分)：

(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间(5分)：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)

6、创造、结构清晰(10分)：

演讲思路清晰、条理，内容深刻，不浮于表面。

附件二

演讲比赛策划方案总结稿

为了贯彻落实科学发展观，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“为中华崛起而读书”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于11月上旬如期举行。

通过此次活动，让学生更加深入地了解读书的含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。现将这次演讲比赛作如下总结： 杨敏

1.场地的确定避免换场问题的发生。

2.流程的彩排第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。刘新涛

评委的邀请：强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。每一个细节都是非常重要。

赵丽

人员的安排：有辩论赛的教训，提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，避免在现场安排的时候情况混乱，每位干事清楚具体的工作。工作分配合理。

王浩

顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，要事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。关于抽签问题，我们考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排要有具体的要求，在选手进场时,演讲场要秩序井然。张文

礼貌问题，在活动举办前，我们要强调这一问题，避免没有向评委问好等情况的发生。礼貌问题，值得重视。徐艳

策划书的完成，花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是可能有问题，负责人的工作效率上仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。

第五篇：金话筒演讲比赛策划方案

“金话筒”演讲比赛策划方案

一、活动目的：

给更多的孩子提供一个可锻炼的平台，让学员在我们这里感受到他是独一无二的，众所周知在学校里面所有类似的这种活动都让成绩好的同学给包揽了。让一些后进生没有更多表达自己的机会，一次演讲可能不会立马提高一个孩子的表达能力。但是下次如果在学校有类似的活动的时候，孩子能更有自信的相信自己是可行的，因为我在黄冈网校的时候参加过类似的，间接的影响了一个人，这也达到我们想要的目的了。以后进了大学进社团需要面试，出了社会找工作需要演讲，演讲在如今这个张扬自我的年代，成了不可或缺的技能。

二、活动准备：

1.活动时间：5月1日13:30——17:00

2.活动地点：南京市国际贸易中心8楼黄冈网校学员中心

3.参与人员：初

一、初二学员及家长（参赛者）指导部老师（评委）参赛学员（主持人）

4.演讲主题：“梦想”

三、赛制安排

1.视频展示。由主办人开场，以马丁路得·金的《 I have a dream》视频引出活动的主题，目的在于让所有家长和学生慢慢融入活动的氛围。（视频选择要注意突出“梦想”主题，慷慨激昂，让家长和学生联想自己，发人深省）

2.由主持人安排参赛者抽签，进而决定出场顺序，依次演讲。

3.演讲结束，现场互动，观众就演讲发表观点。

4、评判团成员商议比赛结果。(确定评选人员，审定评选标准，按百分制事先共享给学生)

5、评判团代表点评赛况。（在演讲结束后，评判团将推选一名

代表，综合所有评委的意见，发表对该场演讲的评语。分析各参赛者的表现及优缺点，提出需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）

6、主持人宣布结果并颁发奖项，比赛结束。

四、活动流程

1.上半场：根据参赛人数，参赛人数的一半。

2.中场休息：你画我猜

3.下半场：剩下的参赛选手进行演讲

4.每位参赛选手的时间为3-5分钟

五、奖项设置

最佳演讲者1名（奖状一份，现金100元）

最佳表现奖2名（奖状一份，精美礼品一份）

最佳创意奖2名（奖状一份，精美笔记本一本）

最具人气奖1名（奖状一份，黄冈笔记本一本）

优秀参与奖3-5名（奖状一份，笔一支)

六、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：4分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③形象风度：1分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

注：本活动最终解释权归黄冈网校南京新街口校区所有。

2014年4月23日