第一篇：一八家长会演讲稿
家长会发言稿
各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会以及对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
下面我来说一说在数学学科方面应注意的一些问题：
一、首先要重视学习习惯的培养：
1.给孩子创造安静的学习环境，我们提倡家长和孩子一起学习，你可以和孩子在同一间房间做自己的事，看看书，写写东西，这样孩子的一举一动你关注得到，他也不会因为自己一个人在做作业而感到不开心。
2、和孩子一起制订一份切实可行的学习计划，及时鼓励督促完成计划内容，必须要求在规定的时间内完成作业。并整理好自己的作业和学习用品，上学带齐。
3、培养孩子独立思考习惯。
从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平时的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立思考的习惯会慢慢养成的，当然要注意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。
二、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。有一个学生，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
三、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
咱们班不管数学还是语文都会经常进行不定期单元考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。家长可不要因为考得不好就用不签字来惩罚孩子，因为签字不是目的，而是让家长了解孩子学习情况的一个手段，请家长不要敷衍了事，签了字，你孩子的考卷就应该是已经认真订正过的了，如果没有订正你就签字，你觉得作为老师会怎么想？现在孩子小，家校的配合特别重要。作为家长，我们要将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，逐渐减少次数。踏步或退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程。稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，这样孩子的学习兴趣就提高了。所谓横向比较，就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶。对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，一定有收获。
四、关于作业。
1。要监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子准备一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。.另外检查作业时我们要注意： 孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？ 良好的书写应做到清洁、整齐、工整，这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错，也可以培养孩子思维的条理性。我们还要逐步要求孩子自己对作业进行复查。培养自觉检查并订正错题的习惯。另外最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习。这节课要学的如果孩子，早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。最后检查孩子的作业是否及时按量完成。并认真的签上字。
2.让孩子学会听题或读题，很多同学都作业是的题目并不是不会做，而是不会自己独立读题，进而思考题目，一年级的学生由于认字不多，请各位家长们读题给孩子，但建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。做作业时，低年级家长陪孩子写作业，这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没什么，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！祝身体健康、合家欢乐、工作顺利！
第二篇：纪念九·一八（9.18）国耻日演讲稿
历史老人孤零零地守望着祖国岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……
9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于国民党政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
今天，在和平年代的今天，我们能否清醒地坚守自己的文化家园？
三尺讲台是我们平凡而狭小的岗位，三尺讲台却是我们文化战场最广阔最坚定的阵地。我，就是这个阵地上又一位新的战士！毕业典礼上的那一幕，至今还深深地映在我的脑海里。面对鲜艳的五星红旗，我举起握紧的左拳庄严宣誓：“为教育事业奋斗终身！”言到此时，泪水夺眶而出。是对母校的眷恋，是对恩师的感激，是对同窗的不舍……但更多的是一种强烈的神圣感和使命感！“奋斗终身”就意味着一辈子吗？是的，就是一辈子！我很幸运，这一辈子的起点是在这里，在育才这片热土上！这里有我钦佩的前辈、师长，这里有优良的光荣传统，这里有一种朴实而伟大的精神，叫做奉献！这一个月的工作让初为人师的我尝到了苦头。身边的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我还有什么理由说累呢？这一个月的工作让初上讲台的我尝到的甜头。夜深人静，一盏台灯，一个闹钟，一支钢笔……可是，孩子的一次漂亮作业，家长的一个感激电话就会让我精神百倍，困意全无。这就是一个新教师最真实，最朴素，最舒心的快乐！
耐得住寂寞的人生才是充实的人生！没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待；没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来；更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。
又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。
总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史……
第三篇：九.一八讲话勿忘国耻
勿忘国耻，奋发图强
同学们：
今天是9月18日，我想每一个中国人都不会忘记1931年9月18日，日本帝国主义侵略中国。80多年以前的那一天，对于中华民族来说，意味着永远无法愈合的伤痛和难以抹去的耻辱!目前日本政府又在钓鱼岛及附属岛屿海域兴风作浪。自导自演了“购岛”闹剧，企图以“国有化”的手段将侵占行为“合法化”。
同学们，你们答应吗？中国的政府答应吗？答案是中国人民决不答应。今天中国政府采取了许强硬措施：①推迟中日贸易；②中断一些日系产品贸易；③温总理拒绝见日本首相；④中断一些日系产品贸易，如汽车、电脑、电器等；⑤中国海盗船在钓鱼岛进行巡查；⑥画海线；⑦实战军演。这些举措证明了中国经济、军事强大了。但是“前事不忘，后事之师”.我们不会忘记日本帝国主义发动的那场侵略战争给我们中华民族带来的巨大灾难。我们更应该牢记历史，勿忘国耻，珍惜今天来之不易的生活；努力学习，刻苦专研，时刻牢记我们肩负的历史责任。让我们上好每一堂课，读好每一本书，做好每一件事，时刻准备好！长大后贡献社会，报效祖国。
2012年9月18日
第四篇：二〇一八个人工作总结
二〇一八年个人工作总结
时间过得真快，一转眼，中心稳步发展的2018年过去了。回顾过去一年的工作，我紧跟中心的工作部署，积极配合W总的工作，紧紧抓住体检质量不放松，保质保量完成日常工作，积极进行健康教育、健康宣教，取得了一定进步，也还存在一些不足。现将过去一年的工作总结如下：
一、工作业绩：
1、紧跟党中央，紧跟习总书记，严格按照共产党员标准要求自己，积极参加党支部活动，坚持共产主义信念，在工作中严于律己，主动积极工作，团结同事，遵纪守法，努力学习，较好的发挥了一个共产党员的先锋模范作用。
2、根据中心的工作部署，在W总的领导下，在各位专家、同事的支持下，协调体检各部门、科室、环节步调一致的开展工作，较好地完成了2018年的各项工作任务。体检各环节安全、有序、有效、平稳，无重大医疗差错发生。
3、狠抓体检质量不放松，年初有部署，年中有检查，依靠质量控制管理组抓牢抓实体检质量，发现不良苗头、质量差错及时找科室负责人、质控组组长，找出差错原因，及时修正错误，防止再次发生同样差错和更大错误发生，严重差错及时上报王总，全年无重大质量差错发生。
4、对各科室仪器设备进行经常性巡查，特别是加强特检仪器的巡查，1 对出现故障、运行隐患的仪器设备积极联系仪器设备厂家工程师、工作人员，及时进行维修保养，同时加强对操作人员的培训，如肺功能仪、眼底照相仪的故障维修，确保了未因仪器、设备故障影响体检。
5、积极参与中心“健康促进医院”的创建工作，根据创建要求，整理制定了健康教育处方14份，交临床医生讲解体检报告时使用，完善了中心健康教育、健康促进的手段。
6、严格按上级卫生职能部门要求进行从业人员健康检查，10月份起×××集团2700人在中心进行从业人员健康检查时，能积极参与，严格把关，保质保量按时完成了相关各项工作任务。还参与特种行业人员体检、入职体检等其他体检工作，保障了相关体检工作的有序正常开展。
7、加强危急值管理，对各科室特别是检验、B超、放射等辅检科室的危急值，要求即发现即报告，得到危急值报告，第一时间与客户电话联系，了解客户身体状况，通知客户进一步检查，或通过中心绿色就诊通道安排客户到相关医院就诊、住院治疗，建立随访信息，提醒客户定期复查，尽量减少危急值对客户的健康损害，保障客户身体健康。
8、积极参与健康管理工作，对客户的体检报告进行个性化的讲解，分类进行随访、回访管理，及时、准确记录客户随访信息，根据客户要求和实际情况，对一些常见慢病如高血压病、糖尿病、高血脂症、胃幽门螺杆菌感染等开具药物治疗处方，并同时发放健 康教育处方，取得了良好效果，得到客户的肯定。
9、组织、参加健康教育课堂工作，自学和向同事学习电脑操作技术、PPT制作技巧，制作PPT健康教育课件6个，在中心内部宣讲健康教育课6次，参加SZ市健康讲师团外出到相关体检单位宣讲健康教育课4次，对中心的宣传起到了一定的帮助作用。
二、存在不足：
1、由于自己工作能力、经验有限，在中心的管理方面做得不够仔细、不够大胆。
2、在体检质量方面，虽然常年在抓，但系统性不够，方法还很欠缺，虽然大的差错没有，但小的差错还是不断的、重复的发生，对体检质量的管理能力有待进一步提升。
3、个人业务素养还需努力提升，特别是健康管理的理论、知识、技能、电脑操作要多多学习、提高。
三、2019年中心工作建议：
1、加强组织建设:强化党的领导，加强党支部建设，发挥党员的模范带头作用，适时吸纳优秀员工参加党组织。加强工作相关组织建设管理。
2、加强培训学习，增加员工专业素养：持续进行员工专业技能、服务能力培训，包括：医学专业知识、健康管理知识、服务礼仪、设备操作技能、仪器保养、电脑操作技能、对突发情况应变处理能力的培训。提高员工的业务素质和水平，并定期进行考查，奖优罚劣。
3、大力加强宣传：宣传是我们每个员工的责任，更是外联部的责任，中心要有总体规划和具体的实施方案，要全方位推进宣传工作，外联部要将开拓市场与宣传中心有机结合，要让健康体检意识深入SZ市民的心里，特别是机关、事业、团体、厂矿单位干部职工的心里，要让全体SZ人民都熟悉“LX健康管理中心”，都知道“要健康（体检），找LX（健康）”。
4、加强健康管理服务，加强健康宣教：加强健康管理团队建设，鼓励、安排员工参加健康讲堂活动，管理人员带头讲，健康管理师、公共营养师积极讲，其他员工鼓励讲，讲得好的健康课推荐到体检单位、社区、厂矿进行宣讲，向广大体检客户、社会群众传播健康知识，扩大中心社会影响力，对讲课人员给予适当鼓励津贴。二〇一九年，我要继续加强学习，学习十九大文件精神，学习健康管理知识，提高业务素质，勤奋工作，发扬成绩，改进不足，争取在各项工作上取得更大成绩。为中心的新发展奉献自己的力量。
二〇一九年一月六日
第五篇：一八重大车祸纪实
1·18重大车祸纪实
一月十八号这天和平时一样，只是这天天气比前两天更冷，我们科里人和平时一样忙碌着，突然120电话铃声大作，好像预示着有什么重大事情发生一样，值班人员接起电话，电话那头传来了急切催促声：“快、快 乌奇公路石场沟处发生车祸了，一辆大巴客车翻车，你们快来啊。”“好！伤员情况如何？伤几人？我们立即出车。”120值班人员随救护车迅速出发了。同时我们立即报告院领导，启动应急预案。急诊科的医生护士不管休息上班的都马上进入了紧张的抢救中。一辆，两辆,三辆，就这样三辆救护车和急诊科的医护人员你
来我往，我来你往，在院领导的指挥下展开紧张有序救治工作。
医院领导张院长、俞书记、单院长、刘院长等领导也加入了抢救伤员。在医院领导的指挥和急诊科医护人员、和兄弟科室的共同努力下我们完成了对重伤员8人,伤员32人，住院治疗的16人的救助。
县领导听闻此事也亲临我院慰问伤员及家属，并对我们医院工作给予了极大的肯定。张院长对我们急诊科的工作也给予了肯定并奖励了我们科300元。这次重大车祸的成功救助，给我们的工作给了极大的信心和鼓舞，同时通过这次事件的处理让我们每个人都看到了一个团队精神的力量，真可谓“众人拾材火焰高。”我们会在以后的工作中相互帮助，互相支持，为全民的健康保驾护航，为我院的发展贡献力量„„
卢映明
急诊科
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