第一篇：崇尚科学反对邪教周菊玲
崇尚科学反对邪教
-------演讲稿周菊玲
在科学技术飞速发展的今天，我们作为祖国的新一代，沐浴在中国共产党的明媚阳光下，无忧无虑的坐在教室里汲取着老师挥洒的雨露，享受着科技进步的成果，我们多么幸福呀！然而，科学技术发展的巨大绊脚石——邪教，也在社会上的某些角落生根发芽，蒙骗着某些人的双眼，侵蚀着某些人的灵魂，毒害着某些人的身躯。
邪教组织是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人，危害社会的非法组织。其本质是反科学、反社会、反人类。其与宗教有着本质的区别，宗教力求与社会相适应，遵纪守法，并以积极的态度、超凡脱俗的精神为社会服务，如道教的“慈爱相同、济世渡人”。而邪教否定现实社会，违背社会伦理道德准则、法律规范，并从事违法犯罪活动。
如果一个人科学知识浅薄，一心只想着神佛的恩赐，贪图利益，轻信别人的话，那他就很容易迷失方向。前几年，邪教魔头发起的“法轮功”，不知蒙骗了多少人的双眼，不知毁灭了多少家庭的和睦，我曾经在报刊上看过这样的报导：某地有一位离休干部阎某，他原本有一个幸福和睦的家庭，然而，自从“法轮功”的魔爪伸进这个家庭后，和美的生活既一去不返，当初，阎某抱着强身健体的愿望，于1996年10月练起了“法轮功”。在他的带动下，老伴和两个女儿也都迷恋上了“法轮功”。此后，无论春夏秋冬，他们每天早上五点准时起床练功，晚上还要看书“学法”，其他任何事情都无心顾及。为了“上层次”，早日“成佛成仙”，老两口和两个女儿两耳不闻窗外事，一心修炼。最终因参与闹事，扰乱社会治安，被有关部门依法劳教。
阎某作为一位老干部，经历了几十年的风风雨雨，对社会的美恶善丑，应该有一定的分析判断能力，然而，由于其忽视了对科学知识的再学习，忽视了作为一名老干部应有的人生观、世界观，没有用科学知识武装自己的头脑，从而迷失了方向，在人生的道路上越走越远，最终得到了法律的制裁。
番禺市的袁某，于1996年在学校读中专时，开始练“法轮功”，起初还觉得精神较好，做事注意力集中，但不久就不愿与人交往，变得孤僻内向。最后变得精神恍惚，觉得自己在另外的空间，常常梦见有一人在侵犯并伤害她，于是她认定这人是魔，一定要除掉他。最后袁某持刀闯入那人家中，对其面部连砍两刀。
铁证如山，触目惊心。它进一步表明，“法轮功”是害人功，它驱使修炼者走火入魔，一步一步走上邪路、绝路，使许多原本幸福、和睦的家庭家破人亡；使一个个原本善良的守法公变成了杀人的暴徒；使社会生活的正常秩序遭到了严重挑战，使人群众的生命和财产安全受到侵犯。
人类的进步，不仅需要经济繁荣，还要提高全人类的精神文明；社会的发展，需要良好的、稳定的社会秩序，以科学发展观为通领，构建和谐社会、实现中华族的伟大复兴。总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的树立社会主义荣辱观的教育，以期着力提高中华族的道德涵养和文明素质。
我们坚信，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，邪教会越来越失去立足之地，所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识武装头脑，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。
让我们手拉手，让我们心连心，坚决抵制邪教进入校园。
哈镇中心小学
周菊玲
第二篇：第十二周 崇尚科学 反对邪教
第十二周 崇尚科学 反对邪教
陶淑香
亲爱的同学们，你了解邪教吗？你能够识别如同病毒一样经常变异的邪教吗？下面介绍一些有关邪教的基本知识，将会有助你识别邪教、远离邪教，使你的生活更加和谐、健康和美好。
一、什么是邪教？
邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教的主要特征是： ●邪教制造教主崇拜，把自己吹捧为至高无上的“神”，对信徒实行精控制。●邪教有完整的秘密组织体系，等级制度森严，活动十分诡秘。
●邪教打着宗教、气功的旗号，干着非法的勾当。●邪教编造“地球就要爆炸”、“世界末日将来临”等邪说，以引起人们的恐慌和社会的混乱。
二、邪教有哪些危害？
●残害生命。煽动信徒自杀“圆满”，制造一起起骇世惊人的人间悲剧。●破坏家庭。造成不少信徒家庭支离破碎，甚至家破人亡。
●催残妇女。有些邪教头目借“神”的名义，奸淫玩弄女信徒，摧残妇女身心健康。●毒害青少年。邪教宣扬“学生信了主，不学也自通”，导致一些中小学生辍学，荒废学业。●扰乱社会秩序。邪教组织唯恐天下不乱，竭力制造事端，对抗政府，破坏社会稳定。
三、怎样识别邪教？
——让你荒了田、抛了家、弃了学，去相信“神”的是邪教；
——鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；
——宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能得救的是邪教；
——欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；
——说传统宗教过时了，要信新“神”的是邪教；
——非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；
——让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；
——加入后不让退出的是邪教；
——把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；
——以“神’’的名义，煽动成员对抗政府的是邪教；
——打着宗教、科学的幌子，编造歪理邪说的是邪教；
——不择手段地骗敛钱财的是邪教； ——建立地下组织，进行非法活动的是邪教。
四、怎样防范和抵制邪教
●要不听、不信、不传。不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。如果自己的亲戚朋友、左右邻里、同事之间有人信了邪教，要从关心、帮助他们的角度，提醒他们千万别上当。
●要检举揭发邪教的违法活动。邪教活动是违法行为。见到邪教在骗人、非法聚会、搞破坏活动时，要赶紧向公安机关报告。
●要破除迷信思想。相信科学，生病要上医院、找医生，“病急乱投医”和生病不吃药都是一种糊涂行为。
●正确对待人生坎坷。人的一生不可能是一帆风顺的，可能会遇到一些困难、矛盾和挫折，必须正确处理和对待。
●要树立勤劳致富思想。过好日子要靠自己的辛勤劳动和创造，千万不要轻信邪教那一套。信了邪教，日子只会越过越穷，越过越苦。
总之，邪教是祸害，千万别靠近!邪教有骗术，千万别上当!
第三篇：崇尚科学 反对邪教
崇尚科学
反对邪教
——五（4）班主题中队会
活动目的：
1.通过活动让学生认识邪教的基本特征，知道邪教是反对政府和危害社会的非法组织。
2.让学生知道同邪教作斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。
3.我们每个公民要做到‚崇尚科学、拒绝邪教‛，培养正确的世界观、人生观。
活动重难点：认识邪教的特征和危害 课 时：1课时 活动过程：
一、认识邪教的特征和危害
1.故事导入：（1）法轮功害人例2001年天安门前自焚事件讲诉；
（2）全能神害人例：因信全能神而杀害自己亲生女儿的事例。
2.什么是邪教？
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。3.邪教的基本特征
（1）神化其‚教主‛,‚创造‛一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以‚救世主‛的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。
（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。‚结社‛是邪教建立‚秘密王国‛、扩大邪恶势力的主要手段。
（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。‚教主‛们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。
（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。
（5）实施精神控制。邪教‚教主‛们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受‚教主‛的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社会危害性
（1）煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，‚我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府‛.有的邪教公然打出‚推翻共产党领导，夺取政权，建立神国‛的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。
（2）从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取‚奉献款‛、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教‚教主‛欺骗成员说‚信教的主要目的就是看轻钱财‛、‚钱财最损害灵性‛,但自己却大肆挥霍成员上缴的‚奉献款‛,过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。
（3）破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹‚世界末日论‛,宣扬吃‚赐福粮‛,‚生命粮‛以及‚一切靠神的恩赐‛等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信‚教‛、传‚教‛,有田不耕，有工不作，有的外出传‚教‛,导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬‚信主可以免灾，祷告可以治病‛,胡说‚只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好‛,不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。
（4）侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。
二、如何反对和抵制邪
同邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到‚崇尚科学、拒绝邪教‛,自觉抵制邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。
（1）提高警惕，认清邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
（2）态度要坚决，对邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
（3）敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击邪教组织的违法犯罪活动。
（4）如发现邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴邪教内容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。
（5）如有人向您宣传‚法论功‛、‚三退‛、‚九评‛等内容，或向您手中传递相关邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。
（6）当见到邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。
（7）当收到邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除；如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。
（8）当发现人民币上印有‚法轮功‛邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。
（9）当发现家人及亲戚朋友参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。
三、总结共勉
关爱生命，远离邪教；崇尚科学，追求真理！
第四篇：崇尚科学 反对邪教
《崇尚科学 反对邪教》班会教案
四年级
一、教学目的：
通过教育，使学生了解邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
二、教学方式：
采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
三、教学过程：
（一）认识邪教：区别宗教与邪教
1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料：
我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。
邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
二、邪教的危害是什么
1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？ 学生讨论发言。
2、展示邪教危害的资料：
a、煽动反对政府，危害基层政权。
b、从事违法犯罪活动，危害社会。
c、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。
d、侵蚀和毒害未成年人。
三、如何远离邪教？
第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四，多读好书，多学科学常识，鼎力大举弘扬科学精神；以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
四、班主任讲话：
老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。
第五篇：崇尚科学 反对邪教
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！“
明德小学六年级杨新华
目前，全世界邪教组织约有1万多个，信徒数亿人；美国因有1000余个邪教组织，故被称为“邪教王国”。西欧和南欧亦有1317个狂热教派，英国604个；法国173个，西班牙全国现有200个“具有破坏性”的邪教组织。
听了上面的统计，你一定惊呆了吧！的确，由于未来社会人类情感的需要和人格的变异，邪教组织的发展将会呈上升的趋势。我们每个小学生都应该崇尚科学，它能自然要求我们认真学习，懂得科学知识。我们社会需要传播科学思想，普及科学知识，弘扬科学精神。形成共识，形成风尚。工作生活，衣食住行，都要讲科学，不盲从、不迷信、不参加邪教组织的活动才会使我们的生活，一定会更美好。
如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品, 邪教是充满欺骗的组织，是扼杀生命的组织。然而，就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教又出现在我们面前。同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动去实践文明！
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