第一篇：迪士尼英语梦工厂大型汇演主持稿
迪士尼英语梦工厂大型汇演主持稿
主持人阵容：ALEEN
SANDY
一男一女小主持人
A：Good morning.Ladies and gentlemen.S：尊敬的各位领导，各位来宾。小主持人：亲爱的小朋友们，家长朋友们 齐：大家早上好
A：Welcome
to
Flying
education Disney dreamworks performance
S: 欢迎大家来到飞扬教育迪士尼英语梦工厂大型汇演 A:飞扬有一种理念是为孩子的梦想插上翅膀。S：飞扬有一种目标是打造具有情商的灵动英语课堂 A：飞扬有一种责任是帮助更多家庭“沟通，和谐，成长” S：飞扬有一种使命是培养更全面，更优秀的国家栋梁 小主持人：所以，我们来到了飞扬。小女孩儿：七天里，我们更勇敢了 小男孩儿：七天里，我们更懂得爱了 小女孩儿：七天里，我们家更温暖了 小男孩儿：七天里，我们更自信了 A：Now, Please enjoy our performance S: 迪士尼英语梦工厂大型汇演正式开始，首先有请飞扬教育董事长：罗魏琼女士讲话
罗老师讲话
S：非常感谢罗老师，有一种爱的事业，永远有动人的旋律 A：有一种灿烂的事业，拥有最美的和声 S：有一种阳光的事业，奏响生命的乐章
A:让幼教赞美生命,下面请欣赏由小红帽幼儿园多才多艺的老师们为我们带来的舞蹈
《 小红帽老师舞蹈》 A：XX，你喜欢童话故事吗 小女孩儿：喜欢
A：你最喜欢哪个童话故事啊
小女孩儿：我喜欢白雪公主，我从小就希望见到白雪公主
A：好呀，接下来你就看见啦，有请飞扬南外校区的小朋友为大家带来童话剧《白雪公主》
《白雪公主》
S: 谢谢飞扬南外校区的小朋友们把白雪公主演绎得这么棒，也非常感谢老师们制作了这么漂亮的场景，道具和服装。你们辛苦了。XX，我想问一下，这七天，你们除了学习话剧，还学了什么啊？ 小男孩儿：我们还学习了很多英语歌曲。
S：是吗？那咱们就一起来听听都学了什么歌曲吧。
小男孩儿：好的，请欣赏由飞扬南外，西外的小朋友一起带来的英文
儿歌联唱。
《英文儿歌联唱》
A：谢谢小朋友们带来这么精彩的英文歌曲，特别是最后一首歌曲。咱们全场的气氛都带动起来了。
小女孩儿：艾琳老师，我看到下面要表演节目的小朋友都穿的好漂亮啊！
A：是呀，那他们到底要带来什么表演呢？ 小女孩儿：他们要给我们表演《小蝌蚪找妈妈》
A：好的，那我们就掌声有请飞扬南外校区的小朋友们为我们表演话剧《小蝌蚪找妈妈》。
《小蝌蚪找妈妈》
A: 感谢这一群可爱的小朋友们，把各种小动物演的惟妙惟肖。S：我想问下各位小朋友，在这个故事里，咱们的小蝌蚪是不是得到了很多小动物的帮助啊。我们的小金鱼，小乌龟，小鸭子。都有帮助我们的小蝌蚪。
A：这些小动物就像是一个个爱心小天使一样，指引着我们的小蝌蚪找到妈妈。咱们飞扬也有一群小天使，将爱心传递给自己的朋友，同学。
S：在飞扬，他们认真学习，快乐成长。他们同样希望自己的朋友，同学和他们一起在飞扬认真学习，快乐成长。下面，请大家用最热烈的掌声有请我们的爱心小天使们上场。有请北京师范大学教育专家王昆仑老师为爱心小天使们颁奖。A和S：（采访小朋友）你是哪个校区的小朋友啊？
你向你几个好朋友推荐了咱们这个活动啊？
你是怎么跟你的好朋友推荐的呢？
你对你的好朋友有什么祝福和寄语呢？ A：非常感谢我们的爱心小天使们。祝你们和你们的好朋友们快乐健康成长。
S：孩子的每一步成长和进步都离不开父母的培育，同样。飞扬的发展也同样离不开家长的支持和配合。在这里，请以最热烈的掌声有请飞扬三周年感动家长。有请飞扬教育集团总校长张华先生为家长颁奖。
A：在我们刚刚起步的时候。你们毫不犹豫选择我们。S：当我们快速成长的时候，你们信心坚定相信我们。A: 当我们需要帮助的时候，你们挺身而出帮助我们。S：当我们遇到困难的时候，你们毫不保留提点我们。
A：在这里，要特别向你们说声谢谢，谢谢你们一直都在，让我们努力做到最好。接下来有请家长代表讲话。
家长代表讲话 小女孩儿：XX ,你喜欢看动画片吗？
小男孩儿：喜欢呀
小女孩儿：你最喜欢看什么动画片啊？ 小男孩儿：我喜欢看喜洋洋和灰太狼。
小女孩儿;HAHA.接下来这个节目你肯定也喜欢。也演的是狼和羊的故事？
小男孩儿：是吗，叫什么名字啊？ 小女孩儿：《狼和七只小羊》
小男孩儿和小女孩儿：有请飞扬西外校区的小朋友们。
狼和七只小羊
S：谢谢西外校区的小朋友，接下来，有请西外校区ZITHER老师为大家演唱英语歌曲《The color of the night>
Zither 独唱
A：谢谢Zither老师带来的精彩演唱。XX，你知道咱们这一次汇演的主题吗？
小男孩儿：知道，是迪士尼英语梦工厂。
A：那我们来考一考现场的观众朋友们，现场来一个知识问答，所有的观众都可以来参加。回答正确将获得由华莱士提供的精美奖品一份哦。你们准备好了吗？
现场问答
1：迪士尼创始人是谁
2：全世界最大的迪士尼乐园在哪里 3:白雪公主出自哪一部童话
4:著名的童话作家安徒生是哪一个国家的人 5：请说出三个童话的名字
A：谢谢现场观众朋友的配合。我们要随时保持一颗求知的心。不知道的，不懂的。多学习，多问。才能够让我们知识更丰富，视野更开阔。接下来。请欣赏由飞扬三圣宫校区的小朋友为大家带来话剧《白雪公主》
《白雪公主》
A：谢谢三圣宫校区的小朋友们。看到孩子们今天这么优秀的表现，让我们非常的感动。
S: 是呀，七天前他们对自己的表演毫无所知。到今天他们能这么自信的站到台上。建议全场的观众给孩子们一次疯狂的掌声。A：当然，这七天。也有我们家长的陪伴。接下来有请我们的最佳配合家长上场。有请飞扬教育董事长罗魏琼女士为家长颁奖。A：每一天，你总是准时把孩子们送到学校。
S：每一天，你总是耐心的和孩子们一起完成家庭作业。A：每一次,你总是等候在排练室的外面。
S：每一次，你总是竖起大拇指的赞扬和鼓励孩子们的表演。A：在这里，要特别对你们说声谢谢。正是因为你们的理解，支持，和配合。我们的孩子才有今天优秀的表现。接下来有请家长代表XX讲话。
S：今天我们的孩子们在台上表演。幕后有许许多多的老师们非常的辛苦。包括在这三年来。你们用聪明的头脑和专业的态度完成每一次大大小小的任务。掌声有请飞扬教育三周年最佳奉献教师。有请黄主任为他们颁奖。
A：少儿英语教师。很多人认为是一份很轻松的职业。但是我们知道。你们为了一堂精彩的英语课堂。要花多少心思去准备教案，教具。不管多累，身体多不舒服。总是以饱满的热情去面对学生和课堂。孩子进步了，你比谁都高兴。孩子遇到困难了，你比谁都着急。
在此，要特别感谢你们。谢谢你们辛勤付出。让祖国的花朵茁壮成长，开出灿烂明天。S：感恩
是人间最美好的、最能温暖人心的、也是最亲切、最甜蜜的话语。A：感恩，就是一句最简单的、最普通的谢谢。可却能使人与人之间，相处得更温馨快乐。
小男孩：
如果人人拥有一颗感恩的心，世界会变得到处是温暖，到处是欢笑！
小女孩：下面请欣赏由飞扬的孩子为大家带来的手语舞《感恩的心》 A；Ladies and gentlemen.That’s all for our performance.thank for Watching.S：尊敬的各位领导，各位来宾。小主持人：亲爱的小朋友们，家长朋友们
齐:飞扬教育迪士尼英语梦工厂大型汇演到此结束，A；感谢大家在百忙之中抽空来到我们的节目现场，谢谢大家！S；祝大家在新的一年里健康、快乐、幸福 男孩和女孩：祝小朋友们学习进步，天天快乐！
第二篇：大型英语演讲比赛英语主持稿
Good morning, everyone.Good morning.Welcome to the “Guangxi Nongken Cup ”Foreign Language Speech Contest in Communication of 20th Anniversary of ASEAN-China Dialogue Relations
To start with, we'd like to briefly introduce the whole process of the competition.During May, 210 students have participated in this competition, of those, more than 99 took part in the semi-final and today we have 20 outstanding speakers to compete in the final round.At first, with great honor, we'd like to introduce the guests at present.They're Anna, Jake, Mike, Eric, Tony, Lucy
We are honored to have you here, and we hope you can enjoy yourselves today.Next, let me introduce the judges of today's contest.They're Rebecca, Tiffany, Joe, William, Sally, Daisy, Tom
Thank you for being a part of the competition.Now, let's welcome professor Lian to give us the opening address.(address)
Thank you professor Lian
Let me introduce the rules of today's contest.According to the performance of every contestant, 7 scores will be given by our 7 judges, the full mark is 100.The final score is the average excluding one of the highest and one of the lowest scores.After the competition rules, let's meet our contestants, and welcome all of them to the stage NOW.Each of you'll have 30 seconds to introduce yourself.OK.All contestants have finished their introductions.(turn to contestants)
We all look forward to your wonderful performances, and we wish you the best of luck.Now, “Guangxi Nongken Cup ”Foreign Language Speech Contest in Communication of 20th Anniversary of ASEAN-China Dialogue Relations formally start.Please welcome Contestant No.1 Dannial(speech)
Thank you C.N.1
Congratulations to all the contestants and our thanks to all the guests and judges.Thank you for coming!(bow)
Let's look forward to the next year's competition!
Thanks again!
Bye!
第三篇：参加迪士尼英语学习体会
参加迪士尼英语学习体会
最初听说迪士尼英语，是在金鼎商厦KFC门口发送的宣传材料单。当时孩子才2岁，试听了一次，年龄还小，座不住，就没当回事。后来听说同事的孩子在迪士尼英语学过，效果挺好，又到处找迪士尼英语学校，左邻右舍地四处打听，终于在市委附近这块宝上找到了现在这所学校。
第一次来这里学习英语时，我家宝贝还未还幼儿园，也没有纪律性和团体生活的经验，是这里的老师在一种互动的教学方式下，逐步把孩子引导上了一种规律的生活学习方式，我家宝贝在这里也有了自己的英文名字Ada，游戏互动式的教学方法使Ada慢慢地喜欢上了Anna老师，也逐渐适应了有众人小朋友的群体生活。刚开始时Ada经常看迪士尼英语VCD，基本的单词发音掌握的也还可以，在后来由于上幼儿园及生病等原因，对课程的学习中间有所间断，孩子对迪士尼英语学习的积极性有所下降，不过我认为这也是一个正常现象，孩子嘛对任何事情的常久性都有一定的坚持性，这也应该是一个逐步适应的过程。
有幸参加了二次迪士尼英语亲子互动课，
通过这一阶段的英语学习，我觉得在教育孩子方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。
一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，激起同学们对英语学习的兴趣。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
二、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。例如：利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。
三、课下（后）一定要做大量的准备（复习）工作。VCD设计的英语学习方式灵活，可以使小朋友在娱乐中学习，小朋友活泼好动，学英语学习最忌枯燥的机械性练习，这就要求我们家长在在教师精心授课这余，督促孩子按学习进度同步学习VCD，以看VCD活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务，在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语。、曾经想过和孩子一起学习英语。后来打消了这个念头，原因有二：
1、我的工作和生活暂时不需要我补充英语的学习，对我来说是一种精力的浪费。而我的工作状态及其感悟直接影响到我对Ada的言传身教。更有可能因为读音受限误导了孩子，应以多听老师和VCD的标准发音为好。
2、同时，也打消买英文读本教育的念头。对Ada的英语学习上，采取以影象教育为主，我不再多加参与，更多的是引导他的自学。可以告诉他英语很重要(其实我是觉得孩子现在小发音官好使,让他多接触会有好处)，要自己产生学英语的动力。从网上下了些flash，同时学习英语儿歌，经常放给Ada听。等Ada稍大些教他会用鼠标，教会打开flash、及音乐、视频播放器。在英语学习及其他学习的路上，只充当引导者，不再充当陪伴者。此外,学习的时间安排和进度上，我们会尽量多安排些时间和Ada进行学习互动。这也是和孩子增进感情交流的一种方式吧。
第四篇：《迪士尼神奇英语》教案
《迪士尼神奇英语》教案
第一课
学习重点：
让孩子学会打招呼：“Hi”“Hello” 问好：“How are you？” 这是„„吗：“Is it a „„” 他是爸爸吗：“Is he daddy？” 她是妈妈吗：“Is she mummy？” 这是一只„„：“It’s a „„”
其中，花：flower、鸟：bird、兔子rabbit、蝴蝶butterfly、大象elephant，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈指着自己，说：“Mummy”爸爸同样动作说：“Daddy”；妈妈指爸爸问孩子“Is he daddy？”“Yes, he’s daddy”，爸爸也可以这样做，指着妈妈问：“Is she mummy？”“Yes, she’s mummy.”
2、见到熟人建议孩子用英语打招呼，问好：“Hello”“How are you？”
3、看到花了就指给孩子说：“It’s a flower.”看到鸟说“It’s a bird.”
第二课
学习重点： 她是母亲：“She’s the mother” 他是父亲：“He’s the father” „„有个父亲：“„„has（have）a mother” „„有个母亲：“„„has（have）a father” „„有个家：“„„has（have）a family” „„有个姐姐：“„„has（have）a sister” „„有个哥哥：“„„has（have）a brother” 他高兴“He’s happy”
她不高兴“She’s not happy”或“She’s sad”
其中，妈妈：mother、爸爸：father、哥哥：brother、姐姐：sister、猫：cat，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“Dad, wake up”
2、家里谁高兴的时候可以问孩子“Who’s happy?”
3、家里人在一起的时候可以说：“One、two、three,we’re a family”
第三课
学习重点： 他们在唱歌：“They’re singing” 他们在跳舞：“They’re dancing” 你叫什么名字：“What’s your name？” 你是我的朋友：“You’re my friend” 我是你的朋友：“I’m your friend” 他是谁：“Who’s he”？
其中：跳舞： dance、唱歌：sing、玩：play、跑：run、游泳：swim、狗：dog，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、家里人可以互相问名字：“What’s your name？”
2、爸爸，妈妈和宝宝一起跳舞，唱歌以后：“We love singing”“We love dancing”
3、跟孩子看体育节目的时候：“They’re running”他们在跑；“They’re swimming”
第四课
学习重点：
这是一座房子：This is a house.房子有屋顶：The house has a roof.房子有扇窗：The house has a window.房子有一堵墙：The house has a wall.„„能飞：„„can fly 其中，猪：pig、狼：wolf、房子：house、床：bed、门：door、钢琴：piano、烟囱：chimney、窗：window、屋顶：roof，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、给孩子讲《三只小猪》的故事：They’re The Pigs（他们是猪）；They’re The Three Pigs(他们是三只小猪)；They’re happy(他们很幸福)；This is a Wolf（这是一只狼）；The pigs are afraid（猪们都害怕）；He’s The Big Bad Wolf(他是那只大坏狼)
2、跟孩子一起画画，画个房子，在画的过程中跟孩子说：Happy house(快乐的小屋)；A house with a wall（房子有墙）；A house with a door（房子有门）； A house with a window(房子有窗户)；A house with a roof(房子有屋顶)；A house has a chimney(房子有烟囱)
第五课
学习重点：
我喜欢动物：I love animals.谁喜欢动物：Who is love animals? 谁在那里:Who’s there? 谁在笑：Who’s laughing? 谁在睡觉：Who’s sleeping? 谁在讲话：Who’s talking? 晚安：Goodnight „„是一种动物：The„„is an animal 其中：帽子：hat、鱼：fish、动物：animal、鞋：shoes、裙子：dress、睡觉：sleep、笑：laugh、讲话：talk，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈睡觉的时候，爸爸可以问孩子：“Who’s sleeping?”
2、家中有人笑的时候，问孩子：“Who’s laughing?”
3、跟孩子玩躲猫猫游戏的时候：“Who’s there?”
4、做一些小动物的头饰，然后每个人扮演一种动物，例如：妈妈头上带小猫的头饰说：“The cat is an animal”爸爸头上带小狗的头饰说：“The dog is an animal”
第六课
学习重点：
他想吃东西：He wants to eat.这是什么：What’s this? 他在吃什么：What’s he eating? 他在吃东西：He’s eating.他在喝什么：What is he drinking? 水果真好吃：Fruit’s delicious 大家都饿了： Everybody’s hungry.其中，汤：soup、玉米：corn、细面条：spaghetti、香蕉：banana、牛奶：milk、面包：bread、蛋糕：cake、水果：fruit，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、跟孩子吃香蕉的时候，可以问孩子：“What’s this?”（这是什么）“It’s a banana”
2、吃饭之前，妈妈可以说：“we are hungry.”（我们都饿了）“we want to eat.”（我们都想吃东西），家里人一起吃饭的时候，“we are eating.”（我们都在吃东西）
3、一起吃面条的时候，可以问孩子：“What’s this?”（这是什么）“It’s spaghetti.”（这是面条）
4、家里面，爷爷奶奶一起喝牛奶的时候，妈妈可以问宝宝：“What are they drinking?”(他们在喝什么)“They’re drinking milk.”（他们在喝牛奶）
第七课
学习重点：
这是„„的生日吗：Is it „„birthday? 一个惊喜：Surprise 这是聚会：This is a party.这是一件礼物：This is a present.一个生日蛋糕：A birthday cake.今天是„„的生日：Today is „„birthday 他多大年纪了：How old is he？
其中：聚会： party；生日快乐：Happy Birthday；可以制成英语卡片。
举例说明：
给家里人庆祝生日的时候：It’s a birthday party(一次生日聚会)；Happy Birthday to you(祝你生日快乐)；Here’s the birthday cake(这是生日蛋糕)；How old is he(他多大年纪了)(注：其中的‘he’可用‘she’‘you’来代替，How old are you？)
第八课
学习重点：
是吃早餐的时候了：It’s breakfast time.是去学校的时间了：It’s school time.是吃午餐的时候了：It’s lunch time.是做游戏的时间了：It’s play time.是睡觉的时候了：It’s bed time.几点了：What time is it？
是到了„„的时间吗：Is it „„time 其中：闹钟：clock；一点：one o’clock；两点：two o’clock；三点：three o’clock；四点：four o’clock；五点：five o’clock；六点：six o’clock；七点：seven o’clock；八点：eight o’clock；九点：nine o’clock；十点：ten o’clock；十一点：eleven o’clock；十二点：twelve o’clock；可以制成英语卡片。
举例说明：
1、跟宝宝玩“猜时间的游戏”家长准备一个表，可以随意的调节时间，然后就可以问宝宝：What time is it（几点了）；Is it „„time（是到了„„的时间吗）；It’s breakfast time（是吃早餐的时候了）（注：其中‘breakfast’可用其它单词代替，例如：lunch(午餐)，play(游戏)等等）
第九课
学习重点：
现在是白天吗:Is it day? 现在是晚上吗：Is it night? 该睡觉了：It’s bed time.该做游戏了：It’s time to play.我吃早饭：I eat breakfast.我吃午饭:I eat lunch.我吃晚饭：I eat dinner.我每天早上洗脸：I wash my face every day.看那月亮：Look at the moon.看那些星星：Look at the stars.其中：月亮：moon；冷：cold；晚餐：dinner；可以制成英语卡片。
举例说明：
1、晚上月亮升起来的时候：Look at the moon（看那月亮）
2、晚上星星升起来的时候：Look at the stars（看那些星星）
3、宝宝睡觉之前：Is it night（现在是晚上吗）；It’s bed time（该睡觉了）
4、宝宝刚刚学习完：It’s time to play（该做游戏了）
5、妈妈洗脸的时候，可以对宝宝说：I wash my face every day。（我每天早上洗脸）
第十课
学习重点：
我们来跳吧：Let’s jump.我们来跑吧：Let’s run.让我们笑一笑：Let’s laugh.我们来玩玩：Let’s play.其中：冠军：champion、网球：tennis、跳高：jump、走：walk、高：high、快：fast、慢：slow，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈给宝宝讲《龟兔赛跑》的故事，：The hare runs very fast(兔子跑得很快)；The tortoise runs slowly(乌龟跑得很慢)；The hare runs very fast，but he stops all the time(兔子跑的很快,不过他总是停)；The tortoise doesn’t stop(乌龟不停下来)；Who’s winning(谁赢了)；The tortoise wins(乌龟赢了)。
2、跟宝宝一同锻炼身体的时候：Let’s jump（我们来跳高)；Let’s run(我们来跑步)
3、跟宝宝玩“听口令”的游戏，（注：家长最好跟孩子一起做）：Let’s jump(我们来跳)；Let’s run（我们来跑）；Let’s laugh（让我们笑一笑）
第十一课
学习重点：
这个数字是几：What’s this number？
数字对你，我很重要：Numbers count for you and me.你有多少„„：How many „„do you have？ 让我们来数数：Let’s count.你喜欢哪些运动：How many sports do you play？ 出太阳了：Here comes the sun.其中：数字：number、一：one、二：two、三：three、四：four、五：five、六：six、七：seven、八：eight、九：nine、十：ten、十一： eleven、十三：thirteen、十四：fourteen、十五：fifteen、二十：twenty、三十：thirty、四十： forty、五十：fifty、六十：sixty、七十：seventy、八十：eighty、九十：ninety、一百：one hundred，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈可以问宝宝：How many friends do you have(你有多少朋友)
2、在跟孩子上楼梯的时候，每踏一步就用英语数数“one、two、three„„”（1、2、3„„）
3、跟孩子去动物园的时候：Many, many animals(很多，很多动物)
4、跟孩子去花园的时候：Many beautiful flowers(很多漂亮的花)
第十二课
学习重点：
这是一只篮子：This is a basket.这是一张桌子 ：This is a table.他正在洗澡：He’s taking a bath 今天你在家里做什么：What are you doing at home today? 我正在洗盘子：I’m washing the dishes.我正在浇花：I’m watering the flowers.我正在洗澡：I’m taking a bath.在家真好：It’s good to be at home.其中：盘子：dish、糖：sugar、椅子：chair、桌子：table，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈可以分别拿出一个脏盘子和一个干净的盘子，并告诉宝宝：Dirty dish(脏盘子)，Clean dish（干净盘子）爸爸在厨房的时候，妈妈可以跟宝宝说：He’s in the kitchen（他在厨房）；He’s washing the dishes（他正在洗盘子）
2、给孩子打电话的时候说：“What are you doing at home today？”（今天你在家里做什么？）
宝宝回答：“I’m watering the flowers”（我正在浇花）
第十三课
学习重点：
动动你的胳膊：Move your arms.动动你的腿：Move your legs.动动你的身体：Move your body.大家跳舞吧：Dance everybody.我饿了：I’m hungry.其中：胳膊：arm、腿：leg、身体：body、手：hand、脚：foot，可以制成英语卡片
举例说明：
1、跟宝宝做体操的时候：Move your arms（动动你的胳膊）；Move your legs（动动你的腿）；Move your body（动动你的身体）
2、吃完饭以后，妈妈可以建议家里的人做做：Dance everybody（大家跳舞吧）
第十四课
学习重点：
他们在玩吗：Are they having fun? 让我们打扫房间：Let’s clean the house.让我们洗个澡吧：Let’s take a bath.其中：朋友：friend、游戏：play、音乐：music，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈做家务的时候，可以让孩子一起跟着做：Let’s clean the house（让我们打扫房间）
2、在外面玩完以后，回到家：Let’s take a bath（让我们洗个澡吧）
3、在外面玩，到了该回家的时间：Now it’s time to go home（现在该回家了）
第十五课
学习重点：
做饭很有趣：It’s fun to cook；cooking is fun.我们吃饭吧：Let’s eat.我喜欢喝汤：I like to eat soup.我喜欢吃鱼：I like to eat fish.我喜欢吃鸡肉：I like to eat chicken.你准备好了吗：Are you ready? 看上去很好吃：It looks delicious.谁在厨房里：Who’s in the kitchen? 其中：厨房：kitchen、刀： knife、鸡肉：chicken、鸡蛋：egg、面粉：flour，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、爸爸在做饭的时候，那么家里的其他人就可以问孩子：Who’s in the kitchen?（谁在厨房里）；What’s he cooking（他在做什么菜）
2、妈妈把饭做好以后：Let’s eat（我们吃饭吧）
3、和宝宝一起称赞一下食物：It looks delicious（看上去很好吃）
第十六课
学习重点：
这是一片森林：This is a forest.有很多树：There are many trees.下雨了：It’s raining.谁愿意帮助„„：Who wants to help„„? 他们在拍手：They’re dancing together.谁生活在森林里：Who lives in the forest? 其中：狐狸：fox；森林：forest；火：fire；可以制成英语卡片。
举例说明：
1、跟孩子看动物世界的时候：Who lives in the forest（谁生活在森林里）；Birds live in this forest（鸟儿生活在这片森林里）；The tiger lives in this forest（老虎生活在这片森林里）
2、拿着老虎、狐狸„（以前学习过的动物单词）的图片或者手偶、头饰和孩子做亲子游戏，如，带着老虎的头饰，说：“I am a tiger”
第十七课
学习重点：
在沙滩上：On the beach 在水里：In the water 在水下：Under water 这是一个岛：This is an island.这是一个贝壳：This is a shell.这是一头鲸鱼：This is a whale.这是一条章鱼：This is an octopus.其中：沙子：sand；海浪：waves；螃蟹：crab；贝壳：shell；章鱼：octopus；鲸鱼：whale；可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈可以用纸叠一个小纸船，然后放到水里：There’s a boat on the water（在水上有一条船）
2、如果有机会带孩子去海边看到沙滩上有一个贝壳或者看到相似的图片可以说：“This is a shell on the beach（沙滩上有一个贝壳）
第十八课
学习重点：
火车来了：Here the train is coming.让我们去旅行： Let’s travel!一起坐船旅行：Travelling together by boat.（by 后面加交通工具）这是一个车站：This is a station.这是一个飞机场：This is an airport.真是出去旅行的好天气：What a beautiful day to travel!其中：小汽车：car、船：boat、自行车：bike、手提箱：suitcase、车站：station、飞机场：airport可做成英语字卡。
举例说明：
1、准备带孩子外出游玩，到出门的时间了：It’s time to travel（该出发了）
2、爸爸去上班，要带着每天都拎着的手提箱：I have my suitcase（我带着我的手提箱）
3、看到公共汽车站，可以问孩子：“What’s this?”（那是什么）“This is a station”（这是一个车站）
第十九课
学习重点：
它是什么颜色的：What colour is it？ 那一大片蓝色的天空：The big blue sky.到处都是颜色：Colours everywhere.叶子是绿色的：The leaves are green.其中：红色：red、绿色：green、黄色：yellow、黑色：black、蓝色：blue、白色：white、颜色：colour、灰色：grey、紫色：purple，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈可以指任何东西问宝宝是什么颜色的，例如：What colour is it?（它是什么颜色的）；The leaves are green（叶子是绿色的）；Yellow bananas（黄色的香蕉）
2、宝宝在画画的时候，妈妈随便的拿出一种颜色的画笔：What color is this?（它是什么颜色的）；（注：可以给宝宝一些备选答案让他选，例如：red？green？black?等）
第二十课
学习重点：
一只鸵鸟：(an)ostrich 一只孔雀：(a)peacock 一只老虎：(a)tiger 一只猩猩：(a)gorilla 一条蛇：a snake 其中：狮子：lion、猩猩：gorilla、孔雀：peacock、老虎：tiger、鸵鸟：ostrich，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、爸爸在修理东西的时候，妈妈可以提示孩子，让爸爸小心些：Be careful（小心点）
2、跟宝宝一起去动物园：What’s this（这是什么）；This is a bear.（这是一只熊）；This is a snake.（这是一条蛇）
第二十一课
学习重点：
他们在散步：They’re taking a walk.多么漂亮的一张脸：What a pretty face!多么漂亮的眼睛：What pretty eyes!睁开你的眼睛：Open your eyes.两只眼睛： two eyes 一个鼻子：one nose 两只耳朵 two ears 一张嘴：one mouth 我用我的眼睛看：I see with my eyes.我用我的嘴去品尝：I taste with my mouth.我用我的鼻子闻：I smell with my nose.我用我的耳朵听：I hear with my ears 其中：眼睛：eye、脸：face、鼻子：nose、耳朵：ear、微笑：smile、大笑：laugh、嘴：mouth，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、叫宝宝起床的时候：Open your eyes（睁开你的眼睛）
2、妈妈用手指着五官，然后分别介绍它们的用途：I see with my eyes（我用我的眼睛看）；I taste with my mouth（我用我的嘴去品尝）；I smell with my nose（我用我的鼻子闻）；I hear with my ears（我用我的耳朵听）
第二十二课
学习重点：
乡村生活：Country life 这是一个花园：This a garden 这是一个池塘：This is a pond 其中：花园：garden、池塘：pond、苍蝇：fly、青蛙：frog、蟋蟀：cricket、猫头鹰：owl、蝙蝠：bat，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、爸爸学公鸡的叫声，然后妈妈问宝宝：Can you hear the rooster(你能听到公鸡的叫声吗)；爸爸学绵羊的叫声：Can you hear the sheep(你能听到绵羊的叫声吗).第二十三课
学习重点：
这是古典音乐：It’s classical muslc.让我们奏乐：Let’s play music.让我们唱歌跳舞：Let’s sing and dance.鼓很有趣：Drums are fun.谁在唱歌：Who’s singing.谁在敲鼓：Who’s playing the drums.其中：鼓：drum、长笛：flute、吉他：guitar、小提琴：violin、小号：trumpet、钢琴：piano，可以制成英语字卡。
举例说明：
1、家长可以跟孩子开个“音乐舞会”（注：利用家里的乐器，锅碗瓢盆，杯子也可以，如：用锅当鼓）：Let’s play music.（让我们奏乐）；Let’s sing and dance.（让我们唱歌跳舞）
2、爸爸敲鼓，妈妈问：Who’s playing the drum?（谁在敲鼓）
3、妈妈唱歌，爸爸问：Who’s singing?（谁在唱歌）
第二十四课
学习重点：
山非常美丽：The mountains are beautiful.我们上山去：To the mountains we go.这是他的椅子：Here’s his chair.美丽的一天：It’s a pretty day.他在穿裤子：He’s putting on his(trousers).他在穿毛衣：He’s putting on his sweater.其中：裤子：trousers、毛衣：sweater、雪：snow、独木舟：canoe、湖：lake、帐篷：tent、向上：up、向下：down、爬：climb，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、跟孩子一起看群山的图片时，或者有机会带孩子去看山：There are mountains(这些是山)；The mountains are beautiful（山非常美丽）
2、爸爸睡觉的时候，妈妈可以问孩子：Where is he now(他在哪里)；He’s in bed(他在床上)
3、跟宝宝一起玩“听口令”的游戏：妈妈念口令，然后宝宝和爸爸一起做，：（向上：up；向下：down；爬：climb；）做错的要惩罚。
4、早上起床的时候，可以跟孩子一起大声的说：It’s a pretty day（美丽的一天）
第二十五课
学习重点：
这是一个新的季节：It’s a new season.草是绿的：The grass is green.秋天快到了：Autumn’s near.一年有四季：Four seasons make a year.季节在不停的变换：The season changes.这是什么季节：What season is this? 现在是春天：It’s spring.现在是夏天：It’s summer.现在是秋天：It’s autumn.现在是冬天：It’s winter.风在吹：The wind is blowing 其中：春天：spring、夏天：summer、秋天：autumn、冬天：winter、一月：January、二月：February、三月：March、四月：April、五月：May、六月：June、七月：July、八月：August、九月：September、十月：October、十一月：November、十二月：December，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、春天可以带孩子去春游：The grass is green.（草是绿的）
2、跟孩子放风筝的时候：The wind is blowing.（风在吹）
3、秋天可以带孩子去看成熟的果实：There are a lot of apples in here.(这儿有很多苹果)；All the apples fall.（苹果都落了下来）
第二十六课
学习重点：
你在哪儿：Where are you? 会发生什么事：What’s happening? 她醒了：She wakes up.其中：扫帚：broom；南瓜：pumpkin；翅膀：wings；可以制成英语卡片。
举例说明：
给孩子讲《灰姑娘》的童话故事：Cinderella is crying（灰姑娘在哭）；She can’t go to the ball.(她不能去参加舞会)；The pumpkin becomes a carriage.(南瓜变成了一辆四轮车)；The mice become houses（老鼠变成了马）； The horse becomes a coachman.（马变成了一个车夫）；Now Cinderella is dressed for the ball（现在灰姑娘已经装扮好去参加舞会）。
第二十七课
学习重点：
在城市里：In the city.大街上很吵：Streets are noisy.生活是繁忙的：Life is busy.不要出声：Don’t make any noise.我们到家了：We’re home.我们喜欢在那里：We love to be there 多漂亮的街道：Pretty city streets „„在干什么：What is „„ doing 绿灯，红灯，小心车：Green light, red light.Be careful of the traffic 其中：动物园：zoo；老鼠：mouse；早餐：breakfast；；人：people；城市：city；餐馆：restaurants；巴黎：paris；可以制成英语卡片。举例说明：
1、带孩子要过马路的时候，提醒孩子：Green light, red light.Be careful of the traffic（绿灯，红灯，小心车）；Lots of cars,horns,noise(许多车，喇叭声，噪音)
2、跟孩子去公园玩完以后：We love to be there(我们喜欢在那里)
3、跟孩子看世界地图的时候：This is Paris(这是巴黎)
4、过完马路的时候：Green light, red light
第二十八课
学习重点：
„„感觉非常难过：„„ feels very bad 你要去哪里：Where are you going? 看日落：Look at the sunset „„要骑马：„„ want to ride a horse „„在骑马：„„ riding on his horse 他看到了什么：What does he see? 天的确很热：It sure was hot.我是谁：Who me 其中：沙漠：desert、马：horse、水：water、小small、熊：bear、星星：stars、羊：lambs、鹿：deer、危险：danger，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、天气很热的时候，可以跟孩子说：It sure was hot（天的确很热）
2、教孩子勇敢：I’m not afraid of anything or anybody(我不怕任何事情，任何人)
3、妈妈要出门的时候，爸爸可以当着宝宝的面问妈妈：Where are you going(你要去哪里)
第二十九课
学习重点：
今天是星期„„：It’s „„ 我的早餐：My breakfast.生活每一天都是快乐的：Life is fun every day.我吃饭：I eat.我睡觉：I sleep.我玩：I play.早晨好：Good morning.其中：星期一：Monday、星期二：Tuesday、星期三：Wednesday、星期四： Thursday、星期五：Friday、星期六：Saturday、星期日：Sunday、报纸：newspaper、睡觉：sleep、吃饭：eat、自行车：bike、学校：school、漂亮：beautiful、镜子：mirror、洗澡：bath、干净：clean、读书：read a book、脏：dirty、老师：teacher，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、每天早上起床跟孩子打招呼：Good morning（早上好）；
2、孩子做功课的时候：Do your lessons every day.（每天做功课）
3、跟孩子坐公共汽车去学校：Take a bus to school.(坐公共汽车去学校)
4、让孩子跟老师打招呼：Good morning, dear teacher.(早上好，亲爱的老师)
5、孩子洗澡的时候：Today is bath day.(今天是洗澡的日子)
第三十课
学习重点：
大还是小：big or small 谁是大大的：Who’s big,big,big？ 什么是大大的：What’s big,big,big？ 这是一个玩具火车：This is a toy train。怎么了：What’s the happening？
其中：大：big、虫子：bug、礼物present、楼梯：stair、蚂蚁：ants、婴儿：baby、火车：train、鲸鱼：whale、树：tree、瓶子：bottle，可做成英语卡片。
举例说明：
1、看过小花开花的过程以后：Everything’s growing(每一样东西都在长)
2、家长送孩子礼物的时候：A present(一件礼物)
3、妈妈开门的时候，爸爸可以说：She tries to open the big door(她想打开门)
4、妈妈可以拿俩个不一样大的苹果，然后拿其中的一个问宝宝：Big or small(大还是小)；
5、桌子上面放东西的时候 What’s on the table?(桌子上是什么)
第三十一课
学习重点： 该离开了：It’s time to leave.天很热：It’s hot.„„非常渴：„„is so thirsty 我们在哪：Where are we? 谁住在这里：Who lives here? 让我们乘车去遥远的地方：Let’s ride away to faraway places 太高了：It’s so high „„可以帮忙：„„can help 这里总是很冷：It’s always cold 其中：飞机：plane、球：ball、太阳：sun、渴：thirst、骆驼：camel、海：sea、企鹅：penguin、澳大利亚：Australians、袋鼠：kangaroo、鹰：eagle、云：cloud，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、妈妈带宝宝出门的时候，例如：去动物园，去商场等等，妈妈可以说：Where are we?(我们在哪)
2、爸爸要出远门的时候：I want to go to a faraway place(我要去很远的地方)
3、妈妈指着冰箱：It’s always cold（这里总是很冷）
4、把写有危险（Danger）的英语字卡贴到家中宝宝不可以碰的地方，例如：家用电器，电源等等。
第三十二课
学习重点：
不要叫醒„„：Don’t wake up the„„ 谁来了：Who’s coming？ 谁很善良：Who’s kind？ 那是谁：Who’s that？
你要当心：You have to watch out.其中：哭：cry、当心：Watch out、害怕：afraid、鳄鱼：crocodile、礼物：present、生气：angry，可以制成英语卡片。
举例说明：
1、跟宝宝一起玩“猜一猜的游戏”：What’s that noise?(那是什么声音)
2、爸爸上夜班回来睡觉的时候：Don’t wake up the Daddy.(不要叫醒爸爸)
3、有人敲门的时候：Who’s coming(谁来了)
第五篇：大型会议主持稿
。。。。成立一周年庆典及答谢会现在正式开始
请欣赏开场舞蹈《开门红》
A：尊敬的各位来宾
S：联合一百集团领导
C：以及长春市零售业的精英们
合：大家上午好！
A：很高兴在这个阳光明媚的日子里，与大家相聚一堂！我是主持人……
S：很开心各位精英们能在百忙之中赶来，与我们分享吉林联合一百这一年来的喜悦和希望！我是主持人…… C：满怀无比激动的心情，满怀对2010年的信心和渴望。我们相约长春，相约金
融大厦。我是主持人……
A：激情渲染着光辉的岁月（七色的彩虹，托起了人间的美好）
S：活力舞动着燃烧的青春（五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌）
C：一年的付出，迎来了今天的收获
A：联合一百集团自2006年起源于中国美丽的天府之国四川—成都，联合一百集
团是用文化和利润来建立产消联盟的买卖平台，S：是实体和虚拟完美结合的新型商业流通模式，从此一个优秀的民族品牌就诞
生了。
C：在不到四年时间昌盛神州大地，在全中国23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区建立了数千家实体连锁超市服务点
A：在不到四年的时间里，联合一百人在集团主席徐丞功先生的带领下，走出了
一条低投入、低能耗、低污染、高产出、能循环可持续的现代化新型商业发展道路。
S：联合一百的使命是让我们生活的更健康、更方便！C：联合一百的目标是打造零售业第一航母
A：四年的拼搏与坚持，四年的学习与创新
S：随着联合一百集团的不断发展壮大，吉林联合一百于2009年8月16日在吉林
长春应运而生。
C：在联合一百集团总部全力协助下、在长春零售业朋友的大力支持下，才有了
吉林联合一百的今天
A：为了回馈社会各界朋友对我们吉林联合一百全面的支持与帮助，S：为了跟上联合一百集团在全中国快速发展的步伐
C：在由联合一百集团吉林公司主办和众多厂家承办，举办此次吉林联合一百成立一周年庆典及答谢会
A：在现场您除了可以享受到此次盛会绚丽的文艺节目演出、丰富的盛宴，还可
在现场订到长春市有史以来最低价格的一线品牌及畅销品牌产品。
S：而且您如果是50平米以上超市的老板，还有机会获得联合一百品牌超市特大
优惠的加盟名额，同时在座的所有零售业朋友都有机会抽取到价值……不等的大礼包
C：总之希望能给在座诸位提供一个能让你学到知识、交到朋友、找到商机、永
续赚到钱的平台
A：首先向大家介绍出席此次会议的嘉宾领导
A：欢迎各位领导的到来。
S：吉林联合一百在这一年里，走过了风风雨雨，得到了在座各位的全力支持，作为我们此次盛会举办的主办方,吉林联合一百的董事长也到了现场,现在就让我们用热烈的掌声欢迎冯董上台致辞，掌声有请（掌声）
（冯董致辞…………）
C：感谢我们冯董的精彩致辞，那么大家都知道，我们联合一百有很多优势的好
项目，比如说异业联盟。那么接下来，我们将要请出的是，吉林银联网信的董事长，徐董，为我们分享。掌声有请。（掌声）
（徐董分享…………）
A：再次感谢我们徐董事长。下面要介绍的这位大师，相信大家曾在书籍、电视、网络上都有见到过，今天这位大师也受吉林联合一百之邀来到现场
S：这位传奇大师就是联合一百集团董事局主席兼首席执行官、经济大师、激励
大师、人生课创始人、B2F零售业电子商务创始人----徐丞功先生
C：下面有请徐主席先生上台为我们做演讲, 掌声有请（掌声）（徐主席演讲…………）
A：让我们再次把热烈的掌声送给我们集团的创始人徐主席，真是听徐老师一席
话，升读十年书啊。听过了这么精彩的演讲，接下来，我们要将精彩延续，请欣赏歌曲《笑口常开》
（music…………）
C：感谢我们伙伴给我们带来的美妙旋律，下面我们要进行的，就是我们本次答
谢会中的第一次抽奖活动，让我们掌声请出我们的开奖嘉宾，我们的徐董事长，为我们抽取今天的三等奖。有请
（抽奖………………）
A：再次感谢我们的徐董，也恭喜我们的中奖嘉宾，S：那我们大家都知道在联合一百集团有一个部门叫产品设计，听说我们联合一
百有很多的贴牌产品
A：那是相当的多呀，想看这个贴牌产品，那是太简单了，叫上我们江西联合一
百的伙伴上来溜达一圈就可以了
S：那好，马上有请出我们的《产品秀》
（产品秀中…………11分钟）
A：感谢我们伙伴美轮美奂的走秀，谢谢，S：唉，你说这模特啊，大多靠身高和长相，你说，当今社会，发财的个体户大都靠什么吃饭?
A：…自己的创出的事业呗……………
S：错，是靠嘴巴！
A：嗨……
S：开个玩笑，接下来我们要请出的这位，口才是相当的厉害，曾获得联合一百
集团营销冠军呐
A：没错，他从康师傅集团任职西南区经理，独自经营超市到联合一百创业，修
炼出勤奋付出、激情实干的品质
S：就让我们掌声有请，联合一百集团董事，集团营销总监，彭董为我们做精彩的分享（掌声）
（彭董分享…………）
A：让我们再次把热烈的掌声送给我们集团的营销总监彭董
S：感谢彭董，接下来我们要进行的是什么呐
A：接下来啊，你知道我们今天相聚到这里的主题是什么吗
S：知道啊，是我们吉林联合一百一周年庆典和对这一年来关心和支持我们的联
盟商的答谢会啊。
A：这就对了，接下来，我们将评选出，这一年来的优秀联盟商，有请我们的吉
林联合一百的董事，冯董，为我们开奖，S：掌声有请
（颁奖中…………）
A：感谢我们的冯董，和几位优秀的联盟商，还有在座的每位支持和关心联合一
百的朋友们，谢谢大家。
S:相信大家都看的出，我们吉林联合一百，是一个年轻的团队，是一个附有激情和活力的团队，不但有我们年轻优秀的贾总，还有我们策划部的郑经理和物流部的彦经理，更是年轻有为。
A：是的，接下来，在我们这个舞台将上演一个真实的故事，他讲述了年轻的我们，在联合一百的成长经历。请欣赏
（话剧中…………）
S：感谢我们伙伴的精彩演出。其实每一位联合一百的伙伴，都有自己的一段难
忘的记忆，酸甜苦辣咸，五味俱全。我们也相信，这些经历，必然会使我们每一位联合一百人更加茁壮的成长。帮助更多需要我们帮助的朋友。
A：没错，接下来，又到了一个激动人心的时候了。有请我们陕西联合一百董事，王董为我们抽取今天的二等奖，有请王董
（抽奖………………）
S：感谢我们王董为我们带来的每一份幸运。
A：谢谢王董，最近啊，我发现自己喜欢上了动感十足的舞蹈。
S：为什么呢？
A：因为我觉得他们跳起来总是酣畅淋漓，富有青春活力。
S：是吗？那你今天可就有福了。
A：怎么讲？
S：先卖个关子给你。等一会看完了，你就明白了。一起来看看吧！请欣赏舞蹈
《最炫民族风》
（舞蹈………………）
A：感谢我们优秀的伙伴们为我们带来这么富有激情和活力的舞蹈。谢谢。（掌
声）
S：相遇才能相逢，相逢才能相知，相知才会携手并肩
C：没错，经过之前激动人心的时刻，已经有很多朋友拿到了大奖，不过在座还
没有拿到奖的朋友也不用担心，因为下面还有更大的奖项、更多的惊喜等着您。
A：再次感谢在场每一位朋友的支持和聆听，请大家共进午餐，餐后还有更多精
彩和惊喜等着在座的每一位朋友，敬请期待，谢谢大家。
（午餐………………）
X：午餐过后，欢迎大家回来，丰盛的宴席总会让人留有余香，而好听的旋律更
能沁人心脾，美味过后，就有请我们优秀的伙伴们，为在座的各位献上好听的歌曲《真心英雄》。有请
（MUSIC………………）
X：我们的伙伴总是会给不断带了快乐和喜悦。接下来，最令人激动的时刻就要
到了，我们将抽取今天的一等奖，当然，大奖自然也要由最重量级的人物为我们开启，那就，用我们最热烈的掌声，有请联合一百集团主席，徐成功先生，为我们开奖（掌声）
（抽奖………………）
A：激动人心的时刻总是那么短暂，但也是最令人难忘的，感谢徐老师同时也祝
贺获奖嘉宾，恭喜（掌声）
S：乡村爱情故事，你看过吗？
A：看过啊，好几部都看了
S：在坐的各位都看过吗？（看过）
S：那联合一百去象牙山的是你知道吗？
A：这个，还真不知道。
S：不知道了吧，今儿就让你看看，联合一百在象牙山的故事
（短剧………………）
X：我们的伙伴们果然都是多才多艺啊，美好的时刻如沙似水，轻易就从我们指尖流逝而去。到此，今天的庆典已悄悄接近尾声了。最后让我们用热烈的掌声再次有请出我们优秀的彭董…………
女：良辰最美妙，嘉宾最难求，让我们铭记这难忘的时刻，用最美的歌声再次祝福吉林联合一百、祝福在这里的每一位朋友！
男：期待明天再相聚，盼望他日再举杯，再次感谢朋友们的光临和支持！
今夜的舞台流光溢彩，今宵的你我笑逐颜开，掌声与喝彩汇集成最隆重的礼仪 令人捧腹的小品让我们回味无穷
在复杂的社会里，是可贵的真诚和共同的追求，将我们紧紧联系；是心灵的共鸣和情感的相融，将友谊传递！下面节目
今天，我们在这里，让联合一百人的梦在天际飞翔！相约联合一百，一个亲切而温暖的名字，一道清新而雅致的风景。这儿的文字影音，诠释着红尘、喧嚣中的宁静；这儿的美声妙语，演绎着人生跋涉中的甘苦。
总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往
我们的吉林联合一百还在茁壮成长，用你的热情和我的真诚相约
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