心理部感受（模版）

第一篇：心理部感受（模版）

学生会心理部的感受

时间过得真快，不知不觉大一就快过去了，回想起来感慨颇多，现在就把我在心理部的真实感受谈一下。记得刚进心理部时，那时就是觉得好奇，觉得学生会是个神秘的地方，曾只听过老师说起过，想到我刚进校时，热情的学姐、学长热情地接待，那么热的天，胸前挂着一个牌子，后来才知道这些为我们跑前跑后忙的不行的是我们可爱的学长、学姐。因为是人生的第一次面试吧，自己的普通话不标准再加上很是紧张，努力的说着每句话。就这样，幸运之神垂青我吧，面试成功了。刚进来当然很是积极的做事，但是渐渐的觉得并不那么顺利，有过纠结，有过放弃的念头，我是一个不善于轻易吐露心声的人，觉得快乐就该分享，痛苦不要急着跟别人说，应静下心来自己慢慢“独享”。想起自己面试时说过的话，不管发生什么，都要坚持。我现在可以给自己一个明确的答案，那就是坚持下去，以后认真的履行一名干事应尽的职责，该做啥时做啥，做啥时做好啥。经过半年多的心理部生活，我觉得干事应当先服务学生后提高自己，不能本末倒置，背离做干事的初衷。最重要的一点就是，我们是一个团队，八个人得彼此信赖，团结合作。如果组织允许我做下去，我想一直踏实认真的做到大学毕业，让她成为我大学生活很有意义的一部分。如果我被辞退，虽有遗憾吧，但我不会后悔，我会在下学期创业，跟朋友一起卖电脑耗材、代理日常生活用品等。我知道创业的成功几率很小，但我已经做好了准备，不撞南墙绝不回头。我虽然是学经济类的专业，但我不喜欢跟钱打交道，我只想快乐充实的过完大学生活，过程做好了，结果就不那么重要了。规划了这么多，当然在大学完成学业是最基本的，保证不挂科。我已近开始了早上7点去吃饭，7点半去早读，头脑清醒的去上课、作业。晚上在图书馆，9点半回寝室。周一至周五尽量不聊Q、不看影视、不打游戏。到周末就洗洗衣服、打篮球羽毛球乒乓球、打游戏看影视等娱乐活动。不想每天游戏人生，那样迟早会被人生游戏。至于提一些部长的缺点，我觉得是人都有缺点，都有自己的价值观和自己的习惯，只要彼此多些包容就可以了。

第二篇：心理部

（七）文化学院第一届研究生会心理咨询部工作计划

文化学院第一届研究生会心理咨询部工作计划

（2011—2012第一学年）

心理咨询部的职责是为大家做好心理服务，让大家在一个轻松的环境下好好学习，深入研究，学有所获。使大家能够积极地，正确的认识自己，关心他人，提高研究生整体的心理健康指标。更为了使浙江农林大学的莘莘学子们在校园里健康快乐的生活，提高他们生活的幸福指数。这些工作，对于新成立的心理部，我们任重而道远。具体计划：

1.基层建设

心理咨询部刚刚成立，在开展工作的时候没有经验，同时，工作对象又是研究生这一群体，邀请专业的心理咨询老师帮助部门成员学习心理专业知识，提高心理工作的业务能力，使得部门成员在工作的同时把自身综合素质得到提高。

2.建立心理档案

我们的一项重要工作就是利用课余时间深入到同学们中去，使用评价很高且用途广泛的SCL-90症状自评量表，进行一次心理健康普查，并整理出第一手的原始资料，遵循保密原则，在心理专业人员的指导下，制作出我们的心理健康档案，做到每人一份。及时制定心理辅导方案。

3.开展主题活动

研究生的心理问题是覆盖各个方面的，但有些是特别突出的，如恋爱问题、就业问题、人际交往问题等等，部门可以定时的举行一些主题活动以party等形式开展交流会，让大家可以在一起敞开心扉的聊天，这样，不仅加深了同学们之间的友谊，促进交流，还可以使有这些方面压力的同学在一个放松的环境下，心理得到减压，使同学之间得到更多了解。

4.心理咨询室的建立

开展心理咨询服务，需要一个安静，温馨的环境，我们将建立一个固定的心理咨询室，并将其布置的温馨，并且有值班人员在咨询室等候大家的来访，为大家提供一个舒适的环境进行心理辅导，收到很好的效果。

5、聘请专家进行讲座

整理专职咨询师、兼职咨询师资料。整理师资队伍管理资料，开展专家督导，建立完善的评估制度和奖惩制度。聘请专家学者进行专业讲座。

此外，心理咨询部还要做好与其他部门的一切活动积极配合，及时完成领导交办的各项工作任务，把每个任务做真，做实，做好，积极为大家服务。

文化学院研究生会心理咨询部

二○一二年三月

第三篇：有关心理感受英语单词范文

Happy高兴

Unhappy不高兴（不开心）Bad坏的 well好的 angry生气 sad伤心

surprized惊喜 excited兴奋 fear害怕 hopeful希望 hopeless无望 afraid害怕 wonderful极好

skinny极瘦的； thin瘦的； slim苗条的；

medium-built中等身材的； plump丰满的； chubby胖嘟嘟的； corpulent肥胖的； well-built健壮的； heavily-built矮胖的； stout结实的，矮胖的；

第四篇：《心理影片推荐及感受》

经济经融学院金融学1602 杨雯迪

心理影片《心灵捕手》推荐及感受

推荐:很多人认为影片《心灵捕手》是关于励志的一部好电影，当然并没有错，可是在我看来，它让我更加了解了心理学，这部影片是每个人内心的一面镜子，既有普遍性，又意蕴着深层次的内心世界。尽管我们没有威尔身上的数学天赋，然而在他身上发生的大多是人们日常生活中所见过的，不起眼的事，但类似的事可能发生在你我他的身上，这引起了我的思考，让我着眼于生活的细节。

大概剧情是，曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的蓝勃先生是麻省理工学院教授，面对越来越难解的数学难题，他一直渴望出现像保罗·埃尔德什、欧拉这样的数学天才，与他共同改变这个世界，为此，他不时的在MIT顶尖大学走廊的黑板上留下难题，期待有人破解。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生，而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子，除了打零工，就是打架、斗殴、偷盗等等。对于蓝勃的赏识，他一点也没感到荣幸，而是不屑，甚至逃避。为了能够将威尔难得的才华派上用场，蓝勃把他从监狱里保释出来，为他寻找心理医生肖恩，终于使威尔消除了心理阴影，寻找到自我。影片亮点并不是威尔的才华和爱情，而是心理医生肖恩与天才少年威尔从敌对到朋友的过程，也是治疗威尔的过程。

感受： 1.家庭教育

每个人的心上都住着两个“我”，一个“小我”，一个“大我”。无论哪一种“我”，很大程度取决于成长环境和身边。威尔的家庭令常人无法想象，长时间处于这种环境下，对他的人格及性格造成了很大的影响。他有暴力倾向，在看到儿时的一个玩伴，就对自己的好友说这个人小时候把他欺负的很惨，后来他们就发生了斗殴，而且从威尔的面部表情看出他在这场斗殴中显得很满足。他没有丝毫的收手的考虑，知道警察的到来，他还是不想离去，甚至还殴打警察；还有一次在哈佛旁边的酒吧，他的朋友去搭讪史凯兰两人，不料一个哈佛的学生却大谈特谈，弄得威尔的朋友很没有面子，这时候威尔出面和哈佛的学生说了很多学术上的内容，一方面为朋友找回面子，另一方面错杀了哈佛学生的锐气。还因此结识了史凯兰。在最后他还拿一种挑衅的态度对着哈佛的学生说他拿到了史凯兰的号码，这种种的态度都表明他有严重的暴力倾向，有着人格障碍。

家庭环境对孩子的成长非常重要，在性格的形成过程中有着至关重要的作用。父母是直接与孩子接触的，是孩子最好的老师，父母的言行举止都会影响到孩子。就像上课时老师讲的孩子和父母的关系非常重要。

2.社会环境

人的本质其实是一切社会关系的总和的体现，所以人的存在是离不开社会。但威尔，几乎与社会隔离，得不到社会的认同，人际交往非常差，所以会难免出现人格障碍。

威尔生生活极其简单，要不在学校打扫卫生，要不和朋友在酒吧，或是在工地，剩下的就是在自己的房间里看书了。他的生活圈永远是那么的小，这无疑也会造成内心的孤单，其实他是刻意的去排挤社会，因为他有多任继父，所以他害怕被抛弃。在他心里有种想法：在他人抛弃自己之前，先抛弃别人。他已经不相信这个社会了，社会带给他的伤害太大了。

3.自己的心理防线

威尔的心理防线非常的牢固，在蓝勃教授找到尚恩之前已经有四个心理医生给威尔做心理辅导，但都是以失败而告终。威尔自我保护太强，之前的没有一个心理医生能够走进他的心灵。一方面威尔在医生出招之前出招，导致医生无从下手或者无以面对。另一方面，那些心理医生根本没有向威尔真正展现自己，他们对威尔的挑衅无法忍受就离开。尚恩不一样，在第一次威尔评论了尚恩的画后，虽然他很生气，但是他没有放弃。随后他便一步步向威尔说明自己的情况，首先让威尔知道自己是没有恶意的，这样才能拉近与威尔的距离。显然这是成功的，在知道尚恩的情况后，威尔的表现也有所改变。

4.平等与交流

面对这样聪明的威尔，肖恩不一样，第一次与肖恩见面时，威尔通过一副画对肖恩已故的妻子进行肆意攻击，肖恩并没有像其他心理医师拂袖而去，而是冲上前去，紧紧掐住威尔的脖子，大声怒吼，警告他不准侮辱他的妻子。此时，他一点没有当自己是医生，只是一个愤怒的人。

这无疑将自己与威尔放在平等的位置上。看上去第一次见面很不成功，其实不然，这却才是彼此坦诚的开始。

那天，他们坐在公园湖边长椅上，绿树成荫，静谧的环境里，一切显得安然平和，肖恩用一种低缓而平静的语气对威尔说：“你只是个孩子，根本不晓得你在说什么。”他放下了威尔对他攻击后的敌意，就像与朋友谈心，与他聊对妻子的爱，对家庭的依恋，并通过妻子爱放屁的糗事告诉他，人无完人，没有人是完美的，也不要试图让自己在对方眼里完美„„肖恩不知不觉抹去威尔内心诸多的迷茫和疑惑，从来没有一个人像肖恩这样与他倾听交流，像父亲，像兄弟，更像一位知己，从他那儿，威尔找到自己一直想知道的答案，更重要的是威尔开始对自己反省。

肖恩说：“她不是完美的。你也不是。人们常以为不完美是坏的。实际上不完美是好东西，它能让你决定谁进入你的世界。而两个不完美的组合是完美的。”表面上看，威尔还没有解开心灵的枷锁，实际上，他已经敞开心扉。

5．正确的人生观、价值观

尚恩在对威尔治疗的时候不忘教育威尔正确的看待人生，找到自己的位置。正确的人生观、价值观对我们每一个人都是那么的重要，它会驱使我们去做一切我们认为值得做的事，让我们觉得有意义。这也会给我们强大的动力让我们发展的更好。

《心灵捕手》这部影片，让我更加了解了社会、家庭对一个人的影响有多大，良好心理交流可以让一个人焕然一新，在现实世界中也有很多不良少年，这样的结果不单只是社会的责任，家庭中的成员特别是父母更是有着不可开脱的责任。这些青少年需要关爱，需要被救赎，他们需要被教育、需要一次重新开始的机会。

第五篇：心理部工作总结

工作总结

这一个学期里，加入心理部，让我更加的了解传说中的心理部。

原以为，心理部是个专门讲有关心理问题的部门。我也正是因为这个原因才参加心理部的。不过当成功的进入心理部时，我才知道我想象中的心理部跟现实中的心理部完全不一样。当时感觉有小小的失望，甚至还想过退部门。

不过因为我们班有2个同学都在心理部，而且又有德育分加所以就留下来了。慢慢的参加心理部的大小小的会议和活动。当时都是抱着要加分的心态去参加的。。刚开始我们就不管是活动还是聚会都在玩互记部门人的名字，蛮好玩的，通过这个游戏我还真记了不少人的名字。让我学到了以后可以用游戏来认识更多的人。

后来，我们演出了一个小品，从这个小品才让我对这个心理部的看法有了慢慢的改变。我开始觉得我们的学长学姐很可爱，很亲切，很自然。。在排练这个小品的过程中我也慢慢的了解我们部门的干事们的性格和个性。每个人都很有特色，虽然中间有些小隔阂但是都过去了，我们仍然是一起的干事，朋友。当小品真正要演出的时候，我们都很紧张，都很在意演出能不能成功。在意我们会不会丢脸，会不会丢这个部门的脸。在我们上台之前我们大家都一起加油。演出的过程中我全然忘却在场的观众，我们演出结束后，得到大家热烈的掌声。我们很激动，也很开心演出成功。。从那时候起我更加喜欢心理部了。

是心理部让我这个不太会在很多人面前表现自己的人，站上了舞台，而且不当当只是站上去，还表演了一个小品。我真的很开心，让我知道我是勇敢的，我也是有自信的。我不害怕，不胆怯。之后，我们还有好几次的演出，我几乎都没有了紧张的感觉，好像习惯了。

我们办了这么多活动，终于我们部门有了一次有关心理的讲座，通过这次讲座，我更加的想了解 “心理”的这个东西。通过这次讲座我知道了我心理最想感谢的人。很开心这次讲座没让我失望。我希望以后有更多这样的讲座。

最后，在下个学期，我应该不会只为了加分而留在部门，更多的是为友情，为锻炼，为开心的“玩”。而留在部门，做好部门所交代的事。