五年级语文作文600字

第一篇：五年级语文作文600字

积累生活素材是为了作文写的更加的精彩，要怎么把作文写好呢?大家可要多加练习了，下面是小编整理的五年级语文作文600字，可供大家参考，快来看看吧!

五年级语文作文600字：童年趣事

啊!童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋

三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走;高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。

正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。有鳝鱼!我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。

我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦?我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：别忙，看看它是不是装死?装死?鳝鱼还会装死?哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。哈!活的!活的!我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。

那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。

五年级语文作文600字

五年级语文作文600字：过年

年是中华民族的传统节日。在这个时候，亲人们从各地回到自己的家乡，团聚在一起欢庆节日。因为爷爷奶奶身体不好，所以爸爸妈妈准备节后回老家探望。

初一早晨，爸爸突然接到爷爷的电话，说奶奶脑血栓复发，已经住院抢救了，让爸爸马上回去，并特别叮嘱为了照顾奶奶，不能带我一起回去。爸爸回去后，每天都通过电话告诉我奶奶的病情和变化。

奶奶不能说话，左胳膊不能活动，左边的脸浮肿，不能吃饭，烦躁不安，呻吟不止，但是神智清醒。夜里爸爸守护奶奶的时候，痛苦的奶奶不停地做手势让爸爸去睡觉。听爸爸介绍了奶奶的病情，我非常挂念，尤其是听到奶奶在重病期间还这么关心爸爸，我非常感动。

我突然想起以前看过一幅丰子恺的漫画，名字叫《首尾就烹》。画的内容是有人烹一条鳝鱼，见那鳝鱼在开水中弓起身子，十分奇怪，取出剖开一看，原来腹中有小鳝鱼子。当时我看了之后，并没有多大感受，以为不过是作者杜撰的故事。现在听了爸爸说的事，我不禁流下了热泪。

爸爸为自己平时不能尽孝心感到非常愧疚，所以在回去的时候日日夜夜守护奶奶，喂奶奶吃药吃饭，给奶奶端尿盆，换尿布，一点儿也不嫌脏、不嫌累。再看看生活中的我，爸爸妈妈为我做了许多，我却总是嫌这嫌那，可我又为爸爸妈妈做了些什么呢?

我相信每一个赤诚忠孝的孩子，都曾在心底向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

我希望有灵丹妙药可以治好奶奶的病，让奶奶和我一起快快乐乐地过年。也希望所有的人都能幸福快乐地生活。

五年级语文母亲节作文600字

记得母亲节的那天中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，妈妈就抱着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶紧跟着妈妈一起去，看我能帮上妈妈什么忙。一到天台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗也跟着向下流，我很快帮着妈妈把衣服一件件地挂上去，回到家我感觉身上潮潮的，头上的汗水顺着头发直往下淌，一摸，原来我的衣服已经湿透了。

晚上，我正在做作业，看见妈妈拿起拖把，像要干活，我赶紧站起来，边从妈妈手里抢过拖把边认真地说：妈，您歇会儿，今天让我帮您拖一回地板吧。妈妈赞赏地点了点头。我接过拖把开始干了起来，刚开始还行，越到后面我就越累，动作也慢了许多，真是老牛拉破车-慢慢住保?倚睦锟?甲偶薄u馐保?杪枳吖?葱奶鄣匚饰乙?灰?菹⒁换岫乙豢?蓟褂械阌淘ィ?墒且幌氲铰杪杵绞钡睦屠郏?壹峋龅鼗卮穑骸安唬?也恍菹ⅰ!

说完，我埋头继续拖，终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起头正好看见妈妈慈爱的目光：儿子，你今天的表现是送给妈妈母亲节的最好的礼物，妈妈真的很高兴，你长大了，妈妈也真心地谢谢你。妈妈爱你。说完，妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。

虽然，我帮妈妈做的只是些小事，但我从中知道了妈妈的辛劳，我知道了妈妈为我付出的有多少，她所做的一点一滴，是多么的、多么的无私，是无价之宝，是一种用语言也无法形容出来的啊!

母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西，妈妈的爱是博大的，她唯一的要求就是希望我将来能自食其力，成为对社会有用的人。为了回报我的妈妈，我一定会好好学习的。

第二篇：五年级语文作文

上海新曙光教育个性化学案五年级语文

第六讲练字与写作

学员姓名：_______________ 教师评价：___________家长签名及意见：_________________________

[学习内容] 1.掌握写作的基本技巧2.熟悉写人的结构和方法3.写一篇人物作文

*总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确写作目的，立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构;五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲;六要注重文章写法，因文用法;七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：

1、分析字形;

2、利用教具;

3、凭图学词;

4、组词扩词;

5、选词填空;

6、词语搭配;

7、调整词序;

8、触景用词;

9、词语分类;

10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基矗(二)、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单

一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

(三)、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

(五)、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

学习时间：2012.8.7教师：刘雪梅新曙光赣州学区：07978409409

上海新曙光教育个性化学案五年级语文实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15%，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。写作文常犯的简单错误 小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。几个原因：

(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。

(2)词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词;(3)句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”(正确是“小丽的课本掉了”)。

(4)构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛玻

(5)观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。

小学作文：看图作文最容易

窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。

学习时间：2012.8.7教师：刘雪梅新曙光赣州学区：07978409409

第三篇：五年级语文小英雄作文600字

说到英雄，什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。在我的心目中，安妮·莎莉文就是个不折不扣的英雄。这里给大家分享一些关于五年级语文小英雄作文600字,供大家学习。

五年级语文小英雄作文600字1

每当有危难时刻到来的时候，总有一批勇于挺身而出的英雄们，为我们而努力奋斗着，让我们知道什么叫无私、无畏、奉献。他们是奋战在一线的白衣天使、志愿者、人民警察。

春节，在我们心中都应该是全家团圆的日子，而2020年的春节与往年不一样。当我们还和往年一样一家人围在一起吃着年夜饭的时候，他们却只能吃着盒饭，远离家人，奋战在一线，奋不顾身的为我们辛苦付出、奉献着!

在当今的网络社会，当我们追星的时候，早已忘记谁让我们的生活安逸起来，才能拥有追星的梦想。有的孩子甚至厌学，觉得学习苦、学习累，还不如去上艺校，过上那种奢侈的生活。可是，谁又想到了我们身边最平凡、最可爱、最可敬的人。我们的护士每天起早贪黑，将病人照顾得十分周到;我们的医生每天都要做许多台手术，有时甚至累瘫在手术台边;我们的人民警察，哪里有徒，哪里有危机，哪里就有他们的身影。

在这次的疫情中，白衣天使们舍小家，顾大家。他们每天都戴塑胶手套，脸上留下了口罩勒出的印子，同时还要冒着被感染的风险，却还义无反顾、全力冲锋在前线为我们保驾护航。

偶像，不需要被吹捧，能为国家做贡献、为百姓创造美好生活的人们才是我们真正的偶像!他们的价值和存在的意义又怎能是那些“明星”所能比拟的!你们是我们学习的榜样，是我们心中真正的偶像!

我不知道你们是谁，我却知道你们为了谁。让我们向奋战在抗击疫情第一线的英雄们致敬!全国人民等着你们凯旋归来!

武汉加油!中国加油!

五年级语文小英雄作文600字2

面临危险，始见英雄。

——题记

鼠年伊始，突如其来的新型冠状病毒打乱了人们欢度春节的脚步，原本热闹的春节一下子失去了原本的生气。

我们并不畏惧这次疫情，尽管它来势汹汹，让人猝不及防。在疫情面前，有许许多多的勇士，他们视死如归，无怨无悔地坚守在一线，他们是最可爱的人。

不久前，北京136名医护人员组成的援武汉医疗队启程。临行前，一位丈夫依依不舍，送别身为医护人员的妻子。“相识20载，今日送你出征是我最艰难的决定。虽然忧心，但我更有信心!”为了千家万户的安康，多少“白衣天使”舍小家为大家，毅然奔赴疫情防控第一线。几天几夜不合眼，只为多救治一个鲜活的生命。他们是最美的天使，最帅的英雄。

总有一种品质让我们热泪盈眶，总有一种美丽让我们终身难忘。普通人中也有英雄!

几天前，湖南常德收到了18000只口罩。捐赠者不是企业，也不是富豪，而是农民工郝进。他曾在一家口罩厂务工，厂方效益不好，只能拿价值两万元的口罩抵发工资。当疫情发生后，他慷慨地将家里的18000只口罩捐给需要的人。而他只说了一句话，自己不求表扬，也不会要钱，只希望这些口罩发挥更大的作用和价值!像郝进这样的`农民工，他们也是英雄!

我的身边，不乏英雄。

沁水县公安局交警大队民警张磊，在整个春节假期积极投入到疫情防控第一线。他在沁水东高速检查站疫情防控点连续工作十多天，而无怨无悔。他表示：“关键时候我应该勇于担当，乐于奉献。”是他们保护了我们，他们用实际行动，为自己的家乡筑起钢铁防线。

不要畏惧寒冬，因为暖春总会来临，英雄在保护着我们。隔离病毒，绝不是隔离爱。抗击疫情，我们在一起。

我们虽然不是英雄，但我们也要学习英雄的品质。在这场没有硝烟的战争中，顽强抵抗、绝不服输!

五年级语文小英雄作文600字3

医生、护士，他们日夜与死神斗争，救人于水火，是我们心中的白衣天使。但在此“疫”中，他们无畏逆行，永不退缩，信念与勇气如影随形，是亿万人民的英雄。

2019年12月8日，湖北省武汉市爆发了可怕疫情——新型冠状病毒。它主要通过“飞沫传播”和“接触传播”感染周边人群。一时间，以武汉为中心，疫情很快扩散开来，人心惶惶。

打开电视，听着记者现场的跟踪报导，“武汉市的新增新型冠状病毒患者57名，但经过我们医务人员的精心照顾，已治愈出院13名患者……”至2月1日肺炎疫情确诊人数高达14415人，死亡304人，治愈338人。虽然死亡与治愈人数可以达到一比一，但是我们可以看到死亡人数不再大幅度增加，治愈出院人数逐渐攀升。

“目前有13支医疗队从全国各地前往武汉，预计明天可以进行疫情防控工作……”当国家有危难的时候，他们义无反顾冲在前沿;当我们需要帮助的时候，他们守候在我们的身边。在疫情面前，他们来不及与家人告别，只能在深夜写下思念的话语。

隐瞒身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇，坚守在抗击疫情最前沿30余天。在这30余天里，张定宇往往凌晨2点刚睡下，4点就得起来，接无数的电话，处理各种突发事件。

“如果你的生命开始倒计时，就会拼了命去争分夺秒做一些事。”而眼下，他要与命运叫板，在抗击疫情最前沿，用渐冻的身体，与千千万万的白衣天使一起，托起信心与希望，托起无数人民的生命与健康。雾气打湿了护目镜，口罩遮住了面庞。患者可能直到出院都未曾看过他们的脸，却知道他们是最值得信任的人。

刘智明、柳帆、梁武东、徐辉……他们都只是平凡的爸爸、妈妈、儿子、妻子。面对严重扩散的疫情，他们也会害怕，为了早点打赢这场战“疫”，他们舍小家为大家，冲在抗击疫情最前沿。他们是勇敢的逆行者，是最美的天使，亦是最无畏的英雄。

致敬，逆行的白衣天使!致敬，我眼中的英雄!

五年级语文小英雄作文600字4

“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”当我读到这精辟蕴涵哲理的诗句时，脑海中便浮现出那句话“不以出身论英雄”。

不以出身论英雄。“阿根廷玫瑰”贝隆夫人正是当中的佼佼者。卑微的出身并没有让她从此屈服，通过坚持不懈的努力，她成为了家喻户晓的明星。也成为了万人敬仰的总统夫人。她为国家鞠躬尽瘁，为慈善奔波卖力，终让她成为人民英雄。

卑微的出身没有成为贝隆夫人的绊脚石，反而正是由于这个而让她练就了不怕挫折，勇往直前的品质。出身成为她不断向上奋发，成就个人辉煌的催化剂。

陈胜高呼“王侯将相，宁有种乎!”，最终他揭竿起义，成为平民英雄;李明博不为出身而自卑，奋发图强，凭实力成为成功的商人，最后又蜕变为总统;希尔顿遭人羞辱后，立志图强，终成为享誉全球的“酒店大亨”。

这些英雄，他们拥有卑微的出身，他们曾遭人蔑视，但凭借坚不可摧的斗志与毅力，他们成就了各自的事业与人生。正是卑微的出身，让他们领略过酸与苦，他们才能顶着世人施加的压力，平静的对待坎坷的际遇，朝着目标前进，用行动证明自己是名副其实的英雄。

反观，现在社会上的“富二代”却让人心寒。虽然他们有令人羡慕的高贵出身，可是他们却并没有让人肯定的作为。“富二代”烧钱炫富，当街上演激吻好戏等等的负面新闻层出不穷，除了成为人们茶余饭后谈论的资本，他们毫无建树。

他们的不思进取，依仗父荫，好逸恶劳让人生厌，但也显得卑微出身的英雄们更加耀眼夺目，让人羡慕钦佩。

卑微的出身是庸人的伤痛，但却是英雄奋斗的'资本与动力。卑微的出身是庸人难以启齿的“秘密”，但却是英雄如猎鹰般搏击长空的气魄。

不以出身论英雄，因此我们不应因平凡甚至卑微的出身庸人自扰、自怨自艾，不应羡慕那些拥有高贵出身的人。

不以出身论英雄，真正的英雄面对世人的冷嘲热讽总能一笑置之，埋头于自己的事业中，用事实反击那些目光短浅的人。

不以出身论英雄，真正的英雄能化劣为优，傲视群雄。

五年级语文小英雄作文600字5

画中的一名女子，手拿着一本书，扶了扶眼镜：“明月几时有，把酒问青天。”款款向我们走来。没错，她就是《中国诗词大会第二季》的总冠军，一位巾帼不让须眉的女子武亦姝。

在总决赛飞花令的比拼中，与她对阵的是一名语文老师，王子龙。面对这样强劲的对手，武亦姝没有丝毫畏惧，一如既往的从容淡定，“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪;岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫亭;新丰美酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，她出口成章，最终在飞花令的比拼中获胜。这位当时年仅16的少女，竟有着2000多首诗词的储备量。对诗词的热爱，也显而易见了。

在她巾帼不让须眉的背后，我想，更多的是鲜为人知的努力。或许，秉灯夜烛只有她知道。我们总说自己在某件事情上面做得不够好，是因为没有天赋。但真的只是这样吗?自己真的尽力、努力了吗?没有谁天生就是王者，2000多首的诗词储备量，你同样做得到。倘若每天少玩十分钟手机，把这十分钟用来做别的事，再日复一日地坚持，没有什么是做不到的。

在武亦姝的身上，我们看到了许多人都没有的东西，或许，就是那句“腹有诗书气自华”的道理吧。不仅如此，在初中期间，武亦姝的《你是我心中的风景》就获得过首届“新闻晨报杯”上海市网络人气作品投票第一名，可谓“自古英雄出少年”，从小便才华横溢。

但我相信，付出更多的，一定是努力。因此在决赛中对战彭敏时，我都着实替彭敏捏了一把汗。看着面对“沙场老将”一点也不害怕的武亦姝，心里更多的是佩服。而能使武亦姝临危不惧的，正是那颗对诗词的热爱的心。也许，在她心中，输赢早已不重要，正如那句“草木有本心，何求美人折”。

记得有一篇文章的题目是“每一个努力的人，终将会被这个世界温柔以待”，而武亦姝，就是最好的证明。巾帼不让须眉的女子，不一定要像花木兰与穆桂英那样，征战沙场，我更偏爱在笔墨上，巾帼不让须眉的女子。

这就是我心中巾帼不让须眉的女子英雄武亦姝。

五年级语文小英雄作文600字

第四篇：感激作文五年级600字

如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使生命更加完美;如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。下面给大家分享一些感激作文五年级600字，希望对大家有帮助。

感激作文五年级600字1

在生活中妈妈每次为你炒出一盘可口的菜，在学习中老师为你点拨一道难题，在公交车上热心的旅客为你指路……，你是否都充满感谢之情说声“谢谢”了呢?

当每天我放学走出校门时，妈妈已经站在那里等我，微笑着看着我。我说“妈妈帮我拿着书包!”虽说语气里含着客气，但我怀着感恩之心说过谢谢吗?没有。妈妈却为我背着书包，提着书袋，极有兴趣的聆听着我在班级的所见所闻。我却没有想到在我放学后和同学们在校园里嬉戏时，妈妈在刮风下雨天站了多长时间在等我呀!

这虽看似是一件小事情，但寒来暑往，不是烈日炎炎，就是寒风刺骨，年复一年的坚持又是多么的不易，我不应有感激之心吗?因为只有妈妈在校门口耐心等我回家，为我背书包拎书袋，细心聆听我的所见所闻。但我却不懂装懂地唱着“感恩的心，感谢您伴我一生，让我有勇气做我自己……。直到有一天，沐浴着这美妙的歌声，温暖的阳光洒在身上，风儿轻柔，我静静地坐在公园的椅子上，翻开一本名叫《学会感恩》的书，看到一句“常怀感激之心，心情也会变得愉悦”，心中顿有无尽的感想，一颗感恩的种子正在我心中生根发芽，我突然明白了，以后我要做一个有修养的人，要常怀感激。

我回到家，看到餐桌上丰盛的晚餐后，说“谢谢妈妈”，笑容霎时爬满妈妈的脸，“女儿长大了，懂事了”。第二天早晨去上学去，看到太阳为我带来光明，听到小鸟为我唱歌，陌生的路人脸上都挂着微笑，我想大声地说谢谢你们!

生活中有爸爸、妈妈的悉心呵护，学习上有老师的谆谆教导、同学的耐心帮助，生命中的一切都那么美好，把我生活的每时每刻都装点得如此美丽，我要常怀感激之情。感激我的生命中有你们，我的亲人，我的老师、我的同学……

感激作文五年级600字2

我感激我的父母，因为他们给了我生命;我感激我的老师，因为他们交给了我做人的道理;我感激我的书籍，因为它们赐予了我无穷的知识;我感激大自然间的一切，因为它们塑造了我们赖以生存的家园。我时刻心怀感激，它陶冶着我的情操，使我的生活更加丰富多彩。

有这样一个故事：一个小男孩在一场泥石流中失去了父母，独自在街头流浪。当时正值冬季，天气十分寒冷，小男孩又一整天没讨到吃的，正在他饥寒交迫，快要饿死的时候，一位好心的中年女子经过，见此情景，便将身上所有的钱都给了那个男孩，说：“这够你吃上两三天的饭了。”小男孩不胜感激，不停地向那位女子道谢，没多久便激动得泪流满面。

许多年以后，当那位女子的家人为她得了重病而又承受不起昂贵的手术费用发愁时，却突然收到了数万元的捐款和一位知名企业家的来信。而那位企业家，正是当年的那个小男孩。

当你为获得新知识而感到喜悦时，你是否感激过你面前的书本，感激它们不断提升你的学问?

当你因遭遇失败而垂头丧气时，你是否感激过安慰你的挚友，感激他们让你鼓起勇气，重拾信心?

当你登上高山之巅，感到心旷神怡时，你是否感激过广阔的自然，感激它让你体会到如此酣畅淋漓的享受?

感激他们吧，对世界万物都抱有感激之情，你的心胸会越来越宽广，你的品德将越来越高尚。更何况，你不感激别人，别人也就不会给你感激的机会。

古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。让我们从此怀着一颗感激的心去面对万物，像故事中的那个小男孩那样，一起用自己的行动去诠释“知恩图报”这个词汇的真正含义!

感激作文五年级600字3

可以来到世上，单单是因为这个，就应该心存感激。——摘自《时生》

不得不说，包括我在内，大多数人恐怕都不会去感谢现有的生活，有太多的事情会引起我们的抱怨，因为我们没有从心中去体悟比我们可怜的人。

慧灵学校的学生，都是心智障碍人士，他们抑或受到排挤，抑或受到人们关爱，但不论受到什么待遇，他们都难以表达自己的想法、自己的情绪。当我们来到这所学校时，首先就有这么一个印象：这里的工作人员一定很善良、很有耐心;这里的学生一定也是很天真、很单纯。所有东西都放得整整齐齐，天蓝色的天花板给人以发自内心深处的宁静与纯粹。在二楼，我们看到了这些学生的作品，有小巧玲珑的手工皂、独具匠心的编织物等，其中，最引起我注意的是墙上裱好的画，只有黑白两色。我不禁在心中想到：这幅画想要表达什么?整幅画线条流畅，明暗适度，简直很难相信这出自一个心智障碍人士之手吧。相比这些学生，我们显得既平凡又有几分幸运。平凡，我们什么都不会做，而他们可以用双手做出精美的工艺品;幸运，我们是正常人，可以清楚的向外界传达自己的心声，而他们不行。他们会的东西我们可以学会，而且学得很快，做得更好，但我们会的，他们却可能永远学不会。这就是我们值得感激的地方了，可以来到这个世界，具备正常的身体，拥有平稳的生活和无限的潜力，而他们也有值得去感激的，他们可以遇到善良的人，可以学得一技之长，可以和我们大家一样在社会上生存下来，活出自己的精彩。

我记得《时生》中写道“可以来到世上，单单是因为这个，就应该心存感激。”现在，我对这句话才有了真正的认识与理解，我会学着去感谢我遇到的每一个人、每一件事，珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬间的感动。

感激作文五年级600字4

每当我再受伤，失败时，妈妈总会来安慰，鼓励我。

我向来数学都很不好，但我从不曾放弃努力。期末考试的日子又来了，在考试的过程中，我奋笔疾书，做完后胸有成竹。可就在老师公布成绩的那天……我仿佛就像雷劈了似的，从晴天变成乌云密布的雨天。我将成绩拿回家，一开始不敢和妈妈提这事，可没过多久妈妈便问我考了多少。我心里恐吓极了!边发抖边说：“78……分”我心里忐忑不安，我以为我将要迎来一场数落。然而……并没有。妈妈反而是待在我身旁悉心教导我。一旁的我，倏忽间看到妈妈耳鬓间有了几丝银丝，我想这银丝里有多少是因为操心我而变白的啊!那一刻我内心心存感激，那年我四年级。

时间飞快，我又迎来了一学年的期末考试。在这次答题时，我更加细心、认真。成绩发下后，我得知，我考了85分!妈妈表扬我有进步后，仍然照例为我仔细讲题，我从自己的余光看见，妈妈的头发上又多了几根银白色的“标志”。那时，我心里有种对妈妈说不出的感激。那年我五年级。

随着时间的改变，我进入了初中。那次期末考试妈妈和我看得格外重要——那是初中的第一个期末考试。我准备了一整个学期，就是为了这张试卷。成绩公布后，我得了93分。我知道这93分得的来之不易，因此我十分激动。但妈妈依旧为我讲解题目，我用了7秒钟的时间，专注地看着妈妈头发上的银丝，愈来愈多了。妈妈为我讲解了多少道题，在我身上付出了我多少“滴答滴答”的时间，谢谢您!那一刻，我内心充满了对妈妈的感激。

感激作文五年级600字5

谈到感激，在我心中排第一位的人，一定是我的妈妈。

就说一件小事吧，有一次，老师要求我们背诵课文《猫》，这可把我急坏了。“这么长的课文，怎么可能背得完!再加上其他作业也够多了呀!”我抱怨道。一到家，我就心急火燎地背起课文来。一遍又一遍，似乎过了很久，却一段都没有背下来，我愤怒地叫起来：“为什么这么长啊!”

妈妈听到后提醒我：“背课文一定要平心静气，不能急于求成。可以先专心的读几遍，然后再分段背诵。”说完，便开始耐心地辅导我。

我专心地朗读了五遍，然后妈妈让我填空背诵。妈妈先读课文第一段，我认真地听，遇到关键词语妈妈就会停下来，我来填空。这个对我来说非常容易，那些词语就像住在我嘴巴里一样，妈妈一停顿，它们马上就会冲出来。渐渐地，妈妈让我填的词语越来越多，可仍然难不倒我。我得意极了，要求妈妈停下来，我试试背诵一下，果然，我流利地记下了第一段。

接着又是第二段、第三段……

背完第三段我有些不耐烦了，心想：还是不背了吧，这篇文章太长，到明天也背不完，再说明天老师也不会检查的。可看到妈妈认真、专注的眼神，我突然觉得，妈妈工作一天也很累了，却还在这样认真地帮我背诵，而我自己却不专心，真是不应该啊。想到这里，我开始按妈妈说的办法继续背诵。

在妈妈的陪伴和鼓励下，我终于把这篇课文背了下来，我想即使我长大了也不会忘记。

虽然这是一件小事，不过这也足以表达妈妈对我的爱!妈妈的爱浸入到我生活中的点点滴滴，妈妈，谢谢您辛辛苦苦养了我十年，还给了我不怕困难的力量，妈妈，我爱您!

感激作文五年级600字

第五篇：五年级总结600字作文

五年级总结600字作文

五年级总结600字作文篇一

时光荏苒，岁月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞，风调皮地吟唱着歌儿的时候，又一年即将到来，而这个学期也快要结束了。

因为我们这个学期，是市里面11个县的学校统一抽考，期末考试除了语数英之外，还有品德与社会和科学，所以最后一个月的学习特别紧张。妈妈也给我买了一套同步试卷模拟做，同时根据我的学习成绩制定了严格的计划：①每天早晨6：20起床，读半个小时的英语；②放学回家做完作业，读背一个小时的语文课文和数学公式及英语；③一天做一张试卷，妈妈对照答案批改；④家庭作业给妈妈检查，错题要更正并写在错题本上；⑤双休日只允许出去玩一个小时，其余时间在家里做作业和卷子、难题；⑥上学期间酌情允许是否可玩电脑，上网只准看有关文学的东西。

我按照妈妈拟定的计划做着，学习效率提高了许多。我自己也总结了我这个学期的优点与不足之处。首先来说说优点吧，这个学期每次的语文考试我都勇夺桂冠，老师都说在她眼里我是个几乎完美的学生。数学呢，也比上个学期爱钻研难题了，第四单元考试应用题的最后一题只有我做出来了呢！然后字也有大大的进步，上课认真听讲，积极回答问题。最后嘛，画画技术和策划技术进步了，这学期目前为止出了三期黑板报，我为主策划，老师说我们班的黑板报被校长点名表扬了，老师还大大地夸奖了我呢！

再说说不足的地方。考试时，我总是粗心大意，不是这里数错，就是那里算错，这点必须得改；然后呢因为一点儿芝麻小事就发脾气，还无缘无故地打别人，必须要改；最后就是懒，不爱整理课桌、书包，书本常常是这里一本，那里一本，以至于找不到需要的书。

这个学期以来，我进步了许多，可也要改掉一些坏习惯、坏毛病。在新的一年里，我要做个品学兼优、人人称赞的好班长、好学生！

五年级总结600字作文篇二

在五年级上册的学习中，我自我认为我进步了许多，但我也发现了自己的不足，而且，我还知道了一些提高成绩的学习方法。

我的进步有很多：我以前不喜欢举手回答问题，可现在，我却十分爱举手呢！其实，在我没有克服这个缺点前，老师提出的问题，我还是可以回答的，而且，还比其他同学的回答精准，我想出答案的速度也比较快，可我就是不敢举手，一方面是害怕答错，另一方面是以前我太胆小，不敢在众人面前回答问题。现在，我终于克服了！我认为，这也是一大进步。还有一个，就是作文。我觉得，我的作文水平明显提高了，我还在三峡都市报上投了两次稿呢！也许，是看了许多课外书和我的努力的功劳，但是，这也是进步。

我在学习中的缺点也蛮多的：字写得不好，老师说，我写得字总是有点歪歪扭扭的感觉，就像一条的小河，从前端到中间，一直是直的，可一到末尾，就变弯了。还有，我做语文作业时，总是马马虎虎，也不检查一遍有没有做完，就收拾，玩去了，结果老是做掉，在这五年级上册这一学期中，我语文作业就做掉了两次！好后悔啊！我以后一定要克服这这些缺点，做一个十全十美的小学生！

我还总结了一些学习方法：1提高学习兴趣，让自己热爱学习，喜欢学习。2多看关于学习的书籍，比如说作文书、奥数题等等。3作业认真，不能马虎！