做平凡的人民教师[小编整理]

第一篇：做平凡的人民教师

做一名平凡的好老师

——吾力波森

今天，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师”的演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时,我也感到深深的不安,因为今天，站在我面前的，是那么多优秀的同事们，还有我可爱的学生们！而我，只是一个平平凡凡的教师。

有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变；也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静；还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中。

这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。

到底怎样才算好教师，总书记给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

在全国人民实现中华民族伟大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”教师，当好学生的筑梦人，是我们每个教育工作者必须面对、思考的课题。

那么，我们又如何去争做“四有教师”呢？ 其实，在我们身边也有很多这样的教师。有“学高为师，德高为范”的赵静老师、热斯古丽老师，也有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的杜玉老师、叶尔巴哈提老师；有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的蒋丽老师、海正蓝老师；也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉献的赵雪老师、帕提木汗老师、明月老师；还有很多很多，他们都在用行动践行“四有”。

当一个好老师不容易，虽只在教育行业工作七年多，我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课，直至深夜；有的老师长年坚持带班，经常不能准时下班；有的老师在大门口值班，只为学生有一个安全的学习环境。

三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！

领导们，老师们，我们知道，教育离不开对学生的关爱，然而，光是关爱学生，也不是教育。为此，工作中，我时刻都在提醒自己，要加强学习，加强研究，要做一名能够顺应新时代的老师。在来到学校几年里，在县校各级各类比赛中，我也先后获得了一定的成绩。在校领导的关怀和信任下，我还积极主动地承担了班主任的工作和非专业的教学工作。

我知道，我所做的这些，比起其他优秀的老师们，我所做的一切，都是那么的微不足道。我还要更加努力，更加严格地要求自己。在教育的路上，我默默地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。最后，请允许我送给大家一段话：

——不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，而要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀永远的光芒。我的演讲结束了，谢谢大家！

第二篇：平凡的人民教师

平凡的人民教师

提到教师，人们自然地会想到“默默吐死的春蚕、无声燃烧的蜡烛、辛勤灌溉的园丁、人类灵魂的工程师”这种种的赞扬和美誉。而我却要说：人民教师是最普通、最平凡的。

泰戈尔的诗里这样写到：“花的事业是甜蜜的、果的事业是珍贵的，那么让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊的低着她的绿荫”我想，这诗句不正是在阐释人们选择教师这平凡事业的原因吗。

是的，人民教师是平凡的，但他们的爱却是无私的、伟大的，因为他们都知道，爱是教育的基础，有了爱便有了一切。

相信大家都还清楚的记得2008年的汶川大地震吧，那次天灾夺去了多少人鲜活的生命，却也让真爱在祖国大地上蔓延开来。这永存记忆的真爱里，有多少都是那最平凡的人民教师奉献出来的。

大家是否还记的张米亚老师。他跪倒在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。当他们被人们发现时，两个孩子还活着，而雄鹰却已经气绝。这就是一位再平凡不过的人民教师，也正是他，用那宝贵的生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔”这句歌词的真正内涵。

大家是否也还记的严蓉老师。他拼了自己的性命救出了13名学生，却让自己仅有的一岁半的女儿成为了那次大地震之后孤儿中的一个。

大家是否也还记的那平凡的谭千秋老师。他用自己的身体护住四个学生，学生活了下来，他却去了天堂。这就是谭千秋老师，他用自己的生命为孩子们上了“做人就要坚持”这最后一课。

当然，还有许许多多爱的故事，那是讲也讲不完、说也说不尽的。

总之，选择了人民教师的职业，就选择了平凡人生；选择了人民教师的职业，就选择了默默无闻；选择了人民教师的职业，也就选择了远离辉煌。有人曾这样描述：“吃也清淡、穿也素雅、心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡”这不正是平凡人民教师的真实写照吗？

最后，请允许我借用别人的一段话来表达这平凡的人民教师的共同心愿：如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我一定当好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

第三篇：演讲稿做一名平凡的人民教师,我无怨无悔

当一名平凡的人民教师，我无怨无悔

高坝店镇第一初级中学王忠福邮编:72640

2有人说教师是太阳底下最光辉的职业，也有人说教师清贫办不了事情我真后悔当老师，可我觉得走上教育这条路，我一点儿也不后悔。今天我演讲的题目是《当一名平凡的人民教师，我无怨无悔》

说起当老师，还得从我的父亲说起。1994年6月，距离我参加高考还有一个月的时间，父亲被医院确诊为胃癌晚期。为了不影响我的学习，父亲不让家人告诉我他的病情,只让二哥给我送了一百元钱，并一再叮嘱我要好好复习考出好成绩，家里一切平安，不要担心，高考前就别回家。我真傻，我咋一点都没意识到家里会出那么大的事。那一个月，我拼命地复习，每天晚上加班看书到十二点半，早上天蒙蒙亮就和同宿舍的同学在校园的角落里记单词、背知识点。瞌睡了，就用冷水冲冲头，清醒一下。高考终于结束了，我感觉考得不很理想，心情很沉重。回到家，一进家门，看到大哥正和几个木匠在堂屋做棺材，我一下愣住了。母亲把我拉进里屋告诉我所有的情况，我哭了，我真的没想到事情会是这样。我强忍着眼泪来到父亲的病床前，父亲已瘦得皮包骨头，为了等我回来，全靠医生用药物维持到现在。父亲拉着我的手问“考上了没有？”声音很模糊，我知道父亲的时间不多了，我不能让父亲失望，我点点头。我看到父亲笑了，歇了好一会儿，父亲说：“咱家穷，你就上师范，花钱少…….咱家几辈都是农民，前面也没人帮忙，当老师，稳当，不用求人。”我拉着父亲手不住的点头，泪流满面。父亲用他那满是老茧的双手轻轻为我擦去眼泪安慰我：

1“你不用担心我，我没事的，你一定要把书念完。”

回家后的第五天，父亲去世了，我悲痛欲绝，我感到我头上的天塌下来了，当时正是六月，天气非常热，父亲在家停了两天，在左邻右舍和亲戚朋友的帮助下，我把父亲送上了山。三天以后，班主任通知赶快去学校填志愿，同学们都在认真地选学校、选专业，而我不加思索，就直接在志愿书上填了几个师范院校，我知道我绝不能让父亲失望，今年考不上明年再考，就是补习三年五年也一定要考上师范。也许是父亲在天之灵的保佑，也许是上天真有好生之德，八月下旬的一天，安康师范专科学校的录取通知书送到了我的手上。三年的师专生活，别的同学都在轻松快乐的享受自己的大学生生活，而我不得不面对学习和生活的双重压力。开学报名交完所有的费用，我连借带贷2000元钱只剩下一百多块了。那时候国家每月给师范生补助72块钱生活费，可这根本不够用。我清楚不能再从家里拿钱了，在系主任的帮助下，我在市内找了两个学生给他们当家庭教师，每月可挣200百元的工资。星期天再在街道发发传单，这样不光生活费有了着落，而且还可以给自己买衣服和生活用品，有时候还能带几百块钱回家和母亲过年。每年暑假我都在西安或咸阳打工挣学费，三年下来不光没从家里拿一分钱，还攒了几百块。

1997年8月，在组织的关怀和照顾下，我被分回家乡任教，从此踏上了三尺讲台，开始了我的教书生涯。时光荏苒、岁月如梭，转眼间我已在这三尺讲台上耕耘了十六个春秋，十六年来，我教过语文、英语、历史、安全，当过班主任、教研组长、年级组长、教导干事、团委书记，2009年，组织上考查任命我为高坝一中副校长。十六年来，不管带什么课，也不管兼任什么职务，再忙再苦再累，我都没有打过退堂鼓，因为我始终觉得父亲一直在天上看着我，我不能让他失望，我要用我所学的一点知识回报家乡。

有人曾问我：“当老师累吗？”我说：“累，当然累。每天要备课、上课、辅导、批改作业、找学生谈话，班主任还要开班会、管理班务，从早上起床到晚上睡觉，都有事可做。”

也有人问：“当老师苦吗？”我说：“苦，很辛苦。”有人曾形容教师起得比鸡早，睡得比猫晚，这一点儿也不夸张。每天早上，咱们这个小镇上响的最早的声音是咱学校的起床号，每天晚上，当万家灯火都已熄灭人们已进入梦乡，而我们的办公室依然灯火通明，老师们还在批改作业，准备明天的课。

既然当老师这么苦这样累，那干嘛还要当老师，你图个啥呀？我说啥也不图，咱只图个心安。因为我知道自己有几斤几两，智力平平，基础一般，当年没能考上清华、北大，就别梦想着搞科研；自己没有一副黑心肝，也就别想着当老板；脑子缺一相电，要手腕没手腕，就更别想着当公务员。我本平凡，做一名平凡的人民教师，是我最好的选择。离家不远，每到周末，能领着爱人孩子回家看看，在老母亲膝下承欢，尽一个儿子的孝道，我问心无愧。每天和这些天真活泼的孩子们为伴，不用勾心斗角，不追名逐利，我快乐而充实。看着一届又一届学生圆满毕业，走进高一级学校，我高兴。院里院外街头巷尾，听到熟悉或陌生的面孔喊一声老师，我就知足了。

回首走过的十六年的教师生涯，我的桃林也已开花结果。我曾多次被评为优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者，所带科目在全县会考中多次获奖，连续多年担任毕业班教学和毕业年级的管理工作，我校毕业班考县中人数从2005年的25人，到2010年34人，再到2012年的39人，一步一个脚印，一年一个台阶，这里都有我的付出和汗水。每到教师节和春节，我最幸福的事就是晚上躺在床上读学生们发来的短信。近几年春节，都有往届毕业的学生组织地聚会，说实在的有些学生我已记不清他们的名字，哪年毕业的，但他们从不计较，他们说 ：“老师教的学生太多了，记不住我们很正常，但我们永远不会忘记你的。”他们有的还在上高中，有的在上大学，有的已经参加工作，我和他们一起回忆初中生活，讨论社会，他们一一给我敬酒，然后我们猜拳喝酒，这时候我们都忘了自己的年龄，我们已成了最知心的朋友。

人生夫复何求，当一名平凡的人民教师，我很知足了。在高坝教育的这片热土上，我已把人生最宝贵的十六年时光奉献在这里。人生能有几个十六年，能看着学生们健康成长，成为社会有用的人，我很满足。我也相信，学生们会记住我的，家乡的父老乡亲也会记得我的。今后我还会一如既往的工作，把我的一生乃至整个生命，都献给家乡。我本平凡，当一名平凡的人民教师，我无怨无悔。

2013年3月

第四篇：做合格的人民教师

做合格的人民教师

有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师！是太阳底下最光辉的职业！

古往今来，人们把教师比喻的出神入化，可见教师这一职业对人类人格的塑造是何等的重要，我也带着这个沉重而艰巨的任务站在教师这一行列中来。从二次踏进校园，成为校园中另一个角色开始，我就暗暗告诫自己：严于利己，宽以待人！我的座右铭是：始终把培养孩子的人格教育作为基本点，知识教育放在第二位，开发学生的创新思维，让孩子从小养成有主见，能独立，有思想，有见解的好习惯。同时能发现各种人才，因材施教，让每一个孩子身上都能发出不同的闪光点。在我的眼睛里，没有“差生”二字，只有不同类型的人才。让学生从自身优点中找到自信，发扬优点。

在我们学校有很多留守儿童，能够每天得到父母的关爱的很少，从心灵上他们是多多少少受到伤害的，轻者不易被注意到，而重者将很难改变。当我想到这些孩子就无比的心痛。90年代我们国家就开始提倡素质教育，一再强调：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”可是又有太多的无奈，太多的生活压力迫使家长们不得不放弃对孩子们最重要年龄段的教育，去为生计而奔波。面对这一切，我没有能力改变现状，可是我能改变自己，去尽我所能帮助我的学生，让他们在校园里开心，忘记童年时代不该有的烦恼找回乐趣。

我授课的几个年级段，每一位同学都是我的朋友，我们以朋友相称、相处、相待。我们之间没有距离，有什么悄悄话他们会告诉我，困惑的问题我们一起解决，创造出一个和谐的师生关系。也许是我本身就有一种亲和力吧！即便高年级的学生，虽然我没有教过见到我都愿意多说上几句话，我体会到了做教师的快乐，也感受到学生真正的需要我！教师这一职业是我无悔的选择！

哈佛——袁倩

第五篇：学焦裕禄精神 做人民教师

学焦裕禄精神 做人民教师

登封中专 董卓伦 2014年5月总书记明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。

学习宏扬焦裕禄精神，就要学习和践行五种良好作风。

一是学习和宏扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民惟独没有他自己”的公仆精神，大力提倡服务群众的作风。始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众线路，自觉摆正与人民群众的关系，不断促进对人民群众的真挚感情，正确对待权利、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终把为人民服务作为最高行动准则，在服务祖国、服务人民、服务教育事业科学发展中建功立业。

二是学习和宏扬焦裕禄同志节约勤俭、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大力提倡艰苦奋斗的作风。牢固建立过紧日子的观念，节约办一切事业，果断反对浪费和大手大脚，果断抵制享乐主义和奢靡之风。

三是学习和宏扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际动身的求实精神，大力提倡求真务实的作风。脚踏实地干事，努力把好事办好，把实事办实，果断克服浮躁情绪和急功近利心理，反对寻求虚假指标和轰动效应等错误做法。

四是学习和宏扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难眼前逞英雄”的大无畏精神，大力提倡知难而上的作风。始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的英气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，勇于挑起重任，勇于克难制胜，善于在挑战眼前捕捉和掌控发展机遇，善于在逆境中发现和培养有益因素。

五是学习和宏扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力提倡敬业奉献的作风。多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把心思和精力用在干事创业上。

时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。因此如何勇敢地面对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢？永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。朱镕基同志曾说过“为人比为学更重要”。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。