联合办学讲话稿

第一篇：联合办学讲话稿

与零陵电大联合办学经验交流

永州市工商职业中专 陈文华

各位领导、同仁、朋友们：

今天，能够在这里与大家欢聚一堂，畅谈与电大联合办学提升学生学历层次的做法与经验，我个人觉得是非常荣幸的事，因为这既是我们学校的大事，也是有提升学历层次需求的广大学子的幸事。

首先我想简单地介绍一下我们永州市工商职业中专的基本情况。我校创办于1984年，是零陵区唯一一所公办职业中专。经过30年的风雨洗礼，学校的各项事业取得了长足的发展：2000年成为国家重点职业中专，2007年成为省示范性职业中专，尤其是2011年，我校正式入围国家中等职业教育改革发展示范学校，中央财政拨款共1040万元。这既是我校的光荣，也是整个零陵区职业教育的光荣。

学校现有教师243名，在校学生3800多人。学校建筑面积6万多平方米，拥有先进的综合实训大楼，建有电子电工生产线、计算机、数控模具、机械加工中心、服装加工等高档实训室48个，仪器设备总价值达3000万元。校企联合成立的两家公司——永州市飞凌服装有限公司与永州飞凌电子科技有限公司就建在校内，是典型的“校中厂”。

多年来，学校坚持服务当地经济、服务平民学子的办学方向，坚持校企合作、共同育人的办学模式，坚持“人人都有才，人人能成才”的教育理念，逐步形成了自己的办学特色，并在技能教学与对口高考中取得了辉煌的成绩。近年来在国家和省级职业院校学生技能大赛中，我校学生佳绩频传，去年与今年的对口高考，我校一、二本上线人数连续突破一百大关。

经过多方商谈，今年下期我校开始与零陵电大联合办学，目的是为了提升我校学生的学历层次，为他们走向社会打下更坚实的基础。

这次联合办学的基本模式是,电大制订教学计划及组织考试，学校负责组织实施。学生在校期间，采取全日制形式学习。即学生入学后，在参加中职课程学习的同时，利用业余及晚自习时间参加湖南省电大开设的专科课程学习，并参加专科课程统一考试。学生顶岗实践离校后，电大开放教育课程采取非全日制形式学习。但学校尽量使学生在校期间学完电大所开课程。学生在取得开放教育学籍后，两年半修完电大规定的专科课程，就可获得由中央电大颁发国家承认学历的专科毕业证书，毕业证书教育部给予网上电子注册。

到目前为止，这项工作在我校开展得异常顺利，学生反映良好，配合积极，第一次报名的学生人数就达到323人。这里把我方的主要做法向在座各位说一说。

首先是领导重视。学校领导始终将学生未来的就业和终身发展作为一个主要任务，而随着时代的发展，高校教育越来越普及，中专学历层次的人才在就业方面的劣势凸显，因此，学校开始寻求提升学生学历层次的途径。与零陵电大合作的想法一经提出，就得到了学校领导的大力支持。学校组织教务处、班主任多次召开会议，研究并制订了实施方案。

其次是宣传发动工作到位。学校先后下发了《永州市工商职业中专关于技能班学生提升专科学历的规定》、《永州市工商职业中专关于2011级和2012级在校学生提升学历层次的通知》,并通过班主任向学生、学生家长反复宣传提升学历层次的意义，打消他们的各种思想疑虑。教务处还在专门制作了宣传栏，并组织“学生问答”，现场解答关于提升学历层次方面的问题，并将宣传资料发到每个学生的手中。

第三是班主任重视。这次联合办学的顺利开展，与班主任的积极配合与努力是分不开的。从宣传发动到组织报名，班主任都做了大量的工作，在他们的的努力下，有的班级报名人数达到80%甚至90%以上。像徐建明老师的那个班，全班总人数才46人，报名人数竟达到39人。

当然，合作的成功更有赖于零陵电大各位领导和老师的支持和努力。在这里我谨代表学校，代表参加学习的所有学生，向他们表示衷心的感谢，并衷心祝愿我们的合作更深入，取得更大的成效。

谢谢大家！

第二篇：联合办学揭牌仪式讲话稿（精选）

***与***联合办学暨*****校区

揭牌仪式上的致辞

各位领导，各位老师、同志们：

大家上午好！

为深入贯彻党的十九大精神及总书记关于“办公平而有质量的教育”的指示精神，认真落实国务院和省政府关于推进义务教育均衡发展一系列安排部署，加快促进我县义务教育均衡发展，更好满足人民群众对优质教育的需求，经县政府同意，县教育体育局研究决定，自2018年起，在全县义务教育学校范围内全面启动实施联合办学工作。

联合办学的目的就是缓解城区学校部分适龄儿童“入学难”状况，分流现有“大班额”，为此我县参照《****中心城区义务教育学校联合办学实施方案（试行）》，从今年开始试行城区强弱学校、城乡学校之间联合办学。今天挂牌的学校只是其中的代表。

今天，我们在此隆重举行***和***联合办学暨*****校区揭牌仪式，就是我们推进实施该项工作的又一个开创性、标志性事件。可以说，这是我县教育发展史上的又一件具有里程碑意义的大事。今天，我们荣幸地邀请到县政府**县长、县人大**，**镇党委书记**参加今天这个揭牌仪式，**县长、**主任还将共同为两校联合办学进行揭牌，不仅体现了县领导和乡 镇党委政府对我们教育工作的关心和支持，也是对我们教育工作者和广大师生的鼓励和厚望。

多年来，在县委、县政府的关心和上级有关部门的指导下，经过***全体教职员工的共同努力，该校始终是我县义务教育学校的“排头兵”，也是很多家长和学子孜孜以求的名校。由于学校教育质量和管理水平得到了家长和社会的普遍认可，越来越多的家长都盼望孩子能够进入***就学，但学校自身条件所限，难以满足众多家长的诉求。因此，近几年来，学校也面临越来越大的生源压力，同时，学校优质教育资源又难以有效扩充，不能惠及城区其他更多的学龄人口，急需我们寻求一种有效破解这一难题的思路和办法。***是一所具有悠久历史的学校，近几年，学校在****校长的带领下面貌发生了很大改观，教育质量也有了明显提升，各项工作取得了长足的进步。但是，由于历史原因以及其他因素，其整体办学水平和社会影响力仍亟待提升，尤其需要在教育教学和管理模式上改革创新，实现新的更大跨越。为了积极响应上级有关促进义务教育均衡发展的决策部署，加快促进我县城区义务教育均衡发展，进一步扩大***优质教育资源覆盖面，加快提升***教育质量和办学水平，更好满足县城周边学龄人口就学需求，在充分调研和广泛论证的基础上，经双方学校协商，县教体局党组研究同意，将***与***实施联合办学，***增挂*****校区校牌。两校将组成总校联合会，不仅统一校名，还在制度建设、师资调配、人员考核、招生分配、教育教学、活动开展等各个方面实现深度融合，实行统一管理。三年为一个周期，以后固定为制度化、常态化合作机制，以此带动**校区教师队伍成长、教育质量提高和管理水平提升，最终实现两个校区之间均衡发展、优质发展、同步发展。

同志们，近年来，随着我县城镇化进程的加快，大量农村学生向县城涌入，城区“大班额”现象突出，部分适龄儿童因择校造成的“入学难”现象凸显，主要集中在公办学校特别是相对优质的公办学校。目前城区小学生占全县小学生总数的**%，城区初中学生占全县初中生总数的**%。中心城区公办小学平均班额高达**人，城区初中平均班额达**人。

按照教育部要求，2018年义务教育学校要基本消除66人以上超大班额，2020年要基本消除56人以上“大班额”。省政府制定的《**省消除“大班额”规划进度表》也进一步明确，我县要在2018年要完成消除大班额任务。今年11月份，国家还要对我县“义务教育发展基本均衡县”创建工作进行“回头看”，其中“大班额”是必查指标。

同志们，今年是我县消除“大班额”的重要之年，推动实施联合办学工作，既是我们着力破解县城区多年来存在的“大班额”、“择校热”两大难题的积极探索和有益尝试，也是促进实现全县义务教育均衡发展的重要举措和必然要求，更是关乎人民群众切身利益的大事。希望***、***以及其它联合学校进一步统一思想，提高认识，强化协作，健全机制，扎实做好合作办学的各项工作，成为全县义务教育学校联合办学的榜样和表率，以扎扎实实的成效让组织认可，让群众满意，为实现我县教育事业科学发展、跨越发展做出应有的贡献！

最后，预祝***和***联合办学工作取得圆满成功！谢谢大家！

第三篇：联合办学协议书

联合办学协议书

甲方：金夫人连锁美容

乙方：湛江第二技工学校甲方决定把乙方作为员工的定向培养基地，乙方承诺定向为甲方培养和输送符合甲方要求的人才。甲乙双方就联合办学有关事项经协商一致，达成如下协议，共同遵照执行。

甲方权利与义务

1、与乙方共同制定“形象设计班”学生的教学计划和课程教学大纲。

2、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，1年后安排学生到甲方实习。确定每次实习的内容、安排专人指导实习过程，以培养到企业实习的学生实际操作能力和职业素质。

3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪管理，参与对学习学生的实习指导工作。

4、向乙方提供用工计划和用工需求信息及员工培训计划，在有用工需求的时候，优先接收乙方轮送的优秀学生。

5、对实习学生到公司实习的情况进行全面的评价和考核，为学生的实习考核提供依据。

6、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等媒体上发布校企合作的相关信息，为乙方形象宣传和拓宽就业渠道提供媒体支持。

7、定期关心“形象设计班”学生的学习和生活情况。

8、对乙方人才培养模式提出改进意见。

9、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。

10、根据行业的发展要求，提供相关的技术指导。

11、甲方应确保本单位招聘及用工的合法性。

12、甲方应根据行业和企业的发展，对乙方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

13、甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方对其学生进行挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

乙方权利与义务

1、负责在当地主管教育部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。

2、与甲方共同制定“形象设计班”的专业教学计划和课程教学大纲。

3、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门缴纳。

4、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等、实行自主办学、独立核算、自负盈亏。

5、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事物。

6、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。

7、牌匾的制作，并组织授牌仪式。

8、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。

9、为了搞好“形象设计班”的教学，定期组织教师到甲方公司短期学习。保证学生实作技能合格率不低于80%，并为部分优秀学生提供就业安置渠道。

10、对“形象设计班”学生在校期间进行管理及考评。在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

11、不得对进入“形象设计班”的学生在甲方确定是否录用前进行其他分配。

12、负责“形象设计班”学生的管理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责；实习期间，对学生在企业区外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方协助处理。

13、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

14、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相似的协议、合同。

15、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。

16、乙方作为教育办学的主体负责相关专业学生的招录、学籍管理和颁发毕业证书。

费用及结算方法

1、利益分配：按照分工协作、利益共享的原则进行利益分配。联办学校收取两年学费，学费每学年___元（按照当地物价部门核准的收费标准），甲方享有第一年学费的___%和第二年学费的___%，联办学校乙方享有第一年学费的___%和第二年学费的___%；宿舍管理费和其他费用都在学生所在学校收取。

2、招生广告费用。

3、乙方聘请甲方技师做教师的费用按学时计算，每学时___元。

4、学生在甲方实习期间如若甲方需要聘请乙方老师，则按每学时___元计算。

其他约定

1、商业秘密保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的所有保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业秘密，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失（包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等）无条件给予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。

2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生根据甲方需求进行定向培养和输送。未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到“形象设计班”。如有违反·，一经发现，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招生合作关系；同时，乙方应当支付给甲方违约金壹万元。

3、乙方设立的“形象设计班”只能独家为甲方培养及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送“形象设计班”人员。如有违约，一经发现，乙方应按1000元/人向甲方支付违约金。

4、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行承担，双方互不支付费用。如果合作过程中另有需要对方承担的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。

5、本协议合作期限为2年，从___年___月___日起至___年7___月___日止，合同期满后，经双方协商可续签。

6、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不承担任何责任。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。

如有其它协议，另行商议

本协议一式二份，双方各执一份；经双方代表签字、盖章后生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）；

代表（签字）：代表（签字）：

年月日年月日

附 ：

校企联合办学实施方案

为了适应企业发展的需要和促进院校学生校外实习的进一步开展，不断加强用人单位与学校的合作，我方和湛江第二技工学校本着互相协作、各施所长、互补所需的精神，建立校企合作关系。

一、合作原则及目的实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供及员工入公司前培训的场所。本着“双赢”的原则，双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“金夫人连锁美容培训基地”，开办“形象设计班”，顺应市场发展需要，共同实施工学结合人才培养模式。

二、定向培养岗位

岗位：甲方所需美容养生方面的人才。还有相关专业课程的设计。

三、教学模式及管理过程

（一）联合办学模式“1+1”两年制中专分段教育模式：

一、开设专业：美容养生类专业和美容专业管理、营销人员等。

二、分段管理：金夫人连锁美容与湛江第二技工学校签订联合办学协议，按照1+1的教学模式，共同招生培养学生并安置实习和就业，即学生第一年在联办学校乙方上基础文化和素质教育课，第二年到甲方进行一年的专业课学习和岗前培训。培训结束由甲方安排顶岗带薪实习。

四、“形象设计班”招生

㈠ 招生要求

1、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。

2、其他要求：体型匀称，相貌端正，语言表达清楚，品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强。

3、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。

㈡ 招生计划

甲方每年在乙方的春、秋季班组织“形象设计班”的招生，招生人数预计为每班60人，男女比例为1∶9（具体人数视招聘录取情况由甲方决定）。

五、规划好教学计划安排

（一）、学生在入学后，学校根据联办单位的需求，统一制订教学计划，一般课程由学校安排教师教学，专业课程由学校根据企事业用人单位的要求制定，派驻专职老师教学如：联办学校学生在校期间的美容养生课（保证每学年60学时，集中时间段上课；学生在校学习期间，如用人单位对用工岗位有特定需求，学校可按照需求安排相关课程定向培养。）

（二）、为了提高学生素质，严把质量关，学生在校采用半军事化管理，严格考试考核；学生第一阶段在联办学校学习，学校对教学质量和学生学习状况进行考核监控；学生第二阶段在企业进行专业培训，联办企业对学生工作能力，技能等方面进行监控。

（三）、双方联合制定招生方案、组织面试、笔试，择优录取新生，面试合格，共同注册，毕业拿到联办学校的中专毕业证书和相关技能等级证书。

六、加强运行管理：

（一)、建立联络员制度。联络员一般由相关专业教师，系办、学工办工作人员担任，其职责为保持与合作单位的密切联系；定期交流双方合作及协议的实施情况；提出新的合作初步意向并及时向领导小组办公室汇报；通报互访或对方单位交流信息；完善有关材料等。

（二）、建立例会制度：领导小组每半年召开一次例会，及时总结工作；分析校政校企合作中出现的问题，安排调研和合作单位回访；考核评价合作成效。

（三）、建立校政校企合作双方领导联席会议和定期互访制度，切实加强双方友好合作，通过定期互访和联席会议协调解决工作中出现的问题，并对合作项目进行检查和指导。

七、其他事项

（一)、《合作方案》，最好以股份的形式确定下来。要商谈双方各占股份的比例，这是最重要的一项。

（二）、明确双方的权力和义务。如：双方的知情权、财务权、从事权、分红权等。

（三）、明确双方的责任。如：违约责任等。

八、《合作方案》的不尽事宜，协商解决。

第四篇：联合办学协议书

联合办学协议书

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

为了提高学校文化氛围，拓宽学校专业种类，共同发展同仁教育，经甲乙双 方友好协商，现就合作办学达成如下协议：

一、办学形式

甲方负责提供教学和生活场地，乙方负责招生。学生在甲方就读，由甲乙双 方共同组织教学与管理。

二、合作期限

自XXXX年X月X 至XXXX年X月X日止

三、租金及缴纳时间

乙方按照每平米X元，共计X㎡，合计X元。将租金按照两次上缴甲方，一次为X月初，缴纳金额为X。一次为X月初，缴纳金额为X。

三、双方权利和义务

1、甲方负责提供乙方教学和生活场地共X㎡。

2、甲方负责在证常使用情况下的房屋丰体结构、水、电、暖主管道、供电 线路的维修和维护工作。

3、乙方在签订协议时向甲方交纳X元押金。用于毁约、师生违反校规 的处罚和改造设施的保证金。如有违反从此款中扣除。

4、乙方独自承担甲方提供联合办学房屋的水电及暖气费用。

5、乙方负责该专业的招生工作，并向甲方提供相关的专业教学计划、教学 人纲、教学管理等方面的文件。

6、乙方要爱护和维护甲方提供的教学和生活场地及相关设施。

7、乙方负责自己学区和生活区内的卫生工作，做好环境的维护工作。

8、学生的管理及作息时间要一致，严格按熙甲方的制度执行。切勿打扰甲 方正常的教学和生活秩序。

9，乙方学生在联合办学期间出现任何问题均与甲方无关。

四、违约责任

本协议在履行过程中，任何一方如有违约，需承担违约责任。

五、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决。如 有必要，可签订补充条款。

六、本协议自甲乙双方签字之日起生效，本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：乙方：

签约代表：签约代表：

时间：时间：

第五篇：联合办学协议书范本

甲方：

乙方：龙州县职业教育中心

为了适应龙州经济发展和前社会对旅游业人才的需求，促进龙州旅游事业的发展，龙州县职业教育中心（以下称为乙方）与广西（以下称为甲方）举办普通中等旅游专业教育，办班人数25人。经双方协商，协议如下：

一、甲方责任：

1、根据乙方的申请以甲方名义向自治区教育厅申报招生指标，并办理录取手续，录取手续费用由乙方支付。

2、对乙方的教育教学管理、计划实施进行指导和监督，监督乙方的教学管理、命题、考试等事项，并定期进行教学质量检查和评估。

3、保证对学生的实践教学环节（见习、实习、教育实践）的落实，并考核成绩。

4、负责学生毕业后就业有关安置的工作。

5、负责对学生进行毕业证书的审核、办理及颁发工作。（手续费由学生支付）

二、乙方责任：

1、做好招生宣传工作和具体的录取工作，确保招生任务的完成。并根据生源和就业情况与甲方协商下一年的招生指标。

2、负责办理学生的初录工作，在初录截止后一周内将新生录取名册及相关材料报甲方，并按计划开展教学工作，接受甲方的指导和监督。

3、全面负责学生的学习、生活、国家助学金申报、发放及各方面的管理，严格治校、严格治学，培养优良学风。

4、保证办学所需要的教学场所及设施，在甲方的指导下，制定教学计划和选定教材，负责日常的教学管理和教师的管理工作，选聘教师上课，组织日常的教学、考试的考查，确保完成教学的任务。

5、按当地物价部门核准的收费标准，负责向学生收取学费、住宿费等费用，不得多收费，乱收费。

三、本协议一式三份，甲、乙双方各执两份，送县教育局备案一份。未尽事宜，另行协商解决。

四、本协议有效期为 年，时间为 年 月 日至 年月 日，如有需要，双方可协商延长。

甲方：（盖章）： 乙方：（盖章）：

法人代表：（签字）： 法人代表：（签字）：

年 月 日 年 月 日